【精选】党员教师个人总结3篇
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,因此好好准备一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是小编收集整理的党员教师个人总结3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
党员教师个人总结 篇1
一年来,本人能不时地学习党的理论知识,在思想上按党员标准严格要求自己,在工作上勤勤恳恳、任劳任怨,在作风上艰苦朴素、务真求实,较好地完成领导和各级部门安排的各项任务。为学校尽心尽力,努力工作,主要情况汇报如下:
在思想上,利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势,学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍;积极参加党委组织的各种政治学习及教育活动;积极向广大员工宣传党的方针政策及精神;时刻牢记为人民服务的宗旨,明白自己所肩负的责任;积极参与基层建设,在工作中要起到模范带头作用,同时,认真学习相关业务知识,不断提高自己的理论水平和综合素质。教学上,我总是运用多种教学方法,调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣;课余对学生进行辅导,及时查缺补漏,适当留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
工作上,积极配合学校领导的安排,服从分配,与同行相处,我谦虚谨慎,坦诚待人,勤勤恳恳,任劳任怨。在生活中发扬勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到时刻牢记党员的责任和义务,严格求自己。
通过反思,本人还存在以下方面的'不足之处:
1、政治学习和专业知识学习没有计划性,没有系统性,抓得不够紧。
2、在工作中还存在不够细致,有时也存在应付的现象。
3、在新课标中探究力度不够,课前准备不充分。
4、安于现状,缺发进取,上进心。
5、对学生的关心及沟通做得不够好,对后进学生的帮扶工作还得做的更细。
针对以上不足之处,本人将努力整改,不断提高,努力使自己成为一名真正符合党员要求的教师。
总之,我时刻铭记自己是一个共产党员,一个党员教师,应该走在前列,不怕吃苦,不怕吃亏,不求索取,做好本职工作,起到模范先进作用。在今后的日子里,我仍将不断加强学习,提高自身素质,加强师德师风,加强党性修养,提高思想觉悟;对工作加倍认真负责,积极思考,主动进取,使自己成为一名实事求是的优秀的共产党员。
党员教师个人总结 篇2
xxxx中心校党支部认真组织全体党员积极参加各项冬训活动,现围绕“实、活、优”将我党支部冬训情况作如下汇报:
一、实——抓落实,求实效
首先,明确要求抓好落实。在花桥社会事业局党委召开党员冬训动员会议后,学校党支部随即召开支部委员碰头会,及时制定冬训计划表。然后召开全体党员会议,作了冬训动员,明确冬训要求及其重要性,使每个党员通过学习都了解了本次冬训主要内容:一是学习十七届五中全会精神;二是贯彻市委和花桥经济开发区工作会议精神;三是召开创先争优公开承诺、领导点评现场会;四是开展党员民主评议;五是开展扶贫帮困活动;六是立足岗位学习提高。同时,对各项活动完成时间和责任人做到人人知晓,明确了“集中培训与个人自学”相结合的活动方式,以及党支部委员共同抓、支部副书记具体抓的培训活动落实方法。
其次,规范有序力求实效。自冬训活动开始以来,我们党支部克服冬训期间正值学校期末事务繁忙、党员教师忙于组织复习迎考、完成学期结束工作和恶劣的雨雪天气的实际困难,按照结合上级党委要求制定的冬训计划,按部就班开展各项活动,做到规范有序,力求实效。经过统计,除一位老党员因身体原因行动不便外,其余党员都认真参加了冬训中的各项集中学习培训活动,充分了解了花桥经济开发区建设发展的具体情况,激发了党员爱国爱家乡的热情;深刻领会了党的全会对当前教育的要求,坚定了立足岗位做贡献的决心;积极参与了创先争优承诺点评活动,明确了“有目标、学榜样、树形象”的努力方向。全体党员的师德师风、创先争优和岗位责任意识得到有效强化。
