工作计划(集锦7篇)
光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该好好计划一下接下来的工作了!想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编为大家收集的工作计划7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
工作计划 篇1
一、指导思想
以党的十八届三中全会“深化教育领域综合改革”精神为指导,深入贯彻落实《山东省素质教育实施方案》,全面推进“和美校园幸福教育”建设,以“泰安树标杆,全省当示范,全国争先进”为目标,以提升质量为核心,科学传承、合理借鉴、有效融合、积极创新,发挥教学研究、教学管理、科研引领、资源开发、经验推广、教学服务的教研职能,强力“推进教学管理、课堂改革、教育技术现代化”三大重点工作,不断提高教学质量,努力办好人民满意的教育。
二、目标任务
1、深入实施“和美校园幸福教育”建设,建设一批“幸福教育示范学校”。
2、课堂教学改革推进有举措。以“三四四三”高效课堂为载体,全面构建“一科一模”。
3、课程建设有新进展。探索国家课程校本化、师本化、生本化的实施路径研究,建立促进学生个性发展的学校课程新体系。“六三”学制与“五四”学制的课程管理有效对接。
4、教学管理有新突破。强化学校教学常规管理,实现不同层级学校教学管理的规范化、精细化、品质化。
5、教学质量阶段性监(检)测诊断及推进机制建设有新进展,教学质量管理机制日趋完善,试行增值评价方案。
6、教学研究有新突破。实施教研、考研、题研精细化提升工程;强化立体教学视导,教研工作的针对性、实效性进一步提升。
7、教育技术现代化有新发展。着力加强“三通两平台”管理与使用,微课资源库的充实完善,微课元素在课堂中的应用。现代管理技术在教学管理中的应用。
8、学科骨干教师团队建设取得新成效,薄弱学校改薄创优有新进展。
9、教学质量全面提升。小学夯实基础,强化基础知识教学,培养良好学习习惯;初中抓好提升,为高中学校输送优质生源;高中实施好“三年一体化”研究,加强高考备考方式的创新与精细管理研究,20xx年高考再创优异成绩;体卫艺工作呈现新亮点。
10、市教研室自身管理与建设取得新突破,建立学习型组织,全面提升教研素质与教研水平。
三、工作措施
(一)抓好课程建设,持续提升课程实施水平
1、引领学校完善三级课程体系建设。加强课程实施能力指导与培训,指导学校明确课程实施的基本思路,提升课程开设质量,提升音乐、美术、体育课程的实施水平。全面落实省定地方课程开设,切实解决地方课程开设低效问题。推进研究性学习、社会实践、社区服务等实践类课程的校本化研究,解决校本课程开设薄弱的现象。
2、加强校本课程的开发与建设。坚持课程开发与综合实践活动和社团活动的有机结合,探索校本课程开设的实施办法,提高校本课程开设质量;加强国家课程校本化、生本化研究与实践,组织开展课程资源评优活动,推动学校课程的特色化、个性化发展,打造一批精品学校课程,彰显学校的办学特色。
3、开展课程实施水平评估。以省课程实施水平评价为依托,加强课程实施过程管理,加大对课程实施薄弱环节的检查评估和指导改进力度,推动课程实施水平不断提升。小学、初中重点关注国家课程方案的落实,关注地方课程开设和校本课程开发建设,关注综合实践活动课程的开课效果。高中重点放在规范课程设置、完善选课走班、提升教学的质量与效益上。注重教学资料档案的规范与建设,注重课程实施典型经验的挖掘、提升和推广。
(二)实施“三四四三”高效课堂,持续推进课堂教学改革
4、实施有效教学,打造高效课堂。针对学科、学段特点,以目标教学为课堂原型,以学案导学为基础,深入研究“自主学习、合作探究、精讲点拨、巩固检测”的课堂教学流程和有效教学策略,构建“三四四三”高效课堂。“三四四三”指三个阶段、四个环节、四种课型、课堂三清。三个阶段指课前预习延伸、课内学习探究、课后复习巩固,四个环节指课内学习探究中“自主学习-合作探究-精讲点拨-检测巩固”,四种课型指各学科立足学科实际和特点,依据不同学段教学要求,设计出4种基本课型的操作模式(新授课、复习课、练习课、讲评课),课堂三清指向课堂堂堂清的三大措施,“课前清楚、课堂结清、课后理清”。以学科通模为基础,各学科根据学科特点,考虑不同学段学生的思维特点、知识水平及接受能力,设计符合本学科教学实际的课型。
