副主任工作总结

时间：2023-04-23 20:10:07 工作总结我要投稿

副主任工作总结集锦

　　总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，因此好好准备一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编为大家收集的副主任工作总结集锦，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

副主任工作总结集锦

副主任工作总结集锦1

　　本学期，担任了四二班的副班主任，刚开始学生的行为规范、一日常规、文明礼仪等都不太理想，回顾过去，有辛苦、有劳累、有烦琐，酸甜苦辣，五味俱全，但看到同学们一天天的进步，我收获更多的是充实、欣慰和高兴。

　　1、扎实抓好学生常规

　　俗话说：“没有规矩，无以成方圆。”学生到了一个学校，就得遵守学校的规章制度。按学校要求，我和班主任一起，安排好学生做操、吃饭、放学的路队，并提出明确要求：快、齐、静。要求学生养成良好的习惯，教室里桌椅摆放要整齐，自己的书包、抽屉要定时收拾、整理；教育学生要讲文明懂礼貌、要遵守纪律、爱护公物、团结同学。抓住小学生好胜心强，爱听表扬，也更希望自己的班常常受到表扬的特点，我把集体教育放在首位，用班集体的力量教育学生，感染学生，引导班集体形成良好班风和正确舆论。班集体开展活动时，如升旗仪式、课间操、校园大舞台和国旗下展示、家长会及各种活动等，都主动到班组织学生，管好班级安全和纪律。在和班主任的共同努力下，班级多次获得模范班级，明星班级，和书香班级。

　　2、切实关注学生身心健康

　　四年级的学生身心都处于发育阶段，他们对一些事有自己的看法，有时候叛逆性格较强，所以班级管理的难度可想而知，每发现班上有什么不好的现象和苗头，我积极配合班主任找学生谈心，分析原因，寻找对策，让问题解决于萌芽状态。对每个学生都一视同仁，既看到潜能生的缺点，更会看到他们身上的优点，积极因素。在平常的`生活，学习中，我主动亲近他们，尊重他们，关心他们，给予更多的理解，信任和宽容，学生有不舒服的立即通知家长并带着学生去看病，时刻关心着孩子的身心状况。用一颗爱心去点燃他们心中的火花，激发他们的自尊心，上进心，我认真配合班主任指导他们改正缺点的方法，动之以情，晓之以理。

　　3、努力提高学生学习成绩

　　本学期担任四（2）英语教学工作，在接受任务的那一刻就感觉到肩上胆子的沉重，从学生的学习态度和学习习惯入手，在配合班主任抓好学生行规的同时，我经常找学生谈心，了解他们以前的学习成绩和在家的学习情况，针对他们的学习态度给予肯定或提出建议，并教给他们好的学习方法：英语方面除了认真听讲和完成作业外，还要养成每天读书的好习惯并学会做笔记等。久而久之，班级的学风变浓了，大多数学生的态度端正了，学习习惯变好了，学习方法改进了……另外，针对本班学生的实际情况，我还注重补差分类、作业分层、细心批改、耐心辅导，在师生的共同努力下，我班的成绩大部分学生都在原来的基础上得到了不同程度的提高和发展。

　　当然我的工作中还有很多不足的地方，例如对个别学生关注不到位，没有及时与家长沟通等等。那么在下学期的工作当中我会取长补短，争取有更大的进步。

　　通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。总之，副班主任工作虽然没有正班主任那么忙，那么千头万绪，但是要想带好一个班级副班主任的工作也是不可缺少的，需要我们去研究，去多想方法，和正班主任拧成一股绳，劲往一处使。

副主任工作总结集锦2

　　一、在莲花庄村任职村主任助理

　　刚进入村的前几个星期是最艰难的，因为对村里的现状不熟悉、民情不了解，所以往往会处理不了事情，整天闲得慌，感觉自己很孤独，很难和领导、群众沟通，但随着工作的逐渐开展，角色的慢慢转变，跟着各位领导深入群众，协助领导处理各条线的工作，慢慢地也学会了一些待人处事的方法，并能较好的处理简单的村务。

　　农村工作要做到“三心”，即：苦心、耐心、爱心

　　1、苦心：苦心是做好农村工作最基本也是最重要的一点，我们在农村工作必须要摆正心态，做好吃苦在前，享乐在后的心理准备，要认真做好每件事，真诚待人。

　　2、耐心：农村工作多而琐碎，要耐心做好各种资料的收集和归档，耐心给百姓讲解各种相关政策，耐心完成领导分派的各项任务。

　　3、爱心：在基层工作，为百姓做事时，要用爱心去感受他们的疾苦，要站在他人的立场想问题、办事情，学会换位思考，百姓有事找你，要多微笑，倒茶、让座，服务要周到。时刻谨记村官不是官，是公仆，人民的公仆。

　　工作方法

　　1、日常工作方法

　　农村的日常工作是烦琐的，在平时我们就应该做到“勤”字，勤写、勤记、勤问、勤跑。俗话说“好记性不如烂笔头”，平时的会议记录、调解记录、工作安排要及时记录，这样不仅可以避免出现做了工作没有记录的情况，也能总结以前的工作，在往后的工作中做得更好。同时在工作中发现的问题也要及时记录，以便及时解决问题，工作的收获也要及时归纳总结，使自己更好的掌握这些经验方法。遇到不懂的事情和解决不了的问题要多问问领导，多和领导探讨。一位村领导跟我说过，“天天坐在电脑前的村官做不了好村官”，“一杯清茶、一份报纸”在新农村的建设中已经不复存在了，这也说明我们在工作的闲暇之余要多往下跑，多了解下村里的实际情况，便于以后更好的工作。

