文明广播稿（通用12篇）
在学校广播站锻炼的学生都知道，广播前一般都会预先准备好广播稿，一流的广播稿会带来更好的节目效果，那么大家知道正规的广播稿怎么写吗？以下是小编为大家整理的文明广播稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文明广播稿 1
甲：冬天是绚丽无比的。
乙：冬天是美妙无边的。
丙：冬天更是冰清玉洁的。
合：在这阳光明媚的冬初之际，在这温馨如画的红领巾广播站，我们四(1)班又非常高兴地和大家见面了。
自我介绍：我是四(1)班xxx，我是四(1)班xxx
一、新闻袋
甲：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
乙：如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
丙：如果你失去了文明，你是彻底的失败，因为你失去了做人的真谛。
甲：是呀，一个人的礼貌就是一面镜子，一个学校的礼仪，可以折射出这个学校的文明。嗨，在我们学校就有一排亮丽的风景，你用你大大的眼睛观察了吗?今天我们就带你去看看吧! 校园的早晨——校园民谣
高璨唱"沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照在身旁这棵小树。"
甲：唱得太好了，是的，不管烈日炎炎，不管寒风刺骨，每天清晨，当我们急匆匆地沿着熟悉的小路，走进美丽的校园时，在校门口总有两排站立整齐的优秀大队干部，各个绽放着灿烂甜美的笑容，给每一小朋友送来一句句甜甜的问候"同学早!"(齐)给每个老师带来一声声暖暖的`问慰"老师好!"
甲：温暖如春的清晨，扬起我们每一天快乐的心情。
乙：健康文明的校园，载满我们每一天甜蜜的收获!
甲：啊!今天这一大亮点真是让我们大饱眼福啊!
丙：噢，对了，xxx，你认为作为小学生还应该怎么做才快乐呢?
甲：接下来，我给大家介绍一位"长舌男"变为守纪好班干的故事吧!
二、我守纪，我快乐
(男生)《快乐是什么》
丁：上学期我可是班里鼎鼎有名的一名"长舌男"，无论上语文数学课，还是音乐美术课，我总管不住自己的小嘴巴，叽叽喳喳嗡个没完没了，不仅无数次影响老师上课的情绪，耽误同学们宝贵的时间，而我常常因为没有认真听讲，回家作业不会做，也没少挨多爸妈的责骂，随着年龄的增长，更在老师的谆谆教导下，我通过自身的努力和自我约束，现在我成了班上一名尊师守纪的好学生。老师总表扬我，同学们总夸赞我，爸妈总奖励我，我的一篇篇作文贴上了墙壁，我的一幅幅绘画镶上了镜框，我为同学排忧解难，我为班级争光添彩，我遵守，我快乐!
甲：多好的榜样啊!原来，只要改变自我，就会快乐无边!让我们向xx学习，从现在做起，从自身做起，做一个我守纪，我快乐的好孩子吧!
乙：大家从中一定学到了许多好知识，你们还有没有从一个个小故事中得到过大道理呢?
