獾的礼物观后感（通用20篇）
看完一部影视作品以后，从中我们收获新的思想，记录下来很重要哦，一起来写一篇观后感吧。现在你是否对观后感一筹莫展呢？下面是小编收集整理的獾的礼物观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
观后感 篇1
《獾的礼物》是一个非常感人的故事。獾乐于帮助身边的每个人，他教给鼹鼠怎样用一张折纸剪出一长串鼹鼠;他帮助滑冰高手青蛙迈出打滑的第一步;他教给小狐狸怎样系领带;他把自己烤姜饼的独家秘方教给了兔太太，兔太太至今还能闻到刚出炉的姜饼的香味。虽然獾死了，但他给每个朋友留下了特别的.礼物。有了这些礼物，他的朋友们也学会了互相帮助。
读了这个故事，我知道帮助别人是一件非常美好的事，我也要像獾一样帮助身边的每个人。
观后感 篇2
我读了一本好书，叫《獾的礼物》。
獾是一个让人依靠和依赖的朋友，它总是乐于帮助大家，它总是在别人需要它的时候出现。它教会鼹鼠剪纸，教会青蛙溜冰，教会狐狸系领带，教会兔子太太做烤饼。现在它们都做得极好，已经可以互相帮助了。
可是獾太老了，老得身体不听使唤了，一天獾死了。开始大家都很伤心，特别是鼹鼠，它的眼泪把自己的.毯子都湿透了。后来大家又微笑了，因为大家知道獾不希望大家伤心。
读完了这本书，我明白了——獾助人为乐，就算它死了，别人也会永远记住它。我们应该学习獾的品德。
观后感 篇3
今天我读了故事——《獾的礼物》。故事中的獾是一个让人依靠和信赖的朋友，总是乐于帮助大家。獾教会鼹鼠用一张折纸剪一长串手拉手的鼹鼠，在獾的帮助下，青蛙在打滑的冰面上迈出第一步，獾教会狐狸系领带，獾把做姜饼的独家秘方教给了兔太太，兔太太说那么久了，好像还能闻到刚出炉的麦饼的香味儿。
獾留给了每个小动物一份礼物，最后獾离开了，小动物们悲伤不己，虽然这些礼物都显得平凡而普通，可正是这些礼物给予了小动物们走出阴霾的力量，大家聚在一起聊起獾。聊起獾送给大家的礼物，带着深深的怀念开始了新的生活。
在我身边也有这样看似平凡，却能带给我力量的礼物。
记得上篮球课的时候，我在练习投三分球，我从上课开始投到快要下课，但是一球都没有进，我筋疲力尽，沮丧不已。好强的我十分焦虑，就在这时，教练送给了我掌声， 还对我说“刘桢，加油! 今天练习进步非常大。” 这掌声给予了我力量，让我不再疲惫，我使出了全身的`力量，用力一投，只见球从空中飞过，投进篮筐，我惊喜万分。这鼓励的掌声对我来说就是一个独一无二的礼物，它给予我力量，给予我鼓励，是对我努力的真诚的认可。
每个人的生命都需要礼物，有些礼物看上去似乎是微不足道的，但对需要的人来说，这会给他带来力量。或许是一切。
观后感 篇4
是他，教会了土拨鼠剪纸；是他，教会了狐狸系领带；是他，教会了青蛙溜冰；是他，教会了兔太太做葱饼
他，就是绘本《獾的礼物》中的獾老先生。他心地善良，乐于帮助别人，是大家心中的好好先生。可是，善良的他抵不过岁月的无情召唤，一人去往了天堂。许多的'人面对死亡很恐惧，甚至挣扎，而獾老先生在面对死亡时，没有悲伤，没有愤怒，只有平和。也许是因为他感到自己送去的暖意会永远留在大家的心里吧，所以他能平静地走进长长的黄泉隧道，留下一个平和的背影。
在我们的身边，也有许多像獾老先生一样的人，他们默默无言地奉献着，令人感动着。
