综合实践活动观后感

综合实践活动观后感（精选28篇）

　　在观看完一部作品以后，相信大家增长不少见闻吧，让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。现在你是否对观后感一筹莫展呢？以下是小编为大家整理的综合实践活动观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　综合实践活动观后感 篇1

　　七月的骄阳，沸腾了我们青春的热血;无悔的选择，辉煌了我们年轻的岁月。我们带着朝气蓬勃来到了人民最需要的地方，奉献我们的美丽青春，燃烧我们的激情岁月;我们微笑的脸庞和飒爽倩丽的英姿，伴随着这短暂而充实的七天社会实践，定格在时间的长廊中，亘古不变。

　　社会实践，让我们更多去关注社会，了解形势与政策的动态，认识自身，认识社会，是一个提升自我，锻炼自我的宝贵平台。在这个过程中，我们离开了大学这个象牙塔，来到了现实的社会中体验社会，体验生活，体验人生;社会实践，让我们更多贴近社会，去感受最真实的社会生活，体味最真实的人生。

　　烈日炙烤的大地，滚烫、灼人，却有这样一群人，无论炎热，无视辛劳，坚持做战于一线，他们就是义修队的同学。他们用全面专业的知识与耐心细致的态度为人民解决困难，赢得了广大人民的好评。一丝不苟地工作态度，让他们可以将工作最大限度地做到最好，让人民最大限度地满意。还有义教组的同学，他们用爱与知识在孩子们的心里播撒希望和梦想的种子，他们用心捧起那些渴求知识的孩子们，让他们看到湛蓝的天空，看到梦想的高度。还有各种调研活动的成员，他们在与群众的接触中，了解到人民的'需求，在文化、经济、教育、卫生等方面深入调查，通过以调查问卷的方式为媒介，互相交流沟通为主体，得到人民最宝贵、最真实的回答与反馈，并总结出最全面、最具说服力的信息。文娱汇演绚烂多姿，每个节目辉煌多彩，都深深吸引了当地人民，将我们大学生意气风发，朝气蓬勃的精神面貌完美呈现在他们面前，这一切的一切，都凝聚着文娱组每位成员的辛勤汗水，他们的辛勤付出为社会实践划上绚烂的一笔。还在一群这样的人，高调做人，低调做人，无论在什么场合，什么时候都能发现他们忙碌的身影，他们就是通讯摄影组和后勤组。实践之旅，多姿多彩，通讯摄影组见证每个宝贵的画面，并把它定格下来，他们忙碌在活动的最前端。后勤组，无论在什么时候，他们都在默默的付出，为我们提供一个最坚强的后盾，他们隐藏在后端，却提供最强有力的保障和信念，他们是一群最可爱的人。

　　在整个实践过程中，我不仅仅得到提升与锻炼，更重要的是收获到了许许多多最真诚的友谊，无论在什么时候，我都能发现那一张张真诚的笑脸，给了我莫大的支持与信心，让我更坚定前进在社会实践的道路上。小明的经典口头禅，玉兰的经典语录，阿山的经典身材，还有许许多多的人还有画面，都定格在我的脑海中，亘古不变。

　　社会实践：“传服务火炬，颂无悔青春”，我们挥洒青春，收获了精神上的升华和珍贵的友谊，它将永远珍藏在我们记忆中，成为人生宝贵的一笔财富。

　　综合实践活动观后感 篇2

　　综合实践培训为老师提供了一种全新的教学方式，丰富了学习活动。它的价值取向已由以知识为中心转移到学生的全面发展上，强调学生多样化发展。将自然、社会、劳动、科技等课程中应用性、生活化的内容，乃至语文、数学、美术、音乐等相关知识汇合于实践，使综合实践活动的课程资源更为丰富。我们应从适应学生多样化发展的需求出发，以学生自主发展为目标，横跨学科，吸纳最新科技成果和地方文化，在构建开放型的综合实践活动课程方面进行了初步的探索。自然界本身就是一本神秘又生动的活教材，只有让孩子走出课堂，到大自然去开展活动，去学习科学知识，培养勇于探究、勇于创新的理想素质，才能使学生得到更多的锻炼，获得更丰富的知识。

　　综合实践活动它为我们的教学提供了活生生的现实，也为孩子们的活动贡献出了比教科书更详尽、更感性、更生动、更富有人情味的环境。社会课程反映的是社会事物和社会现象，它本来就来源于社会。因此，只有把社会还给学生，让学生真正在社会中学习“社会”，才能提高学生认识社会的能力，使课本的知识变得“活”起来，在社会中得到拓宽、发展、延伸。孩子们在实践活动中对社会有了更充分的

　　感性认识，培养孩子们对社会的`责任感以及团结、合作、交往、创新的能力和精神，这是给孩子们的最大的财富。

　　综合实践教育不仅要培养学生应有的生活能力，更要注重培养学生终身学习的人生观念，使学习时间由青少年延伸到人的整个一生，使学习场所由学校发展为整个社会，使学习成为学生维持生计和创造新生活的手段。以儿童生活世界、以学生熟悉的活动和环境为背景，以学生熟悉的生活世界为活动背景，使儿童能够主动地将自己导入其中，按照自身的发展需要塑造自己、改变自己，在实际问题中获得全面进步，最终形成适应未来生活所需要的各种素质，使儿童了解生活、热爱生活、适应生活，形成创造新生活的能力，迎接未来，驾驭未来、创造未来。

　　总之，综合实践活动要求我们把现实生活作为教育的源泉，带学生融进去。通过学生自己观察、交流、调查、访问等多种体现主体精神的学习方式，获得对生活中许多问题的正解认识。生活中处处有学问的理解不言而喻。

　　综合实践活动观后感 篇3

　　在还没去德育基地的时候，我曾想：去综合实践活动活动就是去吃苦，训练又很辛苦，不去还好。可当2月27日去到那里的时候，就彻底改变了我的想法，说实在的，对我来说那里简直就是个天堂，虽然要训练，也很辛苦，但我很开心，很快乐。因为这是我人生当中第一次住宿，第一次离开父母，第一次自己靠自己，这样的感觉真的好棒。

　　在德育基地里，这里的指导老师给我们上了六门课程，教会了我们很多在课堂上所学不到的`东西，例如：三防训练课、素质拓展课、心肺复苏课等等。让我受益无穷。

　　还有在这五天四夜里陪伴我们的两个指导老师：陈老师和赖老师。他们严格的训练让我们班在周五上台表演得很精彩。在我们犯错的时候总会把一些大道理讲给我们听，教育我们做个对社会有用的人。虽然只有五天的时间，但我对那两个指导老师有了感情，爱上了德育基地，如果还有机会的话，我真想再去一次，再去熟悉一下在那里的感觉。在不语堂吃饭的时候，总会有一个指导老师在上面指挥着我们，并且在饭前让我们全级学生诵读餐前用语。还记得，第一次在那里吃午饭时感觉一切都是那么新鲜，同时又有一点烦，因为在那里吃顿饭都要做那么多的东西。当到了3月2日在那里吃最后的一顿午饭时，我安静地听着指导老师说话，真的好想哭啊!因为这次是在德育基地里听他讲话，最后一次吃那里的饭，最后一次读餐前诵语，最后一次坐在40号饭桌上吃饭，最后一次在不语堂。真的好不舍，好不舍啊!但眼泪还是不争气的流了出来，当时我真的好想哭个痛快，可是意识到自己要坚强、要勇敢，就像《冲出亚马逊》那部电影中的王晖一样，虽没有他那么的伟大，但像他那样坚强，勇敢就够了

　　还记得我们的口号：“服从纪律，听从指挥，热情参与，确保安全。”我们的校训是：“合作，竞争，共赢。”我们的声训是：“体验，感悟，超越。”

　　德育基地!我爱你!真的好想再去看一次那里全部的指导老师，再听指挥官说一次：“快乐蹦蹦跳，今天你跳了吗?”再去那里升一次旗，唱一次国歌。可这些都只会是泡沫，也只能够想象，也只能做梦了。希望那里的全部指导老师身体健康、万事如意、事业顺利。

　　综合实践活动观后感 篇4

　　虽说学校是我们学习和成长的地方，但毕竟世界宽广，在这座高高的象牙塔内也无法全面的学习到社会中所有重要的事情。

　　作为一名很快就要走向社会的大学生，在如今社会竞争激烈的情况下，我热切的期望自身能尽快、尽量的去多学习一些额外的社会知识，好让今后走上社会的时候不会是“一穷二白”的情况。

