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大家文化家庭教育观后感
看完一部作品以后,这次观看让你心中有什么感想呢?这时候十分有必须要写一篇观后感了!快来参考观后感是怎么写的吧,下面是小编为大家收集的大家文化家庭教育观后感,仅供参考,欢迎大家阅读。
大家文化家庭教育观后感1
《以“大家文化”开展家庭幸福教育》线上公开课,让我受益匪浅,明白了“大家文化”与家庭教育有紧密联系,它是一种精神追求,培养大人物的文化,有“大家”的气象,爱更多的人,成就更大的自我,做更多的贡献,享受更大的人生意义及幸福。
家长应该“幼吾幼以及人之幼”,打破学校与家庭的围墙,积极参与社会和学校的教育实践,树立榜样。在“大家文化”熏陶下使孩子拥有更大的'理想,激发更大的动力,承担更多的社会责任。
我们虽然是一个小家,但家庭教育以“大家文化“来开展,不断培养孩子的家国情怀,教育孩子会分享,爱“小家”,更爱“大家”。这样教育出来的孩子会更大气,更大爱。作为家长,我们更应该以身作则、言传身教,从生活中点点滴滴影响孩子,从而更好的引导孩子树立正确的人生价值观,做个有担当有梦想的孩子。
父母在教育孩子的时候,应构建幸福家庭环境和结合生活实践,家长与孩子共同进步、共同学习、相互信任。树立“家规”、“家训”、“家风”,在家庭教育中有效的应用,让孩子在潜移默化中受到精神引领和“大家文化”浸润。
大家文化家庭教育观后感2
本次公开课的主题是以“大家文化”来开展家庭幸福教育。随着社会发展与变迁,我们现在的家庭大多是以小家庭为主的,很多家庭教育也随之变成了小家教育,更多的是专注于眼前的事物和近期的得失。俗话说取法乎上得其中,取法乎中得其下,意思是一个人立了一个高等的目标,最后仍然有可能只达到中等水平,而如果定了一个中等目标,那么最后有可能只达到低等水平。这就要求我们的家庭教育要有“大家”的`气象,培养大的情怀,心怀家国天下,为国育才,立大志。
大家文化核心的内容是一种精神文化,是一种精神追求。教我们去爱更多的人,成就更大的自我,做出更大的贡献,享受更大的人生意义。
幸福观有两种,一种是容易得到的小确幸,一种是完善类的幸福观。容易得到的小确幸往往给人的幸福感不能长久,追求完善类的幸福,使自己不断的进步,不断的成长,这种成就感带来的会是更深层次的幸福。
大家文化家庭教育观后感3
孩子是祖国的未来,孩子是祖国的花朵,教育孩子不仅仅是学校的事,更是各位家长的事!家长是孩子的启蒙老师,在孩子幼小的心灵里,是家长给孩子留下了终身难忘的印象。孩子性格的养成,做人原则的形成,都是靠家庭教育而完成的。家庭教育是家风的基础,家风靠家庭教育来培育。
好的家风,能培育出积极、健康的孩子;不好的家风,只能把孩子带入歧途,形成不良的人生观!可见,家风的'重要性!重视家风,注重家庭教育,是中华民族的传统美德,也是华夏子孙世世代代传承的优良传统!
儿童的生活环境主要是家庭,好的家庭环境教育是孩子成长不可或缺的优良沃土,好的家庭教育为孩子成长提供必不可少的优良养份,好的家风又为孩子成长注入高尚的精神滋养。青少年高尚人格的形成,个人伦理道德的养成,都需从每个家庭的人伦教育入手,家庭美德教育入手,从家风家教入手,从每个儿童的早期教育入手。
注重家庭教育,唤醒家风家教,是时代发展的需要,是公民道德教育从细微处抓起的具体举措和实际行动,是家庭美德,个人伦理道德教育的好载体,是传承民族优秀文化传统的好方式。
愿天下所有的孩子,都能被这“润物细无声”的家风滋润、滋养,成长、成人、成才!
大家文化家庭教育观后感4
家分为大家和小家,大家即为社会国家,小家指我们的小家庭。家是每个人成长的地方,家庭教育奠定一生教育的基础,所以一定要注重家庭教育。那么我们作为普通老百姓怎么培养孩子的大家意识呢?可以有目的地创造大家,比如和一群人共同组织一件有意义的事,让孩子从中得到交往技能的锻炼,孩子们也可以互相学习,这样就制造了一个大家的氛围。我们要从生活的点点滴滴中以大家文化熏陶孩子。一个好的家庭一是要有爱她的家人,二是让她感觉到是家里的主人。三是每个家庭成员都在共同成长,四是可以包容对方的缺点和错误。好的家庭教育可以带来更大的'志向,可以带来更大的动力,可以带来更好的成长,会更有责任感,会享受到别人得不到的幸福感。作为家长,我现在立刻马上做的是寻找和制定自己的家风家训!