每天早晨，我一进校门，映入眼帘的就是她一位清洁工阿姨，手中拿着扫帚，低着头，奋力地扫着。最引人注目的，是她的鞋，每天都沾满了灰，仿佛永远都洗不干净，可她却毫不在意，一直埋头干着。
还记得有一次，我去洗手间方便。刚到门口，一阵阵臭味扑鼻而来，我进退两难。正在这时，清洁工阿姨急匆匆地赶来，二话不说，立即跑进洗手间，拿起拖把就干了起来。哗啦啦唰唰唰啪啪啪，伴着声响，洗手间里散发的臭味渐渐消失，清新的水汽混合着淡淡的清香飘了出来，打扫好的清洁工阿姨带着一丝惬意、一丝满足，从洗手间里走了出来。
一缕阳光突然顽皮地抚着她的脸，在阳光中，清洁工阿姨变得很美，那越走越远的背影和隧道中獾老先生的背影重叠在了一起。
观后感 篇5
《獾的礼物》是英国作家苏珊·华莱的作品，它被誉为生命教育最好的读本。原因就在于作者不仅用委婉柔美的方式来揭示“死亡”的话题，还让人们在阅读中了解到如何应对死亡带来的心理情绪。从而对生命的意义产生思考。
故事的主人公是一只年迈的獾，他总是乐于帮助大家。可是他太老了，老到无所不知，老到知道自己快要死了。獾并不怕死，可是他害怕自己死后，朋友们会伤心难过。于是，他告诉朋友们，他不久后会去一条隧道，希望他的离开不会让大家太悲伤。然后有一天晚上，他吃过晚饭后开始给朋友们写信，可是当他像往常一样躺在火炉旁的摇椅上时，他做了一个奇怪的梦：他梦见自己在向着一条很长的隧道奔跑，越跑越快，最后脚离开地面，慢慢的他感觉到自己离开了他的身体。第二天，朋友们都没有等到獾出来和他们说早安，狐狸把獾的信读给大家听，动物们都很悲伤。整个冬天，大家都沉浸在獾离开的悲伤中，他们时常在一起回忆獾还活着的日子。鼹鼠告诉大家獾是怎样教他剪纸的；青蛙告诉大家他是怎样跟换学溜冰的；狐狸给大家讲獾教他系领带……后来，积雪融化了，春天来了，动物们也不再那么悲伤，他们都记住了獾教给他们的技艺，这是獾留给他们最好的礼物。
我的奶奶就像书中的獾一样，是一个了不起的老人，她睿智、仁慈、善良、富有同情心……她配的上人世间一切美好的词汇。可就是这样一个我深爱的老太太，在一天晚上睡着后，就再也没有醒来。在她这里，死亡是安详、温暖、平静的，犹如做了一场梦。她没有给家人添麻烦，甚至说连一封信，一句话的麻烦都没有留下。她以这样的方式来诠释死亡，抚慰亲人的心灵，让他们免于面对亲人的离世前的悲痛。可是，在她离去的很长一段时间里，我们还是会经不住想起她在世时的'点滴，还是会忍不住流泪。直到有一天晚上我在梦中见到她冲我微笑，我知道自己终于已经能够接受她的离开。
随着年龄的增长，我们也开始面临身边亲人的离世，我们也要经历悲伤，会因亲人的离世而感到错愕和惊慌；也会回忆过去，想念和他在一起的时光；也要学着慢慢接受分离，学会自己抚平伤痛。就像书中的小动物们一样，当悲伤慢慢变淡，留在心底最深处的是那个人在我们成长过程中教给我们的技能，那是他就给我们的礼物！
读这样一本书，会令人感到温暖，因为我们会在故事中一次又一次回忆现实生活中离我们远去的亲人，他们终会在时间的流逝中变成我们记忆的一部分，一直存在于我们的心中。
观后感 篇6
我的好朋友杨佳怡借给我一本好看的书《獾的礼物》。我和妈妈认真的读了这本书，我们觉得非常感动，都留下了眼泪。
