小学生个人学期总结
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,不妨坐下来好好写写总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是小编为大家收集的小学生个人学期总结,欢迎大家分享。
小学生个人学期总结1
教学理论的感悟需要在相应的实践中融会贯通。在这次培训中,教学实践占了三分之一的时间,美其名曰“影子教师”,分两个阶段。第一阶段全体学员回原单位进行调研活动,深入了解学校品德教育教学现状,并以所学反思总结,形成报告。通过调研,我们为品德教育教学的现状深感不安,也明白了此次培训的重要性和往后我们应担当的使命。第二阶段全体学员分散到常德市区的几所有名的小学进行教学实践。我们组在两周的实践活动期间,参加了常德工农小学品德教研活动。在课堂展示,分析交流的过程中,领略了该校浓厚的教研氛围。教师都是在不断地历练中获得成功,没有什么捷径可走。
在实践导师的带领下,我们不仅进行了导师和学员的双向选择,还进行了教学内容的安排工作,教学内容以“教――研”的形式进行组合教学,即先上“原味”的诊断课,经过自我诊断和导师与同伴的诊断后进行教学策略的修正,再上提高课,在这样对比教学的方式下,使我们每个学员都感触到自身课堂教学中最本源的东西,在教学中反思,在反思中成长。此外,在这期间我也领略到了一些老师在长期的`教学实践中,积累了丰富的教育经验,锻成了精湛的教学技艺,积淀了深厚的文化素养,是我值得学习和借鉴的。
学期末又到了,一学年即将结束。本学期,我们音乐科组老师,在学校领导的带领下,能够较好地完成岗位职责以及各项工作任务。现将这学期我科的教学工作总结如下:
我们科组老师能积极参加校内外的各种教研活动,加强理论业务学习,深入领会课程标准的教学理念。
(一)、校外,我们积极参加市镇组织的教研活动、课例观摩学习,通过观摩、培训,提高专业知识,加强专业技术水平。
(二)、校内,积极开展校本教研活动,通过听课、评课、反思等,知道自己的不足而汲取别人的有点,达到互相学习、互相促进的效果,进一步提高科组成员的整体水平,以及对新课标的理解和内涵有更深刻的认识。我们足不出户也能进行直播观摩课例,开展“莞师慧课堂”网络直播学习活动,观后科组进行简短的讨论,充分发挥“研”和“讨”的作用。
在课堂教学中,我们科组老师始终坚持以审美教育为核心,培养学生核心素养为目的,努力做到通过音乐陶冶性情、启迪智慧,激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,关注学生在课堂的行为表现和感受能力,让学生在音乐实践活动(听、看、唱、演等)中,主动去发现、探索,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐,体验音乐带来的快乐和成功感受。通过不断实践与尝试,课堂形式不断得到丰富,我们还把口风琴引进课堂,在常规的课堂上抽取10分钟学习,不仅丰富教学内容,让学生能通过学习和掌握乐器提高核心素养。
三、积极开展学生课外兴趣活动
继续开展多项音乐第二课堂活动,让学生根据爱好自由选择,以兴趣爱好为目的,开拓学生的视野,丰富学生的课余生活,每个队伍都有机会代表学校参加市镇组织的各项文艺活动。顺利完成20__届毕业班典礼暨文艺汇演,给一个真正属于学生的舞台,让孩子们尽情挥洒青春,个性飞扬,得到社会各界的好评。
四、口风琴特色项目的建设
回顾过去,展望未来,我们音乐组全体成员将继续响应学校教导处的号召,不断充实教学内容,丰富课堂形式,积极开展教研活动。我们音乐科组会一直走在艺术教育这条路上,风雨兼程!