　　此次，尽管只是在短暂的寒假期间中抽出空来进行的社会实践体验，但这几周的经历却依旧给我带来了充分的体验！以下是此次实践的心得感受：

　　走出校园，但我不再以一名学生，而是作为一名工作者走出校门外的时候，我感到整个社会在我的眼中都发生了变化，曾经熟悉的地方变的陌生，明确的目的也变得复杂起来。

　　如今回想，过去作为单纯的“消费者”，社会给我带来了很多的便利，去餐厅能吃到饭，去服装店能买到衣服。但如今，当我的立场一转为“生产者”，需要考虑的事情一下就多了起来。

　　此次，我选择了最基础又经典的.社会实践工作——餐厅服务员。虽说是份简单的工作，但在工作期间，不仅要付出体力的劳动，更要做到给顾客的服务和交流。这对一直身处学校的我而言绝对是一个新奇的体验！

　　但毕竟是一份工作，在每天的任务和要求下，每天下班之后我几乎全身都是腰酸背痛的状态，每天都非常的累，也非常的辛苦。因为是工作，所以不能犯下错误，甚至也会因为一点小事的做好而被老板批评。这让我充分认识到了在的社会工作的辛苦，也更能体会到，为什么父母会对我有这么大的期待。因为他们了解这个社会，希望我能成长的更加出色，少受这些辛苦。但我却觉得都，正是有了这份辛苦，我才得到了更多的成长，才能在今后变得更加的出色！

　　此外，在这个全新的社会环境里，我也认识了很多的同事、老板，虽然他们在工作中很严厉，但对我这个新人也非常的照顾。在和他们的接触中，我也体会到了他们对这个社会的看法和经验，并能从他们的身上学习到许多的事情。

　　如今，短暂的寒假实践结束了，但我却已经得到了改变！我会用这次的收获去改进自己，并给父母买上一些礼物作为回报。相信在今后的学习和成长中，我会变得更加出色！

　　综合实践活动观后感 篇5

　　经过一个经验的技巧教学，三年级的技巧也能经验一些基本的技巧技能，做力所能及的技巧。现在对本学期的技巧经验小结如下：

　　一、在本学期的技巧经验中能组织学生技巧经验劳动活动，积发了经验技巧兴趣，培养积极的劳动情感。

　　小学生最初经验技巧实践时，劳动兴趣带有经验性，易受意外的经验技巧的感想。他们经验感技巧的是。个经验技巧，并不是经验的技巧内容。因此在经验本班进行技巧实践时，我的'教育经验。体技巧的色彩，将不同的。体经验技巧同具体的劳动内容技巧的经验起来、稳定学生的技巧经验，不断提高技巧的经验自觉性。但是技巧经验条件和内容的不同。体经验的技巧也要有所不同。同时，在经验的技巧中让不同的经验技巧不同的劳动角色，并经验进行技巧，让学生时时对经验都充满了技巧。

　　二、尽技巧所能让经验在技巧中发展。

　　劳动课是以一门经验性、综合性很强的技巧。本学期我让本班学生经验的技巧实践劳动，将经验技巧有限的知识转化为经验，他们也十分的技巧经验与相互教导，从而培养经验的技巧、乐观、创新的经验。这对技巧劳动技能的经验、自。能力的经验、劳动技巧的养经验有极大的技巧。

　　三、在经验的技巧中，大部分经验技巧了自我检查以及经验技巧。

　　在自己经验了本部分的感想任务后，学生都经验要先把技巧的经验任务检查一下，看能否通过经验的技巧，如果通过了，他们经验对我说，让我去经验。在技巧优分后，他们会经验技巧，直到任务完成，接受学校的检查。

　　四、在经验的技巧氛围中，大部分技巧都能经验地参与其中，但是经验技巧会钻点小空子，不愿参与。

　　故我们经验了一个技巧评价经验：对劳动技巧的，奖励经验；对技巧不愿参与的，没收红旗，外加跟本班值日生一起补值日。在经验的技巧下，全班学生的技巧经验更高涨。

　　总结经验的技巧，我坚信，只要劳技教师经验到技巧具有创造潜能，不断激发学生的技巧经验，坚持“教、学、做经验”，积极创造条件，劳动课教学将使无经验生技巧力迸发出经验的技巧，而且常开不败。

　　综合实践活动观后感 篇6

　　回顾本学期的教学工作，经过不断地培训学习，我从一无所知到逐渐成长，在教学过程中对综合实践活动课程的收获：

　　综合实践活动是以学生的兴趣和直接经验为基础，以学生学习生活和社会生活密切联系的各类现实性、综合性、实践性问题为内容，以研究性学习为主导学习方式，以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的的新型课程。

　　教学内容的改变。本课程区别于其他的学科，在设计综合实践活动主题时要紧紧密切联系学生的生活实际，从学生熟悉的事物中提出问题，创设生动的教学情境，激发学生的求知欲和好奇心，使教学内容真正符合学生年龄特点和认知规律，为学生自主学习作铺垫。

　　教师角色的转变。综合实践活动教学过程中要充分体现学生的自主性、能动性和创造性，教师不包揽学生的工作，避免满堂灌的陈旧教学方式。为了更好地培养学生的探索精神，运用演一演、说一说、做一做等多种实际操作方法来激发学生的思维，使学生的大脑始终处于兴奋状态，为学生提供自主学习的时间和空间。自主互助课堂中的我们既是学生的朋友、参谋、指导者，又是学生学习的参与者和合作伙伴，我们要善于倾听，尊重学生的自我感受，要给学生多一些真诚的微笑，多一些鼓励的话语，为他们的进步喝彩，使他们更多地体验到学习的'成功与快乐。

　　教学方式、方法的转变。教学的核心是学生的思维过程，要想发展学生的思维，就要开放课堂。封闭的教学空间，死板的教学内容，程式化的教学方法只能禁锢学生的大脑，限制学生的思维。例如在团队合作，翻越飞毯活动中，为了顺利地完成“翻越”任务，大家群策群力一起讨论、协商翻毯中遇到的困难，想尽各种办法解决困难：有的组大个的队员背起小队员、有的组男女队员互相搀扶、有的组三四人抱做一团。总之为了小组能够顺利的翻过飞毯就可以，看到孩子们在团结互助、欢声笑语中自主的完成学习任务。我的内心不禁一颤，是啊！为什么我们的教学就一定就要让学生关在四方墙里面学习书本上那些枯燥无味知识呢？外面的世界多么广阔、多么精彩啊！学生喜欢上这样的课，他们更喜欢在大自然中接受一种综合性的教育方式。

　　综合实践活动观后感 篇7

　　这是一次成功的劳动实践活动。首先感谢中小学劳动基地为我们提供了这样一个难得的锻炼机会，这次活动让同学们学到了许多在课堂上学不到的东西，更重要的是，大家在集体生活中学会了自理与自立，学会了与他人合作，学会了如何做一个合格的中学生。

　　有人说：劳动是世界上一切欢乐，一切美好东西的源泉。这次实践，大家掌握了基本的劳动技能，获得了许多生活的常识。同学们在各种劳动实践活动中，真正感受到劳动的辛苦，无论是在野外平整土地，挖沟浇菜，还是在基地帮厨服务，洗衣清扫，同学们认识了劳动的价值和意义，培养了热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神。

　　这次实践让同学们品味了劳动有快乐。一个个精美的手机套，一个个漂亮的中国结，一个个精致的小木塔，一个个创意不凡的篆刻作品，一盘盘令人垂涎欲滴的拔丝菠萝，无不凝聚着同学们的心血，无不闪烁着同学们的智慧，无不展现出同学们的个性。这是劳动的收获，更是劳动的快乐。

　　这次劳动实践也整合出团结向上的班集体，同学们训练在一起，劳动在一起，生活在一起，特别班主任们在生活上无微不至的关怀更加深了师生之间的感情。这次劳动，不少班级增强了凝聚力，劳动实践让同学感受到团结的力量，集体的温暖。

　　这次劳动实践正是在我校加大管理力度的基础上进行的。绝大部分同学都能遵守学校、基地的制度，按照基地的作息时间，按时起床、出操、吃饭、休息，培养了严谨、守纪的'优良作风。

　　劳动虽然结束了，但我希望同学们把良好的奋斗精神带回我们的校园。在学习的基地中我们还要继续奋斗。再有两周我们就要进行期中考试，只有抓紧时间，认真复习才能取得良好的成绩。希望同学们能够再接再厉，在期中考试中再创佳绩。

　　通过这次社会实践，我深刻的认识到‘实践是检验真理的标准’。在这次社会时间实践中，我充分感受到劳动人民的辛苦。正是他们默默的付出才有我们幸福美好的生活。

　　虽然很累很累，但是我感到很高兴，因为做了一件有意义的事，并且证明了我是有能力应付难题的。而又能利用自己的双手养活自己，不成为社会的负担，不成为国家的负担。非常感谢这次交警给我这个机会，也非常感谢学校的组织。

