工作计划

时间：2024-08-21 08:37:13 工作计划我要投稿

（热）工作计划7篇

　　时间过得可真快，从来都不等人，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，现在就让我们好好地规划一下吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是小编精心整理的工作计划7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

（热）工作计划7篇

工作计划篇1

　　一、指导思想：

　　以教育文化体育局工作要求为指针，以学校工作计划为核心，以年部工作计划为主线，树立“健康第一”的学校体育教育教学观念，规范体育课堂教学，扎实推进学生的阳光体育活动，让学生积极主动健康快乐地发展，以提升体育教师的自身素质为工作重点。

　　二、工作措施：

　　1、外塑形象，内强素质。

　　学高为师，身正为范。本学期带领体育团队进行提升自身人文素养和综合能力工程，要求课前提前2分钟到场地侯课，课堂和指挥大课间时做到站如松，以自身的言行举止潜移默化地影响学生。倡导多读书读好书，要求所有体育教师在本学期读完上级教育部门下发的3本继续教育书，并做读书笔记。经常进入中国学校体育博客圈汲取知识，引领全体教师参加中国学校体育官方博客组织的一线体育教师草根争鸣话题研讨，上网学习各方面知识，为自己充电。组织团队学习教师职业道德规范，严守职业道德，爱岗敬业，老老实实做人，踏踏实实做事，时刻以优秀体育教师的标准严格要求自己，争做学习型教师科研型教师，做名师做教育家。

　　2、狠抓课堂，提高教学实效性。

　　详尽制定好本学期的教育教学进度计划，并要严格按计划科学扎实开展好教学工作。认认真真研读新课标，领会新理念，肯读新精髓。要求心中有教法，手中有学法，眼中有学生，人人能游刃有余驾驭自己的体育课堂，蹲下身来走进学生，以爱育爱，做学生的好朋友，努力让学生做到课课有收获，节节身体得到锻炼，逐步增强学生的身体素质，增进学生健康。老教师帮扶新教师尽快成长，每位年轻教师找师傅结对子，师傅给徒弟上示范课，徒弟上学习汇报课，争取在较短时间内快速适应体育教学工作。

　　3、开展体育活动，丰富学生业余生活。

　　（1）3月6日开展7、8年级学生踢跳比赛。为迎接3月下旬区教育文化体育局开展的.踢跳比赛选拔队员。

　　（2）4月上旬开展校园春季学生大接力比赛。以此促进各班学生坚持每天长跑的习惯，以比赛促进练习，增强学生体质，提高学生健康水平。

　　（3）5月中旬举行7、8年级学生校园乒乓球比赛。为迎接7月份区教育文化体育局开展的中小学生乒乓球比赛选拔运动员。

　　（4）6月上旬举行7、8年级男生篮球比赛，女生排球比赛

　　（5）利用大课间时间举行大课间活动器材及活动内容、广播体操、绳操、校园健美操、队列回归比赛。

　　4、建立校园学生体育运动俱乐部。

　　篮球俱乐部（教练员高荣库、姜军）、乒乓球俱乐部（教练员许国一、刘传旭）、排球俱乐部（教练员苏芮阳、滕选力）、踢跳俱乐部（教练员邢世奎、肖文辉）。教练员要做好训练计划、训练出缺席情况、训练安全预案、定期监测、数据统计量化等工作。做到科学训练，注重时效性与成效性，重过程，更要看结果。

　　三、遵守学校规章制度，做好日常工作。

　　要求体育团队成员不迟到不早退，学校安排的各项任务不推诿，工作干不好不找任何借口，树立只有第一没有第二的硬朗工作作风。及时积极参加学校组织的各会议，并认真做好会议记录。团结同志，除了听本学科课还要多听其他学科的课，汲取各方面知识，以提升自己的教学品味。做好办公室的卫生、纪律工作，争创学校优秀学科组。要求团队成员以德服人，进德修业，看到学生的违反学校常规的事要敢管要会管，学习陶行知的3糖果的精神。主动捡起操场上的垃圾，用自身行动感染学生，以身作则。在校园里将以体促智、以体辅德，以体审美，以体提高学生情商的思想得以深化。

