【精华】期末个人总结
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以促使我们思考,让我们抽出时间写写总结吧。总结一般是怎么写的呢?以下是小编精心整理的期末个人总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
期末个人总结1
这学期就在20xx年的腊月里结束了,迎面而来的是中国人盼望许久的中国奥运年,在这新旧交替的日子里,中国人习惯回顾上一年的风风雨雨,描绘来年的无限风景;在这新旧交替的日子里,我总感觉20xx年是不断给予感动的一年,这一年里我将经历与我相密切联系的两件大事:首先是高三20xx年高考,这件事是我的主要工作,我担任高一的历史教学,我要负责任;第二是第29届奥运会在北京登场,这是中国人百年期望的大事,身为中国公民的我必须关注。这些是多么激励人的事啊!有了前进的热情,自然不能缺失经验教训作为前进的指明灯。
教学,乃教与学,是人与人的交流,是师与生的交流,这不但仅是艺术,更是专业。我认为艺术创造过程更多的是个人的才与情的显现和表达,是人与物或与自己的交流,而教与学是双向的、互动的,是活生生的人与人的交流,蕴涵太多的变数。因此教学更需要专业的驾驭能力,这里的专业可是有两层意思,首先是知识的专业,第二是交流的专业。知识的专业,教师需要有一个自成体系的学识,有了这个体系方有可能让自己在教学中如鱼得水、游刃有余,例如在历史教学中,能通某个领域的历史,像政治史、经济史、文学史、民族史、国别史、国际关系史等等。有了这个体系,你的知识智慧将源源不断。交流的专业,就是要知道和娴熟利用与活人进行沟通或引导活人成长的规律和技能,如果不懂得这个的话,教与学都不能真正实现,我们知道在历和现实生活中,有满腹经纶者因为不懂与别人交流的规律和技能导致误人子弟的事,那可是遗憾的'事、可悲的事。这是我本学期来对教与学的又一次思考和心得,是我进一步前行的理论支持。
在教学技能成长方面,我常常与同一个教研组的老师进行沟通交流,向有经验的老师学习和请教,走进这些老师的课堂,认真听每一堂课,欣赏这些老师的教学亮点。积极并且认真参与各种校内校外的教研活动和学科竞赛,在活动中思考自己的教学特点,在活动中以别人为镜为师。在这个过程里我不断感到教学工作给我的推动力,只有自己不停地探求才能保证教学的新鲜活力。在我的课堂上,我坚持我的课堂我引导。针对高三学生的学习任务和班级特点,首先我引导学生养成学习历史学科的兴趣和方法。其次,指导学生夯实历史基础知识,再提升他们的历史思维和分析历史的能力。第三,保证课堂有序、宽松、和谐。第四,注意课堂上学生的有效反应。第五,多与学生谈论历史与现实,让学生体会到历史并不是闲谈无用的知识。课堂是师生交流和教学的主要时段,肯定要做到有效。
在学生的课后作业和单元检测方面,我力求做到这几点:
一、课后作业能巩固课堂所学,能激发学生学习兴趣和思维适当延伸,例如:课后作业:如果你是唐朝的商人,请介绍你一天的经商故事。要求把唐朝的商业元素都用在故事里。
二、单元检测能测知学生基础知识掌握情况和理解程度以及利用水平。
三、设计题目时注意语句通顺,意图表述明白,没有理解歧意,不重复同一个知识点。只要用心和努力,真正能感受到设计题目带来的乐趣。
一学期以来的工作心得零零碎碎,但无论多么的细微,都是自己努力工作的一枚枚印记,这些印记有的赏心悦目,给我鼓励;有的黯然无光,让我反思。希望自己在20xx年里能工作得更好,工作得愉快!
期末个人总结2
转眼间,一学期的职高生活即将结束。在这个特殊的学期里,我收获了很多宝贵的经验和知识,也发现了自己的不足之处。在个人总结中,我想回顾一下这段时间的学习和成长,并提出一些改进的方向。
学习方面是我这个学期的.重点之一。通过课堂学习和实践活动,我掌握了许多专业知识和技能。我学会了电子商务的基本操作,如如何建立和维护一个网上商店,以及如何进行市场调查和营销策略。我也学习了计算机软件的使用,例如Excel和Photoshop。这些技能对我的未来职业发展非常重要。
我还参加了许多实践活动,如校内实训和校外实习。通过这些实践,我获得了真实的工作经验,并学会了与他人合作和沟通。我在实践中遇到了许多挑战,但我坚持下来,并从中学到了很多。我意识到,只有通过实践才能真正理解和应用所学的知识。
当然,我的个人总结也包括了我在学业中的不足之处。首先,我发现自己在时间管理方面还有待提高。有时候,我会在一个任务上花费太多时间,导致其他任务无法按时完成。这使我意识到,我需要更好地组织和规划自己的时间,以提高效率。
我还发现自己的写作能力还有待提高。在课堂作业和报告中,我常常感到自己的表达不够清晰和流畅。为了解决这个问题,我计划在以后的学习中多阅读优秀的写作作品,并参加写作培训课程。
