给运动员加油的广播稿(精选24篇)
如果你是广播站的播音员,肯定会知道广播前一般都会预先准备好广播稿,一份一流的广播稿能提高节目效果,广播稿应该怎么写才好呢?以下是小编精心整理的给运动员加油的广播稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
给运动员加油的广播稿 1
《致运动员》
你是运动场的心脏,跳动梦想;
你是漫长路的精神,激励辉煌;
你们是将上下求索的'人!
风为你加油,云为你助兴,
坚定,执着,耐力与希望,
在延伸的白色跑道中点点凝聚!
力量,信念,拼搏与奋斗,
在遥远的终点线上渐渐明亮!
时代的强音正在你的脚下踏响。
给运动员加油的广播稿 2
《致运动员》
悄悄的,我退居一旁,避开所有的掌声和目光,
远离胜利者的灿烂和辉煌,
如果说生命也是一场竞争,
我参与,也曾把竞争的滋味品尝,
那么,让我也抬起头,甩掉心中的`压抑,
下次运动员我仍会同你较量。
给运动员加油的广播稿 3
《致运动员》
一道优美的弧线划过眼前,我不禁浮想连篇,
这精彩的弧线啊,凝结着多少辛勤的汗水,
无伦的弧线啊,寄托着多少热切的`期盼。
它是这般自然,又是如此完美,
没有什么遗憾,只会留下一片美的体验。
我要永远将你留下让我的心中印上一条弧线
给运动员加油的广播稿 4
《致运动员》
在阳光的照耀下,跳高的比赛场地格外辉煌,
运动健儿们,用那矫键的.身躯,
冲刺着一个又一个的高度。
没有尝试,怎会知道自己是否为强者,
超越自己,也许会创造一番新天地!
运动健儿们加油吧,
去创造一份份奇奇迹,去创造一份份惊喜!
给运动员加油的广播稿 5
《致运动员》
人生的路,有坦途,也有坎坷,
走过的岁月,有欢笑,也有苦涩,
泪水告诉我一个跌倒的故事,
汗水使我多了一份沉重,几多成熟。
理想毕竟不同于现实,失败是生活的一部分,
谁也无法选择,无法抗拒,
人生要自己去拼搏,
去奋斗,在风雨中百折不饶勇往直前。
流泪不是失落,徘徊不是迷惑,
成功属于那些战胜失败,坚持不懈,
勇于追求梦想的.人。
给运动员加油的广播稿 6
《致运动员》
你是水中的旗鱼,
你是陆上的猎豹,
你是挥洒激情的勇者!
100米,短暂的距离,却凝聚着最强的冲力,
吸引着最多的`注视。
绚烂的天空,一半需要你们来支撑,
运动场上的身影,化成一道道彩虹,
装扮着青春的梦,不再是弱柳扶风,
温柔宁静中挥散着多少豪情,
一笑,一频中,掩埋多少伤痛,
让名字不再是弱者,
让矫弱的身影一样热血沸腾,
你们是楷模,是标兵,是我们可敬的帼国英雄。
伴随着矫健的步伐,
走出希望的乐章,一种种信念,
放在蔚蓝天空上,伴随着你深沉的目光,
豁出美丽的弧线,人生有几回搏,
千百双眼睛注视着你。为了希望,
为了胜利,跑出青春的梦想!
加油,郑雅云同学!
给运动员加油的广播稿 7
《致运动员》
人生弯弯曲曲水,世事重重叠叠山。
热情去奔跑,去超越,
然后才能拾掇失意后的坦然,
挫折后的不屈,困苦艰难后的从容。
奔跑让人在心灵上完成一次永恒的.跨越——意志应该在残酷中超强。
黑白跑道间的一次次超越又何尝不是一次跨越?
有一种勇气,让人激情迸发;有一种自信,
让人昂然奋起;有一种力量,让人一飞冲天;
这就是超越,它扣人心弦,惊心动魄。
超越过去使个人进步,
超越历史使社会发展。
人不仅要超越他人,还要不断地超越自我。
超越是不断前进,没有最好,只有更好!