(三)以课题研究为抓手,加快特色学校创建工作
5、扎实做好课题研究工作。以《城镇化进程中教育发展研究》课题为抓手,做好相关子课题研究,重点做好城镇化进程中教育媒介的现代化研究:一个是教育手段的现代化,一个是教育内容的现代化。教育手段的现代化就是开放性信息化条件下的教学;教育内容的现代化就是要优化课程体系。加强教育理念的现代化研究:一个是教师现代化,一个是教育方式的人本化。加强教育管理的现代化研究:一个是现代学校制度的建立,一个是现代学校文化的构建。开展好“微型课题”研究,引导做好影响学科课堂教学质量“关键要素”小课题研究并组织好评选工作。
6、持续做好主题班会系列化推进工作。在总结近五年泰安市新道德教育主题班会评选展示的基础上,继续举办主题班会观摩、评比活动,推动我市主题班会向主题系列化发展,使主题班会成为对学生进行系统教育、锻炼班主任队伍的重要渠道和途径。
(四)严抓教学管理,为质量提升提供保障
7、抓好“三位一体”(检查、指导、评估)的教学视导。突出“指导”,抓好教学调研。以薄弱学校、薄弱学科为调研重点,把送课与调研相结合,帮助薄弱学校提升管理水平、教学质量。凸显“检查”,实施好动态巡查。把开学、期中检测等重要节点纳入动态监管范围,深入学校不定期巡查。落实“评价”,组织好常规视导。实行推门听课式视导方式,落实教育局各学段教育教学评估方案。
8、定期召开教学调度会。以教研员论坛、校长论坛等活动为载体,加强交流,指导学校强化教学过程管理。在各重要节点组织召开各学段教学工作调度会,不断强化质量意识,调整工作思路,改进工作措施。
9、加强教学管理调度。(1)、校际联动机制。完善校际交流网络,继续做好校际干部交流工作;实施校际、片区集体备课策略,开展试题命制、学科研讨、考试分析、高考备考、专题研讨等活动。(2)、资源共享机制。组建中小学期中、期末试题命题组,高考模拟命题组、阶段考试命题组,实现教学资源的共享。(3)、过程管理机制。强化三个学段是一个整体的意识,做好学段衔接。强化每个学段三年、六年是一个整体,各年级、各学段的教学内容和能力训练做到循序渐进。突出高三一轮、二轮、三轮复习是一个过程,统筹考虑,通盘安排,计划目标超前设计,实施过程扎实高效。实施好与学制调整相应的课程培训工作。(4)、信息反馈机制。严格视导管理,确保视导实效。严格考试管理,做到试题命制“零错误、零修改”,抓好考试过程跟踪介入监管工作,教研员包片包校,组织好阅卷、数据分析等工作,做好考试后续跟踪分析工作。
(五)健全教学质量监(检)测机制
10、健全教育教学质量管理体系。进一步完善以县为主的教育质量管理体系。强化质量监测中心的职能作用,建立定期抽测制度,规范落实好期中考试、期末考试、高三模拟考试、学业水平考试等为节点的学业质量跟踪制度,实现对每一名学生每一个学科学业质量发展状况的个性化分析与矫正,建立一级保一级的质量保证体系;加强试题研究,强化对高考、初中学业考试试题的分析,准确把握试题的特点、考查方式、考查思路与考查方向,把握命题规律、命题角度和命题趋势,提高命题质量,保证监测的信度和效度;加强质量监测结果的分析评估,发挥监测结果对学生学习、教师教学、学校管理的引领和调控功能。完善以“抽测”为平台的教学质量动态评估体系,引导学校培优促尖,不断完善抽测的方式与方法,并适度加大抽测成绩在教学评估中的比重。
11、加强学校教育教学质量自我管理。引领各学校进一步端正认识,明确责任,建立严格的考试管理机制,制定科学的考试管理办法,明确考试的范围与类别,规范考试的各个环节,加强以“纯教风、正考风、浓学风”为内容的“三风”建设,确保检测过程真实,检测结果可信,检测分析有效。重视对学生的.综合素质评价,既要关注学生的学业成绩,更要关注学生的思想品德、学习动机、学习兴趣、行为习惯、创新精神、实践能力和人文素养,不断促进评价机制的科学与完善。
12、完善教育教学质量评价机制。进一步完善高中、初中和小学《教育教学工作评估方案》,科学设置项目,细化评估记分标准,完善教育质量和课程实施水平评估体系,加大对课程开设、课程实施、课程管理、课程评价等的检查指导力度,不断强化对学校的办学水平、课程实施水平、教学管理水平和教育教学质量等方面进行跟踪管理,每学年进行1—2次全面的评估,将结果直接纳入对学校的评价。
(六)优化备考方式,进一步提高高考备考工作的科学化水平
