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2023年外科临床培训个人总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,不如静下心来好好写写总结吧。那么总结有什么格式呢?以下是小编收集整理的2023年外科临床培训个人总结,希望能够帮助到大家。
2023年外科临床培训个人总结1
在院领导对教学工作的重视下,我们临床科室(外科)一行11人,于20--年12月11日20--年11月13日在北京首都医科高校宣武医院(第一临床医学院)进行临床技能教学青年骨干老师高级研修班的学习。此次研修班的目的是落实人才强教战略,加强高校临床师资队伍建设,不断提高临床老师的临床技能教学水平,培育高素养的临床老师。在三天的学习中,让我对教学工作有了更深刻的相识,没想到教学工作的开展中具有这么多的道理、学问、阅历、职责,目睹了先进的教学设备,让我明白了作为一名老师应当具备的素养。系统的学习了教学中常提到的PBL教学法;外科带教的方法与阅历;CBL与高仿真模拟医学教学法;如何进行教学查房;临床技能的培训;医学生临床沟通实力的培育等。还观看了全国技能大赛的录像。三天的学习让我受益匪浅,但也对自身作为一名带教老师而感到存在的差距与不足,对我院我科和自身的教学工作也感到任重道远。但我坚信,在院党委的重视与带领下,我们的教学工作会逐步提高。在这里结合我科教学工作,谈谈我在这次学习中的心得体会:
一、建立完善的教学安排,提高医护人员对教学的相识;
科室制定具体教学安排,使科室能够根据安排对下科学生进行规范管理,严格落实考勤制度,督促学生加强理论学习及操作规范;变更医护人员对教学工作的相识,要培育医护人员对学生的看法的转变,转变以严带教的观点,对学生要体现关切、爱惜、耐性。要象对待同事一样对待学生,不要产生等级之分;对待学生操作方面,科室不要怕奢侈物料,任何人第一次做事都不行能一次确定胜利,要给学朝气会,要细心教育学生正确的操作流程,就会避开奢侈;要想提高操作质量,就不能应付学生,比如学生进行操作时戴用不适合的手套,这样怎么能操作自如,怎么能按标准打出正确的结。
二、要做好临床医师到带教老师的工作转变;
临床带教老师是指经临床教学基地和相关院校核准,担当临床教学和人才培育任务的执业医师(资质)。重要的一课就是学习!要仔细学习教研室的规章制度、教学方法、教化心理、专业学问。懂得临床带教的重要性和自已的责任。只有提高自身的学问水平,才能带出优秀的学生;反过来也能从中再次武装自已、完善自已,使自已的业务得到提升。在听宣武医院的朱长怡主任讲课中,说考学生,其实真正考的是学生老师,学生的好坏干脆体现了老师的水平,老师就要学问面广泛,要能围绕一个问题有向四周扩展的实力。
三、规范教学文书的书写与制做;
课讲的精彩与否,与老师备课、专业学问的丰富有关,同时与课件等教学文书的制做是否规范有很大的关系。课件的好坏干脆影响到学生对听课的爱好,一个好的课件也能使学生产生新奇心,想看到最终。怎样才能做好教案和课件是我们现在必需学习的。
四、正确引导学生相识手术器械及基本操作与运用;
学生对手术往往充溢新奇,让学生充分相识手术器械及基本操作与运用,使医生对外科产生极大的爱好,有助于外科医生的培育。这个也是在书本上学不到的。我们目前有许多在职外科医生对待手术器械的相识也很短浅,正确相识手术器械的'基本操作与运用可使我们的手术变的简捷。用谚语来说只有金刚钻才能揽瓷器活、干什么要用干什么的东西。在我们手术室我想有许多器械都在闲置,被我们遗忘在角落,用重金购买,却失去了它的价值。五、加强技能操作培训;
技能操作是我们每位医生应当必需具备的本事,要教好学生,首先我们要以严谨的看法要求自已,把技能操作规范化。使我们的学生在毕业后有真材实料,到自已的工作岗位上能快速发热、发光,这也是用人单位对我们实习医院的无声的允分确定。
六、规范教学查房制度、病历探讨制度;
