团支部学期工作总结
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编为大家收集的团支部学期工作总结，欢迎阅读与收藏。
团支部学期工作总结1
过去的一年中,我校团支部在校领导和上级团组织的领导、关心、帮助下，围绕团区委的工作思路，围绕素质教育为主的学校中心工作，不断加强团支部的自身建设，切实注重教工团员自身素质的培养，注重师德建设，充分发挥团员青年主力军的作用。
一、 完善自身建设，常规工作有序进行
1、每学期起始、结束时，团支部及时做好计划制定、总结撰写的工作，每学期的工作安排、内容告之于团员，认真听取团员意见，改进不足，力求工作做得更好。
2、团支部档案的管理力求清楚、明了，各种上级团委下发的文件，支部计划、总结，各项活动的计划、方案等都做到一一归档。
3、认真组织团干培训，努力提高基层团干素质。
4、认真做好每年度新团员的'培训、发展，团费的收缴工作，本年度我校发展新团员45人。
5、认真完成农场团委以及学校党支部交付的其他工作。
二、加强团员队伍建设，发挥团员的榜样性和示范性
抓好团的队伍建设，发挥团员的榜样性和示范性，是团员队伍建设的重要工作，也是学校德育工作的重要方面，加强团组织建设，发挥团员的榜样性和示范性，是团支部工作的重点。
1、切实做好团干部队伍建设，提高团干部队伍的整体素质，是做好团队工作的重要保证。一年来，我们十分注重团干部的思想教育，定期召开班级团支书会议，听取班级团支书工作汇报，了解团员队伍状况，并组织他们学习团队理论、团队活动的做法、经验等，逐步提高各班团支部书记的思想意识，从而调动他们的主动性和积极性。
2、加强团员的思想教育，提高团员队伍的整体素质，能较好的促进学校的德育工作。我们要求班级团支部书记定期对本班团员的思想教育、组织学习团队知识，提高团员对团组织的认识，收到了初步的效果。还要求团支书对本班团员的言行进行监督，发现不规范的人和事要进行批评教育，情节较重的上报团支部，由团支部组织谈话教育。
3、进一步规范入团程序，严把入团关。在团员发展上，始终坚持实行团员发展接受学校学生的评议监督，入团必须在全班进行民主推荐班主任同意推荐，提高了团员的质量增加了它的吸引力。
三、以活动为载体，增进团组织的凝聚力
活动的有序开展，能增强团组织的生命力和凝聚力，提高学生对团组织的认可度。一年来，团支部紧紧围绕学校中心工作有序的开展系列教育活动，有力的推动了学校的整体工作。
1、本年度我校各班团支部共出板报8期，利用各种纪念日活动在学校进行广泛宣传，增强全体师生的主体发展意识。
2、在世界水日开展了“关注水环境、关注水资源”主题团会活动。
3、在世界地球日来临之际，学校组织全体师生开展了“地球日环保书画展”活动，旨在增强学生的环保意识。
4、为了加强学生的全面发展，在五四青年节我校开展了“第五届中学生才艺展”活动。
5、在世界环境日，我们在学生中开展了“践行文明环保，构建和谐校园”演讲比赛。
6、为了丰富师生们的课余生活。我们根据实际情况，在国庆节组织了“秋季趣味运动会”，全校师生都参加了比赛，丰富了师生们的生活，老师和学生打成一片，其乐融融，此次活动得到大家的一致好评。
四、存在问题
1、个别团员的团员意识还应进一步加强。
2、团活动团课的开展应进一步规范。
3、应进一步加强团干部和团员对团的基础知识培训力度。
五、今后工作思路
1、进一步完善团支部工作制度。
2、抓好每一次活动，取得实效。
3、扎实常规工作，拓宽业务，配合好上级团支部及学校的各种大型活动。
4、加强团支部间的沟通，取长补短，抓好基层支部的建设。
5、加强外部联系，促进工作交流，取长补短。
团支部学期工作总结2
如果一个班级的全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。就像我们可以一起爬上山巅，一起呼喊一样。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。对此，我认为，团支部工作应从集体凝聚力中入手。
一、加强同学间的交流，增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
二、以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼，力争无挂科， 提高英语四级通过率;同时丰富课余文化生活，组织同学们多参加课外活动。
三、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级 。
1、 积极开展班级互动活动。在本学期开展多次团支部互动活动，比如说 我爱集体 活动，心理历程讲述，同学间的快乐一刻等，还有，在十一、中秋节或元旦放假期间策划组织一次集体出游，以此达到增强同学间交流及感情的目的。
2、 发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的团支部成员伸出最无私的援助之手。计划与团委阳光志愿者服务队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。
3、 建立学习互助竞争小组。要面对全体学生，顾全大局，做到抓两头促中间。首先要善于发现优等生,在班中树立榜样。对表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步 。
在生活上、学习上从爱出发。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。并让他们能得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。
我班于大一下学期四级通过率达50%以上，计划在大二上学期，采取一对一的方式由这些同学带动未过四级的同学，增强同学间的竞争意识，增强同学们的时间观念!另外，还要抓好班级上课的纪律，因为纪律是成绩的`保证。要让每位团支部干部管好自己也要带动好同学，这样即加强了班干部的能力，又使班级纪律得到提高。
