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幼儿园环境教育工作计划参考
20xx年幼儿园环境教育工作计划一:
为孩子营造一个和谐、美感、互动、会说话的环境。开展丰富多彩的活动萌发幼儿环保意识和热爱大自然的情感。
一:指导思想:
以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导,立足大班儿童身心发展特点,以各种形式多样、内容丰富的活动萌发幼儿保护环境、爱护环境、热爱大自然的情感,让幼儿在和谐的环境中得到健康成长。
二:具体工作和措施:
情况分析:本学期,幼儿园大班三个平行班,9名保教人员,作为大班儿童,孩子们在中班时看过哥哥姐姐植树、饲养过小白兔、蝌蚪,在爱护大自然、保护环境上已有了一些比较感性的经验。
1、为孩子营造一个和谐、美感、互动、会说话的环境。
(1)本学年主要以互动式“学习墙”的创设为载体,进一步完善教室室内外各功能区域的'划分、以及师幼、家园的对话功能的体现。
(2)各班图书角投放一些认识大自然、保护小动物的图书。
2、开展丰富多彩的活动萌发幼儿环保意识和热爱大自然的情感。(具体活动详见后)
3、家长工作:
(1)亲子废旧物品手工大制作。
(2)“美丽北碚”摄影展。
三月:
1、开展植树节系列活动。
2、各班自然角播种玉米或豌豆。
四月:
1、参观XX区污水处理厂。
2、喂养小蝌蚪。
五月:
1、植物角创设展评。
2、绿色课题组活动观摩。
六月:
1、“爱我中华”美术作品展。
2、学期工作经验交流。
九月:
1、总结上学期工作,讨论新学期工作计划。
十月:
1、“美丽北碚”摄影展。
十一月:
1、参观XX区动物博物馆。
2、绿色课题组活动观摩。
十二月:
1、废旧物品手工展。
2、塑料袋时装秀。
一月:
学年工作经验交流、总结。
20xx年幼儿园环境教育工作计划二:
“环保”作为一个抽象的科学概念,只有以具体形象的事物或过程出现,才有可能让幼儿理解、掌握其特征和含义。本学期,我们大班年级组将在以往的基础上将把各项工作做得更细更实。
一、指导思想
以实现幼儿园三年发展规划为方向,以创建XX市“绿色幼儿园”为契机,贯彻《全国环境宣传教育行动纲要》,落实《幼儿园教育指导纲要》,切实加强幼儿园的环境保护教育,营造一种自然和谐的氛围,引领幼儿欣赏美、感受美、陶冶美,从而提高师生的环保意识,形成环保教育在各领域间的渗透以及与环境、学科、活动有机结合的有效方法,从而促进幼儿园的可持续发展,推进幼儿园精神文明建设和幼儿素质教育。工作计划
二、主要目标
1.创设适宜的环境,既展现自然之美又彰显幼儿园的特色,使之成为幼儿的乐园。
2.开展各项环保教育活动,并且不断反思实践过程,从中总结经验,探索环境保护教育的有效途径,确实帮助幼儿养成良好的环保行为,同时丰富幼儿园的园本课程内容,促进幼儿园的特色化建设。
3.做好家园携手的配合工作,使幼儿带动家庭,家庭带动社区,社区带动更多的人更加广泛的参与保护环境中,以保证创建工作的实效。
三、具体措施
(一)以规章制度作保证
1.重视学习《全国环境宣传教育行动纲要》,明确幼儿园环境教育的重要意义,理清工作思路,切实将环境教育纳入幼儿园保教计划。
2.年级组环境教育工作的思路是:以提高幼儿的'环保意识和现代文明素质为目标,以普及环境保护科学知识为基础,以开展绿色行动、实践活动为重点,以环境教育课题研究为载体,以科学渗透为主渠道,积极创建“绿色幼儿园”。
3.将环境教育整合到年级组的有关制度中,将“爱护绿化,讲究卫生、节约水电、团结同伴”等列入幼儿行为规范,并且在学期末纳入幼儿发展性评价工作中。
(二)以领域渗透为主渠道
在主题活动中充分挖掘教材中的教育价值,落实教育内容,选择恰当的教学方法,不失时机地进行渗透教育。通过引导幼儿观察周围生活环境,让幼儿了解环境与人们生活的关系、环境污染的原因、保护环境的方法等
知识,通过组织幼儿捡拾垃圾、制作环保宣传画等方式让幼儿体验到,每个人都应该为环境保护尽一份力。同时,明白动物是我们的好朋友,我们要保护他们,把环境教育落实在幼儿一日生活的每个环节之中。这样,环境教育才能成为培养孩子们动手能力、创新能力、责任感、社会公德意识、集体荣誉感等的有效载体,使环境教育自然而然成为素质教育的着力点和突破口。
(三)以环保实践活动为重点
把环境教育列为年级组文化建设和团队工作的一条主线来抓,开展形式多样的环保实践活动,让幼儿积极参与,提高环境意识。
1.结合重大纪念日,广泛开展环保教育活动。年级组利用世界动物日、世界粮食日等重大环保纪念日,开展适合幼儿年龄特点的环保教育活动。
2.积极参与幼儿园环境建设,鼓励师生共同设计环保标语,使幼儿园的老师、孩子、家长们都能爱护幼儿园环境、美化幼儿园环境,一年四季绿色成荫。分班包干负责幼儿园卫生,使我园无卫生死角。
3.充分利用家长园地、图片展览、橱窗等阵地进行环境保护的宣传,组织大班幼儿开展亲子自编《环境小报》的活动。
4.组织教师参加环保知识竞赛、幼儿环保绘画等比赛。
5.组织幼儿走进社区开展环保活动。如发放环保倡议书,环保图片等。
四、主要活动的安排:
九月份:
1.班级创设绿色自然角。
2.图书角投放认识大自然相关图书,鼓励幼儿阅读。
3.评选环保小卫士。
十月份:
1.结合世界动物日,开展“动物是我们的朋友”系列活动。
2.学习《保护环境从身边做起》相关内容(一)
3.亲近自然,寻找秋天。
4.评选环保小卫士。
十一月份:
1.结合主题活动“秋日大丰收”,形成爱惜粮食的意识。
2.亲子树叶粘贴画展示与评比。
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