第一学期工作总结
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，让我们好好写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编精心整理的第一学期工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一学期工作总结1
xx一中xx学区于XX年8月18日正式开学。学校是由xx资金和xx资金建成，占地三百多亩。目前由xx一中高中，xx的初中和小学部，还有xx民族高中三中三个学部构成。本学期，xx一中xx学区有教职工26人，有高一级四个班共154名学生。班级数虽然不多，但是日常教育教学和管理都按一个学校的日常运作来进行。作为新校区，本学期的工作重点就是在稳定日常教育教学的前提下，逐步推进课程改革，创设xx一中xx学区的办学特色。学校参照广东东莞的一些教育教学和管理模式，以“规范有序、计划管理；关注师生、关注课堂”为思路认真开展了各项工作，建立、健全了各种教学管理制度，大力促进教师专业发展和学生健康发展，目前，整个校区的各项工作进入有序、良性的发展阶段，现将学校各部门的工作情况总结如下：
一确定管理团队和岗位分工，制定常规管理制度
本学期，由xx学区的日常管理工作由刘玉成书记、蔡东科副校长负责，下设德育、教学、教研、后勤与安全四个管理组。开学初，就制定了常规管理的各项制度。每周四下午召开一次由各组长参加的行政会议，主要讨论下周的工作计划以及本周的工作总结，制订和讨论各种教育教学的管理措施和制度；德育组每周一召开一次班主任工作例会，统一本周的学生德育工作要点、班主任工作要点、班会课主题等；教学组和教研组每周二召开由各备课组长参加的教学例会，布置本周教学管理工作要点，协调和解决各备课组在工作中的实际困难。
1德育组（由刘贵辉老师负责）：主要负责学生的德育工作、年级管理、班主任培训与管理；学生兴趣小组活动、社团活动组织与安排；全校大会的组织与主持、学生会工作指导（付继刚老师为学生会指导老师）；班会课的统筹与安排；与校本部德育处的工作协调；每周一负责召开班主任工作会议；
2教学组（由梁祖贤老师负责）：主要负责日常教学组织与检查、课程编制、教师请假调课、教辅资料征订与使用、学生综合性考试的组织、安排与质量分析、学科培优辅差工作、教师工作量的统计、与校本部教导处的工作协调；每周二负责召开教学例会；
3教研组（由袁永权老师负责）：主要负责备课组活动指导与检查、各种公开课的组织与安排、青年教师培养、与校本部的教研室的工作协调；每周二与教学组一起组织教学例会等；
4安全与后勤组（由李智诚老师负责）：主要负责校区师生人身安全与财产安全、后勤保障、宿舍管理、卫生、学校各种后勤维修工作。
二德育工作
1做好学生入学教育
在开学的前两周，组织学生学习了《中学生日常行为规范》和《第xx第一中学学生常规管理、安全教育手册》，让学生明确学校的仪容仪表、文明礼仪、卫生等校纪校规的具体要求。
2加强对班主任的培训和管理
由于本校区主抓学生管理的班主任是今年新进教师，作为一名新班主任，难免经验不足。每周一召开一次班主任工作例会，对于本周的德育工作和班级管理要求、班会课的主题等作统一的部署。
3加强宿生管理
学校全部学生都是住校生，为加强宿生的管理，制定了《学生宿舍管理规定》和《文明宿舍评选方案》，规范学生在宿舍的日常行为。由宿管和学生会干部定期检查或不定期巡查宿生的纪律执行情况。
4评选先进班
开学初，制订了《xx一中xx学区先进班级评选方案》，方案通过定量（各种校风校纪的检查得分、月考的班级成绩、宿舍的检查得分、墙报评比的'得分和各种年级竞赛的得分）和定性（教师投票）的结合，每次月考后进行一次先进班的评比，对先进班授予锦旗，悬挂在班上作为表彰。第一次月考后评选出了第一批先进班级：高一12班（班主任候宁娟）和高一13班（班主任张小强）。
5组建学校学生会
为锻炼学生的“三自”能力，开学初就组建了学校学生会，由付继刚老师担任学生会指导老师。学生会每周对于班级的校风校纪、班级墙报评比、宿舍等进行检查打分，并及时公布检查情况，跟班主任、班干部反馈，为先进班的评比累积量化数据。
6制订《xx一中xx学区学生手机使用管理规定》
开学后，发现学生使用手机进行各种娱乐活动，尤其是晚自习后利用休息时间打游戏、看网页、聊qq等，以致影响到正常的学习和生活。为规范学生手机的使用，引导学生合理利用时间，制订了此规定，由宿管和学生会干部定期检查或不定期巡查宿生的纪律执行情况
7组建学校社团活动和兴趣小组
目前开设了篮球、足球、乒乓球、羽毛球、文学社、街舞、书法、素描、棋类、合唱团等10个学生社团和兴趣小组，安排指导教师和学生负责人。每个社团和兴趣小组提交活动方案包括活动时间、地点和活动内容等。
8召开学生表彰大会和学习方法交流会
目前召开了学生安全教育会，学生学习方法交流会，第一次月考及运动会表彰会，很好地起到了集体教育和鼓舞士气的作用。
9组建军事特色示范班。
延续校本部的军事特色示范班的做法，初定本校区由高一14班作为试点，并由点及面，彰显我校“军事见长”办学特色。注重学生的精神面貌、体质、宿舍内务、学习上的吃苦耐劳的实质改善。
三教研教学工作
1推进课程改革，有针对性地制订教学措施
课堂教学要求以学生为主体，教师为主导，师生互动培养学生的自主意识、创新精神和创造能力；注重教法、学法的研究与落实，把学法指导渗透到了教学全过程之中；努力发掘学生的学习潜力，提高学习的主动性和积极性；在教学要求、时间安排和习题训练等方面根据学生的实际情况，做到对部分学生薄弱的科目有所倾斜，切实做到分层教学，力求让每一个学生都能感受到进步和成功。
（1）课时设置有所改变
调整作息时间表，每天安排九节课，每节为40分钟，其中第九节为自习课，让学生对当天所学知识进行梳理，安排老师下班辅导答疑。
（2）教学时间的安排对学生薄弱科目有所倾斜
由于团场学生的数学和英语，特别是英语学科的基础比较薄弱，本学期在课时设计上对这两个学科略为倾斜，每周每班安排两节自习课让数学和英语老师下班辅导。并且另外安排了3个15分钟的晚读给英语。
（3）分层教学
鉴于学校老师和学生的实际情况，在常规课程之外，还安排了数学、英语、物理的培优辅差班各一个，每班30人，每周在固定的时间、地点对学生有针对性地进行辅导。辅导老师要提交教学计划和教学内容，对于学生的考试成绩要进行跟踪，通过数据的分析，观察教学内容是否有效合理。
（4）早晚读和自习课的安排
语文和英语各两个早读。早读时间为20分钟，主要科代表全程负责组织，教师负责巡视纪律。蔡东科和梁祖贤老师分别给各班的英语和语文科代表进行了培训；每周安排五个晚读，其中英语3个晚读，语文和政治各1个晚读，时间为晚修前15分钟；另外每天的第9节课为自习课，要求学生用于梳理当天的知识、整理笔记或者找老师解决学疑；晚修时间主要用于完成各科作业和预习、复习。
（5）加强学生学法指导
开学初，召开全体学生大会，由梁祖贤、袁永权、蔡东科老师对中英数三门学科进行了学法指导，并在学科教学中，要求老师加强本学科的学法指导；在第一次月考表彰会上，邀请了月考总分第一和进步第一的学生作了学习方法交流。目前学生初步摆脱了学习茫然无序的状态。
（6）注重学生成绩管理与分析
重视对学生成绩进行跟踪管理，考试的分析和总结。要求各科任老师用电子文档对于学生的平时测试成绩和大型的综合考试成绩进行登记和管理跟踪。重视考试分析的横向和纵向对比以及对比数据中反映出来的问题，从而为后续制订的教学措施提供依据。
2规范教学常规，强化教学实效
（1）制订教学常规
开学初，制订了教学常规管理要求，对各学科的备课组活动、教学计划、教案、学生作业布置和批改、上课要求、自习课辅导、测试命题、改卷、监考和考试质量分析、教师听课评课要求等方面都作了具体要求。
（2）定期召开教学例会，规范教学行为
每周二第七节为教学例会，教学组和教研组召开由各备课组长参加的教学例会，布置本周教学管理工作要点，协调和解决各备课组在工作中的实际困难，切实为教学工作服务。
（3）注重备课组建设，抓实教研组活动