工作计划篇2

　　在“党的群众路线教育实践”活动及十八届四中全会精神指导下，依法治国、依规办院、依制建科，20xx年，科室以加强实验室质量管理和安全管理为重点，强化内部管理，提高检验质量，努力为人民群众提供安全、准确、及时、有效、经济、便民的卫生服务。

　　一、工作思路

　　1.起动新一轮“三甲”复评工作，进一步落实《医疗机构临床实验室管理办法》，加强制度建设和内部细节化管理，加强制度的执行、检查、考核、监督和惩罚力度，进一步优化服务流程，规范服务行为，促进实验室制度化、规范化和科学化管理进程。

　　2.进一步加强与临床的联系和沟通，定期举办 “检验临床科室联系会”，定期下发《检验与临床》资料，介绍新项目、(转载于:w :检验科工作计划)新技术以及检验前质量控制知识，同时广泛听取临床的意见和建议，建立实验室与临床联系的`长效机制。

　　3.加强实验室生物安全管理，增强安全忧患意识；加强职业道德和科室文化建设，建立一支团结、奋进、务实的团队。

　　二、工作量和经济目标

　　1.检验总人次：较20xx年增长15-20%；

　　2.总收入：较20xx年增长15-20%；

　　3.净利润：较20xx年增长20-25%；

　　4.人均净结余：较20xx年增长为5%。

　　三、新工作开展计划

　　20xx年科室根据专业发展拟开展新项目：自身免疫性肝病（间接免疫荧光法或免疫印迹法）检测、染色体FISH检测、真菌的培养与鉴定、G试验，结核杆菌培养及药敏试验、艰难梭菌检测。根据条件开展部分分子生物技术，用于肿瘤病人的个性化治疗及预后监测、一些耐药基因的检测、肿瘤遗传性相关基因的检测和患此肿瘤的风险率预测。

　　四、学科建设及人才培养

　　1．争取申报成功20xx年卫生厅科研项目1-2项；完成市级科研项目2-3项，争取申请成果鉴定。

　　2. 配合临床医教研工作，积极开展新的检验项目（5项）和完成部分项目技术革新（2项），在条件允许下尽量配合临床科室的科研工作，对部分临床急需而科室因各种原因暂时还不能开展的检验项目进行委托检验，充分满足临床要求。

　　3. 计划20xx年科室发表论文20篇以上，其中在统计源和核心期刊发表论文10篇以上，争取发表SCI论文，省级以上学术会议投稿20-40篇。

　　4．召开市级质量控制学术会议和市临床检验学术会议各1次，争取承办国家级或省级学术会议1次，计划全年派出参加国际学术会议1次，国内学术会议、短期培训、参观学习共50人次。送上级医院进修深造2人次（血液、细菌），短期培训2-4人次。

　　5. 计划引进博士研究生1名，硕士研究生3名，招收检验住院医师规培学员7名。

　　6. 完善教师培训制度，提升带教老师自身素质及提高老师的技术水平；加强对规培、实习、进修学员的教学管理，从思想、生活、学习等各个方面关心学员，每月进行2次理论讲课，严格实行出科考试；加强业务学习、“三基”培训和考核，科内每月组织业务学习1-2次，对青年医师、技师、规规学员2个月进行1次闭卷考试，并进行奖惩。

　　五、实验室管理

　　1.根据“三甲医院标准”加强实验室管理。认真落实《医疗机构临床实验室管理办法》、《病原微生物实验室生物安全管理条例》等法律、法规和规章、规范，努力完善ISO质量体系的建立；落实和贯彻卫生部新版《医院工作制度与工作职责》，完善各项制度、职责、标准、规范。 2.作好室内质量控制，保证按时、合格完成，不断提高检验质量。积极参加部、省两级室间质量评价活动和四川省临床检验中心开展的比对活动，省室间质评成绩各项保持优秀，卫生部室间质评成绩各项保持优秀或良好。

