小学美术教研组工作总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们一起来学习写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编收集整理的小学美术教研组工作总结，希望能够帮助到大家。
小学美术教研组工作总结1
XX区XXX小学是一个团结奋进的大集体。我们美术教研组就是其中的一个小团队，团队的四名教师虽然教龄有长短，教育教学方法有区别，但每位老师本着教书育人的原则，以一颗至诚的心工作在学校美育教学的第一线。为培养学生对艺术的热爱，为学校美育的发展，我们勇挑重担，团结协作，以满腔的热情和执着，实践着对三尺讲台的诺言。
第一节迎新版画展
近年来，学校的“果之印”版画坊已成为学校的品牌课程，多次面向社会成功举办大型画展和义卖活。
20xx年3月，学校“果之印”版画坊受邀参加第三届XX省青少年迎新书画展，展馆位于空港新城的西安国际少儿美术馆，一流的设施、专业的展馆，学校美术组的老师们亲力亲为，从设计到布展仅用了三天时间，就呈现了一场精彩的美术展览，让XXX小学版画坊的作品再次走出学校，让更多的`人了解版画，为学校赢得了荣誉…
第二节丰富多彩的学科活动
美术教研组的老师们在教学任务紧张前提下，积极开展美术教科研及丰富多彩的学科活动，开阔学生的眼界，提升学生的美术素养。
第三节各级领导来版画坊指导、检查工作
第四节课后服务促成长版画教学进课堂
第五节扎实开展教科研努力打造好课堂
第六节跨区交流促发展专家讲座共提升
第七运用专业技能美化校园环境节
第八节辐射引领共提升砥砺前行创辉煌
我校美术组范文娟老师获得“XX省基础教育优秀能手工作站”，工作站在积极开展高质量的学术研究，开发优质教育教学资源，推广教育教学成果的同时，还发挥了榜样的力量，辐射、引领周围的教师共同进步。
第九节团队荣誉
团结是一种力量，美术组老师们在一年的工作中，爱岗敬业、和睦相处、团结协作。积极协助学校承担着各级部门的艺术展示和迎检工作，付出终有收获，老师们也在各级各类活动中取得了自己的荣誉。 篇三：小学美术教研组学期工作总结范文
时光飞逝，一学期匆匆而过，本学期美术组的工作既忙碌又充实。美术组的三位老师在实践中与学生共同进步，共同成长。现将本学期工作总结如下：
1、加强理论学习，把握美育的教学特点
为了更好促进美术教学教育，我们不仅仅积极参加市区的教研活动，在教学上，我们认真专研教材、教参，探索适合本年级的教学方法。在生活中我们自主学习，集中研讨，以促进自身发展与成长。教师多采用鼓励的方式去引导学生在课堂上展现美，如鼓励学生敢于表达、鼓励学生自信创作，鼓励学生大胆上台展示作品。
2、强化集体备课，增强课堂的组织能力
本学年我们不断加强集体备课活动，通过集体备课组活动，采用多教、多评、多听的方式，及时发现教学中存在的不足，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增强教师教学水平。如彭老师的《线描静物》这一课，我们多次集中研讨备课，修改教案、教学课件，争取最精彩的课堂呈现给学生，让孩子们在美术课堂上展现艺术的多样精彩。
3、关注教学质量，提高学生的创作表现力
教学质量是教学的根本，所以我们美术组3位老师从抓课堂教学入手，全面提高40分钟的教学质量。为了上好每堂课，每位老师都会提前认真制定好本学期教学计划，写好教案。
为了提高学生学习兴趣，让每个孩子都能积极主动参与课堂教学，开学第一课，每位老师都会强调常规课堂，按教材指导学生在目录备注好每课堂材料。课堂教学上，通过改进课堂教学方式，注重发展学生的创新能力，强化他们的好奇心，启发学生敢于想象和联想，敢于发表自己的想法，引发学生的创造积极性，指导学生自主学习独立思考发现问题。为了提高孩子的表现力，让美术学习更加贴近学生生活，我们会鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索，用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量。
4、丰富学生活动，激发学生的学习热情
为提高学生美术学习兴趣，使学生有更多的表现和锻炼的机会，我们组织学生积极参加学校各项美育活动，如教师节“浓浓尊师意，款款师生情”，四五六年级学生用手工diy鲜花贺卡给老师们送上最真挚的祝福、一二三年级学生用书信贺卡表达对老师的们最童真的祝愿。一年级的孩子积极参加喜迎国庆，爱我中华的“小手绘山河，画卷告白祖国”等活动。
5、用好展示平台，发挥美术育人的积极作用
为了进一步提高学生美术学习兴趣，使学优生有更多的表现和锻炼的机会，我们积极鼓励学生参加课外各类市、区级美术竞赛活动，绘画、书法等竞赛，还利用课余时间为学生作辅导，在师生双方的努力下，我们在集体与个人上都获得许多奖项。在XX市中小学校园足球摄影漫画大赛、第二十五届中小学绘画书法比赛（参赛八十一人，一等奖十人，二等奖十二人，三等奖三十四人，优秀奖二十五人）、XX市中小学第七届环保四联漫画大赛（铜奖两人，优秀奖二十人）、XX市中小学校园文化艺术节绘画、书法、摄影比赛（一等奖五人，二等奖七人，三等奖十三人）等多项艺术类竞赛中，近百名学生获市、区级绘画、书法一二三等奖。在今后的教育教学工作中，美术组将更加积极配合参与校内外活动，与学生一起共同成长，共同进步！
为了协助学校的宣传工作和各项活动的开展，美术组的老师们积极配合学校的各项活动安排，如摄影、摄像工作。美术组的三位老师们也都能牺牲自己的休息时间圆满的完成任务，如学校文化墙设计、宣传栏设计、设计制作等等。在美术教学中，美术组的各位老师都能以积极的态度投入到教学中，并在各自的教学领域中用探索的精神努力提高自身的素质。今后，我们将会更加努力的工作，为学校的教学事业做出更大的贡献。
