小学工作计划[汇编5篇]
时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,立即行动起来写一份计划吧。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编为大家收集的小学工作计划5篇,希望能够帮助到大家。
小学工作计划 篇1
一、基本情况分
本班学生共30人,其中男生19人,女生11人。本班大部分学生都能遵守学校的规章制度,班干部能积极配合老师开展工作,但有部分班干部的威信不够,未能处处做到以身作则。多数学生没有很好的学习习惯,特别是外来工子女家庭及做生意的个体,由于环境而影响了孩子学习,对孩子的学习关心不到位。品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。为此,本学期我班的'基本目标是:培养良好的学习习惯。
二、指导思想
坚持全面、协调、可持续的发展观,全面贯彻党的教育方针,贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。围绕学校中心工作,结合“做一个有理想、有道德的人”这个主题,培养学生树立理想,使学生具有主动求学,刻苦耐劳,懂礼仪的良好品质,让班级成为一个“团结、有礼、奋发、进取”的优秀班集体。
三、工作重点
1、全面了解学生,把德育工作放在首位,以《小学生日常行为规范》为指针,指导学生学习《冲鹤小学学生文明礼仪规范》,加强学生思想教育,培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质,做到人人自觉遵守纪律,人人懂得礼仪。
2、培养和建设好班集体,落实班干管理制度,阐明班干职责,发挥班干模范作用,提高学生自理能力,培养他们成为老师的得力助手,配合老师开展班级工作,积极为班集体做事,把班级建设成团结、友爱、奋发、向上的班集体。
3、 开展丰富多彩的班队活动,指导学生积极参加第二课堂活动,培养学生自觉主动地参与,在活动中获得知识,开阔视野。
4、加强交通、防火、防水、防电、卫生各项安全教育,杜绝意外事件的发生。
5、 继续开展家访工作和培优扶困工作。尤其做好后进生的转化工作,努力帮助每一个学生进步。
四、转变差生措施
1、开展“一帮一,结对子”活动,以好带差,互相督促,共同进步。
2、加强思想教育,了解思想动向。经常与他们谈心,拉近彼此间的距离,与他们成为知心朋友。重树他们学习的信心,重燃学习的火花,帮助他们攻缺补弱,从基础知识抓起。
3、挖掘他们的闪光点,发挥他们的特长,稍有进步,给予肯定,多表扬,多鼓励。
4、课堂上多留意他们的学习动向,关心他们作业的完成情况,发现问题及时纠正。托管时间多对他们进行基础知识辅导,让其过关,争取进步。
5、密切与家长联系,争取家长支持,共同教育,使该生尽快赶队。
五、少先队工作
1、结合大队部工作计划,制定好各项中队活动计划,落实开展各项丰富多采的大中队活动。
2、定期培训队干,定期学习交流,培养他们的组织管理能力,使他们主动配合辅导员开展中队活动,培养他们成为优秀的队干。
3、组织全体队员学习尊师教育、爱国教育、法制法纪教育、安全教育,人人争当优秀队员。
六、文体卫生工作
1、组织学生认真上好每一节音乐课,陶冶音乐情操,积极参加文娱活动。同时认真落实上好《卫生与健康》和《心理健康》课,传授卫生与健康知识,让学生健康快乐成长。
2、认真上好每一节体育课,组织学生积极参加体育活动,锻炼身体,增强体质,争取人人达标。
3、落实卫生管理制度,教育学生做好卫生工作,做好课间操和眼保健操,培养学生良好的卫生制度。
4、强化“特色班级”及“先进班级”的评比要求,要求学生从卫生、纪律、礼仪、活动等方面做好,养成良好的行为习惯,为班争光。
小学工作计划 篇2
一、发展愿景
以国家和市、区教育体育发展“十三五”规划为指导,全面落实滨海新区教体委20xx年各项工作任务,深化“良习育人”的办学理念,不断提升学校的办学品位,推进学校现代化建设的步伐。
二、主要任务
1.深化“良习育人”办学理念,不断培植做良习学生,当良习教师,铸良习校园的学校良习文化,实现“育良好习惯,塑健全人格”的良习养成教育特色,为学生的幸福人生奠基!
