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学期工作总结材料
学期工作总结篇一
学校工作总结
本学期，在学校领导的积极领导下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持“以人为本、和谐发展、追求卓越”的办学理念，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本学年的工作任务。现将本学期的工作总结如下：
一、德育工作
学校进一步落实了“立德树人”这一根本任务，坚持育人为本、德育为先，突出学校德育工作特色，深化德育工程，进一步完善了活动形式，引导学生在日常学习生活中学会自律、自省，逐步形成良好道德品质。具体如下：
1、经研究详细制定了德育工作评价考核方案，完善表彰奖励制度，确保了学校德育工作高效有序的开展。
2、完善德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、民族团结、国防、法制和心理健康等教育。
3、开展行为习惯养成教育活动，强化学生行为规范养成训练。积极进行“预防肺结核、艾滋病的知识宣传”，对校园进行了全面消毒和疫苗接种，组织学生观看露天公益影片，大力开展了消防演练，对教师进行安全教育培训会等。
4、积极开展了德育家访实践活动。学校全体教师参与，更好的促进学生健康成长。
二、教学工作
本学年教学工作坚持以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。
（一）常规教学的管理
1、规范教学流程和教学秩序。上课期间（包括上晚辅导期间）禁止使用多媒体播放与教学无关的视频影像。
2、规范教学过程，对备课、上课、作业批改、课后辅导、单元测试等明确要求，定期进行检查。
3、教务处每节课安排教务人员检查教师上课情况，对漏课、迟到、提前下课、学生趴桌睡觉人数等做好记录。此项作为一项重要的考核数据记录保存。
4、较好的开展教研组活动，形成良好的教研风气。组织教师认真学习新课程标准，以教研组为单位认真组织集体备课，提高集体备课的质量，避免流于形式。
5、认真实施公开课方案，并深入听课。保证每位教师一学期至少上一次公开课，进一步提高教育教学水平。落实每位教师每学期听课不得少于20节（新教师不少于30节），并对听课记录进行定期检查并纳入期末考核。
6、组织开展每位教师关于教育教学理论的学习，积极向学者型教师转化，积累并整理出有关教学方法，撰写校本研修的论文，提高自身的素质。
7、本学期继续实行教师签到、查岗考勤制度，并进行了各项制度的充分完善。
（二）组织各类考试工作
高一、高二本学期进行了两次月考、中期、期末共四次考试，严格把好命题、考试、评卷、成绩统计四关。考试后学校召开教学工作总结会，进一步对教学工作进行深入分析。
（三）高三年级备考工作
1、抓好高一、高二教学工作的同时，重点抓好高三年级的备考工作。召开高三年级教师会，研究考试大纲，指导备考。安排每月进行一次阶段性测试；科任教师每两周批改一次单元测试卷。此外还组织了高考90天动员大会，充分鼓舞了高三学生的士气。
2、经过一学期的努力奋斗，今年高考再传捷报，全校文理两科580名应届生，一本上线4人，二本以上上线17人，三本以上上线147人，体育艺术类本科上线人数达44人，上线率59.5%，部分学生专业课成绩位居全省前列，创造了建校以来历史新高。对此，靖边县委、县政府向学校发来贺信表示热烈的祝贺！向辛勤耕耘的教职工致以崇高的敬意和亲切的慰问！向取得优异成绩的莘莘学子致以最美好的祝愿！
（四）常规“抽签听课”
继续推行每天的“抽签听课”制度。所有行政领导带头听课，每周听课至少两节次，形成了良好的示范榜样，引领全校教师积极备好、上好每一堂课。
三、招生工作
根据县教育局指导精神，我校今年高中招生工作坚持从学校可持续发展的战略高度出发，力求认识到位，组织到位，措施到位，落实到位。高标准严要求地完成了2015年秋季招生工作。
（一）基本情况
认真做好招生宣传工作。我校针对2015年的招生形势，提前准备招生宣传工作。为此学校召开了专题行政会议，校行政会将招生工作人员分成若干小组，随后，由校领导亲自带领招生工作人员进行招生宣传。中考期间，在校长亲自带领下招生工作小组专门赴定边县、横山县初级中学开展招生宣传工作。
（二）基本措施
1、进一步领会上级文件精神，加强招生工作，成立招生领导小组。明确分工，责任到人，各司其职，各负其责，确保招生工作的有序进行。
2、严格把好学籍保留关。
3、加强和上级领导部门的联系，掌握招生中的最新动态。
4、加强与县内各初级中学的联系，积极做好招生宣传动员工作。进一步加大招生宣传力度，进一步完善奖励制度，吸引优质生源。
5、进一步增强招生工作人员的责任心，做到规范操作，精心组织，认真实施。
四、安全工作
学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校本着搞好教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。
（一）建立健全安全工作机制。
完善安全工作领导小组。健全各种安全制度及防范应急预案，居安思危，积极开展了消防演练。对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。
（二）明确分工，夯实责任。
明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定“一岗专责”，翔实记录表册，检查到位。签定安全责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。
（三）抓好安全常规工作。
