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中国传统文化广播稿
有在广播站锻炼的同学们,广播前一般都会预先做好广播稿,没有准备广播稿就不会有好的广播效果,那要怎么写好广播稿呢?下面是小编帮大家整理的中国传统文化广播稿,欢迎大家分享。
中国传统文化广播稿1
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家中午好我是六一班的广播员,今天中午我要讲得是“关于中国的`传统文化”。
中国的文化博大精深、源远流长。在这里我想跟大家一起来欣赏一首王安石的《元日》:
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
此诗作于作者初拜相而始行己之新政时
1067年宋神宗继位起用王安石为江宁知府旋即诏为翰林学士兼侍讲为摆脱宋王朝所面临的政治、经济危机以及辽、西夏不断侵扰的困境1068年神宗召王安石“越次入对”王安石即上书主张变法次年任参知政事主持变法
同年新年王安石见家家忙着准备过春节联想到变法伊始的新气象有感创作了此诗。
这首诗描写出了春节除旧迎新的景象。
一片爆竹声送走了旧的一年饮着醇美的屠苏酒感受到了春天的气息。
初升的太阳照耀着千家万户家家门上的桃符都换成了新的。
“爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏”逢年遇节燃放爆竹这种习俗古已有之一直延续至今。
中国传统文化广播稿2
甲:采撷一缕阳光,编织成七彩的花环.
乙:留住一阵清风,播撒出希望的明天.
丙:付出一份真诚,打造出温馨的世界.
丁:带走一丝烦恼,让快乐与我们同行.
合:敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家好!红领巾广播又和大家见面啦! 甲:我是广播员
乙:我是广播员
丙:我是广播员
丁:我是广播员
甲:我们的前几期节目介绍了好多传统的节日,如中秋节、重阳节、端午节、元宵节等等。今天我们与大家聊点什么呢?
乙:还是说说我们的传统文化吧,我们的传统文化特别丰富多彩,蕴含深厚。主要有:精美的民间工艺。如:剪纸、陶瓷、版画、雕塑、木刻、染织、虎头鞋、唐三彩、面人等;还有独特的风俗习惯,如:春节贴春联、元宵闹花灯、端午赛龙舟、中秋吃月饼等。
丙:你知道得可真多!说起传统文化,“琴棋书画”也是自古流传的重要组成部分。“琴棋书画”之首就是“琴”。古琴是中华文化中地位最崇高的'乐器,自古“琴”为其特指,位列中国传统文化四艺,被视为高雅的代表,亦为文人吟唱时的伴奏乐器,自古以来一直是许多文人必备的知识和必修的科目。
丁:是啊,古琴因其清、和、淡、雅的音乐品格寄寓了文人风凌傲骨、超凡脱俗的处世心态,而在音乐、棋术、书法、绘画中居于首位。伯牙、钟子期以“高山流水”而成知音的故事流传至今;琴台被视为友谊的象征。大量诗词文赋中有琴的身影。
甲:我听说过这个故事。当时的楚国有个读书人,姓伯,名牙。他很喜欢弹琴,从小跟一位名叫连城的先生学琴。伯牙在这巍峨苍郁的山野之中灵感涌起,席地而坐,抚琴而成妙曲。从此,他的琴艺达到了炉火纯青的境界,但却始终没能找
到一个知音。一日,伯牙站立船头,仰视明月,俯视江面水波,琴兴大发,便抚琴而弹。一曲即终,忽从草丛中跳出一个樵夫来,此人对伯牙的琴艺赞叹不已。这个樵夫就是钟子期,他在曲子中领会到这是描绘“峨峨兮若泰山”和“洋洋兮若江河”。伯牙惊道:“善哉,子之心而与吾心同。”与子期结为兄弟,并相约来年中秋再在此地相会。第二年中秋时节,伯牙如期而至,谁料想此时已是与好友阴阳相隔,伯牙在子期的坟前,抚琴而哭,弹了一曲《高山流水》,曲终,以刀断弦终身不弹,故有高山流水之曲。
乙:伯牙子期的友情真是让人感动啊!那我们今天就与大家一起来听听这中国十大名曲之一的《高山流水》吧!