2.以“一师一优课,一课一名师”活动为载体,深化“三放四解决”课堂教学模式的研究,不断打造低负高效课堂,力争让高效成为一种常态。
3.进一步规范学校办学行为,狠抓教学、教研及教师管理,确保“减负”工作落到实处。
4.加强师资培训。发挥学科带头人、骨干教师示范辐射作用,引领青年教师的专业发展。
5.加强校园文化建设,在绿化、美化和文化建设上做好规划,让学校更加靓丽。
6.强化安全管理,确保学校和谐、稳定的教育局面。
三、工作措施
(一)以学校良习文化的建设为核心,引领学校内涵发展
1.将学校办学理念内化于师生之心,外显于师生之行。学校要利用升旗仪式、教育活动和一切可以利用的媒介来体现学校的教育理念,让良习文化植根于师生心中,从而引导学生在耳濡目染中养成良好习惯,为幸福人生奠基。
2.充分发挥校本课程这一“良习教育”主阵地的作用,用好《良习养成教育》校本教材,在校本课程的学习中帮助孩子们明是非,养习惯,铸品质。
3.结合学科教学的特点,有机进行良习养成教育。结合学校《学生课堂学习指导意见》,在充分发掘教材中教育资源的基础上,任课教师根据要求有针对性地对学生进行指导和训练,规范学生的课堂学习行为,提高学习能力。
4.良习养成管理精细化。深化落实太平一小良习养成教育总体目标,做到每周一良习训导重点,每月一良习训导主题。充分发挥良习之星的引领作用,做好学生的良习评价,让好习惯逐步升华为高素质。
5.良习训导与生活实践相结合。学校继续为学生创设多种践行良习的机会,让孩子们去生活中认知,在感悟中成长。做好赴官港绿色实践基地的实践活动;充分发挥学校劳动基地的作用;继续让孩子们走进军营……让学生的良习教育在生活实践中得到有效的内化和升华。
6.“校园播报”,引领学生健康成长。周一播报良习训导信息、周二《播种行为》、周三《雏鹰天地》、周四《心海扬帆》、周五《班队风采》等栏目在上学期的基础上,本学期内容争取更加丰富,视角更加新颖。
7. 快乐“悦” 读,提升学生文化素养。继续开放“起点”书吧,全天候开放阅览室,力争让每本图书都发挥它最大的效益。充分发挥“小荷”读书社的引领作用,争取吸收更多的成员加入。继续举办“书香”少年的评选等活动,让学生既养成阅读习惯,又增添书香之气。
8. 加强校园文化建设,在绿化、美化和文化建设上精心设计,科学规划,达到美与教育的有机结合,让学校更加靓丽。
(二)以教师培训为抓手,提升教师队伍素质
1.着力加强师德建设。加强教师职业理想、职业道德教育,完善师德建设长效机制。贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》深入开展争做“四有”好教师主题师德教育活动。积极开展师德教育优秀征文活动、宣传优秀教师的典型事迹,交流师德建设的先进经验。贯彻落实《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,把师德表现作为教师考核、聘用、评价的首要内容。
2.促进教师专业化发展。探索研训一体模式,将网络研修与校本研修纳有效整合。积极参加名师名家走进滨海新区系列活动,汲取名家的教育理念。选派教师参加各类教学技能竞赛,在比赛中展示、锻炼、成长。加大教师外出学习、培训的力度,拓展教师的教育教学视野,提升专业化水平。
3.加强教育科研引领。上学期,我们完成了《小学“四主”课堂教学模式的研究》、《小学生养成教育精细化的行动研究》和《加强日常管理,提高班主任专业素养的策略研究》三个课题的研究工作,今年,我们加速三个科研成果的转化,提升指导教育教学的效能的基础上,继续申请“十三五”科研课题的申请,不断促进教学质量的'提升。
4.加强教师信息化能力培训。突出应用能力和硬件装备有机结合,促进信息技术与教育教学深度融合。
(三)以低负高效为着力点,提高学校办学质量
1.落实“减负”规定,确保减负的实效。全面落实《市教委关于义务教育学校减轻学生课业负担的规定(暂行)》,采取六严控”,规范“减负”工作,(即严控课程课时、严控日常作业量、严控课余补课、严控考试评价、严控在校时间、严控教辅资料)。
