工作总结

第一学期工作总结

时间:2023-08-11 17:36:13 工作总结 我要投稿

【热】第一学期工作总结15篇

  总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编帮大家整理的第一学期工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热】第一学期工作总结15篇

第一学期工作总结1

  时间过得真快,一眨眼一学期又过去了。在这一学期中学生会各部门都举办了很多形式的活动,体育部的运动会,文艺部颁奖晚会,权保部的法制宣传活动等等。

  当然学习不也不会例外,我们在这学期中首先组织部里的同学我们院的'同学放英文电影,旨在提高同学们英文口语水平,丰富同学们业余生活。

  其次,我们还给同学们放了《爱情花开》的讲座,大一同学正处于花季,大家对情感这个话题也比较感兴趣,通过这个视频讲座,我想同学们会更好的树立自己的爱情观,正确处理自己的感情生活。

  最后,我们还针对经管院的会计、人资、国贸、营销专业就四六级、学习生活、专业经验、就业方向四个方面开展了专业经验交流会,在与会期间,同学们都对演讲者的话题充分的表现出兴趣,在交流会的最后,我们设置了提问环节,在这一环节中,同学们积极举手发言提问,问到了许多之前我们所想不到的内容,同时也更使他们了解了大学生活,同时帮助他们尽快适应大学生活。

  此外,学习部并没有仅限于在学习部这个整体中活动,学习部是学生会中的一员,在其他部门办活动时,我们也是参与其中,帮助他们;当然帮助是相互的,我们有活动时,其他部门也是伸出援手。

  下学期,相信还会有更多的活动,到那时,学生会每个部门还是会像这学期一样,互相帮忙。

第一学期工作总结2

  时间过得好快呀!回想开学时大家都在说20年下学期将会非常漫长,没想到忙忙碌碌中这一学期又很快接近了尾声。我来到章丘双学校工作已经有两年的时间了,已经渐渐适应了学校的工作节奏,工作起来越来越感觉得心应手。没有了之前的慌乱,少了一份功利,更多了一份沉稳和执着。回顾本学期的各项工作,里面夹杂着快乐、心酸、开心和忧愁,好在各项工作都顺利开展,也都已经圆满地接近了尾声。下面我将从班级管理等几个方面介绍,本学期的工作。

  一、班级情况分析:

  由于本学期新转来三位插班生,所以班里一下子变成了39个人,其中男22名,女17名。总体来说,班里绝大部分的孩子学习成绩优异,但也有部分学生由于习惯差,导致学习态度不端正,学习成绩退步。由于我们是寄宿制学校,学生的动手能力和生活自理能力较好。能自己洗澡,洗衣服,集体荣誉感也较强。

  二、班级管理方面

  作为一名班主任,管好一个班是最基本的任务。这学期,在班级管理方面,我做了如下工作:

  1、抓好对学生各项常规的培养。

  每经过一个暑假,学生的个人习惯就会退步很多。所以在开学之初,我看到坐姿不端正、握笔姿势也不正确的他们,我简直头痛极了。所以一开学,我做的第一件事就是很抓常规。好在这些孩子懂事了很多,他们变得更加理解我了。为了方便管理,我划分了八个小组,每个组都选了一名组长,负责统管这些组员。其次,我还组织开展了一次班委竞选活动。由学生自己当家做主,选择自己喜欢的班长。我们采取公平公正的原则,竞争“上岗”。最终选出黄姝芮为正班长,路庚奇和仲虹羽为副班长。其次汪小喆为学习委员,吴晶晶为卫生委员。由于都是自愿竞争上岗,所以这些班委在我管理班级的过程中也帮了很大的忙。

  每次上课前,我都会让卫生委员帮我先检查一遍学生的桌子是否对齐标线,每个人的座位下面是否都没有纸张了。然后上课时我还会再次检查。上课过程中,我要求学生注意听讲,不能趴着也不能倚在后背上。注重培养他们良好的学习习惯和卫生习惯。经过每天不断地锻炼,大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务,上课听讲质量也提高了很多。

  2、配合学校安排,积极组织学生参加学校举行的各项活动。

  如:路队比赛、跳绳比赛、篮球比赛以及元旦联欢晚会。每个活动学生都兴趣高涨,学生在参加活动中不仅锻炼了身体,还培养了集体荣誉感。这些活动大部分都取得了可喜的成绩,当然也有一些成绩不尽如人意,但是学生也会在这当中及时调整心态,学会正确面对生活中的困难和失败,也是一次非常好的经历。

  3、培养学生的良好习惯。

  各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,虽然他们已经到了中年级,但是习惯问题依然不能忽视。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风,学生会在各方面得到提升。所以,我尤其注重培养学生良好的习惯,无论是学习习惯,上课习惯,还是卫生习惯。我根据中年级孩子的特点,一方面,以比赛、竞争等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面,作为老师以身作则,每次进教室都先往地上看一看,捡一捡,整一整,孩子们看在眼里记在心里,为养成良好的习惯创造了好的氛围。我也利用班会课提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,每次的作业都会评选出不同的等级,再好看的字上画小星星,根据等级会有相应的加分奖励,每周还会进行奖品兑换。我们班的学生逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、有礼貌的好习惯。

  4、培养小干部,发展孩子的能力

  班干部是班级的核心,是班级的'骨干力量,要建设一个良好的班集体,首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。培养学生自己管理自己的能力,不但能让班主任的工作做起来更轻松,班级的学习氛围也会有很大的提高。我们班在开学之初由学生投票成立了班委。对于这些班委成员,需要时常召开“会议”,给予他们鼓励。

  首先,必须树立他们作为小干部的光荣感和责任感,其次,树立他们的威信。对于班长,一方面,我告诉班长,要同学们真正听你的,就要树立自己良好的形象,以身作则,带头做好榜样;另一方面,我主动、热情地为他们铺路,我在班里直接说,当我不在时,班长就是班主任,必须要听班长的话,如果对班长说的话有歧义,不可以当面顶撞,必须要告诉我。对待班干部以支持鼓励为主,使他们受到鼓舞,也使全班同学心服口服。

  三、家校沟通方面。

  家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。我特别注重和家长建立良好的关系,加强和家长长时间的交流。

  一学期来,我对每位学生的家长都进行了交谈,告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步,孩子生病了,孩子这段时间学习状态不佳……我都会及时与家长取得联系,使家庭教育和学校教育同步,更好地促进了孩子的健康成长。除了线上的交流,每个月我也会定时家访,比如我班孩子大多家境较差,单亲家庭较多,我每次去家访时,我较多的跟家长进行沟通要多关心他。

  针对学习缺少方法的孩子,我也会利用家访的时间陪学生、家长一起制定学习计划,总结他有关薄弱项的学习方法,我不仅把学习方法告诉孩子,同时也会告诉家长,帮助孩子更好地学习。

  四、充分利用班会,做好思想工作

  想让学生切实按照老师的要求做,就必须在思想上让他们想通,思想工作做好了,其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的,在这方面,我主要有以下一些做法:

  1、在班会课上对全班进行思想教育。

  平时我会针对学生日常生活中出现的问题进行及时总结,然后利用班会课讲近期发现的问题并以多种形式进行教育。有些老师觉得班会没啥可讲的,而我发现班会课其实有很多很多内容可讲。目前,我们面对的学生思想比较复杂,作为班主任得时时刻刻了解他们的想法,然后有针对的做全体学生的思想工作。比如,开诚布公的给他们讲男女问题、嫉妒心理,使学生对此有清晰的认识,从而正确对待;我要求学生遵守的班规,我就在班会详细解释为什么这样要求;要他们上课发言,就教育学生举手发言是给自己一个锻炼的机会,是对自己自信和勇气的一次锻炼,当前的社会需要的就是有自信,充满勇气的人;要他们努力学习,注意学习方法,抽出自习课时间给学生详细讲解,并将这些方法打印出来,家长会上发放,让家长督促学生。当然,讲得最多的,是关于理想,如何做人的道理。每次要讲某个问题前,我会查一些书,想想大致该分几层说,如何尽量吸引学生。我常用一些故事、事例,以风趣、幽默的语言让学生在笑声中受教育。平时看到有利于学生的好文章,就将它收集下来,一有时间就在班上念念。另外,我在班会上提出的各种问题经常让学生讨论,鼓励每一位同学发表自己的意见,而我非常尊重他们的意见。可以根据学生中出现的问题,及时设计恰当的主题,如:“谈谈嫉妒”“我看抄作业现象”“生活与挫折”“我最喜欢什么样的同学”等。主题班会上,要尽量让每个同学都能发表自己的看法,班主任则应及时鼓励。

  2、做好个别同学的思想工作。

  关于这一点,让我体会很深的就是尽量不对学生大发脾气,有力度的批评是需要的,但不要辱骂,当某些很让我生气的事发生后,我常采取冷静法,先不找学生谈话,等自己冷静下来并已想好怎么谈话后再找学生谈。这时心平气和,思路清晰,谈话往往能达到最好的效果。

  功夫不负有心人,孩子们的信任,班级秩序的井然,健康向上的良好班风,力争上游的良好学习氛围,集体活动中孩子们的出色表现,关心集体,悄悄地为班级建设出力,蔚然成风的良好局面,就是对我的最大回报。我心里感到莫大的幸福。我的班主任工作由于经验的欠缺,在许多方面还是存在着不足。

  1、缺少观察。不能总在事情发生之前,对学生进行及时的教育,从而防止事情发生,我处理事情总是跟在学生的身后。

  2、做教育要有耐心和恒心。

  我自己做事总是比较冲动,事事都想很快有成效,想对孩子的要求一说,他们就马上能实施,但自己缺少了一份耐心,对于小学生来说,我说一遍他们就能立即执行,几乎是不可能的,必须有三番五次和苦口婆心,我应该正确看待这一点。我要明确我面对的是活生生的生命,他们都有自己的思想,都有自己的习惯,想一下子改变他们已有的不良行为,必定要通过他们自己不断的思想斗争,内化成自己的思想,然后改变自己的行为,这必须要有一个较长的时间,因此我更要有宽容之心,更要有改变他们的持久之心。

  总之,只要我们心中是真心为孩子着想,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作,我的班主任工作在校领导的关心与指导下,有所进步,也提高了!班级管理工作方法有很多,我要继续在实践中摸索经验,不断进步!