　　3.继续申报重点专科，完善科室建设。重视引进和培养优秀人才，加强继续医学教育和业务技能培训，营造良好的学习氛围。

　　4.完善河东分部检验项目，提升检验能力，保证病人检验的方便及时。争取在河东分部大厅、本部门诊大厅及各门诊楼层的导医台处安装检验报告自助打印机，以便于病人方便快捷打印检验报告。争取协调改善非正班时间病员检验标本的采集和送检流程，减少病人因不熟悉医院布局到处寻找检验室而造成的诊疗时间的延长，以及由此而引起的病人不满意，（希望能在诊断室附近采集标本和打印报告，然后标本由医院护工送至检验科）。进一步优化LIS与HIS系统的接口，方便病人信息的提取和参考，以提升检验结果与临床的符合度；完善和改进预告系统，准确提示病人排队等候及报告领取时间地点。

工作计划篇3

　　指导思想：

　　本学期我们低年级英语备课组以一年级新教材研究为核心，以“责任为先，质量为重，均衡发展、力创品牌”为工作内容，扎实落实学校提出的核心价值目标体系的指导思想，以“问题导学、学生先学、小组合作、互动学习”为课堂教学目标，实施素质教育，培养学生的学习兴趣和探究精神。加强一年级备课组的建设，注重教学实践和理论研究，团结合作，为创建公立九年义务教育的样板学校做出贡献

　　工作重点：

　　（1）加强备课组流程管理（备课、上课、作业、辅导、测试），作到四统一。

　　（2）加强备课组建设，发挥备课组在教学管理中的作用。

　　（3）加强各年级的质量监控，开展学科级竞赛活动（英语儿歌、英语歌曲、英语自我介绍等）。

　　具体措施：

　　1．加强英语课堂中的问题导学，提高40分钟的课堂效益，使教学质量稳步上升

　　备课要“精心”。本学期要求备课采取书写与电子相结合，集体备课与个体备课相结合的形式，鼓励优质资源共享，凸现个性特色。衡量备课的优劣主要看“三看”，一看教学理念是否符合课改精神，是否体现任务型教学的理念。二看教学设计是否依托课程标准思想，是否符合学生，班级的实际情况，是否体现任务型教学方式，是否注重学生英语能力的培养。三看教后小记是否具有针对性、指导性。

　　上课要“准备充分”。有科学明确的教学目标，教学过程始终体现着教学目标的落实；有循循善诱的`魅力和鲜活的教学氛围；有充足的教学资源和形象的教学媒体；有足够的练习时间和宽松的学习舞台；有互动共享的教与学方式的转变；有明显的实效和积极的学习兴趣。

　　辅导要“加强培优补缺”。课外辅导要紧紧围绕提优转差这一目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教。对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。

　　作业安排“科学合理”。严格执行备课组统一规定的作业规格和书写要求；作业本封面上校章、名章、学号、姓名、班级齐全。封面平整，无卷角，无污渍，无破损。作业批改要认真及时，要重视面批和当面指导（特别是一年级的字母

