工作总结

工作中存在不足和改进措施

时间:2024-09-25 11:09:05 毅霖 工作总结 我要投稿
  • 相关推荐

工作中存在不足和改进措施(精选10篇)

  在不断进步的时代,大家逐渐认识到措施的重要性,措施是一个汉语词语,意思是针对某种情况而采取的处理办法。你所见过的措施是什么样的呢?下面是小编精心整理的工作中存在不足和改进措施通用,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  工作中存在不足和改进措施 1

  一、个人及工作中存在的不足:

  1、个人存在懒惰思想,心浮气躁,不善开动脑筋,贯彻上级精神照抄照搬,不会举一反三;

  2、工作思路不对,缺乏创新意识;

  3、走动式管理存在走马观花,水过地皮湿,未能做到举一反三的解决问题,从根本上解决问题;

  4、工作形式化,如为了应付一些检查,如:安全标准化、无泄漏工厂、清洁文明工厂等,只是为了应付而准备一些资料,处理一些现场问题,未能真正的将工作常态化、持久化,未能真正的将其作为促进工作的'一种方法。

  二、改进措施:

  1、从思想上清除懒的根源,强化自己的责任意识、强化“无功便是过,不进就是退,平庸即是错”的责任意识,每天深入现场不少于4小时,每月坚持业务知识学习不少于3000字;

  2、通过理论学习,不断开拓工作思路,敢于打破旧模式,改变一些习以为常的东西,不仅自己要做,且要带动车间的每个人不断创新,善于开动脑筋,把五小活动落到实处;

  3、坚持走动式管理,每天检查发现问题不少于4条,并督促落实解决,对未及时整改的问题及责任人坚决进行考核;

  4、做好三基工作,切实把安全标准化、无泄漏工厂、清洁文明工厂等实施方案落实并应用到工作中。

  工作中存在不足和改进措施 2

  通过近一段时间的工作,反省自身,还存在许多不足和缺点,现将近期的工作、学习中存在的不足和缺点简要总结如下:

  1、自身的专业业务水平不高,事故应急处理能力不强。虽然通过学习和工作经验的积累,在业务水平上有了一定的提高,但业务水平和工作经验与其它老同志比还是比较低。在日常工作中偏重于日常生产工作,也忽视了自身思想素质的提高,工作中争强当先的意识不强。

  2、工作上满足于正常化,缺乏开拓和主动精神,有时心浮气躁,急于求成平稳有余,创新不足;处理问题有时考虑得还不够周到,心中想得多,行动中实践得少。工作中总习惯从坏处着想,缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。另外,政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对公司政策理论钻研的不深、不透。有时候也放松了对自己的要求和标准。

  3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身出发,对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透,尽管也按领导要求完成了要做的.工作,心理上还是有一些其他的想法。在工作中还存在看到、听到、想到但还没做到的情况,还需要进一步增强事业心和责任感。

  在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改进:

  1、继续拓宽自己的理论知识面,加强自己对理论知识的应用,在日常工作中,遇问题多查阅文献,熟悉相关知识,从而提高自己解决实际问题的能力。

  2、在思想工作方面,深化学习,努力提高自己的思想理论水平,加强自己的事业心和责任感,用新理念武装自己的头脑,增长自己的才干,提高驾驭工作的能力,并坚持理论联系实际,注重学以致用。

  3、在实际工作中,要更加积极主动的向领导请教遇到的问题,并多与同事们进行沟通,学习他们处理实际问题的方法及工作经验。通过多学、多问、多想来不断提高自己的实际工作能力。

  工作中存在不足和改进措施 3

  过去一年,虽然我在工作上取得了一些成绩,也得到了部门的肯定,但仍有一些不足之处,包括:

  1、工作方式和方法不当,对工作计划和工作重点把握不足,导致工作难以开展,耽误了一些重要工作的开展。

  2、在与人沟通,沟通技巧不能把握,与人交流是粗糙和经常未能掌握沟通的重点,甚至目前的.遗漏的重点沟通导致重复沟通的现象,从而导致困难与其他部门同事的沟通与合作。

  3、综合协调能力较差。在协调各部门同事之间的合作时,沟通不畅,导致其他部门同事之间的合作存在漏洞。

  4、工作中存在着一些浮躁、心态失衡的现象。工作中有极端的情况,所以我们不能用普通的心态对待工作。

  5、在工作中遇到的困难没有与领导和同事明确沟通,寻求帮助,造成积压、拖延,最终影响整个部门的工作进度。

  6、工作不够细心。虽然工作效率得到了提高,但有时部门之间仍然缺乏协调。工作效率不是最快的。

  7、自身专业水平不够高,事故应急处理潜力不够强。虽然专业水平需要通过学习和工作经验的积累来提高,但与其他同事相比,专业水平和工作经验仍然相对较低。

  工作中存在不足和改进措施 4

  一、加大宣传教育力度,强化依法入学责任

  充分利用板报、标语、广播、升旗仪式、家长会等渠道,在每年2月、9月《义务教育法》宣传月中要大力宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,使学生认识接受九年义务教育是每个适龄儿童的基本权利,神圣不可侵犯;要明确巩固学额工作是学校的责任;让广大人民群众增强“不送子女上学违法”、“招收未成年人做工违法”等法律意识,形成全社会依法保护儿童、少年接受教育的良好氛围。

  二、强化学校依法管理,多方构筑控辍防线

  (一)严格学籍管理制度。加强学校的学籍档案管理,监控学生的流向,做到:

  1、建档及时,数据准确,上报准时。

  2、严格学籍变更手续,转入、转出、休学、复学相关材料齐全,手续完备,办理及时。

  3、电子档案科学规范,学生变更立即对应改变。

  4、严格义务教育证书资格审查和发放程序。

  (二)坚持辍学报告制度。每学期开学后,做好下面几方面的工作:

  1、每学期开学后,各完小安排专人对适龄儿童就学情况摸底排查,中心校派专人到各完小对学生就学情况进行核实。

  2、中心校汇总好适龄儿童人数、已入学人数、转学人数、休学人数、缓学人数、复学人数、借读人数(要由就读地县级教育主管部门出具学籍证明)、实际辍学人数及其辍学原因等情况,及时汇总上报县教育局和东莞镇人民政府。

  3、对学生辍学情况实行学报制度,每月上报县教育局基教科,学校存档备案。

  (三)建立复学谈话制度

  1、各完小、中心小学及时说服、动员已辍学的学生立即复学。

  2、寒暑期间,采取各种办法,有效监控本校学生,做好监护人及学生本的思想工作,防止学生辍学、外出打工。

  3、坚持学生考勤制度,学生无故不到校超过半天时间的,班主任要及时了解掌握原因,如系辍学,要立即进入辍学处理程序,处理程序为:

  1、教师或班主任发现学生辍学的当天向完小校长汇报。

  2、完小记录辍学学生名单及辍学时间等情况,并派班主任上门进行说服动员工作,写好动员情况记录并及时进行存档。

  3、班主任说服动员后,○两天不返校的,由完小校长进行家访动员。

  4、完小校长说服动员后一天仍不返校的,完小校长把记录单送到中心校教导处,并由班子成员进行家访动员。

  5、经多次家访劝告未复学的,中心校及时向东莞镇人民政府报告,由东莞镇人民政府签发《敦促复学通知书》,敦促学生家长或法定监护人限期送学生返校上课。

  6、一周内仍不复学的.,由乡镇政府派员对其家长或监护人进行批语教育。

  7、经教育有拒不送其子女或者其他被监护人就学的,○可依据《义务教育法》和《教育行政处罚暂行实施办法》等法律法规的有关规定,依法做出相应处理,直到学生复学。

  8、中心校教导处做好学生复学相关记录。

  三、规范办学行为,切实减轻学生负担

  1、严格执行国家课程计划,开全课程,开足课时。

  2、一律平等分班,均衡配备科任教师。

  3、严禁体罚或变相体罚学生,严禁歧视羞辱学习暂困生和残疾生。

  4、严禁强行或变相强行让学习暂困生退学、转学和休学。

  5、规范学校收费行为和收费管理,不向学校和学生摊派销售商品,不滥编滥印乱订教学辅助资料。

  6、进一步落实有关减轻学生过重课业负担的规定,保证学生身心健康发展。

  7、严格执行国家的教学计划和进度,不随意提前结束课程和让学生提前离校,保证学生接受完九年义务教育。

  8、加大对贫困家庭学生资助力度实行“减、免、缓、助”等方法,并通过广泛宣传,发动社会各界伸出援助之手扶助贫困生,做好结对帮辅工作,使学生能如期完成学业,做到“一个都不能因贫而辍学”。