2.学校将继续加强巡课与随堂听课的力度,严格按课程表上课,保质保量上好每节课,杜绝私自调课、挪用课程、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象。
3.深化“三放四解决”课堂教学模式的研究。继续规范不同学科的课堂教学设计,创造性地实施“三放四解决”教学模式,力争让低负高效成为一种常态。继续开展“三放四解决”课堂教学模式展示活动,并邀请学生家长、区域联合体学校的教师参加。
4.继续深化“不弃一名生”行动方案,关注每一名学生的学习状态,力争使每位学生课有所得、日有所进。
5.开展第二轮“一师一优课,一课一名师”活动,组织教师严格按活动的时间、节点进行,确保有序、有效。
6.继续实施名师工程和“青蓝”工程。发挥学科带头人、骨干教师示范辐射作用,引领青年教师的专业发展。落实教师专业成长规划,完善“校级骨干教师”培养程序、制度,为骨干教师的发展搭建平台。
7.做好20xx年新一年级的招生工作,严格执行招生政策,确保信息录入准确,不违规招生。
(四)以多彩活动为依托,助推学校多元发展
1.阳光体育活动增强学生的体质。落实国家《学生体质健康标准》,确保数据的采集、上报准确和及时;深入开展学生阳光体育运动,保证学生每天有一小时的体育活动,坚持做到每月有比赛,促进学生全面发展;召开第三届学校春季运动会,主校、分校两个赛场同时进行,增加参与的人数;积极参加市、区级阳光体育比赛,落实专项人员提前组队、训练,力争取得佳绩。
2.艺术教育陶冶学生情操。继续开展音乐、美术兴趣小组活动,出作品,出成果;开展 “2+1”艺术认定活动,每个学生都有认定项目,期末有认定结果记录;“六一”期间举办校园艺术节展示活动,把最精彩自己展现出来,让学生在美中陶冶情操。
3.科技教育培养学生创新精神。继续发挥科技小组以点带面的作用,推动学校科技教育活动的普及;积极利用“科技周”,组织学生开展“动手动脑 放飞梦想”科技教育活动,提高学生的科技爱好;积极参加区、市级科技创新大赛,充分让学生动手动脑,培养创新精神和实践能力。
(五)以平安校园的创建为重点,确保和谐、稳定的教育局面
1.认真落实“一岗双责、全员参与”安全责任制,完善安全监管网络。
2.对学校的安全隐患进行定期排查,发现隐患及时排除。
3.有计划举行校园逃生演练活动,增强应对突发事件能力。
4.加强对学生接送车辆的排查、监管,保障学生上下学交通安全。
5.认真落实领导带班、教师值勤制度,保证学生在校的安全。
6.加强对学生的安全教育,坚持每周的安全重点提示。
(六)以规范的财务管理为保障,节能增效促发展
1.认真执行财务制度,严格经费管理,勤俭办学,科学合理使用经费,发挥经费的最大效益。
2.严格按收费标收费,严格履行审批、公示的收费程序,严禁乱收费,并主动接受监督。
3.坚持“科学配置、合理补充、突出应用”原则,做好学校设备装备工作。落实《中小学教育教学仪器设备管理细则》,做好设备管理和维修保障。
4.办公用品定点采购及时,保质保量,确保教学需要。
5.学校资产做到帐、物、卡相符,保障物尽其用。
小学工作计划 篇3
作为教师的我们必须“关注自己的内心世界”,谋求自我的灵魂充实和精神生长。
作为一项为孩子“打底”的工程,教育天然需要教师具有一种博大而高远的精神,一种充实而圣洁的灵魂,一种虔诚而温馨的情怀,和追求完美人生的信念,这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事,作为一名教师,在一定意义上说,读书就意味着教育。
因此,教师的读书不仅是学生读书的前提,而且是整个教育的前提,把读书活动融入到自己的教育教学工作当中,促进教学实践与理论的结合与反思,提高师德素质和自身修养。我为自己定下了以下的新学期读书计划:
一、指导思想:
通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新;通过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩!