　　2、处理事情的方法

　　在农村工作中处里事情要公平、公正，一只手扶两个人。掌握好的处理方法、技巧，处理村务保持平和心态，大多数时候，矛盾双方不一定能心平气和，如果我们作为事情的.解决者都不能保持平和的心态，那么结果必然会火上加油，扩大事态。在处理百姓纠纷时，要“多听”，不仅要听当事人的陈述，还要多听取群众的意见，并适时的记录下来，这样才能尽可能了解事情的真相，公平解决。

　　毛主席曾说：农村有着更为广阔的天地，在那里将会大有作为。

　　二、在北桥街道招商服务中心工作

　　今年四月，我被街道办事处借调到招商服务中心工作，这对我来说又是另一个起点、另一种挑战，有人说招商招商，就是陪客人喝喝酒、吹吹牛，认为只要酒量好、能说会道就行了，其实不然，像我们街道“招商服务中心”分为“招商”和“服务”两块，而我就从事“服务”一块，主要是为来北桥投资的企业办理营业执照，并且做一些统计工作。在这里是跟村里工作完全不同的，村里的工作繁琐、杂碎，而在招商服务中心，专业性比较强，比较单一，多学习，要对办理营业执照的流程如数家珍，还要熟知上级各个部门的政策、方针，这样做起事情就能事半功倍，否则只会耗时耗力。

　　别觉得办个营业执照很简单，其实这里学问大着呢，内资企业、外商独资企业、中外合资企业等等，不同类型的企业办证所需的材料也是不同的。比如办内资企业，需要投资人提供法人代表、股东的身份证复印件、新设企业名称、注册资本、出资比例、生产经营范围等相关材料，而在办理外资企业的时候则需要提供更多的材料，比如外国投资方的护照、出入境证明、资金证明等。

　　在办理过程中一定要认真、细心。特别是在做提交给外经局、工商局、环保局等相关部门的材料中，要对材料里法人代表的地址、投资金额、生产经营范围等内容核对准确，一旦有错误就将会导致企业的营业执照办不下来或延办，给企业造成一定的损失。跟上级有关部门接触时，要谦虚、谨慎，遇到不懂的问题要多问、多学，遇到处理不了的问题要及时向领导反应。

副主任工作总结集锦3

　　本学期在学校领导的安排下，我担任了高三（1）班的副班主任，主要是配合协助xx老师做好班级管理工作。现将我一学期担任副班主任的工作情况总结如下：

　　一、协助班主任做好学生常规管理。每天早读，我都会在xx到校，在上早读前检查学生打扫卫生情况以及督促学生尽快进入早读前的学习状态；在开学之初和x老师共同管理下午增加的第五节自习课（后来学校考虑到冬季日短而取消了这节课）；每天坚持看课间操，督促学生准时、整齐、认真地做操；加强对学生课堂管理，对迟到、请假、旷课的学生及时和班主任沟通，了解和反映情况，做到对每一名同学负责；注重学生仪容仪表的检查，在平时就严格要求学生着装、配饰、发型要符合学校规定，对不符合要求的学生进行批评教育；坚持每天批改学生练字作业。

　　二、积极配合班主任完成学校安排的各项任务。九月，根据年级组要求，我和学生共同为班级编写出了富有班级特色的宣誓词；十月，我和学生一同参与了班级文化墙的设计与制作；十一月，我校迎接自治区德育达标校复验以及申报自治区德育示范校的检查验收时，我积极配合协助班主任做好各项工作。

　　三、充分利用学科优势，做好学生的思想德育工作。作为一名党员教师，我深感作为一名教师的'言谈举止对学生的影响，所以在平时，我严格要求自己，绝不辱骂学生，平等对待每一位同学。处理学生问题，努力做到客观公正，实事求是。尊重每一位学生，不以成绩为标准，一视同仁。在培养学生自信心的同时，也不忘提醒他们戒骄戒躁，再接再厉，脚踏实地，全力以赴。对于犯错误的同学，总是真诚宽容相待，给学生留有反思和自我教育的机会，让他们知道人非圣人，孰能无过，重要的是怎么看待错误。

　　四、为学习上鼓励帮助有困难的学生，努力提高本学科的教学成绩。高三（1）班是理科班，有部分学生对语文不感兴趣，偏科严重。针对这些同学，在每次月考后或平时我都找机会和他们谈谈语文学科的重要性、特点以及学习方法，并询问他们在语文学习方面存在哪些困难，我会指导他们拟定合理的学习计划，并传授一些学习的方法。在我的帮助与鼓励下，有一部分同学已经对语文产生了兴趣，树立了学习的信心，还有的同学在这学期的三次月考中，成绩一直在进步，非常令人欣慰。

　　存在不足：在班级管理上参与得不多，也不够深入细致；对待学生不够热情，与学生的交流不够广泛，对学生了解不够全面，不够深入；在工作上还需要更积极主动一些。

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