本校区备课组暂时分为六个备课组，其中中英数分成三个备课组，理化、政史地、音体美信息分为三个备课组，每个备课组都有固定的时间和地点进行集体备课，做到有准备、有主题、有质量，坚持理论与实践相结合，以解决实际问题为核心，同时在教学中各方面都要求做到统一。强化集体备课，整合教学资源，积极推行“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。
（4）合理分配各科作业量
学生只有晚自修总共150分钟做作业的时间，如果各科作业量不加以科学分配，学生是不可能完成当天的所有学科的作业，更谈不上预习复习了。因此教学组力求教师布置的作业要适量，对学生做了各科作业量的调查，规定了各科以当天有课才允许布置作业的原则，分配了各科作业量的时间：语文、英语为30分钟以内的量，数学为35分钟以内的量，理化为20分钟以内的量，政史地为15分钟以内的量。
（5）进行教学常规检查
每次月考后，教研组都要进行教学常规检查：包括教师的教案、听课记录本；青年教师的听课记录表；每学科每班五位学生的作业；备课组的备课记录等；另外还会检查早读、下午自习课、晚自修、培优辅差等。
3重视青年教师的培养
xx一中xx学区目前的老师构成主要由申请了年底退休的老教师和今年刚毕业的新教师组成。新教师有9人之多，因此如何让这批青年教师快速成长好显得非常重要。
（1）制订青年教师培养方案
结合本校区的青年教师培养方案，根据xx学区的实际情况，制定了《xx一中xx学区青年教师培养方案》。方案对青年教师在备课、上课、教案、作业布置、听课、试卷命制、个人的专业学习和班主任工作业务学习等方面提出严格要求，尽量使青年教师的培养工作规范化、制度化，促进青年教师的教学能力与班级管理能力的同步提升；
（2）为青年教师配备导师
校本部已经为每位青年教师安排了导师，但是毕竟在听课、交流等方面不是很方便，因此在xx学区为他们再配备一名有经验的教学导师和班主任导师，对导师和青年教师的相互听课、评课等方面作出明确要求
（3）实行推门课
推门课是指学校领导在不打任何招乎的情况下直接走进教师的课堂，了解教师教学工作的状况，去“听”教师的教案设计，去“听”教师的教学准备，去“听”师生的现场教学展现。我校区的几位领导经常抽时间去听不同青年教师的课，听完之后，与这位老师进行详细、深入交流，从板书设计、课堂引入、例题讲解、师生互动、学生提问、课堂小结、课外作业布置与评讲、语言精炼表达等多方面进行探讨，让新老师从中吸取更多的教学经验，从而达到听课的目的。
（4）举行青年教师课堂教学大赛
9位青年教师在10月8日至11日进行了课堂教学大赛，结果语文的候宁娟老师和地理的钞金艳老师获得一等奖，根据比赛结果，选派候宁娟、田艳华和付继刚老师代表学校参加校本部的“同课异构”教学研讨活动。
（5）设立青年教师个人成长档案袋
建立青年教师专项教学档案，每一学年，由教研室等部门组织对青年教师进行一次综合考核评估，内容包括：领导小组听课、学生座谈、调查、成长计划总结、新教师的专业素养的考试（内容、时间由教研室安排）等，对每一个新教师作一个综合评价结论（如合格或不合格），存入其教学档案并作为是否进入上一年级任课甚至是否转正定级的依据。个人成长档案袋包括：青年教师的听课笔记、评课记录；青年教师本人的发展规划、师徒总结；班务工作笔记及评价结论等；青年教师每学年内撰写教育教学论文，申报课题等。
四安全保卫和后勤工作
1制定《xx一中xx学区各种突发事件应急处置工作预案》，与xx安全部门商讨学校的安全保障工作；
将学校可能出现的各种如火灾事故、食物中毒、突发急病、恐怖事件等大型的突发事件的处理原则、处理程序、联系方式等统一印发给各班主任和相关管理人员；
2完成了教师中转房的分配与检修工作；做好学生宿舍的管理工作；
3做了大量的教学区的教师和功能室的检修与维护工作；
4与各个部门协调，完善各种教学设备、办公设备；
5划分各班卫生责任区；
6做好财务管理工作：目前由刘贵辉老师负责会计，李智诚老师负责出纳工作；
7初步做好下一个年度学校的财政预算、设备更新等工作；
8组织了xx一中xx学区第一届田径运动会。
作为新校区，xx一中xx学区的日常教育教学工作当中，难免会出现许多疏漏和不足的地方，但总体而言，师生目前的教学与生活逐步稳定，学生热爱学习，从几次月考的结果来看，学生的学习成绩进步幅度巨大。在学习之余，师生也开始享受优美、宽阔的校园环境与日渐丰富的校园生活。我们相信xx一中xx学区的明天一定会更美好。
第一学期工作总结2
政教处全体工作人员本学期在学校的领导下，认真踏实，努力工作，现将这半年来的工作总结如下：
一、常规管理
1、全体工作人员按照分工做好课堂、课间及自习的纪律检查，通报检查结果。
2、每天按时通报宿舍的纪律及卫生情况。
3、每天检查各班卫生打扫情况，天天有记录，周周有汇总。
4、政教处值班人员每天中午检查午休值班情况，检查每周一下午班会课的开展情况。
5、排查安全隐患并做好记录，发现问题及时上报。
二、其他工作
1、定期召开宿管科全体人员会议，把宿舍管理中存在的问题及时反馈给级部。同时要求宿管科全体人员一定要加强安全意识，排查宿舍里的安全隐患，确保该住校的'学生一个也不能少。
2、开学初期，检查初二、初三的早操情况。
3、对教室内卫生、桌椅摆放进行检查。
4、加强仪容仪表检查，初一初二女生一律运动短发，男生一律平头，效果较好。
5、检查各级部教室文化。
6、检查各级部日常管理情况。
以上检查均第一时间通报结果。
7、协助20xx级做好初一新生建籍工作。
8、政教处全体工作人员积极配合各级部开展工作，期中表彰、第二届文化艺术节体育类项目及文艺汇演等。
9、政教处全体工作人员积极配合学校指派的各项临时性工作。
三、存在问题
1、思想上还不能足够认识到自己所应该担负的职责，积极主动性稍差。
2、管理力度不够，管理标准偏低。
四、要求
希望学校给配一台学籍专用电脑。以前不是在微机室就是在团委上学籍平台，用户名和密码存在安全隐患，望学校考虑。
政教管理是学校管理中很重要的一个环节，下学期要进一步制定及细化管理目标及标准，让管理更捋顺，育人环境更轻松舒适，共创__文明校园。
第一学期工作总结3
经过半学期的努力，我校的校本工作取得了一些收获，为了更好的深入执行校本课程，现把这半学期的情况总结如下：
一．编教材。根据二年级学生特色，开学初，我们编写了二年级校本教材。内容重要是名人故事，谜语故事，益智故事，成语故事，民间故事，名言故事等。
二．活动情势。采用选故事——读故事——辅导故事——讲故事为一个流程，每周一节，每个月会讲一个故事，最后评选出班内故事大王，参加学校故事大王的.评选。在活动中首先采用小组内读讲故事，学生给予评价，评选组内故事明星，然后参加全班交换，学生评价，教师辅导。
三收获。通过半学期的讲故事，同窗们都会讲几个故事了，提高了表达能力，口语交际能力，培育了自信念，同时对语文学科也起到了增进作用。总的来说，通过讲故事这种情势，全体同窗都有了不同层次的提高，尤其是我班高伟博、王文鑫、万水铎等同学，带着不同的语气，表情，动作，能够把故事讲的活灵活现，被评为班内故事大王。她们还在学校组织的故事大王比赛中取得了优良的造诣。
以上是对本学期校本课程的总结，还有许多不足之处，请各位引导老师多提宝贵看法。
第一学期工作总结4
本学期初我手术不到三个月，由于学校班主任缺少，学校领导推荐我接任七(2)班的班主任工作，我欣然接受了，并用心地去做每一项工作。虽然忙碌些，也真正感觉到身体上的疲惫，但内心是富有，是充实的。
一、首先我要赢得学生的心。
这个班起步比较低，各科成绩几乎是学年四个班的倒数第一，差生特别多几乎是班级的一半，为了让同学能接受我，我首先站在学生的立场从呵护、关爱同学的角度去考虑问题，并找到每一位同学与他们一一谈心，为每一位同学根据他自身的情况制定了切实可行的学习目标，并及时发现他们的闪光点，及时表扬。我与同学之间建立平等和谐的关系，有事多与同学们商量。渐渐地同学们喜欢和我交流并愿意和我成为朋友。从此在管理班级上有了良好的开端。
二、班级管理上要充分利用学生的自我管理能力。
(一)班级整体管理
