法制教育广播稿小学生

时间：2024-04-18 21:10:10 诗琳广播稿我要投稿

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法制教育广播稿小学生（通用12篇）

　　有在学校广播站锻炼的同学们，我们广播前一般都会提前做好广播稿，广播稿写得漂亮才会有好的节目效果，那么什么样的广播稿才是好的呢？下面是小编为大家收集的法制教育广播稿小学生，仅供参考，希望能够帮助到大家。

法制教育广播稿小学生（通用12篇）

　　法制教育广播稿小学生 1

　　合：同学们，大家好！

　　合：我们是三（2）班的xxx，xxx ，今天由我们主持红领巾广播，主题是小学生法制教育，希望对你们知法、学法、守法有所帮助。

　　张：小学生的生理和心理正处于发育阶段，身体及心智等各方面并不成熟，是非观念和善恶标准也正在建构之中。因此，加强少年儿童的思想道德和法制教育建设刻不容缓。同学们通过学法律、讲道德可以约束自己，也可以保护自己。

　　严：让同学们学习法律是法制教育的首要工作。俗话说得好：“国有国法，家有家规。”同学们在学校要遵守校规校纪。回到家中，父母同样也会对你们的不良行为进行约束。法律则是约束我们行为的最高准则。不管是在家或者是在学校，法律都无时不刻地陪伴在我们身边。

　　张：首先，我们一生下来，法律便赋予中华人民共和国公民的权利；当我们步入少年时，依据《义务教育法》可以获得九年义务教育的权利；当我们步入成年时依据《婚姻家庭法》必须在符合男22周岁、女20周岁的情况下才能登记结婚，且必须遵守一夫一妻制，和对子女尽抚养的义务；当我们步入老年时，法律又规定，子女必须尽赡养的'义务。法律将陪伴我们走完各自的人生，因此，我们必须要学好法律，从小树立法制观念。

　　严：同学们在学习、了解法律之后，更应该清楚地认识法律的作用和严厉性，所以同学们今后不管是在家、在学校、还是踏上社会就更应该严格地恪守自己的行为，作一个遵纪守法的好公民。

　　张：古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”闯一个红灯、打一场架、拿同学一支铅笔，这些行为看似是小事，可却能够充分反映出一个人道德品质的恶劣和法制观念的淡薄。

　　严：“人之初，性本善”，这句古语在座的各位同学应该都不陌生。一个人生下来，他的品质本来是善良的，可随着年龄的增长，受外界的影响，再加上自身控制力的薄弱和法律意识的淡薄很有可能就会一步一步地走向犯罪的深渊。

　　张：同学们在学习法律之后同时也要运用所学的法律知识保护自己。同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，比如被人敲诈勒索，被人殴打，被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢？

　　严：我们要增强是非判断能力，丰富社会生活经验，锻炼各种应变能力，还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于同学们在遇到侵害时及时摆脱或者进行正当防卫，不至于受到违法人员的随意侵害。根据实践经验，我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：

　　张：第一、同学们要以避免受违法犯罪行为侵害，为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110” 报警。

　　严：第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的，就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。此外学生之间打架事件也要引起同学们的注意，据调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，也会受到处罚。

　　张：同学们，在加强防范来自别人对你的侵害的同时，大家也要提高自己的认知水平，自己约束好自己，下面给同学们提几点建议：

　　严：1、珍惜学习机会。要坚持在校学习。自觉接受家庭和学校的教育管理。

　　张：2、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。

　　严：3、谨慎交朋友。未成年人要谨慎交友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特别是那些社会上的小混混们。

　　张：4、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。

　　严：5、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机；独自在家的孩子，不要随便打开家门；在放学路上，不要跟陌生人说话，不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。

　　张：掌握自救本领。首先要保护好自己，然后求助于成年人，不要蛮干，要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害，敢于同违法犯罪分子做斗争！

　　合：希望所有同学们通过此次的法制教育都能够认清违法犯罪的后果，坚决抵制不良诱惑，做一个学法、懂法、守法的好公民。最后祝愿同学们奋发向上、健康成长！

　　法制教育广播稿小学生 2

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

　　下午好。本周是我校的德育主题教育周，按学校规定，今天广播的主题是生命教育。

　　“无规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。对国家、社会来说，这个规矩就是法律。依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。青少年是祖国的未来，民族的未来、希望。今天的青少年，明天就是国家的保卫者、建设者，是振兴中华民族、使祖国繁荣昌盛的希望所在，是各条战线的生力军和后备力量。青少年法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的小学生，可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。

　　邓小平爷爷曾说过：“法制教育要从娃娃抓起。”作为新时代的学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的小公民；我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，不损害他人和社会的利益；我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，为构建社会主义和谐社会作出应有的贡献。