这个学期对我来说是一个充实而有意义的学习和成长的过程。我学到了很多专业知识和技能,并通过实践活动获得了宝贵的经验。在下个学期,我希望能进一步提高自己的时间管理和写作能力。我相信只要我持续努力,我一定能取得更好的成绩和进步。
期末个人总结3
自从入学以来,我一直遵守学校的规章制度,具有良好的思想道德素质。本人朴实真诚,勤俭节约,生活独立性强,各方面表现都不错。有较强的集体荣誉感和工作责任感,坚持实事求是的原则。
本人心态端正,能吃苦耐劳,有远大理想和远大目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。
在校期间,我一直在努力学习,努力学习。由于他良好的学习风格和明确的学习目标,获得了“优秀团员”、“三好学生”等荣誉,得到了师生的肯定,树立了良好的学习榜样。
业余时间积极参加体育锻炼,增强体质,热爱劳动,参加社会实践,继承发扬艰苦奋斗的精神,充实业余时间,全面提升自己。
我坚信,通过不断的`学习和努力,我将成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我的一生。
期末个人总结4
又到期末了,几乎每个人都在感叹,为何时间过的这么快。在忙忙碌碌中,一个学期又过去了,我的工作也接近了尾声,这一学期的工作真是有喜有忧,回想这半年的,让每一件事情在我的脑海中划过,每一个孩子的一举一动在我的面前闪烁,望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感到一种自豪感。近半年的幼儿园生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错。这里,我也整理了一下我的思绪,总结这学期的工作,以便更好地提高自己的各项工作水平。
曾经听人说幼儿园教师要具备“三心”:爱心、童心和细心。我也在平时的'工作中认真的做到这“三心”,用爱心去关心每一个孩子,用孩子般的童心去和他们游戏,用细心去关注每个孩子的成长变化。而我认为具有一颗爱心是一切的基础。幼儿园是个儿童的世界,而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里,要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦,弹奏美妙地乐章,用爱心去滋润一株株纤细的幼苗,培育他们。除了有爱,我们还必须有足够的教育教学能力,丰富的经验,具备一定的教育教学艺术。每次的教学活动我都认真对待,为了吸引孩子的注意力,让孩子更好、更快、更开心地接受教师所授的内容,我总是不断的尝试、探索、创新。为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每人的能力能在原有基础上有所提高,我根据班级情况以“纲要”为准则陈老师一起制订了班级计划、周计划等各类计划。在半日活动中不仅以游戏贯穿各科教学,并积极使用肯定鼓励等方法,使幼儿身心愉快地学习,使每个学生都能在原有基础上有所提高。
在家园互动中,我认作做好每一位家长的工作。教育不单单是学校教育,家长们的支持和帮助也是很重要的。因此,我常常利用家长园地、早上及放学时间、电话等及时向家长反馈孩子在园的学习、生活情况,宣传科学育儿的知识。同时,孩子们在幼儿园里碰到了什么难题,总是第一时间与家长取得联系,家园一致共同教育。
在学习中,我认真听取别人的对我的评价并仔细记录,并在活动后的空余时间认真思考推敲。在空余时间,我会阅读一些幼教杂志,如《幼儿教育》《家庭教育》等等,上网查阅有关幼教资料,借阅与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。同时我还积极参加园内外组织的各项活动:如送教下乡,“三八妇女节”、“庆五一,迎五四”的舞蹈表演,幼儿园青年教师自弹自唱比赛等等。
在这一学期中,我很幸运学到了不少东西,但这还远远不够,尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。还需进一步努力。如对孩子在活动中的倾听需要还不够、有时对自己的要求会有所松懈。虽然我还没有骄人的成绩,但孩子的进步使我得到安慰,也给了我干劲和勇气。我将在新学期中取人之长,补己之短,争取把工作做好。
期末个人总结5
