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学年理化生组工作总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,快快来写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编帮大家整理的学年理化生组工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
本学期我们理化生教研组工作,继续以全教会精神为指引,认真学习和贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,进一步加强课题研究,加大青年教师的培养力度,深化课堂教学改革,全面提高本校理化生组教师素质和教学质量。具体工作主要有以下几点:
一、加强教育教学理论学习,提高本组教师理论素养。
1、认真学习新的《基础教育课程改革纲要》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。
2、组织教师进行理论学习交流,积极撰写教学论文。
二、按课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益。
1、优化课堂教学,实施启发式和讨论式教学;
2、构建教学模式,重视基础知识的形成过程教学和情境教学;
3、开展研究性学习和综合实践活动,重视科学探究教学,发挥学生的主体作用,加强学生的创新意识和实践能力的培养。
4、加强教学常规检查,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。
5、组织每位教师每学期上好一节示范课或教学研究课,共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。
三、加强课题研究,提高教师的教科研水平,保证研究质量。提高研究效益,并做好课题的总结工作,在认真总结的基础上推广研究成果。
四、加强对青年教师的培养,促使青年教师迅速成长起来。
1、组织青年教师学习教育理论,要求他们坚持自学教育理论,不断提高青年教师的教育理论水平。
2、加强对青年教师备课和上课的指导,探讨课堂教学结构、模式和方法,组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习,帮助青年教师熟悉教学业务,提高教学业务水平。
3、推荐了杨礼锋老师参加了学校举行的教学技术能比赛,并获得了二等奖。
五、其它工作。
1、积极参加各级教育教学交流活动,鼓励教师撰写论文,进行评选。
2、搞好课外兴趣小组活动,鼓励学生积极参加物理、化学生、物知识竞赛。
3、完成学校和年级布置的其它工作。
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