工作总结

初三英语教师期末工作总结

时间:2023-02-21 08:14:47 工作总结 我要投稿

初三英语教师期末工作总结

  总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此十分有必须要写一份总结哦。那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编帮大家整理的初三英语教师期末工作总结,欢迎阅读与收藏。

初三英语教师期末工作总结

初三英语教师期末工作总结1

  本学期我担任初三英语科目的教学工作,这个学年的教学工作中,我感慨万千,其中有苦有乐,有酸有甜。在整个教学过程中有值得深思的地方,也只有值得赞赏的地方。这一学年,我觉得自己过得既紧张又忙碌,在愉快中也很充实。如今期末即将结束,我从几个方面对本学年的工作做出总结。

  一、教育方面的工作。

  课前我会提前备好课,认真的对待每一节课出现的问题,并做出总结。身为英语老师,我需要把全面的'知识教导给学生。课中我也会要求学生认真地听讲,把细节做好,把笔记记录下来。再好的记性也不如笔上的功夫,在我上课期间,我会严格要求学生做笔记,并在下课后进行复习跟踪结。只有不断的反思才能明白自己的缺陷,然后不断地促使自己进步。

  二、工作出勤方面。

  身为教师,我要积极运用好自己的时间,做好自己分内的事情。在教育工作中,我积极参加教研组主导的科学活动跟校内组织的例行会议。学校组织的培训活动,我也积极参加。我深知培训对我能力的提升是尤为关键的,所以在这方面我从来不发生迟到早退的现象。严格遵守校内规定的规章制度,在上课期间也从来不请假,不缺席任何一堂课程。

  三、存在的不足以及反思。

  人无完人,教师也当然存在有过错。在教学工作中,我也没有例外的发生过错误的行为。例如学生上课不认真听讲,在下面吵吵闹闹的,这种就是我没有把课堂纪律整理好的缘故。还有对上课内容总结不够清晰,很多情况下没有给学生讲的通透明了,学生很难对课文进行理解。嗯,好,我会对这些不足之处进行深刻的改进跟反思,让今后的教学质量能够有所提高。

初三英语教师期末工作总结2

  本学期,本人担任初三两个班的英语教学工作,能够爱岗敬业,勤勤恳恳地工作。一个学期来,主要做了以下的工作:

  一、抓好学生的学习思想,提高学生的学习质量

  1、以教书育人为本,对学生进行品德的学习教育,特别是后进生,关心他们的纪律和学习情况,鼓励他们的学习。

  2、贯彻学校班风、学风评比的要求,全面促进学生的学态发展。重视学生的思想工作、学习风气的培养、学习方法的指导以及学习习惯的养成。

  二、按照教学常规五个环节开展教学工作

  1、备课:课前认真地备好每一节课,写好教案。既备教材,又备学生,针对学生分析、概括、表达能力差的特点,设计好教学方法。

  譬如:(x)班的同学比较活跃,上课气氛积极,相对(x)班有一定的中等生数量,但因班级的调整也出现了为数不少的差生。而(x)班的同学比较沉静,虽然中上生有一部分,但差生比例较大,尤其偏向男生。因此,讲得太深,就照顾不到整体。

  我在备课时就比较注意这种情况,每天都花费大量的时间在备课上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。另外,为使教学生动,不沉闷,我还自己准备了大量的教具,或是请学生共同准备,使其达到了间接的预习效果。

  2、上课:每天都保持饱满的精神,让学生感受到一种自然气氛,认真做好组织教学,尽可能保证上课内容丰富,现实,教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,并且充分调动学生的学习积极性,设法令学生投入,不让其分心,让学生多动手,多动口、,多动脑,让课堂气氛活跃起来,充分调动学生的主观能动性,力图让学生学有所得,学有所乐。

  3、作业和辅导:作业的'布置适量,有针对性,重点放在遣词造句、阅读理解等;批改作业时多用赞美式、鼓励性的语言予以评价。对学生的辅导方面,做到有耐心,有方法,因材施教,个别无心向学的学生,经过一个学期的耐心教育,学习兴趣明显提高,成绩也有较大的进步。

  4、考试:本学期根据学校的要求进行了多次阶段性的考试,考试的成绩基本处于同级同科的中上水平。每次的考试,都能做到考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结,及时查漏补缺,从中改正教学方法,也让学生调整学习方法,争取更大的进步。