小学美术教研组工作总结2
时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教研组在学校的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更上一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：
一、基本工作情况概述
开学初，美术教研组按照学校要求，结合本教研组工作与学校学生的实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动。监督教师搞好教学常规，组织了诸如听课、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。
二、加强理论学习，把握教改动向
我们组的老师努力通过各方面的学习，积极开展教研活动，做到认真做好记载，每次学习有体会和收获。组织教师认真学习理论知识，进一步提高认识，把握教改动向，探讨全新的教学方式，认真撰写教育心得，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。
三、采取的方法和措施
结合本学科特点，安排并组织教研活动。通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的.经验和信息交流。本学期特地配合学校的安排开展的青年教师培养计划，我们组内的每位老师都积极主动地参与研讨磨课，有力地推动了美术教研活动的向前推进。江静玺老师代表学校参加港闸区青年教师教学评比上的《水墨改画》一课，受到听课老师和专家的好评。
四、以活动促教学
学校定期组织美术兴趣小组活动，培养和发展学生特长，积极参加各项竞赛活动。
在美术组老师的共同努力下，学校七彩童心美术社团坚持每周活动2次，活动内容丰富多彩，形式多样，使学生乐此不疲，受到大家的喜爱。今年1月5日，在港闸区首届“市北之韵”校园艺术节现场绘画与艺制作比赛中取得了优异的成绩：获得4个一等奖和3个二等奖1个三等奖的好成绩。9月份我校选送的少儿书画长卷在“百年港闸 大美市北”第二届“港闸八景”少儿百米长卷主题书画作品展示活动中被评为三等奖。12月21日，带领学生在陶艺与绘画现场比赛中，获得了4个一等奖，2个二等奖和2个三等奖的好成绩。同学们在比赛中发挥出色，为学校的艺术教育增添啦绚丽的色彩!
这学期我们美术组的工作既忙碌又愉快。始终努力贯彻以学生为主体，教师为主导的教学理念，为孩子们创造自由表达、自由探索、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美会创作美。在本学期开展的各项工作中，我组老师努力学习探索新的教育观念，理清思路，站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的创造和发展空间，在实践中与学生共同进步，共同成长。
小学美术教研组工作总结3
在学校领导以“修德泽人”理念的引领下，我们美术教研组着力从教育教学、校本教研以及学校校园文化着手，以学生生活体验为载体；以激发学生美术兴趣为切入；以美术综合学科渗透为特征；以美术要素为媒介；以发展学生想象力和创造性思维为目标，努力营造和谐以及具有凝聚力的美术教研组。发挥每一位组员的各项潜力，策划校园文化建设。回顾这一年，一直坚持做到以下几点：
一、做好各项日常工作。
首先检查各项备课、计划，并进行随堂听课。平时本教研组人员轮流听课，吸取经验。各位美术教师工作踏实，认真制订计划，认真备课。每堂课准备工作充分，作业认真批改。平时互相交流教学经验，使每堂课都能接近生活，接近美。在备课中就体现出对学生美的教育，培养学生对自然美、生活美、艺术美的感受，并培养学生的'审美能力和想象能力。
二、抓好本学年的教改教研工作。
教研组一直把尊重学生主体地位，怎样发挥学生的主体作用作为教研重点，平时注意能注重检查，各位美术教师能经常相互交流，开展互相听课、评课等活动。各位美术教师能根据不同学生的不同年龄特点而采取不同的教学方法，注重发展学生的能力，力争使每一堂美术课都能达到优化，并认真学习新课程标准，使每个学生积极参与美术学习，努力体现新课程理念，使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展。
三、抓好本学期的教学工作。
上好每一堂美术课，向学生传授浅显的美术知识和简单的造型技能，培养学生健康的审美情趣、爱国主义情感和良好的品德、意志，培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。在美术学习过程中，激发创造精神发展美术实践能力，形成美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。认真做到每堂课都能使学生有兴趣。并注重在课堂巡视中尽量让每个学生都能得到辅导，充分发挥美术教学情感的功能。
四、认真做好课外兴趣小组工作。
每学期都认真组建好课外兴趣小组，每班层层选拔几名美术爱好者，一周开展一到两次活动，每次兴趣小组活动都能做到内容、时间、辅导老师三落实。活动有层次、有重点。低年级组主要学习儿童画；高年级组主要学习素描，效果明显。在专用美术室中，把学生优秀的美术作品布置在教室内，供学生欣赏，并定期更换，提高学生的学习兴趣。
小学美术教研组工作总结4
紧张忙碌之中，一学期又悄然度过。在这一学期的工作中，盛泽实小美术组在学校领导的关心、领导下，组内全体教师团结协作，相互支持，扎扎实实地完成了各项任务。回顾一学期的工作，现总结如下：
一、切实加强教研组建设