自进入江西工业职业技术学院以来,在劳碌的学习和工作中,大学一年级上半学年已经将要完毕了。回首一学期以来,我在纪检部学习、工作,在各方面都有了成长,丰富了我的大学生活,也提高了我的个人素养,也使得自己发觉了自己的优点和缺乏。这一学期,学到了好多。也有许多感受,可以说对纪检部有更深刻的了解也让自己懂得一些道理。俗话:没有规则不成方圆。小到一个家,大到一个国家,要是有纪律的存在。纪律是一个准那么,是一个组织存在的前提。纪检部是一个肃穆的组织,也是学院纪律的保证。以下是我本人这一学期在纪检部的个人总结,既是对我个人的要求也是对纪检部这个集体的美妙期望。
一、我在纪检部的工作回望:
1、年进入大学不久之后,各分院学生会都起先了纳新的活动。我怀着对大学生活的渴望与激烈的心情毅然报名,因为从小就遵纪遵守法律、自律实力较强,我选择了纪检部。经过面试和审核我幸运的.成为纪检部的一员。
2、在纪检部工作,工作目标很明确在刚起先工作期间遇到过困难,晚自习时要去晚检,为了违护晚自习持序,一起先自己去晚检时说话都怕,敲门也胆怯但经过学长的带着下,慢慢熟识这工作了,我也知道纪检部工作可能会得罪人,但有时候方法用得当就会处理的很好说实话作为纪检部的一员,每天重复着同一件事情,有时候会感到一些枯燥,但我从没想过放弃,因为我觉得能为大家做点奉献是一件荣耀的事,是一件有意义的事。所以我要更加严格的要求自己,尽自己的责任,做到严谨谨慎,真正的起到催促作用,为我院良好风气的形成奉献微薄力气。
3、准时的参与部门召开的各种会议,谨慎记录会议内容及要求,实事求是的发觉问题,提出见解,我极度厌烦形式主义,不喜爱做一些对我毫无意义的事。
4、加强和其他干事的沟通,建立友情,为工作的更好开展奠定根底。
5、进入我们院的协调部也让我学到了各部门的工作也相识到了自己的缺乏的地方
二、我在纪检部的缺乏:
1、时候会因为心情上的问题而没有谨慎工作,草草了事。在这一学期我并没有什么很踊跃的工作表现,可能这和我上个学期的时间支配有点关系。刚刚升入大学,还没有适应大学的节奏,对时间的支配并没有自己所想的那么合理,相反我每天都有做不完的事情,这让我觉得特别悲观。感觉没了方向。
2、没有很好的融入到纪检部这个大家庭来
3、有时会因为碍于面子,放松对熟人的检查
4、主题班会团日活动上去点评还会有点胆怯
三、对将来的设想:
在纪检部里哪怕只剩一年,一个月或是一天,但是无论还能在纪检部待多久,我始终得做好自己的本职工作。并且要求自己的学业不会因为纪检部的工作而延误。以自己能所力及,更加团结纪检部各干事,同心协力,一起把纪检部推得更远。而纪检部也能够在和其他部门的沟通,合作下,走向更加辉煌的一天!以上便是我作为纪检部干事一学期来的,或许在工作中的有些问题,或多或少的我还没有提出来,值得我去思索和推敲。
期末个人总结6
日光一次次的冉冉升起又落下来,反复,看见小孩子学本事、看见小孩子玩游戏、看见小孩子笑、看见小孩子哭,一个学年的工作中又将贴近序幕,在这个学年,我与许教师分别遵循自身职位的规定,遵循幼稚园的各类管理制度,一同相互配合,把我们班的作业做得更到点、及时。小朋友们在这里学年里各领域均有了较大的快速发展和发展,可是也具有一些存在的不足,回望一个学年来所踏过的作业过程,有一定的失、也有所得。现将一个学年来的观念、学习培训、工作中等层面做下列报告和汇总。
一、育幼工作中:
1、搞好消毒杀菌环境卫生工作中,关心儿童身体健康。
本学期因为超越秋、冬两个季节,恰好是传染病高发的时节,因而我班更加重视儿童的身心健康,严格执行我园的卫生消毒规章制度做好基本工作中,环境卫生程序流程规范性,进一步做好班集体环境卫生、清洁卫生工作中,对活动场所、睡室、各种各样小玩具、物件等按时消毒杀菌、清理,并且积极主动搞好纪录、避免传染性疾病、传染病的产生。搞好日常健康保健工作中,确保儿童健康发展,加强对某些体弱多病易病的儿童照料。针对某些心
2、创建值日生规章制度,提升儿童的自身服务能力,塑造儿童为团体服务项目的观念。
我班小孩之前从没开展过值日生工作中,在刚进行值日生工作中的情况下,小朋友们也没有为团体服务项目的观念。依据这种状况,我与许教师开展激励热爱劳动的.小孩子,让别的儿童遭受陶冶,进而积极参加各类值日主题活动.在日常日常生活,大家常常提示儿童餐前、便后洗手消毒,关心儿童的每天喝水量,查验儿童的服装是不是舒服、贴合、防寒保暖,每日都梳理儿童的衣服和被子,只要是小孩衣服、被子不适合的立即提示父母为儿童提前准备,使父母对咱们的工作中更为安心。
3、每日确保儿童有不少于半小时的户外运动時间,根据各种各样户外活动提高儿童的身体素质。
我班每日坚持不懈最少半小时的户外运动,本学期我班和大3班开展接力比赛,在让儿童加强锻炼与此同时又能让儿童造成班集体殊荣观念.本学期还加强了儿童的自己防范意识及食品卫生安全文化教育,尽量减少儿童安全安全事故的产生。在日常日常生活塑造儿童优良的生活方式、生活习惯.