二、我的读书目标:
1、通过学习教育经典理论,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力,同时通过阅读接触更广的课外知识,深化更多的学科内容 , 逐步养成多读书,读好书的习惯。
2、通过阅读学习,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的.教师形象,通过阅读使自己业务精良,进一步提升教师的理念,开阔教师的视野,积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。
3、通过阅读学习,丰富自身个人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
三、主要措施:
1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,养成不动笔墨不读书的习惯,勤于做读书笔记,写好心得体会。每天确保一小时的读书时间,让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要。
2、读书活动做到“六个结合”:读书与反思相结合,提倡带着问题读书,研究问题,解决问题;读书与实践相结合,学以致用,注重实效;读书与“校本教研—校本培训一体化”工作相结合,切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合,广泛交流,相互启发,共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合,提高认识,创新工作思路。
3、读书活动与课堂教学相结合。
要用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论,转变教育观念,及时认真地进行教学反思,真正做到“读”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。
4、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会,努力向专家、名师、优秀教师学习,使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。多学习他人经验,经常反思自己的不足,一步一个脚印,踏踏实实地去实现目标。
5、坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合,充分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,实施新课程。
四、读书安排:
大量阅读书籍,做好读书笔记,使知识不断积累,思想与时俱进。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。每周阅读两篇教育教学文章,每月通读一本教学杂志,每学期精读一本教育教学著作。
1、经典阅读:《给教师的建议》《教师培训读本》《陶行知教育名篇》
2、选读书目:《赏识你的学生》《做最好的老师》《教育智慧从哪里来》《教师角色与教师发展新探》《有效教学——小学数学教学中的问题与对策》 《教师的情感与智慧》、《优秀教师的课堂艺术》
3、每月必读:《细节决定成败》《小学数学教师》《小学数学教育》《小学教学参考》(数学)《福建教育》《读者》(原创版)《小学数学教学设计》。
读书让我们懂得古今中外,读书让我们看到天上人间。我们无需回走千年,便可穿水泊上梁山,结识英雄好汉。我们无需逾越千里,便可问巴尔扎克,从人间喜剧里听出悲意。我们无需跋山涉水,便可领略到名师大家的教学风范。
小学工作计划 篇4
一、指导思想
按照教育文化局提出的有关目标和要求,努力推进教育教学工作的'精细管理,强化校园文化建设;切实推进有效教学工作,强化过程管理,优化课堂教学效果,提高教育教学质量;充分推进素质教育实施,提升教育教学水平,努力构建和谐校园、平安校园,促进我校教育教学的优质发展、特色发展。
二、具体工作安排:
二月份:
1、做好新学期开学准备工作。
2、发放教科书、参考资料、教辅资料。
3、研究拟定新学期工作计划,局部调整课务与分工,维持正常教学秩序。
4、各学科制定教学工作计划及进度计划。
5、做好新转入学生的考核与安排工作,完备相关手续与档案。
6、收缴毕业班工作计划、第二课堂活动计划。
7、开学典礼。
三月份
1、继续抓好学校安全工作。
2、加强各种制度的制定与落实。
3、加强校园环境建设。
4、加强教学质量提高工作。
四月份:
1、进行第一次作业教案大检查。组织教师进行听课、评课活动。
2、迎接期中检测,并对教学质量进行进行质量分析,探讨课堂增效措施。
3、“迎五一”高庄学校第二届踢毽子比赛。
五月份:
1、筹备迎六一趣味运动会。
