小学六一儿童节活动总结

时间：2025-10-11 08:35:24 银凤个人总结我要投稿

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2026年小学六一儿童节活动总结（精选10篇）

　　在一个有趣的活动结束后，我们一定都积累了不少宝贵的经历，可以把这些感想记录在活动总结。那么如何把活动总结做到重点突出呢？下面是小编整理的2026年小学六一儿童节活动总结，希望能够帮助到大家。

2026年小学六一儿童节活动总结（精选10篇）

　　小学六一儿童节活动总结 1

　　我们学校本着以人为本，体现欢乐的主题，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动，活动形式多样，内容健康有趣，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

　　一、高度重视，精心组织。

　　我校高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，积极争取社会各界对活动的支持和参与。

　　二、隆重的的表彰活动

　　今天的表彰活动，共表彰了三十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过奖状和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让同学们重新认识了勤奋和学校教育重要性，起到了激励作用。

　　三、学习队知识，意义深远

　　由大队辅导员带领十个新队员加入少先队，并学习了少先队的相关知识，孩子们以实际行动为“红领巾”增添光彩!

　　四、内容丰富、形式多样。

　　我校积极行动，组织开展了丰富多彩、喜闻乐见的活动，孩子们齐参与、同欢乐，隆重庆祝“六一”国际儿童节。文体活动形式多样、内容丰富适合我校实际情况。有吹蜡烛，画笑脸，考眼力，丢圈，诗歌朗诵等活动。

　　同学们积极参加“六一”活动，我们倍感欣慰，孩子们激动、愉快的`心情溢于言表，让我们也像回到了童年，这一天确实令人兴奋。平石小学庆祝“六一”国际儿童节取得了圆满的成功，充分展示了平石小学让书香溢满校园，让读书成为习惯的特色，同时充分展现了平石小学全体师生的风采。

　　人总是在不足中慢慢学会成长的。我们坚信在以后的“六一”活动中，通过我们的努力会让所有学生在自己的节日里过得更快乐更有意义更难忘!

　　小学六一儿童节活动总结 2

　　“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的xx，童心最欢畅!6月1日上午，xx小学的校园里彩旗飘飘，歌声飞扬，到处洋溢着欢乐的节日气氛。全校师生沉浸在一片欢乐的海洋，共度快乐健康、美丽难忘的儿童节。

　　本次庆祝活动采用动静相结合的形式。首先是室外活动，共分5个场地同时进行：一年级的活动主题是“走进幸福乐园”，采用轻松做游戏的方式庆祝节日;五年级的学生因为要在小学度过最后一个“六一”儿童节，所以他们采用了一个特别的方式庆祝节日：活动主题是“难忘美好时光”，活动名称是“跳蚤市场”。同学们把自己曾经喜爱的图书或者文具拿来与其他同学进行交换，不仅可以做到资源共享，而且加深了同学们之间的'友谊。

　　在市场交流中同学们还学会了怎样文明交易、发扬了中华民族礼仪待人的传统美德。最后，同学们借此机会，互相留取了通讯记录，留住小学这段美好的童年生活;二年级聚集在五楼多媒体教室，举行主题为“唱响欢乐童年”的演唱会。学生们一展歌喉，唱出了心中的梦想，装扮着自己的节日;三年级在老师的组织安排下，开展了主题为“欢奏青春节拍”的游艺活动，他们以不怕吃苦、不怕失败的表现体现出xx小学积极向上的团队精神，他们在向世人宣告“我们能行，我们最棒!”;四年级举行了主题为“描绘七彩生活”的美术作品展。

　　其中的大幅绘画作品长达30米，内容紧贴目前所提倡“读好书、唱好歌、讲礼仪、做文明人”活动的精神实质，共分四个小标题：“好书为伴，浸润书香”“红歌传唱，历史难忘”“礼仪相随，友爱长存”“服务社会，传播文明”，为孩子们的节日增添了别样的色彩。学生们八仙过海，各显神通，用自己巧妙的画笔，绘出了心中的理想和愿望，画出了心中的喜悦和自豪!其次是室内活动。教室里书声朗朗、歌声嘹亮，才艺竞现，把校园变成了诗的海洋、歌的海洋和欢乐的海洋。

　　在六一节的快乐时光里，孩子们的童真、童心、童趣和老师们的关心、关注、关怀交融在一起，使整个校园处处充满着温馨、和谐、快乐，处处闪烁着爱与幸福的光芒。

　　小学六一儿童节活动总结 3

　　20xx年5月19日，阳光明媚，中和小学校园里彩旗飘飘，红旗招展;校园的各个角落充满了欢声笑语，欢快的旋律，处处洋溢着节日的喜庆气氛。中和小学"首届阿细原创歌曲比赛暨六一活动"隆重举行了，活动在欢乐的气氛中拉开了帷幕。郭校长首先向孩子们致以节日的问候，祝愿孩子们好好学习，快乐成长，并预祝本次活动圆满。