随着课程改革工作的进一步深化，学校和社会都对教师提出了更高的要求。因此，我们美术教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。
1．加强业务学习力度。组内教师积极参加区教育局、平望片以及学校组织的教研活动。通过参观学习，外出听课，吸取有益的经验，找出存在的不足，提高自身水平。
2．注重青年教师的培养。美术教研组是一个年轻的团队，组内有多名青年教师，她们都十分踏实、认真，在带教老师和组内其他老师的指导和帮助下，她们迅速成长。在一课三磨和一人一课活动中，青年教师积极参与上课、听课、评课，在与组内教师的交流研讨中，青年教师也收获不少。
3．增强教研组凝聚力。美术组的工作繁忙而琐碎，学校活动中，有我们扛着相机到处穿梭的身影；文印室里，是我们趴在地上默默贴着横幅；电脑前，我们埋首编辑着校刊和简报；走廊里，我们布置着校园文化……这些工作都不是一个人能完成的，需要的是团结协作。因此，我们的组员也在工作中相互交流、了解，教研组内逐渐形成一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。
二、扎实开展教学科研活动
1．认真落实常规教学任务
教研组内强化教学“七认真”的各项要求，使备课、上课、作业批改、辅导学生、组织课外活动等各个环节都符合规范化的教学要求。全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实到实处。
2．努力优化课堂教学
根据学校的要求及工作安排，教研组内通过一课三磨、一人一课等活动进一步提高老师的教学能力。在各类教研活动中，不管是上课老师，还是参与听课、评课的老师都有所思考、有所成长，可以说这样的磨课活动，我们都获益匪浅。我们努力优化我们的美术课堂，让课堂上充满流动的阳光，让学生成为课堂课堂真正的主人。
3．切实提高教科研能力
新课程改革给教师提出了新的要求，我们除了要教书育人，还应具备教育科研能力。这种教科研能力也正是我们所缺乏的能力。本学期，我们组内的教师通过网络教育、专业类杂志等渠道认真学习，加强理论的研究，并运用于实践，也收获了不少。
三、着力挖掘培养美术特长生
全组老师善于发掘有美术特长的学生，鼓励他们大胆地把自己在生活中的所见、所闻、所想用手中的画笔表现出来。组内教师利用慧心社及课余时间认真辅导学生参加各类比赛，并取得了一定的成绩。
四、下学期的`工作设想
回顾本学期，有荣誉当然也有很多不足。在下个学期里，我们美术组会总结工作经验，不断努力。
1．进一步加强本组教师教育教学理论的学习和研究，不断更新先进的教育理念，老师们可以在教研活动或是利用网络平台进行相互交流，逐渐形成一种共同学习的氛围。并以新的教学理念来指导教学，积极开展实践，探索体现新课程理念的教法和学法，做到善于学习、善于思考、勤于研究、勤于总结。
2．进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的教学水平进一步提升。通过骨干教师的示范引领、青年教师的集体备课、上课、磨课等活动，全组老师在研课、听课、评课中共同进步。在团结、和谐的环境中，我们美术组的工作会更上一层楼。
3．在日常教学中结合本组的课题，努力为教师搭建教研平台，深入进行课改实践与研究，有计划开展各项研讨活动。
4．结合学校的艺术节、英语节等主题节活动，有效开展多种艺术活动，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。
5．通过课内教学活动和慧心社活动等，培养一批美术特长生，参加各级各类的比赛。并且以点带面地去带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。
总之，我们将一如既往，做好各项工作，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
小学美术教研组工作总结5
◆指导思想
以市、区、教研室的教研工作计划、意见为依据，以课改为中心，以提高区小学美术中心教研组的教研质量为重点，提高小学美术教学质量为核心，继续开展校本教研研究，深入研究有效教学，促进本区小学美术教师队伍的专业化发展和可持续发展，努力推动素质教育改革。
◆工作思路
一、提高自身素质、加强教研力度
继续学习，提高自身的专业理论水平与业务管理水平，带领小学美术骨干教师深入研究，以点带面，提高全区教师的教学质量。
二、完善中心教研组的教研制度
继续加强中心组的教研规范，以公平、公正、公开、民主的态度，征集与修正中心教研组的`教研条例，通过重新整合，优化管理制度。
三、加强人性管理，营造和谐教研氛围
继续营造民主、温和、公正、公平、和谐的教研气氛，强化服务意识，为中心教研组与中心组成员缔造良好的教研条件。
四、深入研究“有效教学”，提高课堂教学效益
1、协助区教研员开展全区小学美术教材教法辅导培训工作。分别在全区和东部学校举办中小学教材教法辅导活动，以教材分析讲座、案例交流、教学观摩研讨、教学疑难解答等形式，帮助教师了解、熟悉教材，把握教学要求。
2、协助区教研员深入探索研究符合新课改要求的教学评价办法，使其适应课改教学理念和要求，推动基层学校教学工作的个性化、特色化和实用化。
3、大力开展“有效教学”专题研究，系列化形式探索课堂教学新模式，促进教学质量提高
五、加强校本教研工作，提高教师教学质量
1、协助区教研员开展全区学科教学疑难问题征集活动。加强对学校教师教学反思活动的引导，鼓励教师提出具有研究价值或困惑的问题，引导和鼓励教师在研究中发现问题、解决问题，对教师解决不了的问题给予及时的梳理、研究和解答。通过活动增强教研的实效性，以此促进教师的专业化发展。