  三、模块式教学

  在教学过程中,将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。

  1、听:平时放录音,让学生跟录音读,训练学生的听力,并且指导学生运用正确的听力技巧进行训练,还找一些专题训练,进一步提高学生的听力。此外,还鼓励学生收看较能接受的英语电视节目、影片,或者多听听英文歌甚至学唱英文歌。

  2、说:充分利用早读,按课程进度及课堂的需要,认真安排每天早读负责带读的学生及指导带读内容,坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。鼓励学生大胆且大声读书,多说英语;课堂上,训练学生的口语能力提高学生的学习兴趣;课后,分层次布置一定量的口语作业,使其进行更有效的口语操练。

  3、读:读方面主要是提高学生的阅读能力,先教会学生怎样做这些题目,即教授阅读技巧。平时每周以每个话题为内容发一份试题,作为专门训练。并建议及指导基础较好的学生进行定时定量的阅读训练。

  4、写:作文教学主要传授写作方法,要求学生应写真情实感的东西,强调字数和书写这些硬件要求。平时提倡学生利用时间用英语写一些简短的日记,以此夯实自己正确拼写单词,准确使用词组、短语来造句表文的基本功,从而提高其综合运用知识的能力。

  四、其他方面

  1、把握教学进度,合理安排时间,与各科任老师互相配合,**学法进度,顺利完成了本期的教学任务。积极配合学校及年段的工作,与各科教师多联系,沟通,互相促进学生英语等各科的学习。

  2、认真辅导、组织学生参加了本学期学校举行的英语竞赛活动,并且取得了优异成绩。(在科普文阅读竞赛中,有1、2、3名〈共6名学生〉分别获得一、二、三等奖;在英语演讲比赛中,4名学生参赛,分别获第1、2〈一等奖〉、3〈二等奖〉、7〈三等奖〉名。)

  3、为加强自身的业务水平,本人积极对各种教育理论进行学习,给自己充电,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学;努力提高英语专业水平,以适应当前教育的形式,为更好地进行素质教育夯实基础,为撰写出较有质量的教育教学论文做好准备。此外,我还利用业余时间认真学习电脑知识,上网查找资料,为教学服务等等。

  五、存在问题及解决措施

  所教的班级中,有相当一部分的学生基础较差,无心向学,书写相当潦草,相当一部分学生的阅读、分析表达能力较差,今后要在这两个方面下些功夫:一是通过定分数的方法督促学生学习;二是对这些学生进行帮教,使他们改变学习态度,努力学习,力争在下学期的学习中有较大的进步。另外,还发现学生的综合能力不够强,所以,以后的教学中要加强这方面的训练,在教学班里聘请部分同学当小老师,在分层教学的时间里,一对一的帮助学习困难的学生,让他们轻松学,学出信心。

初三英语教师期末工作总结3

  每到学期末我就会习惯性的反省自己,反思一下自己英语授课的能力是不是合格,自己每天的工作有没有尽职尽力。特别是教初三班,真怕因为自己的能力不足而教不好大家,所以一直我都很有压力。也正是由此,我便不断促使自己的能力精进,除了跟前辈老师学习经验,我自己也不放松备课和学习,总算取得了一点好的效果,值此我将这段时期的工作进行总结:

  1、勤于备战

  为了打赢教学的硬仗,我自始至终都在不断装备自己,让自己获得更多的力量支持,这些力量主要来源是,前辈老师留下的经验、专业材料上的知识和专家的培训课。当然这些都是外在的因素,而我本人也在努力作自我装备,一个是对教材做充分的了解和掌握,还细致的.总结了教法,在每节课前都过了大量的备课准备。

  2、坚守职责

  开始教初三英语之后我就要求自己不能请假,把自己牢牢钉在老师这个位置上,在学校里学生随时都可以找到我。尤其是学生处在这个重要的上升阶段,老师的辅导和支持是非常必要的。另外学校有任何活动,或者上级安排的任务我都严格落实,从不推脱或者借故拒绝。另外每天早上我都跟学生同一时间来到学校,就是为了有更多的时间跟学生接触,给予指导和关怀。

  3、成绩为先

  课上讲的再华丽动听,学生课后作业做得一团糟,那么老师的工作就等于失败了,毫无成果可言。要知道课上所有的学习都是为了落实到实践当中去,去接受中考的检验。那么我就在平时把作业的成绩要求的很严,因为写好作业就是为了能做好试卷打基础,作业若总是丢三落四,关键时候会让自己犯下无法挽回的错误。

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