13、加大高三教学专项视导力度。集中视导与教研员个体调研相结合,切实解决起点偏高、难度偏大等问题,把“夯实基础、调适难度、突出主体”的备考思路,贯穿于高三复习的全过程。及时召开视导反馈会,研究解决视导中发现的问题。
14、加强备考工作的研究。重视优秀生培养和特长生的指导,加强自主招生研究,加强学科组建设,切实发挥好备课组长的带头作用;加强高三复习教学的研究,研究各轮次复习特点与策略,研究新授课、复习课、讲评课、练习课效益的提高;发挥学科骨干教师团队优势,加强历届高考试题以及复习内容的重组、整合、模拟试题的研究,做好研究信息发布与成果推广工作;精心组织好高三模拟考试组织与网上阅卷和质量分析工作,召开备考工作质量分析会;做好二轮复习综合训练题和三轮复习回扣提纲、模拟试题的研制工作;加强备考工作的精细管理,切实抓好以阶段检测、问题查摆、整改方案的制定与落实等环节为主要内容的教学质量阶段性推进机制的落实;进一步抓好分类推进工作,实行学生学科发展扬长补弱任课教师责任制、组建优秀生虚拟班等经验做法;以阶段性教学质量监测、分析整改为抓手,加强高三教学质量的过程管理。
(七)深入开展教学研究活动,增强活动的针对性和实效性
15、继续实行教研员联系学校制度。加强薄弱学校跟踪介入指导,继续实施教研员蹲点调研制度,实施“一托二”教研帮扶工程,实现学科教学能力较薄弱的学校一学期基本改变现状,一学年“两率”明显提升。继续推进对口帮扶学校教研交流力度,促进优秀学校、薄弱学校共同发展。
16、扎实开展集体备课活动。积极尝试以“区域性集体备课,参与式互动讨论”为抓手的集体备课形式。各学段由市教研员牵头,骨干教师参与,定期组织集体备课。继续做好初中学业考试科目复习教学的专题集体备课,不断提高集体备课质量,实现智慧共享,资源共用,循环使用,螺旋式提升。
17、推进教育技术现代化。积极做好微课制作与使用的培训工作。指导教师制作微课程视频并运用于课堂实践,配合“三四四三”高效课堂建设,探索微课用于课堂教学的方式。丰富微课程资源,建立微课资源库。强化信息技术在教学中的应用研究,推进课堂教学中电子白板使用频度的提高。借助教育部、教育厅学校管理平台,建立学校教学管理平台,推进学校教学管理的现代化。引智借力,推进网络资源的推广使用,丰富课程资源。
(八)加强教研室自身建设,实现工作引领的新突破
18、加强“六个中心”建设。抓好课程研究、课程建设、课程实施与评价,把教研室建成课程改革研究中心;抓好教材分析、教法学法指导、教师的集体备课、教学研讨等工作,把教研室建设成教学研究指导中心;抓好考试命题与评价研究,把教研室建成教学质量监控中心;抓好信息的收集整理分析工作,把教研室建设成行政决策参谋中心;帮助学校谋划发展思路,设计发展规划,指导学校实施好课程改革与建设,把教研室建设成学校发展服务中心;抓好教学典型和经验推动,以活动引领教师专业发展,培植教学研究专家、课堂教学名家、学校管理大家,把教研室建设成为教师成长引领中心。
19、加强自身锻造,提升引领水平。加强学习交流,强化实践创新,举办“教研论坛”,把教研室建设成为学习型科室,构筑教研室的“人才高地”。在教研员中深入开展“五个一工程”。每人主持或参与一个科研课题的研究,每月读一本理论书籍,每年撰写一篇以上质量较高的论文,每年举行一次专题报告会,每年推出一批有影响的学科骨干教师。进一步完善兼职教研员工作制度,强化跟踪指导和实践锻炼,不断提高他们的研究能力和指导水平,形成自己的专家引领团队,努力建设一支专兼职结合的、有思想、有能力的教研员队伍。
工作计划 篇2
根据石阡县教育局关于食品卫生管理工作的要求,集合我校实际,本期将进一步加强食品卫生管理,加强工人培训学习,确保食品质量,现就我校食堂安全管理工作作如下安排:
一、 工作目标
学校始终坚持服务学生为宗旨,以优质的服务和卫生可口的佳肴为工作己任,不以盈利为目的,以科学测算、合理的安排作为提高学生伙食质量的'途径,切实做好后勤保障,让全校学生以充沛的精力投入到学习生活工作中。
二、认真做好开学前食堂准备工作
1、 按教育局要求提前做好员工培训。
2、检查食堂状况,做好开学准备。。
3、确定食品原料供应商。
4、做好食堂炊具餐具及其他卫生工作。
三、具体实施途径和方法
1、我校食堂实行标准化、科学化、制度化管理,建立健全各种规章制度和责任追究制度,做到有章可寻,按章办事。