给运动员加油的广播稿 8
《致运动员》
九月,这里没有一片云彩,
如果有,他一定马上心痛的罩住你的身影。
九月,这里没有一个知了,
如果有,他一定会振翅激昂的为你生生加油。
九月,这里没有一丝微风,
如果有,他一定会轻轻拂去你心中的`疲惫。
可是,这里有震耳的呐喊和期盼的目光,
就算只为这些,你也应该奋臂向前。
给运动员加油的广播稿 9
《致运动员》
腾飞吧,运动健儿们,诚挚欢呼之声因你们嘹亮;
腾飞吧,运动健儿们,宽阔天空之美将因你们而更加湛蓝;
腾飞吧,运动健儿们,你们的每一滴汗水将会凝结成累累硕果;
腾飞吧,运动健儿们,把所有的希望都洒在这几十米的'跑道上,
把所有的汗水都融在这十几米的坑道中吧。
给运动员加油的广播稿 10
《致运动员》
你们在激昂的音乐中,
展示着自己的活力;
你们在裁判的目光下,
发挥着自己的水平;
你们在同学的期待中,
拿回了自己的成绩;
你们已尽了自己的.全力,
不论成绩是否好,
你们都是班级的英雄。
给运动员加油的广播稿 11
《致运动员》
当发令枪响起的那一瞬间;
当铅球在手中即将掷出的那一瞬间;
当跨杆从你的腿下静止的那一瞬间;
当沙坑就要等你去征服的那一瞬间;
时间停止,空气凝固,
每一个人的嘴里、心里,
都在竭力呐喊。
这呐喊,
成为这瞬间,
最激动人心的呼声,
最振奋人心的.感动。
给运动员加油的广播稿 12
《致运动员》
坚定的步伐,高昂的斗志,风一样的速度。
枪声,吹响战斗的号角。
胜利,在终点招手,
勇士们在疆场拼搏,
汗水,在风中挥洒。
追风英雄,我们为你骄傲,
我们因你而自豪。
800米运动员加油广播稿九:
800米,磨练的是非凡的毅力,
较量的.是超常的体力,
拼搏的是出类拔萃的耐力。
把长长的跑道跑成一段漫漫的征途。
你的力量,在那一刹那展现。
拼搏在那一瞬间,化为生命的起点,
在那一须臾,万物化为虚有,
只知道,胜利并不遥远。
隐形的翅膀属于你,给你希望,给你力量。
跑道便是你展示的舞台,
旋转,感觉,
此时的心跳,此时的音乐,此时的舞动,
或许就是触动心灵的那根弦。
加油吧,你们是我们的骄傲,
愿你在跑道上留下美丽而永恒的瞬间,
此生无悔!
给运动员加油的广播稿 13
《致运动员》
你们在激昂的音乐中,
展示着自己的活力;
你们在裁判的目光下,
发挥着自己的水平;
你们在同学的期待中,
拿回了自己的成绩;
你们已尽了自己的.全力,
不论成绩是否好,
你们都是班级的英雄。
给运动员加油的广播稿 14
《致运动员》
掌声响起来
那里需要激情,
那里需要呐喊,
那里同样需要掌声。
当你乘胜而归,
我们为你鼓掌,为你祝贺,
当你失败而来,
我们同样为你鼓掌,为你骄傲。
当掌声再一次想起的时候,
你已经站在了起跑线上,
朋友,向前冲!
我们在为你鼓掌。
给运动员加油的广播稿 15
《致运动员》
400米是一段怎样的赛程?
一次又一次的越过同样的圆弧,
同样的呐喊,究竟何处才是真正的尽头?