这本书讲的是，獾是一个让人依靠和信赖的朋友，总是乐于帮助大家。但是最后离开大家的时候，只留下了一封信，内容很简单：“我去下面的长隧道了，再见。獾”因为他害怕大家伤心，所以提前这样告诉他的朋友们，让他们有心理准备。但是大家在知道他去世了以后，还是非常难过，非常伤心。獾总是在别人需要他的时候出现，所以大家回想起獾之前帮助他们的`点点滴滴，就觉得和这样的朋友分离是一件痛苦的事情。
獾虽然走了，它的爱却永远留在大家的心中，给朋友们带来了幸福、快乐和美好，大家永远尊敬和怀念它。我要向獾学习，帮助那些需要帮助的人。最后再次谢谢杨佳怡借给我这么好看的书。
观后感 篇7
今天老师陪我们一起读了《獾的礼物故事》这篇文章，课文讲了“獾”是一个让人信赖的朋友。
他总是乐于助人，后来他老了，他写了一封信，然后就做在摇椅上睡着了。他梦见自己在跑，最后觉得自己的脚步离开了地面觉得自己由了，不再需要身体了。
第二天，狐狸给大家念了獾留下来的信，再见！我到长长的隧道的`另一头去了。
这时春天来了，动物们开始串门，大家又聊起了獾还活着的日子。说他是怎样教别人做事，怎样做东西的，怎样互相帮助大家的。大家都伤心起。
通过这个故事，我懂得怎样去帮助别人，助人为乐是多么快乐的事，别人快乐了！也是我最大的收获。
观后感 篇8
每个人都希望获得别人的帮助，都想获得爱；如果没得到，就会非常难过，觉得对方太小气。然而,我看了《獾的礼物》后，却有了新的认识。
《獾的礼物》讲的是一只乐于助人的獾去世了，大家都非常难过，想起它为自己曾经付出的帮助，大家陷入了沉默。大家永远也不会忘记它：小鹿不会忘记，是獾儿教会它织围巾；小鼹鼠不会忘记，是獾儿教会它折纸，剪一大串手拉手的鼹鼠；青蛙不会忘记，在獾的帮助下跳的第一支冰舞；狐狸不会忘记，它小时候不会系领结，是獾儿耐心的一遍又一遍的教它......
獾儿临走前，给朋友们都留下了一份礼物：教会它们一件对自己有很大帮助的技能。
读完后，我懂得了，善良的`獾，乐于帮助别人，即使在生命的最后时刻，也不愿让大家伤心难过，这是多么伟大！有时候，我们认为不提供帮助的人不对。然而，我们却不曾想一想，如果我们不帮助别人，别人也同样会难过啊！
我身边就有一些同学因为借不到东西而吵架，甚至打架。在乐于助人的獾面前，他们真是应该羞愧啊！
在生活中，我平时也很少主动去帮助别人。读了这个故事后，我明白了，要乐于助人，你们的关系才会越来越融洽；帮助了别人，自己也会满足，收获更多快乐。这就是《獾的礼物》这个故事，带给我的最深感悟。
我想，我也要改变自己，要像獾儿一样，做一个乐于助人的人。
观后感 篇9
坚持阅读从绘本开始，我这样一个大人也爱上了读绘本。今天和孩子共读了读书角里《獾的礼物》这本书。獾是个让人依靠和信赖的朋友，他总是乐于帮助大家，他知道自己快要死了，给朋友们留了一封信，进入了“梦乡”。
冬去春来，小伙伴们聚在一起回忆獾对大家的付出:他教鼹鼠学会了剪纸；他带着青蛙学会了滑冰；狐狸和他学会了系领带；厨艺出色的兔子说是獾给她上的第一堂烹饪课……
獾给每个朋友都留下了离别礼物，他的付出是我们缺乏的品质，现在班级里独生子女比较多，面对别人困难时表现的很冷漠，不愿意出手相助，孩子们听了这个故事，七嘴八舌地说着自己的想法，他们都喜欢獾，都愿意做像獾一样的人。其实孩子们的内心都是纯洁的，关键是看我们怎么引导，这也许就是故事的魅力吧！
