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校园广播稿积极向上的范文
如果你是学校广播站的播音员,肯定会知道大家广播前一般都会提前做好广播稿,漂亮的广播稿会带来更好的节目效果,快来参考广播稿是怎么写的吧!以下是小编为大家整理的校园广播稿积极向上的范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
校园广播稿积极向上的范文1
年轻,没有失败
青春不复返
明日可再来
坚实的足迹踏出
是一片片美丽的云彩
思绪飞扬
坦荡,是年轻的胸怀
没有是或不是
只有该或不该
面对未来,无惧风雨
痛苦,注定会化作渺小的尘埃、望远
是向上的心潮
前进
是成功的.担待
直视生命
没有理由不去热爱
面对阻碍
奔跑只为了冲开
每个人都是生活的斗士
只要抗争
就是坚实的存在
(齐)音乐哆来咪
在自信这条路上,人们一直鼓励自己向前走,哪怕是刀山火海也绝不回头。人们从实践中已经获得:只要你生命中充满了自信,你已经向自己立下了军令状,苦难不可避免,生命置之度外,一切都历练在那条路上。这条路非常艰辛,或许你一生都处在自以为是的思索中不愿走出,或许你早已看清不愿意再相信自己的判断。可是,我们无论如何都行进在这条路上,自己从中品尝到什么,自己只能对自己讲。
现在请欣赏歌曲《阳光总在风雨后》
本次播音到此结束,谢谢大家的收听,我们下期再会!
校园广播稿积极向上的范文2
青春是什么?新华词典上解释说,青春是指我们的青春时期。如今的我们年轻气盛,风华正茂,激情四射,用满腔的热血挥洒着青春正能量。
曾经我们我们不懂什么是青春,曾经在作文中也傻傻的歌颂青春,但是一回到生活,我们保持着我们的三分钟热度,然后依旧三点一线,食堂、宿舍、教学楼;吃饭、睡觉、上课,甚至有人调侃说我们就比猪强那么一点,如今,我们来到了大学,感受不一样的教育方式,有了更多自己的时间。空间,可以在这段真正属于自己的时间里去学习那些我们曾经喜欢过的,甚至于是热衷过的东西。年轻是我们的资本,更是我们的财富,我们该用它去创造更多的价值。
我们在青春里谈理想,谈拼搏。如果我们将理想高高的挂在天上,那它就像一颗摘不到的星星,可望而不可及。一个切合实际的理想是青春时期的一盏引路灯,朝着它我们在迷茫时可以找到方向,可以和大家说一个大家可能都听过的'故事,小时候,当项羽的叔父问起他长大了之后要干什么?项羽的回答是统一天下,对很多人来说,这是一个想都不敢想的梦想,就像并不是每一个人都敢定一个未来像刘洋。杨利伟一样遨游太空的梦想。但是对他来说这就是一个目标,所以他从小苦苦习武,熟读兵法,一直在朝着这个目标而努力,虽然兵败垓下,英雄末路,他想不开,选择了乌江自刎,但是他从小立志的精神却值得我们永远学习,现在的我们青春年少,人生路漫漫,从此开始,带着我们的青春正能量出发还来得及。
校园广播稿积极向上的范文3
曾经有一个山东的6岁女孩,在家里受到父母和爷爷奶奶宠爱,几乎是到了要星星不给月亮的地步。有一天女孩让妈妈下班给买冰棍,妈妈这一天特别忙,没有顾得上买,回家后,女孩很不高兴,她悄悄地把老鼠药放在了妈妈的饭里,致使母亲中毒身亡。
还有这样一个男孩,平日爷爷极娇惯这个孙子,使孙子的脾气大得很,指使起爷爷来,简直不知谁是爷爷,谁是孙子。有一天,这个男孩居然想起用牙签扎爷爷“玩”,而这个爷爷竟任由孙子去扎,若躲避,孙子就大哭大闹。孙子终于将牙签扎到了爷爷的左眼上,当时这个爷爷竟然为了怕吓着孩子而不动弹,以致孙子又扎瞎了爷爷的右眼,使爷爷双目失明。
这种任性同上一个例子一样可怕。这些虽然都是极个别的例子,但是说明了一个简单的道理,任性是不良个性,是影响我们健康成长的大敌。大敌当前,应该正确认识和对待。
除了以上的特殊例子,我们自己也能发现自己是否有任性的表现。比如,有的学生在商店见到自己喜欢的玩具、书籍等等,就非要买不行,不管父母是否同意,不给买,就要闹个天翻地覆。又比如,明明知道上课要遵守课堂纪律,不能随便说话,但是,却不愿约束自己,依然与左右同学说个不停,不但自己无法听课,还影响了其他同学。这也是常见的例子。
归纳起来,任性的种种表现如下:
1、想要什么东西就一定要家长给买。
2、想干什么就一定要干什么,不管要求是不是合理。
3、在学校,一旦自己的`要求不能满足,就情绪低落。由此,可以知道所谓任性就是想干什么就干什么,非达到自己的要求不可,虽然许多要求是不合理的,不能满足的,但是却不管不顾周围的环境,蛮不讲理,不达目的不罢休。在家里习惯于任性,到了其他环境也难于约束自己,就会产生一系列不良后果。
任性的害处:
1、在家里任性,为所欲为惯了,到学校里、社会上就行不通,会处处遇挫折,不顺利,甚至碰得头破血流。
2、由于自己一意孤行,影响了与同学、老师的关系,造成人际关系紧张。
3、由于不能约束自己,心中只有自己没有别人,往往造成不愉快的场面,影响自己的情绪,危害个人身心健康。
能够约束自己的行为、克服任性,不是一件非常容易的事,需要有毅力,有自制能力。一个人事业成功很重要的就是能够战胜自己,只有达到这一点才能把握住自己的航船,驰向胜利的港湾。一个有自我控制能力的人往往能得到成功。
归纳起来,有自制力的种种表现如下:
1、能够严格要求自己,抵制一些与自己要做的事不相干的干扰。
2、能够控制自己的消极情绪和与它密切相关的语言等,以完成自己要做的事。
3、不在成功时骄傲自满,不在失败时灰心丧气。
有自制力的好处有许多,归纳如下:
1、能够克制消极因素对学习的干扰,保证学习任务的顺利完成。
2、能够克制外界不良习气对自己的干扰,以保证个人身心健康。当然,自制力并非与生俱来,应该从小注意培养,对任性更要努力克服。
那么应该怎样克服任性,加强自制力呢?
1、首先要明确自己的位置,在家里,可能是父母和家人的宠儿,受大家的呵护;而到了学校则只是学校里的一个普通学生,和每个同学都一样,没有任何一点特殊。因此,不论是课堂纪律,还是课后活动,都要开始学会约束自己,克制自己。
2、在培养自制能力的开始阶段,可能还不会约束自己,那么可以先请老师和父母提醒和督促,慢慢地建立起良好的习惯,达到提高自制能力的效果。
3、要记住大教育家马卡连柯的名言:“克制自己是随时随地要注意的,应当使这种行为变成一种习惯。”
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