教研室主任工作总结(通用20篇)
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,因此,让我们写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?下面是小编为大家收集的教研室主任工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
教研室主任工作总结 1
时间飞逝,短短的一年已经匆匆过去,本年在学校各级领导的正确领导下,大学英语教研室的各项工作开展有序,更深入地开展了英语教研教改工作,从培养学生的创新精神和实践潜力入手,提高了学生的知识文化素质与实际运用潜力,改革并优化了课堂教学过程,提高了课堂教学效率,较好的完成了全年的教学工作,下面的工作总结如下:
一、抓好常规教学检查工作,组织好常规教学活动、
良好的教学秩序是保证教学质量的先决条件、为了配合全院教改活动的展开,为了维护良好的教学秩序,确保教学工作的有序运行,大学英语教研室在本学年开展了多次活动,具体状况如下:
1、召开学生座谈会、根据系领导的指示,在期中教学检查期间本教研室召开了非英语专业学生座谈会,认真听取了学生对老师的评价和意见,并认真做好了座谈会记录、大学英语老师大都深受学生喜爱,例如:周燕燕老师学生反映教学水平高,口语好;陈小苹老师知识面广,并能理论联系实际、根据每班的座谈会记录,将学生意见反馈给各任课教师,更好的促进了老师教学的改善,认真做好课堂教学各项工作,不断提高课堂教学水平,提高教学质量。
2、定期进行教学状况检查、大学英语教研室在每学期初制定统一的教学计划,群众备课、在这一年的不定期检查中,本教研室的老师均严格执行授课计划进行教学,教学进度与教学计划相贴合、教师调(停)课、代课都严格按照学院的.规定执行,没有私自调课现象、马勇老师负责对本教研室教师考勤,无迟到、早退、提前下课的状况、在群众备课的基础上,本教研室每位教师都对上课的资料做了许多增加,更加丰富和完善了该课程的教学,使学生获得了许多书本上没有的具有实际操作性的知识、在教学任务繁重的境况下,本教研室教师仍都能按照教学的具体要求进行布置和批改作业,平均次数为5次。
二、用心开展各项学生竞赛活动、
针对非英语专业学生英语实际应用机会少,潜力无法提高的现象,大学英语教研室积极组织学生参加各类竞赛活动,包括“全国大学生英语竞赛”,“绍兴市大学生口语竞赛(非专业组)”等、教研室成员也积极投入到指导学生的工作中,并取得了良好的成绩、这一年来本教研室教学教研工作取得了必须的成绩,但也存在着不足、全体教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的英语实践方式,构建贴合素质教育要求,体现创新潜力培养的英语教学模式,多与学生沟通,使学生的各方面潜力有更好的提高,也使自己在英语教学中能上一个更高的台阶。
教研室主任工作总结 2
本学期,教研室工作以全面深化素质教育为主题,以促进学生发展,促进“教研、科研兴教”、以“两精一品为出发点”,与教师的专业化发展为根本目的,坚持理论联系实际的原则,大力推进教研、科研与课堂教学的结合,创造性地开展教研、科研工作,逐步提高教师的科研水平,促进教师教育内涵的积累与提升、通过全体教师的努力,圆满地完成了本学期的各项任务、作为教研室主任,对本学期主要工作汇报如下:
一、任职期间主要工作
1、教学常规管理
加强常规管理,是落实教学计划的根本保证、因此,我们始终认真落实教学常规管理的各项规定,按照各项规定组织教学、每学期认真制定教学计划,坚持听课制度,坚持业务学习,坚持集体备课,坚持期中期末检查制度,加强过程管理,以保证教育教学扎实高效。
2、认真钻研教学方法,提升教学水平
为很好的完成本学期的教学任务,全体教师认真学习教学理论,不断改进教学方法,能应用到教学中去,并取得了良好的成绩、教研室9名任课教师完成了34个班的理论教学任务、通过这学期的教学,教师根据各自的教学经验,总结出适合于我院学生的教学方法,为下学期的教学开展提供了便利条件。
3、注重实践动手能力,提高双师素质
作为数控技术教师,在教学上不仅要求理论过硬,而且要求教师实践动手能力也要过关、教研室的老师9人次参加常州科技城组织的数控机床操作培训和上岗考核,1人次参加CAD/CAM培训,并顺利毕业。
同时,注重教学管理规范的学习,提升教师的教学水平和教学能力、在学院的教学管理规范比赛中徐嘉乐获得全院的第一名,高建国获第三名;在说课比赛中,马雪峰获得高级职称组第一名,叶穗老师获得中级职称组第一名的好成绩。
4、积极参加科研工作,提高科研水平
科研是先导,借助科研提高教研、教学水平、教研室申报20xx年校级课题“数控技术专业产学研结合深层次的实践与研究”,积极准备申报省级精品课程《数控编程与加工技术》,申报了省级数控技术专业优秀教学团队,并以此为基础申报了省级优秀教学成果奖,协助填报了“江苏省示范性院校”的部分材料。
全体教师已经认识到教科研的重要性,共发表论文15篇,其中核心期刊3篇,同时编写了数控技术(两年制)省级精品教材《数控铣削/加工中心技术》,《数控车削技术》、《数控编程实用技术》、《数控编程与加工技术》实训篇(第二版)、《数控实训教程》(校本)等5本教材。
在数控三年制开展数控专业教学改革,组织项目教学的改革与实施,撰写项目实施方案和实施计划、平时老师撰写教案、教学心得体会,及时总结研究成果,撰写论文,为课题研究工作积累了资料,并积极在教学中进行实践。
二、存在的问题和经验教训
尽管教研室在本学期做出了许多工作,但常感到力不从心,导致有的工作不能够按照设想高质量的完成,主要原因一是教研室团结力量不够,二是老师增强了科研的意识,但不知道从何入手。
三、今后工作的'设想和计划
总结过去的一年,我们新学期的教学、科研工作提供了良好的基础、因此,在新的一年里,我们一定加强团结,做好传帮带工作,下学期工作计划如下:
1、充实完善精品课程内容,高起点,严要求,保质保量完成精品课程的建设。
2、作好科研的分工项目,开展课题的开题准备与实施、
3、积极开展教学的研讨,理顺教学大纲,为数控技术(三年制)教学的开展作准备。
千里之行,始于足下,立足岗位,开拓进取、注重教研室的和谐,有了团结就有了稳定,有了稳定才能发展,在今后的工作中,带领本教研室全体同仁,在创新中发展,在实践中行进,为学校教学研究工作做出更大的贡献。
教研室主任工作总结 3
时间飞逝,转眼间,一年的工作又接近尾声。为了积累经验,找准前进的方向,使以后的工作能够更有效、有序地进行,现就本学年的工作,我谨向大家述职,并接受大家的评议。根据校长室这一学期初的分工安排,我作为教研室副主任,其主要职责是负责我校的常规教研及课题管理,协助教导处的工作,同时担任五年二班的语文教学工作。下面,我将从以下几项内容总结:
一、抓实校本教研,提升教师素质
为积极推动我校科研工作的开展,学校领导对校本教研工作给予极大的关注与支持。为保证校本教研工作的落实,我们制定了一系列教研管理制度和考核制度。学校也借集团办学之东风,加强校际间的合作交流,借鉴其经验,提升教育教学质量。这一年来,各教研组按照要求开展了“达标课、示范课、观摩课”的研究,我们称之为“教研三课”。
第一课:达标课。我校这一年的教师队伍结构最为复杂。除原有的老师外,有来实习的、从外校调进来的、临时代课的,以及从中学转岗来的。如何“各个击破”,让新老师们顺利“上路”,是教研室新学年初的重头戏。为此,教研室先拟定了“新教师达标计划”,而后动员各个教研组展开听课练课活动。教研室则以“达标四步曲”助其成长:一听,班子成员全员出动,分段分学科广听推门课,在给新老师适当压力的同时帮助其找到课堂教学中的薄弱点。二学,备课组长牵头,年级组内上一两节质量较高的常态课供其模仿借鉴。三练,选定课题,组内试讲、说上,反复操练,教研室、教导处跟踪指导,年级组成员全程陪练。四亮相,在全体老师面前亮出“见面课”,接受领导老师们的考核。整个备课过程处于紧锣密鼓的状态,新老师们高呼喘不过气,但闯过去后都是一次质的提升。新教师的成长并不以见面课为结束,而是在整个学期之中不断跟进,确保他们能调整状态,适应新的岗位。如在期中考试之后,我们组织新老师们进行半个学期的教学反思,再通过分组听名师录像观摩课,听年段老师的示范课,总结经验,不断提升。期末复习前,进行分组复习研讨,专为新老师答疑解惑。通过以上的系列活动,新老师们的课堂效率提升了不少。
第二课:示范课。示范课也称校级公开课,是校本教研的重要内容之一,这一年来,教研通过搭建“备课”和“评课”两条管道,为示范课的教研输送活力。首先,在学期初,教研室通过召开课题指导会议,让各个备课组都确立自己的研究课题。其次,各备课组都以课题为研究方向,在上一学期纷纷展示课题成果课。其中,语文组五个年段都以同课异构的方式展开课题研讨。通过此活动,促进了年段骨干教师的成长。青蓝工程也是我们培养骨干教师的主要算途径,这一学期新一期的结队方案已经启动,但由于诸多原因,开展力度还不够。以往提到青蓝工程,大多是以师傅指导,徒弟上课的形式,针对学校目前的师资结构,我们将以“一比一”即由指导与被指导教师用同样的教学设计与课件来上学习感悟课这一方式进行下一学期的青蓝工程研讨。