　　《未成年人保护法》第十四条，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：

　　(一)旷课、夜不归宿；

　　(二)携带管制刀具；

　　(三)打架斗殴、辱骂他人；

　　(四)强行向他人索要财物；

　　(五)偷窃、故意毁坏财物；

　　(六)参与赌博或者变相赌博；

　　(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；

　　(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；

　　(九)其他严重违背社会公德的不良行为。

　　同学们，认真地想一想，今天，我们坐在宽敞明亮的教室里学习，为我们的成长创造了有利的学习条件，平时有父母的衣食之奉，老师的`谆谆教诲，机会难得，来之不易，大家不要辜负了父母“望子成龙、望女成凤”的那种期盼之情，不能辜负了老师对你们的培养，更不要辜负了国家和人民寄予你们的厚望。只有珍惜今天，努力学习，勤奋刻苦，奋发向上，才能谈得上对得起国家，对得起人民，对得起老师，对得起养育自己的双亲……

　　同学们，十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，做一个知法、懂法、守法、护法的小公民。老师们，同学们，时间过得真快，又到了和大家说再见的时候了。真希望这次的节目能给大家带来快乐，502班的所有同学祝老师们工作顺利，身体健康，祝同学们快乐学习，健康成长！感谢你们的收听。

　　法制教育广播稿小学生 3

　　主播：给你的天空划一道绚丽的亮色；给你的世界奏一曲动听的欢歌；

　　合：同学们，老师们，大家下午好，主播：小蜜蜂广播台开播了，我是今天的主播xxx，我是今天的播音员xxx，今天，我们为您准备的栏目有：

　　1、《学法、懂法、做守法的小公民》

　　2、好书推荐；

　　甲：xxx你知道今天是什么日子吗？

　　乙：我知道，今天是12月4日，全国法制宣传日。同学们，12月4日是我国的法制宣传日。我国的法制宣传日从2001年开始，今年已经是第13个法制宣传日了。

　　甲：我们应该大力宣传宪法和法律，弘扬法治精神，深入推进法制宣传教育，更好地服务科学发展。

　　乙：接下来，我们来听二个故事。在今年开学时，同学都高高兴兴的背着书包上学了。但是五年级的学生——张华，却没去学校，在家里很不开心。原来爸爸不让他上学，让他去打工赚钱。

　　乙：张华只是小学五年级的学生，属于未成年人。根据《未成年人保护法》，张华的爸爸已经触犯了法律。同学们，我们都有享受九年义务教育的权利，都有学习的权利。任何人都没有任何的.理由剥夺我们接受教育的权利。如果张华去打工找工作，属于童工，任何单位不得招用他，否则也触犯了法律。同学们想一想，这时张华应该怎么做呢？张华应该拿起《未成年人保护法》来保障自己受教育的权利。他可以用这部法律来教育爸爸，夺回自己的学习机会。

　　甲：还有一个故事：程浩是个非常活泼好动的男孩子。今年读四年级了，可是他总是管不住自己，特别的调皮。为此他爸爸经常地打他、骂他。有一次爸爸在打他之后，还把他关在房间里不准他吃饭。

　　乙：根据《未成年人保护法》，父母对未成年人有抚养教育的职责。程浩的爸爸应该以适当的方法去教育他。而不能以暴力去体罚他。更不能经常性地体罚，用不文明的语言去骂他。程浩的爸爸没有尊重程浩的人格，已经违反了《未成年人保护法》。

　　甲：刚才，我们在两个故事中都提到了《未成年人保护法》。未成年人指的是未满18周岁的青少年。简单点说，《未成年人保护法》是一部保护我们的法律。

　　乙：今天，我们就是希望通过广播让同学们知道《未成年人保护法》和同学们关系是非常密切的。知道如何用《未成年人保护法》去保障自己的合法权利。

　　甲：同学们，十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，为推进我国依法治国方略的实现做出自己应有的贡献。

　　乙：接下来是好书推荐栏目：

　　甲：......

　　主播：时间过的真快，到了和您说再见的时候了，欢迎您周二同一时间继续收听我们的栏目，再见！

　　法制教育广播稿小学生 4

　　甲：各位老师同学们，大家中午好。

　　乙：我是xx

　　甲：我是xx

　　乙：我今天准备的内容主要有以下三个方面：第一，要明白法律是什么？第二，要了解法律与我们有什么关系？第三，告诉大家不但要遵纪守法，还要防止发生在我们身边的不法侵害，学会用法律武器来保护自己。重点是第三部分。

　　甲：俗话说：“没有规矩，不成方圆”，“规”和“矩”原来都是木匠术语，“规”是指圆规；“矩”是指曲尺。愿意是没有“规”和“矩”，就无法做成方形或圆形的东西，后比喻做事要遵循一定的法则。这句话旨在教育人们，做人要遵纪守法。就象小朋友们玩游戏的时候，得有一个游戏规则；进行体育比赛，就得有比赛规则；你要上学，就得遵守学校的规章制度，遵守《小学生行为守则》。以上这些都是一些特定的规则，是特定的人针对特定的事而定的。游戏规则是由玩游戏的人自己制定的；比赛规则是由比赛组织方制定的；学校守则是由学校制定的。法律是什么呢？法律实际上也是一种规则，只不过它是由国家来制定的，它是对全社会所有人都具有普遍约束力的一种社会规范。不管你的身份如何，是工人、农民、老师、学生、医生、警察还是商人，只要你是这个国家的一个独立的人，就得遵守这个国家的法律；也不管你地位如何，“王子犯法与民同罪”，只要触犯了法律的人，不管你是谁，都要受到惩罚。

