个人总结

教务主任年度考核个人总结

时间:2024-04-03 17:25:57 个人总结 我要投稿

教务主任年度考核个人总结

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。我们该怎么写总结呢?下面是小编精心整理的教务主任年度考核个人总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教务主任年度考核个人总结

教务主任年度考核个人总结1

  大家好!骄阳似火,我们又一次聚集在美丽的合欢树下,回顾一学期的教学工作。本学期,我校在全体师生的共同努力下,组织了卓有成效的教学活动:“作业教案”检查评比,经典诵读坚持不懈;合唱比赛歌声嘹亮,篮球场上健儿夺魁。在我镇教育教学、各项活动综合评比中,我校以综合考评第一名的成绩再次稳居榜首。教师们以优秀的业绩,同学们以优异的成绩,为本学期的教学工作划上了圆满的句号。在这里,让我们向辛勤工作,无私奉献的全体教师们表示衷心的感谢;同时,也代表老师向奋发进取,天天向上的全体同学们表示热烈的祝贺!

  同学们,相信你们不会忘记:为了让你们在学习中确立更高的目标,多少次老师和你们交谈,帮你树立信心 ;为了让你们会背课文,多少次老师延误了回家吃饭的时间;为了让你们养成良好的行为习惯,多少次老师谆谆教导,有的甚至因此嗓音沙哑;为了让你们打牢基础,快速进步,多少次老师牺牲了休息为你们补习?这一切都是为了你们的将来,都是为了让你们能在这个充满竞争、靠知识立业的社会里获得更好的发展。

  在本次考试中,初二二班的语文,初二三班的数学,初三一班的英语,初三三班的语文、英语都取得了全镇第一名的好成绩。获得全镇前三名的科目还有:初一一、初一二、初一四班的语文,初二一、初二三、初二四班的语文,二二班的数学,三一班的'语文、数学,三二班的语文、数学、英语,初三三班的数学,初三四班的英语,初三五班的语文、数学,初三三班的语文、数学,初三四班的语文,初三三班的语文,初一年级四个班的英语。

  同时也涌现出了一大批品学兼优的好学生,他们好学不倦,有勤奋上进的拼搏精神;他们严于律己,有明确的学习目标;他们聪明实干,获得了全镇前三名优异的成绩!优异的成绩见证了同学们的不懈努力,也见证了老师们辛勤的工作。同学们,请用热烈的掌声再次对辛勤的老师表达我们最崇高的敬意!

  本学期,我校在上级组织的各项活动中也硕果累累:曙光体育活动中,我校体育健儿过五关、斩六将,获得男子篮球巩义市第一名,男子乒乓球巩义市第四名,让许多市直学校望尘莫及。在合唱节活动中,我校录制的合唱节目获巩义市三等奖。在巩义市“我爱写汉字”书法比赛和“与郑州共奋进、建功郑州都市区”青少年艺术展示大赛上,我校共有三十余人分别获得一、二等奖。这些成绩的取得与张茂林老师、吕超杰老师、张现民老师、周剑老师、刘卫东老师、王军利老师、张元宏老师、张晓辉老师的精心辅导是分不开的,让我们向他们表示衷心的感谢。

  同学们,快乐的暑假生活向我们走来,这将要到来的近两个月的时间不仅仅是一个悠长的假期,更是我们成长的一部分。请大家先想想如何才能让这个假期既愉快又充实。在这里我想对大家提三点建议:

  一、试着做一个孝顺的孩子,在家要尊重长辈,自己的事情自己做。让家因为你的懂事而更加温馨。

  二、试着做一个智慧的孩子,广泛阅读,让书本成为你成长的养料。“读一本好书,就是与一个高尚的人谈话。”假期的到来,要成为我们广泛阅读的黄金时期。在读书时,要学会积累一些词汇和句子,更要明白一些做人的道理,让书香与我们的假期相伴。