六、继续强化以科研促教研，提高骨干教师教学水平继续执行每个骨干教师有一个课题或子课题的要求，协助区教研员为教师创造科研条件，打造科研氛围。
⑴开展骨干教师科研研讨会，培养踏实研究的习惯，研讨科研的困惑，解决研究中出现的问题。
⑵继续开展“结对子”、“联校教研”等活动，提高骨干教师的专业素养与教学水平。
七、加强东西部交流，促进美术教育的均衡发展协助区教研员加大对东部学校的帮助工作，把中心教研组作为主要力量，通过开展“送教到校”、
“东西部研讨”等活动，通过组织“一课两上”等教学观摩研讨、教学疑难解答、集体备课等活动，达到东、西部学校的沟通与交流，均衡地提高全区的学校的美术教学发展。
八、协助区教研员组织、参加市开展的各项学科评比竞赛活动
1、组织市第2届学校动漫美术作品创作比赛活动。
2、20xx学年市中小学美术有效教学典型案例评选活动。
3、组织教师参加市美术教学现场研讨会各区评选推荐工作。
4、组织区教师20xx年广州市十大优秀教师评选活动
5、区教师参加20xx年广州市青年美术教师基本功大赛（筹备工作）。
九、本学期主要工作、活动安排（见附表）
小学美术教研组工作总结6
紧张忙碌之中，一学期又悄然度过。在这一学期的工作中，我们美术组在学校领导的关心、领导下，组内全体教师团结协作，相互支持，扎扎实实的完成了各项任务。回顾一学期的工作，现总结如下：
一、切实加强教研组建设
随着课程改革工作的进一步深化，学校和社会都对教师提出了更高的要求。我们切实感受到了自身的压力，并有着强烈的危机意识。因此，我们美术教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。
1、加强业务学习力度。组内教师积极参加区教育局、平望片以及学校组织的教研活动。通过参观学习，外出听课，吸取有益的经验，找出存在的不足，提高自身水平。
2、注重青年教师的培养。组内有两名三年以内的新教师，两位新教师踏实、认真，在带教老师和组内其他老师的指导和帮助下，她们迅速成长。袁老师上学期参与了一课三磨，在实践中成长，让我们看到了她的努力和进步；严老师积极参与听课、评课，在期末的汇报课中，也得到听课教师的一致好评。
3、增强教研组凝聚力。美术组的工作繁忙而琐碎，学校活动中，有我们扛着相机到处穿梭的身影；文印室里，是我们趴在地上默默贴着横幅；电脑前，我们埋首编辑着校刊和简报；走廊里，我们布置着校园文化……这些工作都不是一个人能完成的，需要的是团结协作。因此，我们的组员也在工作中相互交流、了解，教研组内逐渐形成一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。
二、扎实开展教学科研活动
1、认真落实常规教学任务
教研组内强化教学“七认真”的各项要求，使备课、上课、作业批改、辅导学生、组织课外活动等各个环节都符合规范化的教学要求。全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实到实处。
2、努力优化课堂教学
根据学校的要求及工作安排，教研组内通过一课三磨、一人一课等活动进一步提高老师的教学能力。本学期的“一课三磨”活动中，任宁老师和孙希老师分别执教《面具》和《奇妙的爬行》，两轮磨课下来，不管是上课老师，还是参与听课、评课老师都有所思考、有所成长，可以说这样的磨课活动，我们都获益匪浅！这两位老师还参加了苏州的“一师一优课”比赛活动。另外，本学期叶晓英老师还参加了吴江区的2A级优质课比赛，获得了2A级优质课称号。我们努力优化我们的美术课堂，让课堂上充满流动的阳光，让学生成为课堂课堂真正的主人。
3、切实提高教科研能力
新课程改革给教师提出了新的要求，我们除了要教书育人，还应具备教育科研能力。本学期，我们组内的教师认真学习，加强理论的研究，并运用于实践，也收获了不少。美术组共同研究苏州市教育科学“十二五”课题《小学美术课堂合作教学的有效性研究》；娄小明校长的.论文《深度目标设计：深度学习的起点》获吴江区20ｘｘ年中小学生艺术展演活动教师征文类一等奖；戴娜老师的论文《让想象插上翅膀》获吴江区20ｘｘ年中小学生艺术展演活动教师征文类三等奖，娄小明老师有5篇论文在省级以上刊物发表。
三、着力挖掘培养美术特长生
全组老师善于发掘有美术特长的学生，鼓励他们大胆地把自己在生活中的所见、所闻、所想用手中的画笔表现出来。组内教师利用慧心社及课余时间认真辅导学生参加各类比赛。在吴江区艺术展演活动中，绘画类比赛有四位同学获吴江区一等奖，三位同学获二等奖，八位同学获三等奖；在书法类比赛中，有四位同学获二等奖，四位同学获三等奖；在摄影类比赛中，有一位同学获吴江区一等奖，一位获二等奖，二位获三等奖；另外还有多名同学在吴江区画信比赛、手绘古镇等比赛中获奖。
回顾过去，我组还有许多不足之处。如教科研方面本学期虽然加大了学习的力度，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，课题研究方面还要努力。另外，横向、纵向方面的学习还要加强。展望未来，我们美术组教师会团结实干，奋勇向前，总结以往的工作经验，展开学习面，创造机会多和其他组的老师交流学习，汲取经验和教育教学方法，使我组老师不断地进步。
小学美术教研组工作总结7
白驹过隙，在不知不觉中，新学期已过一个月啦。美术教研组在校领导的关心帮助下，全体美术老师同心、同行，完成了多项活动。现就九月份的工作做一个小结：
一、营造和谐美丽的校园
初秋美丽的晨曦挥洒在大同星沙小学的校园，阳光映衬着一张张欢乐的笑脸，新学期拉开了序幕。为了营造和谐美丽的.校园，美术组的老师们精心布置的学生书画展，色彩斑斓，把学校装扮成充满童心童趣的乐园。
二、集体备课
开学伊始，我们小组就“如何上好开学第一节美术课”进行了探讨。为全期美术教学做好准备，为充分激发孩子们的兴趣打下坚实的基础，让孩子们更爱美术课。