文明广播稿 2
大家下午好！
徐克：我是主持人xxx
我是主持人xxx
醉：人们常说“言语代表心灵，行动代表心灵。讲文明，懂礼仪，是互相尊重的表现，也是显示修养和素质，树立“Self ”形象的重要手段。
b：讲礼仪的结果就是尊重自己，尊重自己。学校用广播和黑板报宣扬礼仪规范，希望学生从我做起，人人文明礼貌，形成“尊重礼仪，尊重文明。”大气。
醉：说得好！我这里有一首《文明礼仪之歌》。大家来分享一下：
每个人都从我开始
为了让地球变绿，
为了让花朵绽放，
为了让鸟儿歌唱，
为了改善环境，
每个人都从我开始。
虽然先学很重要，
文明礼貌。
遵守校规，
老师很有礼貌。
学生们彼此相爱，
友谊由小手牢牢握住。
爱护公物，
开创新局面。我会做的。
我这里也有一个，非常棒。
学会做人，学会礼貌。“礼仪现状；人家知道。
礼貌，互相尊重，礼貌，品行端正。
“您好”“谢谢”“对不起”文明用语有道理。
坐着走路，举止端庄，举止文明。
勤洗澡，勤换衣服，有文明的外表和良好的纪律。
学生，邻居，民族习惯都要尊重。
外宾应该慷慨有礼。
讲究礼仪，讲求礼仪，为社交铺路。
醉：刚才说的社会文明，其实作为小学生，应该有更高的校园文明。校园文明的.创造取决于我们每个人。从小养成良好的习惯，对人的一生都有好处。让我们问问自己，你在学校的学习和活动中表现如何。
你见到老师时主动打招呼了吗？老师为我们的健康成长而努力。亲爱的老师们，让我们从亲切的问候开始。
醉：你是不是在走廊里跑步，制造噪音？安静的教学楼是我们学习的地方。我们的新童谣说得好，“少跑少玩，多点礼貌。”优质学生走在右边轻轻的。我们应该用文明的行为为他人创造便利，远离他人。
你到处乱扔垃圾吗？随地乱扔垃圾，不分场合、地点，几乎成了社会的常见病、慢性病。爱护环境，注意卫生是每个人的责任。我们要从爱护校园环境开始，从自己做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。
醉：你用完东西后回到你的地方了吗？好习惯，早点养成，把用过的东西放回原处，方便自己和别人，同时省去了你和别人翻找东西的麻烦，也省去了清理整理东西的时间。
你值班的时候会不会很懒？每个学生都是学校的主人。爱护校园环境是每个人的责任。我们应该用手创造一个干净整洁的校园环境。清晨，学生们在教室和操场上忙碌着，每个人都在用我们的劳动创造一个干净、整洁、美丽的校园环境。
醉：文明校园里有你匆匆的脚步，文明校园里有你劳动的果实，文明校园里有你精彩的瞬间。
好了，老师们，同学们，今天的广播到此结束。下周见！
文明广播稿 3
（开播音乐）
A：尊敬的老师
B：亲爱的同学
AB：大家好！兴隆场小学红领巾广播站与您相约！
A：我是印豪
B：我是杨康
A：欢迎收听红领巾广播站位您带来的《文明礼仪》栏目。
B：首先请听《文明礼仪之歌》
A：我是文明小学生，行为规范记心中；家长送到校门口，进了校园自己走；见到老师有礼
B：大大方方问声好；道德早餐吃得饱，书声朗朗效益高；读后摘抄不能忘，日积月累有文化
A： 上课听讲要专心，遇到困难走在前;课间活动要做好，不打不闹不奔跑；上下楼梯靠右行，不拥不挤不跑跳；
B：爱护整洁讲卫生，果皮纸屑不乱扔;上学放学要排队，紧紧跟随不落下;班车规则要遵守，先后顺序排队走；
A：过马路要左右看，必须要走斑马线；互相帮助齐努力，各项活动争第一；好习惯要早养，有教养呀益终生。
B：听完了文明礼仪之歌，让我们放松一下心情，听一首好听的歌曲《左手右手》。
（播放歌曲）
A：一段音乐之后，欢迎继续收听我们的广播。接下来为您带来的是礼仪小故事《千里送鹅毛》
B：故事发生在唐朝。当时，云南一少数民族的首领为表示对唐王朝的.拥戴，派特使缅伯高向太宗贡献天鹅。
A：路过沔阳河时，好心的缅伯高把天鹅从笼子里放出来，想给它洗个澡。不料，天鹅展翅飞向高空。缅伯高忙伸手去捉，只扯得几根鹅毛。缅伯高急得顿足捶胸，号啕大哭。随从们劝他说：“已经飞走了，哭也没有用，还是想想补救的方法吧。”缅伯高一想，也只能如此了。 到了长安，缅伯高拜见唐太宗，并献上礼物。
B：唐太宗见是一个精致的绸缎小包，便令人打开，一看是几根鹅毛和一首小诗。诗曰：“天鹅贡唐朝，山高路途遥。沔阳河失宝，倒地哭号啕。上复圣天子，可饶缅伯高。礼轻情意重，
千里送鹅毛。”唐太宗莫名其妙，缅伯高随即讲出事情原委。唐太宗连声说：“难能可贵！难能可贵！千里送鹅毛，礼轻情意重！”
A：这个故事体现着送礼之人诚信的可贵美德。今天，人们用“千里送鹅毛”比喻送出的礼物单薄，但情意却非常浓厚。
B：礼仪伴我成长
A：文明常在我心
A：今天的文明礼仪栏目到这里就结束了。
B：最后希望每个人都成为我们兴隆场小学的文明礼仪之星。
AB： 我们下期节目再见。
（结束音乐）
文明广播稿 4
女：敬爱的老师们
男：亲爱的同学们