我感觉到獾还送给朋友一样礼物，——接受死亡。他让朋友明白生老病死是自然规律。他也让朋友们知道死亡不可怕，就是到地下的长隧道去了。那是奇妙的感觉，重新回到了年轻的'时候，飞去了自由的地方。
生活中的种种的话题，总能透过绘本这种方式，向孩子去传达、去诠释，不仅让孩子感悟，也让我们成人受到感悟，让我们的心灵得到震撼，得到净化！读绘本的感觉，真好！
观后感 篇10
今天，我向大家推荐的书是《獾的礼物》。
獾是一个普普通通的老人。他喜欢帮助别人，他老到无所不能的地步，连自己什么时候死都知道。
獾去了天国，他留给朋友们的礼物是经验。他教会了鼹鼠怎么剪好一连串手拉手的鼹鼠剪纸；他教会了青蛙怎样在冰上滑行；他教会了狐狸怎样系好各种各样的领带；他教会了兔子太太怎样烤出兔子型的'姜饼。
獾不像别人，帮助他人做好所有的事情，而是教会他们该怎样做好这件事的本领，教到他们会的情况下才离开。正如妈妈所说的：“授人以鱼，不如授人以渔。”就是说你送给别人鱼，还不如送给他捕鱼的本领，这样他就可以自己去钓鱼或者撒网捕鱼了，就不会每天饿肚子了。这不就是獾所做的吗？
读完了《獾的礼物》，我同样也收到了礼物。他让我懂得爱，懂得助人为乐。让我懂得了在平常的生活和学习中，要学会助人，学会给予，而不是一味的索取。正像巴金老先生所说：生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。
文中，獾死了。可是，朋友们仍然觉得獾还活着，活在他们的心中，这是为什么呢？因为獾留给了朋友们最美好的礼物！
观后感 篇11
在林深叶茂的大树林里，住着许多朋友。獾，乐于助人，值得朋友信赖和依靠，但是他已经非常老了，老到自己都不能在广阔的草坪上自由奔跑了。獾虽然老，但是他并不怕死，唯一担心的是，死后朋友们会悲伤。
有一天，獾真的离开了大家，朋友们都非常伤心。于是，獾就活在朋友们的回忆里了。鼹鼠剪的纸，非常精致，他知道獾离开后，想起了獾教他剪纸时的兴奋和喜悦。青蛙是滑冰高手，他知道獾离开后，勾起了他不会滑冰时，獾一步步教他的回忆。兔太太烤出的饼是全村第一美味，天下无双，她知道獾离开后，唤起了獾给她上的第一堂姜饼课时的奇妙体验。狐狸先生系的领带非常独特，他还记得小时候他还不会系领带时，獾亲切又温柔地教导他。
调皮的猴子是全村第一的自行车选手，他是獾的.朋友，当他得知獾死了，他回忆起自己骑自行车东倒西歪时，獾给他加油、为他鼓励。老虎先生是一等一的计算高手，他知道獾死了，十分难过，他也想起了自己从前特别马虎时，是獾指导他要细心做事。孔雀姐姐是数一数二的织毛衣高手，她知道獾死后，也勾起了一段回忆……
虽然獾死了，但他依然活在朋友们的回忆里。我忽然想起一句名言：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
观后感 篇12
古人云：“百善孝为先”，孝敬父母是中华民族的传统美德。中央电视台少儿频道播出的《寻找最美孝心少年》颁奖典礼，让我非常感动。“孝”字上面是一个老，下面是一个子，这意味孩子要孝顺长辈。当我看完十个少年的故事时，我被他们孝老敬老的行为、被他们自强不息、阳光向上的信念所深深的感染，同时也心存一丝愧疚。