三、以活动促教学
根据学期初的教研活动安排及德育处安排，我们组织了各种各样的活动来调动老师们美术教学和学生美术学习的积极性。
黑板报比赛
厕所文明标语创意绘画大赛
厕所是最受人关注的场所之一，除了净化、美化，更重要的是“文化”。我们在我校二至六年级开展了“厕所文明标语创意绘画大赛”。
四、承接学校各项宣传活动
学生路队牌设计
教研活动pop海报制作
我们将一如既往，同心，同行，做好各项工作，为培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力而努力。
小学美术教研组工作总结8
时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教研组在教导处的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更收一层楼，现将本期的美术教研工作总结如下：
一、基本情况概述：
开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。
二、取得的成绩与经验：
1、严格按照课程表上课。上好美术课，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。
2、以活动促教学。根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性，提高美术教学效果、本学期学校组织了家长会百福画展和手工展示，取得了不错的成绩，教师带领学生参加教委举办的“蔚蓝新密美好世纪”的绘画比赛，学生们取得了不错的成绩。
3、提高认识，加强自学。使组内教师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，美术组全体成员自觉学习，不断提高自己的'业务知识水平，逐步提高自己的业务素质与理论水平。。
4、综合开发课程资源。在校领导的带领下，美术组进行了黑板报、文化长廊文化建设，力争能根据学校自身的特点来美化校园环境，营造出浓厚的艺术氛围。
三、采取的方法和措施
1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。
2、按时进行常规检查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使美术教学能正常开展。
3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。
4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。本学期举办的校艺术节比赛，充分显示了学生美术水平的提高。
6、定期组织美术兴趣小组活动，培养和发展学生特长。
四、今后的努力方向：
今后我们将继续实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围，使我校成为全市最优秀的、独具特色的艺术学校之一。
小学美术教研组工作总结9
一学期即将结束，半年来，实验校区的美术组在校领导的领导下、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：
一、不断提高教研组自身素质。
我们组共有四位美术教师，课时量都很大，但本组老师事业心和责任心都很强，为了搞好教学，都参加了各种培训，加强自身专业技术水平，不断提高自己的业务知识水平。
二、不断提高教研组课堂教学能力。
在教学上，我们组老师，认真深入研究学习新修订的美术课程标准，在教学中注重教学方法和形式，面向全体学生，注重美术专业知识的培养，关注个别学困生，加强辅导，不断提高发展学生的艺术修养，全面发展学生的艺术个性。在本组成员的`合作下，组内每人开设了一节公开课，沈丽丽老师分别参与了校区“一课三磨”的活动和吴江区美术教研活动，执教了二年级的《大树的故事》受到好评。
三、注重学生特长发展，为学生创造展示才华的平台。
我们组老师注意发掘、善于发掘有美术、书法特长的学生，组织他们参加了各种比赛，取得以下成绩：四（2）班在吴江区小学生整班写字比赛中获得特等奖，何峥在盛泽镇“绸都丝韵”活动中获三等奖等。
今后我们将继续实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展。
附本学期师生获奖情况：
沈丽丽老师在吴江区美术教研活动中执教了二年级的《大树的故事》受到好评；
四（2）班在吴江区小学生整班写字比赛中获得特等奖；
四（1）何峥在盛泽镇“绸都丝韵”活动中获三等奖。
小学美术教研组工作总结10
本学期的工作转眼已接近尾声，俗语说“一分耕耘，一分收获”，回顾一学期的教学教研工作，我们有着几分充实，几分感慨。本学期，我们美术教研组以课程教材为中心，以推广实施工作为重心，以教育教学工作为抓手，开展课堂教学研究，做到立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，让每一名学生都能在参与中浸润审美情趣，提高艺术素。现总结如下：
一、以“加强美术教研组建设”为重点。教研组是开展教学工作的核心基地，因此，加强对教研组的建设是我们工作的重点。平时教研组活动必须做到“三个定”：定时间、定内容、定主讲人。平时根据教学需要，随时进行小组研讨，形成浓厚的教研氛围。按学校具体要求及时上传材料，同组成员做到人人浏览点评，发挥网络教研的实效性。重视反思在日常教学中的作用，养成良好的反思习惯。认真学习教育理论，学校为我们美术组征订了《中国美术教育》专业杂志，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。在教研组活动中，我们不断总结，积极探索，《美术教学评价应有“美术味”》的教学策略与教学模式，以此确保教研组活动能扎实、有序、有效的开展。