合：大家好！
女：智慧屋广播台又与您见面了，首先祝愿收听我们节目的每位老师和同学们，都能以愉快的心情开始一天的工作和学习。
男：我是主持人王xx。
女：我是主持人郑xx。
男：本次播音的主题是《文明礼仪在我心中》。首先我给同学们讲一则童话故事《粗鲁的小老鼠》。
女：从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说—— 男：“小不点儿，滚开，别挡我的路。”
女：小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说——
男：“知道我的厉害了吧。”
女：一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说——
男：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路！”
女：说着，一脚踢了过去。“嘭”的一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的.脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说——
男：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧？只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”
女：小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。
男：同学们，想一想，你有过小老鼠这样的举动或想法吗？
女：中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。
男：是啊!当我们接触一个人之后，常常会说：“这个人满嘴脏话”，“这个人太邋遢，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗干净” ，“这个人不孝敬父母”等等，这都是不文明的行为。
女：一个讲文明、讲礼仪的人，才会被人尊重，受人欢迎，今天为大家带来一些礼仪小知识。
男：平时见到老师、客人，要面带微笑，行礼问好；遇见一位老师，说一声“老师好”；遇见几位老师，说一声“老师们好”。
女：早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不
可以说脏话、粗话。
男：与同学相处要和睦友善，语言文明，不讲粗言脏话；学会文明礼貌用语14字：“请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”；使用体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。
女：我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用文明用语。对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。
男：集队时要做到快、静、齐，去专用教室、操场和放学的过程中要排队，不讲话，在楼梯间时脚步要轻，不大声喧哗，不影响他人学习和休息。
女：做操时动作整齐划一、精神饱满；升旗时，要脱帽肃立，面向国旗行注目礼，少先队员行队礼；唱国歌时要庄重、音调、歌词准确，声音洪亮；听国旗下讲话时，要专注，要尊重发言人，发言结束后要报以热烈的掌声。
男：学校办公室是老师工作的地方，学生不应该随便进入。如果有事一定要进入办公室，应该先敲门，喊报告，经同意后再进入办公室时，要轻手轻脚，避免发出响声，影响他人。
女：在公共场所更要讲礼仪，公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物等方面。 男：走路要遵守交通规则，遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；行人互相礼让，青年人主动给长者让路，健康人主动给残疾人让路。向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”
女：可是，有的同学是怎样做的呢？在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气，在学校，不但对老师不理不睬。同学之间打架，骂人，说脏话的现象，屡有发生。在路上撞了人不会道歉，反而出口伤人。明明是自己不对，却死不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更是得理不让人。 男：在校园里，你是不是经常随手乱扔垃圾呢？乱扔垃圾也是一个不文明的坏习惯，干净整洁的校园就因为你的这个坏习惯而变得脏乱不堪。我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的校园。