命运的不公让小小的他们过早地承受起生活的压力，让我最心疼的是来自山东青岛的王荠悦，她的妈妈先天性失明，爸爸也只有0。1的视力，王荠悦就像爸爸妈妈的眼睛，给这个家带来了正能量。5岁时就会做饭、洗衣服、主动帮爸爸妈妈做家务。家里主要靠爸妈给人按摩挣钱，客人用过的床单要每天清洗，小荠悦帮妈妈洗床单，厚厚的床单将小荠悦的双手累得通红，妈妈想要摸摸她的.手，她笑着说：“没事，我先去拿拖把拖地了。”就借故走开了，为的就是不让妈妈担心，枯燥无味地洗床单对于小荠悦一家，就像是有趣的亲子活动。小荠悦那爽朗的笑声，给全家带来了希望。
在学校，小荠悦会主动帮助老师处理班务，帮同学解决学习问题；在家里，她像爸妈的启明灯，贴心小棉袄。面对生活的困难，她从不低头，王荠悦，好样的！
00后的我们是生长在蜜罐里的一代人，从小被父母宠爱，饭来张口，衣来伸手，没人敢惹，没人敢训，像皇帝公主一样无法无天。我们何时为父母倒过一杯水、洗过一次衣、主动承担些什么？遇到困难，只会逃避；为人处事，自私先行；只知索取，不懂回报。
看完颁奖典礼后，我深受启发，回想自己过着幸福的生活，却一点点都不懂得珍惜，去体谅父母的艰辛，不仅不能为父母分担一些家务，甚至有时候对他们还大呼小叫，嫌他们唠叨，经常会在父母前发脾气，不尊重他们。现在真觉得非常对不起他们。
孝心和感恩是无声的，也是无穷的，需要我们在日常生活中去寻找、去发现。
同学们，父母给了我们宝贵的生命，把我们养育成人，他们不知付出了多少心血，我们应该学会感恩。心动不如行动，现在就让我们用一个“孝”字来回报他们吧！
观后感 篇13
最先听到的是他们的歌，当时很多人都在很感慨的谈论这部电影，大家的表情都有很多的无奈逼近，连90后的弟弟也在过年放假之际在院中大声的`吼这首歌，听了仿佛能感觉到对梦想对青春竭斯底里的歌唱，单那只是他们的歌唱，我虽然也再离梦想渐行渐远，却不愿意真的看到这残酷的一面，为了以后不后悔，追寻梦想吧。
在我斗志满满，却找不到突破口只能看电影来打发时间的今天，我突然决定看看这部电影。我还年轻，他们都是三十多岁了，我想想看看如果我到了三十多岁失去梦想会是什么样子，我想看看时间是如何改变每个人的摸样的，我想看看这个平凡而无奈的世界。
我看完了，我没有哭，却深有体会！因为那些关于梦想的事情在我的身上已经上演和正在上演。
我庆幸我还算年轻，我还有机会去努力！我不想任由时间和生活在我身上刻画下他们的笔触，我要自己去刻画我的人生，哪怕有一天我仍然被时间变得面目全非，至少我在生活中留下了我的痕迹，至少我曾经努力过！
我离梦想还那么近，我不能放弃！我想要和命运赌一把！
观后感 篇14
看了这个宣传片，我早已陶醉在西湖美丽的景色中。西湖那妩媚多姿的景色时不时地浮现在我的眼前，令我心旷神怡。
这个短片介绍了西湖十景之一的“花港观鱼”。看了这个短片，我对花港有了更深的印象。从中，我了解到了花港观鱼“既不是人山人海，也不至于人迹罕至”的特点；同时，我也对花港的来历有了更深的认识。以前，我只知道“花港观鱼”里面的.景物，但并不了解它的来历。现在，我才明白，花港观鱼成为西湖十景之一，还和“卢园”有着密切的关系。原来，当时内侍官卢允升在花港侧畔建了一座别墅，称为“卢园”；园内叠石为山，凿地为池，畜养多种异色鱼，于是游人萃集，使花港观鱼成为西湖十景之一。园内植物配置精致，四季有应时之花，八节有长青之树，真是令人流连忘返。今日的花港观鱼还是一座占地二十余公顷的大型公园。难怪乾隆帝会题诗赞道：“花家山下流花港，花著鱼身鱼嘬花”，真是名副其实呀！