　　乙：法律与我们有什么关系？

　　同学们，你们都是爸爸妈妈的宝贝，同时你们也是祖国的未来，是民族的希望，你们的健康成长，关系着我们伟大祖国的繁荣昌盛，关系着整个中华民族的振兴。因为你们还没有长大，你们身体、智力还没有完全发育成熟，自我保护意识和自我保护能力还比较弱，属于弱势群体。用法律术语来讲，你们还属于未成年人（6周岁以上不满18周岁），我们国家非常重视对未成年人的保护工作，出台了许多与你们有关的法律，你遵守它，它就会保护你。下面简单地介绍几个与我们小学生密切相关的法律。

　　甲：宪法：是我们国家的根本大法，它具有最高的法律效力，其它任何法律的制定都不能违背宪法精神。宪法中有这样一条规定：“国旗、国徽、国歌，是国家的标志。”国家标志是一个国家的代表和象征，我们要爱护国旗和国徽。同时，我们国家还有一部《国旗法》，对国旗的升挂、使用和制作等都作了明确规定。对在公众场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱国旗和国徽的，是要受到处罚的。

　　乙：义务教育法：我们国家实行9年制的义务教育。凡年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，都应当入学接受规定年限的义务教育。

　　甲：道路交通安全法：是保证行人和车辆出行安全的法律。对于我们小学生来说，第一要熟悉交通信号灯，这个上幼儿园的时候老师和家长就都告诉过大家了，红灯停、绿灯行。第二要熟悉交通标志，主要有：警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志、旅游区标志等。（指示标志有方圆，蓝色做底白图案，按着标志向前行，带你顺利到终点；禁令标志是圆形，白底红圈黑图案，车辆行人要遵守，确保安全不违反；警告标志三角形，黄底黑边黑图案，司机见它要小心，危险路段在前面）。第三要听从交警叔叔的指挥。如果信号灯、交通标志等与交警叔叔的指挥不一致时，车辆和行人要服从交警的指挥。

　　乙：未成年人保护法：是国家专门为未成年人制定的，对未成年人的各项合法权利进行专门保护的法律。包括家庭保护（规定父母不得实施家庭暴力，折磨或遗弃子女，父母有责任和义务把孩子扶养成人）、学校保护、社会保护（规定了儿童的食品、玩具、用具和游乐设施不得有害于儿童的安全和健康；任何组织和个人不得招用童工；一些文化场所对中小学生优惠开放；而营业性舞厅、游戏厅等场所则不得允许未成年人进入）、司法保护（未成年人一旦犯罪后受到区别于成年人犯罪的特殊审判权，如分别关押、不公开审理、不得批露信息资料等）。

　　甲：预防未成年人犯罪法：规定了要预防未成年人的不良行为（如旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏公共财物；参与赌博或者变相赌博；进入法律、法规规定的未成年人不适宜进入的场所等），如果未成年人有了这些不良行为，就得进行矫治，如进工读学校、或治安处罚（拘留、罚款），或劳动教养。

　　乙：现在校园里有这样一些同学，他们很聪明，但他们的聪明不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事招惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢打架，将别的同学打伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，经常乱花钱又不敢跟大人要，就强行向弱小同学索要钱财等等。他们这些行为都是法律所不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁，也就是说，这样的话就有可能将自己送进监狱。（同学们你们知道监狱是什么地方吗？进了监狱的人失去的主要是什么？）所以在这里要告诉同学们：平时一定要听老师和家长的话，要遵纪守法，不要做违反法律和违反学校规定的事情。

　　甲：其次，要加强对坏人的自我防范、保护和应对意识。如果在遭到绑架或不法侵害时，一定要保持冷静，在不同的情况下应该采取不同的`处理方式：

　　乙：要分析、衡量自己是否有能力逃跑，在人多的地方，可以喊叫救命、或用牙咬、用脚踢等办法自卫；如果正处在偏僻的地方，那么就要以静制动，要保存体力，可以表现出很害怕他样子，求他不要伤害自己，或假意讨好他，让坏人放松警惕，从而伺机逃跑。假如已遭劫持，不要惊慌，一定要冷静，切记不可辱骂对方，以免激怒歹徒，做出过激行为。

