幼儿园中班下学期工作总结通用
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,快快来写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是小编整理的幼儿园中班下学期工作总结通用,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园中班下学期工作总结通用1
时间过的真快,一学期匆匆而过。我们中班组全体教师继续坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神。本学期里,在园领导的亲切关怀下,老师们团结互助,始终以一股蓬勃向上的士气开展各项工作,我们努力进行探讨、研究、前进,以学习助实践,以实践促学习,针对中班幼儿的年龄特点和发展情况,有目的有选择地开展教研活动,使我们的工作更显炫烂多彩。
一、做好日常教学管理工作,提高教育的质量
我们中班年级组共有五个班,所有老师都能任劳任怨,对待幼儿园布置的任务都任劳任怨地完成,认真地做好日常教学工作。在每次活动前都能精心准备好教具、幼儿操作材料,为幼儿创设良好的学习氛围,在活动中引导幼儿主动探索,获得经验,并及时更换班级主题墙饰,使幼儿快乐的学习。
俗话说:习惯成自然。好的习惯应该从小养成。在本学期里,我们各班加强常规管理,从细节做起,帮助幼儿形成良好的生活学习习惯。在常规教育中,我们年级组通过集体学习,明确了常规养成对于孩子学习、生活、发展的重要性,并在年级组活动中集体讨论,明确了对于中班孩子常规的培养,可通过故事、树立榜样、表扬持之以恒的进行教育,在常规培养的过程中,我们根据各个班级出现的各个情况,大家提出来,出谋划策,共同商量培养的方法,使孩子的常规有了明显的提高。
二、丰富幼儿活动,使幼儿的学习生活更有意义
“读懂幼儿”是我们中班组保教人员对自身素质最基本的要求,我们总是想把全部精力专注到每一个幼儿身上,以我们的良心和责任,去发现幼儿。会纵向比较,关注发展慢的孩子;鼓励进步,关心发展快的孩子;承认差异,关爱发展中的孩子。在年级组活动中,老师们针对中班幼儿的年龄特点,出谋划策,想出许多能促进幼儿发展的好方法。如:“如何拉近老师与幼儿间的感情”;“培养幼儿生活自理能力的方法”等等,使老师们在开展工作时有条不紊,扎扎实实的做好了班级管理工作。
这个学期,我们年级组开展了多种多样,有意义的活动。亲子活动、元旦庆祝活动等。每一个活动都遵循人人参与的原则。孩子们在活动中发展了能力,体验了成功。
我们不停止与家长的沟通,努力使家园双方逐步形成有针对性的趋向一致的教育方法。如果说孩子的成长进步有老师的付出,那么全体家长们朋友给我们工作的支持,是我们今后不断改进自身不足的动力。在今后的年级组工作中,我们要特别注意自身的两个问题:一是我们的教育要把发现问题的过程,作为下一个教育的目标,并以此设计教育活动;二是把提高幼儿解决问题的实际能力作为好的教育效果的衡量标准,认真的做好活动组织记录与反思。相信这样以后,年级组工作还会再上一个新台阶。
三、深入践行《纲要》,不断转变教育理念和教育行为
借助幼儿整合课程教材的学习和使用,在新《纲要》的指导下,老师们的教育理念和教育行为,都有很大程度上的改变。分析本学期的幼儿特点和发展的要求,中班组制定了切合实际的班级工作计划和年级组工作计划,尤其注重了教材内容的选择比较,对每个主题,每个活动我们都认真的推敲。吸收了整合课程中幼儿动手操作和社会性培养方面的有益经验,我们又将教学重点放在幼儿园综合活动的研讨上,围绕综合主题这一条一条的.主线,我们将游戏、知识技能培养和兴趣引导诸方面内容融合在一起,开展了丰富多彩的幼儿活动,如“冬天来了”“我爱我家”等等幼儿特别喜欢的活动。幼儿笑呀、唱呀、跳呀,甭提多开心啊。
四、提高保健工作和家长工作质量