2、组织教师参加教育教学评比活动。
3、认真组织学生参加区教育文化局举行的武术操比赛。
4、举行少先队入队仪式。
六月份:
1、进行教学常规检查。
2、组织并指导毕业班学生参加毕业检测。
3、组织各年级迎接期终复习与考试工作。
4、完成各项总结及资料归档工作,布置师生暑假生活。
小学工作计划 篇5
紧张而忙碌的新学期如约而至,为贯彻落实学校和教导处的各项工作安排,更好地完成本学期的各年级语文教学任务和组织好师生语文活动,特制定如下计划:
一、指导思想
本学期我们将紧紧围绕学校的工作思路和教导处的工作安排,以《语文课程标准》为具体指导,坚持用新观念去开拓创新,坚持与时俱进,注重以人为本,全面提升语文教师队伍的整体素质;继续深入开展各项教研活动,全面实施语文学科素质教育,努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面。
二、具体工作和要求
1、提高广大语文教师的`语文素养。
语文教师要锤炼自己的教学语言,让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象,为学生示范;语文教师要博览群书,真正成为学生的良师益友;语文教师还要学会写教育笔记,作好教育反思。教育家第多惠斯说:“正如没有人把自己所没有的东西给予别人一样,谁要是自己还没有发展、培养和教育好,他就不能发展、培养和教育别人。”
让书香与教师一路同行。要成为研究型教师,首先要成为爱读书的教师。多读书,读好书,形成丰厚的文化积淀,打造亮丽的精神底色,对于语文老师来说,尤为重要。各学校应鼓励教师到图书室借阅图书,多读一些教育理论专著、教育杂志,让书香伴随教师一路同行。
鼓励语文老师勤于笔耕。希望老师们能经常写教学反思,这对提高自身的教学水平是非常有好处的。加强教研论文撰写工作。写好有质量的经验论文,多写实践中有自己思考、做法的文章,加强对课堂教学行为的反思,同时认真撰写教学反思。
2、规范语文教学常规管理。
(1)备课:有教师要认真钻研教材,备班情,备学情,要有针对性、有特色,做到教学目标明确,方法灵活多变,重难点突出,努力调动学生学习语文的兴趣,让学生在轻松愉快的环境中获取知识。备课环节要符合新课标要求,三维目标明确,过程规范简洁,力争本学期每位教师都能设计出几份高质量的教案,反对照抄照搬。
(2)上课:要求教师要适应教育新形式的要求,努力提高教学艺术,关心学生,因材施教,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,鼓励使用课件辅助教学,拓宽学生学习
时空,提高课堂教学效益。
(3)作业:作业设计要“精”,体现“轻负荷,高质量”的教学思想,坚决反对无针对性的题海战,加重学生学习负担;作业批改要“细”,要规范、及时,注重纠错及情况反馈。
(4)辅导:因材施教,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,补差提优,使每个学生都能充分发展。
(5)及时反思、总结、反馈,积极参加中心学校组织的各种语文教学活动,促进教师与课改共同成长。鼓励教师撰写教学后记、随笔、案例、论文、反思,总结反思自己在课改实践中的经验、体会、困惑及难题。
3、促进教师专业发展。
(1)加强教师的培训。教研组将在教导处指导下定期开展多层次的校本培训,切实转变教师观念,进一步推进课堂教学结构、内容、方法和手段的改革。
(2)加强青年教师的培养青年教师是学校的主力军,是学校的希望。本学期,我们将继续做好新教师培训工作,将师徒结对工作落到实处,多提供外出学习机会,帮助新教师尽快成长起来。
(3)配合教导处,协调安排好教师的推门课、展示课等教学研究活动,为广大年轻教师提供展示、学习的机会,促使全组教师业务能力协调发展。落实听课、上课、评课及各种交流活动,要求每位教师每学年听课不少于20节,听课要有记载,有点评,教研教研组将配合教导处以定期检查为主,抽查为辅,对备课、作业批改及课堂教学等情况进行检查,并及时通报。
三、本学期主要工作安排:
九月份:
1、制定各学科、各教研组、学校教学教研计划2、组织学习《新课程标准》3、上报“人人一堂公开课”安排表,并按表实施。
十月份:
1、教研组进行集体备课、听评课活动2、准备一年级拼音过关检测3、月检
十一月份
1、阶段调研分析、反馈。2、一年级拼音过关检测。3、教研组进行集体备课、听评课活动4、月检
十二月份:
1、看图写话与作文竞赛2、教研组进行集体备课、听评课活动3、学生古诗文诵读大比拼。4、月检
元月份:
1、制订复习计划。2、开展期末教育教学工作大检查3、进行期末教学质量监测及分析4、教研组、备课组交流总结。
我们语文组将配合教导处开展好学校的教研工作,竭力提高我们的教研水平。
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