第三课:观摩课。20xx年11月27、28日两天,集团举办了一场向全市教师开放的公开教学活动,我校语文组郭旻老师、数学组徐颖老师、英语组郭幼娟老师分别展示了一节公开观摩课,缪素婷、陈晓霞两位新老师分别为老师们展示了10分钟的说课。为这一场活动,教研室和各个备课组分工协作,许多老师为此付出了大量的时间、精力。当然,我们的努力是值得的,因为这些课得到了领导的肯定,同行的认可。
值得一提的,20xx年的小学教研主任论坛,我就以我校的“教研三课”为主题进行阐述,得到市级领导的高度肯定,喜得特等奖。
二、积极配合上级部门,搞好师资培训工作
学校的发展离不开高素质的教师队伍,而教师素质水平的提高又依托了一个重要的载体——进修培训。一名教师要想“由一般走向骨干,由骨干走向优秀,再由优秀走向卓越”必需不断的学习和培训。我们采用“听专家讲学,让教师出去进修,着力校本培训”的方法,提高教师的专业素养。本学期初,全体语文组老师赴阳泉听杨伏旺校长的的作文教学讲座;10月xx日,全体教师到龙江校区听宁德教师进修学院缪剑峰副院长关于“教师如何开展小课题研究”的讲座。语数技能计派出10多名骨干教师先后参省阅读教学观摩活动、全国真语文活动、宁德市班主任培训、心理健康活动观摩等。学校还借助“教师素养达标活动”加强教师的普通话、硬笔书法、阅读和写读书笔记的训练,取得良好效果。语文课题组成员还开展了新课标的学习等。通过培训,缩短了青年教师的成长周期,培养了一支勇于钻研、乐于奉献,具有较高科研素质和教育实验能力的科研队伍。
三、抓实课题研究,实现科研兴校
课题研究是教育科研的一个重要手段,也是抓好日常教学研究的支撑和理论依据。工作中,抓住了学期初制订科研工作计划和学期末工作总结,又加强了课题研究过程的'监督检查。每学期要求各教研组必须有一个组内的研究课题,认真进行探讨研究,学期末上交课题研究材料到教科室存档,积极组织老师们参与高一级的课题的申报与结题工作。本学年在全校教师的积极参与下,教科研工作取得了丰硕的成果:语文组《小学中高年级“244”阅读教学模式》及英语组的《小学英语词汇教学模式研究与实践》已经宁德教育学会审批,进入第一阶段的研究;作为省级课题“品德与社会教学新模式及其变式研究”的子课题学校,我们在这一学科上也有较大的收获。由我和郑芝玲校长指导林惠芳老师执教的《美丽的生命》一课,获省级品德与社会新模式研究课堂观摩课例评选一等奖,本人撰写的论文《巧借媒体互动,共筑情趣课堂》获品德与社会学科论文评选一等奖。
四、创建书香校园,发展学校文化内涵
本学年,继续开展“书香班级”、“书香个人”评比活动。结合学校“四个一”学生培养目标,即一笔好字、一副好口才、一肚子好诗文,一手好文章,我们在期初制字计划,并确定了“书香校园”月份主题。早读育诵读《经典诵读》文本,下午提前20分钟进校阅读,以班级学生的日常表现作为“书香班级”评比的标准。每年的“423”阅读节,我们会开展系列阅读活动,促进学生阅读习惯的养成。同时,健全图馆借阅制度,保证每个学生每两周进馆阅读一次,两周借阅一次,我们在校园中开放两个小书吧,供孩子们课间阅读;课前留五分钟给孩子们进行口才训练……我们尽力给孩子创设阅读的氛围。20xx年xx月,我校推选出三名“书香少年”参加市里的“书香少年”评选,表现不俗。
五、工作中存在的问题
1、业务不够熟练,缺乏持之以恒的精神。
2、认真有余,细心不足。
3、过程性管理,不够细致。
六、今后努力的方向
1、将进一步发扬我校重视教科研的优良作风,采取切实有效的措施,强化教科研一体化意识,落实好立项课题的科研实验工作;
2、为教师开展教科研活动创设更广阔的空间,积累更多的成功经验。
3、通过教师实践探索和研究,把握教育规律,促进教育能力的发展,使科研带动教研,促进教育质量的提高。
4、努力践行科学发展观,与时俱进,开拓进取,不断提升教科研工作的层次与水平。
敬爱的领导、亲爱的老师们,我将好好反思一年来我工作中的经验和不足,立足本职岗位,本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把以后的工作做好。
教研室主任工作总结 4
忙忙碌碌,一学期的工作即将结束,本学期,我们技术组的老师能立足岗位,团结协作,求真务实,教书育人,顺利圆满地完成了各项教育教学任务,并且不断更新知识、自身素质。现将这个学期教研组工作总结如下:
一、本学期开展的主要工作及成绩
1、加强理论学习,不断更新教学观念
本学期继续以学校的工作计划为指导开展工作,教学上抓质量。树立正确的教育教学质量观,健全集体备课制度,加强管理,向课堂要质量。认真学习与技术相关的内容,在教研活动中不断探讨,共同切磋提高。
2、加强教研组凝聚力,发扬团结协作精神
为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平,提高课堂教学效益,我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动作为一个重要的教研活动。我组教师十分重视听评课活动,上课前认真备课,设计教案,互相切磋。听课后认真评课,如教学内容安排是否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求,教师的教学基本功等方面进行中肯全面的评论、探讨。听评课活动大大促进了教学水平的提高。
3、开拓学生特长,提高学生素质,加强实际操作能力的培养
本学期针对信息技术学科素养大赛,协助初中部做好了程序设计、计算机基础知识等内容的辅导。任课教师认真制订教学计划,加班加点,牺牲休息时间,保证了教学工作的顺利开展。同时,针对学生个性特点,充分发掘学生的潜力,调动学生积极参与,指导学生完成了一个个优秀作品,在大赛中我校派出的几名同学都取得了优异的成绩。
4、加强青年教师的培养,积极参加各类教学大比武活动
本学期成立了以李主任领衔的名师工作室,在李主任的领导下,技术组全体教师都能积极参加各级各类优质课、公开课竞赛,认真撰写论文。同时结合我校开展的教学能手、教学论文评比活动,针对教育教学中存在的问题,教研组内进行了交流,有效的促进了他们对教育教学的研究以及角色的转变,保证了教学的有效推进。
5、协助其他科室做好了学校安排的各项工作
技术教研室除做好教学工作外,我们也做好了后勤服务工作。比如网络的畅通、电脑的'维护、多媒体设备使用情况统计等工作。本学期开学初,我校更换了移动网,技术组全体教师分工明确,为全校所有电脑重新分配、更换了IP地址,保证了网络的正常运行。十月份,我校新建录播室一口,目前已录课100多节。大大增加了技术教师的工作量,早来晚走已属正常。但我组教师都能发挥主人翁精神,不厌其烦地为讲课教师讲解、示范录播室的使用,并随时监控录课情况。同时还协助工会、档案室做好了信息的采集和录入,协助高二、高三年级做好了学业水平考试网上报名等工作。
二、存在的问题与不足
1、教学方法运用不得当、教研力度不够
教学方法陈旧单一、任务设置不合理。太易或太难均影响学生完成任务的积极性。教研不深入,部分工作还只是停留在表面现象。
2、教材把握不准确、教学设计不规范
体现在教学环节不清晰,教学案例不贴近学生生活,任务设计不够细化,教学评价不到位。
三、下一步工作措施和打算
1、加强教研力度,全面提升教师素质。下学期着重在上课环节上进行研究和讨论,整体提高日常信息技术教育教学水平。
2、合理运用教学方法,认真研究教材、课程标准。
3、进一步规范教学设计,加强集体备课制度,通过有效的集体备课,进行课堂教学的多层次建构。
4、做好后勤服务工作,提高服务质量,保障各项工作的有序开展。
教研室主任工作总结 5
时间飞逝,短短的一年已经匆匆过去,本年在学校各级领导的正确领导下,大学英语教研室的各项工作开展有序,更深入地开展了英语教研教改工作,从培养学生的创新精神和实践潜力入手,提高了学生的知识文化素质与实际运用潜力,改革并优化了课堂教学过程,提高了课堂教学效率,较好的完成了全年的教学工作,下面的工作总结如下。
一、抓好常规教学检查工作,组织好常规教学活动。
良好的'教学秩序是保证教学质量的先决条件。为了配合全院教改活动的展开,为了维护良好的教学秩序,确保教学工作的有序运行,大学英语教研室在本学年开展了多次活动,具体状况如下:
1、召开学生座谈会。根据系领导的指示,在期中教学检查期间本教研室召开了非英语专业学生座谈会,认真听取了学生对老师的评价和意见,并认真做好了座谈会记录。大学英语老师大都深受学生喜爱,例如:周燕燕老师学生反映教学水平高,口语好;陈小苹老师知识面广,并能理论联系实际。根据每班的座谈会记录,将学生意见反馈给各任课教师,更好的促进了老师教学的改善,认真做好课堂教学各项工作,不断提高课堂教学水平,提高教学质量。
2、定期进行教学状况检查。大学英语教研室在每学期初制定统一的教学计划,群众备课。在这一年的不定期检查中,本教研室的老师均严格执行授课计划进行教学,教学进度与教学计划相贴合。教师调(停)课、代课都严格按照学院的规定执行,没有私自调课现象。马勇老师负责对本教研室教师考勤,无迟到、早退、提前下课的状况。在群众备课的基础上,本教研室每位教师都对上课的资料做了许多增加,更加丰富和完善了该课程的教学,使学生获得了许多书本上没有的具有实际操作性的知识。在教学任务繁重的境况下,本教研室教师仍都能按照教学的具体要求进行布置和批改作业,平均次数为5次。
二、积极开展各项学生竞赛活动。
针对非英语专业学生英语实际应用机会少,潜力无法提高的现象,大学英语教研室积极组织学生参加各类竞赛活动,包括“全国大学生英语竞赛”,“绍兴市大学生口语竞赛(非专业组)”等。教研室成员也积极投入到指导学生的工作中,并取得了良好的成绩。