教学查房制度是指临床带教老师对医学生以教学为主要目的的查房,通过对真实病例的床旁带教,解决课堂理论学问与实践相结合的问题,加深学生对三基学问的理解与驾驭。病历探讨制度可通过围绕一个病历,系统的学习关于这个疾病相关的学问。这也是CBL(以病例为基础的教学)的体现。
七、努力开展PBL教学法:
PBL教学法是以学生为中心,以问题和质询为基础的整合性、合作性和反复性的学习方法。但因此方法要求学生的素养较高,能够自主学习,老师在PBL中起引导或促进者,所以此方法需进一步学习、探究,在我院才能开展。在这次学习中,对我院及我科教学工作的发展,有如下几点建议:
1、是否能与承德医学院联系,对我们教学人员进行专科对专科一对一的帮带,进行专科学问听课,在课件制做、病历书写等方面进行学习;
2、接着完善我院的教学工具;
3、是否能开展动物试验操作,增加学生学习爱好;
4、科室建立学习室,便利学生学习及老师讲课。教学工作虽然任务较重,我们这些年轻的医生又是第一次接触教学工作,有许多不懂、不知道,但我信任,在院党委的重视下,在我们的努力下,我们的教学工作会越开展越有阅历,信任我们的中间会不段有优秀老师出现,让我们为266医院的教学工作一起努力。
2023年外科临床培训个人总结2
怀着激烈与骄傲的心情,作为一位刚完成基础及临床理论学问学习的学生,我很荣幸成为贵州省人民医院的一位实习医生,怀着对社会的新奇心,对工作的热忱,起先自己人生的新征程。对一位实习生来讲,上岗之前有许多状况要往熟习、适应,所以医院给我们这些新的成员供应一次珍贵的机会,医院教学部组织了这次为期三天的岗前培训,当然培训时间很短,但是从中学到的学问却是毕生受益的。通过此次培训学习,我对医院文化、发展历史、医院的宗旨、行为规范、服务理念、医院的现状及布局都有了一个深进的了解。同时我还仔细学习了国家的医改政策与就业、医疗相干法规与医患沟通、医院感染、医务职员从业规范、实习管理等相干学问,了解在以后的工作中遇到的常见题目及解决方法、实习过程当中心理压力应对方法。其次,这次培训也使我们的职业素养有了进步,为我们能够快速成为一位有修养、有素养、有实力、有水平的医生奠定了良好的基础,也使我们在平凡的工作中能够实现自我价值。作为一位医生,我们与病人接触亲密,应当给病人亲人般的关怀,时刻了解他们的须要,满意他们的需求,要用我们的爱心往帮助每位患者,不但进步了医院的医疗质量,同时给患者增加克服疾病的信念。
通过这几天的学习我深化的熟识到这样医患关系惊慌的状况下,我们除精于业务也要学会懂法,实在懂法和我们绽开工作时相互关联的,只有严格执行规章制度,仔细做好每项医疗工作,我们才能遵法;我们才能时刻督促自己遵守原则,正确严谨的做好每项工作。我们作为一位实习生,在理论上还有许多学问须要学习巩固加强,在工作上还有许多的不足须要完善进步,我们要勤于学习,多请教、多发问,努力完善自我,胜任工作。
我还熟识到建立良好的工作与人际关系对我们个人专业素养的进步和服务质量、服务意识的进步都有重要意义,医患职员及家属和谐相处,将有益于医治方案的执行,到达更好的医治效果。
这次的'培训当然短暂,但我所受的启发和教化对我以后的发展起了很大的作用,如何成为一位使人敬重的医生是我奋斗目标,从身旁小事做起,从细微环节做起,时刻谨记自己是一位医生,不要求做到特别完善,但是我们也要做到敬职敬责。在接下来的实习期间,我本着严谨,求实,博爱,奉献的精神仔细完成毕业实习,通过不断的学习自己将来的职业生涯修建一个坚固的根基,有了各位医生先辈的指导,我有信念做好医生的工作,走自己的选择的路,而且将走稳走好,始终走下往,为广阔病患奉献自己的青春,不敢保证做到很好,但是我将用真心做到完善,成为一位合格的医生。
2023年外科临床培训个人总结3
由于种种缘由,始终未能来到北京,高考时与北京的擦肩而过也成为了心中的缺憾。这次有幸作为南昌高校公共卫生学院临床医学专业的一名实习生来到首都北京,来到海淀医院,迎来为期一年的本科实习阶段的学习,我感到特别荣幸!