2、加强对工人的工作态度、工作能力和工作质量的监管,认真做好考评考核工作,注重过程考核,并与工资挂钩。杜绝非食堂工作人员进入操作间。
4、进一步加强对食堂餐具用具的清洗、消毒,加强食品留样试尝。消毒时间每次不少于半个小时。认真做好清洁卫生工作。认真做好食堂工作人员晨检工作。
5、定点采购,建立索证制度,加强物资管理,确保食品原料安全。
6、精心策划、科学安排,保证学生膳食质量,为师生提供优质服务和可口的佳肴,为学生提供像家一样温馨氛围。
7、着装要求:进入工作间必须按要求更衣和着装,穿工作服、戴口罩、帽子、戴手套,并经常洗手。
8、集思广益,灵活配餐。多听老师、学生和家长的合理建议,保证学校食堂的正常运转。
10、加强食堂财务监管力度,做到“公开、公平、公正”,确保学生生活费“取之于生,用之于生”。
xx小学
20xx年2月28日
工作计划 篇3
在这花果飘香的季节,我们又迎来了收获希望、梦想的新学期。随着教育改革的广泛深入和教师专业化水平的逐渐提高,对于教师提出了更大的挑战,我们生物备课组更要时刻紧跟改革的步伐,吸收新鲜的理念,迎接时代的挑战。为此,特制定本学期的计划如下
一、工作思路
依据本学期学校、教导处及科组的工作计划,以提高生物科教学质量为核心,全面提高教师个人业务素质水平,努力做到:求真务实,保质高效,力求突破,促进全体教师的全面发展。
二、教师情况分析:
担任高二生物教学的五位老师中,有两位是年轻教师,教学经验不足,但勤奋苦干。年长一点的教师几乎是手把手的教年轻教师如何上好课,如何批阅试卷。在良好的氛围内,年轻教师进步很快。
三、方法与措施
1、进一步加强能力训练,要引导学生平时的月考、周考、课时考中学会分析:该题考的是什么知识点?怎么考的?从什么角度考的?还可能怎么考的?我的`解法错在哪?我的答案与标准答案有何差距?如何才能消除这种差距……
2、讲练并重,精讲精练。
3、及时检查批改学生试卷,发现问题及时解决。
4、进一步加强弱科学生的补弱工作,补知识点,补学法,补思想。
5、加强集体备课,集中全备课组教师的思想智慧。
6、全面掌握高二生物课程的教学内容及其结构,明确所教章节的内容在本学科中所处的地位,了解本章节的内容与其它章节及其它学科的关系,确定各章节教学的深度、广度,突出重点、难点问题的解决,制定有效的评价标准。
四、工作进度
9、2—9、6孟德尔的豌豆杂交实验(一)
9、9—9、13孟德尔的豌豆杂交实验(二)
9、16—9、20减数分裂和受精作用
9、23—9、27基因在染色体上,伴性遗传
9、30—10、11巩固复习,单元检测
10、14—10、18DNA是主要的遗传物质,DNA分子的结构
10、21—10、25DNA的复制,基因是有遗传效应的DNA
10、28—11、8巩固复习,模块检测
11、11—11、15基因指导蛋白质的合成
11、18—11、22基因对性状的控制,基因突变和基因重组
11、25—11、29染色体变异,人类遗传病
12、2—12、6杂交育种与诱变育种
12、9—12、13基因工程及其应用
12、16—12、20现代生物进化理论的由来,种群基因频率的改变与生物进化
12、23—12、27隔离与物种的形成,共同进化与生物多样性的形成
12、30—1、10回扣复习提纲,练习检测
1、13—1、24复习巩固,模块检测
工作计划 篇4
一、目标管理
1、根据历史数据及医院目前状况,与主管探讨目标客户销售增长机会
(1)医院产品覆盖率及新客户开发
(2)目标科室选择及发展
(3)处方医院医生选择及发展
(4)开发新的用药点
(5)学术推广活动带来的效应
(6)竞争对手情况
(7)政策和活动情况
2、根据所辖区域不同级别的医院建立增长预测
3、与主管讨论
(1)了解公司销售和市场策略,本地区销售策略
(2)确定指标
4、分解目标量至每家医院直至每一个目标科室和主要目标医院医生
5、制定行动计划和相应的工作计划,并定期回顾
二、行程管理
1、制定月/周拜访行程计划
(1)根据医院级别的拜访频率为基本标准
(2)按本月工作重点和重点客户拜访需求分配月/周拜访时间
(3)将大型学术会议、科内会纳入计划
2、按计划实施
三、日常拜访
1、拜访计划:按不同级别的客户设定拜访频率,按照工作计划制定每月工作重点和每月、每周拜访计划
2、访前准备
(1)回顾以往拜访情况,对目标客户的性格特征、沟通方式和目前处方状况,与公司合作关系进行初步分析