这一年来本教研室教学教研工作取得了必须的成绩,但也存在着不足。全体教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的英语实践方式,构建贴合素质教育要求,体现创新潜力培养的英语教学模式,多与学生沟通,使学生的各方面潜力有更好的提高,也使自己在英语教学中能上一个更高的台阶。
教研室主任工作总结 6
今年是我在xx师范学院任职的第九个年头。自20xx年毕业于以来,工作于xx师范学院新闻传播学院,现任xx师范学院传媒学院广告教研室主任,作为一名教师,参加工作以来,我始终把教学工作放在第一位,坚守在教学岗位上,虽然没有过轰轰烈烈的先进事迹,却总有一些坚持让自己难以忘怀,现将任现职以来自己在思想政治、教育教学、专业建设和学生指导方面所做的一些工作总结如下:
一、思想政治方面
作为一名共产党员,我始终坚持四项基本原则,热爱学校,关心集体,服从安排,遵纪守法,团结同事,尊重领导,积极参加院系和学校举办的各种活动,工作上能够做到尽心尽责,态度端正,认真完成学校和学院交给的各项任务。
作为广告教研室负责人,我常常给教研室同事和广告专业学生召开各种形式的座谈会,及时了解大家的学习、生活和思想状态,广告专业教师和学生的精神面貌和良好学风受到全院领导和老师的一致高评。
二、教育教学方面
在教育教学方面,我在完成本职工作量的同时,我坚持“教学相长”的原则,不断对自己的授课效果进行总结,对授课内容予以更新,尽最大可能提高工作的质量。我在研读大量专业资料的同时,广泛涉猎艺术、历史、经济、文学、心理、医学等不同领域的书籍和资料,通过阅读不同领域的信息,加深了自己对本学科专业知识的认识。我参与编辑专业书籍4本。在新闻爱好者等核心期刊上发表专业论文11篇、参与省级项目4项。我认为,通过科研可以了解社会的需求,并始终坚持教学和科研相结合,为自己开设新的课程,以及为充实授课内容作充分准备。
在教学过程中,考虑到广告专业的实践性,我在备课过程中,大量搜集国内外经典和最新案例,改变传统单纯讲授的授课模式为案例式教学和提案式教学,通过课堂分析和讨论让同学们更深刻地领会和运用专业知识。同时指导学生参加全国大学生广告大赛等各类专业赛事,并指导学生去广告业界实践,提升学生的实际动手能力,极大提高了学生的积极性和主动性。实践证明,互动教学更能够培养学生形成良好的世界观、价值观、道德品质,在有计划、有目的'地引导学生的同时,做到有效地影响学生的全面发展。
我始终认为,只有做到教书和育人相一致,传授知识和发展能力相统一,才能是最大限度地胜任岗位工作,才能把人才质量提高的培养工作达到最优效果。
三、专业建设和学生指导方面
20xx年,我院招收第一届广告方向学生,广告教研室由我负责。万事开头难,做好教学工作的同时,我全心全意为广告专业做一些力所能及的事,在专业建设和教育教学中起带头作用。20xx年至今也恰逢我校转型发展的大好机遇,在院领导的大力支持下,我和教研室成员认真学习转型发展精神,努力探索当下广告学教育教学规律,改进广告学及相关课程教育教学方法,在仅有四个专业老师的情况下,广告专业在建设发展的过程中,解决各种困难,取得了一个又一个阶段性成果,实属不易。
为了让同学们近距离接触国内最顶尖的广告大师和专业理念,20xx年我们招收第一届广告方向的学生起,我每年都带领30名同学参加全国大学生广告艺术大赛河南赛区启动会,同学们的专业能力和创作水平三年来也不断提升,获得全国奖和省级奖80多人次。其中,有上海国际大学生广告艺术大赛一等奖;全国大学生广告艺术大赛学院奖全国三等奖;全国大学生广告艺术大赛学院奖全国优秀奖;全国大学生广告艺术大赛河南赛区一、二、三等奖及优秀奖;中国大学生现代摄影大赛优秀奖等。我本人也在第五届中国大学生现代摄影大赛、第六届全国大学生广告艺术大赛、第七届全国大学生广告艺术大赛、第十二届上海国际大学生广告节上均获得优秀指导教师奖。
非诚感谢学校和学院对我的关心和支持,让我能够在自己喜爱的事业上做事并做好事,而这我最大的追求和乐趣。
教研室主任工作总结 7
教研室主任岗位的核心职责,是组织研究解决学校教育教学中的实际问题,促进教师专业发展,从而促进学生和学校的发展。本学年,在学校分管领导的指导下,在各位教研组长的支持下,围绕职责开展工作,现述职如下:
一、抓实教学研究,提升教师素质
1、为积极推动我校教研工作的开展,在学校领导的支持下,制定了一系列科研管理制度和考核制度,形成了“每月一次政治学习,三次教研活动”的教研活动模式,即各教研组每月至少有一次教研活动、每月至少有一次业务学习、各备课组(课题组)每周有一次集体研讨活动。教研室坚持对教研活动情况实行考核并通报,保证了考研活动的实效。
2、借“绿色课堂”模式,加强课堂教学改革的步伐,提升教育教学质量。一年来,各教研组按照要求开展了“调研课、互观课、精品课”等的展示。每次听课活动,都要求各教研组、备课组做到课前集体商讨,课中集体听课,课后集体评课。初步形成了“在学习中改革,在改革中探究,在探究中发展的”的理念,激活了研究的氛围,浓化了学习研讨之风。
3、老师们教学水平不断提高,并取得了优秀的成果。欧丹、彭和平、袁鸣孺等在省市教学比武、创新课大赛中获奖。富怡琴老师在全市高中化学老师教学比武中脱颖而出,即将在今年下半年代表怀化市参加全省高中化学老师教学比武。
4、围绕高考学考工作,积极配合教务处、督导室开展高二、高三课堂教学跟踪听课。诊断教育教学存在的问题,写出建议和整改方案。选派多名老师参加省、市高中教育教学研讨活动。还选派文综、理综老师赴郑州参加全国综合科目高考教学研讨会。
二、积极上级有关部门,搞好师资培训工作
1、20xx年8月,为使新入职青年教师尽快适应新的环境,适应新的.人生角色,依据《怀铁一中青年教师培养计划》,组织开展了20xx年新教师岗前培训。使新入职教师了解怀铁一中的历史沿革、文化传承、办学理念和发展愿景,学习教师职业道德和心理健康教育,学习基本的教育法规,学习和了解优秀教师成长历程,弘扬“爱岗敬业、团结拼搏、无私奉献、开拓创新”的精神,树立“为人师表,以身立教”的道德风范;了解教师专业成长、专业发展的规律,学习、思考教师自身和谐发展的根本方法与途径,坚定教育信念,树立教育理想,追求教育成功。
2、民政部中华社会求助基金会向我市赠送了部分全国特级教师网学习卡,每张面值2000元。为了贯彻建设学习型校园的方针,创建科研型教师团队,促进教师教育思想观念的转变与提升,组织部分教师参加“全国特级教师网”学习。通过研究学习各地特级教师的教学思想和教学风格,促进我校骨干教师的成长,提高教育教学质量。
3、派出杨雄飞、谭瑜晶两位老师教师参加了国培计划示范性培训。组织英语、物理、化学三个教研组的老师参加了省继教中心组织的远程网上培训,并全部合格结业。20xx年10月,选派11位班主任赴上海进行为期一周的班主任工作培训。派出李惠老师参加“送培到市”英语教师口语强化班学习培训。
4、着力开展校本培训。利用每月一次的业务学习,加强“绿色课堂”等方面的学习,认真组织教师学习相关的教育科研理论知识和新课程理论知识,围绕新课程实施中的一些具体问题开展深入研究。
三、抓实课题研究,实现科研兴校
1、本学年,各课题大都进入中期评估阶段,教研室要求各课题组认真做好课题的中期报告工作。体育组、数学组、政治组、物理组的几个课题在中期报告中过程性材料详实,活动丰富,具有一定的研究成果,获得省、市课题主管单位的好评和奖励。
2、鼓励老师及时总结教育教学经验,撰写论文。本学年全校教师上交教改论文,能结合具体的实例阐述,论据充分,质量较高,体现出了老师们较高的水平。据不完全统计,有11篇论文获省、市论文评比中获奖,或发表在公开刊物上。
四、重视青年教师培养,促进学校可持续发展
1、本学年度,为12位青年签订了师徒合同。约定了师徒双方的权责,促进青年教师成长。
2、20xx年下学期开展了青年教师教学比武。教学比武的初赛阶段注重全员参与,决赛阶段注重精品与提高,要求参赛教师提供三稿教案,要求有导师和教研组长的签字和评语,有力的促进了青年教师的成长。
3、积极选派青年教师外出参观学习。一年来先后有20多位青年教师赴长沙、岳阳、娄底等参加省一级的教研活动,开阔视野、增长见识、提高能力。
五.工作中存在的问题
1、工作业务不熟练,缺乏持之以恒的精神。
2、认真有余,细心不足。
3、过程性管理,不够细致。
教研室主任工作总结 8
一年来,在上级领导的关心重视下,在全体班子的通力合作下,在全室老师的支持配合下,我室继续乘着科研兴室的东风,着力于教研工作的稳步推进,取得了一系列优异的成绩:20xx年中考,xx区获全市“一分两率”第一名,全市总分第一名花落章贡;xx在省第六届(20xx年度-20xx年度)教研工作先进群众的评比中,我室获得省首批“示范性教研室”荣誉称号;教师专业发展成绩喜人,有4位教师参加全国比赛获一等奖,9位教师参加省级比赛获一等奖,9位教师参加市级比赛获一等奖,有300多位教师在各级各类报刊杂志发表论文,17位教师获得省级课题结项,xx位教师获得市级课题结项,其中2位教师获得省级优秀结项课题;有9位教研员在各级表彰中获得荣誉,有20人次教研员获得指导教师参赛获奖证书。
我本人也在这一年度被xx省教育厅授予“省优秀教研员”称号,省重点招标课题《小学“四课型”有效课堂教学策略的行动研究》顺利通过结项,并被评为省级优秀结项课题;在国家级核心期刊上发表论文四篇,现为xx省教育厅“中小学教育教学质量评估改革”项目组骨干成员、xx省教材审定专业委员会成员、《xx教育教学研究》杂志修改,xx教育学院国培教师,20xx年度市教育讲师团成员。