第一学期工作总结3

  老师根据幼儿年龄特点,每天坚持户外活动两小时以上,开展各种游戏活动,让幼儿能充分接收阳光的照射,进餐后都要带着孩子在户外活动一段时间,再上床睡觉。

  一、坚持抓好环境卫生和卫生宣传

  幼儿园内外环境的好坏直接影响每个孩子的健康,本园长期坚持每天小扫,每周大扫,室内空气流通,厕所要消毒通风,及时清扫,严格执行一人一巾一杯制,每周教室桌椅、玩教具的消毒,做到每周园长、书记重点检查,平时抽查,经常性检查和定期检查评比相结合。,促进了工作的落实。根据季节和疾病的流行情况,办黑板报,向家长宣教育儿保健和护理小孩的科学知识,也取得了良好效果。

  二、严把消毒关、晨检关和体检关

  1、每天坚持晨检及全日健康观察制度,医生坚持每天晨检(巡检),认真做好一模、二看、三问、四查,每日进行口腔消毒,把好病从口入关,园领导每天午检,发现问题及时处理。今年没有发现传染病在园内蔓延。

  2、做好新生入园体检工作,严格把握各类传染病混入,体检合格才能入园,严审保健手册,接种卡检查达100%,对原有的老生要向家长仔细询问假期外出,生活及身体健康状况,均无了现任何情况。十月份对全园幼儿进行身高、体重、视力检查,元月份身高、体重检查。

  3、坚持消毒隔离制度,保育员每天都要用“84”消毒液抹桌椅门把、杯架、床架等幼儿摸到的'地方,玩具、厕所、地面,空气消毒每天用“紫外线灯”消毒,每周都要消毒并都要登记检查,学期末进行总评。市防疫站对我园“十样”抽样检查,细菌培养全部合格。

  4.园领导非常重视幼儿伙食,为了提高伙食质量,配合领导抓好饮食卫生,每天到厨房检查及碗筷的消毒情况。炊事人员根据不同季节做出各种花色品种,多样化食品,给幼儿带来新鲜感,从而提高了食欲,幼儿的进食量增加,各种营养素的摄入达到了所需的量,我园今年热卡均达94.7%,蛋白质108.7%,优质蛋白58.9%。

  三、认真抓好计划免疫工作

  搞好计划免疫是幼儿园保健工作的一项重要工作。9月份幼儿接种了流脑

  四、坚持定期召开伙委会

  由炊事员到班长、医生、园领导老师代表参加,主要听取个方面意见和建议,总结不足,研究对策,提高育儿伙食质量。每周定期与食堂人员、教师、园长共同研制幼儿食谱,使伙食质量达到科学化、合理化,确保儿童生长发育需要,认真做好膳食分析评价,以备今后研究提高。

  五、坚持抓户外活动和体育锻炼

  老师根据幼儿年龄特点,每天坚持户外活动两小时以上,开展各种游戏活动,让幼儿能充分接收阳光的照射,进餐后都要带着孩子在户外活动一段时间,再上床睡觉。

  六、本学期定期培训保育员,加强保育意识

  七、严格控制各种传染病的发生,并做好预防工作

  今年我园天气变化反常,一入春秋两季,我园给幼儿服用板兰根、茵陈加以预防,效果相当显著,今年没有出现流行病的蔓延。

  八、加强小科保健

  目前,幼儿弱视、近视,龋齿,肥胖儿发病率较高,为了能早期发现及时矫治,十月给幼儿进行了身高、体重、视力检查,加强了视力、口腔方面的健康教育,并调查幼儿在家用眼卫生情况,对肥胖儿进行跟踪调查

  九、加强幼儿教师安全教育

  对意外事故的发生及时通知家长,送医务室或医院。12月邀请消防人员培训教师消防知识,本学期无大事故发生。

第一学期工作总结4

  本学期我们坚持以教学工作为中心,认真落实学校教育教学工作部署,在学校领导的正确指引下, 全组老师的辛勤工作下,社会教研组圆满完成了各项工作任务。现将本学期工作总结如下。

  1.计划为先。

  我组老师一开学就认真学习区教研室和学校的各项工作计划和要求,认真制定了教研组和备课组的工作计划、学习计划、教学安排等,按照计划做工作并及时修正,做到有条不紊。

  2.学习为首。

  我组老师积极主动学习,本学期我组老师认真学习后宅中学教育教学常规。通过学习,转变观念,端正思想,调整心态,落实常规于教育教学工作之中。

  3.教研为重。

  重视课堂教学策略的研究,我组老师重视互相听课,做到资源共享。教学研究着重研讨如何激发学生的学习兴趣,在不增加学生课业负担的前提下,让学生用比较少的时间学好《历史与社会》、《思想品德》。本学期黄思、张智丽老师开出校级公开课,蒋志英、周兴江老师开市级公开课。

  由于注重教育教学的研究,本学期,组内的科研风气大为提高,也取得了可喜的成绩。

  4.学生为本。

  (1)一学期来,我组教师在教学中注意充分调动学生的积极性,活跃思维。在课堂上,教师刻意创设问题的情景,积极引导学生对事物进行分析比较,培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的能力。教师在以学生为主体,认真研究教法。根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况,选择恰当的教学方法,培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力,动手操作能力及自学能力。努力改进教法的同时,也注意对学生进行学法的指导,以学法的优化推动教法的优化。

  (2)深入钻研教材。掌握教材体系、基本内容及其内在联系,抓住主线、明确重、难点,把握关键,精心设计教案。每课教案要做到“五有”:有明确的教学目的`;有具体的教学内容;有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有合适精当的练习。

  (3)重视集体备课。按学期初制定的教研活动计划正常开展教学研究活动。教师将备课的主要精力放在明确教学目标,理清教材思路,规划教学流程,创设问题情境,化解教学疑问,促进学生心智发展上。单纯依赖教参,备课就缺少源头活水。备课多方扩充信息,不断充实,完善备课资料,做到与时俱进。

  总之,通过这个学期的共同努力,我们社会教研组能够较好的完成学校布置的各项任务,取得了一定的成绩,当然,我们还有一些地方做的不够好,今后还需继续努力!

  社政教研组

  20xx年6月

第一学期工作总结5

  一、严格执行课程标准,进一步落实减负增效

  严格执行国家和地方的课程标准,规范课程管理,减轻学生课业负担。严格按《管理规范》中的课程管理要求与学校“三表”进行上课,开足开齐课程,保证各学科的均衡发展。各任课教师不占用其它学科的正常教学时间,不随意把术课挪作它用,确保各科课时的顺利教学。

  继续做好综合实践活动课程工作与校本课程建设。依托区《综合实践活动课程实施意见》制订适合本校实际的综合实践活动计划,并有序开展活动,拓展了学生技能与知识视野。

  做好诚信廉洁教育工作,利用好地方与学校课程,开展好教育教学工作。

  继续深化校本课程的实施,并在此基础上,进一步丰富校园文化与学生内涵文化,形成内敛气韵。积极开展好书法教学,建设书韵校园,墨香校园。

  利用好地校课及夕会课,做好学生生命健康教育、安全教育及心理健康教育,每天定时上好相关课及活动,保证孩子的身心健康。

  根据期初计划,本学期开设了一年级科学课程。利用地方与校本课程,三至六年级每周开设一节劳动技术教育课。

  二、加强学习,提高课程实施意识

  1.认真研读新课标。本学期将以各科《课程标准(20版)》的研读为学习重点。各教研组要认真组织教师围绕课程理念、课程目标、课程内容、实施建议等深入钻研,尤其要重视新课标修订部分的研读与分析。

  2.认真解读,真正吃透新教材。本学期,三至六年级数学,五六年级英语在上学期对新教材探索的基础上继续重视教师对修改后教材的解读。认真学习了区教研室学科网的内容,教研组长组织各学科教师认真解读,并以单元教材分析为切入口,进一步改善教材分析的内容与方式,帮助教师提高了教材的研读能力。