  9、密切配合团委、妇联等部门,积极开展“希望工程”、“春蕾计划”等活动。

  10、提倡课任教师直接对家庭困难学生进行扶助。

  四、深化课堂教学改革,激发学生的学习兴趣

  1、端正教育思想,大力推进课程改革,面向全体学生,全面提高教育教学质量,依法保障每一名少年儿童均等的受教育机会。

  2、加大对教师的培训力度,加强班主任队伍建设,通过多种渠道、多种形式提高教师的思想政治素质和教学业务水平,让教师以高尚的师德和优秀的教学质量吸引学生。

  3、密切师生关系,关爱体贴每一位学生,使教师成为学生的贴心人。在学生中组织爱心式的“一帮一”或“N帮一”的学习小组,对在“帮辅”中做出努力和成绩的师生应给予一定的物质、精神奖励。

  4、教师做到因材施教,分层教育,分类指导,解决因“学困”而辍学问题,促进学生全面发展。

  5、通过各种措施激发学困生的学习兴趣,同时建立学习暂困生转化档案。

  6、积极探索、研究解决因“学困、厌学”而导致辍学的有效办法。

  五、强化学校的服务意识,营造良好校园文化

  1、学校要牢牢树立服务学生的意识,经常召开控辍保学工作专题会议,研究控辍保学工作。

  2、建立年段、班级、学生控辍保学小组等来强化,切实把控辍保学作为本校管理工作的要务。

  3、经常性开展切合本校办学条件和师生实际的校园文化系列活动,开设综合活动课。

  4、组织课外兴趣小组活动,积极倡导针对学生的兴趣爱好,进行个性化教学,激发学生的潜能。

  5、通过校园广播站、校刊校报、墙报、班报等形式,努力营造良好的校园文化氛围,创设民主、平等、和谐、宽松愉快的学习环境和学生成长环境,让学生进得来,留得住,让学生会学、愿学、乐学。

  六、实行新课程改革,全面推进素质教育

  1、改革评价体系,严禁办快慢班,严禁以考试分数作为唯一标准对师生进行衡量。

  2、严禁在公开场合公布学生的考试成绩,给学生排名次等。

  3、对学生在校学习与表现要实行成绩等级评价与学生综合素质评价。

  4、学校每个教师要尊重学生的个性,注重发掘、培养学生的兴趣爱好,使之发展成特长。

  七、明确责任,严格考核,取得实效

  (一)建立控辍保学责任制。

  1、学校校长是学校控辍保学工作的第一责任人(附领导小组)。

  2、全体教职员工全部担负着重要责任。

  3、校长与包村小班子成员、中层干部、班主任、教师层层签定控辍保学责任书,责任书做到:目标明确、任务具体、分工到位、责任到人。

  4、建立中层干部包班制度。

  (二)建立控辍保学奖惩机制。内容为:

  1、对学额巩固好的班主任,在大会上提名表扬。

  2、对学生巩固好的班主任,在考核时给予加分。同等条件下,在评先树优上同等条件优先推荐,在职称评聘上优先推荐、聘任。

  3、对学生巩固差的班主任,在考核上减分,特别差的,撤消其班主任职务,扣发班主任补贴。在评先树优上一票否决。

  4、对因科任教师失职造成学生辍学的,进行通报批评,学年度不评优、不评先进。

  5、所有任课教师的教学成绩用学生成绩乘以巩固率作为教学成绩得分,再参与同学科成绩比较,换算成标准分计入位次考核成绩。

  工作中存在不足和改进措施 5

  (一)不足之处

  1、没有完全掌握智能制造项目,申报项目材料时仍有方向把握不准确,理解不到位,出现偏差的情况;

  2、与总部同事沟通不够落落大方,寻求帮助时比较拘谨,有时也容易出现沟通不到位情况;