二、坚定信念,标准优良基本
俗话说得好:不以规矩,难成方圆。优良的基本可以使儿童日常生活具备有效的节奏感,即能使中枢神经系统获得有利的调整,推动身心健康,有益于培育孩子自身服务项目的日常生活工作能力,为将来日常生活和学习培训确立优良的基本。本学期,依据我班小孩子的好多个缺点如:吃甜品、用餐时小朋友们很吵,有时候叫破了咽喉她们还没平静下来,怎样让小孩主动的平静下来呢?应对这个问题早已思索了好长时间,有一次见到很多儿童围住圈都需要抢着帮教师做事情,运用小孩这一优点让小孩平静下来呢?因此我还在每日小孩吃甜品、用餐时都说上一句:今日由谁来帮教师发曲奇饼干、发牛乳、发汤勺、发碗等,但教师有一个条件便是谁坐的较好的小孩子来做。小朋友们一下子瞬间静了出来,有一次我班的小孩子已经尿尿听见说的话立刻拉着牛仔裤子安安静静地跑到了自身的位子上,我看了很打动,想不到我每日说的这样的话的诱惑力那么强。我这一招,既塑造了小孩热爱劳动的习惯性,也可以在班里产生主动安安静静的习惯性
三、教育科研层面
在教育科研的执行中,从活动主题的挑选,组织结构、方法的选用上,都力争提升,以人文教育为立足点。大家两个教师用心机构儿童的每一次主题活动,塑造儿童优良的读书习惯,让儿童能自主学习,多给他表述的机遇。儿童慢慢积极开展、互动交流、探寻,学习培训激情较过去愈发浓郁,展示出无穷的学习培训发展潜力,充沛的好奇心。在每一次的课堂教学我们都让每一位小孩伸手解答问题,在一次次的支持下,很多小孩子在上课的时候都能集中精力了。当教师提出问题时,有一些小孩子便会用求助协助的目光看见大家,这时在我们给孩子一个激励的目光时,这时有的小孩就能英勇的抬起小手小脚。在塑造儿童音乐兴趣爱好层面,我都依据课堂教学不断变动原材料,常常丰富多彩、丰富区域活动內容,激起儿童的学习培训、探寻兴趣爱好。根据一学期的主题活动,儿童培养了较好的主题活动基本和与伙伴共享、协作的习惯性,操作能力、想象力、创造力也有很大的发展趋势。
四、家园互动层面
幼儿家长也是大家文化教育的一个关键一部分。我班的父母们针对幼稚园各项工作进行的目地,具体方法有一定的了解。很多父母十分重视文化教育,也了解如何下手,来相互配合老师。因而,新学期开学初,大家主要是和再生的父母们沟通交流,详解。与此同时大家对全部父母详细介绍本学期进行各项工作的用意,细心、仔细地回应她们的疑虑,让父母们全方位、深入地掌握本学期幼稚园,班集体、教师的工作中目地及工作方法;为了更好地让父母更掌握大家的工作中,大家根据家园联系版详细介绍儿童在园的日常生活、学习状况,让父母更为安心把她们的小孩让在大家幼稚园,让在我们班学习培训,日常生活。自然在人们的工作上还普遍存在着不够,因此我觉得在日后的工作我能持续实践活动和汇总,争得将这一份工作中做得更强。
本学期我勤奋做自己的做好本职工作,而且搭班和睦相处,互相帮助勤奋构建一个比较宽松、和睦的日常生活办公环境。以儿童的安全防范措施为第一要责,大伙儿齐心合力共建美好家园班级。人非圣贤,人无完人,我意识到自身也有多缺陷:有时候不可以严于律己,性情较为心浮气躁等,之后要摆脱本身的缺点,争得更高的发展。
期末个人总结7
又一个学期在忙碌和紧张中过去了。这学期中,我有很多的进步,也还有很多的不足。
这个学期是忙碌的。
因为,这个学期有很多的比赛,期末全市还进行了统考,临近期末的时候,作业更多,甚至有一天,我还写到十点多。
这个学期是紧张的,因为统考,老师有很多事让我去做,自己还要参加各项比赛、学习以及复习功课,经常有很多事都发生了冲突,所以很紧张。
这个学期,我的进步也不小,我马虎的毛病也有很大的转好,不像以前一样丢三落四了,数学也有好几次考到得了满分。
我的毛病也很多,比如,不知道合理安排时间,有时事情多得忙不过来,就会顾此失彼;有时忙的时候,我有一两次还忘写作业……
这个学期,我也和往年一样,有些成绩,我的《石塘游记》在浙江小作家网上发表了,我的《读<孩子我为什么打你>有感》发表在浙江小作家的杂志上,我的《牙神经,我想跟你说》在台州晚报上发表了,我的《四官争功》编入了校刊《龙山育苑》,我的电子杂志在温岭市第九届中小学生电脑制作大赛中荣获三等奖,我还获得金星级学生、优秀班干部、优秀大队委的荣誉称号。我不满意的是,在镇的书法比赛中只获三等奖,虽然我有进步,但是没别的同学进步得快。
下学期,我要继续努力,不仅要保持这个学期的样子,还要继续改正马虎的毛病,还要加强体育锻炼,争取体育成绩从良好变成优秀,在书法上要更加努力地练习,取得更大的进步。
时光飞逝,转眼成为高一(2)班的一员已半年多了。回首这半年来各科的学习情景,感受颇多,需要总结的.更多。
语文:在上初中的时候,我的语文成绩就一向很好,一向坚持到此刻。在学完必修1、必修2模块后,我对自我能熟练地背诵课文这方面比较满意,可是在其它方面还是稍有欠缺,比如:回家复习的力度不够,导致一些知识点没有掌握;其次,我对文章的理解还不够,平时应当多做些练习题、多看看参考书上的文言文翻译,以此来增加对文章的理解。
数学:这学期,我觉得数学是我在各科里提高最大的一门学科。俗话说:“一分耕耘,一分收获”,这也许就是我付出辛苦的回报吧。初中时,我的数学成绩并不好,自我也不去找教师问问题,被教师斥责道:“一瓶子不满,半瓶子晃荡”。高中必修1、必修4比起初中来难度大大增加了,资料也增多了。即使如此,也没有动摇我学数学的意志,我相信在今后的数学学习中,我定会乘风破浪!
英语:学习高中的英语课程我并不吃力,反而我倒觉得简单,也许是在宣外我受到的英语强化训练教育的缘故吧,不管怎样说,我不会对英语放松警惕的,因为骄兵必败!