女：那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。同学们，让我们共同努力，争当新世纪的文明少年吧！
男：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。
女：亲爱的同学们，衷心地希望红领巾广播台能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；
男：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
合：我们下期节目再见！
文明广播稿 5
尊敬的老师，同学们：
你们好！
近几天，我们豪德小学的全体师生都在为创建文明城市而努力着。今天、明天、后天是省创城办到我们潍坊检查验收的最后阶段，在这几天的时间里，希望同学们努力做好以下几点：
1、在校期间全体师生都要说普通话。今天、明天、后天全体学生一律穿校服。
2、在校门口遇到陌生人询问时一定要热情有礼貌，热情回答陌生人的询问。
3、 经常使用文明礼貌用语：当别人帮助了你的时候要说谢谢，不小心伤害了别人时要说对不起，放学回家的时候对同学、老师说再见。一句简单的老师好！阿姨好！叔叔好！就能体现出一个人的文明素养。让我们用文明礼貌用语代替粗话、脏话，相信我们同学会相处的更融洽。
4、讲究卫生，保持校园环境干净整洁。看到垃圾随手捡起，放进垃圾箱里，值日生每天按时打扫卫生，桌椅、学习用品摆放整齐。
5、当我们上车时把座位让给老人；当我们向遇到困难的人伸出双手；当我们把操场上的`纸屑捡起来扔到垃圾桶里；当我们主动和长辈打招呼问好；当我们主动帮助需要帮助的人；当我们自觉地遵守学校的各项规章制度；当我们尊老爱幼，孝敬父母；当我们听老师的话，完成老师布置的作业和任务；当我们团结同学，热爱班级，好好学习天天向上；当我们不说脏话，使用文明用语。亲爱的同学们，我们就是一个文明的小学生。在双城同创的最后关头，同学们，让我们一起加油吧。
谢谢大家！
文明广播稿 6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我们广播的内容是《文明礼貌在校园》。
文明是什么呢?文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的人，才会从知识中升华做人的`道理。
老师们，同学们，让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前;以有则改之、无则加勉为原则，开展批评与自我批评，进行自查自纠的同时互相监督，互相指正。让我们共同努力，播下文明礼仪的种子并让它生根发芽、开花结果。愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中，愿文明礼貌之花开遍北中校园!
文明广播稿 7
合：亲爱的老师、同学们，中午好!六六班给你带来《文明礼仪在校园》，陪伴大家度过美好的时光。
甲：首先让我们带给大家两个真实的故事。
乙：故事一：一家企业请有合作意向的外商来厂参观，招待热情备至，外商印象很好，正在酒足饭饱之时，厂长一口痰吐到地上，外商皱起了眉头，放弃了合作的打算。
故事二：一位母亲骑自行车带着年幼的女儿。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下来，轻声对女儿说：来，我们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普普通通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗?
甲：生活中，这些现象并不少见，一个人的形象是一封无字的介绍信，人们通过你的语言、行为、仪表就能判断出你是一个什么样的人。讲文明讲礼貌，是做人的起点。每个人来到世上，首要任务是学习做人，学习做人就是从讲文明讲礼貌开始的。在我们咿呀学语期间，父母首先教育我们要讲文明懂礼貌;进入学校，老师也是首先教我们讲文明懂礼貌;到社会上，时时处处都有讲文明懂礼貌的要求。
乙：文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的'环境，还能给自己带来温馨，带来快乐。在学校，文明礼貌表现出的不仅是个人形象，在一定程度上更是反映了学校的文明程度。这一点，越来越成为我们全体师生的共识。作为一名小学生，怎样来讲文明礼貌呢?