  3.努力完善学科常规。根据《新课程标准》认真组织各科骨干教师进一步完善校《教学常规》,并组织各教研组展开学习,使之有效内化。

  三、落实常规,提高教学质量

  1.继续落实教学 “五认真”工作。

  进一步完善集体备课工作。语、数、外、术课四个备课组成员要分析教材与教法,把握教材的知识点、重点、难点;要分析学生实际与班级实际,研究个性特点与班级差异。在备课讨论过程中,要搏取众长,突出主备,求同存异;在相互交流与探讨、相互学习与借鉴中共同提高,真正做到“功在课前,效在课堂”。

  进一步改进课堂教学。继续做到“四个一点”:微笑和激励多一点;发展智力,培养能力的要求具体一点;让学生施展才能的面广一点;给学生灵活安排的`时间多一点。

  继续做好作业批改工作。做到有作业布置就要有批改,有批改就要有评价。《补充习题》、课堂作业、口算与作文等是必批作业。作业批改要及时,批语要得当。作文批改要有眉批与总批。

  继续做好学科的平时检查。阶段检查与练习是对一段时间教学质量效果的检验,能直接反映出这段时间内的得失。可以不同形式进行,如专项练习、专项竞赛、小组竞赛等。每次检查或练习后后要认真总结,分析得失,改进教学。

  继续做好学困生的辅导工作。用更大的耐心,更多的精力去帮助他们成长,促进他们发展,尽量不让一位学生掉队。

  2.做好学科调研。

  月日我校接受区基教科、电教中心与教研室专家组的联合调研。调研组领导通过常态观课议课,查阅资料,约请访谈等多种调研方式,摸底教育装备情况,把脉课堂,问诊教育教学管理。他们肯定了教师朴实的教学理念、合理的教学设计、踏实的课堂教学及和谐的团队协作意识。同时也指出要让课堂更接地气,更加厚实;学校要通过持续学习、持续研究、持续转化、持续证明,让学校教师从成熟走向卓越而努力。

  在区教研室精神的指导下,我们积极做好校级阶段抽样调研。本学期进行了四五年级的教学质量调研,在月份对思品与科学进行了专门调研,重视对小学科的教学质量再监控。

  3.继续做好常规检查。

  本学期教导处进一步做好三次常规检查,并在此基础上对某些学科或年级进行抽检,对抽检学科任课老师进行检查打分,以促进教学常规的稳步落实。

  将继续在校长室带领下听好推门课,避免常规教学的随意性,促进各课程老师课堂教学水平。并继续引导督促各任课教师的常规听课工作,鼓励同学科同年级相互听课,在此基础上能跨学科与年级间听课,相互学习交流,取之所长,避之所短。

  4.认真组织好教学研讨活动。

  本学期语文继续以“基于核心素养培育小学生语文气质”作为学科研究重点。关注了第二学段的习作教学和第三学段的阅读教学,组织好校教研活动,在聚焦言语表达的同时,突出培养语文课程的核心素养。进一步重视学生阅读量,安排并保证学生的阅读时间。进一步重视学生习作,作好习作计划,按照计划并对照作文批阅标准严格进行。

第一学期工作总结6

  时光飞逝,一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束了,回顾这一学期我组的数学教研工作,我们深感欣慰,六年级数学组的教师以素质教育为本,大胆创新,努力拼搏,使教研工作有声有色。这是全组教师积极转变教学观念,开拓进取、大胆创新、勇于实践、共同努力、互相协作的结果。

  一、取得成绩:

  (一)认真审定计划

  计划是一切行动的起点、执行的导向、检查的依据、总结的镜子。为此,在学期初,全组教师共同拟写并认真审定了数学教研组工作计划,并通过了学校领导的审阅,并要求每位数学教师制定出学科教学计划,为以后教学工作的顺利开展提供了一个可循的依据。

  (二)加强业务学习和教学研究

  教师如果不学习,教研活动就会成为“无本之木,无源之水”。为加强修养,提高素质,我组定期进行集中理论学习。学习新课程理念知识,了解教研信息,善学才能研,善研才能善教,已成为全组教师的共识。本学期,我们教研组组织数学教师定期学习、讨论和研究,学习先进的教学经验和方法。

  (三)上好课并开展互相听课、评课活动

  上课前,大部分的教师都能认真准备、研究教材、领会编者意图,课堂上都能紧紧围绕新课程所要体现的新理念,积极发挥学生的学习主动性,重视基础知识的落实,重视其余技能的培养,虽然称不上课堂教学的领先潮流,但可以淋漓尽致地展现了我组教师课堂教学改革的一股冲劲;课后,能积极研讨,反思教学行为。

  上课时,改变教师的教学方式和学生的学习方式,努力创设和谐、民主的课堂氛围,关注个体差异,满足学生的需求,激励全体学生积极主动地参与学习,使每一个学生都能在原来的基础上得到发展,要质量,避免课内不足课外补的不良现象。扎实上好每一节课。

  本学期我组教师也积极参加评课活动。通过听课和评课,我组教师转变过去陈旧的教学观念和方法,更新教学手段,提高了教学艺术,能在教学过程中不仅注重能力目标的实现,而且能够注重情感目标的实现。教学评价趋于科学合理多元,不再唯分数,重视学生的进步,重视对学生的激励,重视学生学习兴趣的培养,学习习惯的培养,使学生人人学有价值的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。

  (四)加强教学管理,促进教学质量的提高

  1.每上完一个单元,及时进行单元练习,及时了解学生掌握知识的情况,以便查缺补漏。

  2.开展补差补缺工作。各任课教师根据各班实际确定四、五个后进生,及时地进行辅导和督促,平时多关心,与他们谈心,促使他们热爱学校、热爱学习,提高他们的学习积极性,努力提高他们的学习成绩。

  3.学生的作业当天批改,面批作业,及时辅导后进生,指导订正。4.及时对学生的学习态度和学习方法进行分析,了解学生思想。及时调正教学方法,提出以后努力的方向。

  二、存在的问题

  (一)虽然学了不少理论知识,但是如何把这些理论知识科学合理的用到自己的课堂上,也有待于大家继续研究。

  (二)有了新的教育教学理念,如何把这些理念贯穿与自己的.教学之中?我们还需要尽快完成应试教育向素质教育的转轨。

  (三)大部分学生成绩不错,但是部分学困生的学习方法和学习习惯还需要老师研究培养,如何提高他们的学习成绩,这也是实际存在的问题。

  三、努力的方向

  (一)我们的理论水平仍存在着欠缺,在以后的日子里我们将更一步多多地阅读教育刊物,多写写教学反思以进一步提高理论的素质,以理论来指导、武装我们的实践。

  (二)我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于提高,我们认为应该多观看教学课堂录像,再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。从而提高教师听评课的能力。

  一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

第一学期工作总结7

  一、班级基本情况

  理学院信息132班现共31人。男生15人,女生16人。信息132班班委情况如下:班长:杨圣博团支书:李琳学委:张鑫生活委:杨乐文体委:梁新诚组织委:李振勇宣传委:郭斌心理委:王泳婷信息132班共有7个宿舍男生4个宿舍(314—317),女生3个宿舍(635—637),其中315宿舍获得了理学院20xx—20xx年度寝室文化节3等奖。

  二、精品活动概述

  以放飞心灵为主题的心理班会,以读书题材为主题的团日活动

  三、班级工作回顾

  没有反思就没有进步。为了今后能更好的开展工作。我在这里对信息132班上一学期所做的工作做一回顾。

  1、从学习方面出发:

  学习应该可以说是大学最重要的事情。大学就意味着更深入的学习。所以说我们应该正视学习,重视学习。我们班在学习方面也算是比较先进,具有一定的榜样作用。我们班的班风一向十分向上,大家都十分勤奋学习。这与学习委员的认真负责不无关系。我们班举行过班级内部自行组织的晚自习活动。大家坐在一起来学习、讨论。我认为这是十分必要的。对于学习来说固步自封只会使自己获得不了新的东西。同学们通过讨论才会懂得更多知识。总结上一学年学习工作的方面,我认为还是比较到位的,班委们都十分重视学习。尤其是学习委员非常重视经常与老师联络,让老师更加重视对我们班的教学。把同学们的问题及时反映到老师那里,把老师的意思强调给同学们,起着同学们与老师之间的纽带作用。这十分要而且值得继续坚持下去。

  2、从学校、学院的出勤情况出发:

  上一学期我们班在学校及学院的活动时的出勤率算是十分高的,只要是上报没有到的人的名单,我们班都不要上报。一点都不夸张。我们班的高出勤率源于同学们有很高的参与活动的.积极性,而且同学们有着严格的纪律观念,懂得何时放松,何时又应该严谨。当然,班委们在保证学校,学院活动的出勤率的方面也付出了不少劳动。正所谓己所不欲,勿施于人。自己做不到的事情更没资格要求别人啦。回顾上一学年,班委们也都能严格要求自己,这一精神应该传承下去。