物理:我的物理成绩算不上班里比较好的,但也不是很差,只能说一般。在下学期的学习中,我觉得我应当多向教师和物理学的好的同学多请教请教,多去大办公室问问题。
化学:情景基本与物理相同。只是化学方程式记得有些不清楚,期望下学期在此方面多多努力。
历史:我比较喜欢学历史,因为我对历史比较感兴趣,所以自我评价良好。
地理:相对于其它科,我学地理稍微有些吃力,有些部分掌握得不是异常好,可是我有信心学好地理。
政治:政治后几个星期的课是由14中教师代的课,期末模块考试前,教师发了5张复习卷子,并画了11道必背题,我都背了,并用在了考试中,所以对政治的学习态度我很满意。
以上是我对高一上学期期末学习方面的个人总结,我不会忘记过去,也不会沉浸于过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。
期末个人总结8
转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。
一、思想认识
上学期,我在思想上严格要求自己,严格要求自己,鞭策自己,努力在思想上和工作上在同事和同学心目中树立榜样。积极参加学校组织的各种活动。一个学期,我服从学校的工作安排,配合领导和老师做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作和学习中,在同事们的帮助下,我会通过自己的努力克服自己的不足,取得更大的进步。新学期来了,我会更加努力。
二、教学工作
在教学工作方面,本人担任初一教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革。面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
三、考勤方面
在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、不主动请假。工作中,尊重领导,团结同事,能正确处理与领导同事的`关系。处理好学校工作和个人的关系,严格要求自己,努力工作,能够完成学校交给的各项任务。
四、工作展望
在这一学期里,作为刚参加工作的新老师,应该说我还是取得了一定的成绩的,在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。
在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清,认真分析和研究好教材、大纲。研究好学生,对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。争取学校领导、师生的支持,搞好生物教学,使工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进。
期末个人总结9
时间飞快,20xx年已经到来,转眼我们在学生会也已经半年了,在这半年,我觉得我收获了很多,感触也非常多。在这半年里,我们可谓是酸甜苦辣什么滋味都有,但我们都能够坚持下来,都能不抛弃不放弃把每件事都做下来。我们从懵懂一直到现在的对待所有事能够从容面对,我觉得我们成熟了很多,也自信了很多。
回想刚进学生会时,我们就像初出茅庐的毛头小子,什么事情都不懂,什么事情都需要大二的学姐学长来带我们,什么事情都需要有人来告诉我们怎么做,应该做什么,但我们一直在努力着,我们在学习着,所以现在我们已经蜕变,已经不再是当初那个什么都不懂的人。进入学生会,我们经历了迎新晚会,经历了运动会,经历了十佳歌手比赛,经历了团学干部培训,经历了太多太多的大大小小的事,我们努力的做着每一件事,努力的把我们大众传媒系做的更好。
在这学期我们学习部的全部成员也都在为大众传媒系的美好明天共同努力的做着每一件事,在这学期我们举办了毛笔字大赛,举办了趣味知识竞答活动,举办了环山湖辩论赛,举办了反邪教知识竞答,举办了欢乐百科斗智斗勇活动,每一次活动我们都在用心的努力着,争取把每一个环节都弄好,虽然经常出现错误,但是我们在努力的学习,我们不在不断的改进着,我们所有成员团结一心,共同努力,把每一次活动都用心的做着,所以我们的努力没有白费,在院环山湖辩论赛取得了第一名的好成绩,在那一刹那我们明白我们的努力没有白费,我们的付出是值得的,我们的努力得到了肯定。
我们学习部还有就是每天都需要考勤,督促我们系的学生每天按时学习,虽然每天我们需要早起,但是我们知道我们的工作是值得的,我们每天都在为大众传媒系变得更好而努力,在以后的日子里,我们一定会再接再厉,做好自己的本职工作,使我们系能够越来越好。
在学生会的日子里,我不仅感觉到了我们这个集体的温暖,更多的是我们能够团结在一起,虽然我们每天都需要比其他学生忙一点,但是我知道这是值得的,付出总会有回报的,不经历怎么会有收获,所以我没有怨言,反而是把这些当成动力,当成我每天奋斗的动力,我们每天都在为我们系的建设而努力着,这是一件多么值得骄傲的事。
虽然在这半年里的时间里我们在不断的努力学习,但是我们自身却依然存在着许多不足,需要改进的地方,例如我们沟通很少,希望在以后的日子里我们能够多多沟通,这样才有助于我们在以后的'日子里更好的工作,还有我们对什么事都不是表现的特别积极,这样是不利于我们更好的工作的。所以,我希望在来年我们可以克服这些问题,使我们能够把学生会的各项工作做得更好。
未来的路很长,我们需要做得事情还很多,所以在以后的日子里我们一定会好好努力的,真正的把学生会当成自己的家,在明年能够取得更好的成绩。
学习部范振明
20xx年1月5日
期末个人总结10