　　甲：当歹徒问起家中情况，无须刻意欺骗，因为基本上他已对你的家庭有初步认识，所以可以适当告知父母姓名、电话等，若问到家庭经济情况，则以不知道，没听说搪塞。

　　4、耐心等待机会，设法逃至人多的地方，想办法以电话向警方或父母求助。

　　5、记住歹徒的特征、容貌、衣着等，作为警方办案参考。

　　乙：同学们在成长的过程中，有时会碰到各种各样的不法侵害，比如说被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢？我们要增强分辨能力，学会自我保护。也就是说，面临危险的时候，同学们要机智勇敢地同犯罪分子作斗争。要沉着冷静，不要害怕，其实这个时候犯罪分子心里也很害怕，因为是他们在做坏事；如果犯罪分子比较强，也不要逞英雄，如可以适当示弱，就是可以表现出自己很害怕，但头脑一定要清醒，要找机会报警或伺机逃跑。关于小学生如何预防被侵害，我们的专家已经研究出了六条法宝，同学们只要照做，就可以保证自己的平安了。

　　甲：第一，上下学途中注意交通安全，放学早回家。马路上车多人多，不要猛跑，不要翻越马路护栏或者是横穿马路，要注意马路边工地上的杂物掉落、注意马路上丢失的井盖等。放学后不要在马路上逗留，也不要偷偷跑去游戏厅玩，去河边玩，就在这些地方最容易出事。大家记住，以后如果要去外面玩，要等节假日由爸爸妈妈或者家里的大人带去玩，不要自己偷偷去。

　　乙：第二，不和陌生人说话。陌生人指的是不认识和不熟悉的人。这个法宝的口诀是这样的：小白兔，上学校；见生人，有礼貌；不说话，笑一笑；蹦蹦跳跳快走掉。是什么意思呢，就是要求同学们在遇到陌生人和你搭讪的时候，不要理他，并且尽快离开那个陌生人。

　　甲：第三，不跟陌生人出去。同学们无论在什么地方，在学校，还是在学校外面，遇到陌生人叫你出去，无论是说带你去买东西吃，还是带你去玩，或者说带你去找你爸爸妈妈，你都不要跟他去。如果是在学校，就一定要通过老师同意，才能出校门。

　　乙：第四，不给陌生人开门。如果爸爸妈妈把你们单独留在家里。这个时候，遇到有陌生人来家里敲门，一定不要轻易开门，如果发现有可能有危险，你要马上打电话告诉大人。

　　甲：第五，牢记生命第一，财产第二。同学们在上学途中或校园里遇到坏孩子拦路索要财物，或抢夺你们的个人用品时，怎么办？不要去跟他斗，能跑就跑，能躲就躲，不要过度反抗，要注意保护自己的身体不受伤害；实在躲不过，财物可以给他，但要及时向老师、学校、家长或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止。在这种情况下，你放弃了财物，父母也不会责怪你的。在可能的情况下，还要尽量记住坏人的特征，过后再和老师、父母说，便于警方尽快抓住坏人。在这一条中，大家一定要记住，最重要的是保护生命。找机会就报警（报警电话：匪警110，火警119，交通事故122，急救中心120）。

　　乙：第六，遇到困难挫折要及时向父母和老师求助。要经常跟老师或家长聊聊天，说说自己的心里话，他们一定能帮助你解决困难的。

　　甲：老师们，同学们，短暂的时间很快就过去了，愿我们的广播能带给您收获与启迪。

　　乙：本次播音到此结束，再见！

　　法制教育广播稿小学生 5

　　甲：优美的歌曲可以给你带来无限的快乐

　　乙：动听的广播可以给你带来无限的知识

　　甲:红领巾广播又如期和大家在电波中相遇了，大家好我是主持人

　　乙：大家好，我是主持人

　　甲：如果一首歌，唱不出童年所有的心情，就用一支笔，写下我们天真岁月里藏不住的伤心和欢喜。欢迎走进《佳文共赏》，主持人xxx将与大家一起感受文字带来的魅力。

　　(内容)

　　乙：同学们如果你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换，还是一个苹果;你有一个创意，我有一个创意，我们交换，就有了两个创意!期待我们的思维在这里交汇、碰撞，让生命永远充满活力，让活动永远充满创意!同学们，赶快把你的希望和心得写下来投稿到校园广播站!校园广播站会把你的快乐传递给大家。

　　甲：小故事中蕴藏着大智慧，欢迎大家和我一起走进小故事大智慧栏目。今天我要和大家讲一个拔苗助长的故事，同学们可要认真听呀。

　　从前有个农夫，种田时发现自己刚种下去不久的'禾苗没有人家田里长得快，回家后，他苦想良策，终于想出了一个"妙计"，他赶忙叫儿子连夜打着煤油灯，到自家田里把每束禾苗往上拔高一些，等全部拔完，已累的吃力地回家睡觉，心理美滋滋地想，明天我田里的禾苗一定长得比邻家的快。

　　第二天一早，他顾不得累，兴冲冲地和儿子一起到自家田里看禾苗，有小部分禾苗已"翻白"飘浮水面，好不容易捱到中午，太阳一晒，禾苗全部枯黄死了。农夫当场气的生了病，不久便死了。他的儿子吸取了父亲的教训，买了上好的禾苗，重新种了下去，定期施肥，终于比邻家的禾苗长得快。

　　乙：同学们，你听完这个故事后有什么感想吗?这则寓言告诉我们，必须以客观规律办事，不能盲目求快求好，要明白"欲速不达"的道理。不能与客观规律背道而驰，否则将受到客观规律的惩罚。

　　甲：下面让我们来点轻松的话题吧，接下来进入第三个栏目——《欢乐跳跳豆》，愿幸福和欢笑永远伴随着你们!

