【必备】党员教师个人总结3篇
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此我们要做好归纳，写好总结。我们该怎么写总结呢？下面是小编整理的党员教师个人总结4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
党员教师个人总结 篇1
xxxx中心校党支部认真组织全体党员积极参加各项冬训活动，现围绕“实、活、优”将我党支部冬训情况作如下汇报：
一、实——抓落实，求实效
首先，明确要求抓好落实。在花桥社会事业局党委召开党员冬训动员会议后，学校党支部随即召开支部委员碰头会，及时制定冬训计划表。然后召开全体党员会议，作了冬训动员，明确冬训要求及其重要性，使每个党员通过学习都了解了本次冬训主要内容：一是学习十七届五中全会精神;二是贯彻市委和花桥经济开发区工作会议精神;三是召开创先争优公开承诺、领导点评现场会;四是开展党员民主评议;五是开展扶贫帮困活动;六是立足岗位学习提高。同时，对各项活动完成时间和责任人做到人人知晓，明确了“集中培训与个人自学”相结合的活动方式，以及党支部委员共同抓、支部副书记具体抓的培训活动落实方法。
其次，规范有序力求实效。自冬训活动开始以来，我们党支部克服冬训期间正值学校期末事务繁忙、党员教师忙于组织复习迎考、完成学期结束工作和恶劣的雨雪天气的实际困难，按照结合上级党委要求制定的冬训计划，按部就班开展各项活动，做到规范有序，力求实效。经过统计，除一位老党员因身体原因行动不便外，其余党员都认真参加了冬训中的各项集中学习培训活动，充分了解了花桥经济开发区建设发展的具体情况，激发了党员爱国爱家乡的热情;深刻领会了党的全会对当前教育的要求，坚定了立足岗位做贡献的决心;积极参与了创先争优承诺点评活动，明确了“有目标、学榜样、树形象”的努力方向。全体党员的师德师风、创先争优和岗位责任意识得到有效强化。
二、活——方法多，形式活
为了确保使党员冬训取得实效，我们在明确内容的基础上，力求做到方法灵活、形式多样，。
坚持集中和分散相结合的原则，进行培训和自主学习，开展了以下学习培训活动：组织支部委员参加冬训动员会;组织全体党员参加了党委组织的全区党员集中学习;组织支部委员聆听家发展形势报告会;组织全体党员举行创先争优个人承诺、点评活动;组织全体党员进行民主评议和年度优秀党员评选活动;协同行政、工会开展“扶贫帮困温暖人心”活动;组织开展党员干部述职测评活动;结合学期总结和新学期开学工作会议，向全体教职工宣传家乡又好又快的发展形势;结合教育岗位特点，向全体党员提出了“六个一”要求，即指导好一名年轻教师;上好一堂示范课;帮扶好一名学困生或贫困生;读好一篇理论文章;写好一篇心得体会;参加好一次公益活动。
同时，结合假期，布置党员自主结合观看教育电影;学习教育发展纲要、了解新时期教育要求;主动练习提高教育基本功，以便更好服务学生;学期初，举办教学基本功竞赛。
三、优——过程优，效果好
冬训活动的`目的是更新观念，学习提高，保证党员队伍的纯洁性，体现党员的先锋模范性。在“没有最好，只有更好”的指导思想下，花桥小学党支部全体党员积极主动的参与到冬训活动中，不仅过程规范，而且取得良好效果。
首先，创先争优凝心聚力。根据花桥经济开发创先争优活动公开承诺、领导点评工作的统一部署，社会事业局党委创先争优活动公开承诺、领导点评工作现场会于1月21日在我校笃实楼三楼会议室举行。会议由花桥中心校党支部召开创先争优活动公开承诺、领导点评专题组织生活会，局党委下属其他党支部（总支）40多名领导观摩，开发区分管领导张建文副主任、社会事业局冯善明书记、李建春副书记一起参加了会议，会议还邀请了部分党外人士和服务对象一起参加。