小学五年级《品德与社会》是新一轮根底教育课程变更设置的一门新课程。它的设置反映了加强和变更德育课程的时代要求,也顺应了课程综合化的时代潮流。这门新课从内容到方法都不同于以往的《思想品德》课或《社会》课。为了上好这门课,我年级认真学习了《品德与社会》课程标准,并遵照课标的指引切切实实把每个目标落到实处。现就对这学期《品德与社会》的教学工作进行总结。
一、明确课程性质,全面把握课程目标
本课程将“推动学生良好品德形成和社会性开展,为学生认识社会、参与社会、适应社会,成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定根底”定为总目标,实现情感、态度、行为习惯、知识技能培养的内在统一,尤其关注正确态度、价值观的形成和行为标准的养成,使学生既学会做事,更学会做人,在做事中学做人,在做人的指导下学做事。在教学过程中,我们能全面把握目标,通过多种教学活动,关心学生获得丰富的情感体验,形成积极的生活态度,养成良好的行为习惯,提高适应和参与社会的能力,掌握必备的根底知识,从而整体地实现课程目标:关心学生参与社会、学会做人。
二、让品德教育回归生活,突出课程的经验性
道德不是抽象的概念,它存在于生活之中,由于社会生活中处理人们相互关系的需要才产生道德。同时,社会常识和参与社会、适应社会的能力也只有在社会生活中获得。儿童的现实生活对其品德形成和社会性开展具有特别的价值,儿时的生活经验会给人的一生带来深远的影响。因此,我们在上课时都特别关注儿童的现实生活,教育的内容和形式都以贴近儿童生活,反映儿童需要为根本。让儿童从自己的世界动身,用自己的眼睛去观看社会,用自己的心灵去感受社会,用自己的方式研究社会,感受社会生活的美好,懂得社会生活的标准,掌握参与社会生活的知识和能力。
三、追求教学的有效性,打好做人的根底
新的教学目标观告诉我们,培养一个人的品德不在于告诉他遵守多少道德标准、规则,最根本的是要让学生通过这些社会知识、标准和准则形成一定的、根本的待人做事的观念和态度等等。这些都是一个具有共生性特点的现代人必须具有的根本观点、根本态度,是他能够融入社会,立足社会,并能在社会生活中不断获得开展的必要条件。因此,我们在教学中有机地对学生进行教育,使学生带着问题走出课堂,走进社会,真正学会生活、感悟生活。这一学期,按照教学目标有计划的完成了本册书的教学内容,学生自主参与的意识比较强,通过自学、讨论、交流等形式的教学,学生的认知能力都有所提高。对学生的健康成长打下了坚实的根底。
思品课教学反思
“激性、明理、导行”是思想品德课教学的三要素,而激情则是重要因素。因此,思想品德课更要摒弃空洞说教,注重情感教学,引导学生以积极的情感体验参与教学的的各个环节,在愉悦的心情状态中学习、掌握、深化道德认识,养成良好的道德品质与行为习惯。在教学中,我依据教学特点和学生实际,利用教材中的激发学生情感的因素,力求把课导得巧妙、新颖、有趣,到达引人入胜的.效果,使学生的学习情绪不断高涨。
学习明理是思想品德课的一个重要教学环节。我主要通过学习课文、分析归纳,让学生悟出道理,初步形成道德意识,而情感是在认识客观事物中产生的,“知之深,受之初”,因而在学生学文明理过程中,形成道德认识前后,因势利导地激发学生道德情感。例如精心设计一些富于启发性的问题引导学生,并借助假如、联想、想象、对色、角色互换,心理移位等心理体验,把学文与明理,知识上的接受与情感上的认同有机结合起来。学生要将学文明理中形成的道德认识化为具体实践中的道德知为,“辩32析导行”十分重要。我依据学生认知水平和教材重难点,有的放矢地设计一些富有思考性、启发性、导向性的问题,引导学生辩析正误,从中提高道德推断能力。
注重实效情感的评价标准。小学生由于受年龄、家庭和周围环境的影响,对道德评价标准难免存在片面性和局限性。因此,导行阶段的教学首先借助教材,从理性的角度向学生说明社会主义的道德观念、道德行为和是非标准,但仅有这些理性的标准是不够的,还必须在学生的情感世界里树立起情感的评价标准。通过介绍一些英雄或老一辈革命家等具有高尚道德的人和事,让学生真切感悟到什么叫高尚,什么是自己应该学习的榜样。在指导学生学习英雄人物时,不仅让学生了解英雄人物具备什么样的高尚品质,而且让学生记住英雄人物的主要事迹和一些感人的细节。让学生从活生生的、真实可信的事例中感受英雄的伟大,从而产生热爱英雄人物之情。
动情用理,辩析导行。我依据实际情况实事求是,动情用理导行,让学生心服口服,入耳入脑。例如,有道辩析题:“国产的东西都不如进口的东西好”。学生争论很剧烈,最后教师从国产名优产品为国争光,假冒伪劣产品败坏名声,外国的东西并非样样都好,这三个方面激发学生爱国产物品的情感,引导学生澄清思想,统一看法,收到很好的教学效果。
良好的思想品德呈现于具体的道德实践,在导行训练和实践中,让学生不仅稳固道德的认识,培养道德行为和能力,而且萌生崇高的道德情感。我热情鼓舞,积极肯定学生的点滴进步,让学生产生成功的欢乐情感体验,从而顺利地实现课堂教学的目标。
期末个人总结11
时光如逝,岁月如流,一转眼的时光,1年的学习生活已经过去了.,特写此文以总结一学期的学习好与坏.期末考试的好与坏都看这一年的努力多少,我这一学期的表现都会在这里展现.这一年来.在老师和同学们关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。
在同学之间的互相学习中,体会到了知识就是人的力量源泉。没有专业知识、专业技巧,什么成功都不会与你相约,只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现金社会,我要不断的充实自己,完善自己,使自己能够成为适应这个社会的专业人才,