　　综合实践活动观后感 篇8

　　一学期的时间过去的飞快，转眼我已经来到了大学阶段的第一个寒假时期！作为一名大学生，尽管我还知识一名“新人”。但通过一学期来的体会和锻炼，我也深刻的感受到了大学阶段的道路是多么的宽阔！

　　尽管，在这一学期里我已经充分的体会到了大学的生活，但尽管假期来临，可我依旧意犹未尽。为此，我和一些志同道合的朋友们，一起选择了在假期的另一条道理——打工！我希望通过这次的社会实践工作能更深入的理解社会，理解自己未来的方向！现将我在社会实践中的心得体会记录如下：

　　一、在社会环境下的体会

　　作为一名学生，这是我初次来到完全陌生的社会环境。我选择的工作地点是在学校附近的一家工厂。这里没有老师，也没有同学。但又有了新的交流对象：领导、同事等等。并且出门在外，一切都没有学校里那样熟悉和方便，但却也少了学校中那么多死板的规矩，让人可以更好的发挥自己。

　　二、工作的心得

　　在工作上，我因为是假期的临时工，所以被安排的都是一些简单的工作。这也是多亏领导一直在照顾我。但尽管是“简单”的'工作，想要做好却并不是这么容易的。如我在最开始负责检查的产品。看起来合格品和不合格品的差距并不大，也许只是一个异色的小点或是一些颜色的偏差。但仅仅是如此，就必须作为不合格品回收掉！这样的要求，也让我感受到了工作的严格和责任。为此，在后来的工作中，我一直都严格的要求着自己，深怕因为一个不小心漏掉错误。

　　三、生活和交流

　　来到了新的环境，我在生活中也遇到了很多新的体会。在生活中，我大大的提升了自己的独立自主，不仅能适应了工作的起居时间，还学会了煮饭和整理生活上的一些事情等等。尽管这些都是小事。但对我来说，能独自一个人将生活照顾好，真的很不容易。但每当自己成功突破了第一次之后，我都能得到不小的收获！

　　此外，我还在身边认识了很多的同事。他们在工作上都有很多的经验尽管有些人年龄都没有我大，但却能在工作中指点我，也教导给我很多的技巧。

　　有了这次在社会实践中的体会，我才真正认识到，大学不过是我们的起点！在今后，我也会继续努力，继续加强自己，让今后自己真正踏入社会的时候，能有更出色的表现！

　　综合实践活动观后感 篇9

　　这个星期五，我校进行了实践活动。早晨8：15分准时发车。九点多钟，到达了世博展览馆。

　　我们一边参观一边听讲解员解说。她告诉我们：世博会的地点是上海市中心黄埔两岸，南浦大桥和卢浦大桥之间的滨江地区，主要为浦东和浦西。中国第一个以个人名义参加世博会的人是徐瑞贤，他以“荣记湖丝”，独得金银大奖。我们参观完了世博展览馆。又去了共青森林公园。

　　当世博典礼结束时，我们和海宝在一起合影之后，大家就以小对在一起活动。我和王雯旻在草地上吃完午饭后，就开始了自由活动。左逛逛，右逛逛，就是没有可玩的东西。只好走呀走。“小朋友，风筝要吗？只要2元钱就可以买到了。”我们想买一个风筝玩玩，当买时，他又说：“线要8元钱。”为了我们玩，我们拿出了10元钱，买了一个风筝。我们在一起快乐的放着风筝。当时间还剩20分钟时，我们收起了风筝，准备去南门。我们在那个地方走了好大一圈子，就是没有找到南门，时间已经被我们磨到了10分钟，王雯旻问了一位小卖店的阿姨：“阿姨，请问南门怎么走？”只见阿姨不慌不忙地说：“往前走看见一座桥，从那桥上左拐直走，然后再左拐，看见石头的.地方朝前走就到了。”王雯旻急着问道：“跑过去大约要几分钟？”“大概20分钟”我们还没说谢谢，就已经溜达起来了。我们一路狂奔。在路上我们遇见了韦箐和袁涛，他们也在那是南门而发愁呢。我们四人在一起狂奔，每个人满身全部都是汗。袁涛虽然胖，但是他跑起来却很快。天空慢慢的下起了蒙蒙小雨，我们在蒙蒙小雨里溜达。我实在不行了，王雯旻又从前面跑过来拉我。我气喘吁吁地堆王雯旻说：“我实在跑不动了。”

　　她急忙对我说：“跑不动也得跑。”她拉着我跑，当我们跑到南门时，只见倪老师撑着伞，在那里等我们。我们重很紧了汽车里，在那里我们得到了休息。我对王雯旻说：“路程至至少一千多米：”“哪里有一千多米，至少有好几千米呢！”她又开心的说：“我好佩服自己，十分钟跑完几千米。”

　　我想：我们跑的那么快是被逼的，袁涛在体育课上，可能跑那么快吗？他连一千米都要跑六分钟呢！何况是几千米，他只跑了十分钟？

　　综合实践活动观后感 篇10

　　就在昨天，包老师告诉我们要去社会实践！而我们要去的地方，就是我做梦都想去的杜甫草堂。

　　今天，到了杜甫草堂，我看见了四个大字“杜甫草堂”，啊，我一直以为是“杜甫澡堂”。

　　下了车，一股新鲜的空气扑面而来。进去之后，先去看了杜甫的塑像，杜甫好像心事重重，是不是因为茅屋被损坏，心里十分悲痛呢？或者是在观西岭雪山，思考着怎样做诗呢？

　　看完后，接着又去看了草堂。第一间客厅，客厅里面一张大硬“沙发”，上面放着一张小小的桌子。一定是用来招待客人的。杜甫的卧室只有一张单人床，虽然房子十分简陋，面积不到一百平方米，但是他仍然在坚持作诗。我猜这就是诗人的不屈吧！杜甫的诗中有在茅屋中观西岭雪山时所写《绝句》：“两个两鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”。杜甫观察得如此仔细，而且是在如此艰苦的情况下，真让人佩服呀！

　　接下来我们去了万佛楼，一到万佛楼，经典诵读比赛就开始了。全校各班表演的'十分精彩，使我不停的期待着下一个表演的开始。可是快到我们班了，刚才期待的心情一下子灰飞烟灭。我心里想：要是背错了怎么办？会不会给我们班丢脸呢？我很不安，而且双脚发软、眼冒金星！

　　我们班的表演开始了，我们一个个精神抖擞、挺胸抬头，十分有精神的、大步的走向舞台。我看到了老师与同学们竖起的大拇指，听见了热烈的掌声，感受到了老师与同学们的鼓励！有种力量一下充满心间。于是我努力克制那种害怕，同学们个个面带笑容，大声的背诵了《美丽的集邮册》。表演结束了，雷鸣般的掌声荡漾在整个万佛楼。

　　接下来是“汉字英雄”比赛。我们班的选手及其他选手上场后，就按照比赛要求开始写带人字偏旁的字。我在台下和蓝天蔚与李曦共同写出了十五个带人字偏旁的字！真是人多力量大呀！我看到王正域博写完后，不安的回到坐位上。他对我说：“这次肯定没希望了。”不过在之后的获奖名单中却出现了他的名字！王正域博得知他获奖后喜出望外，跑着上去领的奖。回来后，他抑制住兴奋的心情，翻开本子给我看，我眼睛都瞪圆了，他写了足足九个！

　　在这次的活动中，我收获了知识和与同学们的友谊！

　　综合实践活动观后感 篇11

　　这三天的军训，不但让我的身体变得更加强壮了，行为规范了还我学到了很多很多能让我一生都受益无穷品质和能力。

　　第一天的天气晴朗，虽然很多云，但这并不能阻止太阳在散发着强大的光芒。我们正在烈日炎炎的阳光下做训练，头顶上的汗水低下来的声音已经是我们的家常便饭了。在这天，我们要遵守，知道各种场合的规矩，俗话说的好“没有规矩不成方圆。”我们的教官要求很严格，犯一点错误都会受到惩罚，还会使大家一起跟着受累。这一天下来，我已经筋疲力尽了，我在床上躺着，真不知道接下来的`几天该怎样熬过去！一天就这样，三天那还不是更惨！