虽说离开家上学也有3年多了,但初到北京,心情激烈的同时还是有着些许忐忑与担忧,担忧自己能否很好地融入新的环境,能否顺当度过自己的实习生活。但从下火车的那一刻起,海淀医院医教科马向涛主任和黄彦老师细致周到的支配与关怀让我很快打消了疑虑。他们严谨的工作看法,轻松开心的工作心态,求真务实的工作理念,还有独特的人格魅力为初来乍到的我上了生动的第一课,也让我对自己在海淀医院将来一年的实习生活充溢了信念。岗前培训是一名临床医学实习生走上实习岗位的必经之路。在为期2天的岗前培训中,我们对海淀医院的历史沿革,组织结构,科室设置等相关信息进行了学习与了解,对常见的问题如相关医疗法规、规章制度、医疗质量、医患关系、平安保卫等进行了系统的培训,对进入临床实习前如病历书写、院内感染,传染病防治等重点问题进行了深化的学习。从海淀医院李院长,医务处李主任以及马主任、汪老师、董老师等几位领导、老师每一堂耐性的授课中,我们感受到医院从领导到各级科室老师对我们的重视,同时他们也对我们实习生提出了希望与要求,在今后的实习中,我肯定会谨记各位老师的教育,努力争取在实习阶段取得优异成果,顺当完成学业。
作为本次南昌高校公共卫生学院临床专业实习生的组长,同时也作为一名学生党员,能够来到海淀医院学习,对我本身来说已经特别荣幸。如何在今后的实习生活中带领同学们更好地完成学业,如何做好学校、同学、医院之间的沟通,如何在同学们中发挥党员的模范带头作用、领导同学们尽快融入医院实习环境与生活是我今后一段时间须要多思索的地方。
看法确定高度,细微环节确定成败。我信任在海淀医院、同学们以及学校的共同努力下,我们本次--级南昌高校公共卫生学院实习生肯定能够顺当完成实习阶段的学习,也希望我们的到来能够为海淀医院今后的工作增光添彩!
一、学习须要目标和安排
一个有志向的人肯定会有自己的奋斗目标,并为此而努力。想使志向最终得以实现,须要不断为自己设定详细的目标。每日谛视自己,找出与目标间的差距,你会从中获得动力。
制定适当的安排是必要的,它能提示你下一个目标是什么,此刻应做些什么。它能使你有紧迫感,每当你有些倦怠时,看一眼你的安排书,提示自己:此刻付出的一切努力,都是为了自己的将来,辛苦定会有回报。有些人的安排会制定得相当详细,例如可以详细到某一个学问点等。但或许你并不习惯于制定过于详细的安排,这也没有关系,你可以依据自己的`须要做。安排应当是特性化的。
安排要具有可操作性。应尽量将安排制定得适合自己,并且应当务实。
二、学习须要爱好
老师能在教学中提起学生的爱好,使学习显得不枯燥,同时也使学习显得更简单。这个过程也须要学生自己的主动参加,学生不应当基于自己对人的喜恶而排斥某位老师的课程或老师本人。试着使自己有一点耐性,或许你会有新的发觉。
假如你对自己所必需学习的东西不感爱好,那么你将会极为苦痛。与其每天生活在苦闷中,倒不如主动地对自己所学的东西培育爱好。这样做,你会慢慢感到学习变得轻松了。
三、学习要用心
用心是效率的保证。人不简单像计算机一样高效率地执行多线程任务,不用心往往会使你的学习效率不高。或许学习并不是你一天之中最情愿做的事,但为了你的志向,你须要学习。每个人都有自己想做的事情,但你应当短暂将它们放在一边,先不让它们分散你学习时的留意力。留意力不很集中时,你的学习效率会降低,出错率会上升。这样,你的学习效果就不会很明显,辛苦付出的努力也很难得到回报。
假如你以前学习有时不是很用心,我建议你试着强迫自己用心一些。你会发觉这样做会使你的学习效率提高,效果变得明显起来。
四、学习要刻苦
学习要刻苦。可能你曾听过多数人讲这句话,可能你并不喜爱这句话。但从许多人的阅历来看,你须要这句话。刻苦会使你的学习成果很扎实。或许在有些人眼里,刻苦读书的人是书呆子,但刻苦学习的人脚踏实地,这样做的好处会渐渐显现出来。它会带来成果的稳定性,并继而带来较好的心理素养。
总之,耐性地再听一遍这句老话,对你应当是有好处的。
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