　　本次"首届阿细原创歌曲比赛暨六一活动"主要分三大板块进行：一、各班选手独唱;二、各班合唱;三、文艺汇演。对独唱及合唱项目进行评委评分，评出一、二、三等奖进行表彰奖励。本次活动在校领导及全体师生的共同努力下，圆满结束，取得了丰硕的成果。为便于今后更好的开展工作，现就本次活动的.一些做法及取得成果进行简单小结：

　　一、领导重视，精心组织。

　　我校领导高度重视此次活动，认真制定了活动方案。并将筹备工作落实到班、个人，形成了人人参与的局面;对此次活动进行大力的宣传，积极争取社会各界对活动的支持与参与，并充分利用板报、标语的媒介，对本次活动进行宣传。

　　二、各班精心、及早的准备。

　　在学校对本次活动提出方案以后，各班就积极地开展了准备活动。每周利用课外活动时间，对班级合唱、个人独唱进行练习、排练。正因为各班的精心准备使得本次活动，为观众献上了一场精彩的文艺盛宴。

　　三、本次活动歌曲题材丰富

　　内容鲜明，有的歌颂了社会主义，歌颂了共产党，如二年级的独唱《在幸福生活中好好学习》;学前班独唱《扎扎松松来》歌颂了党委政府，歌颂了党委政府现在的好政策：孩子读书花钱少了，书费免了，生活补助费来了，营养餐来了;有的歌颂了人们对美好生活的热爱，对美好明天的向往……

　　四、本次活动弘扬了民族文化，传承了阿细风采。

　　通过活动为观众献上了一场艺术大餐，丰富了学生的生活，陶冶了学生的情操，感受到了阿细文化的热情奔放，感受到了阿细文化的魅力。

　　五、存在的主要问题：

　　1、活动的准备工作做得不够好，如开场时，音响出了问题，拖延了时间;

　　2、活动的组织上存在漏洞;

　　3、主持人的临场发挥不出来，整体素质有待提高。

　　4、活动的人事安排不到位，有些活动项目没有安排专人负责等等。

　　小学六一儿童节活动总结 4

　　为让学生度过一个充实有趣的儿童节，我校于 5 月 31 日举办 “童心向党，快乐成长” 文艺汇演。活动前期，各班级积极筹备，从节目编排到服装道具，师生共同参与，充分展现了团结协作的精神。

　　汇演当天，校园内彩旗飘扬，掌声阵阵。一年级小朋友的《小红花》舞蹈萌态十足，二年级的诗歌朗诵《少年中国说》气势昂扬，五年级的合唱《我和我的`祖国》更是引发全场共鸣，师生共同挥舞国旗，现场氛围热烈。此外，教师代表带来的手语舞《夜空中最亮的星》，以温暖的形式传递对学生的祝福，让孩子们感受到师生间的深厚情谊。

　　活动结束后，通过问卷调查反馈，98% 的学生表示 “这是最开心的儿童节”。此次汇演不仅为学生提供了展示自我的平台，更通过红色主题节目，培养了学生的爱国情怀。反思不足，部分节目衔接稍显仓促，下次将优化流程，提前做好彩排衔接，让活动更流畅。

　　小学六一儿童节活动总结 5

　　6 月 1 日，我校以 “趣味游园，乐享童年” 为主题，开展了丰富多彩的游园活动。前期，德育处与各年级组共同设计了 “套圈夺宝”“盲人敲锣”“夹弹珠” 等 12 个趣味项目，每个项目均安排学生志愿者负责组织，既锻炼了学生的'能力，又保障了活动秩序。

　　活动中，孩子们手持 “游园打卡券”，在各个项目前有序排队，脸上洋溢着灿烂的笑容。“套圈夺宝” 前，孩子们屏气凝神瞄准目标；“夹弹珠” 项目里，大家小心翼翼地用筷子夹起弹珠，欢呼声与笑声充满校园。每个项目完成后，志愿者会为学生盖上印章，集满印章可兑换文具、书籍等奖品，极大地激发了学生的参与热情。

　　此次游园活动参与率达 100%，学生在游戏中收获了快乐，也学会了遵守规则、团结互助。反思活动，部分项目道具损耗较快，下次将提前准备备用道具，并合理分配各项目人数，避免出现拥挤情况。

　　小学六一儿童节活动总结 6

　　为突出学生的主体地位，我校各班级于 6 月 1 日开展 “我的节日我做主” 主题班会。活动前，班主任引导学生自主策划，从班会流程设计到节目准备，均由学生小组分工完成，充分调动了学生的积极性。