  三、做一个学习有计划的孩子。利用假期巩固知识,查漏补缺,做到温故而知新,以最充分的准备来迎接下学期的新挑战。

  有句歌词这样说:我的未来不是梦,我认真的过每一分钟。希望同学们的暑假生活都充实、平安。最后,祝全体老师、同学们暑假快乐。

教务主任年度考核个人总结2

  这个小小的举动让我对八中重视老师学习的态度有了初步印象。在随后的日子里,寄予着校长教学改革愿望的一份份优秀学校教改阅历材料间续发放到每名老师手中,通过这些材料的学习,我知道了建平中学学校进展之路、明确了老师自身进展的方法、看到了“先学后教、当堂训练”的教学模式、了解了“雷夫的56号教室”的故事,知道了“自主学习、高效课堂”的课堂改革操作方式、学习了《人民训练》新课标解读……特别是八中斥资一万元让全校老师分批走出去到凤城六中学习的大手笔,更是满足了八中老师想亲身感受与学习课改的愿望。

  (1)学习是为了更好的实践,深入到到课堂,八中老师们试行着先学后教的导学稿、尝试着同学分组学习合作与竞赛模式,推行着备课组分单元集备与个人备课结合的教学案等课堂改革正初见端倪。如今为迎接下学期大面积的高效课堂改革,假前的老师校本培训正在主动推动前进中。

  (2)宣布传达鼓舞引领激发老师进展

  任何的培训最终都不能代替老师的自主成长,激发老师的.成长内动力和唤醒老师自身原有的才智才能事半功倍。为此,在一次次的老师会上、师生活动中,校长苦口婆心分析学校现状、宣布传达学校的进展目标与愿景鼓舞人、提出“教好一门课、带好一个班、带好一个兴趣小组”的优秀老师目标激励人,指出存在的问题与不足鞭策人,身体力行打造服务型领导团队领先垂范影响人,这些努力都让我深受触动。

  (3)落实各项管理制度规范老师行为

  没有法规不成方圆,在去年教代会通过的长达七页细化的《老师进展评价激励方案》出台并实施后,《关于加强教研组、备课组建设的指导看法》随后明确了教研组与备课组的职责与任务,用制度为老师合作互助学习供应了组织保障。具体到每个老师的学科教学,老师教学常规“每天六件事”“每周三件事”“每月二件事”规范了老师的教学行为。目前,三级聘任方案正在不断调适实施中。

  1、宣布传达学校主动形象的公关意识

  八中向着“同学宠爱、家长满意、社会认可的办学目标迈进着,变化着,这种转变就是八中的崭新的学校形象。八中通过建立学校网站、活动开展后向局及鞍山网站上传学校活动信息、编印学校活动记录图册、大型活动邀请嘉宾、承接大课间现场会等种种宣布传达途径,让关怀它的人了解、看到它的变化,猎取社会支持、上级认可、赐予师生进展的信念。这种主动的公关意识与方式让我对学校公共关系营建有了崭新的熟识。

  一、学习了教务工作方法

  半年来,校长将他多年关于学校与教学工作的实践阅历与个人思索毫无保留地传授给我,精彩的分析论述、理念阅历为我的工作指明白方向。在校长的悉心指导与无私关怀下,我对教务处的工作职责有了明确熟识,对于教务处的工作慢慢生疏。工作与收获如下:

  1、接手教务工作,校长教会我的第一件事就是如何编排课程表。我在课程编排各原则的指导下,利用排课软件与手动排课结合,前后上交了两份课程编排作业,基本得到校长的认可。