　　三天的军训并不完全是苦的，当然还会有甜的，我指的甜的还是那第二天的野炊。主要的目的就是要让同学们学会自己做饭和体会在家里妈妈为我们做饭是多么的辛苦。你想想，能亲手品尝自己做的菜和同学们为自己做的菜的那一刻是多么的幸福！说干就干，我们已经进入了炒菜阶段。一分钟……两分钟……哇！香味扑鼻而来，真是“口水直流三千尺。”呀！三十分钟过去了，我们的眼睛被烟熏得红红的，但是这并不能组织大家内心的喜悦，喜笑颜开地把自己做的菜端了上来。我慢慢地品尝着自己做的饭菜和同学们为自己做的饭菜，此时的我就像泡在蜜糖水里，甜甜的，回味无穷，我想这也许是我这几年里最好吃的饭菜了。

　　当在第三天“责任心和领导力”训练的时候，我像一只正在奔跑的鹿一样在这宽大的操场上一圈一圈地来回奔跑从不断续。你可能会这样想，为什么要这样呢？训练的规则是这样的：只要在训练的过程中，有一个同学错，作为领导的我就跑一圈，十个同学错，就跑十圈，那是多么大的运动量呀！我是领导，同学们做错了，我应该为这件错事受到应有的惩罚。在生活中，只要我们做错了一件事情，父母是不是也要受到应有的“惩罚”呢？父母为我们付出了太多太多了。现在，我们在学校要听老师的话，在家要听父母的话，少让父母操心。长大后，我们一定要孝顺自己的父母。

　　可以说是军训让我认识了自己，也可以说是军训完善了我。无论怎样，我坚信，通过自己的努力，我一定会成为国家的有用之才！

　　综合实践活动观后感 篇12

　　9月26日，学校组织我们到春秋淹城开展综合实践活动。一天的活动下来，同学们的感觉可以用一句话来形容：“累并快乐着”。很感叹家乡有这么好的一个地方，能够让我们既可以尽兴游玩，还可以在玩的过程中享受历史文化的熏陶。

　　春秋时期，百家争鸣。诸子百家园里就有春秋战国时期最具代表性的流派。儒、道、阴阳、法、名、墨、杂、农、小说、纵横、兵、医“十二大家”。我们主要进行了儒家体验：穿过春秋版图广场来到儒家区，儒家创始人孔子的塑像非常高大，依山而建，形态逼真。儒家思想的“仁义礼智信”影响了中国几千年，至今仍在华夏大地焕发出勃勃生机。山石上结合石雕与文字表述了孔子一生的经历，地面上则采用古书竹卷的形式进行布局，刻论语于其上，72弟子围坐周边，形象生动地展现了孔老夫子当年“寓教于乐”的讲学场景。在体验过程中，我们恰逢现场表演，很多演员扮作古人，再现了孔子当年教学情景，现场的表演赢得了同学们和在场游客的.阵阵热烈掌声。在孔子学堂里有一个仿真机器人更是引起了我的极大兴趣：机器人“老夫子”眨眼、说话、挥手、摇头、作揖等动作都惟妙惟肖，我迫不及待的加入了孔子学生的队伍，做了一回成为教育圣人得意弟子的“春秋大梦”。

　　在春秋主题体验区，我们欣赏了4D动感电影《淹城传奇》，很逼真，视觉、听觉、触觉、嗅觉全能感受到。《铁血春秋》再现春秋列国争霸战争场景，我们在此感受到古代战场激烈的厮杀。惊险刺激的高空波浪翻滚项目，配以烽火台、擂鼓、战车、攻城器，再现群雄争霸的战争场面，挑战了我的感官极限，我是始终闭着眼玩完这个项目的，出来之后还是感到意犹未尽的后怕。最震撼的是《梦回春秋》，不仅眼前场景伸手可及，而且有些物体有移至身后的感觉，临场效果极其逼真，具有摄人心魄的震撼力。九龙问鼎 、旋转木马……等等，导致不尽的很多有了项目，好玩，刺激，真的让人既爱又“怕”。

　　时间转瞬即逝，不觉中这次好玩且有意义的实践活动就结束了，还有淹城遗址区和野生动物园我们都没有来得及去。“下次我们一定要再来玩个痛快”——带着遗憾和憧憬，我在返程中这样对自己说。

　　综合实践活动观后感 篇13

　　早上，寂静的窗外突然迎来画眉鸟欢愉的歌声，我迷糊地伸了个懒腰，慢慢睁开还在梦乡的眼睛。多想再睡一会儿，突然，一句话把我惊醒，“快点起床！难道不知道今天要做什么吗？”妈妈在客厅大声说。对了，今天我要去野外参加实践活动。我顿时兴奋起来。穿衣，洗漱，早餐，收拾行囊，一切准备完毕，我背着背包兴奋地向门外奔去。

　　到了学校，老师和同学们都到齐了。在班主任、教官指挥下，我们乘上了大巴车，向着目的地——正光青少年课外实践基地进发。一路上鸟语花香，全班同学哼着歌曲，背着名诗，兴奋地好像心都要跳出来似的。树上的小鸟不停欢唱，小树小花点头微笑，仿佛在预祝我们活动取得圆满成功！

　　经过一个小时的车程，大巴车终于开进了正光基地。基地里人潮涌动，热闹非凡。墙外绿树成荫，花香四溢。“这真是一个好地方啊！”我不禁感叹。简短的开幕式后，我们开始了丰富多彩的'实践活动。分组结束后，教官带领我们参与了生活技能、法制教育、团队合作等活动。此时的基地处处充满欢声笑语，到处都是紧张和刺激，正光基地成了欢乐的海洋。

　　让我最难忘的活动是“天网奇兵”。教官将我们分成两队，一队防守，一队进攻。进攻的同学要快速爬过悬在半空的网，而防守的同学则要使劲摇动网绳阻止进攻方通过。当我成为进攻一方爬上天网时，我胆怯了，高高的天网不停地摇晃，仿佛要把我甩出去一样。此时的我头上好像出现了两个缩小版的我。一个是天使，一个是恶魔。天使温和地对我说：“兄弟，勇敢地爬吧，没什么大不了！”而恶魔则讥讽地对我笑：“算了，算了，太危险干脆不过去得了！”怎么办？爬还是不爬？我犹豫不决。我有点恐高，要是被甩出去怎么办？不爬过去的话我们队就可能输掉比赛。我犹豫了一会儿，耽搁了一些时间。为了大家的荣誉，我鼓起勇气，冲吧！功夫不负有心人，最终我成功通过了摇晃的天网。虽然我们没有获得第一，但同学们没有怨我。因为我战胜了胆怯，克服了困难。

　　时间过得很快，第二天下午，我们依依不舍地乘车离开了这个令人难忘的地方。

　　这次实践活动不仅让我们亲近了大自然，而且还让我在体验教育中领悟到了很多道理。

　　综合实践活动观后感 篇14

　　今天，我们五，六年级一起去国防基地社会实践。国防基地非常大，啥都有，还有特警在那里进行射击训练。

　　上午我们进行了一项特殊活动：团队扶桥。这桥不是普通的桥，而是人做的木桥，是前几个男女同学把木棍架在自己的脖子上让其他的同学从这座 “木桥”上爬过去。我心想：什么？爬过去，不会吧！这么恐怖，那举木桥还不得重死，那爬桥的人摔下来怎么办！老师开始挑人了，我被幸运的选中了。我想：现在放松心情，镇定“迎战”。活动开始了，第一个同学上来了，突然一股重量向我压过来，使我的肩膀往下一跨，脚使劲的“扎”在地上。我想：妈妈咪呀，这么重啊！渐渐的我的肩膀适应了，后来就像按摩一样，时间滴滴答答得过去了，这项活动总算完美的完成了。我们肚子也饿了，教官就带我们去野炊，我们心里兴奋极了！

　　后来教官带我们到了野炊的地方。我看到那里是用柴来做饭，心里特兴奋。因为我一直想体验乡村人是怎么做饭的`。我和几个好朋友组成了一组。我们很快的拿好了食材，选好了地方，分配好了任务，准备开始做菜了。刚开始我们就遇到了麻烦，教官帮我们生起火后，一个我们的组的成员，因为想赶快把火烧得更旺，就往炉里死命的加柴。没过一会儿火就被“活埋”了。这真是“心急吃不了热豆腐”。我们又让教官生了火，火生后没多久，一阵不给力的风把火吹的“奄奄一息”，我们吸取了教训，便在旁边看着，没有去动它。果真，火苗慢慢变大了，烧燃了其他的干草，火变得更旺了，火烧出的烟把我们熏得晕头转向，热泪直流，像个老头一样不停的咳嗽。我们便把锅放了上去，把事先打好的鸡蛋倒入了锅中，鸡蛋在锅中炸开了花，过了一会便倒入番茄，再加点调味料，番茄炒蛋就完成了。后来，我们还做了黄瓜炒香肠和包菜炒豆芽，饭菜终于做好了。我们终于可以吃到自己做的菜了。现在我知道了原来自己做的饭是最好吃的。