　　书写）。批改字迹要端正，批改日期要写明，批改符号要符合规范。学生作业中的错误要指导订正，要控制订正量。

　　口语能力的“强化训练”。用“滚雪球”的方式进行超前系统教学，确保以培养学生听说能力为主，兼顾读写能力的培养。

　　2．努力提高自身素质，为学生营造良好的语言氛围。

　　（1）组内教师养成阅读英文报及英文杂志的习惯。

　　（2）做好每周一次的口语培训。

　　（3）课余时间共同研究正确的课堂用语，坚持每节课用英语组织教学，给学生创设一个良好的语言环境。

　　3．设计生动活泼的教案，激发学生兴趣，让学生学得生动活泼。

　　（1）教学采取丰富多彩的游戏，活跃课堂气氛，溶知识性与娱乐性为一体。

　　（2）每两周教唱一首英语歌曲，并配上动作及舞步。

　　4．培养学生“自主学习”的习惯，让他们真正学会学习。

　　（1）课堂上教会学生用所知识编儿歌、歌谣，教会学生如何积累知识。

　　（2）低年级学生从字母教学着手，教会浅显的语音知识，让学生学会自学新词。 5．在出色完成教学任务的同时，做到多听课，多思考，多改进。

　　（1）组内每位教师一学期至少一堂公开课，组内教师探讨备课。

　　（2）公开课研讨后，开课教师应及时整理出教案及教后感。

　　（3）为组内青年教师搭建舞台，上出几堂有特色的研讨课。

　　6．发挥英语学科特长，选择一批学有余力的学生，开展英语兴趣小组活动，让学生在愉快、有趣的活动中学到一技之长。

工作计划篇4

　　读书在一个人的成长中起着重要的作用。我校不断加强图书室的基本建设，配置各类型图书、阅览资料等硬件设施，环境布置幽雅舒适如今，我校的图书室已成为校园里最吸引人的场所，知识容量最大的课堂。

　　为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下：

　　一、工作目标

　　1、添购新书，使藏书在品种和数量上日趋合理。

　　2、通过丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。

　　3、改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。

　　二、工作措施

　　1、调整藏书结构，为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供详细的参考书目。

　　只有尊重并满足学生学习的需求，图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。

　　2、全开架的借阅方式。

　　图书室的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书室发挥的作用

　　也就越大。我校图书室开架借阅，让室藏图书直接与学生见面。做到借阅合一，即在图书室外布置阅览区。在这个空间里，可以借书，可以在室内阅读，这样就方便了学生，提高了室藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办室思想。

　　3 、制度化的学生管理员队伍。

　　学校图书管理员除了图书的采编上架，还要对近二百多位师生借阅，如果没有一支学生图书管理员队伍当助手，单凭一个专职人员，对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。学校对一部分学生经过选拔、培训，形成一支相对固定的学生管理员队伍，建立一定的学生管理员的制度，在这些小管理员的协助下，更好地发挥学校图书室的作用。

　　4、形式多样的图书宣传工作。

　　以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣传和推荐图书。并组织专题讲座、讨论会、故事会、演讲比赛和征文活动。在开展这些活动前，图书室先做好资料配备，活动中配合做好组织宣传工作，事后尽

　　量整理成馆藏文献及学生征文精品集，或横向交流，或投诸报刊。

　　5、掌握读者心理，提供优质服务。

　　小学生年龄一般是从七岁到十二岁，正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段发展。这个年龄段的男生往往爱看历史、军事、科技、科幻科普读书及故事书。女生爱看童话、散文、民间故事、儿童小说、中短篇小说。(当然，这范围也不是孤立的，有时也相互渗透。)孩子们不满足于课堂上所学知识，需要到图书馆寻

　　找自己喜爱的图书。怎样让孩子们选择适合的图书，就需要管理员的`指导与教育。管理员必须扮演好教育工作者、忠厚长者、知心朋友、公仆的角色。

　　此外，我们的老师担负着比较繁重的教学任务，平时，大多是结合教学工作借阅一些参考资料，因此，图书室要在教师继续教育方面做一些实事，如向老师们推荐一些适合他们阅读的书，以帮助广大教师在新形势下，以新的思维方式和教学手段去培养新一代的学生。对教师，还应及时提供教学及各项活动的资料，利用图书室的条件为他们开课等提供方便。在图书室组织的活动中，要主动诚恳地邀请有关学科老师协作，尊重并发挥他的专业特长。这样既有利于加强他们与图书室的合作，又促使图书室开展的活动获得更广泛的支持，取得更丰硕的成果。

