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校园广播稿诗歌形
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校园广播稿诗【1】
甲:金色的童年,阳光灿烂,童年时光,我们亲近经典。
乙:金色的童年,如梦如幻,校园内外,我们诵读经典。
甲:今天,我们与圣贤为友,今天,我们与经典同行。
乙:欢迎大家走进今天的《佳作欣赏》,让我们一起读圣贤书,学有德人,立君子品。
甲:古代的诗词可以说是歌的一种,如诗经、唐诗、宋词,可以说都是当时的歌了。
古人写诗词大多讲究意境,多从事物的形态风骨的刻画去寄寓个人的喜怒哀乐和志向。
字词精练,但表达的意思很广,读起来琅琅上口,易于记忆。
乙:确实是这样。
人们常说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”让我们从小接触古诗,领略古典文化的音韵美。
老师,您说中国古诗词的源头在哪?
甲:在中国文学史上,我们能看到的最早的诗是距今三千年左右的《诗经》,这是我国最早的一部诗歌总集,一共三百零五篇,古称《诗》或《诗三百篇》。
到了汉代,出现了为配合音乐而歌唱的诗即“乐府诗”。
唐代是我国诗歌发展的全盛时期,是古典诗歌的黄金时代。
在唐代中期,由诗派生出新的体裁,这种体裁到了宋代最为发达,这就是词。
到了元明两代,又出现了一种新的体裁,叫曲,也称散曲。
今天我们欣赏的就是汉乐府诗的代表作《长歌行》。
乙:老师,我知道曹操还写过一首《短歌行》,长歌行和短歌行有什么区别吗?
甲:短歌行和长歌行是乐府《平调曲》中的两种曲名,短歌行多用于宴会演唱。
按照《乐府诗集》的说法,是指歌声的长短,而不是篇幅的长短。
乙:哦,这回我明白了长歌行和短歌行是歌声、曲调的长短。
长歌是慷慨激烈的,短歌是微吟低徊的,比较适合抒发内心的忧愁和苦闷。
同学们,让我们一起朗诵这首《长歌行》。
长歌 行
青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲。
甲:你知道这首诗里最著名的是哪句吗?它的意思是什么?
乙:著名的一句是“少壮不努力,老大徒伤悲”。
它的意思是“如果年轻力壮的时候不知道图强,到了老年头发花白,一事无成,悲伤也没用了。”
甲:人最宝贵的东西是生命。
每个人只有一次生命。
少壮及时努力,不要虚度光阴,这才是积极的人生态度。
让我们一起背诵——少壮不努力老大徒伤悲!
乙:下面让我们学唱歌曲《长歌行》。
(播放歌曲)
甲:琴声淡去,余音袅袅;诗词吟罢,口留清香。
这就是我们中华民族的优秀文化,这就是我们中华民族的精神食粮。
乙:美好的人生是文采人生,美好的人生是诗意人生。
亲爱的同学们,让我们的人生多一些文采,让我们的人生多一些诗意!让我们的校园充满朝气,让我们的心灵沐浴书香。
今天的节目到此结束,谢谢收听,下周再见!
校园广播稿诗【2】
《在归园》
施施然
你大概还打马在路上
我替你持家,修葺草地,剪开
窗棂上的光亮。
你平天下
你平天下。
包藏反骨、花朵
和词语的暗器
把封建主义的小脚、小妾、小情调
固定在波浪形的祭坛里
白墙、灰瓦,一世一世的乡愁
贫寒止于一种想象
我有点相信了意念的力量
在归园,诗人们
横七竖八躺在舒适的草坪上,挥霍
光阴错生的恍惚。
你
还未归来。
而我是暂居者
《不见》
苏若兮
我开始害怕,害怕很久看不见你
从三楼的窗口望出去
雪,下得多么疯狂
茫茫地堆积
已经没膝。
我知道你就在那边
在雪里旋转走不动的轮子
我知道你在
留在天边泥泞而潮湿
有千百种的容颜
在沉睡。
我醒着
看着那条白茫茫的道路
整个上午,没来由的灰心而伤感。
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