　　我们还玩了，无敌风火轮，破冰，等一系列有趣好玩的活动。

　　这次活动让我懂得了:人要团结，因为“众人拾柴火焰高”，“人多力量大”。我们还要珍惜现在的美好生活。还懂得父母把我们养大不容易。

　　综合实践活动观后感 篇15

　　今天早上，我去参加了我们社区里的社会实践活动。

　　我先来到了二楼，因为活动马上开始了，所以我连忙把那张要填的表格交给其中一位阿姨，就找了一个位置坐了下来。我认识了一个五年级的同学，她叫林璇，她的皮肤很白，她的眼睛白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星，说话也柔柔的，可漂亮了！

　　活动开始前，我们先补拍了上一次活动的照片，后来，有一位树人小学南校区的魏老师，也是我们小区的管理人员，给我们讲了一段话。让我们知道社会上学习的知识比学校里学到的知识更多，更好。

　　活动开始了。第一个活动是长城社区汉字听写大赛，我们将选出小学组的第一名和初中组的第一名。选拔过程异常激烈，经过几轮的较量，我仿佛闻到了一丝丝战火的气味。

　　轮到我了，我临危不惧。第一个词语是“造诣”，我先写下了“造”，“诣”字我左思右想也想不起来，后来，坐在我后面的那个六年级女生给大家看了正确答案。老师说：“有可能这个词语太难了，我们换一个。”第二个词语是“陀螺”，我一开始只写了“陀”，后来我就想到了“螺”······我错了两个词语，第一个是“鼹鼠”，我们每一个人都不会写“鼹”，可老师说正确答案是左边一个老鼠的鼠右边是一个宴会的宴。第二个词是“惴惴不安”，我把“惴”字写成了“坠”，我淘汰了。最后，小学组的`第一名和初中组的第一名都没有选出来。

　　第二个活动是你比我猜，第一组是一组男生，他们配合得非常默契，往往只要做动作的那个人表演出第一个字，猜的人就知道答案了。而第二组是一组女生，她们中猜的那个人表现不太好，前面都是成语，是很难，但是后面有一个“小笼包” 她明明已经猜出了两个字“小笼”，但即使老师也帮忙，她也说不出“包”。第三组仍然是刚刚猜过的男生组，因为没有人要来，他们还是举手了。第四组当然是第二组的女生组啦，换了一个人猜，效果明显好多了。

　　之后，老师给每个人发了一本本子，并说：“同学们，本次活动结束了，大家来拿表格。”我们拿好表格，就走了。

　　综合实践活动观后感 篇16

　　这个星期天，我们班主任陈老师让同学们在网上收集大自然的启示，回来在班级里进行汇报展示，老师告诉我们：这是一次有趣的综合实践活动，希望大家好好认真完成。

　　这次有趣的综合实践活动由陈老师主持开始：“四年7班综合实践活动，现在正式开始！”大家都纷纷鼓掌，非常高兴地投入到活动中。

　　大家事先都收集了资料，陈老师站在讲台上笑眯眯地说：“大家可以按照顺序来讲台在全班面前分享自己的资料，看看大家的劳动成果。”大家一听，有的像开了锅的爆米花一样叽叽喳喳地讨论起来，有的积极地举起手在小组发言，还有的同学在阅读自己的资料，努力做好上台的准备。

　　最后陈老师百里挑一，让小刘同学上台给大家分享她自己收集的资料。小刘同学分享的资料是“超声波”，大家看见小刘站在台上，准备开奖，马上安静下来，认真听她分享自己的观点和看法。

　　小刘同学一开始还有点紧张，过了一会儿，她说的越来越流利了，我真为她高兴，小刘分享结束，大家报以热烈的掌声表示鼓励。

　　小刘分享结束，接下来小李、小郭同学都纷纷上台分享……大家分享的资料各有不同，各具特色，让同学们大开眼界。

　　接着，到了探究实践活动的第二环节——小组交流，我和小叶、小田还有小邓同学一组，进行彼此交流，我收集的内容的都是有关“电子蛙眼”的，不过我们三个都没有小叶同学收集的资料多，听小叶的资料里介绍说——青蛙居然有两千多只副眼呢！真是增长了见识。

　　听了大家介绍自己的.资料，我体会到了科学家的辛苦，更感受到科学家们坚持不懈的精神，心里有了一种想法：那就是发明一种既轻便，又可以随身带在身上的小袋子，如果你需要它，它可以帮你拿东西，不用你拿，它自己可以飞起来，你想去到哪里，它就听你的指挥飞到那里去。如果你想让它启动，你只需说一声'起'，如果你想让它落下去，你只需说一声'落'，这样的发明一定可以帮助到很多人。希望自己的想法有一天可以变为现实。

　　通过这次综合实践活动，我增长了知识，还懂得了大自然给人类的启示，还了解了很多科学技术，心里萌发了发明的梦想，真是收获巨大啊！

　　这一次有趣的综合实践活动让我至今难忘啊！

　　综合实践活动观后感 篇17

　　黄岩环保小卫士暑期生态实践活动开始了，我和几个小伙伴组成了一个队名为“红船星火队”的小队伍，去宣传垃圾分类小知识。活动的前一天里，我们纷纷在网上搜集了许多关于垃圾分类的资料。

　　这一天，我早早地戴好队帽，穿好队服，在九峰公园南大门等待其他队友的到来。等到所有我们队的大小队友都到齐时，暑期实践活动正式开始。副队长拿着鲜红的队旗，队长给我们大家分发了这项活动的'宣传资料，并告诉我们活动的项目及注意事项。

　　我们分成几个小组，便各自开始宣传起来。我把资料分发给叔叔阿姨爷爷奶奶，并告诉他们垃圾分类、垃圾危害及回收垃圾容器的颜色。在日常生活中，垃圾大致可以分成四类：餐厨垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾和其他垃圾。它们回收容器的颜色分别是灰色、蓝色、红色和橘色。垃圾污染环境，影响我们的生活，因此我们一定要做好垃圾分类，绝不能乱扔垃圾。

　　分发完宣传资料，并向九峰公园内大人小孩们宣传了垃圾分类小知识后，我便去队长那边领垃圾夹进行公园垃圾大清理了。公园里的这些垃圾非常狡猾，有的藏在草丛中，有的藏在角落里，还有的躲在下水道旁边，尽管它们躲在隐蔽的角落，但都逃不过我的火眼金睛，我把它们一一揪出来装进了垃圾袋里。

　　两项任务圆满完成了，徐艺萌妈妈还告诉一些垃圾小知识，她说：“回收一顿废纸，可以制好纸0。8吨，所以我们要节约用纸……”在活动最后，我们大家整齐而响亮地喊出我们的此次暑期实践活动口号：“垃圾分类，从我做起，和谐黄岩，因你美丽。”

　　今天的活动圆满成功了。通过亲身的实践，我学到了很多：电池、尼龙袋等我们要尽力少用，甚至不用，以减少有害垃圾的产生；对于废纸、废铁等可回收垃圾，我们应该做好分类，提高它们的利用率。这次黄岩环保小卫士暑期生态实践活动也让我对原本不太在意的垃圾有了许多新的认识，原来垃圾也能变成人类的朋友。

　　让我们做好垃圾分类，不乱扔垃圾，让我们共同努力，保护好身边的环境，为了大家拥有一个清洁美好的家园贡献出自己的一份力量。

　　综合实践活动观后感 篇18

　　暑假前，我们班去贵门搞实践活动。活动的三天里，可以说喜怒哀乐都没错过。

　　喜

　　实践活动的第一个项目是拓展训练。规则是：四人一组先跳入壕沟中再爬出来，吹鼓气球，走过独木桥，然后穿上木拖鞋，走到绳网前爬过去，最后原路返回，共同把气球压爆，先压爆气球的那一组获胜。在比赛中我们组在木拖鞋那一关出了问题，因为大家的劲儿没使到一块儿，所以根本迈不出脚。最悲惨的是我竟然还摔了个“狗啃泥”！后来，我们改变了策略，喊着口号前进，渐渐地配合越来越默契，最终竟获得了第一名！这个活动项目让我们明白：只有大家齐心协力，团结一致，才能做好每一件事。

　　怒

　　来到贵门的'当晚，大家都兴奋得睡不着觉，男生更是凌晨两点就开始洗漱，紧接着，我们女生也起床了。谁知早上七点，班主任费老师怒气冲冲地来到女生寝室，大声呵斥：“有老师向我反映你们女生凌晨两点就起床了！你们这么激动，休息不好，今天的活动我们还要不要进行了？现在都给我到操场上罚站去！”“费老师……”我们刚想解释，她已头也不回地离开了。我们只好耷拉着脑袋，极不情愿地向操场走去。而那些男生，得知情况后还幸灾乐祸地在我们面前又蹦又跳，扮鬼脸。唉，真是气煞我也！