(2)制定明确的可实现可衡量的拜访目的
(3)根据目的准备拜访资料及日常拜访工具(名片、记事本等)
(4)重要客户拜访前预约
3、拜访目标医院和目标医院医生
(1)按计划拜访目标科室、目标医院医生,了解本公司产品应用情况,向医院医生陈述产品特点、利益、说服医院医生处方产品
(2)熟练使用产品知识及相关医学背景知识,熟练使用销售技巧
(3)了解医院医生对产品的疑义,及时正确解除疑义
(4)了解竞争产品信息
(5)按计划拜访药剂科(药库、门诊病房、病区药房),以及医院管理部门(院长、医教科、社保科)相关人员
A、了解产品库存和进货情况
B、了解医院政策管理动向
C、了解竞争产品信息
D、与以上所有提及人员保持良好客情关系
4、拜访分析及总结
(1)整理及填写拜访记录
(2)拜访目标、销量达成情况分析
(3)制定改进方案(SMART)和根据工作计划
四、客户管理
1、目标医院
(1)与目标医院的药剂科、采购、库管、药房组长建立良好的合作关系,确保公司产品在医院内渠道畅通
(2)与目标医院内的.相关学术带头人建立良好关系,获得学术支持,了解客户学术专长,与公司共同培养学术讲者
(3)与目标科室主任建立良好关系,确保业务活动受到他们的支持
(4)确保社保产品在医院社保范围内正常使用
2、目标医院医生
(1)每月做目标医院、科室和医院医生的销售分析和计划
(2)根据计划开展科室和医院医生的增量活动
(3)根据计划拓展医院、科室和目标
五、市场及推广活动
1、及时认真和了解公司市场销售策略,如市场部活动季报等
2、举行科内会
(1)按科室、产品制定科内会覆盖计划
(2)按计划举行科内会,熟练运用讲课技巧和学术知识达到产品宣传目的
(3)每月回顾科内会执行效果
3、执行大型学术会议
(1)按科室、产品制定学术活动覆盖计划
(2)按照覆盖计划邀请客户
(3)会前准备、计划、分工
(4)按照分工担任相应会议组织职责
(5)保证被邀请客户到会率90%以上
(6)会后总结、评估会议效果,提出改进建议和计划
工作计划 篇5
一、抓好员工培训工作
努力使每位员工在业务上、在职业道德上有更大、更新的提高,主要方法是:
1、认真组织本部门员工积极参加酒店各阶段的主题培训,积极参与其他部门的培训和学习。
2、组织好每周一下午后台财务人员的集中学习和每月至少一次的收银员集中学习,学业务,学政策,使财务人员工作计划落实具体,并在学习中总结成绩,找差距。
3、开展技能比武,今年我们将开展珠算比赛、收银结帐速度比赛、点钞比赛、普通话比赛等一系列技能比武。
二、做好日常财务基础工作,确保酒店经营工作正常运转
我们的主要工作任务是:
1、搞好资金的收集和运用,确保资金安全完整。重点抓外结、抓清欠,加速资金回笼,确保外结资金回笼率为95%以上。
2、严格遵守会计制度,严格按《会计法》进行核算,严格做好收银稽核工作。按月及时编制好各类报表,搞好月度分析。
4、主动做好各部门间的协调工作,做到遇事有商量,有事不推诿。
5、积极搞好与财政、税务、银行等职能部门的关系,力争他们对酒店的最大支持。
三、加强财务管理,力争在成本费用管理上有新的突破,主要措施有:
1、在酒店财务工作计划中更严明一条:严肃财经纪律,坚持一支笔审批制度,加强成本费用控制,不断完善各项管理制度,做到大支出有计划,小开支有控制。
2、在尽量满足经营需求的情况下,降低整个酒店的存货量。目前,酒店存货达XX万元之高,其中有近二十多万元是酒店开业以来的积压工程配件和供货商赠送的`酒水,针对这一现状,我们从四个方面着手。第一,我们认真进行物品清理、分类,在半年内与工程部、采购部一起,采取充分利用或退货或变价处理的方式,共同处理好仓库的积压。第二,我们根据酒店的经营需要,测算库存物资的最低库存限额,让我们的仓管人员有规可循。第三,我们的仓管人员在日常工作中一定做到勤清理、勤申报,严格控制,确保酒店存货最低限额存量。第四,我们严格遵守和完善货物出入库手续和仓储保管制度。每月月末对畅销商品和滞销商品有书面说明,认真分析,提出合理建议。总之为减少资金占用,为减少利息支出,为保障前台经营的需要做新我们的仓管工作。
3、我们及时掌握整个酒店的成本费用情况,对各部门原料及物料等耗用情况定期进行分析。今年着重做好餐饮部的毛利率、客房部的物耗、工程部的工程配件耗用的重点分析和专项分析,并将分析情况及时反馈到各部门及价格委员会,为酒店价格委员会提供真实的成本分析和价格信息,从而及时调整进货价格,减少成本费用支出,为酒店整个物耗成本下降X%及时提供准确、真实的财务依据和分析资料。