  四、班级工作展望

  1、学习方面的展望

  我觉得我们班应该先订一个阶段性的目标,比如说把全班有挂科记录的同学控制在百分之20以下。有了目标才有动力,而且我们的晚自习照常进行,在非期末时我们可以把晚自习压缩到一次,可以弄个周末晚自习,再有这一学期开始我们应该会有早读,一天之计在于晨。这是大家从小都知道的道理,青春不能埋没于睡梦之中,并且我觉得我们班应该选出一个成绩最好的同学作为学习标兵,让大家都向他学习,榜样的力量是无穷的。这四年大家要一同进步,共同成长。

  2、对学校、学院活动出勤方面的展望

  希望同学们在新的一学期更加配合学校、学院的工作。努力达到出勤率百分之百。

  3、对班级自身活动的展望

  一个班级不能只懂得学习学习再学习,学习固然重要,但同学们一定要在大学中有着丰富多彩的生活才可以。我认为班级内也应该适量举行一些活动来增进感情。

  五、个人工作总结

  在上一学年我作为信息132班的班长做了许多工作。通过这些工作,我不仅服务了同学们,而且也是自己的才干得到提升。班长的任务本就是上传下达,辅导员经常会给我们开一些小会,我们要做的就是把这些会议的内容、精神传达给同学们。回顾半年的工作,刚开始作为班长也觉得有些陌生,尽管细心用心还是难免会犯一些小错误,相信我在今后的工作中会更加用心,更加老练。在上学期总结优缺点我觉得我做的不错的地方就是起了个不错的模范带头作用,我必须要以身作则不让同学们有所不服。我会更加努力得到同学们的赞赏,老师们的信任。

  六、班级存在的问题与改进方案

  1、班级中存在着严重的宿舍效应,比如说班级评奖评优,每个宿舍都会评自己的舍友。当然这也是毋庸置疑的,谁跟我关系好,我就评谁当然这也是人之常情。但是这种宿舍效应会带来许多负面影响,比如使评奖评优不公正、学习好一个宿舍都好或者都坏,所以保持向上的班风和舍风非常重要。

  2、宿舍卫生问题,有的宿舍卫生比较内个过分是吧,比如叠被子问题啊,有一句话我一直觉得说得很好“一屋不扫何以扫天下。”有清新的环境才会有清新的心情,

  3、过了一个新年,相信那些知识们也都长了一岁,我们要更加用心对待,看准优秀的学生,向他们看齐。

第一学期工作总结8

  卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义,因为幼儿园保健工作的对象是正在发育和成长中的幼儿。学前期儿童正处在生长发育的关键时期,他们生长发育迅速,然而身体尚未发育完善,适应环境的能力和对疾病的抵抗力不足,容易受外界各种疾病因素的干扰,从而影响幼儿的身体健康。所以,保证供给幼儿全面合理的营养、加强体格锻炼、落实扎实有效的防病措施等是提高幼儿健康水平的重要环节,也是幼儿园工作的重点。

  一、我班幼儿的生活安排科学有序

  我班根据幼儿年龄特点指定了科学有序的生活制度和作息时间表,在一日活动中保证有两小时的户外活动时间,其中体育活动一小时,特别注意教育儿童养成良好的生活卫生习惯,经常教育幼儿注意个人卫生,做到饭前便后用肥皂流水洗手、吃饭不挑食、不偏食、饭后漱口擦嘴、平时注意勤洗澡、勤剪指甲、不咬手指等。在注意自身卫生的同时还要求小朋友注意保持公共场所卫生,做到不随地吐痰,不乱扔瓜皮果壳,保持幼儿园的环境整洁美观。

  二、把好防病治病关口

  1、严格把好防病治病体检关。

  入园后为每位幼儿测量身高、体重,并及时作好评价、汇总,发现问题及时矫治。

  2、把好晨检关。

  班值班老师每天坚持认真晨检,做到一问二看三摸四查,并作好详细记录,了解每位幼儿的健康状况。

  3、把好消毒关。

  根据幼儿园制订的详细的.消毒要求,按要求严格规范操作,并做好记录。

  4、把好预防接种关。

  我班按计划免疫要求积极配合幼儿园做好儿童计划免疫工作登记工作,对有缺漏的幼儿动员他们进行补种。

  四、严把安全关

  我经常针对全园的大型玩具、户外活动器械、电器、水电管线进行安全检查,发现问题及时修理,杜绝事故隐患。

  五、卫生宣教

  根据季节和发病情况,定期办卫生保健知识黑板报、宣传育儿、护理等保健常识。还将健康教育内容渗透在一日活动之中,并在《家长园地》上开辟专栏,介绍科学育儿知识。近年来,幼儿心理健康问题一直受到社会的关注,幼儿的心理是否健康直接关系到幼儿的健康成长。为此,我将幼儿心理健康问题放入日常的健康教育课程中,家园同步,共同抓好幼儿心理健康问题。同时定期向家长宣传幼儿心理健康方面的一些知识。

  六、完成体格检查并进行评价。

  学期初完成全班幼儿体重的测量,对筛检出的肥胖儿和体弱儿建立个案,每月进行生长发育指标的测定与评价,采取相关措施进行矫治,同时与家长取得联系进行宣教。

  当然我们在看到成绩的同时,也清楚地意识到存在的不足之处,尤其是肥胖儿管理效果不太明显,有待我们结合家长、社会进一步的探索,寻找原因。

第一学期工作总结9

  俗语说“春的耕耘、秋的收获”,回顾一学期的教学教研工作,我们有着几分充实、几分感概……本学期,我们教研组的工作本着“为了学生服务,为了自己的提高”的理念,在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着。现将一学期的工作小结如下:

  教研的内容决定着老师们业务水平发展的方向,对于自身素质的提高起着关键性的影响,本着为教师们负责任的态度,我们在学期初便让老师们填写“语文组活动开展方案”一表,让大家谈谈说说自己内心的想法和自己所需提高的方向与内容,采用共同协议的。办法确定出新学期教研的`内容并撰写入教研计划中。这么一来,我们学习的目标更为明确,学习内容更加贴近了自身发展的需求,真正达到?“为用而学、学以致用”的效果,老师们学习的劲儿也就更足了,为今后更好地开展教学教研工作奠定了良好的坚实后盾。

  曾记得通识培训的一位专家讲过“课程改革最为重要的是在于思想的彻底改变,只有将思想改革进行到底才能将课程改革落在实处!”是啊,思想的不到位课程改革的实践则为夸夸其谈、蜻蜓点水,仅在于局面的方位上进行着。因此本学期我们鼓励老师们采取“多阅读、多反思、多执笔”的方法,不断促进对课程改革实质内容的进一步领悟,利用好学校的网络资源,经常上网浏览、查阅相关的材料,及时了解课改动态,扩大自身的视野,通过多渠道多方位地提高自身的理论素养,以便更好服务于课改实践。为此,在学期初的第4周我们组织了全体组员共同学习如何在网上搜索资料(包括各类文件、教案、课件等等),如何下载相关资源,如何将压缩的文件进行“解压”,从实质上加强了对信息的收集与处理的能力。

  课堂教学是主渠道、主阵地,是教学教研工作的重中之重,扎实而有效地开展课堂教学,不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台,更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。为此我们提倡教师利用课余时间多多阅读相关教育刊物上的教学实例,在教研上观看中央电教馆网上的教学录像,尽可能地为老师们提供一个学习、扩展的学习空间;再者为提高老师们对现代化技术技能熟练掌握,我们在学期初就由电脑老师为组员们进行了课件制作的再一次培训,提高了老师们自制课件的能力,以便更好地应用于课堂教学实践中。本学期伍小牡、肖松兵等七位老师已能根据课文所需,自制课件进行授课,并取得了较好的成效。

  在此,特别还要提到的是,我们教研组的伍小牡老师从教学设计、教学方法、教师个人业务能力等全方位提高自己,提高了他个人的综合授课能力。并在县优质课竞赛中取得二等奖。

  (1)我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于进步,对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领(即:听什么?看什么?想什么?)这三个问题都不能很好地掌握;再者我们评课仍较停留在点上,未能从全面的进行综合分析评课。

  方向:采用每次开课由一位教师做为主评,其他老师做为辅评以提高评课的能力。

  多观看教学课堂录像,再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。

  (2)我们的理论水平仍存在着欠缺,在下学期我们将更一步鼓励教师多多地阅读教育刊物,多写写教学反思以进一步提高理论的素质,以理论来指导、武装我们的实践。

  总之,“学无止境、教无止境、研无止境”,短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓,才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花!