　　乙：不甜的西瓜：小明和朋友一起路过一个西瓜摊，看见里面有很多大西瓜，就问摊主："西瓜甜不甜啊!"摊主毫不犹豫的说："肯定甜，不甜不收钱"小明想了会说："哦。那就帮我挑一个不甜的吧!"

　　甲：现在让我们进入脑筋急转弯，动动你的小脑筋：

　　两只狗赛跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到终点时，哪只狗出汗多? (读两边)

　　乙：怎么样你想到答案了吗?答案就是狗不会出汗。我再给大家出道题：有一种水果，没吃之前是绿色的，吃下去是红色的，吐出时却是黑色的，请问这是什么水果?(读两遍)

　　甲：答案很简单，就是西瓜，同学们你答对了吗?

　　结束语

　　时间过的真快，本周的广播又要和大家说再见了，让我们在美妙的歌声中结束这次愉快的心灵之旅吧，同学们，下周见。

　　法制教育广播稿小学生 6

　　A：亲爱的少先队员们，红领巾广播站又与大家见面了。

　　B：本期广播，我们要和大家谈谈安全。

　　A：安全，是一个永恒的话题，在科技发展的今天，是安全捍卫着我们的生命；是安全在维护我们生存的利益；是安全在为我们注入无限的力量。

　　B：同学们，我们一定要加强交通安全的自我教育，提高交通安全意识。自觉遵守交通法规和公共秩序。未满12周岁的学生不得骑自行车，更加不得驾驶电动自行车。特别注意雾天、雨天、雪天、冰冻天的.交通安全。

　　A：在学校，上课间操、参加升旗仪式、下课、放学以及集会等，大家也要注意安全，不要相互推拥，前后要保持一定距离，都要靠右行走。

　　B：上体育课时，同学们要按照规定穿着衣服、鞋子，不能穿皮鞋、有跟鞋，天气热了以后不能穿凉鞋，女同学不要穿裙子。衣服上不佩戴胸针、校徽、发卡及其它金属或者玻璃装饰品，在口袋中不装钥匙、小刀等坚硬或者尖锐锋利的物品，以免伤害到我们的身体。同学们在活动中，相互督促，要提高自我保护、相互保护的意识。

　　A：在此我们给全体同学送上祝福：祝全体同学天天开心，开心时也不要忘记安全，时刻把安全放在首位。红领巾广播站通过歌曲《祝你平安》把这份祝福传递给大家。

　　B：也希望我们每一位同学都能把安全作为自己的头等大事，去创造一个和谐的社会。

　　法制教育广播稿小学生 7

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！我是校园广播站的小主播，今天我们要共同学习的主题是“法制教育”。法律，如同生活中的明灯，照亮我们前行的道路，规范我们的行为，保护我们的权益。对于每一位小学生的我们来说，了解和遵守法律，树立法治观念，是我们成长过程中必不可少的一课。下面，就让我们一起开启今天的.法制教育之旅吧！

　　一、法律是什么？

　　首先，我们要明白什么是法律。简单来说，法律就是国家制定或认可的，用来规定我们应该做什么、不应该做什么，以及违反规则会有什么后果的一系列规则。这些规则就像学校里的校规一样，让我们的生活有秩序，保证每个人都能公平、安全地生活。

　　二、法律与我们的生活

　　法律看似遥远，实则与我们的日常生活息息相关。比如：

　　在学校里，我们不能欺负同学，这是《未成年人保护法》的规定，它保护了每一个孩子的身心健康不受侵犯。

　　在马路上，我们过马路要走人行横道，看红绿灯，这是《道路交通安全法》的要求，它保障了我们的人身安全。

　　在家里，父母有责任抚养和教育我们，而我们也应尊重和孝敬长辈，这是《婚姻法》和《老年人权益保障法》对家庭关系的规范。

　　三、学法、懂法、守法、用法

　　作为小学生，我们应该如何做到学法、懂法、守法、用法呢？

　　学法：我们可以阅读一些适合小学生的法律知识读物，或者在课堂上、主题班会上学习法律知识。记住，学习法律不是为了记住复杂的条文，而是理解法律背后的原则和精神。

　　懂法：理解法律是为了保护我们的权益，引导我们正确行事。例如，知道《义务教育法》保障了我们接受教育的权利，我们就应该珍惜学习机会，努力学习；知道《环境保护法》，我们就应爱护环境，不乱丢垃圾，节约资源。

　　守法：遵守法律是最基本的要求。无论在学校、家庭还是社会中，都要时刻提醒自己，不做违法的事。比如，不抄袭作业，这是尊重他人知识产权，遵守《著作权法》的表现；不在网络上发布恶意言论，这是遵守《网络安全法》，维护网络环境和谐的表现。