大家文化家庭教育观后感5
今天看了两位专家家庭教育公开课,了解到“大家文化”的重要性,要以榜样的力量去感染孩子,让孩子从心理产生一种情感,从小做一个正能量的人!我们父母的一言一行就是孩子的标杆,孩子会在耳濡目染中不断模仿父母,从做人的'品德,到做事的方式,时间长了就会类化成性格和习惯,伴随孩子一生。如果等孩子大了再去教育,大多数情况下还是很难逃离长期以来环境的影响,到那时就后悔莫及了。
孩子的成长是一个不可逆的过程,作为孩子的养育者,父母应该起到“大家”作用,守规矩,讲诚信,在父母和孩子在日常生活中严格执行,懂得学习与反思,修正坏习惯,以身作则。
以“大家文化”为理念,营造良好的家庭氛围。家里面形成好的家风,父母的言行举止孩子都看在眼里,刻在心里,父母的言传身教是给孩子最好的教育。
大家文化家庭教育观后感6
今天,通过观看了两位专家这期线上的公开课,让我体会到“大家文化”的意义,让我明确了父母在孩子的成长过程中该如何做、怎样做。我觉得专家提到几个观点很值得我们学习:
1、有“大家”的气象,爱更多的人,成就更大的自我,做更多的贡献,享受更大的我人生意义及幸福。
2、“大家文化”强调的`是一种精神内核的树立,“家规”“家训”“家风”是其具体表现形式。
3、在“大家文化”熏陶下的孩子会拥有更大的理想,激发更大的动力,承担更多的社会责任。
4、幸福的家庭都有相似的共同点,一是家庭成员相互信任,彼此关心;二是家庭成员都愿意为家庭分担责任,全力付出;三是家庭成员共同成长,通过学习变得越来越完善。
5、“大家文化”可建立家庭的家风家训;组织家庭会议;家庭的互动小组;参与做一些公益活动;培养分享和奉献精神;建立书香家庭,多读书;一家人要树立家国情怀。
大家文化家庭教育观后感7
家庭教育是大教育的组成部分之一,是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育,通过本次学习,我们更加了解家庭教育的重要性。
家庭教育观念的更新,以培养创新精神和实践能力为重点,把孩子培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律,德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人,以适应未来社会的生活。
从小给孩子机会选择做什么事情并承担由此而来的后果,有助于他们建立起良好的自信和自我负责的品质。提高孩子幸福感,同时也需要家庭给予更多的陪伴与支持,鼓励孩子成人成才。
“大家文化”既有利于提高孩子的`文化素质的同时也更好培养孩子的独立思考能力,帮助其成为一个更有先进意识的个体。
家庭教育需要家长的耐心和细心,虽然我们有一些自己的教育理念和心得,但是对孩子的教育还很不够,我们将不断努力,汲取别人家庭教育方面的成功经验和做法,与老师、家长共同探讨,使孩子们能够成为一个“德智体”全面发展的优秀学生。
这次家庭教育公开课,给家长有了提高自身家庭教育能力的机会,作为家长的我受益匪浅。
大家文化家庭教育观后感8
听了家庭公开课,“大家文化”与家庭教育有着紧密的联系,它是一种精神追求,培养大人物的文化,有“大家”的气象,爱更多的人,成就更大的自我,做更多的贡献,享受更大的`人生意义及幸福。作为父母的我要言传身教,让孩子耳濡目染。我们要学会用心去与孩们交流,帮忙孩养成良好的“大家”的气象,激发他们的学习兴趣,让孩与父母相互信任,彼此关心。在家庭教育过程中构建“大家文化”。因为家规”、“家训”、“家风”是其具体表现形式,家庭教育中可以有效的应用这种形式,让孩子们在潜移默化中受到精神引领和“大家文化”浸润。所以我们作为家长要树立好家风,家训,家学的文化传承。从就要诚信待,“言即出,必果”,“诚实守信,真诚待”。
大家文化家庭教育观后感9
以“大家文化”开展家庭幸福教育观后感:按照传统观念,家庭教育是在家庭生活中,由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。而按照现代观念,家庭教育则是在家庭生活中,家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影响和教育。
家庭教育是大教育的组成部分之一,是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育,它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期),婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育,在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后,家庭教育既是学校教育的基础,又是学校教育的.补充和延伸。
为了适应当代社会对家庭教育的需要,家长必须认真学习现代家庭教育理论,转变家教观念,提高家教水平。家长学校则肩负着宣传党的教育方针和现代家教理论,帮助家长转变家教观念,提高家教水平,协调学校教育、家庭教育和社会教育的任务。
大家文化家庭教育观后感10