　　三、工作安排

　　二月份：

　　1.修订完善图书室工作计划，布置本学期图书室工作。

　　2.各班推荐图书管理员，并召开图书管理员培训班。

　　3.对教学用书进行编目入库，并做好发放工作。

　　4.配合德育处做好署期读书笔记评选工作，并开展署期学生读后感展评活动。

　　5.出好第一期黑板报和宣传橱窗，并做好新书推荐介绍。

　　6.搞好图书室、阅览室的清洁卫生工作。

　　三月份：

　　1.开展读书笔记交流活动，对获奖学生进行表彰。

　　2.对各班进行阅读课的指导，并到各班听阅读指导课。

　　3.发放新生借书证，并进行借阅指导。

　　4更新宣传橱窗和读报栏。

　　5.召开一次图书管理员会议，总结上月工作。

　　6.配合学校中心工作，继续做好各类创建工作。

　　四月份

　　1.开展读书节活动。

　　2.开展读书征文活动及手抄报、书法、征文等评比活动。

　　3. 搞好环境布置、清洁卫生工作。

　　4.继续做好各类创建工作。

　　五月份：

　　1.做好阅览室图书添置工作。

　　2.按照《中国图书分类法》进行新书编目。

　　3.评选优秀图书管理员，并进行表彰。

　　4.配合学校工作，开展读书征文活动。

　　六月份

　　1.召开优秀读书积极分子经验交流会。

　　2.做好图书、教学用书归还工作。

　　3.总结本期工作，部署下期工作。

工作计划篇5

　　为了切实改变XX 村村民XXX 的贫困现状，加快脱贫致富步伐，与全县人民一道共同达到小康水平，根据省市“联村联户、为民富民”行动有关文件要求，我于20xx 年2 月29 日，深入XX 村X 组村民XXX 家了解情况，现根据西关村发展规划、结合 XXX 家庭实际，特制订如下帮扶计划：

　　一、基本情况

　　贫困户 XXX，XXX 镇 XX 村 X 组村民，全家 6 口人，房屋10 间(其中新建房屋5 间，尚未搬迁)，住房面积100 平方米，耕地面积2.8 亩，人均耕地面积0.56 亩，家庭简单实用家具及生产用具基本齐全。现有主要劳动力 2 人，家庭经济收入主要依靠儿子在外打工获取。户主:XXX，47 岁，小学文化程度，长期在县城干零活以贴补家用。妻子:XXX，46 岁，文盲，在家务农。儿子:XXX，27 岁，高中文化程度，常年在广东东莞打工。儿媳:XXX，23 岁，患有贫血病，长期在家疗养。孙女:XXX，两岁;XXX，4 个月

　　二、贫困原因

　　1、家庭整体文化素质不高，接受农业科技和新生事物的能力较弱;

　　2、家庭劳动力少，经济收入主要依靠种植或外出务工为主;

　　3、人均耕地面积少，仅为 0.47 亩，且种植单一，没有经济作物，所种小麦、玉米、蔬菜仅能维持生计;

　　4、儿媳常年患病，医药费用支出较大，家庭主要因病致贫;

　　5、两个孙女均年幼，家庭拖累较重。

　　三、帮扶计划及时间安排

　　经过前期的入户对接、建档立卡，初步了解了家庭的实际情况及存在的具体困难，并对20xx 年的帮联任务进行了梳理，具体时间安排如下：

　　1、2 月—6 月：深入帮扶农户，了解实际情况，认真调查研究，制定帮扶计划;

　　2、7 月—8 月：进行思想帮扶，不定期的对其家庭成员进行心理疏导，帮助其重塑信心，使帮扶对象能以积极的心态面对生活;

　　3、9 月—10 月：赠送有关农业科技等方面的有关书籍，通过看书、电视、网络等多种方法寻找致富门路，搜集致富信息;

　　4、11 月—12 月：宣传低保、五保、粮食直补、计划生育优惠和农村合作医疗等各类优惠政策，积极与合 3 管办衔接，争取解决其儿媳的医疗费用问题;

　　5、为XXX 两孙女捐赠营养包，并且不定期地与联系户交流，为其提供物质帮扶，适时地为其赠送化肥、农药、地膜及农业器械等农用物资，解决生产生活困难;

　　6、经常入户了解家庭的变化及发展情况，做到及时排除家庭中遇到的困难和问题。

　　总之，对 XXX 家的帮扶是一个长期的过程，不能一蹴而就，也不能靠单纯的.输血而解决贫困问题。因此，通过对该家庭的全面了解，掌握其家庭的实际情况后，帮助其掌握自力更生、艰苦创业、勤劳致富的本领，充分发挥其自身优势，发展种植、养殖，力争做大做强，力争在5 年时间里(20xx 年底)帮助XXX 家走上幸福小康之路。