　　用法：当我们的权益受到侵害时，要学会用法律武器保护自己。如果遇到欺凌、诈骗等问题，要及时告诉老师、家长，并懂得寻求法律援助。

　　四、争做遵纪守法的小公民

　　同学们，法律是我们生活的守护者，也是我们行为的指南针。让我们从现在做起，从小事做起，自觉学法、懂法、守法、用法，争做遵纪守法的小公民，让法治的种子在我们心中生根发芽，为构建和谐校园、法治社会贡献我们小小的力量。

　　今天的法制教育广播就到这里，感谢大家的收听。希望每一位同学都能牢记法律的重要性，让法律成为我们成长道路上的坚实护盾。下期节目再见！

　　法制教育广播稿小学生 8

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！我是学校广播站的小主播，今天我要和大家聊一聊一个非常重要且与我们每个人息息相关的话题——法制教育。可能有的同学会问：“法制教育？听起来好高大上啊，跟我们小学生有什么关系呢？”别急，接下来，我会用简单易懂的语言，告诉大家法制教育对我们每一个小学生的意义以及我们应该如何做一名知法、守法、用法的小公民。

　　首先，我们要明白什么是法制教育。简单来说，法制教育就是让我们了解法律是什么，它为什么存在，以及我们每个人应该如何遵守法律。法律就像是一根无形的`指挥棒，指引着社会和谐有序地运行。它既保护我们的权益不受侵害，也规范我们的行为，让我们知道什么可以做，什么不可以做。

　　那么，法制教育对小学生来说有多重要呢？

　　第一，法制教育可以帮助我们树立正确的规则意识。在学校里，有校规；在班级里，有班规。这些规则就像是我们日常生活的小法律，它们保障了我们学习生活的秩序。通过法制教育，我们可以理解到，无论是校规、班规，还是国家的大法律，都是为了让我们的生活更加公平、安全、和谐。因此，遵守规则，就是尊重他人，也是尊重自己。

　　第二，法制教育能提升我们的自我保护能力。生活中，我们可能会遇到各种各样的情况，比如有人欺负你、有人偷拿你的东西、甚至有人诱骗你去做违法的事。这时，如果我们懂得法律，就知道这些行为是违法的，我们可以勇敢地说“不”，并寻求老师、家长或者警察的帮助，用法律武器保护自己。

　　第三，法制教育有助于我们养成良好的行为习惯。比如，我们知道不能随意乱扔垃圾，因为这是破坏环境，违反了《环境保护法》；我们知道不能抄袭别人的作业，因为这是侵犯知识产权，违反了《著作权法》。通过学习法律，我们会明白，做好每一件小事，就是在遵守法律，就是在为建设法治社会贡献自己的一份力量。

　　那么，作为小学生，我们应该如何进行法制学习，做一名知法、守法、用法的小公民呢？

　　主动学习法律知识：我们可以在课堂上认真听老师讲解法律知识，也可以在课余时间阅读一些适合小学生的法制教育读物，或者观看一些法制教育动画片，让法律知识变得生动有趣。

　　积极参与法制活动：学校经常会举办各类法制主题活动，如模拟法庭、法制讲座等，这些都是我们近距离接触法律、理解法律的好机会，一定要积极参加哦。

　　用法律指导行动：在日常生活中，我们要时刻提醒自己，按照法律和规章制度行事。遇到问题时，先想想“这样做合不合法，符不符合规定”，让法律成为我们行动的指南针。

　　敢于对违法行为说“不”：如果看到有人违法乱纪，我们要有勇气站出来制止或者及时向老师、家长报告，共同维护公平正义。

　　同学们，法制教育并不遥远，它就在我们的生活中，就在我们的点滴行动中。让我们从现在做起，从小事做起，学法、知法、守法、用法，做一名遵纪守法的小公民，为构建和谐校园、法治社会贡献我们的小小力量！

　　法制教育广播稿小学生 9

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！这里是校园之声广播站，我是你们的朋友。今天，我们将以“知法、守法、用法，做新时代小公民”为主题，进行一场生动而有意义的法制教育广播。

　　首先，让我们一起认识一下“法律”。法律，就像一座灯塔，照亮我们生活的道路，引导我们正确前行；又像一把尺子，衡量我们的行为，确保社会公平公正。它规定了我们应该做什么、不应该做什么，保障每个人的权利，维护社会的和谐稳定。对于每一位小学生来说，了解和学习法律知识，树立法治观念，是成长为有责任感、有道德、有法治素养的新时代小公民的.重要一步。

　　一、知法——了解基本法律知识

　　《中华人民共和国宪法》：作为我国的根本大法，宪法规定了国家的基本制度、公民的基本权利和义务等重要内容。我们要知道，每个人都是宪法保护的对象，享有平等、受教育、言论自由等权利，同时也要履行尊重他人权利、遵守公共秩序、爱护公物等义务。