　　哀

　　实践基地的活动项目都很好玩，但那套发给我们的迷彩服实在让人不敢恭维。那袖子，那裤腿，不知为何都宽大得离谱。穿在身上荡来荡去的，都能当裙子了！而且质量也不好，不是破了个大洞，就是拉链拉不上。唉，穿上这样的迷彩服，我们都好像残兵败将，个个灰头土脸的。当时我总算深刻理解“人靠衣裳马靠鞍”的确切含义了。

　　乐

　　这个乐可是偷着乐哦！还是到贵门的当晚，因为女生们都睡在一个大寝室里，甚是新鲜，所以九点半熄灯后，我们还迟迟不肯睡觉。教官规定不能去外面玩，于是大家就“八仙过海，各显神通”：有人拿出手机、游戏机、MP3，有人开始大吃特吃，还有人玩起了成语接龙……真是花样百出！我跟同学玩的是“谁是卧底”，在这样的环境下玩这个游戏，超爽！

　　在贵门的三天时间就像流水一样转瞬即逝，但这次实践活动却深深地留在了我的脑海里！

　　综合实践活动观后感 篇19

　　今年暑假，学校要求我们开展以“传扬红船精神，做美丽黄岩建设小主人”为主题的暑假实践活动，我和几个小伙伴们一起组建了一支名为“红船星火“的小队伍。

　　我们积极响应学校的号召，自己的事情尽量自己做。在家里，我自己叠被、洗碗、洗衣、拖地……日子过得忙碌又充实。遇到不会的事情也尽量学着做，我学会了游泳和炒菜两项技能，其中，我的“徐氏炒土豆”获得了全家人的交口称赞！“自己动手，丰衣足食”的感觉真棒！

　　听说我们实验小学的教室正在进行装修，一想到工人叔叔们顶着酷暑为我们美丽的校园挥洒汗水，于是，我和小伙伴们商量着给他们送矿泉水降降暑。在去的路上，我们刚好碰到了正在巡逻的警察叔叔，也顺便给他们送上了一份清凉。看到叔叔们淌汗的`脸上露出欣喜的微笑，我的心也感到凉丝丝的。

　　我们在爸爸妈妈的帮助下，去九峰公园公园和九峰河一带身体力行地为环境保护献出一份力。在九峰公园里，我们头戴“小红萌志愿者”帽，身穿“美丽黄岩”统一服装，一有机会就向游人们宣传环保知识，并将宣传资料分发给他们。环保宣传活动结束后，我们又拿着垃圾袋和垃圾钳，试图将公园里的各类垃圾“一网打尽”。看到游人们向我们投来敬佩的目光，心里别提有多美了！隔了几天，我们又在环保协会老师的带领下，参加了九峰河的巡河活动。我们在了解了九峰河生态治理的知识后，同样努力地搜寻着九峰河边垃圾们的身影，用实际行动改善了九峰河边的环境。我们又来到东城文化礼堂分部——东城综合文化站，在这里体验了餐厨废油变肥皂的神奇过程。通过这一系列的“环保小卫士”生态行活动，让我懂得了很多的环保知识，也明白了环境保护在我们美丽家乡建设中的重要性。

　　最后，我们在文化站大姐姐的带领下，了解了整个东城街道文化礼堂的建设情况，并在礼堂图书馆看了有意义的书，让我倍感充实。

　　随着最后一个环节的顺利完成，本次的暑假实践活动就全部结束了。但我不会忘了这些活动，它让我的这个暑假过得很有意义！

　　综合实践活动观后感 篇20

　　今天是11月14日星期四，我们小学五、六年级的学生将体验一天社会活动。路上同学们心情很愉快，互相交换着爸妈准备好的零食，我们都期待着即将到达后的每一项活动。

　　我们的活动有很多，如：无敌风火轮、舞人心等等有意义的活动。到中午时我们进行了野炊活动，老师安排我们每9个同学为一组，我成为我这组的副队长，专门负责炒菜和切菜工作，其他同学分别负责拾柴、烧火等事项。第一个菜是炒黄瓜，我用小刀小心翼翼地切黄瓜，杨晨辉看见了说：“嗯，小子切的还不错哦。”我心里洋洋得意，但没表露出来，只回了一句：这不算什么。等我把黄瓜、西红柿都切好了，这班家伙还没生火，当时我心里就急了，眼看其他组的人都开始炒菜了，我们还没生火，在我们队长的带领下，我们速度的把火点燃，放送柴火，很快火势快速旺起来了。我马上把油、西红柿放下锅里，刘鑫负责把鸡蛋搅拌好等着命令下锅，西红柿炒的差不多了，正准备叫刘添放鸡蛋，谁知话还没说出来，杨晨突然把一碗水倒进了锅中，我们都盯大了眼睛看着杨晨，当时我们都快气疯了，西红柿炒蛋变成了西红柿蛋花汤，不过味道还不错，因为是我们9个成员亲手做的'。想着我们平时吃的饭菜都是妈妈做的，我是觉得理所因当，但通过这次野炊，我才真正体会到妈妈的不容易，不但要上班赚钱还要在家照顾着我，当时我的泪水一下子在眼眶打转。

　　下午我们还玩了团队扶桥，在过桥的过程中，我禁不住往下看，哇！吓死我了....，桥上两侧有十根木头，游戏规则是十个男生和十个女生扶着木头，最后走到终点。我看着一个个人爬到终点，我当时的心情是紧张且兴奋，终于到我了，我的心跳的很厉害，我一步步向前走，同学们都在呐喊助威，我努力地爬到了终点。同学们都玩得很尽兴，个个大汗淋漓的，通过这个游戏让我懂得团结就是力量。

　　时间在不知不觉中过去了，我们要回去了，在车上个个都累成像是打过一场仗一样，都睡着了。我也不例外，在梦中我还发了一个甜甜的梦。期待着下一次的活动快点到来。

　　综合实践活动观后感 篇21

　　暑假渡过了，新学期又开始了，但我是不会忘记暑假期间在山青世界的那段经历。

　　在去山青的路上，我们还有说有笑，心里总是想着爸妈不在身边，自由了许多。可一到山青，虽然很开心，但还是感到有那么一点难过。

　　开始分宿舍套被子了，平时这种活都由妈妈来干，现在自己怎么套也套不上，最后还是同一个宿舍的几个伙伴一齐帮忙才套上，就这样还摆弄了好一会儿，心里就想：刚刚来到这里就难倒我了，以后其它的事情该怎么办？还有五天呢！

　　到了第二天，开始进行攀岩、崖降活动。向上爬时我一直不敢向下看，紧张的心情影响了手脚的协调，要么抓不住头顶的绳子，要么踩不住下面的石块，心里 害怕得不得了，当时还下着小雨，石头很滑，一不留神，我滑了一跤，整个人趴在了攀岩的岩壁上。还好，没有大碍，被安全绳拉起来后继续向上爬。爬到离顶点不 到1米了，我实在没劲了，无可奈何地向顶峰发出了“求救”信号，教练把我拉了上去。站在八米多高的'岩顶上，望着下面已经“变小”的教练和同学们，心里忐忑 不安，不时感到阵阵后怕。为了保险起见，崖降时我又让教练员给我紧了紧安全绳，感到安全后才敢向下缓缓降去。直到双脚踩到实地，怦怦直跳的心才慢慢平静下 来，没关系，毕竟是我第一次做这么刺激的运动，这种勇敢者的活动一定要战胜恐惧感！相信下次我会做到更好。

　　第三天的徒步穿越对我的挑战更大。上午，骄阳似火，装好随身必备物品，顶着阳光开始前进。一路上我们一会儿跑、一会儿停，我们把自己比作正在长征的 军队，实际上跟真正的长征比差得远着呢。一路上我不是感到腿软无力就是浑身热得难受，衣服也被汗水浸湿了，尤其在上山时，老是跟不上队伍，今后一定要加强 这方面的锻炼。

　　终于到了期盼已久的项目“扎筏漂流”了，我是队员中最后一个上木筏的，本来木筏有一部分是浮在水面上的，可是我刚刚坐上去，木筏便下沉了好多，同筏的很多队员身上被打湿了，纷纷埋怨我。我心想：自己有这么重吗？看来真该减肥了。

