期末复习广播稿
篇1：期末复习广播稿
：亲爱的老师、同学们，红领巾广播又和大家见面了。
我是主持人—王铄慧，我是主持人—沈启明。
甲(王铄慧)乙(沈启明)
甲：时间过得真快，转眼已进入了本学期的第十九周，这意味着期末考试又悄悄临近了。
我们将用辛勤的劳动换取丰硕的成果。
乙:学校将于下周组织期中考试，考试可以让我们找到学习中存在的不足,离学习要求还有哪些差距等等，以便在今后的学习中做适当调整。
回眸身后，我们每位同学都会有几十双希望的眼睛注视着，全体同学的成功和失败将会牵动着家长与老师的心。
我想我们所有的同学都会希望通过自己的努力，争取优异的成绩来向家长汇报。
我们要从现在起“温故知新，用科学的方法迎接期中考试。
甲:一、首先要正确认识复习、考试的意义。
我国古代伟大教育家孔子就提出了“学而时习之”、“温故而知新”的观点，学习要经常复习，温习旧的知识能从中获得新的体会、新的见解、新的知识。
“温故”所以能够“知新”，是因为新旧知识之间存在着内在的必然的联系。
这些已有的知识，主要是有关知识的概念、原理、规律等，构成了同学们学习新知识的基矗同学们只有以这些知识作为迁移的基础，才能使自己在学习新知识时，思维通达，举一反三，触类旁通，不断扩大和加深知识;而离开了这些知识基础，便不可能在新问题面前从旧知识中受到启发，
获得新体会，新知识就成了无源之水、空中楼阁，掌握新知识便只能是美妙的幻想。
那么怎样才能做到“温故知新”呢?正确并适当地运用考试，对促进同学们的学习有着重要意义。
因为考试对同学们学习的进步情况及其成绩是一个较为客观的检验。
同学们为了要取得一个满意的学习成绩，就要很好地理解知识，牢固地掌握知识，熟练地掌握技能。
这对同学努力学习起着激励作用，同时也培养了同学们在学习中积极克服困难的良好学习习惯。
同学们通过考试，还可以发现自己学习中的优点以及存在的问题。
经常运用考试中所获得的反馈信息，找出原因，纠正错误，改善学习态度，改进学习方法，这本身也是同学们自我分析、自我教育能力的增长。
乙:二、要用科学的方法去迎接挑战。
复习的主要功能是使知识系统化、结构化，并进一步巩固知识，切忌为了复习而复习。
通过复习，还可以培养综合地分析问题、解决问题的能力。
怎样做好复习工作?同学们可以借鉴以下几点：
乙:⑴系统地看书和笔记、以及有关的学习参考资料，并随时做些笔记，把复习的内容在脑中过一遍。
⑵复习首先要把握住知识之间的联系。
要通过编提纲、列表格、作图等方式找出知识间的逻辑联系。
⑶复习要在全面、系统复习的基础上把握住知识的重点和难点，对重点和难点要花更多的时间复习巩固。
⑷复习也要记忆。
要运用推理、归类、对比等方法，要记住知识的结构和联系，对重点内容更要记牢。
⑸在复习过程中，对不懂的问题要搞懂，进一步查漏补缺。
⑹通过做综合性的练习来巩固复习的内容，并通过测验来进行检查。
当然，除了以上几点，注意科学地安排时间，劳逸结合，认真上好复习课等都很重要。
衷心地希望我们全体同学能在老师的帮助下充分认识考试的意义，做好复习工作，在期中考试中取得优异的成绩。
下面请听六(4)班的 虞佳窈 同学的复习计划。
同学们，再过几天就要期中考试了，大家是否在为怎样进行有效的复习而苦恼?今天，我就教大家几招，很有用喔!
篇2：期末复习广播稿
林东小学 五(1)中队 XX年7月3日
尊敬的各位老师们、同学们：大家下午好!
