观后感

《叫我第一名》观后感

时间:2022-11-30 18:20:02 观后感 我要投稿

《叫我第一名》观后感【精】

  当品味完一部作品后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,不能光会看哦,写一篇观后感吧。那么我们该怎么去写观后感呢?以下是小编整理的《叫我第一名》观后感,希望对大家有所帮助。

《叫我第一名》观后感【精】

《叫我第一名》观后感1

  反正看了几部电影,每一部都有不同的感觉,觉得这个世界真大,可能的生活方式或者是经历体验真的太多了,并不一定要局限在自己的经历带给自己的世界或者生活上面。

  不得不说,片子的节奏和音乐把控的不错,算是成熟的叙事。

  棒球比赛和热狗房子那段,想起了迪士尼动画。

  我知道这个世界歧视的观点(种族方面的,或者是长相方面的)被我不自觉地接受,成为我的一些信念,但我觉得,我今后会变的。

  如果我得了这个病,我该如何面对我的人生,或许有时候,选择一种人生就是去选择一种体验而已,无论是什么角色,在体验中所学到的,都是对于人来说最宝贵的东西。这些经历带给了我们什么呢?

  在你用信念塑造这些经历的同时,它们形成了你的性格。也就是说,你所认为的“我”,还有你的'经历和你的信念,你的物质环镜,你称为你的一切的东西,其实都是同一个东西。梦境是一体的,但终究有一天,我们终会走出梦境。

  每一段经历都是你给你自己最好的礼物。它由你而生,而我永远爱我的孩子。

  每时每刻,你都在给自己礼物或者说给这个世界礼物,现在,是你选择的时候了!

  nothing can stop your dream

  没有选择,如果放弃就证明了我不行。

  这部片子画面没有什么特别值得一提的,主要在传递的信念。

  不过叙事类看久了,就会觉得有点烦诶,当然最后还是感动的,为什么人们都喜欢励志类电影,因为这些鼓励你去追求梦想,给你自由和爱的东西,永远都不会让人嫌多。存在于每个人心中的爱才是真相。

  美式乐观,嘿,不过就是多上了一次大学而已。

《叫我第一名》观后感2

  昨天晚上我和爸爸妈妈一起看了《叫我第一名》这一部电影。看,完我沉思了许久。

  电影里的主角名字叫布莱德,患有妥瑞症候群(神经系统会错误地给大脑输送一些信息,导致嘴巴和脖子会经常性不受控制地抽搐,并发出各种各样的叫声)。在上学时总是被人排挤、嘲笑。最终在校长的帮助下才慢慢地被同学们接受。长大后历经千辛万苦,在面试了24次后都失败了的情况下,他还是满怀希望又去试了一次,最终获得成功,终于找到了一份小学教师的工作。他教的非常成功,并获得了全州优秀教师的奖项。

  从影片中可以看出布莱德的坚强、执着和勇敢。布莱德在遇到困难的时候,虽然也有犹豫,但是他都没有放弃,反而选择了坚持下去,因为他相信他的梦想有一天总会实现的。我们周围很多人包括我在内,在遇到一点挫折时,害怕面对,害怕坚持,害怕结果,很多时候会选择放弃。他坚强的毅力真的值得我们去学习。

  他还有个伟大的妈妈,从小到大在暗中不断地支持他、帮助他,鼓励他。当爸爸认为布莱德无药可救了,想要放弃他的时候,妈妈却坚信儿子是可以救治的。妈妈一直翻看有关医学的资料,希望有可以救他的.儿子的方法,但还是没找到。这就是母爱的伟大!爸爸之后也慢慢地理解了他,但爸爸并不懂怎么样表达爱,差点导致父子二人的关系加剧。或许爸爸表达爱的方式和妈妈的不一样吧!后来父亲亲自到儿子的学校去帮忙修书柜,这才把父子二人的关系变得缓和起来。布莱德感觉到父亲也是爱他的。