这个宣传片不仅介绍了花港观鱼，还介绍了西湖十景中的的“双峰插云”景点。看了这个短片，我才知道，在古代，“双峰插云”还称为“两峰插云”。南宋时期，“两峰插云”被列为西湖十景之一。后来，清朝的康熙帝改题为“双峰插云”，并且建景碑亭于洪春桥畔。另外，双峰插云的独特之处在于：双峰插云虽然自古至今观党的地点和方式变化无数，但南、北两面三刀高峰却至今没有一丝变化。南高峰临折西湖，峰高二百五十七米，登上山巅向东俯瞰，西湖全景历历在目，不是画图，胜似画图；北高峰海拔三百十四，是灵隐寺的坐山，从寺西侧上山，石磴多至数千级，盘折回绕三十六弯。南、北高峰都是西湖众山中极富登临之胜的著名山峰。从远处望去，“双峰插云”的气势非同一般，给我一种心驰神往的感觉。
西湖，在我眼里，是一首诗，又是一幅天然图画，还是一个美丽动人的故事。西湖的美景不是春天独有，夏日里接天莲碧的荷花，秋夜中浸透月光的三潭印月，冬雪后傲然挺立的红梅……相信每一个人，都会沉浸在这这天下无双的美景之中。
观后感 篇15
这是一个阳光明媚，风和日丽的早晨。我们带着好奇，带着兴奋，在学校老师的带领下坐上宽敞的大巴，向着心中神往的目的地：吉林省军区独立营出发了！
一进独立营的大院，刚才还嘻嘻哈哈的我们就被军营那整洁、严肃的氛围给感染了。一个个都自动地闭上了嘴巴，眼睛睁的大大的'打量着军营的各种物件设施。
对于我们这么一大群师生的到来，独立营的大哥哥们给了我们很热情的招待，还给我们按排了很多他们精心排练的实地场景演练。当我们在老师的按排下，紧张有序地在场地周围坐下后，首先进入我们眼帘的是两支穿着迷彩服的队伍，他们步伐整齐地进入场地中心点后，立即分成两个对立队，随着指挥官的一声令下，他们便开始了队列训练。一整套熟练的动作过后，他们又讯速地在队长的口令下跑步离场。随后又有一位教官领着一支二十四人的队伍跑步进入场地，快速变换队形后，给我们表演了好看又精彩的中华武术。接下来，他们还表演的一场激烈的格斗对打，看得我们一个个都入了神，差点都忘记鼓掌了。
看过他们精彩的表演以后，独立营的大哥哥们接着又给了我们一个大大的惊喜。他们不但竞技工夫好，而且生活品质也非常棒。不信你瞧，场地中间，来了一群腋下夹着被子的战士，他们手脚麻利地铺好一张垫子，再把被子放在垫子上，三二下就把被子给叠的整整齐齐，方方正正的。我正在纳闷他们是怎样把软搭搭的被子给叠的像正方体似的。这时，有个战士刚好拖着垫子朝着我坐的方向走来，问：有没有哪位同学上来体验一下？我就上去按照他的指导体验了一回。但是，我叠的被子看上去就像一堆沙包。紧接着，我们还参观了独立营的军史馆和战士们的寝室。
在回来的路上，我感到无比的骄傲和自豪。因为祖国有了这些英勇的战士，人民才有安稳、平和的美好生活！我们有了这群可爱的大哥哥做榜样，一定会更加努力地学习知识，长大以后成为祖国的栋梁。
观后感 篇16
《心术》中多次出现这样的场景，每当急诊科遇到突发事件如车祸之类的患者，医生一上来立马就拿着个小手电筒查看患者的瞳孔。比如第一集中，重大车祸送来了病人，一个昏迷，医生翻开眼皮看下，另一个睁眼能和医生对话，脑部受伤，也被翻眼皮看下;到第二集，还是在急诊科，一个满头是血拉着护士叫疼的患者，医生一来同样是看他瞳孔。为什么急诊科医生碰到患者的.统一动作都是查瞳孔?
