小学高级教师职称工作总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不妨坐下来好好写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编收集整理的小学高级教师职称工作总结，希望对大家有所帮助。
小学高级教师职称工作总结1
作为一名班主任，我的主要目标是让每个学生都能在学校度过快乐充实的每一天，既教书又育人。我非常关心每个孩子，因为有我这样的班主任，他们可以快乐地研究并学会如何做人。我经常鼓励孩子们回家帮助父母做家务活。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态对待他们的过失，期待着他们的进步，欣赏他们的闪光点，赞赏他们的成功。我时刻注重言传身教，为人师表。
在我十多年的教学经验中，我始终不停地反思自己的工作。我觉得自己的`学识水平还有待提高，业务能力仍需加强。在未来的工作中，我会不断努力，虚心研究。
这学期的工作即将结束，回顾一学期的教学工作，我主要做了以下几方面的工作：
一、注重教学交流
一方面，我们加强了集体备课，另一方面，我们开展了校外交流。抓好集体备课，实现学科备课组脑力资源的共享，既是提高备课水平、保证课堂教学质量的重要措施，又是提高教师整体素质的重要途径。我们在组内进行课前讨论和交流，课后进行反思和总结。我们探索适应新课程要求的教学方式，使学生的研究方式更加多样化，促进学生主动全面的发展。我们每天都会抽出一定的时间，讨论教学进度、教学目标和重难点。我们也会分享自己在备课中的好点子和遇到的问题。在教学中，我们处理好自主探索与合作交流的关系。我们共享好方法，解决困难。每个人上完课后都会谈谈自己这节课是否达到了预期效果，学生们有没有特别好或不好的反应，出现了哪些新问题，怎么解决，大家再商量着还有没有更好的讲解方式，以便让其他老师吸取经验，更好地把握教材。碰到特别难以把握的问题，我们会向其他有经验的老师请教。
二、团结互助、高效合作
我们班级的老师之间团结互助，高效合作。我们互相鼓励，互相支持，互相研究。我们在教学中互相帮助，分享经验。我们一起解决问题，一起提高教学水平，一起为学生的成长贡献力量。
小学高级教师职称工作总结2
当前，信息技术不断发展，教师的知识和技能需要不断更新，否则就会被时代淘汰。因此，作为一名教师，我必须不断研究，提高自己的可持续发展力。我严格要求自己，在思想上认真研究和领悟党的会议精神，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重家长，争取让每个学生都能得到不同的发展，让他们健康成长。我利用业余时间不断研究，积极参加学历进修，并通过多项考试取得了资格证书。但我深知这只是教师必备的硬件设施，更需要不断提升自己的软实力。
作为一名小学数学老师，我孜孜不倦地精心施教。我始终坚持“育人为本”的教学宗旨，积极钻研、勇于探索，努力实施素质教育。我精心设计合理的教案，注重培养学生研究的创新能力和实践能力，采用启发式、讨论式等教学法，师生共同合作、交流，课堂教学结构严谨，重点突出，难点突破。同时，我还注重创设愉悦的课堂氛围，使学生以学为乐，课堂效果良好。课外，我认真批改作业，反思教学，写好教学随笔，总结得失，争取不断提高自身的业务能力。我还利用课余时间辅导学生，对症下药，培优转差，分层推进。通过不懈努力，所任教的班级学生研究兴趣浓，思维活跃，各方面能力好。我还参加了多次学校和学区的赛课活动，大胆开展教学研究，进行优化课堂教学，及时总结自己的得失，坚持每年至少撰写一篇教学教育论文，不断提升自己的'教学水平。
作为一名班主任，我认真履行职责，关注学生的研究和生活，与家长保持密切联系，及时解决问题。我注重班级管理，建立良好的班级氛围，鼓励学生积极参加各种活动，培养学生的集体荣誉感和责任感。我还注重个性化教育，因材施教，帮助学生解决研究和生活中的问题，让每个学生都能得到充分的关注和帮助。
小学高级教师职称工作总结3
我热爱祖国、热爱共产党，坚决拥护党的正确领导，立志献身教育事业。自从担任教师以来，我一直勤勤恳恳、默默奉献，尽职尽责。我不断研究教学，不断创新，不断完善自己，努力提高政治思想觉悟、文化专业知识水平和教育教学能力。现在，我总结了以下三点：
一、重视自身建设，努力提高业务水平
学高为师，身正为范”，教师职业是一个人永久的职业，必须永远保持“学高”这一范畴。因此，我们必须让自己为人民服务，献身于教育事业。首先必须端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才。我相信，只要有了这样的明确目标，我们就不会再为环境、条件而苦恼不已。即使讲台摇摇欲倒，我也会依然操起教鞭；即使工作几经周折，我也会依然毫无怨言。