现将一年多来的工作分以下三个方面总结如下:
一、xx注重学习,提升素质,以德服人
一年来,我能坚持党的基本路线,坚定党的理想信念,坚持四项基本原则,全面落实科学发展观,积极拥护和贯彻执行党的路线、方针、政策,注重学习,爱岗敬业,内外兼修。识大体,顾大局。作为一名教研室主任,我公正合理,不循私情,率先垂范,雷厉风行。凡要求班子老师做到的,自己带头先做到,凡要求班子老师做好的,自己率先做得更好。工作中,我能够出满勤,扎实工作、努力向上、团结同事、助人为乐、虚心好学、不计名利、肯干吃苦、清正廉洁,用永恒地激情去带动人,用崇高的事业去引领人。注重对一线教师的服务,经常想老师之所想,急老师之所急,严格遵守中央“八项规定”要求,对基层学校我没有任何“吃、拿、卡、要”的行为。本年度能认真学习十作大和十八届三中全会精神,登陆“章贡区干部学习城”学习,用心撰写政治笔记和心得体会,积极参加各项干部考试活动。
二、强化管理,落实指导,服务基层
“思路决定出路”,xx作为一个管理者,我能不断地加强学习,在“严谨、求实、创新”的室风上下功夫,继续推行“二二一工作制”:每周下基层两天,研究总结工作两天,处理相关业务一天;并构成了“五个一”工作机制:每人有一个工作基地,每人有一项科研课题,每人培养树立一个典型,每人总结一项经验,每人完善一项工作流程。一年来,全室教师下校服务xx0作余次,持续开展的“课改教学行动周”、“送教下乡”、“接力杯教学竞赛”、“学科带头人、骨干教师评选”、“我写我的教育教学故事”、“九年级教学调研”、“农村教师优质课竞赛”等活动,成为我室的品牌栏目,实行教研通报制度,启动《督查通报》强化对教学质量的落实和管理。20xx年度,我室共组织活动216次,有22xx4人次教师参加各类教研活动。
“教研即服务”,为此,我强化了对基层学校及教师高效便捷地服务,带领全体教研员创新完成了诸如“20xx年中考工作总结”、xx“省市学带骨干名师考核”、“一校一品、一校一特现场会”、“教学常规落实检查”、“减负和教辅材料征订使用调研”、“教研员下访督导”、“区20xx年教师招聘”、“20xx年小学质量抽测”、“20xx年教师资格认定”、“20xx年中考及高中会考阅卷”、“班班通教学优质课竞赛”、xx“九年级中考复习调研”、xx“四课型达标活动”、“接力杯教学竞赛”、“教研员教学工作大调研”等十余项中心工作,积极发挥了教研室“研究、指导、服务、引领”的职能。
三、示范引领,创新高效,追求卓越
工作着是忙碌的,更是幸福的'。过去的一年多,我能够虚心好学、勤于思考、充分发挥基层骨干教师的作用,引领广大教师积极投身于教学改革的实际。我能积极参与各科“课改行动周”活动,积极参加《千课万人》专家书面评课;每月在《xx教育教学研究》杂志“名师导航”中开专栏;我注重课题与教学的统一,将区域性《小学四课型有效教学行动研究》课题与学校校本教研相结合,促进教师的专业发展;成功举办以“益智”和“科技”为主题的两个现场会,推动全区素质教育的发展;本年度我共下校听课百余节,指导数学课《认识钟表》获市一等奖第一名;共参与送教下乡8次(区级4次、市级4次);举办论文写作培训班,参训老师近300人;担任市国培教师上课七次;完成单位新闻报道17篇。
本年度,我协助区教师进修学校对新教师进行了岗前培训,对教研组长和备课组长进行了岗中培训,承担了区20xx年教师招聘命题要求人、市班主任技能大赛特邀评委、等工作。
过去的一年,虽然取得了必须的成绩,但还有许多工作要做,今后,还要不断地加强理论学习,提升自己认识问题、分析问题、研究问题的广度和深度,倾情教研,服务一线。
教研室主任工作总结 9
教研室主任聘期已经结束,根据公共课部的统一要求和安排,现将四年来的工作情况作一下总结,请领导和老师们给以评判。
从20xx年至20xx年四年中,我担任德育教研室主任,负责德育教研室的教学管理等工作。四年中我任劳任怨,认真负责,能够尽职尽责的履行教研室主任的责任,比较圆满地完成了教研室的各项工作。具体总结如下。
教学工作方面,围绕提高和确保教学质量这一中心工作,在教学任务安排、教研室教研活动、教学改革等方面认真开展工作。
在教学任务的安排上,为确保教学质量,调动教师的教学积极性,采用民主方法安排教学任务。先让各教师自己根据各自情况选择教学班级,然后稍微进行协调,比较顺利地安排好教学任务。但我都能够用于承担,并且比较好的完成教学任务。同时,四年中,由于校区的特殊情况,有几个学期教学任务有些不足,为了保证教研室各位教师都能完成教学工作量,我几乎每学期都要承担德育课意外的一些课程,四年下来,我所承担的其他教学课程达5-6门。这样虽然自己辛苦点,但大家都能完成教学任务,对我来讲也是件高兴的事情。
在教研活动方面,四年中始终坚持认真搞好教研活动。教研活动的好坏,在很大程度上影响教学质量,也影响科研水平。根据公共课部的要求,每学期我们都能够认真填写教研室活动计划,并能够忍着搞好教研活动,避免形式主义。有的老师也不止一次谈到,说我们教研室搞得教研活动比其他教研室都多。虽然有些不满,但大家还都支持我的工作,都能积极参与教研活动,我在此也表示感谢。教研活动中比较大的一次,室我们在05年邀请济南校区学生处和各教学部从事学生工作的相关人员进行的一次教研活动,内容是大学生的思想现状与德育课的教学,我们也请吴高波书记进行了指导。这次教研活动队老师们提高教学效果大有帮助。上学期,我们忍着组织了有关中外合作办学思想的`大讨论,收到很好的效果,我也代表德育教研室在公共课部进行了交流。
在教学改革方面,围绕提高教学质量,与薛蕙芝书记统一思想,互相协同,在教研室在那个提倡和鼓励教会进行教学改革,取得较好效果。由于课程性质的关系,德育课和大学语文课在部分教师和学生看来总不如某些课程重要,学生学习的主动性普遍不高。要提高教学效果,教师自身的提高和努力是不可或缺的。教研室的全体教师在提高自身素质和能力的前提下,大家都有教学改革的积极性。几乎每个教师每学期都会在教学方法上进行一些改革,以求提高教学效果。虽然我们的改革没有过分张扬,但教学改革的小高是明显的。现在大家已不再埋怨学生不认真听课学习了,而是更多的在想办法让学生能够认真听课了。这是一个非常好的变化,从教学情况的世纪反映看,我们德育教研室教学效果还是得到学生认可的。当然,在促进教师教学改革方面,教研室主任和支部书记作了一些工作,但主要的还是全体教师的改革积极性起来重要作用。
课程建设方面,由于教研室的两门课程均未列入重点课程建设课程。课程建设的资金来源很少。尽管如此,我们还是从实际出发进行了一些课程建设的工作。主要就是教学相关参考资料的积累。出来充分利用资料室有教学资料外,我们主要集中在影像资料的收集上。教研室发动老师广泛收集与教学有观点影像资料,进行集中管理,做到资料共享,发挥了很好的作用。
积极组织好青年教师讲课比赛工作。20xx年教研室退出贺建芹老师参加青年教师讲课比赛,最终取得三等奖的好成绩。教研室和贺老师都作了大量辛勤的工作,特别是贺老师更是付出了非常多的精力和汗水。尽管有的老师认为成绩不是很好,但我们认为,贺老师是多年来济南校区参加讲课比赛的两课教师中所取得的最好成绩,这已经是一个很大的进步了。
在科研工作方面,四年来教研室的科研项目有了很大的发展,取得了可喜的成绩。由于各种原因,公共课部的科研工作一直是弱项,德育教研室的科研项目也不多,水平也不高。近四年中,在公共课部促进科研工作的各项措施的推动下,德育教研室配合公共课部工作,积极鼓励和推动老师们申请科研项目。在大家的共同努力下,在专家教授的无私帮助下,德育教研室的科研课题越来越多,层次越来越高,科研团队的雏形基本形成。
在本科教学评估工作中,认真负责,恪尽职守,各项任务圆满完成。本科教学评估是我校20xx年的头等大事,试管雪乡的发展大计,全校上下非常重视。我们教研室根据学校和公共课部的要求和安排,认真、不打折扣的完成了与教研室翔安的各项工作任务。教学评估中有大量琐碎的同时又是细致的工作要做,我们教研室共五人,老教师2人,年轻教师3人,其中有2人正在读博士学位,学习任务重,同时还承担教学任务,时间和精力已使他们难以承担更多的工作。这样有关评估方面的工作主要压在了我的肩上。我能够已大局为重,不埋怨,不推托,保质保量地完成了相关的工作。虽然辛苦点,但我还是积极承担了下来。
其他相关的工作,能够按照要求做好。教研室主任的工作处理教学科研等教学管理工作以外,还有其他一些相关的工作。这些方面,我都能够按照要求及时认真地完成,保证了正常的教学秩序。
最后一点,能够团结广大教师,形成团结协调的良好氛围。教研室的工作要做好,离不开没一个教师,因此,形成一个良好的工作氛围十分必要。我力图打造一个良好的团队,在这方面也下来一些功夫,收到了一些效果。当然,教研室老师们之间不可能没有矛盾,图啊捏也并不是以牺牲原则为代价的。我要求在积极能够尊重每一个老师,也力图公正地对待每一个老师,但由于水平有限,实际上可能做得还不够。如果在哪些方面上海路哪位老师的话,我要告诉你,我并没有想伤害你。同时,也趁这个机会向你说声对不起。
教研室主任,不是什么领导,更不是什么干部,只是一个为大家服务的差事。对我来讲,教研室主任更多的是一种责任。做好教研室主任,要上对得起系部领导,下对得起普通教师,说实话,还真有点不容易,有时候也觉得挺累。好在有领导和老师们的支持,这是我最大的依靠。谢谢大家!