　　《中华人民共和国未成年人保护法》：这部法律专门为我们青少年设立，旨在保护我们在家庭生活、学校教育、社会活动中的合法权益，防止受到虐待、忽视、剥削等伤害。

　　《中华人民共和国道路交通安全法》：在日常生活中，交通安全与我们息息相关。我们要牢记“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”的交通规则，乘坐交通工具时系好安全带，过马路走人行横道或天桥，不随意横穿马路，这些都是遵守交通安全法的具体表现。

　　二、守法——培养良好行为习惯

　　尊重他人：不欺负同学，不侮辱他人，不侵犯他人的隐私，学会换位思考，理解并尊重他人的情感和权益。

　　爱护公物：不在课桌椅上乱涂乱画，不损坏学校的公共设施，珍惜公共资源，做到物尽其用。

　　遵守课堂纪律：专心听讲，不做小动作，不打扰他人学习，尊重老师的教学成果，积极参与课堂互动。

　　诚实守信：不说谎话，不抄袭作业，考试不作弊，做一个言行一致、值得信赖的人。

　　三、用法——学会依法维护权益

　　当我们的权益受到侵害时，要勇敢地站出来，用法律武器保护自己。比如，如果遭遇校园欺凌，要及时向老师、家长或者学校领导反映，必要时可以寻求法律援助；如果发现有人破坏环境，可以拨打环保热线举报；如果在网络上遇到诈骗信息，应立即告知家长，并向公安机关报案。

　　同学们，法律既是我们行为的准则，也是我们权益的守护者。让我们从现在做起，从小事做起，知法、守法、用法，让法治精神融入我们的日常生活，共同营造一个和谐、文明、法治的校园环境。记住，每一个遵纪守法的小学生，都是在为建设法治中国贡献自己的力量！

　　今天的法制教育广播就到这里，感谢大家的收听，我们下次再见！

　　【结束语】：“学法辨是非，知法明荣辱，用法止纷争。让我们携手共进，争做尊法学法守法用法的小公民！”

　　法制教育广播稿小学生 10

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！我是校园广播站的小主播。今天，我们来聊一聊一个非常重要的主题——法制教育。可能有些同学会问：“法制教育？听起来好严肃啊！”是的，法制教育确实是一个严肃的话题，但对于我们每一个人的成长、尤其是我们小学生的健康成长来说，它又至关重要且充满智慧。让我们一起走进今天的法制教育专题，了解法律、尊重法律，做知法、守法的好少年。

　　首先，我们要知道什么是“法”。法，就像一座灯塔，照亮了社会生活的航程，为我们指引方向。它是国家制定或认可的，具有强制力的社会规范，规定了我们应该做什么、不能做什么，以及违反规则后应承担的责任。法律就像一张无形的大网，覆盖在社会的每一个角落，保护着我们的权益，维护着社会的秩序。

　　那么，作为小学生，我们为什么要学习法制教育呢？

　　第一，学习法制教育，能让我们知法懂法。只有了解法律，我们才能明白哪些行为是被允许的，哪些行为是被禁止的。比如，我们知道，随意破坏公物、欺负同学、偷窃他人物品等都是违法行为。了解这些，我们就不会因为无知而误入歧途。

　　第二，学习法制教育，能让我们学会用法律保护自己。法律不仅约束我们的.行为，更是在保护我们的权益。当我们遇到欺凌、诈骗、侵犯隐私等问题时，法律就是我们最坚实的盾牌。知道如何运用法律武器，就能让我们在面对不公时，勇敢地说出“不”，有效地保护自己。

　　第三，学习法制教育，能培养我们的规则意识和法治精神。遵守校规、尊重他人、诚实守信，这些都是法律精神的具体体现。从小养成遵纪守法的习惯，能使我们在未来的人生道路上行得正、走得稳。

　　接下来，我想给大家分享几点具体的做法，帮助我们在日常生活中践行法制教育：

　　认真学习法律知识：通过阅读法制书籍、参加法制讲座、观看法制动画等方式，增加对法律法规的了解。特别是与我们生活密切相关的《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等，我们要重点学习。

　　树立法制观念：时刻提醒自己，任何行为都不能越过法律的红线。无论线上还是线下，都要做到言行合法、尊重他人。

　　勇于对违法行为说“不”：如果看到有人违法乱纪，如校园欺凌、网络诈骗等，我们要敢于站出来制止，或者及时向老师、家长报告，甚至可以拨打“110”报警电话。

　　积极参与法制实践活动：如参加学校组织的模拟法庭、法制手抄报比赛等活动，通过实践加深对法律的理解，提高法制素养。

　　同学们，法制教育并非高深莫测，它就在我们的日常生活之中。让我们从现在做起，从我做起，学法、知法、守法、用法，让法律成为我们成长的守护神，共同营造和谐、公正、法治的校园环境。今天的法制教育广播就到这里，感谢大家的聆听，我们下次再见！