  3、工作细节方面做的不到位,易忽视细小问题。

  (二)改进措施

  1、及时复盘申报项目,把握项目之间的.大同小异,找到共通之处,把不懂难懂的吃透;

  2、加强主动沟通,放开心态,准备好问题,把握细节后再去寻求帮助,精准定位需求,告知需求,避免繁琐沟通;

  3、提交项目前仔细检查,养成完成一板块检查一板块的习惯,重视细节问题。

  工作中存在不足和改进措施 6

  开展思想作风整顿活动以来,本人对自我的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析,找出问题的根源,认真吸取教训,明确努力的方向,以到达自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现将剖析的主要情景报告如下:

  一、存在的主要问题和不足

  在领导和同事的指导帮忙下,自身素质不断提高,认真地完成各项工作和任务,但还有较大的差距。

  1、思想解放的力度还不够大。工作争强当先的.意识不强,与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固,工作中没有新的亮点。

  2、学习积极性不足。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,对学习“走过场”,流于形式,学习的自觉性、主动性不强;学习中满足于“蜻蜓点水”。

  二、整改措施和努力方向

  经过这次思想作风整顿活动,我看清了自我在思想、学习、工作等方面存在的一些问题,但并不是查找了问题,分析了原因就行了,关键是今后怎样针对自身存在的问题和薄弱环节,拿出实际行动,扎扎实实地解决每一个具体问题。

  1、进一步解放思想,在创新上下功夫。

  (1)牢固树立奋发有为、争创一流的观念,强化质量意识和自我超越意识,紧紧围绕全市中心工作解放思想、大胆创新、扎实工作,勤勤恳恳、认认真真地做好每一项工作;

  (2)把创新意识贯穿于工作的全过程,努力跳出以前的思路和框架,在保证质量的基础上不断求新、求活;

  (3)针对新情景、新问题,大力开展调查研究,确保写出一批有深度、有份量的调研成果。

  2、加强理论学习、不断提高自身素质。今后将全面、系统、准确地加强理论学习,努力打下坚实的政策理论功底,拓宽个人知识领域。按照通读与精研相结合、理论与实践相结合的原则,确定学习中心,制定合理的学习计划,确定学习中心议题,确保每一天拿出必须的时间用于学习,坚持作读书笔记和心得体会,不断丰富自我的专业知识、理论知识和实践经验;针对自我文字驾驭本事不强、写作水平需要提高的实际情景,加强写作方法理论的学习研究。

  3、进一步改善工作作风,在求真务实上狠下功夫。坚持高标准、严要求,更加严格地遵守各项规章制度,时时处处严格要求自我,不该说的话不说,不该做的事不做;始终坚持雷厉风行的工作作风,高标准、快节奏的做好每一项工作,重视工作中的每一个细节和每一件小事,力争使每一项工作都不出纰漏,到达完美;进一步解放思想,求真务实,增强工作主动性和科学性,工作想到前头,想细想全,克服盲目性,变被动为主动,做到“有的放矢”。总之,我将以这次思想作风整顿教育活动为契机,振奋精神,扎实工作,严格要求自我,不断充实、提高和完善自我,争取早日到达办公室独当一面的要求。

  工作中存在不足和改进措施 7

  一、个人工作中存在的缺乏:

  1、存在懒惰思想,心浮气躁,不善开动脑筋

  2、执行公司安排照抄照搬,不会举一反三

  3、汇报,处理问题,未能做到举一反三的解决问题,有时未能从根本上解决问题;

  4、工作不认真,老是走神,开小差

  5、工作上有拖拉现象,有时候以思考不周为由导致局部事情实施和执行时间推后和延迟

  6、工作形式化,太过于片面。有时只是为了应付而准备

  7、工作上自我满足,缺乏开拓和主动精神,创新缺乏;处理问题有时考虑得还不够周到,想得多,行动中实践得少

  8、工作中总习惯从害处着想,缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。

  9、不爱沟通,遇到问题很少主动去和同事或领导沟通

  10、冲劲有余,坚持缺乏,

  11、对公司的规章制度没有严格遵守,放松了对自己的要求和标准。

  二、改良措施:

  1、从思想上去除懒的根源,强化自己的.责任意识,改变工作观念。是不是工作观念上有问题,是不是有混的意思。杜绝“当一天和尚,撞一天钟”的思想。

  2、不断学习,不断开拓工作思路,敢于打破旧模式,改变一些习以为常的东西,不仅自己要做,且要带动公司的每个人不断创新,善于开动脑筋,把每项工作,活动落到实处;

  3、工作中,积极主动的向领导请教遇到的问题,并多与同事们进行沟通,学习他们处理实际问题的方法及工作经验。通过多学、多问、多想来不断提高自己的实际工作能力。

  4、日常工作中认真做好,思考周全,并严格按方案执行,养成及时行动的习惯,提高工作效率和质量。

  工作中存在不足和改进措施 8

  通过学习文件和领导讲话精神,结合工作实际对照自查,我对个人进行了认真剖析,深刻感受到自己在学习、工作、生活中还存在很多问题与缺乏,现对自己在思想、政治、工作等方面存在的缺点和缺乏提出如下整改措施。

  一、个人存在问题和缺乏

  1、对党的理论知识学习不够,不深。在理论学习上存在浮燥情绪,在学习内容上,认为没有业务知识更实用。在学习的方式上,理论联系实际还不够,不能融会贯穿到真正的在干中学和学中干。

  2、在思想上还缺乏开拓创新意识。在思维方式上,有时习惯于凭经往常经验考虑问题,大胆探索的方式方法比拟少。

  3、工作作风有时不够扎实、不够深入、处理问题有时有时还存在不妥之处,工作中还缺乏足够的积极性、主动性、创造性。自我思想有时还存在。

  二、根据以上的缺乏之处,提出下一步的整改措施

  1、努力强化学习,不断提高思想境界,全面提升自身素质。自己越来越注意到在当今这个与时俱进、知识与信息不断更新的社会里,学习是提高自身素质的第一要务,充分认识到,在当前形式和环境中,只有不断的学习,才能不被这个社会所淘汰,这不但要学习应具备的.相关业务知识和政治理论知识,还要学习更多的知识,目的就是为了今后游刃有余的工作打好一个坚实的根底。在学习的过程中更重要的是要不断的提高自身的修养问题,还要强效劳意识和责任意识,努力做一个有德有才的大家认可的机关人员,做一个高素质的人。

  2、不断提高和改变工作思路,增强创新意识,提高工作水平。我现在从事的工作,会面临许多新问题,新矛盾和新内容,这就要求我们要不断地更新知识,丰富自己的工作技能和实践本领的同时要善于在工作中开拓创新,提出新的思路和新见解,这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来。只有这样才能在工作中争创一流。

  3、要在工作中埋头苦干,求真务实,提高效率。在工作中脚踏实地地做好本职工作,模范地履行一个机关干部的职责。树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。在工作中克服华而不实,飘浮虚荣的工作作风,在工作中不讲条件,“埋头苦干、少说多做〞,把每一项工作做实做细做好,全面提高素质。工作中还要深入实际,了解实际情况,做到心中有数;说实话,办实事,不做外表文章,不搞形式主义。把心思用在具体工作上,把精力放在具体干事上。经常反思自己,做到常学,常思,常用。总之要实实在在做人、高效率做事。

  总之,今后我将在局领导和同事们的帮助支持下,进一步提高思想认识,改正缺乏,提高自己,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改良、行为得到进一步标准。遇到问题多看多问多想,多向周围的同事请教;要用开拓创新,积极进取,灵活运用合理的方法和措施来开展工作,处理问题,把工作能力提高到一向周围的同事请教;要用开拓创新,积极进取,灵活运用合理的方法和措施来开展工作,处理问题,把工作能力提高到一个新的水平。

  工作中存在不足和改进措施 9

  通过近一段时间的工作,反省自身,还存在许多缺乏和缺点,现将近期的工作、学习中存在的缺乏和缺点简要总结如下:

  1、自身的专业业务水平不高,事故应急处理能力不强。虽然通过学习和工作经验的积累,在业务水平上有了一定的提高,但业务水平和工作经验与其它老同志比还是比拟低。在日常工作中偏重于日常生产工作,也无视了自身思想素质的提高,工作中争强领先的意识不强。