1、备课
根据教学计划，认真学习课程标准，通读本学期的教学参考书，各年级的教材分析，学情分析，清楚知道所任学科在本学期学生必须培养的学习习惯，必须掌握的知识、训练的能力。第一周定出学期教学计划，整体架构，规范备课，在平时的教学和教研活动中不断进行细读，细化各环节商讨最佳策略，对教学课在原有的基础上进行修改完善。
2、上课
我们切实做好充分准备，钻研教材。把着眼点放在提高课堂教学水平，努力提高课堂教学质量。美术课程内容应与学生的生活保持密切的联系，鼓励学生用学到的知识技能美化生活，从学以致用的角度激发学习的动力，努力追求生活艺术化。
二、以课堂教学展示为契机。为保证新课程标准的进一步落实，本学期我们进一步转变教学观念，坚持以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力的教学宗旨，以自主创新课堂教学模式的研究运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。本学期高菊老师参加县级一优一师课的选拔，所执教的《蜻蜓飞飞》一课，获县级一等奖，借此契机，老师们相互切磋，共同探讨。
三、以“提高课堂教学质量”为根本。“教学质量”是学校教学工作的主线，改变教学观念，改进教学方法，提高教学质量是教学根本，我们美术组2位老师从抓课堂教学入手，全面提高40分钟的教学质量，保证学生创作时间，进行学生作品等级评价。
孩子的笑脸如同向阳花开，灼灼其华。同学们，把自己的快乐与幸福，体会与感悟，揉进作品中，用画笔凝结出一幕幕快乐的'缩影，用作品展现出别样的艺术风采。
四、丰富学生活动，激发学生的学习热情。为提高学生美术兴趣，使学生有更多表现和展示锻炼的机会，我们组织学生积极参加课外各类市、县级美术比赛活动，如：国画、彩画、手工制作等项目，还利用摇篮、课余时间为学生辅导，在师生双方的努力下，我们在集体与个人上都获得许多奖项。
今后我们将继续实施素质教育，通过存在的问题，规范教学活动和丰富教研活动，开展丰富多彩扎实有效的社团活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围，让美术教育向美而行，向暖而生！
小学美术教研组工作总结11
一、加强理论学习，把握教改动向，积极开展教学研究。
我们美术组成员积极开展教研活动，把握教改动向，认真撰写教育案例，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。
除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，并自行征订了《中国美术教育》、《中国中小学美术》等专业杂志，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，积极撰写教育教学论文，参加各级教学论文比赛，并取得了一定的成绩。
二、强化集体备课，认真开展各项公开课
本学期我们不断加强集体备课活动，通过备课活动，实现资源互补，优化组合，及时发现教学中存在的不足，取长补短。尤其学校开展的磨课活动，开课老师几次试教，其余组员能够认真听课，给予实施性的建议，并由其他老师进行说课、评课，使教学进一步完美。
本学期潘建月老师在县级中小学美术教师培训中讲座《解读新常规》，每位组员都开展了校级公开课，得到了领导的好评。
三、上好每一堂课，切实提高教学质量
我们教研组的老师本着“让美术走进生活”，体现以学生发展为本的精神，课堂教学不仅要从内容上反映生活，更注重“学生在课堂上的生活”。我们每一位教师都能认真备好每一节课，制作教具，充分利用学校的多媒体设备，使美术课更能吸引学生，更好地培养学生的创造性思维。只有贴近生活，生命才有意义；只有贴近生活，美术才能使生命更加高尚和完美。
四、开展美术课外辅导，积极参加各项竞赛活动
我们每周组织开展两次兴趣小组活动，根据学生的兴趣爱好，开设科幻画、七巧板、美画板项目，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力及欣赏能力。本学期积极组织学生参加学区县市艺术节比赛，美术类：学区“十佳”5人、“十优”4人、学区三等3人；县一等奖5人；、二等奖5人、三等奖2人。七巧板多幅组合学区十佳4人十优5人三等3人。团体赛四组均获十佳，还有一组代表县参加市级比赛。七巧板组合分解县级赛：一等奖6人、二等奖11人、三等奖2人。美画板一等奖6人、二等奖4人、三等奖4人。
20xx春学期美术中心教研组在区教研室的领导下，以区教研计划与中心组计划为指导，坚持以课程改革为中心，以有效性课堂教学研究为重点，全面推进素质教育，深化课题研究，继续提升骨干教师的教学素质。现将本学期工作总结如下: 一、工作回顾
1、加强教研管理力度，保证工作顺利开展
加强以质量求发展的意识，扎扎实实抓教研，群策群力抓质量，环环相扣抓管理，继续追求求实、高效的教研。
本学期，中心教研组继续加强教研常规管理，强化教研考勤工作，中心组组员出勤率正常。
通过学习与沟通，组员理解了教研的意义，养成了良好的'教研习惯。本学年，区教研室开始实行无纸办公和网上发通知，中心组组员很快就能够适应这种方式，逐渐养成了每周上网，打开“海珠区教研发展网”查看通知。
组员分工明确，每一次活动都能够有计划、有条理地进行，负责主持、主讲、点评、照相、写总结、写汇报的组员都各施其职，按活动的安排认真完成任务。
2、服务组员，为组员的发展做后盾
（1）精心设计教研活动，全面提升组员的素质，本学习开设了“教材分析”、“集体备课、”“课例观摩”、“美术教育论坛”、“支边送教”、“艺术沙龙”。