  2、在七、八班级学科竞赛、期中与期末考试中学习并实践多种考场编排等考务工作,生疏把握了组织考试流程。

  3、通过对七、八年各次考试的成果进行录入与统计、质量分析,计算学科及格率与优秀率,了解教学工作现状。

  4、在其次课堂活动中作好各小组编排统计与每次活动检查,较准时地做好小组名单调整并下发到任课老师,便利了管理。同时也让我学习了其次课堂的筹备与组织管理。

  5、深入到到课堂听课40余节,了解老师上课特点与同学课堂表现。参预各教研组活动与集备组活动共计十次,了解其活动开展状况。

  6、按学校要求检查教学常规,进行活动查课多次,了解老师侯课、串课与同学课堂表现。

  7、进行大规模老师业务检查三次,查看教研组工作方案、备课组教学进度,查阅了解老师教学案的编写使用、听课与作业批改状况。

  8、主动学习毕业报考与学校招生等工作,了解报考与毕业班级工作流程、中考信息与学校招生工作。

  9、在关心校长打印各类资料中,学习教材与试卷征订、老师培训与评比、同学理化英加试、教学与教务档案整理等相关教务工作。

  二、领悟了坚持下去、勇于改革的精神

  在事情多、感到力不从心的劳累时,会想起升旗仪式上,王校长动容地背诵的《只有坚持无所不能》的诗,想起他在大课间迎检预备中克服种种困难,带领八中师生坚持到胜利的工作态度;在安于现状、堕于懈怠时,会记起王校长为了八中师生和学校的进展不断想方法、创条件、拉动大家向目标前进的锐意改革的工作魄力。假如说学问会随时间而遗忘,这种人格的魅力的感染与精神的鼓舞力气定会伴随一生。收获四、了解了学情与老师的工作,结交了益友良师对于我来说,由于工作性质关系以前很少与老师同学打交道,在八中的半年给了我深入到到了解师生的机会。在与“一帮一”帮扶对象及其他俏皮孩子的多次谈话中,在深入到到课堂听课观看同学的过程中,在深入到到大课间包班指导训练中,我了解了同学的思想动态、体会了老师上课的不易、感受到班主任工作的艰辛。随之而来的是对能够坚守一线认真上课的老师、爱岗敬业的班主任的鄙视之情。同时,通过参预学校的各项活动,也让我看到了八中师生特长鲜亮、才华横溢的一面,看到了八中将来进展的基础与希望。半年的工作,更让我结识了益友良师,不仅仅是赐予我充分学习条件的王校长、直接指导我教务工作的校长,还有其他领导、老师对于我的各类问题也都情愿准时指导与解答,全力协作支持我的工作学习,让我感受到了八中的爱心与温和,感谢你们!这种温和可以说是本次挂职最大的收获!个人存在的不足与问题:

  可以说,半年的工作在收获的同时,也因着自己力气的不足存在着圆满。虽然工作中能够认真完成交办的工作,主动进行学习,但有时工作毛燥、在落实实施学校的某些教学制度与方案、进行老师的业务指导与教研、提出改进建议、协调关系等方面也力气欠缺,这些将成为我将来学习改进的方向。

  总之,经过半年的耳闻目睹、亲自实践,我学习了阅历也熟识了不足,在将来的工作中我将努力工作、锐意进取,在工作岗位上不断超越自己,发挥潜能,为xx的训练事业做出自己最大的贡献!

教务主任年度考核个人总结3

  一年来,在学校领导和同事们帮助、支持下,我逐渐认为,要成为一名称职的教务主任,应做到甘于奉献,勤于学习,善于研究,敢于创新,务本求实,团结协作。回顾一年来的工作,有喜悦,也有困惑;现就本年度的工作总结如下,恳请领导和同事们给予指导:

  一、身正为范,给校长当好助手

  俗话说:在其位、务其职、思其政。作为教务主任,我首先要求自己做到正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手。

  1、重视合作意识。作为一名中层领导,必须做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用。在工作中,我以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,在校长的指导下,制订好学校教学工作计划,并组织实施,使工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验,使学校教育教学工作运作正常。在学校的教育教学活动的开展中,充实利用学校各科教师的特长,特别是几个语文、数学教师在课堂中的表现艺术,让我看到了自身的差距。所以,在学校的教育教学工作中要做好“合作”。

  2、突出服务意识。教学是服务,管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此,在平时工作中,我坚持两条原则:一是加强学习,不断加固精神防线,弘扬正气;二是乐于接受群众监督,自觉做到“三不”,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。我始终认为,一个人无论职位高低,能力大小,都要对工作尽一份责任,献一份力量。我不断告诫自己,要以身作则,赢得教师们的信任与支持。正所谓:“海纳百川”,在工作中,我要求自己做到,对待同志态度谦和,和教师建立起平等的合作关系,不勾心斗角,注重团结,容人容言,荣辱不惊,提高心理承受能力。

  二、求真务实,努力工作

  一年来,以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神展开教务工作;按照教学计划和课程标准的要求,开足开齐了课程,合理分解教学工作任务,制定教学工作计划,指导开展教研工作,协调解决教学中遇到的各类问题,跟踪检查考核教学全过程,确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。主要工作如下:

  (一)、课堂改革深入推进

  强行推进“五步法”教学。每学期开展两次普听课活动,并做好听课笔记,分类,评课议课。在活动中,我们采取“听优质录象课”、“组织青年教师上观摩课”、“请有经验的教师评课”等不同方式,帮助教师感受好课内涵,形成好课标准,以提高教师自身的教学水平。通过各种活动的学习,让教师在心中逐步形成自己的好课标准。

  (二)、教学常规管理工作

  1、学期开始时对所有教师都要求认真写好工作计划或方案,期末要求写好总结和经验点滴。平时工作中对教师的备课、作业等常规工作进行月查和不定时的检查,并对年轻教师进行课堂跟踪,促进搞好课堂教学工作。

  2、加强二次备课,注重实效。我校教师根据我们学校“五步法”的模式认真对共享教案进行二次备课,提倡提前一周备课、检查验收制度,坚决杜绝不备课上课或课后补教案的现象,并且认真写好教后反思。

  3、要求教师按时参加业务学习和教研活动,认真做好记录,撰写学习心得、进行经验交流,让全体教师都学习课改新理念,最大限制的挖掘教师的工作潜力,发挥教师特长,用于教学之中。

  4、认真组织期中、期末两次素质检测,对学生进行客观平价,通过全体教师的努力,我校的成绩较之以往有所提高。

  5、加强学生作业管理,规范学生作业的布置,作业设置要科学、适度。课堂作业要尽量当堂完成,课外家庭作业继续实行总量控制,认真完成“家庭作业明白纸”,提倡布置探究性、实践性的家庭作业,避免布置机械、重复性作业。

  6、提高教学常规工作的标准,完善教学常规工作周月查制度。周查以教研组长和教师代表检查,月查以教务主任和教研组长组成领导小组检查,及时掌握年级备课、作业布置和批改情况、单元检测等常规,发现不足,及时纠正。每次检查,要按要求严格把关,如实填写检查登记表、认真写好检查小结。

  7、认真落实课程方案,促进学生全面发展。严格按照国家课程方案及省定课程计划组织教育教学,开齐、开全课程,开足课时。

  8、我校的体育设施及体育器材虽然不健全,但在领导的关心和体育教师的努力下,我校的体育工作也有了很大的提高,体育教师认真制定工作计划和达标计划,完善各班的体育健康统计表,并在教学过程中开展了春季田径运动、课堂中训练学生体育测试达标项目等,达到了体育健康、娱乐、锻炼的目的。

  三、团结协作,服务教学

  教务处的`主要职责是为教学服务,保证教学工作的正常开展,并为教学质量的逐步提高实施相应的管理,逐步探索和修订各项管理和评价措施。做到学期初制定工作计划,学期末进行工作总结,每周有工作安排,大事有记载、活动有记录。每学期开学前,与各教研组长商讨、谋划教研活动主题与方式,在教研活动中,主动探究、积极实践。

  教学是一项需要爱心与智慧的工作,教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我。

  本学期我担任五年级语文并带班主任,在课堂教学方面积极争取大家的评议;在辅导学生方面尽管教务工作占去了我很多的精力,但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松。尽管工作比较烦琐,但我不怕累,在努力带好班级的同时,抽更多的时间到老师们中去,和他们一起研讨,一起学习。

  作为一名教务主任必须要有渊博的文化科学知识,精深的教育管理知识和扎实的教学基本功。在这方面,我还不够称职。然而,自身教育教学水平和指导水平仍然不能适应工作,面对现实我时时提醒自己,要尽可能地善待自己,善待学生。

  四、存在的问题和努力的方向

  1、由于我年纪轻,缺乏经验,对学校教学常规管理工作还有待进一步的加强完善。对管理的认识与敬业精神有待进一步的提高。

  2、在管理中许多工作做得不太细,完成质量不高,今后要提升自己的办事效率,使教学工作完成得更好。

  3、对现在教学管理的平台(计算机网络系统)的掌握水平不高,要加强学习,提高自己应用现代教学设备的能力,提高工作效率。

  4、对学生的管理策略尚须改进,加强学生的管理工作,构建一个和谐美好的校园。

  一年的教务工作让我受益匪浅,泰戈尔说过:果实的事业是伟大的,花的事业是甜美的,叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业,我将不懈努力,在以后的工作中,我会加强学习,努力工作,克服不足,把这叶的事业进行到底。