教研室主任工作总结 10
一年的时间里,在领导的鼓励支持下,我逐渐适应了新的工作要求,并逐步认识到,教育科研也是学校的重要工作,要干好这项工作,就必须从以下三个方面来努力。
一、增强两个意识责任意识;在其位,谋其政。
既然学校让我负责教育科研的工作,我就要以开展好教育科研为己任,把这项工作时时放在以上,努力做到;两早一细即:尽早思考,迟早安排,细致实施。根据学校过去在教育科研方面的成功经验,我在去年十月份就完成了学校教育科研的近期规划,对学校最近几年的教育科研工作进行了比较细致的思考。
一是继续开展好现有的立项课题,准备《小学生潜能开发实验课题》申报省级成果奖,准备《在新课程中促进学生发展的多元化评价研究课题》的资料结题工作;
二是从学校的实际出发,思考筛选新的课题,把学校课程改革分为若干个小的课题来研究,以全面推动课堂教学的'改革。表率意识;中层干部虽然是不入品不入流的芝麻官。
但是,他也受到教师们的高度关注,我们的一言一行有时会对他们产生消极或积极的影响。我要求自己努力做勤奋工作的表率,做热爱学习的表率,做研究探索的表率。做勤奋工作的表率,那就是要做到早出晚归,任劳任怨,既干好教育科研工作,还要搞好自己的教学工作和班务工作,学校其他部门需要配合,我也从不推诿。做热爱学习的表率,就是要学习新的教育思想,学习教育科研的理论文章,学习现代教育技术,既是为了提高自己的个人素养,也是为了能在教师中发挥引领作用。
二、提高三种能力。
1、提高学习的能力现代社会早已进入信息时代,新思想、新知识、新技术、新方法层出不穷,我们如果老是束缚于过去的经验中,不用新的知识来充实自己,就不能与时俱进,就不能创造性地开展好自己负责的工作。根据工作的需要,我坚持自学了《创新教育模块化路径》,《中小学教研与科研》,从中获得教育科研的一些专业知识;还学习了《多元化智能教与学的策略》,《卡尔·威特日记》《美国中小学教学技巧xx则》《学习的革命》等书,从中掌握了潜能开发的最新理论。
2、提高研究的能力因为要具体负责学校的教育科研,如果自己没有较强的研究能力是很难开展好这项工作的。所以,为了增强研究的意识,我把自己的学校教学管理制度行为都纳入研究的范畴;为了掌握研究的方法,我既注重书本知识的学习,还注意向教育科研方面的专家咨询,向学校和射洪教育界的内行请教。市教科所的殷教师、县教科室的领导以及学校的钱校长都给了我许多有益的指导。
教研室主任工作总结 11
本学期的工作即将结束,在这逝去的一年中,在学校领导班子的正确领导下,在各位同事的紧密配合下,我全力配合学校按照总计划和教科室的工作部署,开展各项工作,目前接近尾声,此刻将一年的状况总结述职如下。
一、订好一份计划
学期初,我根据太教发[5]号文件《科学引领,科教融合,科研求质——第一学期教育科研工作计划》、太教发[6]号文件我制定好本学期的教科室工作计划,并按计划贯彻落实。
二、参与一个课题
下半学期开始接手学校的两个科技课题,江苏省教育学会《农村初中科技教育特色化研究》、苏州教育科学《依托科技创意园,构建农村初中科技特色课程的实践研究课题方案》,因为我是文科老师,以往一直带领学校文学社,对科技方面的知识属于探索阶段,在主持两个课题的研究方面,学到了很多新的知识。
三、开展一次活动
下半年接手学校教科室工作以来,同时也接手了青年教师读书论坛的日常工作、学校定期开展青年教师的读书论坛活动,我每次提前按学期计划定好的主题进行活动,并做好活动的总结工作、及时上传新闻报导到校园网上。
四、读好一本书
本学期,我校教科室认真组织学xx市教师发展中心下发《燃荻》学习材料,并组织自行选择的主题阅读材料,以先进的理念来武装教师、老师们在自主学习的基础上,认真撰写读书心得,并在教研组和全校教师会上一起交流。
五、做好一次讲座
在做讲座方面,我还是比较欠缺的`、今年下半年没能组织好一次讲座,争取明年把这个空白给填上。
六、带好一个团队
接手青年教师读书论坛之后,我根据校青年教师发展规划,认真组织学校青年教师的发展工作、及时和大家一起制定年度计划和五年发展规划、和团队成员共同成长。
七、推荐一批成果
本学期我及时布置各项比赛任务,并积极组织老师参加各级各类教科研比赛,硕果累累。
我本期的工作尽管做的还行,但还是会有疏漏之处和不尽人意的地方、比如要带领老师们创立属于自己的科研成果,还要加以推广,这方面做的不够、“一切为教学服务”是教科室的工作宗旨,教科研活动务必无条件为学校的中心工作服务、本期是一个繁忙的学期,各种活动排满日程,有些活动没有按照计划好的如期实施、争取下个学期把这些遗憾一一填满。
教研室主任工作总结 12
时间在忙忙碌碌中飞快流逝,20xx年转眼即逝、这是充满挑战的一年,也是幸福充实的一年、我忙碌着,也快乐着,现将一年工作总结如下:
一、坚定信念提高思想觉悟
我作为一名党员,一名教师,始终一如既往热爱我从事的教育事业,积极参加学校的各项政治学习和民主生活会踏实肯干,认真研究,在工作中不断历练自己的各项潜力,在工作中不断磨炼自己的工作水平、作为教科室主任,我时刻以教师为重,全心全意地为教师的发展服务:在布置工作时,尽量用商量的语气和老师们讲清要求;认真做好教师和教研员之间的桥梁纽带工作,为教师的业务提升带给有力保障;老师们在工作中碰到困难的,我也总是能倾我所能,全力帮忙。
二、加强科研,营造科研氛围
1、读书活动、组织教师认真学习教育教学理论,加强教师的理论积淀、学校印发《浙江省中小学学科教学推荐》人手一份,教师们在学科定位后,把全校教师分成语文、数学、综合类三大阵营,每月在教师会议室组织相关教师进行理论知识的学习,通过讨论、自学等一系列的形式增加各任课教师的理论学习水平、学校为每位教师免费征订教学刊物,让教师结合自己教育教学实践,边学习、边实践、边反思、边总结,把教育科研知识的普及、应用贯穿于整个教育教学过程的始终、除了引导教师阅读专业书籍外,还鼓励教师广泛阅读,组织教师参加浦发杯征文比赛。
2、教学教研、树立“科研兴校,科研兴教”意识,教育科研与教育教学实际紧密结合,引导教师关注、发现、反思教育教学中的真实问题,并从中选取研究的课题、选取课题要遵从“小”而“实”的原则,在学科教学中发现问题,在教育教学管理中发现问题,从当前教学改革的实践中发现问题,从成功经验中找出自己需要深入探索的问题等、在20xx年,全校80%以上的教师有自己的课题,其中王雁玲、朱燕英、徐岳燕、龚圆圆四位老师的课题在萧山区立项;鼓励教师们通过多渠道、全方位收集科研信息,记教学随笔,我会及时的整理出论文评审的渠道和及时的热点,并指导教师进行论文的修改,帮忙教师们有针对性的'进行科研、一年来,全校共有11人次在区、市、省、全国级的论文获奖或发表,占全校公办教师的57.9%。
3、课堂教研、我校采用走出去,请进来的办法,为老师们搭建多个课堂展示平台、施雅萍、徐勤茂老师加入了“钱亚芳工作室”,理解特级教师常态化的指导、3月3日,我校尤泽峰老师在区品德四年级问题及疑难解析活动中执教了观摩课《走进新时代》、四月份王雁玲代表我校参加萧山区青年教师语文教学课堂展示,我校全体语文老师一起与她共同磨课,课前,就教案进行研讨,课后再认真修改,大大提高了各教师对上课与评课的认识、,5月19日,我校还承办了“探求语文本真、追求教学质效”为主题的“诗意山水”共同体语文教研活动,同时邀请语文教研员虞勇军老师作现场点评和“让学”的讲座、下半年,针对许多班主任在如何有效的开展主题性班队课方面的一些困惑,我校在六(1)班举行了一次“以爱育爱”为主题的班队活动研讨课,这节研讨课,得到了全校听课教师的一致好评、在校内,我们也组织青年教师多次开展语文、数学的教研活动,并邀请镇内名师严小琴、汪丽萍来校听课、点评、在每一次教研活动中,从研讨课前的备课、教学准备到听课及课后的评课总结上,教科室都认真组织,精心筹备,努力把教研工作做得更好,尽量提高每个教师的教学水平。
三、立足本职,做好分管工作
我在承担着学校教科研工作的同时,还分管着学校的德育、继续教育、家长学校、校园文化等工作,虽然工作千头万绪,但我还是认真学习,抓好各线工作。
1、继续教育、由于今年是的第一年,所以继续教育在政策上有了很大变化、为了让老师们尽快适应变化,能拿足学分,我认真学习文件,及时传达文件精神,使每位老师明确自己的学分现状和努力方向、为每一位老师在省继续教育平台上注册信息,选课审核;组织教师参加杭师院的网上培训,对于个别老师,多次进行个别辅导;开展每学期的校本培训项目上报,组织各项培训有效有序的开展。
2、德育工作、积极协助校长抓好德育工作,把德育工作构成一个系统工程,使学校德育工作稳妥有序的开展,继续将“以爱育爱,给生命抹上爱的底色”作为我们学校的德育特色,从“处处能看到、时时能听到、常常能讲到”三方面入手营造良好的德育环境、开展丰富多彩的主题月活动,持续为敬老院献爱心十八年。
3、家长学校、严格参照“区示范性家长学校”标准要求自己、家庭教育规范、有序,并构成系列化、定期召开家长委员会,家长会,邀请瓜沥二小沈冬梅老师为一年级家长做了“完美习惯决定美丽人生”家庭教育报告;邀请教研室沈岚老师为全校家长作了“亲子共读”家庭教育报告,每项活动都有记载状况。
虽然身兼数职,但我也深入教学第一线、此刻我担任一个班的语文课,另加两节信息技术课,每节课我都认真去备课,并运用课堂改革新理念去组织教学。
四、认清不足,找准努力方向