很清晰的记得海尔集团总裁张瑞敏说过,把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。让我们在市粮食局的正确领导下,在以李总为首的酒店领导班子的正确决策下,注重细节,从小处节约,从本职做起。
20xx年酒店财务部工作计划已细分为以上三点,为不受外界因素的影响全体财务人员齐努力,情满XX,同心同德,为全面完成酒店各项工作任务,为实现酒店今年的经营奋斗目标而扎实工作。
工作计划 篇6
又是一个充满机遇与挑战的新学期。今年我任七年级班的班主任工作, 面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生,作为一名班主任,我认为自己最大使命是促进学生健康成长,让学生学会做人,学会求知。班级中的每一位同学,都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。所以身为班主任,首先就是要对得起学生,其次还是要对得起学生,最后还是要对得起学生。以后我要把学生的成长放在工作中的首位,要当一位称职的船长,带领七年级班这条小船平稳地行驶在知识的海洋中。现将xx——xx学年第一学期我的班务工作计划如下:
一、指导思想
坚持以人为本、和谐发展的原则,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。教会学生发现自己的潜力,挖掘自己的潜力。在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。
二、工作内容及措施:
1、世界观、价值观教育。
充分利用班会时间进行世界观教育。结合学生思想实际,采取十分钟演讲、小型辩论会、专题小报告等形式,进行世界观教育。
充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等,使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”,随时都起着价值判断的作用,以确定自己的行为方向、态度和方式,初步形成正确的价值观。
2、团队精神教育。
抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强班集体的凝聚力。
抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学,最重要的是提倡这种“为班级争光,奋力拼博”的精神,这也是今后从事任何工作必备的精神。
3、心理品质教育。
应试心理教育:结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如:遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;向学生推荐《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍,交流读书心得等。同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导,根据不同学科,邀请科任老师与其交流。
自信心教育:充分利用班会讲解自信心的建立与实现。具体做法:
①、树立榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后终于赶上来了,取得了好成绩的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范,特别是他们的已毕业校友的先进事迹。
②、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。
③、面对挫折实事求是地分析失败的原因,指出成功的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩,必需长期努力。
意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。
4、责任意识教育。