小学生个人学期总结2
期末考试过去了,但它并不是结束,而是新的征程的开始。我们还有许多的事要做,还有许多的东西等着我们总结、反思。下面我对自己这一学期的学习进行简单的总结:
语文,涉及方面广。
可以说容易,也可以说难,因为每个人的阅历不同,所以学起来的程度也不一样。
阅读理解,需要涉及各种方面的文章,学习不同的做题方法,做题才可以得心应手。最基本的还是需要多看不同方面的书,多做做题,寻找属于自己的做题方法。作文,需要多看一些优美的文章,尤其要记住一些好的开头与结尾,一些描写独特的地方,也是可以学习一下。
数学,只要上课认真听了,对任何人来说都是不难的。
对于一些基础差的人,最好是在空余的时间里背公式,看例题,思考每个步骤,多做题。(虽然方法很平凡,却是最有效的.。)
英语,是让人特别头疼的科目。
尤其是单词,有些单词有规律,有些没有;还有一些很相似的单词,只要写错一个字母,就很有肯能变成另一个单词;还有一词多义的,要记住这些很麻烦。
对于基础差的人,最好每天记30个单词,给一段时间去背这些单词,然后默写出30个单词,英语化中文,中文化英语,如此反复,写错一个就中文英文个抄10遍,每天30个,加上以前记过的10个单词,每天如此反复这,我相信绝对很快记得住。
以上就是我一些最基础的心得。虽然很平凡,很死板,但是对于一些人来说却是最有用的。
小学生个人学期总结3
时间过得真快。第一学期过去了。回忆起上学第一天的.情景,我还在眼前。虽然第一学期只有四个多月,但我变化很大。
我认识很多新朋友;我知道我不能在课堂上随便走动,大声说笑;我知道绘画只能在艺术课上进行,我不能像幼儿园一样画画;我知道放学后要做作业;知道什么是考试,看谁进步大;我也知道做事要严格要求自己......我知道更多。
另外,今天我有点骄傲。刚才得知这学期每科成绩都在平均分以上,其中数学英语100分,语文99分!记得云烟情肖老师曾经告诉我她越来越喜欢我了,但是我的语文因为一分之差没有得满分,有点遗憾。下学期我一定要加倍努力,争取100分,让肖老师更喜欢我。不过,妈妈还是表扬了我,还说要感谢张老师、肖老师、徐老师等老师的精心培养。没有他们像园丁一样努力浇灌,我们这些幼苗怎么能茁壮成长呢!感谢所有的好老师!
未来我会更加努力,争取缺点越来越少,优势越来越多,等到下学期末总结更好。来吧!
小学生个人学期总结4
这学期结束了。这学期,老师为我们的学习付出了很多努力,我们也为自己的学习付出了很多努力。在这次期末考试中,我的每一门课都取得了不错的`成绩。
总结本学期的学习,我认为主要有以下几个方面:
首先,学习态度更正确。能在课堂上认真听讲,不与学生交谈,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;教师布置的课堂作业可在课堂上完成;主动与学生讨论,或咨询老师。
二是改进了学习方法。为了改进学习方法,我为自己制定了一个学习计划:
(1)做好课前预习。也就是说,挤出时间,先看看老师还没说过的话。尤其是语文课,首先要认清新单词,阅读课文;能够区分课文的层次,说出段意,正确理解课文的内容。
(2)上课要积极发言。对于不懂的问题,要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业,做完后让家长再检查一遍,做错了不会做的事,让家长做错了不会做的事,让家长先检查一下。
小学生个人学期总结5
新学校的四年级学习快结束了,我就要升五年级了,在四年级这段时间我对我的学习情况做出了以下总结:
一、我在语文方面能较好的学习
在上学期我几乎每次默写都全对,最多也就错一两个,写字也不错。但是在下学期写字水平下降了一点,默写成绩也有所下降,妈妈说我的心有些浮躁,不能静下心来认真学习。在新学期我一定改正缺点认真学习,不辜负老师对我的期望。
二、我在数学方面能掌握窍门
在上学期老师说我的基础知识掌握的很好,我为此感到自豪,我在课上也能认真思考,上课积极发言。在下学期我对自己放松了警惕,往往很简单的题,就因为没有认真读题粗心的把它做错了。在新学期我一定改正粗心大意的毛病,不懂就问一定把知识学扎实。积极认真的参加小组讨论,敢于提出自己的见解,即使回答错了也没关系。请老师在以后的学习中继续监督和帮助我。
三、在英语方面我也有很大的提高
因为我刚转来的时候发现这里的教材和我原来学校的不一样,但是我依然认真学习,成绩才得到了提高,默写成绩也提高了许多。在下学期我的默写成绩也提高了不少,原来很少全对,现在经常全对。四、在我的性格方面有了很大的.改变,从一个遇事腼腆害羞转变成现在活泼开朗的阳光小男孩,爸妈对我的改变非常高兴。这得感谢我们敬爱的老师还有我的小伙伴们,使我在这个充满爱心、自由、幻想的班级里健康成长。我希望在五年级潘牛牛继续教我们这群“牛肉干”,我也希望我的成绩越来越好,当然也希望我能成为一个名副其实的好学生!
