工作总结

小学秋学期教导处的工作总结

时间:2024-07-12 13:17:54 工作总结 我要投稿

小学秋学期教导处的工作总结

  本学期,我们认真贯彻落实区教育局、教研室教育工作意见和学校工作计划,以《基础教育课程改革纲要》精神为指导,认真落实《江苏省规范中小学办学行为的“五严”规定》和《扬州市中小学办学行为“八严禁”规定》,积极推进“轻负优质”的教育特色,切实减轻学生的学习负担,有效提高教学质量。科学管理人文管理,充分调动每一位教师的积极性,扎实工作,开拓创新,努力打造学校品牌,提升学校品位。

小学秋学期教导处的工作总结

  一、落实常规,进一步规范教学行为。

  1、按照课程计划开齐、开足、开好必修课程,开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动课程等。

  2、完善巡课、点课和听课评课制度。校长、分管校长亲自参加教研活动,参与听课、评课。每天由校长室教导处教科室相关同志开展巡课,教师随意调课上“黑课”的现象明显好转。。

  3、认真落实省“五严”规定,进一步减轻学生过重课业负担。增强学生练习的有效性、针对性以及书写的规范性。全校学生整齐漂亮的作业给区视导小组同志留下深刻印象,

  4、加大常规督查力度,定期检查与随机检查相结合,对教师备课、作业、业务学习等教学“七认真”常规情况进行更为严密的督查。

  二、立足课堂,进一步推进课程改革。

  1、认真组织教师学习2011年版课程标准,潜心钻研新编教材。集中学习与自学相结合。青年教师还撰写了一定篇目的学习心得,学校进行了新课标学习笔记的评比,学习心得的汇报交流,全方位、深层次推进课改实验。

  2、巩固区有效教学达标定级活动的成果,深入研究新课改背景下不同课型的特点,切实转变教师的教学方式和学生的学习方式,努力打造高效优质的各科课堂。本学期,在研究课堂教学上下了一点功夫。让领导干部带头上示范课,让骨干教师上展示课,给青年教师指明了课堂教学的方向。下学期准备分批让青年教师上汇报课,全面促进课堂教学。

  三、加大力度,进一步推进体卫艺工作

  1、全面实施《国家学生体质健康标准》,积极实施体艺“2+1”工程和大课间活动,严格按照国家课程上好体育课,认真抓好“两操”和课外活动课,确保学生每天体育活动一小时,认真组织学生体质健康测试,确保双率达标。

  2、认真做好学校的卫生工作,向在校师生宣传个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的常识与知识,培养学生良好的卫生习惯和健康意识,积极预防常见传染病。

  3、加强对学校艺术教育工作的管理,结合学校实际,开展丰富多彩的艺术教育活动,不断提高学生的艺术素养和艺术鉴赏能力。本学期结束我们成立考查小组对各班的体育、美术、音乐学科的教学情况进行了摸底考查,总体状况良好。

  4、认真开展学生社团活动,要做到定人、定点、定时、高质量,注重了后备特长生的选拔与培养,努力随时能展示出学生个性特长。

  四、深化校本教研,加强教师队伍建设

  1、重视理论学习,采用“走出去请进来”的方式对广大教师进行教科研理论的专项培训。本学期借助视导以及教研活动,聘请了区内专家来校进行教学理论的培训与指导。先后派出数十名教师外出参加区、市里各种教学研讨活动。

  2、加强校本教研制度建设,构建“行动·反思·研究·合作·成长”的教研组。本学期已落实好各个教研组的组长,下学期狠抓教研组建设,提高教研组活动的质量。

  3、深化考试研究,提高命题质量,根据现行的省、市义务教育质量监测方法探寻科学有效的应对措施,实时监控,提升质量。在迎接三至五年级质量监测时,研究考试题型,抓好练习卷的质量,确保了监测的质量。

  3、加强骨干教师培养,加强教师业务考核

  依托区、校两级“名师工作室”,加大骨干教师培养力度,争取拥有江都区级以上称号的骨干教师数量有所突破,层次有所提升。本学期“名师工作室”正常启动,把对教师的打磨与平时的教研活动结合起来,各个学科都储备了能参赛的青年教师。本学期,卞文霞老师参加省教师基本功大赛获得二等奖,冷静老师参加区英语教师基本功大赛取得一等奖,为青年教师的成长树立了榜样。

  健全教师业务成长档案,要求能完整、准确、详实地反映教师个人公开教学、培训进修、赛课获奖、论文发表、荣誉表彰等。学期初教师定出专业化成长的年度计划,学期结束进行汇报,总结自己的成绩,找出下学期努力的方向。

  五、师生共读共进,打造书香校园

  1、规范图书管理,调整图书室的开放时间,方便师生借阅,最大化地发挥图书室现有藏书的作用。

  2、总结以往经验,加大班级图书角的建设,改进读书活动开展的方法,提高学生读书活动的实效性。

  3、开展读书活动,倡导教师、学生静下心来读书,并提出读书要求。学生不仅要读书还要写好读后感以及文摘卡。教师要制定读书计划,写出读书心得,勤于笔耕,写出教学随笔并提炼加工写成教学论文。

  4、注重材料搜集整理,及时记录活动轨迹。本学期我们对优秀学生的文摘卡、优秀读后感都进行了汇编。对教师的读书笔记进行了评比,对部分教师的教学随笔以及教学论文也进行了整理汇编。共整理装订出近二十种各类册子,受到上级领导的赞誉。

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