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家校协同育人模式观后感
看完一部作品以后，相信大家的收获肯定不少吧，需要回过头来写一写观后感了。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编为大家整理的家校协同育人模式观后感，欢迎大家分享。
家校协同育人模式观后感1
讲座上的陈默教授诙谐幽默的指出了目前家庭教育中的问题，重点讲了家长的焦虑对孩子造成的压力，我想这不正是我现在遇到的一些问题，同时也讲出了小孩的心声。讲座上总结了焦虑的症状，为何焦虑，以及我们到底要如何做。
在观看讲座之后，我和小孩也达成了几个小小的约定，每两周我们会至少去一次图书馆待两个小时，一起培养阅读的'习惯。每两周至少去爬一次山，感受大自然的气息，提高身体素质。关于学习这块，我们没有约定任何事情，我相信他自己心里已经开始有了自己的想法，爬山和阅读都是他不太会主动去做的事情，他开始敢于主动挑战自己不想做的事情，我相信学习上他的主动性不会差，孩子需要的是信任和空间。我也给了自己一个约定：放下焦虑，耐心“等”孩子成长。
家校协同育人模式观后感2
感谢学校和洪老师推荐的陈默老师的教育课堂。听完课，对自己的想法也笃定了些，同时受到很多很多的启发，作为父母，就应该做好父母该做的'角色：
1、关注孩子身体健康，助力孩子拥有健康的体魄。健康的身体是一切基础。
2、关注孩子心理健康，及时帮助孩子调理一些可能存在的负面情绪，使孩子能踏实，能心神安定。这样课堂才能全神贯注的听课，保证效率。
3、陪伴。要高质量的陪伴，对建立融洽的亲子关系很有益处。只懂得回家休闲享受的父母，陪不出勤奋刻苦的孩子。
4、增加阅读。双减可能会少了书面的家庭作业，阅读是父母帮助孩子成长、自己不断成长最廉价、最便捷、最有效的路径。
5、注重生活教育。教育孩子帮助别人，善待别人；孩子活的踏实，安心，体现自我的价值。
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