  电影采用了倒叙、插叙、补叙的手法,描述了布莱德的一生。与我之前看过的电影《阿甘正传》一样的励志。布莱德和阿甘两人都有相似的经历,他们都有一位伟大的妈妈。

  爸爸说有部印度电影《我的嗝嗝老师》和这部电影情节一样。所以我还想看看《我的嗝嗝老师》。

  我发现这几部影片他们过得幸福的原因只有6个字“坚持就是胜利〝,不管你是正常人还是残疾人,不要在乎别人的目光,千万不要让任何事情阻止你去追逐梦想。

《叫我第一名》观后感3

  电影的主人公布拉德·科恩,一个乐观向上的天生患有妥瑞氏症的男人。什么是妥瑞氏症呢?是一种非常严重的痉挛疾病,患这种病的人无法由意志控制的、快速的、盲目的影响大部分肌肉群的动作痉挛或者多种声音痉挛。

  在观看电影的过程中,我不禁要被主人公克服疾病的毅力所折服,当他上小学的时候常因为发出奇怪的声音被老师批评,被同学欺负。可以说电影从刚开始时让我们看到了科恩的无奈与辛酸,这时候的故事基调是带有悲情色彩的。我们在看的过程中内心是沉重的,感受着主人公内心因疾病所带来的挣扎和苦痛。

  但是从学校的校长发现了这点,在一次全校师生都在的场合里面巧妙的让大家知道布拉德·科恩为什么会发出奇怪的声音和不时的抽动。因为他得了一种病,因为这种病他无法控制自己的行为。故事发展到这里,让我们看到了希望,有如一缕温暖的阳光,照耀着每个人的心灵,这也是让我感动落泪的地方,因为在印象中校长应该是权威的代表,应该是高高在上的,但是他却给予了科恩宽容和大度,他把话筒交给科恩一问一答的过程中,我们能发现他对于科恩这个孩子的尊重。

  当然从这个故事的喜剧结尾来看,映射出来的还是整个西方社会的.大宽容。科恩虽然患有妥瑞氏症,但是最后还是有学校接受了他,他也以自己独特的教学方式赢得了孩子们的喜爱,获得了大家的肯定。如果没有一种大宽容的社会环境,我想科恩是没有机会证明自己的能力的。

  看了这部电影,我们原本紧绷的心也越来越放松,主人公身上不屈不挠的神感动着我们。他周围人的宽容、理解和接受,温暖着主人公同时也温暖了所有观看者的心。我想这就是电影本身所具备的感染力,通过艺术手段的渲染,浸润这我们的心灵。

《叫我第一名》观后感4

  经过几天的培训,今天晚上组织了我们在会议室欣赏电影《叫我第一名》这部影视作品,看完整部电影,我的心情久久不能平复,带着忧伤而又夹杂着幸福。

  这部影视作品采用回忆穿插式播放的镜头来阐述了主人公布拉德科恩,他是一位妥瑞症候群的患者,在生活中会不自觉的肢体发生抽搐和一些怪声,周围的人总是带着异样的眼光看着他,在校期间班级以及学校的同学也都是在嘲笑和欺负,甚至他的老师和校长都不能接受这样的他。他的休学,他的不理解,都在他的母亲的含辛茹苦的关怀下慢然的冰释,特别是那位校长,梅尔,用鼓励的方式让他在一场音乐会上勇敢地面对大家,终于同学们都接受了他。最终,他以优异的成绩,出色的完成了学业,面对工作,他依然选择的教育行业,做一名教师。最后,他成功了,而且成为了一名优秀的教育者。

  在这部影视作品的整体中,我感受到了很多:面对弱者,正如布莱德所说一样,“我只希望大家不要用异样的眼光看我”,我们在社会中要学会去关怀和鼓励甚至帮助他们。在我们的生活中,我们要勇敢的.面对,努力地生存,树立人生的目标。不要让任何事情,阻挡你追求梦想的脚步,如果我放弃,就是向那些错看我的人屈服。也千万不要让任何事情挡住你追求梦想的脚步,去投入工作,享受人生、快乐玩耍和陷入爱河。

  看完这部电影,我感觉自己的人生修养还是那么欠缺和不足,生活中,我们总是对一些微不足道的事情自怨自艾,埋怨生活,埋怨不公平。生活本是曲折不平,没有一帆风顺,也没有什么康庄大道,有的只是通过我们一步一个脚印的流着汗水的开辟出来的道路,对于生活,我们要不断的学习和努力,尽量的完备和武装自己,工作中要坚持不懈的奋斗和追求更精备。保持一颗不被击败的心,树立目标,期待美好的明天,为之而去勇敢的奋斗,保持积极乐观的生活态度。