3、参与教材分析，提升自我
学期初，中心组的两位组员协助区教研室，在教材分析中讲解自己的经验与观点，让教师学习通过掌握阶段目标来了解教材，这次活动，促使全区教师与组员进行反思，提高了组员对教材的理解能力。
4、利用公开课例展示的机会，提高组员教学水平
中心组利用每学期一次的公开课例展示活动的过程，培养组员的理论与实践能力。在每次公开课例的展示前，中心组都要举行集体备课，充分发挥群策群力的优势，用集体智慧的火花，设计出优秀的课例。在讨论与争辩的过程中提高了组员的教育教学水平。
5、加强学术交流，邀请专家指导
5月份，在新港路小学召开了一次“美术教育论坛”沙龙活动，邀请了华南师范大学的华年老师为我们解答问题，华老师从人生哲理的高度为我们诠释了“教师、教学、生活”的内涵。
6、“支边送教”到东部
每年一度的“支边送教”活动是海珠区小学美术科东、西部交流的大事，本学期，梁丽茹老师承担了这次工作，与新洲小学的张丙恒老师一起上课。他们各自演绎了不同风格、质量优良的课例，达到了交流与互相促进的作用。中4、利用公开课例展示的机会，提高组员教学水平
中心组利用每学期一次的公开课例展示活动的过程，培养组员的理论与实践能力。在每次公开课例的展示前，中心组都要举行集体备课，充分发挥群策群力的优势，用集体智慧的火花，设计出优秀的课例。在讨论与争辩的过程中提高了组员的教育教学水平。
5、加强学术交流，邀请专家指导
5月份，在新港路小学召开了一次“美术教育论坛”沙龙活动，邀请了华南师范大学的华年老师为我们解答问题，华老师从人生哲理的高度为我们诠释了“教师、教学、生活”的内涵。
7、开展“艺术沙龙”活动，拓展教研方式
5月中旬的一个休息日，中心组组织了一次别开生面的家庭艺术教研沙龙活动，组员每人自备一个菜带到杨伯爵老师家里，在幽雅、洁净、美观、舒适的环境中，组员边吃东西边结合澳运火炬的传递自己的见解，谈论自己的思想，气氛其乐融融，令人回味无穷，并且有所收获。
8、开展“美术参观”活动，提高组员审美水平
5月30日，中小学美术中心组联合在广东美术馆开展参观活动，虽然当时每间学校都要举行“六一”庆祝活动，但仍然有8个组员冒着倾盆大雨参加活动，值得表扬。期间，组员兴趣盎然，欣赏到澳大利亚三人组的油画展与美丽的儿童画展。小学中心组成员还对抽象画家的作品实施解读，正反双方的观点各异，信息在交流的过程中产生了激烈的碰撞。通过辩论，众人都觉得对画家的作品有了进一步的认识，开拓了组员的视野，提高了组员的美术鉴赏能力与批评能力。
小学美术教研组工作总结12
时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教研组在教导处的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：
1.基本情况概述：
开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。
2.取得的成绩与经验：
1）、严格执行国家课程方案。上好美术课，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。
2）、以活动促教学。根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动教师美术教学及学生美术学习的.积极性，提高美术教学效果、本学期学校组织了教学评优比赛，美术组有三位教师参加并取得了优异的成绩;同时组内教师在校领导的带领下成功举办了学校第二xx届艺术节。
3）、提高认识，加强自学。使组内教师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，美术组全体成员自觉学习，不断提高自己的业务知识水平，逐步提高自己的业务素质与理论水平。
4）、综合开发课程资源。在校领导的带领下，美术组进行了黑板报、橱窗和走廊的文化建设，力争能根据学校自身的特点来美化校园环境，营造出浓厚的艺术氛围。
3.采取的方法和措施：
1）、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。
2）、按时进行常规检查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使美术教学能正常开展。
3）、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。
4）、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。
5）、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。本学期举办的校艺术节比赛，充分显示了学生美术水平的提高。
6）、定期组织美术兴趣小组活动，培养和发展学生特长。
4.今后的努力方向：
今后我们将继续实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围，使我校成为全市秀的、独具特色的艺术学校之一。
小学美术教研组工作总结13
这一学期来，我校美术教研组在学校领导的关心指导下、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更上一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：
在日常教学中，各位教师工作踏实，认真制定和执行教学计划，做到认真备课，并且能按照教研计划认真开展各项活动。在教学中我们努力以新课程理念改善课堂教学行为，加强自身学习能力，课堂调控能力。本学期我们组开展两次理论学习，如《美术新课程标准修订》、《美术课堂教学研究》等理论学习。学习之后并实践于教学中去，精心设计教案和课件，采用多种教学手段展开绘画、手工、电脑绘画等课堂教学，受到学生了的喜爱，提升了学生的兴趣。