  教务主任年度考核个人工作总结 篇刚刚过去的20xx年,在镇中心校的正确领导和各校主任的大力支持下,通过全体老师的共同配合和努力,我较好地完成了各项工作任务。回顾这一年,我主要做了以下六方面工作:

  一、加强日常管理,创设良好的学习环境

  首先,抓考勤。我认为考勤是一把衡量教师工作的重要尺子。所以对这项工作我特别认真,也特别留意。扣不扣钱,发不发奖不重要,重要的是让干工作的人心理平衡。如果哪位老师有事,哪怕是半小时我都有记录。

  其次,抓德育。特别注重周一的升旗仪式,国旗下讲话和班级周评工作,利用周一升旗进行上周工作总结和本周工作部署,得到引领学校教学工作的目的。另外,利用倡议书、演讲赛、征文赛、书画赛、手抄报等多种形式形式进行德育教育。

  其三,抓教学。一是查早读和作业检查评比,二是查课堂,向40分钟要效率是课堂教学永远的目标。三是查两操,上好眼保健操和课间操,让师生拥有健康的体魄。

  其四,抓安全。建立平安校园,构建和谐教育是我们共同的追求。确保学生安全是学校一切工作的保障。

  因此,我强调教师到校首先要抓好学生晨检工作,做好学生安全教育,护送学生上下学,对以上几项日常管理工作我常抓不懈,细致入微,并身体力行!

  二、探索群众备课,营造学习和研究的氛围

  我们在去年推广群众备课的基础上,进一步加强群众备课的规范化、精细化管理,提高群众备课实效。今年,学区对群众备课制度进一步完善,对群众备课提出更明确、更具体的要求,并探讨群众备课循环使用。要求各备课组每两周开展一次群众备课交流。发挥群体优势群众智慧,促进以老带新,以新促老,真正实现集思广益,博采众长,资源共享,到达减轻负担,提高质量的目的。

  三、落实常规督导,指导作业备课

  我们要求教师备课要深;教学要活;作业要精;辅导要细;考核要严。备课要求搞好深入探讨和交流;上课坚持学生主体地位,形式生动活泼,用好现代教学设备和手段,努力创设高效课堂;作业要求教师精心地科学设计,控制好作业量;辅导要求有针对性,面向少数,鼓励建立学生互助组;考试要有效地进行教学质量监控,搞好检测和分析反馈工作。常规督导,是在学校检查的基础上,学区再以教研组检查,比如群众备课,各年级业务组根据群众备课中每个教师的主备状况、按时交流、推荐修改状况以及群众备课使用、课后反思状况将本年级教师的群众备课得分排序。

  四、走进新课程,提高教师课堂教学水平

  在去年请教研室专家深入课堂指导教学的基础上,今年实行走出去学习。一是组织全体教师聆听了牛广田教授题为讲座,以及三节妙趣横生现身说法的示范课。二是组织各校领导和骨干教师到xx杜郎口、焦作永威中学学习。三是20xx年11.5—11.7我区派出20多名教师到市剧院观摩了xx市优质课。通过外出学习,使广大教师开阔了眼界,丰富了教学业务知识,提高了课堂教学水平。同时,每次外出学习,都要求每个教师务必写一份心得体会,上一节汇报课,在学校学区进行了交流。

  五、开展大练兵,提高教师综合素质

  为落实市教体局开展的“研读新课标,建立高效课堂”为主题的岗位大练兵活动。首先,学校为每位教师购买了新课标必备书籍,又从新华书店购买了20余种教育理论专著,供教师学习。其次,组织开展了教育技能竞赛,通过“四互”活动,即“互帮、互学、互听、互评”活动,促进了教师综合素质整体不断提高。

  六、强化服务,共建完美家园。

  在工作中注重以人为本,以校为家,注重人文关怀,强化服务意识。无论是星期还是放假都是第一个提前到校,最后一个离校,做到以校为家,事无巨细,事必躬亲。

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