《叫我第一名》观后感5

  观看了《叫我第一名》之后,心情很是复杂,这部感人的励志电影给了我巨大的震撼。

  影片的主人公叫科恩,他是一个不幸的孩子。六岁那年,他得了妥瑞症。这是一种奇怪的病,得了这种病会发出怪叫以及会抽搐。这让他在学校里受尽的.嘲讽,从校长到同学没有一个能理解他。一次与妥瑞症患者群体相聚,却让他受到了鼓励,从此起信心决定与这个病症为成为终身伴侣。而不影响他人生的道路。这一点让我很是敬佩,因为从这里我知道了:面对困难不应该放弃,也不要在意他人的言行,而是去乐观面对现实。

  长大后他的梦想是成为一个老师,他四处寻找学校,然而却最终以失败告终,他很是悲伤,我也很为他同情。然而我还在为他的不平等的遭遇而感到不满时,他却已经重新变得愉快。从这里我又学到:对于你认为正确的事情,就不要过于在意他人的言论,而是把你自己认为正确的是做底。

  然而,他的不懈努力最后终于获得成功,他被一所小学录取,从此看出了他的教书生涯。虽然有很多家长一开始不赞同让这个老师去教,但最后所有学生都一致喜欢他。他获得成功的原因更是因为他善于抓住学生们的优点,各有让他们各自发扬光大。这也更让我明白:人是各有所长的,应该抓住自己的优点,而不是只看着自己的缺点。他也因此一举成功,最终成为了优秀教师。

  看完之后我很是感动。我很高兴看到科恩能完成他的愿望。但我又想:他的成功是因为只他患有妥瑞症吗?我认为不只是这个,更是因为他的不懈努力乐观的心态。正是这种精神值得我们每个人去学习;而且,我们也要去关爱身边的残疾人士,让他们能获得自信与关爱。

《叫我第一名》观后感6

  “别担心,他们都被妥瑞症打倒了,但我不会向它屈服的!”语出科恩——影片男主角,这是他少时说的一句话,也是我最喜欢,感触最深的一句话。

  妥瑞症,是因为脑神经混乱向身体发出错误的信息,患者会像打喷嚏一样无法控制的身体抽动并发出奇怪的声音,科恩就患上了这种先天的,令人讨厌的病。他少时所有的老师都认为他有多动症或故意制造事端。直到有一天,他被老师忍无可忍地赶到了校长办公室,这令我庆幸。老校长与他谈了一番并邀请他到音乐会去欣赏音乐。大家都对他的噪音感到奇怪、厌恶,身边的人还用胳膊肘捅了他一下。演出结束后,老校长要求全体学生坐下并把科恩请到了台上。科恩大声说出了他的心声:请不要用异样的眼光看我,我只是你们中稍微有点不同的正常人。校长和蔼的态度以及科恩的尊重对他的启发很深,这对他后来毅然要成为一名教师有关,他要用他的行动和经历去告诉小朋友们别因为自己不一样就放弃了自己,科恩老师不会放弃任何一名学生。

  回首科恩后来的成功,与老校长脱不了关系,正是他所做的一切,让科恩更加乐观,直到后来可以全然不理会别人异样的眼光,而成为了真正的自己,实现了毕生的心愿。环顾生活四周,可能会有如科恩一般的“特殊群众”,但我们应该当面大声嘲笑他们的缺陷吗?我们应该羞辱性地学人家的模样吗?我们应该用异样的眼光如同打量一个外星人般的大量他们吗?万物皆有灵性,更何况是人这么复杂的一种生物,他们有可能因为你的侮辱而了结花季般的生命,也可能因为你们的态度患上抑郁症,郁郁终生,这与杀人有何两样?!(这里不排除他自身心态不对导致悲剧发生的.可能)

  你有没有想过,如果你的行为发生一点变化,他们的人生会有怎样翻天覆地的变换?每当他们的“特殊”让你不便时,你的恶语相对会比助他一臂之力更有效吗?知理之人必省而为之社会上就会有更多的“科恩”。构造和谐的社会需要我们每一个人共同努力,大家都学老校长的尊重。