二、活——方法多,形式活
为了确保使党员冬训取得实效,我们在明确内容的基础上,力求做到方法灵活、形式多样,。
坚持集中和分散相结合的原则,进行培训和自主学习,开展了以下学习培训活动:组织支部委员参加冬训动员会;组织全体党员参加了党委组织的全区党员集中学习;组织支部委员聆听家发展形势报告会;组织全体党员举行创先争优个人承诺、点评活动;组织全体党员进行民主评议和年度优秀党员评选活动;协同行政、工会开展“扶贫帮困温暖人心”活动;组织开展党员干部述职测评活动;结合学期总结和新学期开学工作会议,向全体教职工宣传家乡又好又快的发展形势;结合教育岗位特点,向全体党员提出了“六个一”要求,即指导好一名年轻教师;上好一堂示范课;帮扶好一名学困生或贫困生;读好一篇理论文章;写好一篇心得体会;参加好一次公益活动。
同时,结合假期,布置党员自主结合观看教育电影;学习教育发展纲要、了解新时期教育要求;主动练习提高教育基本功,以便更好服务学生;学期初,举办教学基本功竞赛。
三、优——过程优,效果好
冬训活动的目的是更新观念,学习提高,保证党员队伍的纯洁性,体现党员的.先锋模范性。在“没有最好,只有更好”的指导思想下,花桥小学党支部全体党员积极主动的参与到冬训活动中,不仅过程规范,而且取得良好效果。
首先,创先争优凝心聚力。根据花桥经济开发创先争优活动公开承诺、领导点评工作的统一部署,社会事业局党委创先争优活动公开承诺、领导点评工作现场会于1月21日在我校笃实楼三楼会议室举行。会议由花桥中心校党支部召开创先争优活动公开承诺、领导点评专题组织生活会,局党委下属其他党支部(总支)40多名领导观摩,开发区分管领导张建文副主任、社会事业局冯善明书记、李建春副书记一起参加了会议,会议还邀请了部分党外人士和服务对象一起参加。
现场会先由校支部书记荣建强作创先争优公开承诺、领导点评工作汇报;接着九名党员代表作创先争优公开承诺自我评议;然后支部党员本着互相学习、互相帮助的态度,进行一对一点评;四名党外人士对支部创先争优活动公开承诺进行点评,五名被邀请的家长代表对五位党员教师进行了点评;荣建强书记对部分党员的公开承诺落实情况进行点评;最后社会事业局党委冯善明书记、区党工委委员、管委会张建文副主任对支部公开承诺落实情况点评。
本次活动严肃规范,通过领导点评、党员自评、党员互评、群众参评的“四评”,使我们理清了思路、看到了不足,进一步明确了今后努力的方向,“干有目标,立足岗位作贡献;学有榜样,创先争优当标兵”的创争氛围进一步形成,“内强素质,外树形象,凝心聚力办教育,一心一意谋发展,努力办‘优质、均衡、有特色’的让人民满意的花桥幼小教育”公开承诺目标得到进一步明确,践行承诺的六项措施也得到认可(一是提升教育管理效果;二是优化师资队伍素质;三是保证教育教学质量;四是加强校园文化建设;五是凸显学校办学特色;六是加快完善办学条件)。
在创先争优活动中,各位党员积极主动践行承诺,在各自岗位上率先垂范,树立了良好好的模范形象。有张礼菁、周志强等8位党员受到区表彰,2位党员被评为昆山市优秀教育工作者和德育工作者,2位
党员分别被评为苏州市优秀教育工作者、优秀班主任。在年度考核中,7位党员获得优秀,其中三等功1个,嘉奖6个,3名教师连续两年获优秀,一线教师占50%。
其次,民主评议真实有效。我校党支部在1月21日组织了20xx年度党员民主评议活动,党员们畅所欲言,对支部工作、学校工作、党员个人表现进行了评议。还邀请50名党外人士对党支部和党员工作进行民主测评,测评结果为党支部满意率100%,党员满意率98%。在此基础上选出我支部优秀党员候选人2名,送呈社会事业局党委。