丙:《高山流水》这首古琴曲可真是好听啊!不愧为中国十大名曲!我还知道中国十大名曲分别为广陵散、高山流水、平沙落雁、渔樵问答、阳春白雪、潇湘水云、阳关三叠、梅花三弄、胡笳十八拍、醉渔唱晚。他们都是我国古乐的智慧结晶。
丁:你可真牛,这些知识都知道。这十大名曲中还有不少中国传统器乐,我们也可以从中感受到中国丰富多采的传统文化,这些传统的东西是祖国的瑰宝,是需要我们代代相传,一直传承下去。
齐:同学们!让我们一起携起手来,弘扬祖国优良传统文化吧!
中国传统文化广播稿3
甲:采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。
乙:留住一阵清风,播撒出希望的明天。
丙:付出一份真诚,打造出温馨的世界。
丁:带走一丝烦恼,让快乐与我们同行。
合:敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家好!红领巾广播又和大家见面啦!
甲:我是播音员
乙:我是播音员
丙:我是播音员
丁:我是播音员
甲:今天我们与大家聊点什么呢?
乙:我们的祖国有着五千年的文明史,中华文化博大精深,我们今天就聊聊中国传统文化吧!
丙:好呀!那你知道我们祖国的传统文化都有那些吗?
丁:我们的传统文化丰富多彩,蕴含深厚。主要有:精美的民间工艺。如:剪纸、陶瓷、版画、雕塑、木刻、染织、虎头鞋、麦草画、烙画、唐三彩、面人等;有古老的民间艺术,如:戏剧、评书、皮影、国画、刺绣、风筝、园林建筑、服装饰品等;还有独特的风俗习惯,如:春节贴春联、元宵闹花灯、端午赛龙舟、中秋吃月饼、土家族的“走婚”、傣族的“泼水节”等。
甲:另外,在我国还有好多传统的节日:如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、。其中最为隆重的是春节和中秋节了,最有纪念意义的是端午节。
乙:那我们今天就与大家一起说说传统节日吧!
齐:奥!好的!
丙:我先给大家说说春节吧!我知道春节,是中国人最隆重的节日,世界上有华人的地方,就都过春节,不管离开家多远,不管走到那里,春节这一天都要赶回妈妈身边。为了这一天,家家户户都要早早地打扫家、贴窗花、买年货、贴对联、放鞭炮、穿新衣、吃饺子、辞旧迎新、为新的一年健健康康,一帆风顺做准备。
丁:喔!我还知道中秋节是个团圆节。人们经过春种、夏播后,到了秋收。这个季节,秋高气爽、五谷丰登、瓜果飘香、人们劳作了一年,丰收在望。所以家家户户做月饼、吃月饼、赏月饼、象征着一年团团圆圆。
甲:我比较喜欢端午节,我听说端午节是为纪念一位爱国诗人----屈原而流传下来的。诗人屈原不满当时政府被贬到楚江一带,诗人感到前途暗淡,在五月初五这一天投江而死。当地人民为纪念他,在每年的这一天,包粽字、吃粽子,还有的地方举行赛龙舟的活动。
甲:你们三人说的是一年中最重要的节日,除此之外,还有一些热闹又风趣的节日,例如:农历正月十五日的元宵节,这一天家家户户张灯结彩,大闹元宵,街头上舞狮玩灯,夜晚家家元宵飘香,元宵节也叫做灯节,是一年中最热闹的节日之一。
乙:你说的很对,接着春节和元宵节之后就是清明节:一般在四月四、五号,是人们为逝去的亲人扫墓,祭祀的日子,近几年为了重视清明节,让人们缅怀亲人朋友,如今清明节已成了法定的节日,它是我们中国人自己的节日。
甲:陆游有一首《清明》"清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。"描写的就是清明时节的情景。