积极响应学校的号召，大力推行“杜郎口”式的教学模式，班级实行分组管理统筹安排，不仅有个人评价机制，同时也制定了小组评价机制，每组四人他们绑定在一起，如果四人都进步了那么四人同时获得奖励。让他们有团结合作、荣辱与共的感觉，就是小组中一个人不好其他三个人一起想办法来帮助他。因此本班形成同抓共管的良好的班风，虽然我班分为六个小组，但六个组长的沟通也特别到位，心往一处想，劲往一处用，不管哪个小组内出现了组长不能解决的问题时，这时六个组长共同想策略，我们最后达成一致。我班有六个一号组长，六个二号组长。如果单个的组长难以管理自己的组员，可见得邪气的气势就不小了，怎么办?本组的一号组长和二号组长共同来管，如果组员还不听，就由六个组的一号组长一齐管，也就是说用六个组长的气势来压倒邪气，基本上就可以解决问题了，如果仍然不听，就由六个组的一号和二号12人共同来管，要求是用文明的办法管理班级。采取的是管理升级的方式。目前，采用这样的方式管理班级我非常省心，班级的凝聚力也增强了，因此本学期先后六次被评为文明班。一句话—— 班级要发展，正气占上峰。
(二)、班级差生管理
班级管理中是头痛的要数差生管理了，以我们班的石维新为例，他是一个很特殊的孩子，他从没有上过间操，一节操也不会做;从不参加班级和学校的任何活动;班级没有任何小组愿意要他;据了解他只有一套内衣内裤;同学都离他远远的;因为他身上散发一种难闻的气味;他居然三、四年从不吃中午饭;他从不完成作业;他和老师一直是敌对的;和同学没有任何沟通和交流;值日工作是收拾卫生间;经常遭到同学的欺负;成绩是班级的倒数;他是教导处的.常客……经过亲人般的关心，同学们的帮助，现在常常一个人坐在班级的角落里的发呆石维新，现在每天干干净净的，开始吃饭正常了。每天都有帮助他学习的同学。使这个“角落里的孩子”不再孤单。 可他从没有上过间操，一节间操也不会做，怎么办呢?我的宗旨是只要你是七年二班的一员，学校和班级的任何活动都要参加，何况是间操呢?就这么简单，所以他每天必须下去做操。可他连最起码的走步都不会。间操中他是我班最扎眼的一个，于是我与班级的同学们商议怎么办?我班有三名男同学站了出来要主动要教他。目前令我高兴的是他和正常的孩子一样可以去做操了。
三、在教育教学上勇于开拓创新
我是4月23日尝试的第一节“杜郎口”式的教学，在我学校各位领导的大力支持下，我开始了潜心研究，努力寻找自己的路子，大胆放手让学生自己去讲去做，经过一段时间的尝试明显看到学生能力有所提高，成绩也有所提升，可以说收到了一定的效果，因此我开始大刀阔斧宣传并推广。从学校的引路课到以学校特色推出的展示课，可以说付出了我的心血，同时也收到了比较好的效果，受到到会各级各校的领导的一致好评。“杜郎口”式的教学模式，我认为有一定的发展空间，我会进一步研究，把它当作自己的一项事业，尽我所能的把这项事业做好。
四、在学校各项活动上积极响应。
本学期我校开展了丰富多彩的活动，我积极响应并努力做好。
1、做好学校常规活动工作，如升旗、间操，放学站队等，我通常训练学生以饱满的精神状态参与每一项活动，展示七年二班的风采。如走队时要精神抖擞，放学站队单行靠右直到走出校门方可散开。老师在和不在是一样的，目前已形成习惯。
2、在学校开展的校动会上，我班获得学年的第一名。
3、在学校开展的“国文经典”诵读的比赛中，我班获得中学组总分第一名的好成绩。
4、在校园心理剧的活动中，我班编排的《回头是岸》在蛟河市中小学的比赛中脱颖而出，并参加了吉林赛区的比赛，为学校争得了荣誉。
五、在个人德育、素质、能力的培养上我坚持终生学习
1、目前我参加了教育局举办的“研究生”学习班。
2、这一学期我参与了学校近20项的论文、课件、说课、微型课等活动。
3、本学期家长送我一面锦旗。
总之，经过一学期的工作，有了一些收获，但还存在一定的不足，真诚地希望学校领导、老师的指正。我愿意和学校共生存、共发展，为学校的发展贡献自己的力量。
第一学期工作总结5
光阴荏苒，时光如梭，弹指一挥间，一学期又将过去。回首本学期，既忙碌辛苦，又充实快乐，经过辛勤的努力和忘我的认真工作，我顺利的完成了本学期的工作，收获颇多，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作小结如下：
本学期我担任一、六两个年级的教学任务，带课班级多且年龄跨度大，这就要求教师更细心、更有条理的开展教学工作，每节课后，我都认真记录这个班上到了哪里，特别是一年级哪位同学没带美术工具，哪位同学有了进步，班级教学常规有了哪些进步？还存在哪些问题？能及时和班主任沟通交流，以便尽快培养一年级孩子的美术教学常规。在每节课的教学中认真遵照教学大纲要求，认真备课，积极撰写教学反思，按质按量地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，对学生以身作则，言传身教，深受学生喜爱。遵循美术教育原则，认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣，充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发生的学习兴趣，同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的`人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。
“学海无涯，教无止境”，一直以来我都积极学习专业知识和认真参加校本教研活动，使自己的教学永久焕发青春和活力。一学期来，我认真参加学校组织的新课程教研活动，十月份参加学校的沙龙课活动，认真听课、评课，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章，写读书笔记，撰写的美术论文《多媒体在美术课堂的作用》参加天翼杯论文评比。九月份，合肥市科幻画比赛中，我辅导的科幻画《电动擦耧车》，获得合肥市二等奖。在十二月份的瑶海区科技创新比赛中，我也积极组织学生参与。我先后辅导了“天翼杯合肥市首届中小学文化艺术节教职工书画摄影展”、“神州杯全国师生书画大赛”，在学校的元旦庆祝活动中，我积极组织学生制作艺术小册，为学校的活动尽自己的一份努力。
做好教学工作之外，我认真参加了学校组织的各种政治业务学习外，不断阅读教育刊物，以提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，做一名受人喜爱的老师。回忆一学期的点点滴滴，有汗水辛苦，但此时更多的是收获，希望再以后的工作中，不断得到大家的帮助，使我不断进步！
第一学期工作总结6
本学期的工作即将结束，由于我是新教师，也是第一年担任班主任，回顾这一学期的工作，的确也做了不少。这里面有成功的喜悦，也有失败的懊恼，但不管如何总结也是一种很好的积累。现将本学期的主要工作做个总结。
一、班级基本情况
本班共有学生44名，其中女生20名，男生24名。本班平均年龄8。5岁。本班学生的特点有：学习注意力不集中，好动。刚接手该班时，部分学生表现比较懒散，部分学生态度不够端正，学生们的班集体观念薄弱，同学之间缺少互助互爱精神。但经过一个学期的努力，我们班在这些不足的方面都有所改进，特别是在集体观念上，同学们都已经形成一个共同意识，就是与三2班同荣辱、共进退。经过全班同学的共同努力，我们三年（2）班在这个学期取得了不俗的成绩，获得了“11月份文明班集体称号”。
二、总结好的经验和做法，主要归纳为以下4个方面。
1、是班干部的培养。如果说二年级是班干队伍的调建阶级，那么三年级应该是班干部的调整阶段。从接手该班开始，我就下力气狠抓班干部工作作风的培训，首先，在开学第一个月，因为我对学生的情况不了解，所以我只能根据上一任班主任的意见，指定了几个班干部，先由他们负责班上的工作。经过一个多月的接触和观察，我知道
“群众的眼晴是雪亮的”，我心里也慢慢了解班上的每一个同学，也慢慢知道哪些同学是真心真意为班集体做事的，然后，在十月份，我决定以民主方式，全班一人一票，选出新一届班干部。因为在班里时间长了，有些学生对老干部的管理只是一种表面的敷衍，内心不太服从，从背后对其产生敌意，我看在眼里，急在心里，决定另外换一批新班干，这样可以会让这些学生得到不同层次的锻炼，并从中理解班干部的工作，减缓学习抵触的情绪。选出以后我便对他们进行严格要求和培训，要求他们必须做到公正、理智、冷静，以身作则，批评与自我批评。同时培养班干部独立主持日常工作的能力，使班干部工作相互协调，做到各司其责，相互合作，反射总结交流。利用班会课，让班干部自己主持班会，培养班干部的分析，调整、表达、组织等能力。经过努力，现在我们班的班干部已经能比较熟练地开展日常工作，每天都由三个班干部负责班里全面的工作，如早上清洁，分早餐，课堂和课间纪律等，他们已经能够比较好地为班主任分担班务。