4、实行班务公开。设立班务公开日(一月一次)，使班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级。
5、 在工作方面，班长、团支书及其他班干部，既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。
另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。
6、在已经建立好的班级博客里继续展现团支部每位成员的风采。班级博客，即是我班同学交流的平台，又是我班同学展现才艺的舞台，要有周期性的更新班级博客，剔除带有消极意义的东西，展现年轻人的风采。
以上就是本学期团支部的工作计划。总而言之，在大二这个关键的时期，团支部会好好工作，努力为每位同学服务，使同学们更加友爱、团结，使我们法学09-2团支部更加优秀。
团支部学期工作总结3
在全面推进素质教育，深化教育改革的今天。我们团支部的全体青年教师清醒地认识到：“高尚的品德、扎实的业务知识、健全的心理素质。”是新时期青年教师应具备的素质。我们以此为目标，共同发扬求真、务实的作风，把工作搞得很有起色，具体表现在以下几个方面。
一、政治素养向高层次发展
我们认真参加每一次的政治学习，深刻领会各种会议、文件的精神。今年，我们团员青年掀起了学习邓小平理论的高潮，我们大家学原著，用讨论、交流、写体会等形式，深刻、透彻地理解邓小平理论的精髓，并能运用邓小平理论指导教育实践。其中，有一位青年教师写的文章《正确运用邓小平理论指导实践》获得了局党委举办的征文比赛二等奖。
在党支部的直接领导下，我们团员青年定期学习党章，了解党的知识，还邀请了党员介绍党的性质、宗旨，使我们的青年教师树立远大的理想，激发他们入党的愿望。先后有5名团员青年以满腔的热情写了入党申请书。今年，有一名青年被发展为中共预备党员。
因为我们都是教师。因此，在青年教师中倡导“敬业爱岗，教书育人”的师德风范是很有必要的。我们青年教师积极参与“我心目中的幼儿教师形象”和“我们今天怎样做老师”的讨论，演讲比赛及征文活动。其中，青年教师的征文参与率达100%。根据局党委的部署，我们的青年教师还积极的参与了“我喜爱的好老师”的评选活动。通过大力宣传，精心组织，认真评选。我们有一名青年教师被评为“我喜爱的好老师”，并受到了县里的表彰。在庆祝第十六界教师节时，我们青年教师又围绕“我的事业”这一主题开展了一次三分钟即兴演讲，大家畅谈了对事业的热爱之情，追求之心。表达了敬业爱岗、无私奉献的师德风范。
我们青年教师为了提高自身的素养，利用假期，积极的参与“四个一”工程活动。即“读一本好书、写一篇学习心得、做一件好事、钻一门业务技能”活动中，许多老师对自身业务，思想方面存在的不足，及时进行了充电，更新了观念，提高了素质。也有许多青年教师做了许多有意义的事情。比如：青年教师周靖踊跃报名参加了中华骨髓库的捐献，为病人、为社会奉献了自己的一片爱心。同时，也为我们青年教师树立了榜样，成为我们学习的榜样。
二、业务水平向高质量冲刺
我们青年教师在业务方面各个是能手。他们注重理论的学习，并能用理论指导实践，他们勇于挑重担，在领导为我们搭建的舞台上，迅速成长起来。今年，由我们青年教师承担的市、县、片级的活动有10多次，并受到领导、同行的.一致好评。我们还认真参加每一次的教学研究月的活动，参与各类技能比武，形成比、学、赶、帮、超的竞争进取氛围，也取得了很好的成绩。比如：张静老师获得幼教学科带头人称号;俞建华老师获得青年岗位能手全能二等奖;
在园领导的直接支持下，我们青年教师还积极参与课题研究。在幼儿园中，我们开展“青年教师人人有课题”活动，以科研促教研，提高保教质量。在这方面，我们也取得了令人可喜的成绩。由我们青年教师共同参与的课题《促进幼儿好问好表现的教师教育行为研究》被列为市级课题;《建设培养幼儿在艺术领域中探索创新精神的园本课程教材研究》被列为县重点课题;郭婉老师的《美术活动中幼儿自主性培养的研究》被送审市教研室待批市级课题;周靖老师的《5-6岁幼儿独立性培养的研究》获得县第七届论文评选二等奖;郭晶晶老师的《培养幼儿说完整话的实践研究》获县第七届论文评选三等奖;到目前为止，我们幼儿园大大小小的课题研究有二、三十个，青年教师人手一个课题在研究。为此，我们幼儿园获得了县教科研集体的光荣称号。
三、发挥服务作用，塑造青年文明形象
因为我们是幼儿园，我们服务的对象是孩子和家长。因此，我们青年教师树立“一切为了孩子“的思想，认真做好家长工作，服务于家长。我们开设了“家园联系窗”“保健之窗”“家教热线”“家长信箱”增进与家长之间的距离，取得家长的配合，真正做到家园同步教育。
我们青年教师还出谋划策，自己编辑、排版、打印、创办了实验幼儿园“亲子园小报”向家长宣传科学的育儿方法和素质教育的内容，受到了家长一致的好评。每个月，我们都有一天家长开放日活动，让家长了解幼儿园的教育情况。同时，我们也开展不同形式的家长会，组织各种各样的亲子活动，向家长开设科学育儿的讲座等等。
今年上半年，我们与县妇联共同做好了“亲子俱乐部”的挂牌工作。下半年，我们又与县妇保所，教育局等单位，联合在我们幼儿园开设了“家教咨询服务站“。这一切，都使我们把服务于家长的思想落实到了实处
为了密切军民双方鱼水之情，我们团支部在新世纪即将到来之际，与军民共建单位共同搞了一个“军民同欢”的联欢活动，活动中，我们用甜美的歌声幽雅的舞姿展示了我们青年教师的风采，也表达了我们对人民子弟兵的无限热爱之情，增进了军地双方的情谊，共创了精神文明。同时，我们青年教师也积极地响应号召，参加了许多社会公益活动。如：希望工程捐款活动。“阳光普照、敬老爱老”活动。“救急救难”一日捐活动等等。
回顾这一年来的工作，我们确实做了许多，也取得了许多成绩。但我们青年教师在成绩面前不盲目乐观，不居功自傲。我们对工作一如既往，充满信心。我们准备朝着更高的目标前进!
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