将来如果社会给我机会的时候,我就能以我的所学完完全全的融会到往后的`工作当中去,所以现在属于我们的知识储备期。曾经有位老师跟我们说过:人的机遇难求,当机遇来的时候就要好好的抓住它,当时如果你没有驾驭它的能力,你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走,而无可奈何,与其到时后悔, 不如现在好好储备自己的知识量,时刻准备着,等待着机会的到来。……
第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲。不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。
第二,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:
(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。
(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍。把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。
(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。
第三,每天回家我就先完成老师布置的作业,然后完成妈妈布置的作业,做完作业,看一些课外书。虽然我每天这样学习,但月考时,我的成绩却不很理想。
最后一次月考后,在老师和爸爸、妈妈的帮助下,我对自己的学习进行了认真总结,从中悟出了不少好的学习方法。
我有个不足的地
方。就是有时听老师布置作业时不够专心,总是一只耳朵进,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打电话问同学了。在新的学期,我要发扬成绩,改正错误,更加刻苦努力、一丝不苟的学习,争取每门功课都能取得好的成绩,当一个名副其实的好学生。同学,关心集体,尊敬老师,经常帮老师干活,且帮助集体做事。
期末个人总结12
在将要过去了的一年里,对于我本人来讲是个不平时的一年,对计科x班也是。做为计x的组长,我感触颇深。我本人觉得大二是在校大学生较重要的一年,大二是绝大多数学员最易于发生问题的时间范围,神秘感少了,挫败感重了。从现在起汇总。
学习是学员的第一每日任务。本学期的第一次班会,也重点强调了,在校大学生也是学员,也需要学习培训。
2..学生们出席率较高,基本上能保证不晚到,不旷班,不旷课。极少数同学们我能尽可能搞好思想工作。
3.邻近考試同学们为学习培训所资金投入的时候与活力都超过以往。
4.在这里尤其感谢我们班的文艺委员,他常常为班集体同学们解决问题,在到了期终的情况下为班集体同学们梳理考试资料。针对我们班这学年刚来的两个同学们,我们班许多学习好的老同学聚会协助他备考,为他解释。
4.在刚才完成的几率考試,班集体内仍有一人不及格。尽管此次几率考試班级同学们考的非常好,但或是更期待学生们能态度端正,好好地备考,做到班集体没人一人不及格。
针对我来说基本建设班集体的校风、班级文化,提高班集体素质加强班集体凝结力,尤其关键,这大半年年,大家全部班干部团队恰好是朝着这般的总体目标勤勤恳恳的工作中,并基本上完成了那一个总体目标。
2.班集体氛围和睦融洽,朋友之间很友善,在学习中可以互帮互助,相互促进。
3.学生干部分工明确,都能够达标的进行自身的岗位职责。
大半年时时刻刻里,班集体内进行了2次主题班会和一次班集体同学们聚在一起看国庆大阅兵短片,这学年大家主题班会开的相对比较少。举行团体活动也较为艰辛,像刚新学期开学的情况下大部分人都比较忙一直找不着時间开课会,時间就一直向后推,最终大家趁着十一国庆x周年纪念的机遇,才举办了大二学期的'第一次班会,原本大家好多个班干部想多多的开几回那样的主题班会,但一直由于那样这样的事沒有完成这一心愿。但下期的大家会尽量游戏多开一些主题班会。
大部分同学们奋发向上、开朗。
2.但极少有同学们给自己定目标,我还在第一次班会中明确提出每一位同学们都应当更为系统化调整、理清职业发展规划进度安排,但极少有些人那样做。
大家本身也无法完全保证严于律己,也是有过晚到等安全隐患,未能为同学们取好表率作用。
2.班里同学们彼此之间相处圈显著,关键以宿舍为重要相处目标,没能非常好推动全体同学彼此之间的互相相处。
3.同学们不太喜欢与老师沟通交流,较为羞涩。
4.同学们针对荣誉奖不争取,很佛性。
本学期大家工作中学习上的别脚除开以上几个外,还必然存有着很多无法觉察到的地址,大家将在今后的工作上摆脱这种缺陷和别脚,勤奋将工作中做的更强。
比照大一,大二的我更了解什么是责任,什么是担当和什么叫投入,学好能够更好地与朋友沟通交流,交流,共处。期待在我发展的与此同时,计科x班还可以与我一起成长变为能够更好地计科x班。
期末个人总结13
时光飞逝,转眼间又到一学期的最后阶段了。如今我也快是大二的学生了,在各位老师和同学们的关心、帮助下,通过自身不断的努力,各方面均取得了一定的进步。回顾一下过去,总结一下这个学期的各方面情况,现归纳以下几个要点:
一、学习上,比起大一有了些许退步。经过大一一年的适应,这个学期基本上都已习惯了日常的课程学习。课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,挤出时间阅读专业相关的书籍,以求拓宽自己的知识面。
二、在生活上,我能和同学们和睦相处,互帮互助。宿舍是一个大集体,六个人生活在同一个空间里面,这就需要大家互相理解和帮助,只有这样才能和好相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。当然,我们宿舍的融洽和谐关系属于我们每一位舍友。正是有了他们的支持与帮助,我才能取得学习和工作上的成绩。