小学生个人学期总结6
时间过的飞快,转眼间我就要告别三年级,成为四年级的 小学生了,我的心里有一种说不出来的感觉。 在三年级,我学了很多知识,也认识了很多的老师。以前,我记得老师说过一句话:“时间是宝贵的...
时间过的飞快,转眼间我就要告别三年级,成为四年级的 小学生了,我的心里有一种说不出来的感觉。
在三年级,我学了很多知识,也认识了很多的'老师。以前,我记得老师说过一句话:“时间是宝贵的,要好好珍惜”。当时,我觉得一天是漫长的,可现在,时间和老师说的一样,过得飞快。
在三年级里,我还在学习上找到了一个又一个的小窍门,这些小窍门帮助我学习,帮助我解题。有时,同学们遇到不会的题,他们来问我时,我会细心的回答。然后找时间把这种类型的题抄下来让同学做。
把上面这些话加起来就是我这学期学到的知识。这些知识虽然很简单,但这里面的含义是无法表达的。四年级将要开始,以前得到的荣誉全变为零,从头开始。希望四年级我会更棒。
小学生个人学期总结7
这个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的.汗水。在这学期结束后,我特对此进行学期学习总结:
总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面:
第一,学习态度比较端正。
能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。
第二,改进了学习方法。
为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:
(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。
(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长
讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。
(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。
小学生个人学期总结8
时间过得真快呀,第一学期过去了,回想起上学第一天的情景仍在眼前,别看第一学期只有短短的四个多月,可是我的`变化却很大呢。
我认识了许多新朋友;我知道了上课不能随便走动、大声说笑;知道了画画只能在美术课堂上进行,不能象幼儿园一样想画就画;知道了放学还要写作业;知道了什么是考试,看谁进步大;还知道了做事要严格要求自己……,看我懂的东西多了吧。
另外今天我还有点小得意呢,刚刚得知本学期我的每科成绩都在平均分之上,其中数学和英语都得了一百分,语文得了九十九分!记得肖老师曾对我说她越来越喜欢我了,可是我语文却因为一分之差没得满分,有点小遗憾。下学期语文我一定加倍努力,争取得到一百分,让肖老师更加喜欢我。不过妈妈还是表扬了我,还说更要感谢张老师、肖老师、徐老师等各位老师的精心培育,没有她们象园丁一样的辛勤浇灌,哪有我们这些小苗苗的茁壮成长呀!感谢所有的好老师!
以后我要更加努力,争取缺点越来越少,优点越变越多,等到下学期期中总结时更棒。加油!