作为学校的教科室主任,我深深地认识到自己在理论知识,文化修养和管理潜力方面的不足,对教师引领潜力的缺乏,因此加强学习,不要让好文章好观点成为文字垃圾;加强反思,不要让好主意好点子成为过眼云烟;加强交流,不要让好智慧好成果在头脑中腐烂;加强积累,不要让好措施好成果只是昙花一现、这成为了我努力的方向。
教研室主任工作总结 13
时间在忙忙碌碌中飞快流逝,20xx年转眼即逝。这是充满挑战的一年,也是幸福充实的一年。我忙碌着,也快乐着,现将一年工作总结如下:
一、坚定信念提高思想觉悟
我作为一名党员,一名教师,始终一如既往热爱我从事的教育事业,积极参加学校的各项政治学习和民主生活会踏实肯干,认真研究,在工作中不断历练自己的各项潜力,在工作中不断磨炼自己的工作水平。作为教科室主任,我时刻以教师为重,全心全意地为教师的发展服务:在布置工作时,尽量用商量的语气和老师们讲清要求;认真做好教师和教研员之间的桥梁纽带工作,为教师的业务提升带给有力保障;老师们在工作中碰到困难的,我也总是能倾我所能,全力帮忙。
二、加强科研,营造科研氛围
1、读书活动。组织教师认真学习教育教学理论,加强教师的理论积淀。学校印发《浙江省中小学学科教学推荐》人手一份,教师们在学科定位后,把全校教师分成语文、数学、综合类三大阵营,每月在教师会议室组织相关教师进行理论知识的学习,通过讨论、自学等一系列的形式增加各任课教师的理论学习水平。学校为每位教师免费征订教学刊物,让教师结合自己教育教学实践,边学习、边实践、边反思、边总结,把教育科研知识的普及、应用贯穿于整个教育教学过程的始终。除了引导教师阅读专业书籍外,还鼓励教师广泛阅读,组织教师参加浦发杯征文比赛。
2、教学教研。树立“科研兴校,科研兴教”意识,教育科研与教育教学实际紧密结合,引导教师关注、发现、反思教育教学中的真实问题,并从中选取研究的课题。选取课题要遵从“小”而“实”的原则,在学科教学中发现问题,在教育教学管理中发现问题,从当前教学改革的实践中发现问题,从成功经验中找出自己需要深入探索的问题等。在20xx年,全校80%以上的教师有自己的课题,其中王雁玲、朱燕英、徐岳燕、龚圆圆四位老师的课题在萧山区立项;鼓励教师们通过多渠道、全方位收集科研信息,记教学随笔,我会及时的整理出论文评审的渠道和及时的热点,并指导教师进行论文的修改,帮忙教师们有针对性的进行科研。一年来,全校共有11人次在区、市、省、全国级的论文获奖或发表,占全校公办教师的57.9%。
3、课堂教研。我校采用走出去,请进来的办法,为老师们搭建多个课堂展示平台。施雅萍、徐勤茂老师加入了“钱亚芳工作室”,理解特级教师常态化的指导。3月3日,我校尤泽峰老师在区品德四年级问题及疑难解析活动中执教了观摩课《走进新时代》。四月份王雁玲代表我校参加萧山区青年教师语文教学课堂展示,我校全体语文老师一起与她共同磨课,课前,就教案进行研讨,课后再认真修改,大大提高了各教师对上课与评课的认识。5月19日,我校还承办了“探求语文本真、追求教学质效”为主题的“诗意山水”共同体语文教研活动,同时邀请语文教研员虞勇军老师作现场点评和“让学”的讲座。下半年,针对许多班主任在如何有效的开展主题性班队课方面的一些困惑,我校在六(1)班举行了一次“以爱育爱”为主题的'班队活动研讨课,这节研讨课,得到了全校听课教师的一致好评。在校内,我们也组织青年教师多次开展语文、数学的教研活动,并邀请镇内名师严小琴、汪丽萍来校听课、点评。在每一次教研活动中,从研讨课前的备课、教学准备到听课及课后的评课总结上,教科室都认真组织,精心筹备,努力把教研工作做得更好,尽量提高每个教师的教学水平。
三、立足本职,做好分管工作
我在承担着学校教科研工作的同时,还分管着学校的德育、继续教育、家长学校、校园文化等工作,虽然工作千头万绪,但我还是认真学习,抓好各线工作。
1、继续教育。由于今年是“十二五”的第一年,所以继续教育在政策上有了很大变化。为了让老师们尽快适应变化,能拿足学分,我认真学习文件,及时传达文件精神,使每位老师明确自己的学分现状和努力方向。为每一位老师在省继续教育平台上注册信息,选课审核;组织教师参加杭师院的网上培训,对于个别老师,多次进行个别辅导;开展每学期的校本培训项目上报,组织各项培训有效有序的开展。
2、德育工作。协助校长抓好德育工作,把德育工作构成一个系统工程,使学校德育工作稳妥有序的开展,继续将“以爱育爱,给生命抹上爱的底色”作为我们学校的德育特色,从“处处能看到、时时能听到、常常能讲到”三方面入手营造良好的德育环境。开展丰富多彩的主题月活动,持续为敬老院献爱心十八年。
3、家长学校。严格参照“区示范性家长学校”标准要求自己。家庭教育规范、有序,并构成系列化。定期召开家长委员会,家长会,邀请瓜沥二小沈冬梅老师为一年级家长做了“完美习惯决定美丽人生”家庭教育报告;邀请教研室沈岚老师为全校家长作了“亲子共读”家庭教育报告,每项活动都有记载状况。
虽然身兼数职,但我也深入教学第一线。此刻我担任一个班的语文课,另加两节信息技术课,每节课我都认真去备课,并运用课堂改革新理念去组织教学。
四、认清不足,找准努力方向
作为学校的教科室主任,我深深地认识到自己在理论知识,文化修养和管理潜力方面的不足,对教师引领潜力的缺乏,因此加强学习,不要让好文章好观点成为文字垃圾;加强反思,不要让好主意好点子成为过眼云烟;加强交流,不要让好智慧好成果在头脑中腐烂;加强积累,不要让好措施好成果只是昙花一现。这成为了我努力的方向。
教研室主任工作总结 14
我担任学校教科室主任已经两年。在这两年的时间里,在领导的鼓励支持下,老师们的支持下,我渐渐适应了新的工作要求,并逐步认识到,教育科研是学校的重要工作,要干好这项工作,必须付出努力,我是这样想的,也是这样做的。学年度,我担任学校科研室主任,高三一个班的语文教学工作,并协助贺校长组织学校图书、电教装备工作,一年来我本着对工作的热爱,恪尽职守,竭尽所能地做好该做的事。作为一名学校中层干部,尽力成为校长的好帮手,为教师起到桥梁纽带作用。工作做到尽早思考,尽早安排,细致实施。现把一学年来我的岗位任职情况向大家作简单的汇报,请各位批评指正。
一、严格执行学校工作计划和本室工作计划,坚定不移地贯彻上级教育教研精神,以高考为指针,发挥教研在教学中的先导作用,积极为我校教学质量的进步进言献策。立足我校实际初步确立了有我校特色的“校本”教研思想,教研格局因而也初步形成。
二、积极履行教育教学管理职责,和教务处密切合作,每学期完成两次教学常规检查,对存在的问题进行及时反馈。及时听评青年教师的上课情况,每学期按照要求完成听课任务,了解我校教师的教学情况。组织并指导各教研组开展工作,落实了组长工作职责及具体工作内容并全程跟踪督促实施,保证了教研组工作的有效开展。
三、深入推进了以集体备课为主题的“教研活动日”活动,组织并坚持教研组和备课组集体备课。注重了教研形式和质量,注重了实效,做到了活动事先有筹划,有准备,有书面安排表;活动中有考勤记录,有活动过程记载,有活动结果反馈等。每次活动每个老师都动手收集材料在会上交流,有学术性。
四、确定了以“优化课堂,提高课效”为主题的课堂教学研究目标,积极稳妥地开展了汇报、交流课、优质课比赛以及各科教学观摩课活动,在一定程度上形成了一些教师深钻教材,改进教学,取长补短,互相学习的良好局面。教师的'听课行为也变成了一种自觉和渴望。查阅教师的听课记录,便不难看出,老师们的听课次数增多了,评课能力增强了,同时通过组织两次青年优质课大赛,有计划有组织地锻炼大批教师,使他们在最短的时间内快速成长起来,勇挑我校教学重担,为我校中高考连年取得好成绩打下了一定的基础。
五、加强课题引领,明确科研方向。回归课堂、关注课堂是学校科研的基本原则,也是我努力尽职的指导思想。我校的课题研究主要立足于学校实际条件、立足于高考备考的实际要求,以解决实际问题、提高课效为目标,以校本课题为主,走个人创新与集体协作相结合的道路。
以上是我这一年所做的工作,在以后的工作中,我将进一步发扬我校重视教科研的优良作风,采取切实有效的措施,强化教科研一体化意识,为教师开展教科研活动创设更广阔的空间,积累更多的成功经验,努力更新教育观念,使科研带动教研,促进教育质量的提高。
教研室主任工作总结 15
本学期,教研室工作以全面深化素质教育为主题,以促进学生发展,促进“教研、科研兴教”、以“两精一品为出发点”,与教师的专业化发展为根本目的,坚持理论联系实际的原则,大力推进教研、科研与课堂教学的结合,创造性地开展教研、科研工作,逐步提高教师的科研水平,促进教师教育内涵的积累与提升。通过全体教师的努力,圆满地完成了本学期的各项任务。作为教研室主任,对本学期主要工作总结如下:
一、主要工作
1、教学常规管理
加强常规管理,是落实教学计划的根本保证。因此,我们始终认真落实教学常规管理的各项规定,按照各项规定组织教学。每学期认真制定教学计划,坚持听课制度,坚持业务学习,坚持群众备课,坚持期中期末检查制度,加强过程管理,以保证教育教学扎实高效。
2、认真钻研教学方法,提升教学水平
为很好的完成本学期的教学任务,全体教师认真学习教学理论,不断改善教学方法,能应用到教学中去,并取得了良好的成绩。教研室9名任课教师完成了34个班的理论教学任务。通过这学期的教学,教师根据各自的教学经验,总结出适合于我院学生的教学方法,为下学期的教学开展带给了便利条件。
3、注重实践动手潜力,提高双师素质
作为数控技术教师,在教学上不仅仅要求理论过硬,而且要求教师实践动手潜力也要过关。教研室的老师9人次参加常州科技城组织的数控机床操作培训和上岗考核,1人次参加cad/cam培训,并顺利毕业。