第三,扶贫帮困温暖人心。冬训期间,我们在各单位排摸基础上开展送温暖活动。由校级领导各带一组挨家挨户走访慰问家有困难或自身重病的教工、第一年参加工作且表现优异的青年教师,送去党的关怀和温暖。
通过本次冬训活动,全体党员进一步全面了解了家乡的变化,深刻领会了党的十七届五中全会的精神,有效提高了党员的思想素质,凝聚力更强,执行力更高,榜样形象更鲜明。我们将认真组织开展好20xx年党支部工作,巩固冬训成果,立足岗位,敬业奉献,为推进花桥国际商务城建设、早日率先基本实现现代化作出贡献。
党员教师个人总结 篇3
蜡炬成灰泪始干;春蚕到死丝方尽。这是对教师职业内涵的生动诠释。社会给了我们教师很高的评价:“辛勤的园丁”、“人类灵魂的工程师”等,对于一名党员教师我们更要珍爱这份荣誉,做好这份工作,要为学生、为学校、为事业多学习、多钻研、多创造、多奉献。转眼间一个学年又过去了,时光如梭,回顾这一年的点点滴滴,虽然没有作出多少值得炫耀的成绩,但也有一些小小的收获。
随着课改的不断深入,教师的压力感越来越重。知识的日益更新、学生获得信息途径的多样化……这一切都是教师面临的挑战。只有博学多才、晓知古今“百科全书”式的老师,才能游刃有余的驾驭课堂,只有勤学善钻、勇于实践和探索的“弄潮儿”式的教师,才能赢得学生的尊敬。我明白作为一名教师,必须要有一定的知识底蕴。因此,我注重学习,积极参加本科进修,并尽可能地把所学的知识运用到教学实践中,平时也能认真钻研教材,吃透教材,根据学生实际,精心备课,认真上课,作业批改及时,并注重学生各方面的能力的培养。
一个班集体,只有纪律上去了,学生的思想提高了,才能彻底搞好学习工作。作为班主任,我从不放松对每一个学生的要求,对学生耐心地教育,注意听取他们的心声,同时只要发现学生有点滴进步,就及时表扬他们激发学生的上进心。
今年我带的是一年级,一年级是孩子从家庭生活到集体生活的一个转折点。孩子们要求教师象父母一样去爱护、关心照顾、体贴他们。教师不光给孩子知识,更要给予爱,因此我用我的真心去爱每一个学生。教师爱学生,一个很重要的表现就是相信每个孩子,每个孩子都具有巨大的潜能,而且每个孩子的潜能是不一样的,只有独具慧眼,发现每个孩子身上的潜能,鼓励孩子去不断地自主探索,才能使他们的才华得到淋漓尽致的发挥。在我的工作中,我一直用自己的爱心去关注每一个学生。班中的张昊宇是走路不方便,我就每天上下楼搀着他的手,利用课余为他补课,平时多关注他,并让全班小朋友都来帮助他,使他觉得自己和其他同学一样,老师喜欢他。
在我现在所教的一(4)班中有很多接受能力比较慢的学生,有个别学生一些简单的字都不会写,对这样的学生我没有放弃,而是通过挖掘他们身上其他的闪光点对他们进行鼓励教育,有些学生热爱劳动,有些学生乐于助人,有些同学团结助人,通过对学生优点的挖掘,激励学生树立奋斗的目标。只有从内心爱学生,以诚待学生,体谅并帮助学生解决生活和学习中的难处,才能真正激发学生的求知欲,调动学生的学习兴趣。成功的教育源于爱。“爱化春雨”,正是贵在它无声无息、贵在它连绵不倦。我把满心的爱洒向每一个学生,期望每一颗稚嫩的心灵滋长在爱的细雨中,慢慢茁壮。
我给孩子播种着真挚的、无私的爱,孩子们也使我收获着他们独有的、天真的'、纯洁的爱。他们会亲昵的在我耳边说着悄悄话;会画张美丽的画送给我;会节日里打个电话问候我。是啊,孩子的执着,孩子的火热,孩子的爱,已使我感动。
我深信教师只有热爱学生,才会有了解学生的愿望,会热情主动的帮助学生,尊重学生,启迪他们的智慧,带领他们涉足知识的海洋。所以说教师对学生的爱是鼓动学生进步的力量,也是提高教育质量的重要条件。
教育教学无小事,事事皆需认真做。有高度的责任感和一丝不苟的工作态度是成就合格教师的必备素质。我要求做最好的自己,无论什么时候,也不管是与谁并肩合作,我都将认真的、用心地去做。工作中的每一件事,即使很渺小,极其微不足道,但我也要尽自己最大的努力,做到问心无愧,无愧于党员的称号。
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