　　班会中，各班形式多样：有的班级开展 “童年故事分享会”，学生们讲述自己的成长趣事；有的班级组织 “才艺大比拼”，唱歌、跳舞、魔术表演轮番上演；四年级（3）班还开展了 “爱心捐赠” 环节，学生们将闲置的书籍、玩具捐赠给贫困地区的'小朋友，在分享中传递温暖。

　　活动后，学生们纷纷表示 “自己策划的节日更有意义”。此次班会不仅让学生感受到节日的快乐，更培养了他们的组织能力与爱心。不足的是，部分班级时间把控不够精准，下次将提前制定详细时间表，确保班会高效有序开展。

　　小学六一儿童节活动总结 7

　　结合我校科技教育特色，6 月 1 日开展了 “科技点亮童年” 儿童节科技体验活动。活动前期，学校联合科技馆，引入了 “机器人舞蹈”“3D 打印体验”“科学小实验” 等项目，让学生近距离感受科技的魅力。

　　活动当天，科技馆工作人员现场演示机器人舞蹈，灵活的机器人动作引发学生阵阵惊叹；3D 打印体验区，学生们亲眼看到自己设计的简单模型被打印出来，兴奋不已；科学小实验环节，老师带领学生做 “水的'浮力”“火山爆发” 等实验，通过动手操作，让学生直观理解科学原理。此外，学校还举办了 “科技小发明” 展览，展示学生的优秀作品，激发了大家的创新热情。

　　此次活动让学生在玩乐中学习科技知识，提升了科学素养。反思不足，部分实验项目参与人数有限，下次将增加实验组数，让更多学生参与其中。

　　小学六一儿童节活动总结 8

　　为培养学生的阅读习惯，我校在儿童节期间开展 “书香伴童年” 读书分享活动。前期，各班级组织学生阅读自己喜爱的书籍，制作读书卡片、绘制思维导图，为分享活动做准备。

　　6 月 1 日当天，各班级以 “读书沙龙” 的形式开展活动。学生们围坐在一起，分享自己喜欢的书籍：有的介绍《西游记》中孙悟空的勇敢，有的讲述《夏洛的网》中友情的珍贵，还有的推荐科普读物《昆虫记》。分享结束后，班级还开展了 “书籍漂流” 活动，学生们将自己的书与同学交换，拓宽了阅读范围。此外，学校图书馆还举办了 “绘本展”，低年级学生在老师的.带领下阅读绘本，感受故事的乐趣。

　　活动后，学生阅读兴趣明显提升，不少家长反馈孩子回家后主动要求读书。此次活动达到了以书为媒、传递快乐的目的。下次将增加跨年级读书分享环节，促进不同年级学生的交流。

　　小学六一儿童节活动总结 9

　　为展现学生的艺术天赋，我校于儿童节期间举办 “童心绘梦” 美术创作活动。前期，美术组老师确定以 “我的理想”“美丽校园”“快乐童年” 为创作主题，鼓励学生用画笔表达心中的美好。

　　活动中，学生们发挥想象，大胆创作：有的用油画棒画出自己理想中的职业，有的用水彩描绘美丽的'校园景色，还有的通过剪纸、手工制作展现童年趣事。高年级学生还合作完成了 “百米长卷”，在画卷上绘制出对祖国、对校园的美好祝福。创作完成后，学校在教学楼走廊举办了美术作品展，展示学生的优秀作品，让校园充满艺术氛围。

　　此次活动共收到作品 800 余件，不仅丰富了学生的节日生活，还培养了他们的审美能力与创造力。反思不足，部分作品展示空间有限，下次将扩大展览区域，让更多优秀作品得以展示。

　　小学六一儿童节活动总结 10

　　为增进亲子感情，我校于 6 月 1 日上午举办 “亲子同乐，共度六一” 亲子活动。活动前期，学校通过家校群发布活动通知，鼓励家长积极参与，共吸引 300 余组家庭参加。

　　活动设置了 “两人三足”“亲子跳绳”“默契大考验” 等项目。“两人三足” 比赛中，家长与孩子默契配合，步调一致向终点迈进；“默契大考验” 环节，家长根据孩子的.描述猜物品，有趣的互动引发阵阵笑声。此外，学校还安排了 “亲子手工” 环节，家长与孩子共同制作灯笼、贺卡，在动手过程中享受亲子时光。活动最后，每组家庭都获得了 “亲子幸福奖”，孩子们拿着奖品，脸上满是幸福的笑容。

　　此次亲子活动得到了家长的高度认可，不少家长表示 “难得有机会和孩子一起参加学校活动，非常开心”。反思活动，部分项目场地较为拥挤，下次将合理划分场地，确保活动安全有序。

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