《叫我第一名》观后感7

  那一刻,我知道了什么是真正的坚持;那一刻,我明白了什么是真正的执着;那一刻我顿悟了什么是真正的信仰;他是第一名!他是一个真正的老师。

  我不知道他是怎样的感受,他的父亲一直不愿接受他的残疾;我不知道他是什么样的心情,人们用异样的眼神看着他;我不知道他是如何去坚持,被迫一次次叫上讲台无奈一次次转学;我只知道他爱他的父亲,希望父亲可以接受他,他是一个正常的儿子;我只明白他也爱看电影也爱打高尔夫球,渴望像别人一样走进这些场合,没有冷眼不被赶走,他是一个正常的爱好者;我也了解他爱学习爱知识,奢望着自己可以安安静静看一片文章,一片就好,他是一个正常的学生;可是、、、他得了妥瑞症。这些于他而言太奢侈,他曾经想过有一天他会像正常人一样,后来、、、他知道了他的`病无药可治会伴他一生,他气也好恼也罢都无济于事。于是他选择了接受,学会了乐观。

  教书育人是他儿时梦想,因为从那个愿意接受他的校长身上他学会了接受没个人的不同、不放弃每个学生。他也要做一个这样的老师。于是不管遭到多少次拒绝他都失去眼泪大步朝前从未想过放弃。

  果然, 皇天不负有心人,他终得到一年的签约。如他所愿他没有放弃任何一个人,每个小朋友都喜欢他,他成了那一年度最好的教师!人们都看到站在领奖台上欣喜的眼泪,却都很难想像他的人生中经历了怎样的苦涩。

  他就是布拉德.科恩。震撼了许多人,感动了许多人,激励了许多人的人。他有一个伙伴叫妥瑞症。

《叫我第一名》观后感8

  昨天,我观看了一部美国励志电影,感触很深,电影的名字是《叫我第一名》。

  电影主角叫布拉德,从小父母离异,并患有一种罕见的病——妥瑞氏症。这种病会使布拉德不自主的抽搐,发出怪叫。他的父亲永远无法理解他怪异的行为,这在布拉德心中是无法弥补的伤痕。他在小学时因为发出怪声而被学校认为是不可管教的坏小孩,老师同学们都会取笑这种行为。

  上了初中碰到了一位好校长,这位校长使大家明白了,这种病并不在取笑她,布拉德得到了谅解,最重要的'是校长给他带来了一个梦想:我要做一个不歧视其他残疾学生的教师。

  大学毕业后,布拉德四处求职,希望可以做一名教师,但几乎每个学校都不想聘请他,原因是他是一个残疾人。这使他遭遇了一次很大的挫折,但他的母亲一直支持他给他信息。在这期间,布拉德也收获了一份真挚的爱情。他也拒绝了他的爸爸想让他去工地上干活的想法,布拉德和他的爸爸之间一直隔着一层薄膜。

  最终,有一所小学想聘请他担任一年合同的二年级导师,学生们都非常喜欢他,布拉德的妈妈非常高兴,爸爸在学期末时听布拉德无意中说学校的书比书架还多,就组织他工地上的人去学校中作书架,这是一份爱的举动,爸爸也在帮助他。通过他的努力,他被留了下来,还被评为年度最佳奖。

  这部影片使我感觉到了布拉德的坚持和她母亲的支持和关爱。在惨遭20多家学校拒绝后,他还是乐观,他的妈妈也在支持他,劝诫他不要放弃。他的妈妈也是一个坚强的人。在面对来自旁人学校的不理解怀疑和异样的眼光时,始终不放弃鼓励,她要坚强乐观,并试图找到医治布拉德的良药,这是一位好妈妈。

  我们不管遇到什么困难,都要迎难而上,积极乐观地面对困难,因为乐观本身就是一种成功。

《叫我第一名》观后感9

  今天我给大家介绍一部美国励志大片---《叫我第一名》。主人公布莱德·科恩在六岁时得了一种怪病,这种怪病会让他不由自主的发出怪声和不停地抽动,越紧张,越频繁。不过,他很乐观,爱打棒球,听音乐,对别人异样的眼光从不放在心上,还把怪病称为“同伴”。

  因为怪病,布莱德没有朋友,别人都嘲笑他,离他远远的,还给他起绰号:怪物,怪胎……他不能去公共场所,连老师和他爸爸都不能理解他。但是他学习还不错,只是别人一小时做完的事,他通常要两三个小时,只要一专心,他的“同伴”就会捣乱。