现场会先由校支部书记荣建强作创先争优公开承诺、领导点评工作汇报;接着九名党员代表作创先争优公开承诺自我评议;然后支部党员本着互相学习、互相帮助的态度，进行一对一点评;四名党外人士对支部创先争优活动公开承诺进行点评，五名被邀请的家长代表对五位党员教师进行了点评;荣建强书记对部分党员的公开承诺落实情况进行点评;最后社会事业局党委冯善明书记、区党工委委员、管委会张建文副主任对支部公开承诺落实情况点评。
本次活动严肃规范，通过领导点评、党员自评、党员互评、群众参评的“四评”，使我们理清了思路、看到了不足，进一步明确了今后努力的方向，“干有目标，立足岗位作贡献;学有榜样，创先争优当标兵”的创争氛围进一步形成，“内强素质，外树形象，凝心聚力办教育，一心一意谋发展，努力办‘优质、均衡、有特色’的让人民满意的花桥幼小教育”公开承诺目标得到进一步明确，践行承诺的六项措施也得到认可（一是提升教育管理效果;二是优化师资队伍素质;三是保证教育教学质量;四是加强校园文化建设;五是凸显学校办学特色;六是加快完善办学条件）。
在创先争优活动中，各位党员积极主动践行承诺，在各自岗位上率先垂范，树立了良好好的模范形象。有张礼菁、周志强等8位党员受到区表彰，2位党员被评为昆山市优秀教育工作者和德育工作者，2位
党员分别被评为苏州市优秀教育工作者、优秀班主任。在年度考核中，7位党员获得优秀，其中三等功1个，嘉奖6个，3名教师连续两年获优秀，一线教师占50%。
其次，民主评议真实有效。我校党支部在1月21日组织了20xx年度党员民主评议活动，党员们畅所欲言，对支部工作、学校工作、党员个人表现进行了评议。还邀请50名党外人士对党支部和党员工作进行民主测评，测评结果为党支部满意率100%，党员满意率98%。在此基础上选出我支部优秀党员候选人2名，送呈社会事业局党委。
第三，扶贫帮困温暖人心。冬训期间，我们在各单位排摸基础上开展送温暖活动。由校级领导各带一组挨家挨户走访慰问家有困难或自身重病的教工、第一年参加工作且表现优异的青年教师，送去党的关怀和温暖。
通过本次冬训活动，全体党员进一步全面了解了家乡的变化，深刻领会了党的十七届五中全会的精神，有效提高了党员的思想素质，凝聚力更强，执行力更高，榜样形象更鲜明。我们将认真组织开展好20xx年党支部工作，巩固冬训成果，立足岗位，敬业奉献，为推进花桥国际商务城建设、早日率先基本实现现代化作出贡献。
党员教师个人总结 篇2
xxxx年即将过去，这一年来，在上级党委和学校党支部的领导下，我能够积极参加每次的政治学习，积极参加党组织的各项活动，自觉交纳党费，并以***员的标准严格要求自己，注意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法，自尊、自重、自爱，尊重领导、团结同事、关心爱护学生，一言一行起到***员的先锋模范作用，成为学生的表率。
为了充实、提高自己，在认真做好日常教学工作的同时，我从不放松自己的业务学习。总是抓住一切机会认真阅读各种教育教学刊物，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验，做好笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自己的教学工作，并认真总结教学经验，写好教学后记，通过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。
在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作。在教学之余，我总爱和老师们共同交流、互相学习、共同进步。上学期在实验小学，我从不计较个人的得失，想方设法把工作做好，所以能够出色地做好各项工作，这学期调到新城小学，我也能够找到自己的定位，和大家团结协作，做好本职工作。特别对自己所教的班级， 因为是初接的新班，为了能因材施教我首先对学生进行了各方面的了解。先了解学生的家庭，如：父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况等，接着了解孩子的兴趣、爱好、特点。