2、通过教育、培养学生自主学习的能力。每位学生都有自己的性格特点，有自己的`理想兴趣、爱好，这些都是十分宝贵的动力资源，班主任的任务也是使这些动力资源得到合理的发掘，健康地发展。 所以对于优秀的学生，我对他们会比较放心、信任、喜欢，会将一些要求较高的工作交给他们，但是如果把优秀生看成是一件已经完成的作品，那么在他的发展中就会容易出现一些问题。例如我班有个别优秀生在二年级的时候，学习非常刻苦，成绩优异，可到了三年级，却出现成绩突然停顿不前，甚至大幅度下降的情况。纠其原因是学习方法出了问题，二年级需要记忆的东西多，三年级不但需要记忆而且
还要灵活应用，所以他们的成绩下降就是光靠死记硬背而没灵活应用所导致的结果。还有一些优秀生担任班干部期间，心理压力太大，影响了学习，导致学习成绩停止不前。这样的问题如果不及时发现并纷纷解决，那会在他的发展过程中伏下隐蔽，导致教育失败。所以在本学期我经常与科任老师取得联系，时刻了解他们的学习情况，另外通过与个别同学单独交谈，聊天等途径给予适当的引导。
对于中下等学生的教育，我本人正在尝试中，但有一点可以确定，许多中等学生成绩提高不大，不单纯是因为他的不够努力，在班里曾经有学生向我倾诉：“老师我努力了，但就是考不好。”学生真诚的口吻以及那无奈的表情也反映了他那无助的心理。所以关于他的教育主要是为以提供具体的帮助，给他创造更多的表现机会，从而获得成功，培养他的自信心。又例如在放假前，我可以随意询问这些学生假期的打算，在交谈中建立互相信任的关系，同时鼓励他们在学习上树立信心，着力培养他们的学习意志力。
3、利用各种途径培养学生的素质。
（1）、提高自觉遵守各种校纪校规的意识。三年级学生大体上适应学校的各项要求和管理，但也有一部分学生对学校管理的理解产生偏差，经常找理由，钻空子，相对这样的情况，我即时对其进行耐心的引导和教育。结合我们班的同学比较安静，沉闷，为了搞活跃班里的气氛，我规定了每天清洁的同学，谁迟到的，谁就要表演一个节目，这个班规受到同学们的热烈欢迎。虽然开始的时候，有些同学比较害羞，不太愿意上台表演，但后来在其它活跃份子的带领下，大家也慢慢接受了这个小“惩罚”，而且乐此不彼。
（2）、针对我班学生团结友爱意识比较薄弱，我着重提高学生的服务意识，鼓励他们积极参与互帮互助服务实践活动。例如我知道我们班同学特爱唱歌，我就经过帅选定了《爱，因为在心中》这首歌作为我们班的班歌，我们的同学都非常喜欢，我还把歌词印发给他们，他们都争着去听去学，不到两天，他们都全会唱了，有些同学甚至能背出来了，现在我们每节班会课前和结束都会唱一次，有效地增强同学们的集体主义精神，也慢慢感悟到感恩的重要性。
又例如我把全班同学的出生年月日都打印出来，贴在课室的墙上，由一个同学负责提醒我当天生日的同学是谁，然后，凡是那个同学在当天生日的，我都会组织全班同学为他送上生日歌和生日祝福，让他感受来自班集体的温暖，从而对班集体产生归属感。
为了进一步提高同学们的班集体主义精神，不要让各自顾各自的现象出现，我规定了每一天值日生组长要在前一天放学之前，提醒自己的组员当天早上准时到校参加清洁，否则全组人必须再罚清洁一天，刚开始大家对这个规定有所不适应，特别是那几个“顽固份子”，差不多每次清洁都会迟到，他们组就连续的清洁了几天，大家都怨声四起。后来，我也觉得这对同组按时回校清洁的同学不公平，我就在每天晚上发信息给那些“顽固份子”的家长说明原因，并请他们准时7点15分把孩子送回学校清洁，这个方法收到了良好的效果，家长也明白，学生也准时，清洁也做得好，一举三得。
4、与家长沟通，交流学生情况。
本学期虽然只召开了一次家长会，但我除了利用家长会这种形式，我还利用家访，电话联系等方式加强与家长交流沟通学生情况，
此外我还在家长接送学生放学的时间，与部分家长详细沟通以此了解学生情况。每天晚上，放学之前我都会利用家长来校或通过校讯通，电话联系，及时反馈学生的在校情况，特别是学生生病、或情绪波动时，及时跟家长沟通，让家长了解学生的在校情况，及时与孩子沟通，了解孩子身体情况，做好学生的思想工作，每晚把家庭作业以短信方式发送给家长，让家长及时知道学生的作业情况，在得到家长的支持和配合后，我的班主任工作也开展得比较顺利，现在学校、老师和家长都得到了进一步的联系。
三、存在的问题：
1、个别同学仍然存在上课不认真，开小差，课堂上讲话。
2、个别同学学习习惯不够好，不能利用有效时间按时完成作业，拖欠作业的情况时有出现。
3、部分同学的时间观念不够准时，值日迟到的现象仍存在。
4、有些同学做作业写字不认真，不仔细，速度过慢，非常懒散。
5、要再进一步狠抓全班同学的仪容仪表。
回首即将过去的一学期，我班级工作围绕“求真务实、团结奉献”的目标，从学习品质、行为习惯、纪律管理、班级文化建设四方面开展班级工作，取得了比较理想的成果。下一阶段，我会更加努力，把班级的学习和纪律提高到另一个层面，我坚信“信任学生，宽容学生，欣赏学生，教育就能创造奇迹。”
第一学期工作总结7
转眼间，一个学期的时间过去了，我也度过了这个初中与小学的过渡期。在这个学期里，我不仅熟悉了初中的学习生活，还学到了许多知识，在学习中成长。总结一下自己这一学期的学习状况是很有用的，我可以找到并改种自己的不足，发扬自己的优点，取得进步。
从这个学期的两次考试，也就是期中和期末考试中，我得到了一些教训，期中时我数学得了94分，期末得了89分，这两次考试失分原因都差不多——题目没看懂失分和在格式上丢分。这两次考试丢分丢得都十分可惜，比如期末考试的第12题，我就是因为没认真读题而丢得分，自己想当然，直接就把答案写上去了。比如期末考试的第13、14题，我就是因为没直接把答案写上去了没有写过程而丢的分。这些都是我在两次数学考试中获得的教训，我以后一定会改正，不会再重蹈覆辙。而我的英语和语文在期中考试中，分别得了88。5分和72。5分，期中时英语扣分太多，主要是最后一道题——作文没认真审题造成的。这次不认真答题同样是给我的一个教训。而语文给我的教训则是我的基础和阅读用时太多，作文写的十分潦草，一下扣了很多分。而期中和期末这两次考试中，基础部分都让我白白丢了很多分。这三科共同给我的教训是：学习生活中做事要认真，绝不能想当然。
其它副科也给出了综合成绩，体育我只得了61分，历史是良，美术也是良，我以前总是以为副科不重要，但现在才明白，副科也要好好学才行。我一定要改正以前上副科不认真的坏习惯。
作为初中的第一学期，我认识了要和我度过初中三年的.同学，朋友。我们在一起友好地度过了一学期的生活，认识了，熟悉了，每一个同学，成了好朋友。在这学期中，我们经历了紧张的期中考试，激烈的篮球比赛，丰富多彩的班会，充满乐趣的秋游。在我们共同度过的这一次次事情中，体现了我们班团结协作，乐观向上和积极向上的精神。每个人都为班里做了许多贡献，咱班会变得更美好。
第一学期工作总结8
本学期,我校在中心校的正确领导和大力支持下,以科学发展观为指导,全面贯彻落实的党的教育方针,坚持依法办学,以人为本,以全面提高学生素质为中心,以不断提高教育教学质量为基点,求真务实,开拓创新。在全体教师的共同努力下,我们扎实、有效地完成了本期各项工作任务。为继往开来,现将本学期各方面的工作做一简要梳理,具体如下:
一、注重文明校园创建工作
1、强化师德教育和教师管理:在实际工作中我们加强爱岗敬业教育,促进教师忠诚于人民教育事业,帮助教师提高抵制有偿家教及其他不良诱惑的能力;加强法制教育,增强依法执教意识和提高依法施教能力;加强伦理知识教育,引导教师正确处理同事、学生和家长的关系,尊重和热爱学生;加强心理健康教育,优化心理素质,提高克服心理挫折的能力和适应社会环境的能力;培养终身学习意识,提高专业素质,促进教师专业发展。在强化教育和学习的过程中,我们还严格常规管理制度。学期初,经校务会议讨论,形成了《德天小学常规管理办法》。对于授课教师、班主任、学校领导、值日教师等各自应该履行的职责都有一个明晰的规定,并在实际工作中严格执行,为学校的发展提供一个制度保证。