广东省中医院急诊科主任丁邦晗教授介绍，急诊中，遇到意识不清楚、有颅脑外伤的患者都需要检查瞳孔。这一点剧中医生的做法是符合要求的，医生查瞳孔主要也是针对这两类患者。瞳孔和大脑关系密切，瞳孔的大小、对光反应的灵敏度与对脑神经(动眼神经)和交感神经的传导功能有关，缩瞳肌和扩瞳肌的中枢在中脑。当损伤累及中脑时常可出现瞳孔的改变。瞳孔的观察在神经外科有着特殊的定位意义。
丁邦晗还介绍，急诊科的救治和专科大为不同，“先开枪后瞄准”是一个形象比喻。丁邦晗说，来急诊的患者情况通常很紧急，需要快速排除危险因素，医生首先考虑的是导致患者短期内死亡的疾病。比如腹痛，急诊医生首先想到是否为心梗、宫外孕等等，而专科医生遇到腹痛，或许先想到阑尾炎之类的。
在考虑排除最危险因素的同时，急诊医生要对患者进行初步伤情评估，不单单是检查患者意识水平及瞳孔变化。此外还有气道通畅程度、呼吸状态及呼吸类型、量体温、检查血压和脉搏，看有无大出血征象等。丁邦晗说，时间不等人，急诊科医生就是在和时间赛跑，争分夺秒先稳定患者基本体征，明确病症后，再作进一步处理。
观后感 篇17
9月28日，中央电视台综合频道播出《榜样》宣传片。该片选取了新时期县委书记的榜样廖俊波等九组代表人物，他们是全国8900万共产党员和450万基层党组织的优秀代表，是时代的楷模。
不忘初心，继续前进。共产党要让人民过上好日子。作为共产党人，我们要向楷模学习，学习他们坚定的理想信念。脱下军装，扎根农村的甘祖昌将军;搏击长空，守疆卫国的.飞行团长刘锐;践行马克思主义，桃李满天下的陈先达教授;开山、填河，改善农村贫困面貌的吴金印书记;改善居住环境，照料空槽老人的社区主任吴亚琴;带领政和人民致富，忘我工作的县委书记廖俊波;个人贷款，抱团发展的塘约村总支;砥砺品质，无悔青春的第一书记尼玛江村;大国工匠胡双钱;为生命站岗护士杜丽群。九组代表人物，虽然年龄不同，岗位不同，工作环境有差异，有的甚至已经献出了宝贵的生命，但从他们身上体现出一个共同的信念，那就是全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身，他们用行动和生命诠释了共产人对党忠诚，一身正气，心系群众，勇于担当，无私奉献，忘我工作的优秀品质。
伟大的时代呼唤伟大的精神，崇高的事业需要榜样的引领，让我们以《榜样》宣传片为契机，走进学习榜样，凝聚复兴力量，大力弘扬和践行社会主义核心价值观，为实现中国梦激起强大的精神动力。
观后感 篇18
“一个有希望的民族，不能没有英雄。一个有前途的国家，不能没有先锋。”观看了《功勋》后，我深有体会，受到了很多启发。
李延年带领着战友在那么艰苦的条件下，为了保卫国家，保卫亲人，一次次在冲锋号响起时拼命向前冲;于敏每天没日没夜地做科研，多次昏倒也还是不放弃，这种执着精神很值得我们学习;张富清扎根基层，总是到最艰苦的地方去，带领群众发家致富，帮助村民们修建道路;黄旭华为了国家，为了民族，受着委屈和不理解，隐姓埋名30年执行着秘密任务;申纪兰提出的“男女同工同酬”，让原本“好汉走到县，好女走到院”的.封建思想得到破除，贫穷落后的村民生活得到了翻天覆地的改变;孙家栋的“天路”，让我们在太空中有了一双“眼睛”，为了中华民族的航天梦呕心沥血，刻苦钻研;屠呦呦为人民研发出青蒿素来摆脱疟疾的折磨，尽管研制过程中出现很多意外，依然没有退缩;袁隆平被称为“杂交水稻之父”，他为了能让中国人民吃上白米饭，顶住各方压力研究出杂交水稻，不仅让中国人不再忍受饥饿，让全世界的人们都跟着受益。
这一个个鲜活的事例深深地触动了我，斯人已逝，精神永存，他们是我心中的英雄，他们也让我认识到坚持自己的信念理想固然重要，但更重要的是，不管前方的路多么坎坷崎岖，要想取得成功就要一直坚持下去。我要以他们为榜样，向他们学习乐于奉献的高尚情操和坚持不懈、吃苦耐劳、顽强拼搏、百折不挠的奋斗精神，加倍努力学习，为实现自己的梦想和目标奋斗一生!