德育处强化安全意识，紧抓安全工作不放松。开学初，签订了教职工特别是班主任安全目标责任书。 并对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。德育处进一步完善了各项安全制度和应急预案。加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。
（四）落实节假日安全值班制度。
平时由行政值日和值日老师、校保安、门卫、学生督导员进行有效监督。节假日期由学校班子成员轮流巡视、校门卫24小时值班制度。
五、党工团工作
（一）加强政治理论学习
继续加强思想建设，求真务实抓好党建工作，强化党员学习，建设学习型党组织。学习十八届四中全会精神。本学期以来，学校党支
学期工作总结篇二
时光荏苒，转眼间本人从事教学工作已有十多个春秋，随着时间流逝，对教师这份职业我越来越热爱和崇敬，同时倍感肩上的责任和重托。我认真落实教书育人的思想，信奉“爱是教育的工具，爱是教育的基础”，同时也从教学中得到快乐。现把我的工作小结如下：
一、 理念是行动的先导。 为了实现职校学生快速成长则需要更多的养分，谁来供给这些养料?我想作为教师是义不容辞的，由此我
真正意识到其实教书并非像想象中的那么简单。在教学设计过程中，不断思索我这样的教学是否能真正促进学生的发展，在教学实施过程中，不断修正自己的教学设计基于学生开展教学;在教学成为历史事件时，不断反思自己哪些有益于学生的发展?哪些是无益的?作为下次实践提供经验的参照。我不断地劝诫自己，教学应实现“人人学有价值的，人人都能获得必须的”，让不同的人在学习上得到不同的发展。
二、行动决定一切。 行动起来则有百分之五十成功的希望。所谓成功的母亲是失败，正是说明了经历实践过程中的失败是不可避免的。失败尽管会让人灰心丧气，但是我想它带给我的是更多的反思与寻觅。本学期以来我结合理论指导反思自己的教学实践，通过不断地反思与实践促进自己的成长。
三、实践是检验真理的唯一标准。
在教学中，我形成了自已的教学风格，主要归纳为如下三点
(一)、激发学生兴趣，变苦学为乐学。
如何变苦学为乐学?我尤其注重教学方法的运用，创造了“布设环境，引人入胜”、“操作演示，加深理解”、“幻灯播放、形象直观”、“故事激趣，吸引注意” 等
多种激发兴趣的基本方法，使那些看来枯燥乏味的概念变得亲切感人，充满乐趣。
(二)、引导学生尝试，变学会为会学。 在课堂教学上，我对自己约法三章，制订了严格的“清规戒律” ，切实 做到“教师少说学生多说，老师少讲学生多思，”达到变教师教学生学会为学生自己会学的较高境界。
(三)沟通知识联系，变知识为能力。
在实际教学过程中，我总是用极大的力气，指导学生运用发散思维，从不同的角度，不同的思路，不同的方法，去审视、理解、比较职业道德与法律概念，解决从生活实际中的实际问题，使学到的知识“活”起来，形成解决新问题的“能力” 。
近几年，，我校教育教学工作成绩显著，得到学生家长一致好评。同时我带班级职业道德与法律成绩也一直名列前茅，及格率优秀率都非常高。
尽管教育教学过程中充斥着非常多的遗憾与酸苦，但那都是成长过程中的必需品。且行且看，生命过程中总有一些美好与遗憾。路是自己走出来的，我相信自己渐行渐远将会迈向更远的天地。
工作总结篇三
一，班上的老师工作
我很荣幸能够陪同这些孩子完成高中的最后一个部分，在第三年的最后一学期，我不仅担任班教师，而且有两个高中科学课，但也有一个或两类生物，有??点繁忙，但丝毫没有影响工作的热情，要能够全心全意，为自己不后悔。
在这个学期的开始，在我开发这样的计划，计划的名称叫生死，
坚决前进！ 2，每个星期日下午2点回学校 - 谁不来，扔操场2圈每次迟到！半小时，跑一圈以上！ 3，每节课一起保持课堂纪律 - 谁损坏，免费抛出操场2圈！我和学生一起实施，用罚款，并承诺，如果表现不错，会有一定的尽管学生在执行过程中，表现不是很理想，但我还是可以保持他们的承诺，实现的结束，也要给学生购买如寿司，酸奶，泡芙等食物作为奖励。
可能意识到时间的紧迫性，在Pro测试前一段时间，越来越多的学生可以停下来学习 ，相比以前，有一个很大的变化。还有个别女学生，表现出焦虑，紧张等状态，我可以找到及时的指导，最大程度的缓解大学入学考试对学生的压力。
一般来说，课堂老师的工作重点是关心学生的心理变化，帮助学生更好地满足高考。在我看来，我的班无疑是最好的。所以这个学期顺利有序，班上的老师工作很顺利。 二，教学工作
这个学期的教学让我面临着前所未有的挑战，高中生物开始进入第二轮评审，更系统，老师要求进一步提高，这使没有经验的我感觉很大的压力。幸运的是，在我面前有一个评论，所以我更加熟悉教科书的知识和为自己的学生轻松掌握的要点更准确，加上老师的指导，考试中心的认知更清晰，所以在第二轮检讨中可以从总体上做，有目的，有计划，有办法使检讨更有针对性。
在这个学期，夜间计划照常进行，我所做的学生也进行了调整，主要是为了生物的弱小生物。因为这些Pro 我调整了最后一晚的计划，从使用辅导书的基础上，法官后面帮助他们从完成知识的开始，最后在高中生高中生的知识结束之前，从他们的性能观点，应该有一定的效果。
此外，在这个学期，我积极参加了县的各项比赛，非常幸运得到县生物教学新苗，县教学三等奖等荣誉和奖励，这都是我的工作当然，也会刺激我不断努力继续前进。在城市的教学研究人员到学校的研究，开了一个三模式测试纸的评论的开放类，虽然最终的各种原因没有表现得很好，但在过程中，促使我评论测试书有了新的理解，还是很大。
此外，我们积极参加学校，年级，课程准备小组等活动，如参加学校讲座，集体主题工作等。由于党员积极参与党支部活动，当有团体需要，可以主动积极的帮助。在未来的工作中，我将面对各种问题和问题，不断努力，继续努力，踏实地，不断学习，可以为学校取得更大的进步，为xx教育 做我的贡献。
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