  虽然布莱德认真学习,但校长老师还是不能容忍他,最后让他退学。伤心的妈妈带他四处求医,都没有结果,妈妈从医学书上查到了这种病,教“妥瑞症” ,而且无药可治。布莱德没有被打倒,他继续学习,以优异的成绩获得了学士学位。

  布莱德的理想是当一名好老师,就算学生与众不同,也要给他学习的机会,除了教知识以外,更重要的是做好自己。但他在面试时,大家还是无法接受他的病,处处碰壁,他的'爸爸妈妈劝他放弃,他没有。在失败了数次后,下了狠心,坚决不做无用的人,不做自己不喜欢的事。他在地图上圈出每所学校的位置,他要逐个去面试。功夫不负有心人,他终于成功了!山景小学感觉他很优秀,让他当了二年级的老师,同时还获得了硕士学位,几个月后被评为优秀教师。

  他从未抱怨过自己的疾病,而是感谢它,从疾病里明白了:坚持到底就会胜利;不让疾病阻止你,千万不要让任何事阻止你追求梦想。

《叫我第一名》观后感10

  这部影片给我留下深刻的印象的场景很多,比如科恩小时候因为不知道原因的失控行为被爸爸误解,被同学老师误解,在大家的嘲笑和不理解中的委屈。为了不知道原因的病情,他自己也想要控制自己的行为,他很努力的尝试但是还是无法控制自己的行为。科恩有个好妈妈,还遇到了有一位好校长,是这两个人对他的一身起到了很大的影响。妈妈一直坚持在寻找病因并鼓励她,所以说:家长是孩子的第一位教师。校长:当科恩因不时发出怪叫声,科恩以为会被校长大骂一顿,但是校长却问他:“你认为来学校做什么的?”“是来教育学生的?对吗?我们要用知识来打败无知。”然后让科恩去参加学校的乐团汇演,在会上科恩理所当然的发生怪叫。汇演结束后校长请科恩上台来问了科恩几个问题,让大家知道科恩并不是上课喜欢怪叫,而是他得了一种病,这种病是无法自我控制的发出怪叫,当科恩放松时,这种怪叫就会少一些。请大家不要用异样的眼光看他。这一次的上台使科恩得到同学们和老师们的认可。科恩也从此找到了自信。

  科恩的毕生梦想是想当一名老师,但是他的`症状却让他屡试屡败,他面试了很多家学校都因为他这个症状而拒绝了他。失败过太多次的他也很困惑自信心收到了严重的打击。他的妈妈一直支持他,对他说你能行!科恩很快重拾了信心,他要克服自身的症状,不向病魔屈服。最终在第25次面试的学校决定聘用他,他也向其他人证明了他能行。并获得了年度最佳优秀教师奖。在追求事业的同事,科恩也收获了爱情,他也害怕也迷茫,怕另一半接受不了这样的他,害怕自己受伤也害怕伤害了别人,但最终还是得到了爱情。相信只要坚持努力,就能让事情往好的方面发展。

  他是一名好老师,用心去贯注在孩子身上。坚持自己的梦想,不被任何事物打倒。这是他的信仰,也是我们值得去学习的一件宝贵的信念。

《叫我第一名》观后感11

  最近我看了一部电影,名为《叫我第一名》,给我感触颇深。这部电影改编自BradCohen的真实故事。影片讲述了一位患有妥瑞式症的男童布莱德,从小受到歧视,被学校老师与同学视为爱捣蛋的怪人。但在其生母的努力之下,才给这样的怪毛病一个正确的认识,源于一项目前无可医治的疾病。

  他凭借着对人生的乐观心态与追求梦想的执着,如愿成为人们眼里妥瑞症不可能从事的职业教师,他用心用情用智慧投入到他热爱的事业中,以其优异的表现,最后取得了最佳教师奖项。

  布莱德的成功大部分取决于他对人生的乐观心态与追求梦想的执着,他为了实现自己的一生的梦想,一次又一次的向困难进攻,但也被一次又一次的被打败:他参加面试,但是由于他时不时发出的怪声,面试官都对他产生了不好的印象。尽管他的背景资料有多好,但等待他的也只是一个:NO!但他没有放下,他几乎尝试了城市中的所有学校但都被拒绝了。最终,一所学校录取了他,他成为了教师,成就了自己一生的梦想!