第一学期工作总结10

  2月25日下午16时,经济管理学院在图书馆五楼报告厅召开xx—xx学年第一学期工作总结暨第二学期工作重点部署大会,经济管理学院何静院长,王颖、郎东梅副院长出席本次会议,学院全体教职工参加了本次会议。会议由郎东梅副院长主持。

  王颖副院长首先就教学工作做上学期总结和新学期工作部署。王颖副院长从七个方面总结了经管学院上学期的教学工作情况。重点就师资队伍建设,教学质量管理;争创特色,喜获佳绩;落实学校教育教学改革措施等方面进行阐述。上学期,经管学院响应学校号召,以增强教师先进教学理念,提高教学质量为目标,确立教师培训,教学研讨,教学评价四位一体的教学管理体系。以此为依托,扎实推进课证赛一体化的教学模式。上学期,经管学院师生在省级以上竞赛中获得39个奖项,其中国家级一等奖4个,国家级二等奖14个,最佳院校组织奖2个。郎东梅老师获南粤优秀教师称号,翟树芹老师获广东省技术能手称号。与此同时,经管学院以酒店管理专业为引领落实校学分制改革,并取得初步成效。最后,王颖副院长从深化专业建设,强化实训建设推进产教融合优化校企合作平台,探索校企合作人才培养新模式等五个方面提出了本学期的工作思路。希望全员教职工紧紧围绕校主题思想,做好新学期学分制改革和升本工作。

  接着,郎东梅副院长就上学期教育管理工作、实践教学、社会服务等进行总结并提出了本学期的工作计划。重点就清远校区实训室规划与建设,产教融合平台建设和校企合作进行总结。上学期,经管学院凤凰公寓顺利运营,建立岭南学院清远校区邮政物资实训创业就业基地,岭南商业体验与服务中心。在过去的一学期里,经管学院在积极配合学校各类行政、管理工作。在学生管理与德育建设、党建工作等工作方面同样取得一定的成绩,希望全体教职员工在新的学期继续不懈奋斗,深入开拓产教融合新平台,推进创新创业工作新模式。

  最后,何静院长以学习与创新、团结与合作、目标与责任、希望与期待为主题为本次会议作总结。在肯定成绩的'同时表示希望全院上下要把握机遇,围绕学校“一体两翼”发展战略,取得更多更好的成果,努力推进经管院各项事业更好更快发展。

  通过本次全院大会,经管学院全体教职员工将凝心聚力,团结奋进,携手共进,推进教育教学、行政管理、学生管理等工作的改革,谋求更大的发展,以更加坚定的信心,务实的态度,创新的精神,饱满的热情,共同谱写经管院的新篇章。

第一学期工作总结11

  今天中午我来的很早,在班级整理一个学期的家访记录和学生写的循环日记,看到这两摞厚重的承载我的劳动和汗水的家访记录和学生的循环日记。

  我的思绪在跳跃,我的记忆在旋转。季节是翻过的日历,年轮是岁月的痕迹,道路是双脚留下的图画,成绩是努力的见证。开始和结束不只是过程,就像太阳每天升起落下一样,有阳光明媚,有阴云密布。在过程中有精彩有遗憾,有收获也有苍凉。在鸣凤工作已经是第三个学期了,每一个学期对于我来说就像每天出升的太阳一样都是新的,一个学期即将结束了我收获到了什么呢?我禁不住陷入了沉思了,我得到了什么呢?我有不尽的感慨。我对自己又能说些什么呢?我想让阳光更灿烂,让岁月更精彩,让生活更充实! 回首时,我虽然没有老骥伏枥的壮美,也没有西北望,射天狼的壮举,只希望能通过鸣凤这个平台展示自我,在这里我深深知道付出就会有回报,只要你尽力了你就能取得骄人的成绩。 从黑板报到跳棋比赛;从铃儿响丁当到舞蹈大赛,;从卡拉ok大奖赛到现场书法比赛;从我心中的荣辱演讲比赛到环保故事;从剪纸比赛到绘画摄影大赛;从大嘴巴英语口语竞赛到奥林匹克数学擂台赛;从英语手抄报到电脑绘画比赛;从古诗背诵到课文背诵;从写字比赛到周记评比。这些活动无不牵动着我的心,为活动我牺牲过节假日和休息时间,为活动我和孩子共同流汗,这个学期充实而又快乐,幸福而又欣慰。当我静下心来想一想,荣誉与缺憾并存,高兴与失望共舞,快乐与痛苦结伴。工作是快乐的,活动是幸福的,生活是轻松的,经历是痛楚的。

  一、成绩有目共睹学生功不可没

  一分耕耘一分收获,一滴汗水一分成绩,我在工作中做到了让学生发展,展示自己给自己一片活动的天地,让自己的能力在鸣凤充分的体现,给自己的童年留下美好的回忆,让孩子懂得公平的竞争是前进的动力,成绩的快乐留给学生,掌声留给我心爱的学生,鼓励的话语给学生,让学生在无比快乐的鸣凤不断学习不断进步,让学生感受到素质教育给孩子锻炼的舞台,让学生真真正正的懂得了在鸣凤是快乐的是幸福的,童年是美好的,童年是幸福的,童年是快乐的。

  二、沉思悟天生丽质熟虑度童心未泯

  在教学中,每一节课我都能感受到他们的进步,我也能发现学生的敏锐,他们的聪明,他们经常能给我惊喜,他们让我感受到教育的快乐,在孩子那颗天真的童心世界里我,我觉得我年轻了,我也是个孩子了,面对着可爱的孩子我想到的是真诚看到的是希望 在学生的成长过程中,我发现我的学生集体荣誉感很强,当有学生违反了学校的规章制度了他们能揭发检举,从小规范学生的行为很重要的,让学生知道“不以善小而不为,不以恶小而为”规范自己从小做起从自己做起。

  在活动中。我看到了学生的潜力,我真的懂得是学而知之,没有教不会的学生,只有不会教的老师。我发现学生的天赋也在培养,也在挖掘,在素质教育的今天,真正能做到素质教育的领导是我们的校长,我们的校长走在素质教育的前列,校长先进的教育理念,先进的教育思想,给了鸣凤孩子成长的快乐,让鸣凤的学子品尝到了素质教育的甜点。

  三、诚心撼天动地爱意润物无声

  李不言下自成蹊;教育需要感动,让学生感动,给学生成长的天空,也给学生锻炼成长的机会,每个孩子都让他们品尝到成功的喜悦,在我们班级每周都有值周班长,班长管理班级,班长管理学生,班长奖赏学生。在学生管理学生中,他们认真负责的态度让我折服,他们的管理方法令我赞叹,孩子的眼光是真诚的,孩子的世界浪漫的。

  良好的集体氛围对学生有很重要的影响。让学生在个人的行为上服从集体在大课间的活动中学生真正的体会到集体不是个人,让学生努力形成一个相互竞争理解和支持的集体氛围,培养激发良好的习惯是取得成绩的保证。因此学生在这次大课间活动中表现的相当出色。学校在这次的活动中也是激发学生的集体荣誉感,在学校的激发鼓励下学生认识到集体荣誉感的重要。

  四、真诚浇得花怒放善良育得桃李香

  与学生学习是快乐的,和学生交流更是快乐无比的,孩子常常把我带进他们的世界,让我感到童言无稽,看到孩子的笑脸我真感到幸福,听到他们铜铃般的声音觉得那是世界上最好歌声,我自己感到我对每个学生不是等同的对待的,当我看到伍好婷、谢咏峰、苏倩梅、谢卓荣时我心花怒放的,当看到

  不是很听话的孩子,学习又不好的学生我往往对他们的态度不好,我慢慢的感觉自己的这种做法是错误的也是有损师德的,我开始改变自己,我给学习困难的学生机会,我不在拿要求好孩子的水准去要求他们,用鼓励赏识的眼光看学生,当孩子取得成绩了,老师要及时的表扬,当孩子遇到了困难,老师要为孩子排忧解难,让孩子在胜利面前镇定,在困难面前要坚强,要胜不骄败不馁。

  多给学生爱,这爱在一个眼神,在一个爱抚,在一句话。我在每次的活动中,发给表现突出的学生发糖果,学习中取得好成绩的我给他们同样的奖励。就在期末的时候冯晗磊的进步让我大吃一惊,我给了他两颗巧克力,他很高兴我的奖励。我的奖励在学生的眼里是很重要的,其实他们并不是喜欢我的糖果和巧克力,而是在品尝自己胜利的果实。是我的爱感化了很多的学生,因此我的讲桌上常常出现苹果、糖果、巧克力、早餐饼。我感到爱的暖流在流动,我感到爱的火焰在燃烧,是爱点燃了我们的师生情。我有很多次热泪盈眶,我为孩子的爱心而感动,我为孩子举动所震撼。其实我做的很少,我经常批评他们呀!有时是很严厉的!我于是经常反思,我做了些什么呀?我自己对孩子的爱是我应进的义务,而我的孩子给我的是一个世界。是孩子教育了我让我真正的懂得爱是无私的奉献。

