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春季学期图书室工作总结
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,为此要我们写一份总结。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编收集整理的春季学期图书室工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
时光匆匆,岁月如梭,一个学期即将结束了。在本学期,经过大家的共同努力,学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学期的工作情况做个简要的总结。
一、严格执行各项规章制度,使图书室的工作规范化1.制度是做好每一项工作的前提,使提高工作效率的可靠保证,图书室工作也不例外。图书室轮流组织各班学生学习图书室的各项规章制度,并严格执行各项规章制度。
2.本学期全校借书的有6个班级。图书室实行分段式开放,学生集中借书。借阅时,充分发挥班干部及小图书管理员的作用,同时,图书管理员建议学生每人准备一本读书笔记,看到好词好句或者有启发的句子时,能随手摘抄到读书笔记上,到期末进行汇总评比,看哪位学生写得比较好。
3.图书室经常向学生进行宣传、教育,要求他们爱护图书,不能损坏,更不能丢失。
4.尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛,做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生,做到窗明几净,桌椅整齐,地面整洁,书架、报刊排列整齐。
二、认真做好图书、报刊、各项资料的分类编目、流通、管理等工作
1.新购进的纸质图书一律进行分类、编目、登记,并尽快上架流通。
2.认真做好全校师生的报刊订阅工作。主要期刊报纸到年底装订成册。
3.学校图书室是为教育教学服务的,是为广大师生服务的。图书馆藏图书,要能充分发挥其作用,关键在流通。只有牢固树立“读者第一,服务至上”的新思路,才能真正做到既“为人找书”,也“为书找人”,千方百计满足读者的各种需求,是“书尽其用”,充分发挥书、刊、资料的作用。根据师生的不同要求,做好图书的推荐、介绍和借阅工作。为了方便师生的借阅,扩大啊啊书刊流通范围,尽量做好图书的整理、修补、上架工作,以便师生借阅。今年1至6年级学生借书覆盖率85%,本学期学生均借书5册以上。
三、紧密围绕素质教育,积极配合学校的各项活动开展一系列工作
利用室藏资源,积极配合教导处、少先大队部开展了各种读书活动及有效的导读工作,如爱国主义读书教育活动等。图书室推荐提供读书内容,有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、名人传记、爱国故事、有关发明家、运动员的故事等一系列的图书。
通过一系列读书活动的开展,激发了学生学习的积极性,同时,也提高了学生的整体素质。
实践证明,学校图书室在繁荣校园文化生活,全面提高学生素质起着不可低估的作用,无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。图书管理工作时一项细致、繁琐的工作,我决心不断努力,在今后工作中,将根据师生的需求,根据学校的实际情况,广泛地增添各种书籍,加强管理,更好地为师生服务,把图书室办得更好,使之在教育教学中发挥更大的作用。
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