  2、工作上满足于正常化,缺乏开拓和主动精神,有时心浮气躁,急于求成平稳有余,创新缺乏;处理问题有时考虑得还不够周到,心中想得多,行动中实践得少。工作中总习惯从害处着想,缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。另外,政策理论水平不够高。虽然平时也比拟注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对公司政策理论钻研的不深、不透。有时候也放松了对自己的要求和标准。

  3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身出发,对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透,尽管也按领导要求完成了要做的`工作,心理上还是有一些其他的想法。在工作中还存在看到、听到、想到但还没做到的情况,还需要进一步增强事业心和责任感。

  在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改良:

  1、继续拓宽自己的理论知识面,加强自己对理论知识的应用,在日常工作中,遇问题多查阅文献,熟悉相关知识,从而提高自己解决实际问题的能力。

  2、在思想工作方面,深化学习,努力提高自己的思想理论水平,加强自己的事业心和责任感,用新理念武装自己的头脑,增长自己的才干,提高驾驭工作的能力,并坚持理论联系实际,注重学以致用。

  3、在实际工作中,要更加积极主动的向领导请教遇到的问题,并多与同事们进行沟通,学习他们处理实际问题的方法及工作经验。通过多学、多问、多想来不断提高自己的实际工作能力。

  工作中存在不足和改进措施 10

  充满机遇与挑战的20xx年在不知不觉中过去,过去的一年医院取得的成绩和进步大家有目共睹,我就药剂科一年来取得的成绩作如下总结:

  1、门诊药房是药剂科直接面对病人的重要窗口,每天效劳着大量的病人,效劳态度的好坏直接影响着医院的形象,我们充分认识到了这一点,克服了工作繁忙时的急躁情绪,效劳态度较往年有了明显的提高,遇到病人的提问耐心解释,全年无病人投诉。

  2、科室全体人员能相互团结,全年完成调配西药处方33055张,中药处方17340张,能严格审查处方,发现不合理处方及时与医生联系,立刻更正,起到了一定的监督作用,未出现任何医疗过失事故。

  3、严格遵守交接班制度,门诊药房值班人员利用夜班时间完成了全年医保处方的统计工作,默默奉献、毫无怨言。

  4、20xx年上半年根据卫生部文件精神,实施了新的处方管理方法,不辞辛苦,消耗了大量精力制定了我院临床用药目录及药品商品名通用名对照表,把原来电脑系统内存在的药品商品名全部改为通用名,为临床医生使用药品提供了方便。

  5、全年进行了两次药品价格大调整,使我院大局部药品价格低于市内各大医院与同级别医院。为我院病员的持续增加打下了根底。

  6、按照上级部门的要求,排除技术上的困难,药品实行了网上招标采购,做到了货比三家、同等价格看品牌看质量,年初xx县药监局抽查我院药品合格率到达了xx%。做到了少进快销,压缩无效库存,想方设法减少库存药品数量,争取零库存,全年药库根本无失效变质药品,减少了损耗,提高了资金的周转率。而且能够积极、主动配合临床科室进购药品和器材,确保临床的用药安全、有效,保证了临床治疗与手术的顺利进行。

  20xx年需要改良的.缺乏:

  1、调整门诊西药房布局,使之更加合理,铲除凌乱不堪局面,让工作环境变得整洁有序。

  2、加强与临床医生与护士的沟通,发现门诊药房、护士站储药柜有近效期药品及时调整使用,减少医院损失。

  3、进一步提高窗口效劳态度及发药质量,建立合理用药咨询制度,让每一位病员明明白白用药,取药后满意离开。

  今后,我们将面临更大的挑战,随着药品价格的进一步下调和医疗环境的变化,竞争将会更加残酷,我想,有全院同志的热情协助,通过科室全体工作人员的共同努力,药剂科会为我院做出更大的奉献。

【工作中存在不足和改进措施】相关文章:

企业人力资源管理存在的不足及改进措施论文10-08

销售总结工作中不足和改进范文06-19

总结工作的不足及改进措施03-07

工作中不足及改进总结范文06-13

总结工作中不足和改进(通用5篇)04-20

总结工作的不足及改进措施大全09-08

总结工作的不足之处与改进措施12-12

总结工作的不足及改进措施(精选26篇)12-27

小学数学教学存在的问题及改进措施论文10-09