全国向上向善好青年观后感
看完一部作品后，一定有不少感悟吧，这时候，最关键的观后感怎么能落下！到底应如何写观后感呢？下面是小编帮大家整理的全国向上向善好青年观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
袁潇是一位90后老师，20xx年9月入职雄武乡中心小学。从事语文教学之余，袁潇注册了微信公众号“袁老师的蘸墨屋”，同年10月25日，第一条内容发布。截至目前，袁潇已经推送了161篇原创内容，其中，包括多才多艺的学生莫金金、勇于与病魔做斗争的学生李官辉、懂事且绅士的学生张宏兴、“宝藏女孩”黄安琪……袁潇用文字记录了贵州大山深处孩子们的点点滴滴。
这个新媒体平台，不仅承载了师生日常相处的珍贵记忆，也成为了袁潇与外部世界沟通的桥梁。袁潇与微信公众号结缘，源于她家访后的一次心灵触动。学生的父母常年在外打工，平时由外公外婆抚养。从学校到学生家一半的道路都覆盖着稀泥，每走一步鞋子都被黄泥吞没……
一个人的力量非常有限，于是袁潇决定向外界为困难的孩子寻求帮助。20xx年10月30日，袁潇收到了4个包裹，大约七十斤重。这是她发出求助信息之后收到的第一批物资。后来，随着微信公众号影响力不断扩大，来自天津、辽宁、广东等地的衣服、鞋子、书包、文具等物资，陆续被送到了学校。截至目前，雄武乡中心小学已有240余人次从中获益。
“袁老师，我看你每天除了上课就是批改作业，忙得和陀螺一样，还有时间弄微信公众号，你累不累呀？”“袁老师，你每天事情多得做不完，为什么还有闲情逸致去更新推文？”面对这些不解和疑惑，袁潇常常一笑了之。
“感谢爱心人士对我们的帮助，我一定好好学习，将来也要像他们一样去帮助社会上更多需要帮助的人。”收到文具的六年级学生张国福说。每次看到孩子们领取物资时的笑脸，袁潇就觉得所有付出都是值得的。
袁潇的性格开朗、随和，但一到课堂上，她就像是换了个人，严肃、不苟言笑。学生该背诵必须背诵，该默写必须默写，达不到要求则像“女魔头”一样盯着他们。学生犯错误时，袁潇也会板着脸毫不客气进行批评。
“这几年当老师确实很辛苦，我也时常因为工作的事情自我怀疑，特别是当我在教育教学方面不被理解的时候，挫折感和溃败感更深。”袁潇说。
不过，学生很多时候也成为缓解袁潇不良情绪的镇静剂。他们的一颦一笑、温柔话语和举动，都能让袁潇倍感温暖。在她工作忙碌时，学生们还商量着为她打扫宿舍。有一次，袁潇低血糖犯了，六年级的一个学生大晚上给她做了一碗炒饭。袁潇将毕生所学教授给学生，学生则给袁老师以善意和感动。
袁潇认为，师生之间关系最好的状态是亦师亦友。“课堂和课间要分清主次，但过分严厉其实也起不到好的教育效果。在课堂纪律等原则的问题上，必须严厉，约法三章。在生活上，则和他们亲近一点，大家像朋友一样。”袁潇说。
一个好的老师需要具备哪些特质？对此，袁潇有着自己的见解。第一，知识要渊博。要想教好学生，老师必须是一泓清泉，不断更新知识体系。第二，要有童心。孩子和大人的想法存在差异，老师要站在学生的角度理解他们。第三，要有耐心、爱心、热心。看似简单的三点要求，实则是袁潇从教多年以来的经验累积。
“当老师最好的样子就是将自己的精神延续到学生身上，学生又把它延续下去，一代一代把教育工作做好。”上大学时一位老师说过的话，至今仍影响着袁潇。在三尺讲台上，她用实际行动诠释了对教育事业的热爱。
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