央视《开学第一课》观后感
认真观看完一部影视作品以后，相信大家的收获肯定不少吧，是时候抽出时间写写观后感了。那么我们如何去写观后感呢？下面是小编为大家收集的央视《开学第一课》观后感，希望对大家有所帮助。
央视《开学第一课》观后感1
月光洒在我的脸上，此时的我躺在学校寝室的床上，可是丝毫没有睡意，因为刚刚看过的《开学第一课》的感人场面还让我念念不忘。
有一个上初二的男孩叫马鹏飞，因为很小的时候，爸爸妈妈就不在了，所以就只有奶奶照顾他。后来，奶奶患上了糖尿病，为了照顾孙子，她每天只吃很少的药，因为这样她双目失明了！为了照顾奶奶，那时还不到六岁的马鹏飞变成了家里的主人。
他每天早上5：00起床，然后是烧热水、洗脸、刷牙、做早餐、喂奶奶吃早餐、跑去上学校。中午快速跑回家做中饭。下午跑回家，做晚饭、喂奶奶吃饭、陪奶奶散步、帮奶奶按摩、学习功课等等，一直到十点半才能上床。因为奶奶得了病，每个月只有几百元的生活费，他精打细算，悉心照顾奶奶，自己的学习也不落下，常常在奶奶睡了以后才做自己的功课，学习成绩保持在班上的二十名左右！
其实，马鹏飞的事迹早就在全国各地有了报道，有人说：“马鹏飞就像一株经历风雨依然茁壮成长的小白杨，他缺少滋养但却顽强生长，他肩膀柔弱却勇敢担当，从他身上我们看到的是亲情的力量和人性的坚强。”
是呀！他一天要做这么多的事情，成绩还保持在班上中上的水平，是多么的`不容易！是对奶奶的爱让他学会了承担！如果要我在一天干这么多的事情，我不累得趴下才怪呢！早上他是5：00就起床的，而我也是绝对做不到的呢！记得暑假的时候，我就计划8：00起床，可还是常常贪睡。他的生活是忙碌的，也很单调，总有干不完的活，所以每次放学，他都要跑回家。而我除了学习，可以晚电脑、看电视、骑单车、游泳……生活很自由、很惬意。平时，妈妈只要我淘米煮饭、摆鞋子，我还总是拖拖拉拉的，比起马鹏飞，我觉得自己还有很长的一段距离。
“小小身躯却承担比常人也难以做到的事情，这就是爱的力量，他用爱托起一片蔚蓝的天空，这就是一种承担，他用行动来承担一切抚养老人的责任，支撑着一个家。”看了这个片子，了解了马鹏飞的事迹，我要向他学习，学会自立自强，学会帮助父母分忧解难，学会承担自己的责任。让我们都做一个有爱心的人，学会承担责任的人，让我们的祖国因为有爱、有承担，变得更加美好！
央视《开学第一课》观后感2
美国人理查德，痴迷于汉字，努力了45年，期间他得了心脏病，他被人称汉字叔叔在他快感觉自己快死的时候，他把自己所有的时间来研究汉字，他开始来到中国时每天就写汉字卡片，一共写了一万五千个卡片，当他创建网站时，人数只有少少一千多人，有一天突然一晚上有了60万人观看他的网站。坚持不懈的努力做到了现在，有一天他签证出现了问题，不得不回美国，在这里他激动的说，我不要离开中国，中国是我的家，我爱这里！后来人民写信说不要汉子叔叔离开，所以人们感动了，汉字叔叔被留下来了。一个外国人痴迷与汉字而已坚持努力的`心来对待，而我们更应该努力研究汉字。他还说到他希望他活到90岁，成为汉字爷爷，继续坚持汉字文化。
所以我们要像理查德一样有这不放弃、坚持努力汉字文化像汉字叔叔样，无论病的大小，在最后的病危的时刻，不是在安心养病而是在用最后的时间坚持的为汉字文化延续发展而努力，作为青少年学生我们要像前辈们学习 。
吴京心目中的英雄，千锤百炼，自强不息，保家卫国，传扬中国武术精神，以中国武术宣扬中国文化。
围棋冠军柯洁儿时接触围棋，七岁梦怀，坚持不懈成为世界冠军，在与阿尔法人工智能围棋较量时，三局落败，遗憾失败，但他没有退缩，而是他勇敢的面对下好最后一棋，虽然人工智能赢了人类，但是柯洁说我们希望人和智能共同进步。