在做好教学工作的同时，我们教研组创办了剪纸社团、版画社团和书法社团。教学活动做到有计划、有措施、有内容，有成果展示。为广大学生创造良好的美术环境，营造浓郁的艺术氛围，使他们积极参与美术活动中来，体验美术创作的乐趣。在艺术的熏陶中让学生的综合素养得到提升。我们还努力搭建为学生展示和发展的平台，积极辅导学生参加县市艺术节比赛取得优异的成绩。马**荣获全国少儿版画精品展一等奖；黄**荣获全国少儿版画精品展二等奖；萧**荣获全国少儿版画精品展三等奖；梅**荣获县规范字书写比赛一等奖。
回顾一学期，工作中还存在一些不足，今后我们将进一步规范、细致日常的`教学工作，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，提高美术素养。以丰富、有效的教科研活动，提高教师的专业素质和教学水平；同时积极探索美术特色的形成，营造特色化的艺术氛围。
小学美术教研组工作总结14
文化与艺术是每个时代都不可或缺的精神食粮，在民大附小，美术课成了孩子们快乐校园生活里最多彩的“填充物”。一学期结束了，多才多艺的附小宝，怎能不展示一下美术课的成果呢？来吧，看看附小的宝贝们，会给我们展现什么样的“美丽世界”！
常规教研
丰富多彩的教学内容，生动有趣的课堂氛围，形式多样的教学方法，是我们所追寻的，只有这样美术课才会真正达到美育的`效果。本学期在全体美术老师的努力下，美术教研组逐步形成了勤学、善思、创新的教研风格。老师们积极参与学校的教研活动，每周坚持“大家一起研”，提升自身美术素养。
兴趣是美术课的前提要求，积极的思维和良好的效率往往建立在浓厚的兴趣之上。这也是美术课堂教学的重要切入点，能否激发起学生的学习兴趣，是打开学生心扉、提高教学质量的捷径。美术组的老师们多次探讨并实践，总结出：教学内容、方法、形式要符合学生年龄特征和认知习惯；培养学生学习美术的信心，给学生以希望；营造轻松愉快的学习氛围。
美术课堂
多彩艺术，向美而生。附小宝的美术课堂永远是那样丰富多彩，漫画、水彩画、创意手工……一笔一划绘画韵，一涂一抹百色增。一幅幅作品都像是一道道独特的风景线，散发着童真的芬芳。
送给所有的附小宝一朵小红花，因为本学期，你们在美术课堂中，表现棒棒哒！新的一年，让我们一起挥洒童真，在童梦奇境中快乐成长，润育美好未来！
小学美术教研组工作总结15
本学期由于学校实际工作需要，我承当了四年级、六年级、三年级的美术教育教学工作。现对一年工作总结如下：
(一)激发学生学习美术的兴趣
兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
(二)使学生形成基本的美术素养
在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础
(三)教师自身素质的培养
教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习 ，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上 能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教研组在教导处的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：
一、基本情况概述：
开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。
二、取得的成绩与经验：
1、坚持常规月查不放松。每月按教导处的要求对教学常规进行检查、通报，并督促教师针对错误及时整改，使美术教学落到实处。
2、以活动促教学。根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动教师美术教学及学生美术学习的`积极性，提高美术教学效果。 3、提高认识，加强自学。使教师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，必须加强自学，尤其是非美术专业毕业的教师，更应虚心学习，不断提高自己的业务知识水平。
4、综合开发课程资源。联合全校师生，办好黑板报、橱窗，美化校园环境，营造出浓厚的艺术氛围。能根据学校自身的特点进行教学。
三、采取的方法和措施：
1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。
2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使美术教学能正常开展。
3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。
4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。
5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。本学期举办的书画展质量较高，充分显示了学生美术水平的提高。
6、定期组织美术兴趣小组活动，培养和发展学生特长。
四、今后的努力方向：
今后我们将继续以“三个面向”为指针，全面实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围，使我校成为全市优秀的、独具特色的学校之一。
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