一年级语文培优补差工作计划范文
一、指导计划
提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助希望生取得适当进步,让希望生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力。培优计划要落到实处,训练良好学习习惯,提高整个班级的语文素养和语文成绩。
二、制定目标:
在这个学期的培优辅差活动中,培优对象能按照计划提高综合语文能力,并协助老师帮助希望生取得进步。
三、定内容:
培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识,全面提高语文能力。
辅差的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌握,写话至少能写得出,可先布置他们摘抄。 仿写,后独立完成,保证每个希望生有话可说,有文可写。训练他们的口头表达能力,让希望生尝试说、敢于说、进而争取善于说。
四、主要措施:
1.采用一优生带一希望生的一帮一行动。
2.请优生介绍学习经验,希望生加以学习。
3.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响希望生。
4.对希望生的每一点进步都给予肯定,调动他们的学习积极性和成功感。
5.充分了解希望生现行学习方法,给予正确引导。
6.重视中等成绩学生,保持其成绩稳定和提高。
7.必要时与家长联系,协助解决希望生的学习问题。
【一年级语文培优补差工作计划】相关文章:
语文培优补差的工作计划04-21
语文培优补差工作计划12-11
培优补差工作计划语文01-11
语文培优补差方案12-01
语文培优补差学期工作计划06-04
小学语文培优补差工作计划11-29
小学语文培优补差工作计划12-05
小学语文培优补差工作计划07-31
小学语文培优补差的工作计划10-27
语文培优补差工作计划范文08-19