同时,注重教学管理规范的学习,提升教师的教学水平和教学潜力。在学院的教学管理规范比赛中徐嘉乐获得全院唯一的第一名,高建国获第三名;在说课比赛中,马雪峰获得高级职称组第一名,叶穗老师获得中级职称组第一名的好成绩。
4、积极参加科研工作,提高科研水平
科研是先导,借助科研提高教研、教学水平。教研室申报20xx年校级课题“数控技术专业产学研结合深层次的实践与研究”,用心准备申报省级精品课程《数控编程与加工技术》,申报了省级数控技术专业优秀教学团队,并以此为基础申报了省级优秀教学成果奖,协助填报了“江苏省示范性院校”的部分材料。
全体教师已经认识到教科研的.重要性,共发表论文15篇,其中核心期刊3篇,同时编写了数控技术(两年制)省级精品教材《数控铣削加工中心技术》,《数控车削技术》、《数控编程实用技术》、《数控编程与加工技术》实训篇(第二版)、《数控实训教程》(校本)等5本教材。
在数控三年制开展数控专业教学改革,组织项目教学的改革与实施,撰写项目实施方案和实施计划。平时老师撰写教案、教学心得体会,及时总结研究成果,撰写论文,为课题研究工作积累了资料,并用心在教学中进行实践。
二、存在的问题和经验教训
尽管教研室在本学期做出了许多工作,但常感到力不从心,导致有的工作不能够按照设想高质量的完成,主要原因一是教研室团结力量不够,二是老师增强了科研的意识,但不明白从何入手。
三、今后工作的设想和计划
总结过去的一年,我们新学期的教学、科研工作带给了良好的基础。因此,在新的一年里,我们必须加强团结,做好传帮带工作,下学期工作计划如下:
1、充实完善精品课程资料,高起点,严要求,保质保量完成精品课程的建设。
2、作好科研的分工项目,开展课题的开题准备与实施。
3、用心开展教学的研讨,理顺教学大纲,为数控技术(三年制)教学的开展作准备。
千里之行,始于足下,立足岗位,开拓进取。注重教研室的和谐,有了团结就有了稳定,有了稳定才能发展,在今后的工作中,带领本教研室全体同仁,在创新中发展,在实践中行进,为学校教学研究工作做出更大的贡献。
教研室主任工作总结 16
本年度出色完成教研主任和数学教师各项工作,工作能力强,专业技术过硬。工作总结如下:
一、思想觉悟高:
本人原则强,严格落实“三实三严”。忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,积极配合学校的工作安排,关注青年教师成长,注重工作方法创新、研究教学教法,以身作则,力争成为教学教研典范。
二、教科研工作起引领作用:
1.获得xx教育培训中“优秀共产党员”称号、所撰写的《利用现代教育技术,构建初中学学学习模式》实验报告获得黑龙江省创造学会一等奖。
2.领导了“xx铁人精神融入国民教育体系研究课题研究”获得结题证书、主抓了国家级“综合实践”两个课题。
3.组织教师参与空中课堂教研活动、参加市里组织的培训活动。
4.准备了学校均衡发展教科研检查材料。
5.组织学校教研活动:制定教研活动制度、布置教研活动议题,及时对各组教研活动进行记录和指导。
6.集体备课活动:制定集体备课运行表,使全校教研活动按时开展有了保障。制定集体备课制度,对集体备课进行监督和检查,使我校集体备课见成效。
7.青年教师培养工作:制定青年教师培养计划,建立青年教师师徒制。
三、课堂教学有效:
(1)课前备好课。
①认真钻研教材,研读课程标准、把握中考试题方向
②认真批改作业,培养学生良好的学习习惯。对个别的学生,能悉心辅导,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。
③考虑教法,利用情境教学,激发学生的情感,落实情感目标。
(2)课堂上:组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,激发学生的'情感,使创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了。
(3)课下:及时进行教学反思,认真总结经验,形成文章。
以上是我本年度工作情况,希望在以后的工作中领导及教师们能多指点及帮助,承担起应有的责任,取得更多的进步!
教研室主任工作总结 17
一、业务学习
参加了多次外出学习,如莘县实验小学、市二小、二十冶二小、三小等,其中,邢台市语文名师、数学名师报告会、桥西区UAS模式现场会等,指导参会老师撰写培训记录19份。对于部分培训,利用周一业务学习时间,搞好二次培训,组织全体教师观看名师讲座视频。
邀请教研室王尚海主任做数学专题讲座。学习《人民教育》、《中国教育报》等,记业务学习笔记150多页。
二、学科教研
分包四年级语文、四年级数学教研,每周听课、研讨。四(1)班语文课堂教学学习二十冶二小主题阅读教学模式,少讲多读,有初步效果;四(2)班数学参加了沙河市优质课竞赛;四(2)班语文、数学在学习莘县实验小学、二十冶三小小组合作模式,有所成效,各个层次学生都能积极参与。
20xx年沙河市优质课比赛,根据片区和我校情况,确定数学、科学、音乐3名教师参加片区选拔,人数不多,但全部进入沙河市决赛,2名教师被推荐参加邢台市比赛。其中,对数学、科学的教学设计进行了具体指导。
三、学困生指导
在教研活动中,老师们反映工作很多很忙很累。在分析原因的过程中,对一些书本上的理念、学校的`要求、老师们的做法,又有很多不同看法。所以,我就找我们认识上的“公约数”,其中包括学困生问题。4月份起,我把学困生作为自己研究的小课题,对四(1)、四(2)两个班学生进行个案研究。利用正常上课时间,对学生进行数学学习方法和具体知识的指导。四(2)班HYZ同学,是本学习小组6号,经过9次指导,一次考试时名列本小组第二。我问他最好考多少分,他说就是这一次,91分。本小组6人,第一名是92分,最低是71分。
四、信息技术应用
人人通。今年组织了数学、语文学科参加人人通云教学作业布置,教师、学生的.认同度、参与率逐步提高。去年有的班级没有参加,今年语文14个班全部参加。统一要求完成率达到60%即可,目前已有多个班级共有10余次达到100%,过去的各种客观困难,今年逐步克服了。
晒课。语文数学参与率较高,一、三、四年级完成很好。综合组需要努力。我本人晒了一节语文课。
五、书法教育
指导书法社团活动。每周三开展活动,每天大课间对四年级学生粉笔字进行点评,提高他们的鉴赏水平。
检查指导各班粉笔字书写。建立了粉笔字书写评价标准,印制了打分表,带领两名书法教师对各班粉笔字书写进行评价,在实践中熟悉评价标准,经过四个星期,形成比较一致的意见,两位老师已经能够独立进行评价。在检查过程中,对各位语文老师交换意见,督促教师认识评价标准,从而对学生进行有效指导。
教师书法指导。在每周一业务学习时间,指导全体教师学习硬笔书法,有针对性地指出要点、易错点,提高教师书写水平,从而带动各班学生的书写。
教研室主任工作总结 18
本学期,在校领导的正确领导下,在全体教师特别是各教研组长的力配合下,以教研室为龙头,带领全体教师认真学习新课程理念,探索新课改思路,积极开展教研活动。进一步提升了我校教师的业务能力,促进了我校教育教学质量的提高,为我校的教育教学工作全面、持续发展起到了积极作用。现将本学期的工作总结如下:
一、配合学部和校教研室工作,共促学校发展
教研室的工作与教导处的工作紧密相连,与学部和校教研室密切配合,制定教研室工作计划,做好教学常规检查,组织教师业务学习,推选教师参加肥东县优质课评选,组织开展英语教学研讨等等。
二、凝聚团队合力,开展丰富的教研活动
教研工作是以提升教师专业水平,提高教育教学质量为目的的。我们立足于校本教研,校本培训,扎扎实实地开展各项工作。我校根据学科特征及我校实情设立五个教研组,即语文教研组、数学教研组、英语教研组、综合教研组、艺体教研组。
我校的教研活动主要以教研组为单位组织开展,教研组活动时间分周相对集中开展。活动的`内容和方式主要有:学习课程标准,学习学科业务知识和先进的教育理念;组内教师间进行信息交流,各教研组根据学科特点,指导学生开展研究性学习、富有特色的学科活动;开展教研课、示范课活动、课题研究等。各教研组长在开学工作基本就绪以后就召开了本学期的第一次教研会,主要讨论本学期的教研工作计划。因为计划是家讨论制定的,加之组员的齐心协力、组长认真负责,因此各组教研活动都能按计划认真开展并落到实处,起到了真正意义上的'教研作用。语文组、英语组、数学组、听评课活动搞得非常好。在国庆期间,艺体组通过精心组织与排练举办了文艺汇演;为了丰富同学们的校园文体活动,强化集体主义意识,锻炼同学们的心理素质,增强班级的凝聚力,艺术组举办了“校园广播体操比赛”和“校运会”。数学组的教研课题《中小学数学教学衔接研究》已经确定为市级教研课题等。
学会“感恩”,对于现在的孩子来说尤其重要。因为,现在的孩子都是家庭的中心,他们心中只有自己,没有别人。要让他们学会“感恩”,其实就是让他们学会懂得尊重他人。当孩子们感谢他人的善行时,第一应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、助别人。学会感恩,先要学会知恩,要理解父母的养育之恩,师长的教诲之恩,朋友的助之恩。配合学校开展“感恩教育主题家长会”此次活动,留下的不仅掌声和泪水,感召了许多同学,也留下了一种信念和一种精神,让生命充满爱,让中国充满爱,让世界充满爱!同学们纷纷表示爱祖国,从爱老师做起;爱祖国从爱父母做起;爱祖国,从爱自己做起,从现在开始,努力学习,用一颗感恩的心去回报父母、老师,回报我们最伟的母亲——祖国。
