一切为了孩子——幼教个人总结

一切为了孩子——幼教个人总结

　　总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，不如静下心来好好写写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编为大家收集的一切为了孩子——幼教个人总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　这一年我的身份又多了一种——母亲，在亲身经历过之后才更加能体会孩子是每一个家庭承载的希望，由此让我对幼师这份工作有了更多的理解，只有更用心的付出才能问心无愧于“一切为了孩子”这5个字。

　　由于产假的原因没能回去原来的班级，本是一种遗憾。但经过这一学期在大八班的代班历程让我的遗憾渐渐消去。

　　初进班对孩子对家长对搭班老师对阿姨对班级运作模式的了解几乎为零，秉着做好本职工作的态度去适应一切，渐渐融入了孩子，我更喜欢以朋友的方式和他们相处。家长们都十分积极配合老师的工作。阿姨很热心尽职，在之后开课的过程中主动跟我一起加班帮我做教具让我很感动。搭班的叶老师即便工会的事情让她忙得不可开交也总会时不时的来教室看看，问问我有什么需要，在她身上我学到的是持之以恒的去做一件让自己感兴趣的事，例如让孩子们亲身去经历培养豆芽这件事上，从一颗颗小小的豆子一次次尝试探索好的方法到最后每一个孩子都体会到成功培养出豆苗的喜悦。虽然总结起来只有短短一句话，但实际培养的过程却很漫长，换做我可能起初很新鲜的开展，中途就会荒废，但叶老师就是可以用她的方法让每一个孩子都坚持到到最后，这种对待工作的态度值得我学习。

　　本学期我也承担了很多的任务，开学初李老师给了我在《幼教365》上发表的机会，想想也惭愧，从来没有发表过文章的我瞬间感觉压力山大，经过多次反复修改，终于《自制喷壶》发表在了xx年5月的小班杂志上。另外，这学期跟着陈老师开展融合性课程让我“脱了好几层皮”，之前没有接触过类似的任务所以每一次都是摸索着去完成，在这过程中我学习到了系统的分配任务收集资料整理资料，更难的是总结归纳时对文字的梳理，一直以来写作是我的老大难问题，现在回头想想这学期我写的东西还蛮多的，再去看看自己写的内容，看着还挺有那么回事，终于体会多写写就会写了这句话的真谛。

　　所以我觉得这一学期对我来说收获很大，学到了很多，同事们经常会问我分园好还是总园好，说心里话不能用好与不好来判断，只是在这里让我忙的很充实，面对接踵而来的任务我竟然没觉得烦，反倒是欣然的接受，我喜欢这种因为喜欢才去做的感觉。

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