  最令我自豪的是我阅读学生的'周记,看到了我们的周记你也就看到我们学校的教育,你也就看到了我们校长前卫的素质教育,看到我们校长先进的教育理念,还能看到我们学生成长的足迹,更能看到学校丰富多彩的校园文化。学生的周记中有我的心血更有学生真情实感,每一篇周记就是孩子的真情告白,有时我觉得那是我的孩子和我心与心交流的平台,是我们师生感情的纽带,学生的每一篇周记就是我和他们共同制作的一块蛋糕,我爱孩子,我爱孩子的文字,我更爱孩子的心灵,我爱孩子那纯真的思想。在他们的周记中,也有我对他们鼓励的话语,有我读后的感受,所以我们学生每一篇周记写的都很认真。我看杨沛佳的在教师节前夕写的周记时,我曾给她写上你的祝福老师收到了,我为有你这样的学生而幸福,同时我也很感谢你,你是个很懂事的孩子。我看何永明的《同学情》,我对他说:你很珍惜同学间的友情,你是个重情谊的孩子。在看王新雅的《珍爱生命》中,我对她说:你是个热爱生活的孩子,你懂得了珍爱生命,热爱生活。

  孩子的成长,孩子的进步,孩子的智慧我都很欣赏。我为有这样好的学生而高兴,而自豪。我的学生也知道他们的老师和他们一起分享着快乐。我的学生是否能知道他们的老师时刻在关注着他们的成长呢?我想他们一定能感觉到的。但我觉得我有很多地方对不住我的学生,我对我的学生有点过于严格了,似乎有点不近人情了,我记得林伟森在写如荣辱,学做人的周记,因为他写的不是很好,他的周记我竟然让他写了三次。我今后一定尽我所能弥补我的不足,减少自己的遗憾。

  这个学期我收获很多,孩子可以不是天才,孩子可以成绩较差,但是孩子必须有善良和有爱心,这在今后的人际交往中,作一名智慧和爱心并存的好人,具有重要的作用。

  五、展望教育春天憧憬美好未来

  冬天过去了春天还会远吗?素质教育在鸣凤已经开花,鸣凤真正是素质教育的前沿,鸣凤的素质教育的明天是阳光明媚的,憧憬未来植根鸣凤教育是光荣的是快乐的。

第一学期工作总结12

  在民政部有关司局的亲切关怀下,在学院党委正确领导和各部门的大力支持和帮助下,培训部20xx年度共举办培训班92期,培训学员8871人次。超额完成本期核心工作,精品高端示范培训又上新台阶,培训中心的社会影响力进一步提升。

  一、本学期部门重点工作完成情况

  培训部紧紧围绕本学期重点(核心)工作重提出的“项目培训为抓手、自主培训重示范,课程体系为基础、师资库建设为关键、培训教材为突破”等方面开展培训工作,较好地完成了工作任务。具体完成情况如下:

  (一)项目培训按期完成

  本年度执行福彩公益金养老培训项目、社会工作培训项目、社会组织负责人培训项目以及西部城乡社区服务人才西部交流考察培训项目举办培训班46期,培训学员4566人,超任务626人。

  (二)自主培训稳步推进

  抓住项目培训这根主线之外,培训部一方面密切配合部主要司(局)的开展业务培训,另一方面根据地方民政厅(局)需求,积极与地方合作,稳健推进自主培训。举办培训班44期,培训学员4304人次。

  (三)课程体系基本建立

  按照20xx年培训工作计划,结合培训实际需求,主要构建六类培训课程体系:全国民政厅(局)长高级研修班培训课程、全国民政企事业单位负责人高级研修班培训课程、养老服务与管理培训课程、社会组织负责人培训课程、社会工作培训课程、城乡社区建设培训课程。培训课程体系的建立,为师资遴选和培训教材的编写奠定了基础。

  (四)师资建设逐步完善

  根据《关于印发院内培训师资聘用管理办法的通知》(社职院[2012]118号)精神,紧紧围绕培训项目的要求和培训班的目标和任务,已建立了电子版本的师资库,主要由四个方面组成:一是民政部机关和其他国家机关的领导;二是高校及科研机构专家、学者;三是地方民政系统一线实务工作者;四是北京社会管理职业学院院内师资。基本达到每一门课程不少于3位老师的标准,保证了培训的质量。

  (五)教材编写成绩显著

  依托部本级福利彩票公益金养老服务与管理人员培训项目,出版了:《养老护理员职业技能培训辅导教程》、《养老服务机构管理人员能力培训辅导教程》和《福利机构管理与职业技能实务系列培训教学大纲》等教材,《怎样做好民政局长》和《养老护理员职业技能鉴定考试指南》年底将正式出版。

  二、培训工作特色与效果

  (一)发挥培训主阵地,提升民政培训品牌效应

  为贯彻第十三次全国民政工作会议精神和《全国民政人才中长期发展规划(2010—2020年)》要求,按照20xx年民政部培训工作计划的安排,培训部举办了全国民政厅(局)长高级研修班、全国新任民政局长培训班、全国民政企事业负责人培训班、罗霄山区民政局长培训班等高端培训。充分发挥民政部培训中心的主渠道和主阵地作用,培训中心的影响力进一步扩大。

  (二)依托福彩公益项目,实现公益培训示范化

  20xx年养老服务人员培训项目、社会工作培训项目、社会组织负责人培训项目以及西部城乡社区服务人才交流考察培训项目,所有的项目为服务基层为主,面向实际工作者开展示范性培训。

  其中,社会工作培训项目重点支持西部地区,分别在XX区、XX省、XX省、XX省、XX省以及XX区和新疆建设兵团举办,为西部地区社会工作人才队伍建设的发展起到了引领示范作用。

  (三)养老护理员职业培训,获证率逐步提高

  依托公益金举办养老护理员(初级、中级和高级)职业技能鉴定培训。经民政部职业技能鉴定中心组织的资格审查、理论知识考试和操作技能考核,85。7%的参训人员取得人力资源和社会保障部颁发的《养老护理员国家职业资格证书》,受到参训人员的一致好评。

  (四)远程教育信息化建设,进一步加强

  根据培训发展规划,进行远程教育培训的模式创新,表现为以下三点:一是建立培训师资库;二是探索培训新模式;三是搭建培训管理的.信息化平台。

  三、培训工作新思路

  (一)培训工作目标

  新的一年培训工作继续围绕“高端培训精品化、公益培训示范化、自主培训个性化”等方面下大功夫,实现“公益培训提高社会效益、自主培训满足民政需求”目标。继续转变观念,开拓创新,选择培训新课题,增加培训新亮点,如举办“孺子牛经获得者研修班”、“女民政局长研修班”、“分管民政的市县长高级研修班”。在教材出版编写方面突出实用性和专业化,出版《如何做好民政厅(局)长》、《如做当好老年福利院长》、《如做好当好女民政局长》等培训教材,加强培训需求调研,广泛收集案例,编写民政工作案例系列培训教材,以充分满足民政工作实际需求。

  (二)培训工作计划

  一是做实做强项目培训。按部就班地完成2013年养老服务于管理人员培训项目、社会工作培训项目以及社会福利企事业单位服务人才培训项目。

  二是开拓自主培训。坚持公益项目培训与自主培训两条腿走路,满足民政部机关和地方民政系统的培训需求,开展多元化培训。

  三是完善培训课程体系和培训师资库。 针对现有的六类培训课程体系分门别类的建立“主干课程和辅助课程互补,基础知识与实务能力兼顾”的课程体系以及“培训名师指导、实务者示范,院内院外师资共享”的师资队伍。

  四是加强培训服务保障。按照“用心去工作,真情去感动,无私去奉献”的原则,秉承“每个人都是领导,必须服务好;每个人都是专家,必须协调好;每个人都是学员,必须管理好”的态度。实现培训工作的“精细化管理,人性化服务”的目标。

第一学期工作总结13

  新学年,新气象。在新学期的开始,本部发扬团结务实的工作精神,积极热情的工作态度,以“构建和谐校园”为主题,以“全心全意为同学服务”为目标,以“创精品,求效益”为宗旨,开展形式新颖的活动,帮助同学们了解职场,为即将走入职场的同学们提供坚实的后盾。本学期主要工作:

  一、 学生会纳新工作

  举办本部的成员纳新会,招收有责任心的竞选者。

  二、 举办职业妆技能大赛。(特色活动)

  面对日益激烈的职业竞争,增强同学们的竞争力,展示大学生积极向上的精神风貌,活跃校园文化气氛,提高学生艺术修养与实践能力,更好的展现学子的青春风采,也让更多的同学了解职业妆的重要性本部特举办职业妆技能大赛,为同学们以后走向职场做好充分准备。

  首先要做好活动的准备工作,各项任务具体细化,做好活动的宣传工作,如寻找赞助,联系评委,制作海报,张贴通知等。在举办活动时分配好人员任务,确保活动顺利进行。本次职业妆技能大赛系外国语学院就业服务部举办,参赛选手为曲师大全日制在校大学生,各位选手通过精彩的表现,取得了优异的成绩。本次大赛丰富了校园文化,体现了大学生张扬的个和青春风貌,我们大力发挥了团结合作精神,让大家见证了曲园学子昂扬的精神和别样的美丽。

  为了使职业妆技能大赛办得更加出色,我们借鉴了上一届活动的经验,改进不足。为迎合比赛主题,使大家能够在以后的职场生活中靓丽自信,我们特意请了专业的老师向大家传授专业化妆知识。为了使比赛顺利进行,我们在比赛前做了详尽的规划方案,比赛也按事先安排的流程顺利进行。尽管我们做了充足的准备,但还是存在不足之处。活动结束后老师给我们提了许多宝贵的意见和建议,我们会不断改进。