甲：1、要用语文明。如果我问你“你会说话吗?”你一定会说：“说话谁不会，张口就来。”其实不然，说话的学问大着呢，一个人所说的话总是和他的人品与修养联系在一起的，优美的语言首先建立在尊敬他人的基础上。见到长辈、老师、同学、朋友问声“好”;做错了事应该懂得道歉以求对方原谅;打扰了别人，要说声“对不起，请原谅”来弥补你已经受到损坏的形象。
乙：2、要仪表文明。对自己的面部负责，不留长发、不染发、烫发，我们要着装得体，符合学生身份，体现出娄底一小学生蓬勃向上的风采，不要打扮成社会上的混混，瘪三形象，因为仪表、仪容和仪态可以让人一眼便知你的修养。
甲：3、要举止优雅。我曾经见过这样的一个场面，在一次晚会上，一位十七八岁的中学生用她动人、嘹亮的嗓子，唱完了一首讲礼仪、讲礼貌的歌曲之后，观众们正要鼓掌以示赞美时，她的手指伸进了她的鼻孔，径直走下了舞台。此时，她的歌声再美妙也只能成为对她的讽刺。一个连最起码的举止行为都不懂的学生，就算歌声再好听，再动人，给人的感觉仍旧是不舒服的。因为它缺少必要的和谐与美感。
乙：4、要爱护公物。不用你去建设，只愿你去爱惜。在这美丽的校园里，同学们，你怎么忍心让洁白墙壁留下一串串的脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?
你怎么可以漠视某位同学在草坪上践踏，而不去制止呢?当你随意损坏学校的桌凳及公共设施时，难道没觉察到管理员眼中那一丝担心，那一屡疲惫?同学们，美丽的校园不仅需要别人的付出，更需要我们的文明举止呀!
甲：5、不随地吐痰，不乱扔垃圾。当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地的清洁工阿姨?当你在干净整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否能体会到那位打扫卫生的伯伯的艰辛?当你随你吐痰，乱扔果皮纸屑时，你是否感到同学们对此现象的深恶痛绝?我们知道，阳光是美好的，可你更应该知道阳光下校园需要纯洁与文明。
乙：6、要懂得尊重，与人为善。尊重就像润滑油，能使粗糙的磨擦化为乌有。要知道如果有矛盾，就多进行自我反省;要知道互相理解，宽容待人。要知道培养较强的协作精神，这样才会使班级更团结，友谊更深厚。要知道恃强凌弱是最没出息的，帮助弱势群体才是真善美的主题。
甲：我们不仅生活在校园内，我们还生活在这个社会里，是社会的一分子，经过了一段时间的中学生的生活，我们也会走进这个社会里。那么社会上需要什么样的文明人吗?我们在公共场所的文明行为是：
合：①不乱扔垃圾;②不随地吐痰;③不破坏绿化④不损坏公物;⑤不闯红灯;⑥不打架骂人;⑦不乱写乱画;⑧不噪音扰民;⑨不乱停车辆;⑩不随地便溺。
甲：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
乙：如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
甲：如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
乙：文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一——是追求个人道德完善，一——是维护公众利益、公共秩序。
甲：文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢?
乙：我们这期的广播是为了呼吁大家要讲文明懂礼貌，希望大家实际行动起来吧!今天的广播到此结束，谢谢大家!