三、作为办公室的一名合格干事,我本着“全心全意为同学”服务的团学宗旨。在部 长的带领办下全身心地投入各项活动之中,按规定的时间与程序办事,不断提高工作效能。在办公室内部,部长通过开展丰富的活动、让我们干事更多的、更丰富的锻炼机会,以及加强办公室成员感情等多种举措,维持了我们干事的积极性和热情,培养我们的工作能力和责任感,并着力在维护干事的利益不受到损害,使办公室成为了一个有凝聚力、有战斗力的团体。并且我希望明年可以继续为团学工作。 我始终在政治上要求进步,积极向党组织靠拢。不满足于中高级党校内入党积极分子培训所获得的基本知识,经过我的努力,我已成为了一名入党积极分子,在工作、学习和生活中增强自身的`党性原则,按照新党章规定的党员标准来要求自己,虚心向身边的党员学习,争取早日成为一名合格的共产党员。按规定的时间与程序办事,不断提高工作效能。
综上所述,虽然我在这个学期取得了一定的成绩,可是我仍然存在不少缺点,还有很多需要改进的问题。有时候交作业无法按时高质量的完成,利用周末的时间不是很合理。时间总是宝贵的,我不想成为虚度光阴的人,更不想自己在老的时候后悔自己浪费如今的学习时间。
在今后的学习、生活、工作中,我将以更高的要求,加倍努力学习。如果说这是对我的压力,到不如说是对我的考验,我一定会全力以赴,尽最大的努力为同学们服务。新的一学期里,我一定戒骄戒躁、再接再厉,争取获得更大的成绩。
期末个人总结14
自从大一的第二学期进入宣传部,到现在我也工作了半年,无论是对工作方面的见解还是对如何调整工作与个人自由的关系我都有了些体会。
进入宣传部以来,本人能基本上做好自己的工作,能配合部长做好工作,和其他干部合作愉快。
当然有时候不遵从上级的指示的情况还是有的,但这是极少出现的。虽然是极少出现也是很难原谅自己的。
半年来,通过自己的努力和工作,完成了本职及其它领导交办的工作,总体感觉还存在着不少问题和不足之处,有些是认识问题、有些是工作问题。主观上,我总希望能通过自己的'努力将工作做得更好,让上级满意,但总是因为自己的粗心或努力不够,工作总是很难达到尽善尽美,领导有看法、同事们有想法,自己也不满意。客观上,宣传部的工作是比较艺术性的,也有些锁碎,自己完成工作的时间一般都比较少但很难没一点漏洞,所以会出现一些不应出现的问题。有时还有与个别同事之间沟通交流不够的问题,有的时候不能得到同事们的认可,这些对自己的工作,在一定程度上对工作都造成了一定的影响,今后必需引起重视并加以克服。在完成工作方法上还需要更加扎实、更加细致,一丝不苟,提高工作质量。在此我衷心地向湛捷部长和高晓燕主席等领导在工作中的帮助和指导表示感谢和致敬,并就自己工作中的不足和缺点向领导们表示真心的道歉,有不到之处请多指导、多原谅。
期末个人总结15
这一学期在紧张匆忙中结束了,回首本学期的教学工作和教育教育工作,充满了机遇与挑战。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作总结如下:
一、思想品德方面:
我尽力做好我的工作,坚持参加每周的政治学习并写好心得笔记,努力做学生心目中满意的老师。
二、教学方面
(一)用全新的教育教学理念武装自己,积极投身到课堂教学改革。要想教好学生,必须从自身的思想根源上去革新。我阅读了许多有关教学方面的书和杂志,认识到新课标要求我们要建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活学生好奇心,探究欲,培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。
(二)本学期本人继续深入教育教学改革,不断摸索出适合本人、本班学生实际情况的教学思路,教学中注意发挥学生的主观能动性,学生自己能解决的问题坚决让学生自己解决,老师决不大包大揽,在实际教学中不断提高学生分析问题与解决问题的能力。在教学过程中注意培养学生学习兴趣,首先,我把谜语、对联等知识引进语文课堂,把一些重要的知识点放到谜语、对联中去,学生的兴趣上来了,知识既容易记住,也可以长时间的不会忘记。其次,把竞争机制引入课堂,经常采取小组之间的竞赛,男女生之间的竞赛,住校生与走读生之间的竞赛活动,在竞赛中激发学生的学习兴趣。再次,注意对基础较差的同学的单独辅导,帮助他们提高,还鼓励基础好的同学和他们结成帮学对子,收到了良好的效果。
三、树立正确的学习观念,班级学习氛围较浓。
管理好课堂纪律,要求学生养成课前做好准备工作,上课要求学生认真听讲,及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些简单的笔记,提高课堂的学习效率。针对个体制定措施,帮助其把学习成绩搞上去。
四、防差转差落到实处,效果明显。
先经常找班里的基础较差的学生谈心,稳定他们的情绪,及时帮助他们发现身上的优缺点,肯定进步的同时指出缺点,督促其改正某些不良习气,促使他们加强自我管理和纠正,不断进步。
五、注意学生青春期的思想疏导、引导工作。
初中阶段是学生成长的一个关键时期,他们处于幼稚期开始向成熟萌芽,他们的心理独立性逐渐增强,但他们其实还很稚气,做事往往走向冲动。这一阶段每位老师都要作好心理的疏导工作,及时解决他们的.心理问题,引导他们向健康的方向发展。这一时期也是他们的青春萌动期,如果不能正确的引导他们,有的同学就可能沉湎于朦胧的感情纠葛之中,失去学习的兴趣,让同学们自己讨论,自己得结论,我适时的引导,告诉孩子们感情确实是美好的,但是如果不适时机就会变成一杯自酿自饮的苦酒。我们不能用将来的无知、甚至堕落来赌今天。要把握人生黄金时期多学知识、多学本领。将来生活才能更美好。
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