　　法制教育广播稿小学生 11

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！我是你们的好朋友——校园之声广播站。今天，我们一起来聊聊一个非常重要且与我们每个人息息相关的主题——法制教育。也许有些同学会觉得法律离我们的生活很遥远，但实际上，法律如同阳光和空气，无声无息却无处不在，它规范着我们的行为，保护着我们的权益，维护着社会的公平正义。那么，作为小学生的我们，应该如何理解和学习法制知识呢？下面，就让我们一起踏上这趟生动有趣的`法制教育之旅吧！

　　一、认识法律

　　首先，我们要明白什么是法律。法律是由国家制定或认可的，具有强制力的行为规范体系，它告诉我们可以做什么，不可以做什么，以及违反规则会有什么后果。法律就像一座灯塔，照亮我们前行的道路，指引我们在复杂的社会生活中做出正确的选择。

　　二、学习法律知识

　　课堂学习：在我们的道德与法治课上，老师会系统地讲解《中华人民共和国未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与我们密切相关的法律法规，我们要认真听讲，积极参与讨论，将这些知识牢记于心。

　　生活实践：法律并不只存在于课本中，它就在我们的日常生活中。比如，过马路时遵守交通规则，就是遵守了《道路交通安全法》；在学校尊重他人，不欺凌弱小，就是在践行《未成年人保护法》的精神。我们要善于从生活中的点滴小事中学习和理解法律。

　　三、树立法制观念

　　尊法守法：尊法守法是每个公民的基本义务。我们要从小养成遵纪守法的好习惯，不做违法乱纪的事，如偷窃、打架斗殴、破坏公物等。同时，遇到违法行为，要勇于站出来制止或者向老师、家长及有关部门报告。

　　法律意识：我们要增强法律意识，学会用法律武器保护自己。当我们的合法权益受到侵害时，如遭受欺凌、被侵犯隐私等，要知道寻求法律援助，而不是忍气吞声。记住，法律是我们的“守护神”，它赋予我们平等、尊严和安全。

　　公平正义：我们要树立公平正义的理念，尊重他人权利，不歧视他人，不以强凌弱，不以大欺小。我们要懂得，每个人在法律面前都是平等的，任何人都不能超越法律的约束。

　　四、参与法制活动

　　学校会定期开展法制讲座、模拟法庭、法制漫画创作等各种法制教育活动，我们要积极参加，通过亲身体验，加深对法律的理解，提高法制素养。

　　同学们，法律是我们生活的指路灯，是维护社会和谐稳定的基石。让我们从现在做起，从我做起，学法、懂法、守法、用法，让法制的种子在心中生根发芽，让法制的力量伴随我们健康成长。让我们共同营造一个和谐、公正、法治的校园环境，为实现伟大的中国梦贡献我们小小的力量！

　　今天的法制教育广播到此结束，感谢大家的收听，我们下期再见！

　　法制教育广播稿小学生 12

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！这里是校园法制教育广播站，我是今天的主播。今天，我们特别为大家准备了一场以“知法、守法、用法”为主题的法制教育广播，希望每一位同学都能从中收获知识，增强法制观念，争做遵纪守法的小公民。

　　一、知法：了解法律，从我做起

　　法律，是国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的行为规范总和。作为小学生的我们，首先要明白法律就在我们的身边，与我们的生活息息相关。比如，《未成年人保护法》保障了我们在家庭、学校和社会中的权益不受侵害；《道路交通安全法》规定了我们步行、骑车、乘车时应遵守的规则；《义务教育法》确保了我们接受公平、高质量教育的权利等等。因此，我们要主动学习法律知识，通过阅读法制读物、参加法制讲座、观看法制节目等方式，逐步建立起对法律的基本认知。

　　二、守法：遵纪守法，从日常小事做起

　　“无规矩不成方圆”，法律就是社会生活的最大规矩。作为小学生，我们要时刻牢记自己的行为要符合法律规定，做到以下几点：

　　尊重他人：不欺负、侮辱同学，不侵犯他人的财产权、肖像权等合法权益。

　　遵守校规校纪：按时到校上课，认真听讲，尊重师长，爱护公物，保持校园整洁。

　　文明上网：合理使用网络，不浏览不良信息，不沉迷网络游戏，不泄露个人信息，做到健康、安全上网。

　　遵守交通规则：过马路走人行横道，红灯停、绿灯行，骑行自行车时佩戴头盔，乘坐公共交通工具时主动让座。

　　这些看似平常的小事，其实都是我们遵守法律的具体表现。只有从小事做起，养成良好的法治习惯，才能真正成为守法的小公民。

　　三、用法：学会运用法律武器保护自己

　　法律不仅是约束我们行为的准则，更是保护我们权益的盾牌。当我们的`权益受到侵害时，要学会运用法律武器来维护自身利益。例如：

　　遇到欺凌行为，要及时告诉老师、家长或者拨打报警电话，依据《未成年人保护法》寻求帮助。

　　发现有人盗用我们的照片或个人信息，可以告知父母，由他们协助向相关部门投诉，依据《网络安全法》追究侵权者的责任。

　　如果购买的商品存在质量问题，可以依据《消费者权益保护法》要求商家退换货或者赔偿损失。