2、发挥党小组的战斗堡垒作用。我校共有12名教师,其中有11位党员,1名建党积极份子。本期我们扎实学习了党的十八大、十八界一中、二中和三中全会精神,用党的理论、路线、方针和政策武装党员的思想。同时开展了批评与自我批评活动,争当优秀党员活动和师德标兵活动,充分发挥了党员的先锋模范作用,为学校的发展注入了强大的正能量。
3、强化校园的环境卫生治理。本期我们实行每周一次的卫生大扫除活动,对各个教学场所都进行较为彻底的治理,使学校的整体环境水平有所提高。悬挂《中小学教师职业道德规范》、《中小学生守则》、《小学生行为规范》等规章制度。
4、加强学生养成教育,培养文明学生。
(1)、抓好班主任队伍管理。
适时召开班主任工作会议,与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法,布置每月的工作重点和主题教育活动,及时反馈、处理班级中出现的问题。做好班主任工作的月查,加强班主任工作的过程化管理,并把班主任对班级的管理纳入到教师的综合考核工作中。本学期班级管理工作做得较好的有刘峰老师和汪显坤老师。
(2)、加强学生行为规范养成教育,开展了一系列从身边做起的活动。本期我们以专题班会的形式对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、安全劳动卫生习惯、"节水、节电和节粮"等习惯进行了训练和教育,形成了详实的活动记录材料。
(3)、加强后进生管理。
做好学困生和品德弱化学生的帮教转化工作。本学期,各班都能结合本班实际,做好品德差生的帮教转化工作,对重点学生、后进生、单亲家庭子女进行排队摸底,落实结对帮教措施,增强教育转化的责任感。
二、安全工作常抓不懈,措施到位
本学期我校始终将安全工作放在重要位置来抓,加强制度建设,完善安全工作体系。开学初,就成立了以校长为组长,全体教师为成员的安全工作领导组。根据教育教学形势的需要我们在原有的基础上进一步完善学校的安全管理制度,修订了《德天小学安全事故应急处理预案》、《德天小学安全工作制度》、《德天小学传染病疫情报告制度》,努力做到有章可循,临危不乱。由于组织分工合理,成员职责明确,做到齐抓共管,学校安全工作落到了实处:
1、开展了丰富多彩的教育活动。我们利用班会、队会活动、晨会、活动课等各种途径,利用黑板报、橱窗、悬挂横幅标语等宣传工具,通过讲解、演示和训练,对学生开展丰富多彩的安全教育,使学生接受比较系统防交通事故、防触电、防溺水、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗等安全知识和技能。
2、提倡学生徒步上学,但由于我校覆盖范围较大,仍有部分学生骑车上学。经摸底排查,共有76名同学骑车上学。对于骑自行车的同学进行了专题安全教育,要求班主任定期对自行车进行检查,同时和学生家长签订了相关的安全协议。
3、为了学生健康成长,学校发出了"拒绝零食,从我做起"的倡议,并在实际工作将此项倡议落到实处。
4、定期对学校的电脑房、图书室、实验室、仪器室、用电线路、各教室门窗、厕所、灯棒等进行安全检查,提高安全意识,一旦发现隐患及时整改和解决。本期我们加固了厕所的蹲位的隔墙、整修了漏水的屋面。
5、对于步行的学生,严格执行放学路队制度,学生放学站好路队,统一组织,有各路队长负责带队回家。
通过各方面的努力,本期我校无安全事故,实现了平安校园的创建目标。在今后的工作中,我们将不断探索学校安全工作的新思路,新方法,让学校的安全工作再上一个新台阶。
三、立足课堂,抓好常规管理,扎实开展好相关活动
1、认真做好教学常规工作。严格执行课程计划,开齐课程开足课时,严格执行《小学课程管理规定》,教学常规工作进一步规范化、制度化。对老师的`备课、课堂教学、作业批改、课外辅导工作、教学资料档案建设等方面我们进行了三次检查。除了定期检查之外,还采取不固定的随堂听课模式,加大随机抽查备课及作业批改情况的力度,使老师们都能踏实做好教学常规工作,为完成本学期的教学任务打下良好的基础。
2、通过加强学习,促进教师的教学理念的转变。
(1)、常规学习坚持不懈。教师的教学理念直接影响着教师的教学质量,因此,我校特别注重不断改变教师的教学观念和提高他们的教学理论水平。把每周五定为学习活动时间,通过专题讲座(观看视频)、理论学习、观看优秀课例谈体会、集体备课、经验交流座谈会等方式切实提高教师的教育教学水平。
(2)、本期,我们按照要求,积极组织教师参加了集中培训和远程培训,老师们学习的热情高昂,并且与自己的教学实践有机结合,做到以学促教。另外,我校赵德松校长、刘峰老师参加了教育技术专项培训,并且将自己在学习中获得的教育技能与同志们一起交流。熊中田老师参加了省级教育技术远程培训,罗娜老师参加了国家级英语远程培训,二人均取得了较好的成绩。熊中田老师还参加了中心校安排的高效课堂观摩研讨会,他认真听课,积极参与讨论,会后及时向老师们传达会议精神,以共同提高教学水平。
通过这些活动的开展,使教师进一步转变自己的角色,发挥"教"的主体作用,创造性地运用教材,设计教法,进一步确立学生的主体地位,关注学生的发展,关注每一个学生特别是学习困难学生的发展。摒弃传统地教学方法,逐步更新教学观念,改进教学方法。
3、坚持以研促教、提高课堂效益。继续开展群众性的教研活动,把培养学生"自主学习、自主发展、自主创新"做为我校教研活动的专题,并努力把专题活动与教学常规的管理有机地结合起来,真正发挥教研对教学的促进作用。本期我校开展了二数和四语两次公开教学活动,三语和六数两次集体备课活动。本期赵德松校长和熊中田主任深入课堂,随堂听课达到了10节。老师们之间互相推门听课累计达40余节。听课之后,进行公开的观课议课活动或私下的交流活动,并形成详实的文字材料。通过这些活动地开展,我们努力构建全新的充满生命活力的课堂,充满人文关怀的课堂,促进学生发展的课堂。
4、扎实做好期中和期末质量检测活动。按照统一组织考试、统一阅卷、统一登分和核算成绩的工作要求,我们精心组织了两次质量检测。检测后,教导处对于各学科的成绩和存在的不足之处做出小结,并要求授课教师写出较为详实的试卷分析,为今后的工作打下基础。
四.做好其它方面的工作
1、努力抓好少先队工作,不断提高工作水平,努力促进少年儿童健康成长。本期我校开展了国学经典朗读比赛、写字比赛、3-6年级学生阅读、作文比赛,举行了德天小学第三届秋季运动会。这些活动地开展既丰富了学生的学校生活,又提高了学生的综合素质,有效促进我校素质教育的发展。
2、做好财务工作。本期我们坚持公开透明的原则管理好学校但是财经,使学校有限的财力用在关键的地方。
3、做好两基和普九资料的建设和管理工作。
4、加强基础设施建设。
(1)、在中心校的大力支持下,本期我校将相关教学用房全部安装了防盗门窗,修建了一个面积达90多平方的车库,累计金额达到了22000多元。
(2)、学期初,对相关基础设施进行了更新和维护:购买了联想M7600D多功能一体机一台;更换了转换机一台、网卡和喇叭两个,使班班通系统和校园广播系统重新正常运转。
5、完成一年级新生的学籍建设工作。
6、完成学生和教职工两险材料准备工作、完成小学生体质健康模版的导入工作。
7、积极完成中心校安排布置的相关工作。
本学期老师们付出了辛勤的劳动,各项工作都有进步,教师们的精神振奋,学校的教学风气焕然一新。当然,成绩只能说明过去,我们在肯定成绩的同时,更看到了存在的差异和不足。教师的自身素质和综合能力还有待进一步提高,以便能更好地做好教育教学工作;个别学科的教学质量还有待进一步提高;对于学困生的转化和辅导的力度还要加强;学校整体的社会满意度还要进一步地提高;学校的软硬件环境都要加强建设,以适应教育教学形势发展的需要。在今后的工作中,我们还必须继续努力,发扬优点,正视不足,克服困难,迎难而上,努力把工作做得更好更扎实。
第一学期工作总结9
一学期的紧张工作又结束了，现将其总结
本学期的中队工作首先确定了中队发展目标：创建和谐、民主、活泼、团结、向上的中队作风。
在目标的指引下，我首先在班级改选班级干部，尤其是在小队长的人选上，煞费苦心。选举出了5位中队委和5位小队长，要求必须是工作认真负责，责任心强，又根据学生情况，将学生分配在各小队中。在学习、纪律、卫生各方面展开竞争。每个小队是一个小集体，大家都为这个小集体而努力奋斗。学习上小队内部展开学习互助，纪律上队员之间相互监督。小队活动红红火火开展开来，小队长认真负责，有的小队还经常利用中午或者周末开展小队活动。小队带动中队，在小干部的带领下，队员们的集体荣誉感增强了，责任心增强了，学习积极性提高了。