本期主题是以“大家文化”开展家庭幸福教育,传承家庭的文化。通过学习,我更深刻了解,孩子的教育更多来自家庭,一个好的家庭应该有好的家风,良好的家庭教育对一个孩子的成长非常重要。“大家”不是家很大,而是应有大的`情怀、好的家训、良好的环境……在孩子的成长过程中,不能溺爱孩子,也不能让其顺其自然发展,更不能放纵孩子。对于孩子的教育,家长要灵活善变,抓住孩子的特性,控制住自己的情绪,用自己良好的人生观念来引导孩子,教育孩子,影响孩子,时刻督促孩子,促使孩子身心健康发展。身为家长,应以身作则,言传身教,多与孩子一起参加公益活动、志愿服务等,培育孩子乐于助人的健全人格。父母是孩子的第一任教师,教育的成败关键在于家庭、学校和社会的共同协作,俯下身、静下心、教育引导孩子首先养成良好的行为习惯,以“大家文化”开展家庭教育,与孩子共同进步,共同学习,互相信任,只有这样,家庭才会更和谐,孩子才会教育得更好。
大家文化家庭教育观后感11
通过本期课程的学习,作为家长,我们受益匪浅。我深刻认识到一个个有爱的家庭,可以相互包容,相处融洽,一个成长型的家庭,可以互相成就,让孩子变成更好的的孩子,父母变成更好的父母,而一个家有家规、家训、家风,可以更好的传承和创新,成为一个个国家运行良好的社会细胞。
作为家长的我们要不断学习,提升自我我修养,构建大家文化,让孩子们在潜移化中中受到精神引领。同时我们应该“幼吾幼以及其人人之幼”,打破学校与家庭的围墙,积极参与社区和学校的教育实践,给孩子树立正确的`榜样,家庭成员要多读书,多探讨,可以定期组织家庭会议,建立多个家庭的互助小组,多和孩子一起参加公益活动,培养分享和奉献精神,让孩子认识到付出和得到一样都是幸福,我相信,一个在大家文化下熏陶的孩子一定可以成长为一个心中有大爱,肩上有担当,对祖国对社会有用的人。
大家文化家庭教育观后感12
通过《以“大家文化”开展家庭幸福教育》这期线上公开课,我了解到如何以“大家文化”开展家庭幸福教育。
家长应该“幼吾幼以及其人之幼”,打破学校与家庭的围墙,积极参与社区和学校的教育实践,树立榜样。在“大家文化”熏陶下的.孩子会拥有更大的理想,激发更大的动力,承担更多的社会责任;家庭教育过程中构建“大家文化”可建立家族的家风家训、定期组织家庭会议、建立多个家庭的互助小组、参与做一些公益活动,培养分享和奉献精神、建立“书香家庭”,多读书、一家人要树立家国情怀;“大家文化”强调的是一种精神内核的树立,“家规”、“家训”、“家风”是其具体表现形式,家庭教育中可以有效的应用这种形式,让孩子们在潜移默化中受到精神引领和“大家文化”浸润;幸福的家庭都有相似的共同点,一是家庭成员相互信任,彼此关心;二是家庭成员都愿意为家庭分担责任,全力付出;三是家庭成员共同成长,通过学习变得越来越完善。
大家文化家庭教育观后感13
《以“大家文化”开展家庭幸福教育》公开课,让我获益良多。“大家文化”强调的是一种精神内核的树立,“家规”、“家训”、“家风”是其具体表现形式,家庭教育中可以有效的应用这种形式,让孩子们在潜移默化中受到精神引领和“大家文化”浸润。
按照传统观念,家庭教育是在家庭生活中,由家长对其子女实施的教育。而按照现代观念,家庭教育则是在家庭生活中,家庭成员之间相互的'影响和教育。家长的言行无时无刻不再影响着孩子,所谓潜移默化,言传身教,家长多学习传统文化,孩子就会多学到一些老祖宗的文化,比如:对父母的孝道、感恩等等。
家长应该“幼吾幼以及其人之幼”,打破学校与家庭的围墙,积极参与社区和学校的教育实践,树立榜样。在“大家文化”熏陶下的孩子会拥有更大的理想,激发更大的动力,承担更多的社会责任。为了适应当代社会对家庭教育的需要,家长必须认真学习现代家庭教育理论,转变家教观念,提高家教水平。
家庭教育过程中构建“大家文化”,可建立家族的家风家训;定期组织家庭会议;建立多个家庭的互助小组;参与做一些公益活动,培养分享和奉献精神;建立“书香家庭”,树立家国情怀。
大家文化家庭教育观后感14
观看了教育部关工委举办的第八期线上公开课《以“大家文化”开展家庭幸福教育》,让我对如何更好地运用家庭教育来助力孩子成长有了新的感悟。
“大家文化”与家庭教育有着紧密的联系。“大家文化”强调的是一种精神内核的树立,“家规”、“家训”、“家风”是其具体表现形式,家庭教育中可以有效的应用这种形式,让孩子们在潜移默化中受到精神引领和“大家文化”浸润。我们家长应该“幼吾幼以及其人之幼”,打破学校与家庭的围墙,积极参与社区和学校的教育实践,树立榜样。从而使在“大家文化”熏陶下的孩子会拥有更大的理想,激发更大的动力,承担更多的社会责任。
幸福的'家庭都有相似的共同点,一是家庭成员相互信任,彼此关心;二是家庭成员都愿意为家庭分担责任,全力付出;三是家庭成员共同成长,通过学习变得越来越完善。
所以我们要建立家风家训,让孩子培养大人物的文化,有“大家”的气象,爱更多的人,成就更大的自我,做更多的贡献,享受更大的人生意义及幸福。让我们实践起来,一起努力为我们的孩子培养好家训、好家风的好家庭环境!
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