文明广播稿 8
敬爱的老师，亲爱同学们：
大家早上好！今天国旗下讲话的题目是《创建文明城你我共参与》。
当我们走在一个充满绿色、文明、和谐和温馨的城市里，我们是多么惬意啊！当我们亲眼目睹临沂日新月异地变化时，我们是多么的骄傲和自豪啊！
我们走在初见成效的文明城市建设中，我们沐浴在硕果累累的喜悦中，我们如吮吸着甘甜的乳汁般尽情享受着，难道我们仅仅注重今天而不想将来吗？我们都希望长期生活在这美好怡人的环境中，那么，还需要我们付出不懈的努力！
我向大家倡议，为了更好地创建文明城市，我们都要从自己做起，让文明城市的光荣称号花落临沂。首先，我们要努力学习，让文化科学知识能学以致用，不断提高自己的.文化素养，使自己成为一个高素质的社会人。同时也能成为文明创建的成事之基，力量之源。其次，我们要从小事做起，提高参与意识。例如，讲文明、有礼貌、遵守交通规则，不在马路上追跑嬉戏，不随地乱扔果皮纸屑，凡事要三思而后行，不能只为自己着想，做一些损人利己的事。要互相帮助，要有一颗宽容的心，要用自己热情的双手去帮助他人，积极投入到“共创文明，共建和谐”的活动中去，从而受到文明的熏陶、展示文明的风范，为他人树立榜样。最后，我们要做“行动的巨人”，有了目标，就要落实到行动上，千万不能只在口头上说说而已，需要付出汗水、付出辛苦，要踏踏实实地做人，真正做到为创文明贡献力量！
我的演讲完毕，谢谢大家！
文明广播稿 9
赵：老师们，同学们大家好，这里是“快乐阳光十分钟”红领巾广播时间，我是今天的主持人六（3）中队赵xx，欢迎收听本次播音。
周：大家好，我是今天的播音员六（6）中队周xx，让我们共享这愉快的十分钟。
李：大家好，我是今天的播音员六（5）中队李xx，感谢大家支持红领巾广播
连：大家好，我是今天的播音员六（2）中队连xx，让我们共享阳光，快乐生活。
赵：你们有谁知道，我们现在为什么这么重视文明礼仪吗？
周：这当然知道拉，重视文明礼仪这是传承文明的需要。我国是世界四大文明古国之一。自古以来享有“礼仪之邦”的美称。
李：我也知道。我们中华民族源远流长，在五千年悠久的历史长河中，不但创造了灿烂的文化，而且形成了古老民族的传统美德，直至今天仍然有很强大的生命力，它是中华民族宝贵的精神财富。
连：周帅宇和李舒怡说的没错。老子在《道德经》中告诉我们“做一天人就要讲一天道德”。作为中华民族的传承人——我们少年儿童，有责任继承和发扬中华民族五千年文化精髓，使中国“礼仪之邦”的美称名副其实，“礼仪之邦”的美名响誉中外。
赵：看来你们三个还真是了不起啊，知道的'这么多。不过还有一个原因就是这是顺应了时代的发展。如今，世界发生了巨大变化人类社会是以文明、和平、发展为主流的信息社会，人与人之间的交往与合作日渐频繁、密切。在交往与合作过程中，人们的礼仪是否周全，不仅显示其修养、素质的形象，而且直接影响到事业、业务的成功。
周：是啊。当前，我国正在进行两个文明建设，正努力跻身于世界先进民族之林。文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育，也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。
李：对。因此，学校很重视我们小学生文明礼仪教育。
连：这是时代的需要，是提高全民族素质的需要，也是社会主义精神文明建设的需要。
赵：当然重视文明礼仪也是我们少年儿童成长的`需要。一个注重自身修养，重礼仪的人才可能成为优秀的人、有用的人、品行兼优的人。
周：孔子曰“兴于诗、立于礼、成于乐。”
李：孟子也说过“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。”
连：古希腊哲人赫拉克利特也说“礼貌是有教养的人的第二个太阳”。
赵：嗯。这些都充分说明“礼”是何等重要。我们少年儿童一代是祖国的未来，祖国的希望。加强小学生文明礼仪养成教育至关重要。
周：有些人在学校里不会尊重他人，不礼让、不礼貌，
李：还有人在社会上不懂得称呼他人，甚至满口粗言。
连：这些现象不得不引起我们的深思。我们每个人不可能都会成为一个十全十美的人。
赵：但是我们完全可以将自己培养成一个有修养的人。
下面我们四人一起送给同学们一首《文明礼仪》童谣好不好？
合：好。
一二三四五六七
我为校园来出力
搞卫生、做宣传
点点小事先做起
我是班级小主人
守纪律、爱劳动
身边事儿要注意
爱学习、勤思考
讲文明、有礼貌
同学之间团结好
互帮互助齐进步
团结友爱手拉手
文明礼仪在心中
我是七小好儿童
赵：老师们、同学们，“快乐阳光十分钟”红领巾广播就要结束了，感谢大家的收听，下周四再见。
文明广播稿 10
一、开场白
男：采撷一束鲜花阳光，点缀五彩的生活。
女：留住一阵清风，播撒出希望的明天。
男：付出一份真诚，打造出温馨的世界。
女：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
合：亲爱的老师、同学们，你们好！
女：小蜜蜂广播站《养成教育》栏目又与您见面了啦！
男：本期广播的主题是“养成良好的文明礼仪”。
女：我是主持人xx
男：我是主持人xx
女：今天的节目就由我们俩为大家主持。
二、礼仪小知识
男：中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统，把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。请大家听听我们生活中的礼仪小知识。
女：问候礼仪
平时见到老师、客人，要面带微笑，行礼问好；遇见一位老师或客人老师，说“老师好”或“客人老师好”；遇见几位老师或客人老师，说“老师们好”或“客人老师们好”；与同学相处要和睦友善，语言文明，不讲粗言脏话；常用文明礼貌用语14字：“请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”；使用体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。