为了了解学生我课间总和他们在一起，和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况，这样我才能有的放矢地去关怀他们。其次抓好学生学习习惯的培养，注意做好学生的思想工作及后进生的转化工作，根据学生的特点，采取各种不同的'教育方法，做到因材施教。特别是注意对两有生的耐心教育，尽量找出他们身上的闪光点，做到少批评，多鼓励，对于学生的过错，尽量采取无伤痛有效果的教育。经过努力，这个班的两有生初步树立起学习的自信心，端正了学习态度。
总之一年来，由于自身的努力，在各方面都取得了较好的成绩。但是回顾自己一年来所做的工作，对照党员标准和评议标准要求，我感到，自己还有许多的不足之处，有待于进一步提高，如：理论知识不够，论文精品意识不强；工作有时缺乏耐心急于求成等。今后，我还要加倍努力，不断学习，不断提高，扎实工作，无私奉献，发挥党员教师的模范作用，发挥优势，做出表率，为学校整体发展工作做出新贡献，使自己的工作成绩与日俱进。
党员教师个人总结 篇3
敬爱的党组织：
大学毕业后，我就来到了仰慕已久的辽宁省实验中学，开始了我的教师生涯。
一踏进实验园，我就深深地爱上了她：主字形教学楼雄踞校园中央，艺术中心，运动场，体育馆，学生公寓和国际交流中心盘踞左右。灰黄的校园主色调使我这个新毕业大学生意气风发，决心在这里创造自己的人生辉煌。周到细致的后勤工作，全方位的岗前培训，高效务实的领导作风又让自己感动良久，更使自己有了十足的.信心。
走上讲台，拿起粉笔，扬着嗓子，激情满怀地迈上了“传教”之路。每天我都认真地备课，绞尽脑汁，想方设法把自己在大学学到的知识毫无保留地传给我的第一代弟子们。特别是在开学初的近两个月中，我和另外三位老师因为不是班主任而被特别安排在学生公寓三号楼第一层，没有热水，不能洗澡，地面潮湿，室内阴冷，更别提看电视，了解国家大事，开拓视野了。忍受着条件的艰苦，还有学生无情的骚扰，甚是辛苦，但我没有丝毫放松自己的本质工作。
付出了不一定意味着有回报。在自己卖力地无偿兜售“看就送”（不是满200送300）知识的时候，突然意识到自己只是一厢情愿，一直在唱独角戏。我失望了。在多次进行说理动员大家学习后，未果，我几乎绝望了。但期中考试成绩还算理想，我又看到了希望。之后，学生的学习状态下滑，学习劲头缺乏，又让我回到了绝望的边缘。第二次月考成绩不是想象中的那么差，我又偷偷地找到了一丝希望。可是学生还是只顾自己的疯狂，上课勉强听，下课把英语抛到九霄云外，彻底和英语绝缘，我真的快。。。。。。绝望了。临近复习阶段，经常多次收不齐作业，突然一天班级作业都齐上来了，共110份，我喜出望外，疾走奔告楼上楼下的各位同仁们，我又看到了曙光。但是批改时，突然发现这110份作业中居然有20余份政治，数学和语文的卷纸，无语，悲切，绝望。而昨天齐作业时其中一个班的数量竟超过了班级人数。。。。。。惊讶！于是我就查了一下看看是否和上次一样有其他科的作业，没有，窃喜！不过，批改时又有意外发生——有十三份是上次齐过了的卷纸，崩溃！但我已经不知道绝望的滋味是什么了！因为我还没有绝望过! 这一学期来，我就在希望---几乎绝望---希望---几乎绝望的回旋中度过。
总能在希望中遭受绝望，在绝望中看到了希望。这一学期就这样辗转反侧了！展望未来，自己就像一直趴在玻璃窗上的雄鹰，前途一片光明，但有幸的是我已经找到了出路。在以后的工作当中，首先我要加强理论学习，进一步巩固自己的专业知识，同时要更深层次地学习教育学知识，增强育人本领。其次，虚心向老教师学习，在汲取他们多年的育人经验的基础上，进行自我总结，把他人经验内化成自己的德育智育武器。总之，在以后的工作中，我仍然会一如既往地努力工作，为实验北校的发展贡献自己微薄的力量。
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