为了丰富队员们的课余生活，中队开展丰富的班队活动。读书交流会培养了孩子们的读书兴趣，丰厚了学生的文学素养；珍惜水资源的中队活动让学生了解到环境保护的.重要性；把每天早晨的预备前十分钟变成班级读书会，老师和学生展开读书比赛，一起读书、分析、分享，引导学生从名人伟人身上学到优秀的品质，指导自己的学习生活。
虽然班级活动开展的红红火火，但是问题也很多。开学后由于更换教室的原因，学生从原来的临近楼门口更换成了远离楼门口，纪律方面一直表现的不好，除了偶尔的几个周纪律满分外，其余都因有个别同学在楼内跑好或路队说话等原因而扣分，甚至有的队员屡次扣分，班级学生的纪律自觉性还得下大工夫教育引导，考虑过用班级执勤员的方法，刚开始的时候，效果不错，但是因学生年龄较小，责任心不是很强，没有很好的坚持下去，但是从中我看到了希望，需要更进一步进行完善和培养，使班级工作更上一个台阶。
以上是本学期中队工作中的一些体会，以后的工作中将扬长补短，积极学习别人的先进经验建设优秀中队！
第一学期工作总结10
在教导局和教研室的正确领导下，我扎实工作、笃志苦干，尽力进步我县化学学科教授教化程度和教授教化造诣，度过了繁忙而又充足的一学期，现将本学期如下：
一、深入一线听课，搞好老例教研。
今年我严格落实有关教研员听评课制度，通过初高教授教化视导等运动到学校听课，在听课历程中发明学科教授教化中存在的问题，实时记录下来并思考办理问题的对策，课后和先生配合探讨办理问题的措施及改提高伐，在听课时与教师配合交流。同时增强理论指导与培训，颠末尽力，教师都基础熟悉相关变更内容，在上课时依据必要机动调剂。
二、组织教师参加各种培训学习，晋升教授教化程度。
除县级培训外，我积极组织本学科教师参加省市举办的各种培训研讨运动，在接到上级看护后，我实时通过校讯通将看护精神转达到各校，要求各校严格落实看护要求。教师参加教研运动的热情异常高，霉畚教研后教师都有很大的劳绩。本学期我们主要参加了以下教研及培训运动：
1、新课标培训。
xx省新课标网络培训会于xx月xx日召开，我们积极参加，在网络上听取专家对新课标的解读及阐明，再通过本身的尽力学习，对新课标的变更有了必然的了解。会后市教研室又组织了一系列研讨运动，霉畚我都组织教师按时参加，通过学习，教师都已熟知新课标及新课本的变更并能落实到教授教化中。
2、搞好网络教研。
xx月份，xx市20xx——20xx学年度中小学幼儿园教师全员长途培训学习正式开始。应用这一网络平台搞好化学教研，我县教师都能抓住这难得的'机会看观、谛听列位专家、名师的解说并实时请专家释疑答惑。教师们把这一平台上的视频、课件资源下载下来，利用到教授教化中。学习后我们深受启发，感悟新理念及新课标对讲堂带来的实实在在变更，同时反思本身在讲堂教授教化中的不够，实时调剂改进。
3、青年教师优质课。
我市进行初中化学优质课评比，从九月份开始我们就进行了县级选拔，应用此次机会，组织相关学科教师进行看摩学习，每位选手都精心筹备，在讲堂上展现出本身的风度。颠末选拔后的教师参加市级评优课，都得到了较好的造诣，此中来自赛口初中的徐静先生获安庆市一等奖。
三、做好高中考研究指导。
为做好高中考方面的指导，我主要做了以下工作：
1、深入阐发《考试阐明》，逐条比较近几年来的变更，对新增考点加深研究并在考试命题中体现出来，通过考试带动学生学习。通过对《考试阐明》的研究，教师基础能控制中考的命题偏向级考试重难点。
2、增强《新课标》的研究。今年课标有必然的变更，我通过外出培训、网络学习、网络教研等多种道路加以学习，加深对新课标的理解，并通过网络将相关内容宣布到教师手中，现在本学科教师都能较好的控制变更后的内容。
四、增强自身业务学习。
在指导教师同时，我也认真学习教导教授教化、及教授教化治理的有关理论，尽力控制今世科学技巧；积极参加各级培训教研运动，赓续地进步本身的理论程度和业务才能。我应用业余光阴学习了“校本教研”、“学案设计”等相关的文章并做好笔记，写出本身的心得体会，观到好的文章时也会摘抄下来，空隙之余细细品尝、体会，感悟此中事理。为能更好使用今世办公设备，我学习wps20xx、图像处置惩罚、网络利用等软，现在已能纯熟利用Word、ppt、Excel等软件。
五、在日常工作中我严格要求本身，按时完成教研室的各项任务。
教研室文件、各类数据统计等都能实时整理出来，实时从市教科研网下载相关看护，下发教研室文件到教研室公用信箱，并做好公用信箱治理和教研室办公设备的简单维护。除做好本职工作外，我还屈服教导局支配，按局要求参加其他科室完成相关工作。
2xx已然曩昔，20xx正在开篇，总结是为了更好地晋升，20xx，我将继承尽力着！
第一学期工作总结11
一、重价值引导、思想教育。
引导孩子们以情、理、法来增进班级文化的发展，从中让他们明白快乐、互助、友善、宽容、感恩的重要，明白读书令人灵秀聪明，读书使人识趣明礼。
二、初步具有书香班级、诗化班级的气氛。
学生乐于看书，善于读书，很多学生真正把书籍当作了学习生活的精神粮食，读课外书和写日记成为孩子们的爱好和习惯。这些给学生带来各方面的发展，如：语言表达能力的进步、思惟的灵活、见识更宽广、思想更开阔(能初步明白用平常心、责任心来待人和处世)。固然学生是发展中的人，以上所说都是相对的评价，但营建书香班级的活动确切让孩子们成长更快，更强化了内心朦胧的价值判定。
三、自信和快乐永久是我们一年级四班的主题。
我想也是个体学识、人格整体发展的必备心理条件，我以这样的信念影响孩子们以乐观的心态面对事情，以开阔的心情包容和理解事物，以苏醒的自信知道行为。会感恩、懂感激，在班级人际交往中体验快乐、互助、友善、宽容、感恩。良好的班级***正在逐渐构成。
四、充分尊重、发挥学生作为班级文化建设的主题角色。
在学生明是非、知妍媸的基础上，引导孩子们以情、理、法管理班级，情乃仁慈之心，理是学生心中的价值判定，法为班规。充分调起学生主人翁的`意识，到达自立、自理、自律的目的。
五、学生各方面习惯养成较好，课堂上积极投进，课外高雅、礼貌，生活中能照顾自己。
针对本班学生发展情况，我以为以后的努力方向是：进一步围绕班级文化的主题，感染学生的心灵，重点是锻炼学生管理能力，构成正确、开阔的价值趋向。由此我确立以下改进措施：
1.继续严格平常管理工作，进一步让学生感受并理解学校生活的有序性，逐渐感受与社会的衔接。
2.进一步放手、让学生作为班级主人自主、民主、***的管理。
3.多与学生游戏、顽耍和交换，体会并捉住儿童独有的思惟模式中明晰而真挚的启发点，以此教育学生。
4.不断进步本身素质，努力把全身的精华通过潜移默化让学生得以感悟。
5.教育学生加强体育锻炼，不挑食，留意搭配，增强体质。
6.随时以发展观反思自己的教育理念、方法和学生的期看和评价，调剂改进措施。
第一学期工作总结12
时间过得很快，转眼一个学期就这样结束了。我们蒲公英班忙忙碌碌的一学期接近尾声，现在想来这一学期收获多多，喜悦多多。作为刚刚成立的班集体，我们是松龄园的新生力量。所以我们在创建班级伊始就首先从班级文化开始。我们创建打得班级文化我把它称之为“积极向上的蒲公英精神”。我们希望蒲公英班的孩子能够独立自主，积极向上。现在看来，我们班的孩子现在都在我们期望的方向上发展，可爱的宝宝很棒。我们蒲公英班大家庭相处的特别和睦。这样的文化氛围下，我相信我们接下来一定会更加美好。
这一学期的班级工作我们可开展的有声有色。学期初，积极创建宽松、自由的区域环境，搜集丰富的区角材料，制作各种有价值的玩教具，让孩子们在轻松的氛围中享受快乐，得到提高。如“悠悠小屋”，我发现孩子都特别喜欢进去收拾家务，我想这对孩子生活经验也是一种补充把。再区角创设上，我们也充分收集了家长的意见并发动家长朋友的力量共同创造了美丽温馨的花店，成为美丽冬日的温暖，为孩子们生活的环境贡献我们的力量。而且开展丰富多彩的活动，如“地震来了演习”“重阳节我爱爷爷奶奶活动”，“我运动我快乐运动会”“圣诞开放日活动”等等，让我们孩子幼儿园生活丰富多彩，让家长朋友参与其中。