  布莱德的成功,不光取决于他对人生的乐观心态与追求梦想的执着,也与他妈妈的鼓励有着直接的.密不可分的关系。在布莱德泄气的时候,他妈妈就会带他去散心,或者用一些道理去开导他。若没有妈妈的开导,估计布莱德也没有此刻的成就。

  成功,不仅仅取决于自己的自信心,上进心,或自己自强不息的精神,还取决于自己背后的强大的支撑我们的家长!家长此刻是我们的顶梁柱,定心丸,为我们遮风挡雨,安抚心境,长大了,我们必须要做以回报!必须!

《叫我第一名》观后感12

  《叫我第一名》是一部真实电影,讲的是主人公在六岁之际得了一种无药可救的病——妥瑞症。这种病是会让患者不由自主地狗吠和抽搐,因此,主人公总被人排斥,问了很多医生,但医生都无从下手,之后主人公凭自己坚强的意志战胜了妥瑞症,像正常人一样读书、上班、结婚。当然,在他的一生中也有许许多多对他不满的人,但是世上也同时存在着许多好人,他们不怕主人公科恩的妥瑞症,反而很喜欢和科恩在一齐,因为科恩很幽默。会逗他身边的人笑。

  虽然科恩屡次因妥瑞症而遭到人的冷漠和无情的打击,但他并不因此而气馁,而是敢于正视这种病。当然,每个成功人士的背后都会有支持他的人。科恩能这样坚定不移,如他的弟弟,他的父母,他的小学校长和他的妻子。但是,更重要的是科恩自己有坚定的毅力。倘若他十分懦弱败给了妥瑞症,那无论谁劝导都无济于事。科恩曾屡次因病而做不成事,即使他十分想实现他的`梦想,但因妥瑞症也都前功尽弃。我看见他那么难过,都替他悲哀,但他在失败后又重新振作起来,继续锲而不舍地完成他梦寐以求的愿望。

  即使这种病无药可治,但是科恩还是会想方设法来适应它,并把它当成自己最大的对手。这种精神真值得我们学习,不是吗?就像雨后都会有彩虹,没有失败就没有成功,所以朋友们请相信,世界上没有什么不可能的,“世上无难事,只怕有心人。”只要你愿意,只要你坚信,那梦想必须会实现,无论你与梦想多么遥远,无论你有多少人在唾弃你,但请相信,努力终究能换回甜美的成果!

《叫我第一名》观后感13

  《叫我第一名》是一部真实电影,讲的是主人公在六岁之际得了一种无药可救的病——妥瑞症。这种病是会让患者不由自主地狗吠和抽搐,因此,主人公总被人排斥,问了很多医生,但医生都无从下手,后来主人公凭自己坚强的意志战胜了妥瑞症,像正常人一样读书、上班、结婚。当然,在他的一生中也有许许多多对他不满的人,不过世上也同时存在着许多好人,他们不怕主人公科恩的妥瑞症,反而很喜欢和科恩在一起,因为科恩很幽默。会逗他身边的人笑。

  虽然科恩屡次因妥瑞症而遭到人的冷漠和无情的打击,但他并不因此而气馁,而是敢于正视这种病。当然,每个成功人士的背后都会有支持他的人。科恩能这样坚定不移,如他的弟弟,他的父母,他的小学校长和他的妻子。不过,更重要的是科恩自己有坚定的毅力。倘若他十分懦弱败给了妥瑞症,那无论谁劝导都无济于事。科恩曾屡次因病而做不成事,即使他非常想实现他的.梦想,但因妥瑞症也都前功尽弃。我看见他那么难过,都替他伤心,但他在失败后又重新振作起来,继续锲而不舍地完成他梦寐以求的愿望。

  即使这种病无药可治,但是科恩还是会想方设法来适应它,并把它当成自己最大的对手。这种精神真值得我们学习,不是吗?就像雨后都会有彩虹,没有失败就没有成功,所以朋友们请相信,世界上没有什么不可能的,“世上无难事,只怕有心人。”只要你愿意,只要你坚信,那梦想一定会实现,无论你与梦想多么遥远,无论你有多少人在唾弃你,但请相信,努力终究能换回甜美的成果!