红领巾广播站又和大家见面了，我是五年级(1)班宋飞越同学、张玉明同学，今天我为大家广播的是：《如何搞好期末复习》期末考试在即，它是我们面临的最大的挑战。
俗话说：工欲善其事，必先利其器。
下面我将从以下五个方面谈谈如何搞好期末复习。
首先，在思想上重视它，不能马虎敷衍。
一、 重视合理分配时间。
鲁迅先生曾经说过：“我把别人喝咖啡的时间都用在写作上了”。
这充分说明时间是做好一切的保证。
学期末所剩时间不多，我们每一位同学上课应认真听讲，提高学习效率，还应合理利用课外时间，针对不同科目特点，安排不同的复习内容，合理分配不同科目的复习时间，应做到重点突出，全面兼顾;对于数学学习要多做练习，及时纠错，对语文英语的学习也应加强练习，更要加强对重点知识的背记;做到举一反三。
二、 重视自我能力的成长。
在复习过程中，应在老师的指导下，自己学会归纳、总结，找规律，抓特点，和同学一起讨论、研究，不放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。
三、重视知识的角色转换。
复习时，一定要多思考、多动笔，利用有效、巧妙的记忆方法，把零散的知识连贯起来，把同类知识归结起来，找出知识内在的联系及规律，做到融会贯通，晚上在家复习时采取合理搭配的方法，重视复习效率。
四、重视良好学习习惯的培养。
实践证明：造成我们考试失分的原因，虽然主要是由于所学知识的缺陷，但不良的学习习惯如字迹潦草、粗心漏题等也是重要因素，不仔细审题、答所非问也是我们经常犯的错误。
因此，复习时我们要注重比较异同，训练审题能力，养成仔细审题再答题的习惯，避免不必要的失分。
自信是成功的一半，愿同学们调整好状态，全力以赴的去努力，争取在期末时结出累累硕果!
谢谢大家!
篇3：期末复习广播稿
A：采撷一缕阳光，编织多彩童年
B：放飞童年梦想，播洒希望明天
合：七——彩——童——音。
A：敬爱的老师，
B：亲爱的同学们：
合： 早上好!
A：我是主持人( )
B：我是主持人( )
A：不知不觉中，学期已经接近尾声，我们即将迎来本学期的期末考试。
B：期末考试展现的将是同学们一个学期以来的学习收获。
那么，我们怎样才能向父母和老师交上一份满意的答卷呢?
A：我认为，在这个关键时期，我们要跟随老师积极投入到紧张的复习迎考中去。
并根据自己的实际情况，制定出适合自己的复习计划，严格执行!
B：老师常说“方法决定效果”。
所以，只有按照科学的方法去复习，才能学得轻松，学出效率。
A：具体来说，要合理地安排利用时间，对各学科的基本知识、基本方法、基本题型进行系统的有效的复习，掌握牢固所学知识。
B：最重要的一点，就是我们每个人都要紧密的配合老师，课堂认真听讲，专心做题，并对知识进行灵活多变的思考，做到融会贯通，举一反三。
A：同学们，让我们珍惜时间，勤奋学习，在期末考试这场特殊的“阅兵式”上，测出水平，展现风采!
B：在此，我们祝愿大家在期末考试中考出好成绩!过一个好年!这也是送给父母最好的新年礼物!
A：同学们，期末考试的到来，也将意味着寒假生活的开始。
那么，假期生活你都有哪些安排呢?
B：我觉得，除了要认真完成老师布置的寒假作业外，还应充分利用寒假这一难得的契机，积极参加一些实践体验活动。
具体可从以下几方面内容做起：
A：(1)制定作息时间表。
合理安排好每一天的学习、娱乐、体育锻炼、劳动等内容，让寒假的每一天都过得充实又有意义。
B：(2)参与“好书伴我成长”读书活动。
每日坚持读书半小时，并根据文章摘录一些好词佳句，撰写读后感或自己的阅读体会。
A：(3)收看新闻联播，观看春节联欢节目。
记录自己喜欢的节目或关注的新闻人物与事件。
B：(4)调查中国传统节日文化——春节。
了解春节的传统习俗，收集春联、对联。
A：(5)“新年祝福大放送”——搜集几句新年贺词，在春节拜年时主动向亲人、长辈、老师、好友打电话或发短信，表达自己的美好心愿和祝福。
B：(6)“感恩在行动”—— 在寒假里，同学们要孝敬父母，关心长辈，听从教导，在他们的帮助指导下学做一些力所能及的家务。
体验父母持家的辛苦，增强同学们的感恩情怀。
并以“今天我当家”为题，把自己的体验和感想以日记的形式表现出来。
A：(7)“红领巾个人理财计划”。
做到勤俭节约，不乱花压岁钱。
对压岁钱要进行合理分配，做一些有价值、有意义的事。
B：(8)走出家门，培养能力。
在父母的带领下可能会参观、游览很多有趣的地方，同学们要学会边游玩边观察，用自己喜欢的方式(如写日记、画画等)搜集并记录下自己家乡或参观地的名胜古迹、风味特产等。
A：(9)注意生活安全，自觉遵守交通规则。
不做有危险的游戏，不吃不干净的食物，不暴饮暴食广播稿。
燃放烟花爆竹一定要增强安全防火意识。
B：阳光体育活动。
同学们在享受寒假生活的同时，别忘了坚持体育锻炼。
只有每天锻炼一小时，才能以饱满的精神和健康的体魄迎接每一天。
A：最后，衷心的希望大家都能过一个安全、文明、愉快、充实的假期生活!
B：本次播音到此结束，感谢大家的收听，咱们下学期再见。
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