有人说，一个教师应该具备半个演讲家的口才、半个作家的文才、半个演员的表演艺术……为了锻炼自己的口才，我买了一打又一打的磁带。为了提高写作能力，我参加了1990年的XXX文学写作培训，并以《企业家报》、《诗刊》等为练笔场所。为了扩大自己的知识面，我在xxxx年参加了《企业家报》书友会。为了提高自己的专业知识水平，我积极参加市进修学校安排的各类培训，包括电化教学、教学技能和基本功等。在20xx年，我取得了计算机培训合格证书。为了充实教学理论，更学理念，我阅读了《球形教学法》、《读写结合法》、《课堂教学模式探讨》、《于永正的读式教学》以及《支玉恒理论》等数十本理论书籍。总之，我努力朝着自己的目标前进：一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑，时常新鲜的血液。
二、为教育事业，为培养人才做贡献
一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，培养出人才。在我十几年的教育生涯中，我一直在为此努力。
我在过去十几年中一直担任1-5年级语文兼班主任，致力于教育和教学工作。我特别注重教育这些刚进学校的一年级学生，每学期都认真制订教育和教学计划，并根据学生的个性采取不同的教育方法。我注重自己作为班主任的职责，经常进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性和趣味性的活动，培养学生的能力和智力。
我也非常关注后进生和差生，并及时进行引导和解决问题。我与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。我经常鼓励学生，给他们戴红花来调动他们的积极性。我及时批改作业，发现问题并纠正，经常与学生谈心。我利用双休日、傍晚和假日与家长取得密切联系，共同教育好他们的子女。我的精心教育让后进生思想有了较大的转变，成绩也得到了提高。
我认真备课，充分利用课堂时间进行认真教学。我重视学生思维能力和创新思想的培养，让他们多动脑、提问题。我的独特课堂教学受到了在校师生的一致好评。我相信，真正的教育是。只有对祖国、事业和学生的热爱，才能教好书、管好班级。
在我担任中高年级班主任和辅导员工作时，我从不歧视差生，而是尽力了解学生，深入到学生中间，成为他们的贴心人。许多所谓的差生在我的教导下变得规规矩距，热爱研究，热爱集体。我所接管的班级也能够在比较短的时间内形成良好的班风和学风。
我认为，重德育教育，引导学生全面发展非常重要。因此，我主张教材应以教科书为主，以大量课外读物为辅，提出“课堂教学到效化，课外阅读大量化，让学生在读中开发潜能，在读中自我教育”的做法。我也认为教学实践应紧随社会发展趋势，与理论紧密联系，用理论指导实践，在实践中总结经验，提升理论。
在教学工作中，我不仅注重学生的知识教育和能力培养，还特别注重学生的.德育教育。从学生一进校门，我就开始培养学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱母校、守纪律、勤奋研究，和同学团结友爱的好惯。同时，我也通过实践对学生进行德育教育，例如在学校开展运动会时，班上有一位失去双亲的孤儿因生活困难而没钱购买校服，全班学生向他伸出了友谊之手，将自己平时节省下的零用钱捐出来，给这位学生购买校服，使他重展天真的笑容。我也经常组织全班学生大扫除、定期检查卫生等有益活动，以培养学生的观察能力和热爱祖国大自然的情感。
三、勤恳工作，关心爱护学生。
在教学工作中，我一直担任语、数、科学、音体美等教学及班主任工作，还兼任学校的一些工作。八年来我能以“教书育人”为己任，关心爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学。我深刻理解作为一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。因此，我会在教学这片热土上，更加勤恳地用自己的心血去拼、去搏。
总之，这十年的教学工作让我收获颇丰，它磨练了我的意志，坚定了我教育的理念，提高了我的业务水平，更教会我如何做一名新时代的教育工作者。我将继续努力研究，为人师表，用自己的热情来感染学生，用自己生平所学来教授学生，留下更多的脚印。
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