乙:大家知道吗?在端午节之后,迎来的是七夕节。相传每年的农历七月初七,夜晚天上织女与牛郎要在鹊桥上相会。织女是一个美丽聪明,心灵手巧的`仙女,凡间的妇女便在这一天晚上向她乞求智慧和巧艺,也少不了向她求赐美满姻缘,所以七月初七也被称为乞巧节。
丙:你们知道吗?每年的七月十五,也就是一年的中间,这一天人们祭祀鬼神,又叫"鬼节"。
甲:一听到鬼,我就好怕的,所以那天好多像我这么胆小的女生都不敢晚上出门了。
乙:其实不用怕的,鬼神只是古代神话传说留给人们想象的东西,并不真正存在的。
甲:中国古代的节日真的是太多了,由于时间的关系,我们只为同学们介绍这几个。
丙:除了传统节日,在生活中,我们处处可以感受到中国丰富多采的传统文化,这些传统的东西是祖国的瑰宝,是需要我们代代相传,一直传承下去。
齐:同学们!让我们一起携起手来,弘扬祖国优良传统文化吧!
中国传统文化广播稿4
各位老师、家长和同学们:
大家下午好。
自古以来,中国就一直秉承着“父慈子孝,兄友弟恭”的优良传统。在后人看来,中国对道德伦理、长幼有序的看法十分严谨。从而形成了抱拳、鞠躬和跪拜等礼仪模式。孔子作为中国古代伟大的思想家、教育家,他对晚辈的教导、劝诫也被后人修订成弟子规,作为学子在今后学习生涯中所参照的典范,把优良的中华文化传承下去。
俗话说“百善孝为先”而弟子规的第一章“入则孝”讲的也是孝道,由此可见在古人眼里父母的位置是极高的。古有闵损芦衣、黄香温情,他们的行为处处体现出对父母的关爱与敬重。父母是生养我们的人,我们从不会走路到又蹦又跳,从咿咿学语到流利的演讲,其中的点点滴滴都是依靠着父母而汇聚成今日的一片大海。他们就像是一棵大树,为我们遮风挡雨,庇佑我们无忧无虑的成长。而等到这棵大树老了、不再生长了、不再具有为我们遮风挡雨的能力了,就是到了我们该伸展枝叶、保护他们的时候了。当我们面对父母这种奉献精神无以为报时,便油然而生出尊重。因此古人才把“孝”定为中国传统文化的基础。
“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒”,初读弟子规时,就是以这两句话为“入则孝”的基础准则。我在家时,妈妈就经常叫我干一些小事,像端一杯水、关一下门或者扔一下垃圾。明明都是自己有能力做到的'事却偏偏要使唤我。久而久之,我也不太愿意做了。她叫我时,我不答应;她使唤我时,我便推三阻四。或许是随着年龄的增长而使得心智也渐渐成熟了,在经过几天传统文化的学习后,我渐渐发现这所谓的小事中隐匿的幸福。当她使唤我时总赋予着她骄傲与自豪。像是亲眼看见自己用心血栽培了16年的树开了花、结了果的那种浅浅的幸福感。当她还在为我洗衣服时,我还躺在床上大哭;当她还在为我织毛衣时,我还在学步车里走路;当她背起生病的我跑向医院时,我才刚开始记事。可是若干年以后,当她渐渐看不清东西时,我要当她的眼睛,为她端上一杯水;当她想要一件东西时,我要当她的手,为她尽力争取;当她快要走不动路时,我要背起她,去到她想去的地方。我要用我的方式,来表达这16年来我对她的敬重。
中国传统文化历史悠久,蕴含着大量道德文明精髓。希望通过这次学习,能使每个同学从不同角度理解并体会中华文化的博大精深,传承并发扬中国传统文化。
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