《叫我第一名》观后感14

  最近我看了一部电影《叫我第一名》,这部电影以主人公不屈不挠的精神和影片的特效镜头打动观众,看完以后我觉得视觉上和思想上受到了很大冲击。

  影片以真人真事改编而成。主人公布莱德从6岁发现患有妥瑞氏症。然而,他的母亲不肯放弃,四处为他求医。面对其他患者的逃避行为,她选择坚持。终于,来到景山小学后,在校长的帮助下,他有了表达的机会,人们也开始理解他。他终于实现了自己的梦想——当一名教师。

  影片有很多励志语言和画面。妥瑞氏症是一种目前无法治疗的疾病,在人过于紧张时,就会做奇怪的动作,发出奇怪的声音。主人公的父亲很难理解儿子,他让儿子听从他的意见,到他的工地干活。但是主人公却坚持自己的梦想,他几次去应聘,都是以失败告终。面对别人异样的目光和眼神,他选择了与困难斗争到底。他打开地图,跑遍了所有学校。可是,每次都以失败告终。在短暂的烦躁和泄气后,他重新站起来。终于,他的执着感动了一所小学的校长。他们之间的应聘十分顺利,是梦想和坚持的力量使布莱德成功了。我想这部影片告诉我们的是面对梦想,不应轻言放弃,不应消极面对,而要坚持不懈,积极向上,努力进取,从而创造奇迹。

  其次,令我感动的是布莱德的教学。布莱德的教学十分朴实,也十分幽默。他总是让学生自由提问,总是让学生和他互动,让学生融入到他的教学中,在轻松的氛围中更好的.掌握知识。学生在一次次有趣的课堂中,渐渐地接受了布莱德。

  还令我感动的是他与母亲可贵的亲情。母亲面对别人的嘲笑,面对别人的不理解,她没有放弃,而是不断地查找医学书,终于找到了病因。他来到一所所小学,遭到别人的拒绝。她便来到大教堂,那些患者已经没有了对梦想的追求。她离开了大教堂,重新为儿子寻找治病的良医。这部电影还告诉我们亲情的可贵,在困难的时候,亲情是可以化解困难的。

  本片最后还写了布莱德获得了最佳教师奖,为人生画上了圆满的一笔。

《叫我第一名》观后感15

  本部电影主要是说一名患了妥瑞症的男孩如何乐观坚持地面对自己的病症表现,最后实现自己理想的故事。由于他的理想和我现在从事的职业都是——教师,所以,在教师的立场上,似乎看到更多让我感动的东西。

  影片中的布莱德去应聘教师时,满脸的渴望与期待,在他心里,这不是一个谋生的职业,而是自己必定要实现的'理想。校长首先问他是不是曾经有一名老师深深地影响过他,所以他这么想当一名教师。他想起了中学时代,那个在众人面前给他一个解释机会的校长。那个终于让同学们看他的眼光不再充满鄙夷和嘲笑的人。是啊,一名立志要做老师的人总是有一个曾经影响过自己的伯乐。而这次面试,让历经挫折的布莱德终于当上了老师,还是二年级的老师。

  他经常变换装束来扮演不同的角色,给学生讲解知识时幽默诙谐,他常常扮演那个最笨的人,而所有答案都让聪明的学生讲出来。他自己饱尝“个体差异”给自己的带来的影响,所以,他对每个孩子都有积极平等的心态,不管是身患重病的海瑟,还是顽劣成性、不喜欢学习的汤玛斯,他都悦纳了他们,把自己所有的爱都给予他们。

  当我看见他求职道路的坎坷,我就暗自庆幸自己在实现理想时还比较顺利。当我看见他充满智慧地帮助一个个小朋友做最好的自己时,我就在想,我也可以向他学到很多东西。当我看到每一个小朋友都很喜欢他时,我就想到每次给孩子们放学,孩子们满脸笑容地对我说再见。很多共鸣,很多感动,随着剧情铺陈开来,让我充满笑意地看着,眼角又不小心有些湿润。

  班里的孩子很努力,每一个孩子都很有上进心,我充满好奇和喜悦地发现每一个孩子的亮点,09.1班如同美丽的星空一样熠熠发光。我也要做一个像布莱德这样的老师,乐观积极地做一名幸福的老师。而每一个孩子,也应该像布莱德一样,乐观积极地追求自己的理想,大声喊出《叫我第一名》!

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