这一学期在班级教育教学活动上根据本班孩子的年龄特点，我们这学期的蒙氏工作主要放在日常生活领域和感官教育方面以及生活中基本的礼仪。洪恩英语与阅读的`教学工作，完成了本阶段的教学目标。在主题学习中，运用多种方式，结合生活实际探索知识的海洋，让孩子在趣味生活中感受学习的魅力。我们还会注意主题教学活动的生成和延伸，形成自己的优质课。充分开阔幼儿的视野，丰富幼儿的知识。根据活动及时更换主题墙面，使其更加丰富、生动、多元化。
这一学期在安全卫生保健工作上，小班的卫生保健工作是非常重要的，我们严格按照园里的各项卫生标准与要求，认真落实各项卫生保健工作。在工作中将幼儿的身心健康放在首位，加强对幼儿的生活照顾，给幼儿提供一个清洁、舒适的活动环境。照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。同时，坚持每天的户外活动，及时为汗湿衣服和大小便出的幼儿更换衣服，并做到随换随洗。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿身心健康的正向发展。
这一学期的家长工作上，我们基本上做到了零障碍的沟通。积极听取家长朋友的建议，尽管遇到过一些小的问题，但是在我们很好的交流合作中，问题都已解决，而且我们与家长的关系也更加密切。班级工作在家长的配合下也越来越顺利，希望在以后的合作中，我们继续亲密无间。
蒲公英班忙碌而有收获的一学期就这样结束，也许还有一些不足和小的遗憾，我想在以后我们蒲公英班成长的道路上一定会更加完善与精彩。
第一学期工作总结13
20xx年秋季学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号。在园领导正确的领导和大力支持下，在家长们的积极配合下，在我们学前班教师的共同努力和辛勤工作下，顺利完成了各项任务。学前班像个大家庭，班中孩子在老师的爱护下快乐成长。现就学前班这学期工作总结如下：
一、教学工作
本学期加强了幼儿阅读、写字，讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“讲故事”评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的积极性也越来越高；幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。为了做好幼小衔接工作，我们对孩子进行独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯；在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了很好的效果，我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。
二、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：
1、安全工作放第一
从教育开始，由细微处入手，怎样远离危险。首先在每节课中渗透安全教育，下课了我们要玩文明的游戏，不做危险的活动。让孩子排好队，手拉手观看我们美丽的校园，自己去观察哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，说到做到，每个小朋友表现非常好。课间班主任随时提醒督促，放学后更是坚守岗位，直到送走每一个孩子。通过这些工作，使师生安全意识得到提高。
2、培养良好的行为习惯
良好行为习惯的养成，是本学期的重要工作。针对孩子的特点，采取激励等各种方法来规范学生行为习惯，教育学生礼貌文明的学习，在教学过程中，我很注意教育学生学会倾听，积极大胆地发表自己的观点，随时关注学生的各种小习惯，做到不随地丢纸屑，不随地吐痰，课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁，讲究个人卫生，见到老师主动问好，乐意把心里的秘密告诉老师，与同学友好相处，平时交流都能用礼貌用语。老师经常使用表扬鼓励的话语，使学生在不知不觉中养成良好的学习习惯。
3、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药
三、保育工作
在春季三月份也是一个流行感冒较多的一个月，我们坚持每天消毒以及室内通风。每天保持地面清洁干净以及教室的整齐。每天坚持做好晨检工作。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。
1、加强了幼儿一日常规的`养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
3、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
4、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。
5、做好预防季节性疾病的工作，增强幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。
6、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。
四、积极做好家园沟通
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。沟通方式很多，我们做了以下工作：
1、注重沟通的实效性和针对性。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。平时，热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。
2、利用多种媒介与通讯手段，做到经常性和简洁性。我们认真办好每一期家长联系册。为彼此更容易交流，两位教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关心孩子的成长。
3、班级中有什么需要家长帮忙的地方，家长们总是竭尽所能的给予帮助，给我们的教学活动提供了很大的帮助。
4、在不同的时间，地点保持和家长多沟通，发现幼儿没来园上学，及时地电话与家长联系。学前班是一个特殊的班级，年幼的孩子接受系统正规的学前教育。家长对孩子刚上学的情况也较担心，如何让家长放心是做工作的第一步，为此我利用多种形式，虚心听取家长意见。发现问题，及时纠正。不断改进工作，取得了家长的支持和帮助，同时也让家长放心。针对孩子的学习，进行点点滴滴的交流，为孩子的进步一起欢欣，为他们的成长一起努力。以上这些的努力付出，也换来了家长的信任，我相信在今后的日子里，家长工作会做得更好。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养，力求把日后的工作做得更好！
第一学期工作总结14
本学期语文教研组的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，全体语文教师团结协作，真抓实干，踏踏实实贯彻学校对教研工作的要求，从规范入手，有计划，有步骤地加强深化课堂教学研究，以全面提高本组语文教师教学水平及语文教学质量，全面提高教师的语文素质为目的开展语文教学工作，认真抓好语文组教研活动，现将一个学期的工作总结如下：
一、主要工作及成效
（一）加强络研训学习，努力提高语文学科教师的信息技术素质
1、结合语文学科特点，以多媒体、互联网为载体，开展新教育理念学习，促使教师转变教学思想，树立正确的学生观、教学观、质量观。以发展为主题，质量为主线，创新为动力，学生为根本，逐步建立学习型教研组。本学期，建立了市一小语文教研组博客，设置学科管理的各项栏目。及时发布语文学科教学教研资料，如上传教学设计、课件、教学反思、教学教研信息、其他备课资料等。
2、以博客为载体，通过校内公开课交流活动，互相学习，取长补短，促进组内教师业务素质和能力整体性提高。本学期11月，教研组开展学校习作教学赛课活动。科组教师通过观摩，将个人的听课心得反思发送到语文科组博客，交流共享。
3、以博客为载体，全体语文教师观摩优秀课例光盘(20xx年省语文调教习作课光盘），参加教研组组织的“拼音教学在线研讨”活动，科组教师网上交流互动充分。
4、认真落实集体备课制度，培养教师的合作意识和集体创造能力，激发教师个体创新意识和共同探讨问题的积极性。与上个学期一样，语文科组教案以电子教案呈现。要求一备、二备教案分类归档。