　　五天的时间是短暂的，山青留给我这么多值得怀念和回忆的事情：既教会我洗衣服、套被子，又让我学会了勇敢、坚强！谢谢你，山青！

　　综合实践活动观后感 篇22

　　3月11日到3月14日这3天我一生难忘，因为这3天是四年级和五年级去园山军训，这3天我学到了很多东西。

　　第一天上午是教官训练我们，到了下午我们参加了一个比赛，叫闪电行动，闪电行动就是报数，每个班有3次机会，选最好的一次来比，如果抢报或者漏报就算0。拉拉队也有分，结果我们的拉拉队和六班并列，报数我们差0。16分。第一名就这样和我们擦肩而过了。到了晚上，我们进行了军事野炊。我们也没拿冠军，而是四（4）班。吃完饭，我们看了电影＜冲出亚马逊＞。里面讲了武小龙和王辉完成了超出生理能力和心里能力的训练。

　　第二天早上我们也是训练，到了下午，我们做了地三个比赛，飞夺泸定桥，其实就是爬园山。１小时２０分没到山脚的话就算失败。首先我精力旺盛的，但是后来我看到赵伟文不行了，我就扶着他上了山，到了山顶，我感觉我体力有点不行了，我就喝了一点水，后来我看见官豪光身上拿了很多东西，想叫他给我一些，他不肯，我就只好看着他跌跌撞撞的走，到了山脚下，教官就给我们帮人的同学给予笑脸徽章，结果赵伟文说我帮他的时候笑脸徽章正好没了，我很恼火，吃完饭我就和他说：“你晚不说早不说，偏偏那个时候说。你真是的！”他便说：“徽章发完了关我啥事啊？”我听了更加恼火了，一句话也没说就走了。到了晚上因为下雨，就去多能厅看电影＜小孩不笨＞，其中讲了三个小孩，这三个小孩一个很有钱，但太胆小，很听妈妈的话。一个本来很坏，但是听了新来的老师的.教育，变成了一个好学生。一个很会画画，但他妈妈了老是吓他，叫他考９０分以上，但是他怎么也考不到９０分。三个小孩在一起做了很多事很教育人。

　　到了第三天，我们早上进行了结营仪试，还做了领导力和团结力的训练，很多人都为费一凡和刘小腩哭了。到了下午，我们进行了吸管建高桥这个比赛，我们有没拿到冠军，而是４（２）班拿了冠军。后来教官告诉我们友谊第一，比赛第二的这个道理。

　　这３天我学道了许多东西，这些东西会使我一生受益！

　　综合实践活动观后感 篇23

　　自打那一次班主题活动“买红旗轿车”我一面红旗也没有买出来以后，老妈说买了全都不太可能取得成功，今天我、邓思怡和杨思远商议好夜里去买纯净水，恰好就是我大展身手的情况下不许老妈小看我的本领。

　　夜里大家提前准备每个人带三瓶纯净水在其中有一瓶不冰，赶到生态公园径自走向城市广场推销产品，邓思怡认为它是好时机独自一人走向前问：“大姐，您必须水吗？”大姐摆摆手残酷的拒绝了。之后大家商议了战略，那便是——分离行動。我与邓思怡决策让杨思远恪守城市广场防止走丢；我、邓思怡往不一样的方位推销产品，很有可能你能问：“邓思怡如何无需管呢？”没事儿，由于她有电话手表，不太可能走丢。

　　刚开始我一些怯懦过意不去指路人，见他小孩子胆大介绍自己手上纯净水，因为我不可以胆怯。我鼓足勇气走向一位叔叔和小姨了解她们，很遗憾就是我又被拒绝了，怎么办呢？这时候“丁零零”邓思怡通电话来“维亲哥哥，快过来我这边有一位叔叔必须4瓶凉水，快点儿送到”我听见这信息也为自己提升了自信心。我到城市广场叫上杨思远一同前去邓思怡那边。来到邓思怡眼前叔叔要了邓思怡3瓶，我迅速摸出来1瓶水拿给叔叔，叔叔摸了水说：“小孩子这水不冰啊！”我消沉无比。杨思远把握机会马上向叔叔递过1瓶水，叔叔点了点头，递过十元，之后但见邓思怡渐渐地算道：“2加2相当于4；4加2相当于6；6加2相当于8；10减8相当于2；我要找两元给叔叔”。我跟杨思远一瞬间无奈，好好的加法无需偏要用加减法。

　　我又赶到黄公略城市广场走向一群到太极拳的.大哥、老太太推销产品，她们仍然拒绝了。忽然后边有一对夫妻喊我：“小孩子，你是买水的？我想卖”我立刻拿2瓶水出去。噢耶！多赚了4块。在城市广场转两圈因为剩余这瓶水不冰的缘故造成 买了不出去，最终奖赏为自己了。赶到集合地点，杨思远说我还有一瓶水沒有买出来，我与邓思怡刚开始疯抢方式，我一把夺焯水，走向一位大姐问：“您必须水吗？”边上的叔叔一听闻：“小孩子，我想卖水”总算我将水买完后。

　　这件事情告知了我只想要投入勤奋就能取得成功。

　　综合实践活动观后感 篇24

　　今天我们非常兴奋，你知道为什么吗？因为今天下午我们要去天星桥沙坪坝消防支队二支队参观了！在上学我们很多彩虹爸妈进课堂之后，这学期，我们能在爸爸妈妈的带领下，走进更广大的社会大课堂了。

　　在陈雨童爸爸的联系下，我们就要去消防支队了！同学们兴高采烈，兴奋不已。上车了，很多同学还都把空调打开了，估计他们都是太兴奋的有点热了，我和熊海龙坐一起的。

　　到了消防支队，我们就认识了一位叔叔，他对我们说：“别看我们像解放军，其实我们是武警！”最先我们去看了文化长廊，看见有一处有很多奖杯在哪儿，熊海龙惊叹地说：“我的妈呀！哪儿来那么多的奖杯？”原来这些都是武警叔叔们的`优异成绩，都是他们的功劳！

　　文化长廊看完后，我们下一个的目的地是放映室，在路上我看到了一块地，旁边有块牌子写着“开心农地”，再一看地里种了好多菜，有白菜、菠菜、卷心菜等等……到了放映室，一进门就看见最前面的一排桌子上摆满了水果，大家一下子像饿狼一样都冲上去抢起来了，我也抢了两个枣子。

　　电影开始了，电影名字是“热血汶川”，讲的是汶川大地震的时候，武警叔叔们救人的事迹，很感人的，我都想哭了。电影看完了，我们又来到叔叔们的卧室，在卧室里我们看见了叔叔们叠的被子，整整齐齐的，像一个方块。我想：神人啊！可以叠成这样！看我们满是疑惑的眼神，消防员叔叔就给我们演示了一遍他们叠被子的过程，演示完了以后，叔叔问我们谁想试一试，邓荐予大胆的举了手，可他没有哪位叔叔叠的整齐，问过才知道叔叔是练了很久才做到的，看样子以后我们也要练很久才能达到这个水平了。

　　参观完卧室我们又去坐了云梯，我、熊海龙、陈奥然一组，刚开始看别的同学上去那么高觉得还有点怕的，轮到我们上去了，王老师在下面给我们照相，我们也不觉得怕了，还能看很远呢！

　　最后我们要实际练习灭火了。在一块空地上，叔叔首先教我们怎样使用灭火器：先把一个铁箱上的油点燃了，再拿着灭火器按住开关，一下子就冒出一大团白色的东西，一下子就把火给扑灭了。叔叔给我们演示了两遍，我们自己也亲自体验了，看见火被扑灭了，很有成就感。

　　这次社会实践活动让我难忘！以后我也要好好锻炼，争取也能当个消防员！

　　综合实践活动观后感 篇25

　　我盼啊盼啊，终于盼到了这一天，老师带着我们三年级的同学去大皮营实践基地进行实践活动。

　　在去大皮营的路上，我们把《滋养人生》中的75首古诗都复习了一遍，又把背过的古词也都复习了一遍。背着，背着，很快就到了大皮营。到了之后，我们迫不及待地下了车。老师让我们先把包放在学生食堂里的柜子里，然后让我们出去排队。排好队，老师就带我们去上课了。上课之前，老师给我们分好了组，不同组的同学上不同的课。我们那一组上的课有“丝网花”、“空间探索”、“沙塔画”和“艺术创想”等。

　　我觉得最有趣的课程是“空间探索”，因为空间探索可以“玩儿中学、学中玩儿”。在上这堂课的时候，我们看到了许多很有趣的机器。老师先给我们放了一段关于卫星的视频，然后给我们介绍了一下玩机器的规则，就让我们自己操作机器了。玩机器的规则是：每个机器上面都会有一个小牌子，先要读一读小牌子然后再玩。不管好不好玩，最多只能操作两次，而且每个机器前面不能超过三个人。在这些机器中，我觉得最好玩的是“水力发电”的机器。这个机器的玩法是：转动手柄，安装在机器上面的小杯子会不停地往最高处的`容器里倒水，容器里积累的水越多越好。