男：集队礼仪
集队要做到快、静、齐，去专用教室、多功能教室、操场的过程中要排队，不讲话，行走楼梯间时脚步要轻，不大声喧哗，不影响他人学习和休息；做操时动作整齐划一、精神饱满；升旗时，要脱帽肃立，面向国旗行注目礼，少先队员行队礼；听到国歌响起，升旗仪式正在进行时，不能随意走动；如果迟到，应在原地立正站好，面向国旗敬礼；唱国歌时要庄重、音调、歌词准确，声音洪亮；听国旗下讲话时，要专注，要尊重发言人，对精彩的发言要报以热烈的掌声。
三、故事讲坛
女：今天我向大家推荐的是一则童话故事题目是：《粗鲁的小老鼠》
从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开别挡我的路”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。
男：有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说；“知道我的厉害了吧”。
女：一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的`路！”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。
男：小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧？只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。男：同学们，想一想，你有过小老鼠这样的举动或心理吗？
女：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
男：如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱多少。
女：如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
男：文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，二是维护公众利益、公共秩序。
女：文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？
四、结束语
男：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。
女：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：小蜜蜂广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；
男：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
女：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。
文明广播稿 11
尊敬的老师，同学们：
你们好！
文明，就是一个人的美德，它可能在你的身边，只要你仔细观察，就能找到。一个星期天的下午，我看到了一件很不文明的事件。一个大人买了一件东西，他打开塑料袋查看东西时，直接随手把那个塑料袋扔在地上。我连忙过去捡，结果一个路人过来捡起塑料袋，扔到垃圾箱里。又对那个人说了几句话，笑容慈祥，开心地走了，我想一定是说：“下次不要再扔地上了，我们要保护好我们的`家园啊！”之类的话，这时我心里就想：我一定要向这个主动捡起垃圾的人好好学习，做一个文明的.人，讲文明话。
文明就是身边的一点一滴，我们要做一个文明人，开口讲文明话，文明就在我们身边，驿城会因我们的文明而美丽。
文明礼仪是人类普遍的语言，它是人与人之间交流的`阶梯。因此我们大家要讲究文明，更应该遵守家庭礼仪。让文明之歌在你我身边唱响。
让我们大家行动起来吧！我们大家携手一定会打造出新的成绩，让文明礼仪伴我行，让文明古国的称号长驻你我心中。
文明广播稿 12
大家好！我是今天的播音员，刘xx。
荀子曰：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。
作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们必须做一名文明的`.小学生！为此，我提倡大家做的以下几点：
1、遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；
2、讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公物，不乱写乱划；
3、在与同学的交往中，能和睦相处，友好合作。做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。
4、在家里，孝敬、体贴父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，热情、大方、有礼貌地招待。
5、在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生。；尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。
同学们，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生，为构建和谐、文明校园而努力吧！
今天的广播结束，谢谢大家！
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