通过一个学期的网络研训，老师们信息技术水平不断提高。老师们基本上养成了及时上传、记录个人教研活动记录的习惯。同时，通过网上研讨，突破时空的限制，交流更充分，思想的交汇也让每位教师仁者见仁智者见智。受益匪浅。
（二）岗位练兵，深入开展校本习作课堂教学研究，确保习作教学有效实施
1、本学期，配合学校开展推门听课活动，促进组内或同年级教师的交流、研讨，提高课堂教学效率，促使全组教师业务能力协调发展。
2、本学期以市教育局教研室组织的语文课堂教学（习作教学）大赛为契机，在教导处的统一组织管理下，语文学科各年级科组长切实抓好年级习作教学集体备课活动。切实抓好公开课，认真开展备课、上课、听课、说课、评课交流活动。要求组内全体教师参加，圆桌会议评课，直奔主题，不说、少说空话赞扬话，直奔主题，指出不足，提出建议。以达到相互交流，共同提高的目的。也力求做到教研活动简练有效。
20xx年10月—11月，各年级语文教研组深入开展习作教学集体备课、磨课活动，鼓励科组教师之间相互学习，一起讨论，共同参与，发挥着传、帮、带的作用。磨课活动，各年级语文科组都认真抓好以下环节：组织听课，评课、总结。大家集思广益，发言积极，共同探讨了一些展示课教学中存在的问题，提出见解，提高了教师的课堂教学水平。11月24日举行学校习作教学赛课活动，2—6年级共5位教师参赛，评选出一二三等奖。赛课活动结束，每位语文教师撰写心得体会（执教教师撰写教后心得体会，其他老师撰写观摩体会。）发送在个人博客，共有45份观摩心得体会上传到学校语文组博客。12月，黄英娇老师代表学校参加市课堂教学比赛，荣获一等奖。这也是语文科组教师智慧的结晶。
通过深入对习作教学课堂的研究，习作教学得到了语文科任教师们前所未有的重视。老师们的习作教学视野得到拓宽，方法的指导上更加有效。同时，通过学校年级间的赛课，更是增强了年级教师投身教研的凝聚力，取得显著成效。
（三）岗位练兵，举行学校教师教案设计大赛
这是强化教研组教与学的过程管理，规范学科教学常规的一个赛事。上好课的关键是备好课。一个教师对教材内容的驾驭能力很重要。教研组一直以来要求所有教师要认真钻研教材，备班情，备学情，要有针对性、做到教学目标明确，方法灵活多变，重难点突出。同时，教案中要有作业和板书设计。
为了检验教研组教师的备课能力，20xx年12月29日，学校举行语文数学科组教师教案设计大赛。由学校工会牵头，以学校工会组织的劳动技能大赛为载体，学校两个大科组：语文、数学科组为参赛单位，以教学技能竞赛为契机，加强教师备课的管理，全面提高教师从业技能和教学水平的提高，优质施教，切实提高学科教学质量。
此次共有学校共有36位教师参加了比赛，现场公布教学设计内容，借助教材在规定的时间内完成一课时教学方案设计。经过学校评审小组的认真评比，张琳花、陈生凡老师脱颖而出，分别获得语文、数学科第一名的好成绩。这次活动是强化常态化练兵工作，教师教学技能得到了进一步的'培训与夯实。
（四）积极参加市教育局组织的教师基本比赛活动
本学期，我校选拔黄蔚、何其雄、庄娇三位老师参加市教育局组织的中小学语文教师美文诵读比赛，两位老师获得二等奖，一位老师获得三等奖。未参赛前，进行诵读展示，对全体语文教师起到很好的引领作用。20xx年1月，再次组织语文科组教师观摩市美文诵读比赛，看得见，能亲身感受的培训，让观摩的科组教师得到了启发。
语文教研组的老师均能出色地完成学校的各项工作，在促进行业建设和发展中继续发挥一定示范榜样作用。科组教师各方面素质也不断提高，取得一定的社会效益、经济效益和人才效益。在岗位建设方面也逐渐积累一些经验，取得一些成果。本学期，被市总工会推荐参评全国五一巾帼建功标兵岗。
二、教研组工作存在的不足
1、有些教研活动开展的不够扎实，例如科组集体备课。在许多具体工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。
2、个别教师对教研组活动重视不够，认识不够端正，参加集体活动的热情、积极性不高。因此，教学能力提高不快，影响了教学成绩的提高。
3、学生活动开展少，对学生能力的培养不够。对学生的课外阅读指导还不够，在学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼，对其语文综合素养的提高关注不够。
三、今后努力的方向
1、教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地交流沟通，努力提高我们组老师的专业水平。
2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、能力训练入手，严格要求学生。
3、从学生的角度来讲，我们将注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量和作文量，进行有序地专门训练，提高学生的综合水平。
第一学期工作总结15
在过去的一学期中，八（1）班在学校领导和全体任课教师的关心支持下，在本人的带领下，各项工作开展得较为顺利，学习、生活等方面都取得很突出的成绩。为了今后能更好的管理班级，现将本学期的工作总结如下：
一、加强班级管理，全面深入地了解学生，努力培养具有优秀学风、班风的班集体。
随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己成为班集体的建设者。另一方面，我有效地利用每周二的班会课开展一些专题性的主题班会活动，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
二、加强学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵。
初中的学生精力充沛、充满活力、冲动、任性、自我控制和自我约束能力差。为了配合学校团委和总务处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。我经常利用班会和课下对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的.思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
三、提供展示能力的舞台，调动学生的积极性
首先要摸清每个学生的个性、特长，先选好班干部，定好目标及岗位责任制，提出指导性意见，利用班会、劳动、实践活动等方面，让学生有时间和空间积极参与，充分展示其才华，既看过程，也看结果，对于优等生，也指出其不足，对于差生，更是发现其闪光点，激励其进步。
四、积极做好后进生的转化工作，努力使得每一位学生都成才。
后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，又和整个班级的教育教学质量的提高至关重要。在这方面，我首先做到了以公平的态度对待他们，深入调查实际情况，摸清他们之所以成为差生的原因，尽力做到了因材施教，对他们真诚相待，付诸于耐心，做他们真正的、最可信赖的知心朋友。及时对他们进行心理疏导，帮助他们消除或减轻各种心理负担，让他们认识到自己的价值。同时，还要创造条件和机会让他们表现自己的优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，从而增强他们的自信。
五、积极主动地协调好各科教师和学校各个方面的关系。
尊重各科任课教师的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同他们协商，多倾听和采纳他们的正确意见。能够处理好学生和各科任课教师的关系，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之：在这一个学期里，我通过多方面的努力，班级工作有了很大的改进，学生的整体素质也得到了不断提高。下学期我会继续努力再接再厉，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
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