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行为规范红领巾广播稿

时间:2023-06-22 09:10:40 广播稿 我要投稿
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行为规范红领巾广播稿

  有在学校广播站锻炼的同学们,广播前一般都会提前做好广播稿,优秀的广播稿会带来更好的节目效果,那么广播稿应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的行为规范红领巾广播稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

行为规范红领巾广播稿

行为规范红领巾广播稿1

  甲:敬爱的老师

  乙:亲爱的同学们

  合:下午好!

  甲:我是主持人。

  乙:我是主持人。

  甲:红领巾广播又和大家见面啦!

  乙:今天由我们五(2)中队进行本次播音,希望大家能喜欢。

  甲:从这个星期开始,我们林埭中心小学将进行“行为规范示范生”、“十佳文明之星”的评选活动!红领巾广播首先对本次活动的评选意义、要求、评选方式向各位少先队员讲述一下:

  乙:一、活动的意义

  为贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,鼓励先进、激励上进、表彰一批、激励一批、带动一批、弘扬正气,以形成良好的班风、学风、校风,我校将进行林埭中心小学“百名行为规范示范生”、“十佳文明之星”的评选活动。……总之,只要你努力,每个人都有可能成为“文明之星”。

  甲:二、评选的要求,分校内、校外。校内:

  1、尊敬国旗唱国歌要做到流畅、准确、声音响亮;

  2、衣着整洁大方,个人卫生检查每次合格。……

  乙:校外:

  1、认真作业并能做好预复习工作,合理安排好自己的作业时间;

  2、经常收看电视新闻和阅读有益的少儿读物;……

  甲:评选的方式:“百名行为规范示范生”评选:……

  乙:“十佳文明之星”评选:……11月底,统计投票结果,公布“十佳文明之星”。最后:我校将于11月底对评选出的“百名行为规范示范生”、“十佳文明之星”进行表彰,颁发荣誉证书。

  甲:同学们,养成一个好习惯其实很简单,只要坚持下去,我们一定能成功。看看我们从网上摘录的《好习惯养成之90天》

  行为心理学研究表明:21天以上的重复会形成习惯;90天的重复会形成稳定的习惯。……

  “不”!我们很多的.老师、同学发现自己的学习用品不见了,那么他们以后怎么学习呢?怎么工作呢?红领巾广播全体成员想问这些同学,如果你的学习用品,被别人任意丢失,你会怎么办? ……

  甲:不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。……

  乙:同学们,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,……

  甲:我们红领巾广播站全体成员呼吁:做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

  乙:千学万学学做真人,说的就是我们先学做人,学做文明人,学做社会人,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。

  甲:本期的红领巾广播到此结束,谢谢大家收听!

行为规范红领巾广播稿2

同学们:

  当我们走在一个充满绿色、文明、和谐和温馨的城市里,我们是多么惬意啊!当我们亲眼目睹长沙城日新月异地变化时,我们是多么的骄傲和自豪啊!

  我们走在初见成效的文明城市建设中,我们沐浴在硕果累累的喜悦中,我们如吮吸着甘甜的乳汁般尽情享受着,难道我们仅仅注重今天而不想将来吗?我们都希望长期生活在这美好怡人的环境中,那么,还需要我们付出不懈的努力!

  我倡议,为了更好地创建文明城市,我们都要从自我做起,让文明城市的光荣称号花落星城。首先,我们要努力学习,让文化科学知识能学以致用,不断提高自己的文化素养,使自己成为一个高素质的`社会人。同时也能成为文明创建的成事之基,力量之源。其次,我们要从小事做起,提高参与意识。例如,讲文明、有礼貌、遵守交通规则,不在马路上追跑嬉戏,不随地乱扔果皮纸屑,凡事要三思而后行,不能只为自己着想,做一些损人利己的事。要互相帮助,要有一颗宽容的心,要用自己热情的双手去帮助他人,积极投入到“共创文明,共建和谐”的活动中去,从而受到文明的熏陶、展示文明的风范,为他人树立榜样。最后,我们要做“行动的巨人”,有了目标,就要落实到行动上,千万不能只在口头上说说而已,需要付出汗水、付出辛苦,要牺牲无数个休息日,要放弃无数的业余爱好,要踏踏实实地做人,真正做到为创文明贡献力量!

行为规范红领巾广播稿3

  (播放:校园的早晨)

  A:采撷一缕阳光,编织多彩童年

  B:放飞童年梦想,播撒希望明天

  合:红——领——巾广播站

  A:敬爱的老师

  B:亲爱的同学们

  A:我是主持人张继平

  B:我是主持人冷默茹

  A:本期节目为您安排《与良好的行为习惯为伴》专题教育

  同学们我们经常听到父母和老师在讲习惯的`问题,那么你们是否已经知道:什么是习惯呢?

  B:习惯就是长期重复的做,是逐渐养成的不自觉地行为活动。心理学家研究发现,“一个好的举动,如果能坚持21天,就能形成受用一生的好习惯。

  A:习惯涉及到我们学习、生活的方方面面,按性质可分为好习惯和坏习惯。就我们小学生来说,遵守《小学生守则》、《日常行为规范》就是好习惯,违背《守则》和《规范》就是坏习惯。

  B:我们小学生是习惯形成的重要时期,在平时的生活中,一定要养成一些好的习惯。那么,我们应该培养哪些良好的行为习惯呢?我认为,我们至少要做到:爱阅读、不睡懒觉、整洁条理、遇事爱思考、对人有礼貌。

  A:从我做起,从现在做起吧。你的好习惯越多,你离成功越近。

  B:是啊,习惯的力量是巨大的。如果是好习惯,则会让你终生受益;反之,就会在不知不觉中害你一辈子。

  B:在这里,我想再给同学们介绍十条受用一生的好习惯,作为大家今后努力的方向。

  ①见人微笑、问好,欣赏他人,重于合作。

  ②信守诺言,言出必行。

  ③爱护环境,不随意丢弃废物,干净每一天。

  ④遵守交通规则,横穿马路要小心,上下楼梯要右行。

  ⑤服装朴素,干净整洁。

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