一次又一次的质问着自己,
怀疑着自己,究竟是该咬紧牙关,
还是忍痛放弃?凤凰涅磐,浴火重生;
青铜宝剑,千锤百炼。
400米,是人生的缩影,
或许充满着迷茫与忧伤,
或许充满着艰难与磨难,
但我相信,跨越了困苦,
才能得到蜕变,坚持到底,
才会迎来灿烂的朝霞。
人生——无尽的.跑道,
伸向远方,我们也将坚定的奔向远方。
给运动员加油的广播稿 16
《致运动员》
枪声伴你踏上征程,你昂着自信的头,
带着必胜的信念,冲去,奔去。
那一刻时光仿佛都为你停住,
你的勇气振动了一切,
震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。
虽然只是那短短的十几秒,
但你在我们心中留下了永恒。
瞬间的'成败
给运动员加油的广播稿 17
《致运动员》
红色的跑道,承载着多少汗水,
一条红线,记载着多少成败。
一次起跑,是瞬间的爆发,
成败,即决定其中。
瞬间的`瞬间,闪电的闪电,
即是成功的起步。
给运动员加油的广播稿 18
《致运动员》
磨炼的是非凡的毅力,较量的是超常的体力,
拼搏的是出类拔萃的.耐力。
把长长的跑道跑成一段漫漫的征途,
听!呼啸的风在为你喝彩,
看!猎猎的彩旗在为你加油,加油吧!
为了到达终点时那一刻的辉煌!
给运动员加油的广播稿 19
《致运动员》
400米的跑道上,你正在飞驰,
面对如此遥远的路途,
你也许腿脚发麻,你也许有些茫然。
但你可知道,在你身后,
有同学们一双双期待的眼睛;
在你身后,是你日日苦练的汗水。
鼓起勇气,奋勇向前吧!
为了集体的荣誉,为了祖国的'明天!
给运动员加油的广播稿 20
《致运动员》
面对的
依然是蓝色的天空,
依然是金色的阳光,
依然是绿色的草地,
依然是红色的跑道,
依然是你,勇敢的你,坚强的.你。
不同的是,天空更加蔚蓝,
阳光更加灿烂,草地更如翡翠一般,
跑道更加的鲜艳,而你,
定会更加的自信,你的成绩,必然更加辉煌。
给运动员加油的广播稿 21
《致运动员》
也许你心里忐忑不安,我们的心里早已热血沸腾。
昔日,长长的跑道上,留下了你深深的`足迹。
抹不去你渗出的汗水,拉不动你沉重的双脚。
你为了班级,
不在乎自己疲惫,
不在乎泪水和汗水,
因为你心里有一种坚定的信念。
为了班级,我能行。
给运动员加油的广播稿 22
《致运动员》
一滴滴汗水,飘洒在绿茵场上,
伴随着矫健的步伐,奏出希望的乐章。
一种种信念,放在蔚蓝的天空,
伴随着你那深沉的眼光,画出美丽的`弧线。
人生能有几回搏?
千百双眼睛注视着你,
为了希望、为了胜利,跑出青春的梦想。
给运动员加油的广播稿 23
《致运动员》
自信就是期望
是种子就该有绿色的期望
是种子就该有金色的'梦想
不要躺在封闭的暖房
怕什么秋日薄薄的风霜
既然已走上了运动场
心里就不要多想
跑道已洒满阳光
不要羞涩、不要紧张
听秋雁在空中为你歌唱
快去拾取片片金黄
充满信心,就有期望
给运动员加油的广播稿 24
《致运动员》
你是否感到,烈日的照射
那是烈日对你的`祝福
你是否感到,彩旗的摇摆
那是彩旗对你的呐喊
人们的注视
那是人们对你的期望
祝福在你身边
呐喊在你耳边
期望在你心中
【给运动员加油的广播稿】相关文章:
运动员加油广播稿11-24
致运动员的加油广播稿01-27
为运动员加油广播稿01-04
运动员加油广播稿15篇12-02
为运动员加油广播稿10篇02-14
致800米运动员加油广播稿11-17
为运动员加油广播稿范文(通用21篇)09-28
运动员的广播稿03-01
运动员广播稿11-03