  除了举办职业妆技能大赛这一活动,我们为迎合外语文化艺术节的需要,与卫生部、心里健康部联合举办了英语模拟面试大赛,该活动以“英文飞扬,逐鹿职场”为主题,旨在引导我校大学生树立正确的就业观念,提高英语学习的热情,同时激励同学们有效地规划自己的.大学生涯,为将来的就业之路打下坚实的基础。

  本次举办的英语模拟面试大赛是外院第一次举办,此次活动三个部做了充足的筹备工作。为符合活动性质,活动共分为三个职业:英语教师、职业规划师、心理咨询师。活动分为三个环节:个人风采--小荷才露尖尖角;群策群力--团团结就玲珑面;逐鹿巅峰,映日荷花别样红。第一环节,选手进行自我推销,表现了自己卓越的英语口语水平及个人能力;第二环节,选手团结一致,表现了强烈的团队协作精神及集体意识;第三环节,选手充分地展现了个人的职业技能及良好的个人素质。本次比赛设置一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖6名,并为每个职业组中表现最佳的选手颁发最佳职场新手奖,所有获奖选手颁发院级证书。当然,本次活动虽然大体上使人满意,但本次活动我们还是出现了像话筒传递问题、选手上场问题等一系列细节上的差错,我们会吸取经验和教训,不断改进。

  作为一个成立不久的学生会新部门,我们在初期有着对工作的一份稚嫩。但在接下来的工作中,我们一定尽最大的努力认真负责的完成本职工作,吸取教训,总结经验,逐渐进步。

  外国语学院 学生会

  就业服务部

第一学期工作总结14

  本学期是辛苦忙碌的,更是充实快乐和硕果累累的。短短一学期的时间,我们这个崭新的团队从素不相识到如今的团结一致,在教育局领导的关怀和兄弟单位的热情帮助下,历经我们的共同努力,克服了很多我们本以为无法克服的困难,结合幼儿园工作实际,不断完善了幼儿园基础设施设备建设,建立了各项幼儿园必需的规章制度,大胆探索了新建幼儿园科学管理的有效措施。带领全体教职工不断学习,统一思想,积极行动,使幼儿园各项工作逐步走向正规,于10月份通过了市一类幼儿园的验收。达到了不断完善办园条件、促进师幼发展的工作目标。现将幼儿园本学期的工作总结如下:

  一、设施建设不断完善

  1.室内环境建设

  积极参与幼儿园主楼体的基础建设,根据幼儿园实际需要,在施工过程中要求施工方改进了厕所和盥洗室布局,达到了盥洗室空间的有效利用,确保了幼儿盥洗和如厕时的安全。其他辅助用房改造合理,科学使用,在有限的空间条件下配备了园长室、教科研室、会计室和保健室。食堂建设中积极借鉴其他优秀园所的合理布局,根据《食品卫生法》的最新要求科学设计,各种设施设备逐渐齐全到位。幼儿园内部的配套设施完善,活动室配备了冷暖空调、教学钢琴、55寸液晶电视机、微机、播放机和校园广播网。挂衣架和鞋架充分考虑实用简约的原则,办公桌椅橱有效使用,消毒灯数量充足。盥洗室配备了消毒柜、温开水机、热水器、干手器等,确保了平时的卫生消毒工作需要。内部环境创设遵循简约朴素的原则,充分利用最简单的美术材料,在统一风格和教育理念的基础上,达到了清新清爽的艺术效果。

  2.室外环境设计

  幼儿园外部环境遵循把最大的活动空间留给孩子的原则,前院配备了大型的综合滑梯活动区可供三个班幼儿同时活动,花砖的颜色搭配在铺设时就考虑到了幼儿早操活动的距离需要。沙池中配备的是无尘的水洗沙和优质的玩沙工具,大型的变压器设施有效保证了幼儿园任何时期的用电问题,确保了幼儿园的用电安全。后院四周的种植区为幼儿根据季节变化开展科学种植和科学观察创造了条件,分三个区域的草坪活动场地有效保证幼儿的活动安全。东西两侧的过道为保证幼儿的安全注意及时安装了方便工作人员开关的不锈钢小门。

  二、后勤服务高效运转

  1.发挥后勤主任的带动作用

  幼儿园本学期无专职的后勤服务人员,可各项后勤服务工作却能做到有条不紊,高效运转,这得益于来自七里山幼儿园的优秀后勤主任郭剑。在郭主任的合理安排下,幼儿园基础设施建设做到了循序渐进,稳扎稳打。食堂工作的基础建设做到了细致、实用、有效,食堂空间合理利用,粗加工间、主副食仓库、烹调间、面食操作间、预进间、配餐间、洗消间,每一间都做到符合要求,规范使用,这其中,渗透着郭主任辛勤的汗水和智慧的结晶。幼儿园地处郊区,冬季气温寒冷,为防止水管冻裂,郭主任提前将二楼所有水管放空,并指导传达人员每日规范操作平房中水管的排空,确保了寒冬季节各部门的用水。

  2.合理规划经费支出

  幼儿园本学期无公章,也无独立账户,各项资金的使用由白马山小学代管,这就为白马山小学的领导和会计人员增加了很多额外的劳动。我们幼儿园各项经费的支出比其他正常运转的单位增加了诸多麻烦。面对这种局面,我们不怕麻烦,对各项事务合理规划,与白马山小学领导和会计人员密切联系,当他们需要人员或者其他方面的协助时,我们克服一切困难积极配合。有效保证了教职工工资的如期发放和幼儿园资金的合理使用与正常流动,各项工作得以正常运转。

  3.培养全面的后勤人才

  张迎春老师原本是育贤一幼的一位普通教师,来到幼儿园后,先后承担了中班班主任,教研组长,10月份后根据幼儿园工作需要承担起收费员、仓库保管员、通讯员、保健员和食堂管理员,参加了档案员和食堂安全管理员的培训,她的不辞辛苦有效保证了幼儿园各项后勤工作的正常运转,自身也在不同的岗位中得到历练。同时,我们也充分发挥一线教师的作用,利用她们不带班的时间指导她们学做后勤工作,带领她们齐心协力做好资料搜集、档案整理和一类园验收的

  各项准备工作。这就确保了我们正常开学后不论工作任务如何繁忙都没有利用周末加班,有效保证了大家的休息时间,真正做到高效工作、快乐生活。

  三、安全工作确保平安

  1.安全设施建设

  在幼儿园所有的工作中,我们始终把幼儿的安全放在工作的首位。8月份幼儿园主教学楼建设期间,考虑到消防安全的需要,提前通知施工方将所有的活动室屋门向外安装,及时消除安全隐患。9月份后院铺设了人造草坪,前院将未完成的施工场地与幼儿的活动区域明显区分开,既保证了幼儿的安全,又确保了施工的进展。10月份根据幼儿园目前的房舍布局和具体使用情况配备了灭火器、完善了安全出口和应急灯,制作了幼儿园各房屋的安全疏散示意图。12月幼儿园变压器到位后,积极与校办工厂联系,在冬季气温尚可的情况下铺设了前院的草坪,让玩具供应商安装了户外的大型玩具。1月

  份积极协调各方关系,终于结束了存在安全隐患的临时用电,将变压器的电接到幼儿园。郭主任积极排查每一路用电,发现问题及时解决,思想汇报专题确保了每个部门的用电安全。寒假前我们联系了早已经做好预算的安全技防设施服务单位,历经一周的时间将幼儿园室外的摄像头、天网和室内的红外线报警安装到位,确保了寒假期间传达室监控系统的正常使用。

  2.安全管理

  根据幼儿园地处井家沟村的实际特点,我们积极协调与村委的关系,通过村委解决了幼儿园门卫人员。通过每月一次的传达门卫会议和安全培训,不断强化他们的责任意识和团队精神,让他们在全面保证幼儿园安全地基础上能为幼儿园分担一些临时性的工作。将幼儿园室内外各场地责任到人,划分了安全责任区,建立了每周一次的安全巡查制度,定期巡查,及时解决,有效保证幼儿的安全。

  3.安全教育

  及时组织对教师的安全培训和对幼儿的安全疏散演习,通过组织教师书写安全计划、梳理安全教育内容和每周五定期开展一次安全教育,提高了师幼的安全意识和应急突发事件的能力。在大家的齐心协力下,本学期全园无任何意外伤害事故发生。

  四、教师队伍稳步提升

  1.岗位培训培养教师的安全意识

  引导教师逐条学习了《幼儿园一日生活常规细则和保教工作要求》,并进行了及时的考核,让大家在上岗之前就明确了一日活动各环节的要求,不断强化教师的岗位职责和安全责任意识。建立了一日活动检查制度,每日由一位管理人员和一位一线教师同时值班,巡查幼儿园一日活动和设施安全。在巡查和观察过程中发现教师日常行为值得推广和需要调整的地方,通过及时表扬、善意提醒和会议强调不断规范教师的日常行为规范。目前,幼儿园各班教师均能独立组织教育教学活动,各班活动常规科学有序,教师和幼儿的安全意识明显提高了。