充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校、班各项活动。
加强值日干部的职责,给值日干部一定的自主权。继续坚持每周一名班干部负责制,以便给他们更多的.时间、机会参与管理。
5、个性与共性教育。
坚持“个人影响集体,集体带动个人”的共识,使每个同学认识到:自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用,在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好文化氛围,为备考作好物质和精神的准备。
加强学习方法的指导,讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。要反复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导,
抓好两类生的工作:鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。最终,使班级形成整体优势。
6、学校教育与家庭教育相结合。
结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。
总之,我将从学生思想教育入手,以感恩教育为核心,以提高学习能力目标,纪律管理为手段,全方位调动学生的积极性,抓好班级管理工作。
工作计划 篇7
我是20xx年9月份才加入CEN大家庭的,当时曹老师通知录用我做兼职编辑的时候,我心里的激动之情难以言表。我本科时候的经济学启蒙很大程度上是来自中国经济学教育科研网的。还记得,当在CEN上看到那些让我叹为观止的文章,找到我所四处寻觅的资料,还有泡在论坛上跟网友交流问题,那时候,就被这些东西所深深吸引。每一点,每一滴,现在想来,虽年少轻狂,却都让人回味良久。而今,终于有这么一个机会为“中国经济学教育科研网”服务,为经济学思想的传播和交流做一点自己的贡献,因此觉得弥足珍贵。
我现在主要负责的是“经济学文章选读”、“留学之路”、“讨论稿”以及“网友来稿”这四部分。“文章选读”这部分是发布一些著名经济学家的论文,这还包括在国内学界已崭露头角的青年经济学者。前端时间,我刚向主编建议增加了一些经济学家的名单。我觉得这部分还是非常有意义的,我觉得最理想的状况是,当有人想查找这些经济学家的文章时,可以直接上CEN来找。所以我们做这个版块,注重论文的全面是所必须的。而且,很多学者不仅发表中文文章,还会发表一些英文的论文,我们应该全部都包括进来。假以时日,如果我们这个版块的`论文很全了,会越来越有影响力。但是,在这个过程中,我们做大版块后可能涉及到论文的版权问题,这一点可能是未来值得注意的。“留学之路”版块我觉得做的东西还可以进一步挖掘,现在主要集中于找一些关于留学的新闻报道,但这些新闻中真正质量高的并不多。而且,其中很多并不是关于经济学出国留学的。有些关于商科的,其价值不是特别高。“讨论稿”是当时曹老师吩咐我做的首要任务之一,目的是要打造成一个国内经济学工作论文(working paper)库。我认为现在“讨论稿”可以向国外的IDEAS(index of economics and financial research)或者是SSRN看齐。IDEAS集合了几乎所有的经济学的working paper,很多论文在正式发表以前的版本都会可以在上面找到。毕竟从工作论文到正式发表通常需要很长一段时间,而如果能在论文刚形成时就能为大家所了解和吸收,这将有利于新的思想的及时传播和交流。事实上,很多论文在正式发表以前,都以working paper的形式被广泛引用。虽然在中国做这项工作可能遭遇知识产权保护不力的问题,但是我觉得都还是可以克服的。我们现在面临的主要问题是文章非常稀少,我觉得这个还需要更进一步地推广和宣传,并把这部分放在更重要的地方。“网友来稿”部分则刊登的都是网友投来的一些通俗性的文章,文章质量良莠不齐,所以被我砍掉的也占相当比例。我觉得这部分必须要控制质量,毕竟“网友来稿”并不是论坛版面,大家可以随意地自由讨论。
以上是我对自己负责的几个版块的工作总结和建议,在20xx年里,我将和CEN的各位同事一起为繁荣中国经济学教育科研网而努力。
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