三、加强与县教研室的联系,推进新课程
为了加速推进新课程,学校领导积极为老师创造学习机会,开学前邀请(48中)专家来校指导我们的教学教研工作。教务处、教研室组织老师上公开课、听课、评课,积极与专家交流。如英语教学、数学教学活动中,专家们深入细致地给执教教师的课堂教学进行了剖析、指导,除了肯定教学过程中的优点之外,也提出了不少的建议和意见,希望老师们思自己的教学行为,养成思的好习惯。
四、规范常规教学检查
本着促进教学为目的,重点对典型的或有倾向性的问题作跟踪听课或其它方面的检查,分析问题,解决问题,总结经验,推动教学。教研室从客观实际出发对教学工作进行了三次定期检查。每次检查内容主要是备课、作业批改、互相听课(次数、记录、意见及其它有关内容)、教研组活动情况等。
五、充分利用好学校网站平台
信息技术的飞速发展,带来了全球信息资源不可逆转的网络化发展趋势。信息技术对人类社会、经济、文化的影响是全方位的,多层次的,对于教育亦是如此。以信息化带动教育的现代化,充分利用网上的资源加快教育思想、教育内容、教学方法的,努力实现学校教育的跨越式发展。
邹校长非常关心学校网站的维护情况,并力支持教研室的工作,专门成立网站建设领导小组。各年级教师也积极在学校网站或博客上发表文章。他们一方面支持了学校的工作,另一方面也提高了自己。
六、不足之处
一学期以来,由于学校教研室成立较晚硬件设施不完善,工作经验不足,还存在很多不足之处:如与市、县教研室联系的不够紧密,在转变待进生方面没有制定切实可行的方案,在学校网站方面还没有激发起教师的参与激情等。这些问题还亟待进一步改善和提高。
教研室主任工作总结 19
时间飞逝,短短的一年已经匆匆过去,本年在学校各级领导的正确领导下,学英语教研室的各项工作开展有序,更深入地开展了英语教研教改工作,从培养学生的创新精神和实践能力入手,提高了学生的知识文化素质与实际运用能力,并优化了课堂教学过程,提高了课堂教学效率,较好的完成了全年的教学工作,下面就将本教研室的工作总结如下。
一、抓好常规教学检查工作,组织好常规教学活动。
良好的教学秩序是保证教学质量的先决条件。为了配合全院教改活动的展开,为了维护良好的教学秩序,确保教学工作的有序运行,学英语教研室在本学年开展了多次活动,具体情况如下:
1、召开学生座谈会。根据系领导的指示,在期中教学检查期间本教研室召开了非英语专业学生座谈会,认真听取了学生对老师的评价和意见,并认真做好了座谈会记录。学英语老师都深受学生喜爱,例如:周燕燕老师学生映教学水平高,口语好;陈小苹老师知识面广,并能理论联系实际。根据每班的座谈会记录,将学生意见馈给各任课教师,更好的促进了老师教学的改进,认真做好课堂教学各项工作,不断提高课堂教学水平,提高教学质量。
2、定期进行教学情况检查。学英语教研室在每学期初制定统一的教学计划,集体备课。在这一年的不定期检查中,本教研室的老师均严格执行授课计划进行教学,教学进度与教学计划相符合。教师调课、代课都严格按照学院的规定执行,没有私自调课现象。马勇老师负责对本教研室教师考勤,无迟到、早退、提前下课的情况。
3、在集体备课的基础上,本教研室每位教师都对上课的内容做了许多增加,更加丰富和完善了该课程的教学,使学生获得了许多书本上没有的具有实际操作性的知识。在教学任务繁重的境况下,本教研室教师仍都能按照教学的具体要求进行布置和批改作业,平均次数为5次。
二、积极开展各项学生竞赛活动。
针对非英语专业学生英语实际应用机会少,能力无法提高的现象,学英语教研室积极组织学生参加各类竞赛活动,包括“全国学生英语竞赛”,“x市学生口语竞赛”等。教研室成员也积极投入到指导学生的.工作中,并取得了良好的成绩。
这一年来本教研室教学教研工作取得了一定的成绩,但也存在着不足。全体教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的英语实践方式,构建符合素质教育要求,体现创新能力培养的英语教学模式,多与学生沟通,使学生的各方面能力有更好的提高,也使自己在英语教学中能上一个更高的台阶。
教研室主任工作总结 20
一学期来,认真贯彻《基础教育课程改革纲要》精神,以实施“教育强市”工作目标为重点,紧紧围绕学校的工作目标,以教育科研为先导,以提高课堂教学质量为重点,认真探索和研究新的教学方式和方法;大力开展校本研究,加强教师队伍建设;强化学校教研组的辐射作用,深化教育教学改革,为学生的可持续发展做了许多工作,取得了一些成绩。
一、认真抓好学校的常规管理工作
1、一学期来,学校能加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导,以教学反思为抓手,以课堂教改为重点,组织全体教师进一步解读新课程,实践新课程。摸索、总结行之有效的课程实施模式。全面试行《义务教育课程设置》方案,继续开发校本课程,办出特色。
2、加强校本教研的力度,着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索,坚持每周业务学习的制度。
3、加强艺体卫管理,做好《学生体质健康测试》工作,培养全面发展的人才。
4、强化质量意识,基础学科的教师能认真做好阶段性检测、分项检测、基本技能检测等质量监测工作,学生作业、教师批改等常规性工作好于往年,基础学科的教学质量有明显地进步。
二、认真抓好抓实校本培训,提升教师的综合素质
1、继续开展“一师一课”活动,集中进行评课,并做好评课记录。本学期,组织全体教师分学科进行业务学习,学习内容包括新课程实验的教学教育讲座、资料包、教学录像等。用先进的教学观念来指导日常的教学工作。业务学习做到“五有”:有安排表、有主持人、有考勤、有交流、有活动记录。
2、本学期,我校将继续发挥集体备课活动的作用,在语文、数学学科中首先采用单元备课负责制,实现教学资源共享,让教师有更多时间学习理论,钻研教材,实现自我增值。在课余时间认真总结教学心得及理论创新,积极参加各级论文评选、业务技能竞赛。
3、能认真落实并开展好“四个一”活动。本学期,认真落实“教学反思、课改理论学习、教学案例、学生访谈录”四个环节,全面提高全体教师的课堂教学能力。
4、本学期,学校将继续开展师徒结对子活动(肖子宁—曾碧雅),共同探讨新教材的教法和学法,努力提高驾驭新教材的能力,并取得了一定的'成效。
三、强化教育科研,提高课题实验研究的质量
我校能充分认识到骨干教师培养对提升全体教师素质的重要性。本学期,我校继续多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会,尽可能多安排教师外出听课,参加各级各类研究会和课题研讨活动,以获取先进的教改信息,学习先进的教育理论和实践经验。面对我校实际,在不能满足让所有教师参加高一级培训的情况下,通过教师返校后把学习精神带回来与全校的教师进行交流,全面提高我校教师的整体素质。
四、抓好完善常规工作管理,提高教育教学质量
1、一学期来,学校能加强学籍管理。规范转学、休(复)学等手续,杜绝辍学;规范学籍档案、资料的管理。进一步规范办学行为,以各级文件精神为指导,落实好“外来生”、“三残生”入学工作,不断完善提高制度建设水平,提高教育教学管理效能。
2、一学期来,学校能严格执行《课程标准》和《课程计划》,科学合理地安排课时,严格按规定控制学生的作业量,切实减轻了学生的学习负担。
3、学校能加强教学常规管理工作,提高教学实效。学校认真抓好期初、期中、期末教学常规检查的力度,努力抓好教学过程中各个基本环节的管理,对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差和质量测试等工作采取跟踪检查制度,找出薄弱环节,及时反馈,及时督促改进,促进课堂教学质量的整体提高。
4、认真抓好毕业班教学工作(由校长、教导亲临第一线)。一学期来,毕业班的任课老师能以夯实双基,促进全面发展,提高学业考试优生率为目标,做了大量工作,利用双休日时间为学生补缺补漏。教师能做到精讲和精心备课,并选择合理的.教学方法,关注学生个体差异,注意指导学生学法;讲评习题能及时解决学生暴露的问题;答疑能让学生学会自己去进一步思考,自己找到正确的答案。
五、积极推进课程改革,努力完善评价办法
1、本学期,我校将继续开发校本课程,让校本课程成为形成办出特色的有力依托。
2、能根据自身实际,落实师生成长记录工作,切实做好材料的滚动工作和管理工作。
3、继续实行新课程评价体系,全体班主任能认真做好《泉州市小学生素质发展评估手册》的填写工作。
六、加强学校的德育工作,增强德育的实效性
1、一学期来,学校能认真抓好学生的养成教育。以新《守则》、新《规范》为基本内容教育学生。认真落实《中小学礼仪常规》,各班级能以“五有”为突破口,继续实施《小学生在校一日常规》、《日常行为养成教育若干要求》规范学生言行,在校园内营造一个健康向上的人文环境。
2、一学期来,学校加大校风、班风的建设。在办公经费紧张的情况下,挤出一部分资金在校园内营造良好的德育氛围,发挥环境育人的作用。各班级有班刊,做到经常更换,有卫生角、有废纸袋,培养学生良好的环保意识,努力搞好校园绿化、美化工作,保持校环境的整洁,优化育人环境,学生的精神面貌有了明显改观。在晋江市德育常规督导中,检查团给予了“活动开展正常化,记录翔实、资料完整,学校管理很到位”的评价。
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