  2.业务学习提升教师职业素养

  我们从《论语》二十篇中挑选出适于教师学习的二十句,安排在本学期的教研活动中学习,在讨论和交流中提升人文素养。把学习《幼儿园教育纲要》列为教研活动的重要内容之一,让教师在学习中结合工作实际不断修正自己的行为,更新自己的教育理念。根据学科划分成立三个教研组,让教师围绕基本的学科建设开展相关学科的理论研究,通过相互听评课让大家在学习的过程中碰撞思想,在统一思想中求不同做法。

  3.基本功训练提高专业技能

  通过教育教学活动考核、推门听课和教研互评等多项举措,锻炼了教师组织教学活动的能力。通过组织图画书讲述比赛和布置寒假阅读有关图画书的理论书籍加深了

  教师对图画书阅读的理解和认识。结合区自制玩教具评比,引导教师利用废旧物品,围绕自己所承担的相关学科自制玩教具,提升了教师的动手能力。通过早操评比中的队列队形训练、基本操节练习和组织有趣的操后游戏,规范了教师的带操口令和基本动作。备课评比采用了分组评价、相互学习的有效措施,让每位教师都参与进来,在评价他人和对比自己的过程中找到自己和别人之间的差距。发挥班主任的传帮带作用,不断规范下学期备课要求。

  五、保教工作有条不紊

  1.保健工作

  建立了幼儿园保健室,室内各设施符合要求,根据幼儿园实际制定本园的卫生保健十项制度,坚持每天的晨午检和各项记录,全方位做好防病防疫工作。与兄弟园所取得联系,加强对食堂工作人员实践操作能力的`培训,为下学期提供食堂工作的正常运转打下了扎实的基础。

  2.幼儿活动

  本学期小中大班所有幼儿均为新生,教师全部为新上岗教师,这就为一日常规的建立和日常工作的有效开展增加了难度。为此,幼儿园不放松任何一个培训和指导的机会,指导教师严格按照幼儿园作息时间组织幼儿的一日生活,合理安排幼儿园课程表,注重幼儿综合素养发展的同时突出幼儿园特色,自我服务、安全教育和分享阅读成为幼儿园的必备课程。本学期在全面开展各项活动的基础上以班级为单位组织幼儿进行了故事大王评比,大大促进了幼儿口语表达能力,我园大一班赵燕姿获得区故事大王一等奖的好成绩。

  3.家长工作

  8月29日如期召开了全体家长会,8月30日和31日进行了全园幼儿的试入园活动,让家长明白了幼儿园的工作思路,看到了幼儿园过硬的设施设备和师资条件。选出家长委员会参与开心农场的种植指导活动,让家长积极参与到幼儿园管理中来,大大密切了家园之间的关系。各班每月更新家园共育栏中的每月重点、育儿宝典和好书共享,指导家长进行科学育儿,帮助家长不断更新育儿理念。家长开放日分别进行了全体幼儿的早操展示和迎新年联欢活动,让家长看到了一学期来幼儿在园的发展和进步,增进家长与幼儿园的感情。学期末采用无记名的形式积极征求家长对幼儿园各位教师、安全卫生、班级管理和幼儿园管理的宝贵意见,不断规范教师的教育行为和改进幼儿园管理。本学期在基础设施建设一直进行和幼儿伙食尚未解决的情况下,家长对幼儿园各项工作的满意率达到了96%以上。

  当春天的脚步一点点走进,我们回忆起忙碌的夏天、丰收的秋天和美丽的冬天,走过的每一天都值得回味,做过的每件事都尽心尽力,没有留下太大的遗憾。下学期的任务依然繁重,可是,我们没有什么可以畏惧,因为我们团结在一起,相信我们共同的力量和智慧让我们的下学期依然充实快乐!

第一学期工作总结15

  一、指导思想。

  在认真落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》《学校卫生工作条例》等文件精神,积极做好市教育局关于《20xx年xx市中小学体育卫生艺术教育工作要点》,结合学校办学方向,一学期来开展好学校体育、美育、卫生工作,促进学生健康快乐成长。

  二、工作成绩。

  1、体育。

  第十八届中国木兰拳暨民族传统文化展示国际大赛木兰拳、木兰扇大金奖,xx市第二届学校武术比赛小学组水平二,自选项目比赛中荣获第二名,xx市中小学生阳光体育运动联赛田径比赛小学组团体总分第一名,总成绩第九名,青少年校园足球联赛优胜奖(小学男子组),排球比赛男子组第六名,xx市校园武术展示赛一等奖,精英赛二等奖。2017年度xx市武术进校园考核二等奖,xx市体育传统学校项目考核一等奖。

  2、音美。

  xx市书画比赛三等奖,xx市第二届青少年科技创意比赛科学幻想画获二等奖,xx市第十三届“小举动,大文明”少年儿童画信大赛中获2个三等奖,xx市第十三届“小举动,大文明”少年儿童画信大赛中获5个优秀奖。申报了xx市、xx市艺术特色学校。

  三、亮点工作。

  (一)体育训练队分主次,做好主要得分项目工作。

  重视体育训练队工作,根据《xx市20xx年中小学生阳光体育运动联赛规程总则》文件内容,对田径、排球、绳键、武术段位四个主要比赛项目进行运动队的日常训练和赛前集训。主管副校长带领体育组先分析优劣势,再系统制定参赛方案,克服体育老师和优秀学生少的劣势,积极开拓校外资源,力求抓好重点的项目:田径、武术,在总得分上有所突破。重视学生训练的时间量和训练的科学方法,将兴趣小组进行了合理的安排,体育组的老师集中和分组相结合的模式,假期加班加点进行训练,使我校的运动成绩有了很大的提高。学科组内积极开展训练交流和研讨,赛后总结经验和策略。特别是尽力做好班主任工作,家长及运动员的工作,充分调动运动员积极性,调整好训练时间,保证了训练的质量,此外我们组是按计划系统地进行训练,分阶段进行分析,总结原因。本学期实行了定期检查训练计划与阶段小结,老师们都能够相互支持配合。

  (二)保健室加强健康教育,疫情传染严防控。

  一学期来,保健室积极向学生普及卫生知识,让学生养成良好的卫生习惯,加大了健康教育的`宣传力度。保健教师通过QQ群、红领巾广播电台、家校路路通等多渠道进行健康教育,开展了胖墩俱乐部《拒绝肥胖》讲座,《预防腮腺炎》讲座、青春期讲座、爱牙护牙讲座、冬季流行病预防讲座,组织了全校学生体检,开展了心理节活动,参观了心灵花园、组织团体心理活动、心理小报制作、心理活动课展示研讨等。通过这些活动的开展,学生们养成良好的饮食、体育锻炼习惯,让学生们的身心健康成长,成为身体和思想都健康的学生。一学期来认真做好晨检工作,发现异常情况马上与保健老师联系,进行复查,有特殊情况的及时向领导汇报。发现有学生发热马上进行隔离,通知家长带回家进行医学观察,对各个班级进行轮流消毒。在流感严重期间,二(3)二(2)一(3)班因流行性病毒传染停课一周。

  (三)艺术学科亮特色,非遗文化进校园。

  深入推进非遗艺术特色的社团活动,整合了校外资源开展好学生艺术社团的活动。坚持普及与提高相结合、校内与校外相结合的原则,目前完成基础性的课程建设有:娄东画派、江南丝竹小阮、木兰拳扇与滚灯,昆曲四个非遗项目。积极参与课题研究助推课堂教学,目前音乐教师参与xx市《构建小学图形谱欣赏课程,提升学生音乐素养的实践研究》《“三段体”小学音乐合唱教材开发的案例研究》两个课题研究,并积极探索课堂教学方向,在备课中有所体现,努力形成各自的课堂教学特色。以幸福课堂活动为载体,加强名师资源的引领,积极参加了现代与经典活动,以及胡行岗教授提供的各类音乐教研活动,不断增进教师特色发展业务水平的提升。

  三、下学期展望。

  1、抓好二、三年级武术操质量。二、三年级学生加强武术操的学习教学。对该年级学生进行全班性的武术操教学,确保一个学期人人会做。要有渗透。大课间每节课都能进行练习武术基础手、眼、腿、身法的训练内容,在备课中每课时都需要有武术的基础渗透,增加学习武术拳术、木兰拳专项教学内容4课时,使学生在平时的课堂学习中就能获得锻炼,了解并亲近武术文化。

  2、健康知识与行为的学习测评。结合网上市民健康知识和行为,以及中小学生健康知识行为相关的知识内容,定期通过讲座、国旗下讲话进行宣传教育,并组织开展各年级组的健康知识竞赛,加强学生的健康知识知晓率和卫生行为习惯的提升。

  3、拟计划完成昆曲、木兰拳扇或木兰滚灯的校本教材。不断加强校本教材的开发和辐射作用,完成这项非遗艺术项目与体艺2+1项目、学生艺术素养测试两个主要工作的结合于评定,帮助学生掌握基础的体艺技能。

  xx市xx小学

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