观后感 篇19
电影《上甘岭》讲述了坚守上甘岭阵地的中国人民志愿军某部八连，在连长张忠发的率领下，与敌人浴血奋战，打退了敌人二十多次的疯狂进攻。此后，他们又根据上级指示，退入坑道坚守阵地，拖住敌人，使之无法前进步。在坑道里，他们遇到了各种难以想象的困难。不仅与外界的联系被敌人切断，而且缺水缺粮，生存艰难。但为了祖国、为了朝鲜人民，他们以惊人的毅力，坚守了二十四天，从而赢得了时间，使中朝军队取得了大反攻的胜利，并使整个朝鲜战场的形势发生了根本变化。展示了我军战士团结友爱，同仇敌忾的爱国主义精神，在生与死的较量中，勇于奉献的革命乐观主义精神。
黑白的图片，高亢的战歌，带我们重温那段悲壮的历史。我不禁深深投入其中，并不只是因为电影的精彩，更是因为那个个中弹而倒下的`战士们黯然神伤；因为那枚枚打向敌人的炮弹而欢呼雀跃；因为战士们顽强的毅力和团结而感动，浑身颤抖，呼吸凝重……
虽然上甘岭战役早已过去５０多年了，但那银屏中的幕幕让我再次重温了那段摧人泪下的历史。我又次被那激情燃烧的岁月感染；为上甘岭被炸成片焦土那触目惊心的场景而默默流泪；为英雄们的无所畏惧坚守阵地的气概和严重缺水时相互体谅的无私爱心而欢欣鼓舞；为那铁骨铮铮的志愿军而骄傲；更为那让人回肠荡气的英雄场景而激奋。当看到“同志们，共产党员们坚持！”七连指导员发出呼吁，却突然被他身边的炸弹而炸瞎双眼的时候，我已经开始啜泣。也许生活在和平年代的我们，永远也无法体会到那硝烟弥漫的……
谁没有年轻的生命？谁不珍惜这宝贵的年华？谁不渴望幸福的生活？可是在战场上，我们的英雄，却用他们年轻的热血与生命去换取了战斗的胜利。
为了保家为国他们雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江，把鲜血洒在了异国他乡；为了捍卫伟大祖国的尊严，他们舍生忘死；为了战友他们不肯润喉，为了战友他们冒死送水。在最艰苦的时刻他们有歌声，他们有松鼠为伴，他们的乐观主义从始至终鼓舞着我们要以革命先烈为榜样，发扬战天斗地的精神，树立不怕苦、不怕累的信念。
他们在烽火岁月里能够改天换地，我们没有理由在和平的年代不能建设好我们的家园；在利益面前，他们可以分享两个苹果而无怨，在死神面前，他们可以只润下口唇，我们今天又有什么理由为利而失和呢？在生与死之间，他们尚有笛声和松鼠相伴，我们又有什么理由在困难面前低头。
继承先烈遗志，发扬革命风格，凡事以集体利益为重，不计较个人得失；做事率先垂范，树立模范作用。面对切困难，要勇敢面对，虽不在硝烟弥漫的年代，但我们在小事中，在平凡的学习工作中体现我们新时代年轻人的风采。
观后感 篇20
《红领巾》
——发扬良好的品质、尊重红领巾
今天，我看了《红领巾》话剧，里面的内容不仅把我深深地吸引住了，而且让我有了感想和启发。
几个少先队员跑到山上玩，由于壮壮、郝强都没带泳裤，就用红领巾当泳裤，也不听大队长大伟的劝告，就掉进时光隧道中到了７０年前正在打仗的.时候，便遇上了铁柱、八妹子、二娃子、马原等几个共产党少年儿童团，后来，他们为了救少先队员，牺牲了。
看到这里我的眼眶已有泪珠在打滚，共产党少年儿童队那舍己为人的美好品质，已经遗传到现在。其实，不只郝强他们不尊重红领巾，在我们学校也有很多同学不尊重红领巾。有的同学跑步累了，就拿红领巾来擦脸；有的同学拿红领巾来玩拔河；有的同学没有抹布，就拿红领巾来擦桌子；还有的同学把红领巾扔到地上……这都是不尊重红领巾的行为。红领巾可是国旗的一角，是用革命先辈的鲜血染红的呀！
我看完了《红领巾》话剧后，我会继续发扬那舍己为人的良好的品质，也会尊重红领巾的！
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