小学生个人学期总结9
期末考试在学生紧张忙碌的身影中悄然离开,却把各种不同的感受留在了我们的心里:要么为自己的成就感感感到骄傲,要么深陷考试阴影中的沮丧,要么为新的考试磨刀霍霍,发誓等等。总之,每次考试结束后,有人开心,有人痛苦,有人努力。老师警告我们不要被眼前的成绩所迷惑。老人说:小心驾驶万年船。所以对于一次考试的成功,不要盲目乐观,你不能完美。你可能没有什么,也可能粗心,即使你没有得到满分,你也会有一个糟糕的方法。假如你一意孤行,夜行?傲慢,失败只是迟早的结局。因此,善待每次考试后的分析总结,不断反思自己,发现问题,积极改进。在成功登陆理想的彼岸之前,请不要轻言成功。
俗话说:胜败是兵家常事,更不用说我们从小经历过无数次考试了。考前充分准备;在考场上勇往直前;胜利的结局是可喜的,但失败的结局更有意义。失败是成功之母。失败的痛苦是成长的动力。即使你跌倒100次,你也必须爬上100次;失败的教训是成长的营养。我们仍然需要不断攀登人生理想的高峰。
老师还告诉我们,不经历风雨怎么能看到彩虹。只有经历了无数风雨的洗礼,才能取得真正的成功。我们应该感谢考试,为我们的生活建立一个成功的跳板;感谢考试,为我们铺平攀登高峰的阶梯。从考试中,我们经历了失败、痛苦和成功,也有机会磨练、反思和升华自己。怀着智慧之心,怀着虔诚之心,怀着热情之心,积极投入生活、学习、工作,而不是消极避世,也不是做闲云野鹤。面对分数和排名,胜不骄,败不泄气;面对荣耀和屈辱,宠辱不惊,卧薪尝胆。
期末考试已经过去了,但它不是结束,而是新旅程的开始。我们还有很多事情要做,还有很多事情等着我们总结、反思。我想把文学大师冰心的话给每一个努力奋斗的学生:“成功的`花朵,人们只羡慕她现在的辉煌!然而,当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒下了牺牲的血雨。所以,如果我们失败了,我们不必后悔,因为成功是我们无法尽力挑选的天星。如果我们抱怨,抱怨,那就太失败了,因为成功是我们鞠躬却没有弯腰捡起来的宝藏。”。最后,我希望我们每个学生都能把这次考试作为一个新的起点,努力工作,努力工作,实现他们崇高的理想。
小学生个人学期总结10
真是光阴似箭,日月如梭呀!一学期又要过去了,我将要成为一名五年级的小学生。回顾本学期,我又有哪些优点和缺点呢?
先总结一下我的优点吧:一这学期我最大的进步就是成绩稳定了,不再像以前那样忽上忽下;二我在人缘关系方面有很大改善,就拿本学期竞选中队长来说吧,我得了27票(不瞒你说,我以前可只有14票哦。)这算是一大进步吧!三在体育方面也有收获,运动会上,我得了女子200米第三名,这可是我上学以来在体育方面取得的最好成绩;四这是妈妈对我的评价:这学期我更懂得了感恩———感恩老师,感恩父母,感恩所有关心爱护我的人。五我改掉了一个缺点,那就是我能正确面对挫败了,这需要很大的勇气,听我详细说说吧!
打从懂事起,我就常听到师长们对我的夸奖,诸如:真乖、真听话、真是不错慢慢的,我变得很喜欢听赞美的话。当我考试考得好的时候,我会沾沾自喜地对爸爸妈妈说:“这次考试挺难的,考得好的没几个。”言下之意嘛,就是炫耀自己有点小聪明,表扬的话,鼓励的话将不出意料地收到。我的虚荣心就得到了满足。当我考试失利时,表扬的话肯定听不到了,因此我会绞尽脑汁这样对爸爸妈妈说:“这次考试挺难的,大多数人没考好。”当这样的情况再次发生时,妈妈看出了这是我的虚荣心在作祟,于是语重心长地对我说:“考试失利很正常,怎样面对失利才是重要的。考得好的时候不用得意洋洋,考得不好也不用使劲找借口为自己开脱。成功者在遭遇挫败时候,会去找原因;而失败者只会找借口。你要做怎样的人,你自己决定吧!”妈妈的这番话,我牢牢地记在心上。从那以后,遭遇挫败时候,我会坦然对爸爸妈妈说:“这次没做好的`原因是我会吸取教训的。”这就是我的改变过程,也算是一个优点了吧!
该说我的缺点了,妈妈给我提了一个,缺乏学习主动性。因为我的好些方面都是在妈妈的催促下完成的;还有一个缺点,就是粗心,拿证据证明一下:一次语文单元考试,我把需要填空的词:朴素,写成了:素朴。哎!你可别笑话我哦。
马上就要进入五年级了,新学期,新气象,扬长避短是我新学期要做的事!
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