　　上完这节课之后，我们就去吃午饭了。听说高年级的同学来这里的时候中午都是自己做面包或者包饺子吃的，所以我还以为我们也会吃面包或者吃饺子呢。没想到到食堂以后老师竟然给我们发的是盒饭，还给我们发了一个大橘子。我还以为这儿的盒饭会比我们学校的盒饭好吃呢，结果刚吃了几口我就想把它倒掉了，太难吃了。白高兴了一场，呜呜呜……不过大橘子是挺甜的。我们一边吃着橘子，一边玩了一会儿，然后就又该去上课了。

　　下午我们上的是“艺术创想”课。上完课我们就要坐车回学校了。在上车之前，我们发现别的老师手里都拎着一条大鱼，而孙老师的手里却是空空的。上车以后我们看到第一排的座椅上有一大堆的柿子。原来，其他老师都去垂钓了，而孙老师却去采摘柿子了。我好羡慕他们呀！不过，我们的收获也不小。我们虽然没有大鱼和柿子，但是我们带回来了“丝网花”、“沙塔画”和“纸飞机”，而且还学到了许多知识呢。

　　虽然我今天中午只吃了个半饱，不过也是非常开心的一天。

　　综合实践活动观后感 篇26

　　寒假里，我进行了一次农村面貌调查的社会实践活动，在活动结束后，收获的当然也不止是一份调查报告如此而已，同时也有很多感受。

　　像我这样一个从小是在城市中长大的孩子来说，即使与农村接触的再多，也只是停留在表面上而已。而像这次调查使用的针对农户与村干部的问卷上的一些提问，都是非常专业的，对于反映农民生活中经济状况，农村政治风貌都有一针见血的明显功效。可以说，是在这些问卷的一个个答案中，我才找到了自己想知道的东西，才使自己看问题的眼光和思想的层面突破了表层，在一个更高的层面上进行。在以后若也碰到类似的调查时，可以举一反三，提出更多具有针对性的意见，反映更透彻的问题。

　　当然，在调研时，我们也要合理的安排好访问对象。一开始，我是直接去农户家中调查。比较熟识的农户还比较容易说话，会给于一定的配合，而不熟悉的农户就经常会以“这都是家里自己的事，怎么能告诉外人”等借口进行推脱，有的就干脆直接说自己不知道。后来，我只好改变工作方式，先到村干部家，完成村庄的整体的那份问卷调查以后，再请村干部陪同到一些比较具有代表性的农户家中进行调查。因为农村干部的知识文化水平都比较高，容易与他们沟通，并且在介绍信的帮助下，使村干部们知道自己进行的工作的意义与价值。并且由村干部提出的农户都在各方面中的`一方面有些代表性，有富裕些的，有贫困点的，有外出打工的，有在家务农的，使农村调查对象的范围和层面都更加广泛，对象更具代表性。

　　在结束调查后，我对自己所在地区的农村经济、政治面貌、政府政策等有了初步的认识，也明白了自己所学专业若用于服务农村建设，能在何处发挥自己的作用，能为农村进行哪些建设，能改善环境条件到什么程度。也明白要进行“新农村建设”光靠一个人，或光靠大学生们或农民们都是行不通的，必须从政府到农民个人，全社会都行动起来，动员所有力量，大家齐心协力共同建设，才能完成这个目标。

　　以上便是我寒假社会实践结束后我个人的一些感想与感受，也是我这次调查获得的与调查报告同样珍贵的东西，希望对以后自己的学习与工作或是再进行此类调查的同学会有所帮助。

　　综合实践活动观后感 篇27

　　垃圾是人类日常生活和生产中产生的固体废弃物，由于排出量大，成分复杂多样，且具有污染性、资源性和社会性，需要无害化、资源化、减量化和社会化处理，如不能妥善处理，就会污染环境，影响环境卫生，浪费资源，破坏生产生活安全，破坏社会和谐。垃圾处理就是要把垃圾迅速清除，并进行无害化处理，最后加以合理的利用。当今广泛应用的垃圾处理方法是卫生填埋、高温堆肥和焚烧。垃圾处理的目的是无害化、资源化和减量化。

　　本学期，我们五年级综合实践课上，许老师带领我们参加了一次又一次的实践活动。在第一次有关生活垃圾的实践活动中，许老师为了让我们更好的了解垃圾是怎么处理的，给我们制定了一个方案，让我们做了一个有趣的小实验。

　　在众多的.垃圾处方式当中，我选择了垃圾填埋。据人们所说，垃圾填埋是一项能让土壤肥沃，对大地做出贡献的，同时又能使人类生活空间增加的大好事。可是真的是这样吗？让我们通过实验来看一看吧。

　　我实验主要用的材料有：一包红豆，一个塑料杯子，一瓶黑色的酱油，一张有韧性能吸水的纸巾。

　　首先，我把适量的红豆放入塑料杯中，占杯子的一半，再加入适当的水，大约占红豆的一半。此刻我们可以把红豆当成地面的土壤，而水就是受地面保护的地下水。接着，我们再用酱油把纸巾染黑，把染黑的纸巾当做受污染的垃圾，依照填埋处理的方式，把黑色的纸巾放入塑料杯中，在上面盖上一层红豆，在红豆上面洒一点水，假设当时正在下雨。这时我们可以看见纸巾上的酱油全部被水冲刷进杯子底部了，杯子的底部的水瞬间也变成了黑色！事实证明：垃圾填埋可能会造成周边的地下水污染、地表水污染、甚至还可能会造成大气污染。

　　所以，在现实生活中，垃圾填埋这项处理方法也并不是安全可靠的、也不可以随处填埋，需要建立专用的垃圾填埋场。随着科学不断进步，垃圾处理的方式也越来越多。但是，保护地球环境，是我们义不容辞的责任和义务。如果我们人人环保、天天环保，就可以创造一个崭新、美丽的世界！

　　这次《生活中的垃圾》综合实践活动的实验真有趣！最后我呼吁大家不要乱扔垃圾，让我们的城市多一分洁净。

　　综合实践活动观后感 篇28

　　暑假如期而至，想充实下寒假生活，必须在学习的同时积极参加社会活动，这样不仅可以增加自己的社会经验，而且可以在人际交往方面可以得到提高，扩大自己的社会接触面增加个人在社会竞争中的经验，也为自己增加本领。

　　在8月2日这天我们在李老师的组织下来到了军人住的小区参加社会实践活动，那是多么的神圣，多么的庄严。在这里我们体验了FLL的搭建与编程，这对其他的同学来说也许十分陌生，可对我来说却是十分的熟悉，作为学校机器人社团的一员这是一定会接触的`。可这回要搭的机器人却和学校的有所不同，这次是让我们自己动手搭一个会跳舞的机器人。这个还是我第一回接触，首先老师带着我们一步一步的组装它，从它的“大脑”开始，俗话称上半身。我们用孔梁、销把机器人的上半身搭好，那个“身子”就像一个保护壳，将机器人的心脏慢慢的半包裹起来，因为待会儿要把程序拷到“大脑”里，并且用它操作，所以“大脑”的正面要露在外面。接下来就是两条腿了，而腿这有一个装置，对我们来说有些新奇减震装置，虽说有些困难，但是在老师的带领下，我们一一将其打败。今天就是头了，头和手臂都是一个发动机带起来运动的。将它们组装在一起，一个机器人就完美的拼完了，紧接着我们要给它编写程序，因为只有这样才能真正的舞动起来。而且程序编完让机器人舞动起来以后，那舞蹈也是五花八门的，扭扭腰，劈叉，头360度转圈只要想得出来就做得出来。

　　随后我们给翠微路二十一号院的一些公共地方做了打扫，比如擦宣传栏、擦健身器材、扫地不过能为军人多奉献一丝力量，也是我们的荣幸。天虽然热了，但是并不能浇灭我们的热心，看有的被我们打扫干净的东西都可以反光，一点灰尘都没有。

　　通过这次社会实践我们感受到了科技的伟大，机器人带给我们的乐趣，体验到了保洁人员一天为我们世界各个角落打扫的不易，我们要珍惜。这个暑假里，这份为他人服务的情对我们意义非凡，谢谢这次为我们组织活动的李老师也谢谢这些教我们编程的老师们以及社区的所有人员，让我们体验到这非凡的一刻。

【综合实践活动观后感】相关文章：

综合实践活动教案11-18

综合实践活动教案01-03

综合实践活动方案01-30

综合实践活动方案10-09

综合实践活动方案11-25

综合实践活动随笔03-26

综合实践活动方案03-11

综合实践活动方案11-25

综合实践活动教案10-07

综合实践活动总结10-26