工作计划篇6

　　新的学期开始了，为了引导初入高中的学生尽快适应高中的生活，尽快培养班级"和谐团结严谨进取的良好班风学风、现制定本学期班主任工作计划如下：

　　一班级情况分析：

　　美35班是美术特长班相对于普通学生而言具有如下特点：

　　一是文化基础普遍薄弱中考文化成绩班级最高分645分53人中600分以上的三人500—600分的17人420分以下的8人。

　　二是专业素质参差不齐有很多学生并未系统接受过美术专业培训有的甚至没有接触过画笔、这些都为教学和专业培训工作的开展带来了很多不利之处、但是非常有利的条件是，这些学生绝大部分来自于县内农村。虽然暂时基础差，但是思想淳朴，相当一部分有吃苦耐劳的精神，在文化和专业的学习上只要老师善于引导都大有潜力可挖。

　　二本学期目标：

　　1努力形成良好的班风建立完善班级管理制度凝聚班级各方面力量提高班级整体水平。

　　2、狠抓学风建设注重培养学生学习兴趣明确学习重要性注重学法指导提高学习效率。

　　3、重点培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

　　4、与学生融洽相处建立新型的理想师生关系。

　　三、具体措施：

　　（一）思想行为教育方面：

　　1、制定班规班训以及班级制度建立岗位责任制：全班设置大约30个岗位包括班干部在内共需要大约50名学生的参与这样就作到了人人有事做真正把班级当成了自己的家庭一样来看待让有些调皮的学生有事可做也可以分散他们的一些其他方面的注意力同时又可以使学生逐步走向自主管理真正成为自己的主人。可谓“一箭三雕”。重要的是借次培养学生责任意识培养责任感、

　　2、实施班级常规：

　　为了对一些学生起到约束作用也为了给自主管理设置一个良好的后盾我特意制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规使事情具体化、详细化操作起来更加容易班干部容易管理学生的情况容易量化为今后的工作开展打下基础。

　　3、发挥黑板报的作用：

　　黑板报是班级的一块主要的阵地要充分利用这一现成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板报内容密切联系班级现状以及学校的安排让学生无时无刻不在思想上视觉上受到冲击受到教育！

　　4、发挥主题班会的作用：

　　除了黑板报之外主题班会更始一座大熔炉它能集中全班同学们的精华思想进而感染每一个同学起到催化剂的作用。鉴于此我打算每周举行一次主题班会内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态。由各级班委会轮流负责老师参与指导、

　　5、多开展一些竞赛活动：

　　其目的一是为了锻炼学生的`能力另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。

　　6、确定每周的主题提高能力：

　　如“高效学习周”“治病救人周”“开拓胸怀周”等等借以来增强学生各方面的能力。

　　（二）学习方面：

　　在学习方面我同样也制定出了“四有”班训：有计划有规律有效率有成绩！具体做法如：

　　1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。

　　2、班主任利用开学初的时间对学生作系统的高中学习方法的指导。

　　3、利用班会课时间学习部专门开展有关学习方法的交流活动主题班会。

　　4、学习部的相关干部及全体任课教师检查落实全体同学良好学习习惯的养成情况、使学习习惯的养成落到实处。

　　（三）合作小组制度

　　开学一个月之后将依据第一次月考文化专业成绩结合考虑学生的各项综合素质行为习惯等建立班级合作小组小组以四到五人为一组、建成之后将以组为单位安排卫生座位收发作业等各项日常工作、并且还将定期对小组进行评比、评比既包括每周日常学习行为的评比也包括每月学习成绩的评比制定评比细节极大地调动去那体学生的积极性。

　　（四）每天自省：

　　班委建立值日制度每天记录值日记录并且尝试启动写班级日记每个学生定期写自省。

　　我相信只要用心一切皆有可能！