在开学初,我们召开了家长会,并在会中向家长宣传了我们的教育理念和教育宗旨。中班幼儿年龄比较小,除了正常的教育教学工作外,保育成了我们工作的重心。照顾好每位孩子是我们的责任,在冬天里宝宝们生活不能自理的时候我们老师每天都帮他们换拉裤子,每天放学前都要把每个孩子检查一遍,帮他们梳梳头,理理衣服。面对这些琐碎的工作,老师们不厌其烦,认真做好。使家长放心孩子在园的每一天,受到了家长的好评。另外我们老师利用家园联系册,认真向家长汇报幼儿在幼儿园的情况;对生病的孩子进行电话家访。我们组老师加班加点,不断丰富班级博客中的版块内容,让家长们更加直观的了解我们的教育教学活动。这样既加深了家长对幼儿园的了解,也使家长对老师更加信任,尊敬,主动积极地配合我们的工作。我们不停止与家长的沟通,努力使家园双方逐步形成有针对性的趋向一致的教育方法。如果说孩子的成长进步有老师的付出,那么全体家长们给我们工作的支持,是我们今后不断改进自身不足的动力。因此我们中班的家长对于我们的工作给予了高度的评价,这使我们感到非常的欣慰。
五、互帮互学,共同提高
中班教师都是老教师,经验丰富。因此在针对中班幼儿常规培养上,大家都提供了自己在多年工作中经验和想法,使得中班幼儿逐渐养成了好的生活、学习常规,进入了正常的教育教学活动。在备课时,大家能互帮互学,共同研究氛围较浓。大家能毫无保留地把自己的经验发表出来,互相学习,各班工作工作开展得有声有色。各班的三位老师之间配合默契,班级之间团结协作,真正做到取长补短,教学相长,共同提高。年级组的各项活动,各位老师总是积极参加,从不计较个人得失。中班组各位老师的互相帮助,团结协作,是我们中班的优良传统,我们将保持下去。 细细回味本学期的工作,肯定还存在着不足的方面。在今后的年级组工作中,我们要特别注意自身的两个问题:
1、在教学研究方面还要不断地研讨、学习,总结经验,努力提高教学质量;
2、加强学习,不断提高自身的理论水平和业务素质,以全新面貌向更高的目标迈进。
幼儿园中班下学期工作总结通用2
随着夏日的降临,暑假的日子也不知不觉又到到了。这个学期的工作在忙碌中开始,也在忙碌中结束。送离了最后一个孩子,结束了剩下的工作,我也该好好的整理一下在这个学期中的工作了。
这个学期,我们班已经结束了中班的课程,到了下学期就是大班的学习了,中班到大班是个大转变,为此,我也要好好的总结这个学期的教学工作,以方便下学期的教学制定。我的中班下学期工作总结如下:
一、对班级情况的总结
这学期我们班男生xx名,女生xx名。经过一学期的教学,他们都好好的学会了这学期的知识,在生活和玩耍时,都能好好的遵守规则。懂得礼貌、谦让,并也习惯了在饭前洗手这样的卫生习惯。
但是因为孩子玩心太重,有些本该认真去做的事情,也常被拿去恶作剧,但是经过教导,他们也知道了这样是不好的,但是下学期也别忘了将这些知识都给同学们巩固一遍!只有在日常中不断的保持,好习惯才会养成。
二、在生活方面
在幼儿的生活方面,我们不曾有过任何的放松!无论是学习区还是娱乐区,我们都积极的保持着场地的卫生和消毒方面的工作。到了一定时间就会对幼儿常接触的玩具和桌椅进行消毒,桌椅的打扫更是每天都在进行!
虽然到了中班,依然有些孩子存在午睡睡不着的情况,为此,我们也专门开设了午休教学课程,教导幼儿们,在午休的时候因该保持安静,而且我们教师也会在中午的`时候时不时去巡视。 三、教学方面
中班下学期的学习内容主要是教会幼儿们学会尊重,学会人际交往,并且对安全教育着重教导!
下个学期就是大班了,大班是个不同的时段,到了大班就意味着他们即将升入小学了!小学不比幼儿园,老师不会一直看着,所以我们必须教导会幼儿们何为尊重,学会一定的独立能力。 我们多次组合两个班一起上课,让孩子们有机会认识新的朋友,并学会如何交流。
四、活动方面
幼儿们都是喜欢活动的,而活动中也是引导他们学习常识的最好机会,这一学期,我们通过举行合作的游戏,让幼儿们学会了互相配合。通过“我的小小商店”的活动,让幼儿们学会了,遵守规则。还有“过马路”等活动的演练,锻炼同学们的安全意识。
五、总结
中班下学期的工作完成的非常圆满,下学期的工作将会更为忙碌,但是我们也要做好准备。幼儿们期待着来幼儿园学习,那么我们又怎么能不好好的带着他们在快乐中成长呢?
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