人工智能钢琴手，和朗朗他们比拼是虽然速度比人类快，但是人类虽然速度输了，但是情感上的还是人类赢了，所以我们和以后会和机器人一起加油比拼，共同努力。
许渊冲先生，96岁高龄了，在他眼中翻译就像日常一样，从事翻译已经70多年了，在他看来人生最大乐趣，做自己喜欢的事情就是一辈子最大的乐趣，他希望让中国文化光辉灿烂。
我们要像这些人一样，不论年龄大小都在为中华文化传统弘扬做努力，我们要对中国语文汉字等诸多文化，努力学习，要像这些人一样，为中华文化坚持到最后，做到最后一刻！不以时间，直到终生！
央视《开学第一课》观后感3
观看了《开学第一课》，让我再一次感叹人类的创造能力。在“未来”篇章，节目迎来了在《加油向未来》节目中引发大量关注的中国首只“无壳蛋生鸡”——小茶缸，揭秘了它的“成长记”，并回顾撒贝宁与刚刚破壳时的它温馨互动的场景。
节目还邀请青少年代表王源和中国农业大学老师芮磊一起，在节目现场按步骤严格展现了无壳孵化小鸡的实验过程。从设备准备到钻孔、除菌、打蛋、保温，他们为全国中小学生生动地展现了一堂电视化的“生物实验课”，号召全国中小学生一起以科学精神、实践精神和创造精神去探索未来。在现场实验中，一个简单的“打蛋”步骤就引得王源眉头紧皱、心惊胆战，但他并未放弃，坚持进行了数次尝试。在王源最终“打蛋”成功的瞬间，现场小观众爆发出一阵欢呼，和王源一起亲身感受到了科学实验的不易、实践成功的激动。
从今晚的开学第一课的节目中，我不得不惊叹创造的力量多么伟大啊!其实，创造，并非发明某样事物，而是在好奇心和想象力的驱使下发现了某种与众不同的东西。而创造是换一种角度来思考事物的方法。在日常生活中，用不一样的视角看问题，会体会到很多与众不同的快乐。
我记得有一天，我在商场闲逛，当看到一块手表时我立马对老妈说：“看，表面上有一个发怒的'脸。”老妈听到后不以为然：“这不就是一块手表吗?”慢慢的她看出名堂来了。没错!时针和分针就是这张脸的往下紧锁的眉毛，两个小秒表形成了眼睛，而秒针形成了这个“人”高厥的傲气的嘴巴，这不就是一张发怒的脸吗?当时老妈就笑了起来：“我还以为这只是一块手表呢!”
也许大家听到这里，会问这件事与创造有什么关系呢?关系可大呢!创造是通过与众不同的看待事物的角度从而发现新事物的过程，而创造会在一念之间，一时的心血来潮和好奇心都会让想象力萌发，从而创造。所以，放飞你的心灵尽情地探索，尽情地想象吧!
当看完无壳孵化小鸡的整个实验过程，我心中对于创造力又有了更进一步的理解，其实，没有创造力，哪有我们现在先进的科技生活呢?一切源于创造啊!
央视《开学第一课》观后感4
今天是[开学第一课]节目播出的日子。看完之后，无比激动的心情使我拿起笔，写下了我观看节目的感想。节目讲述了一个又一个动人的爱国故事，而最打动我的无疑是“搭人梯”攀登绝壁的故事。
“第二台阶”位于珠穆朗玛峰北坡约8600米的地方，那是一个30多米高的几乎垂直的峭壁。在1960年之前它从未被人逾越，那么又是谁在1960年成为第一个从北坡登顶的人呢?1960年5月25日，中国登山队的四位突击顶峰的队员王富洲屈银华刘连满和贡布到达“第二台阶”之后，以“搭人梯”的方法，从北坡登顶，攀顶的过程无比艰辛，为了更稳地站在冰锥上，他们光着双脚攀登，途中刘连满体力不支，其他三人把唯一的氧气瓶留给了他，然后继续冲顶。仅仅30多米的里程，他们用了一个多小时。就这样，王富洲屈银华和贡布历经千辛万苦成功登顶。贡布拿出背着的国旗，高高地升起，让五星红旗在珠峰之巅上迎风飘扬。
听完这个故事，我深受感动。三位中国登山队的队员在没有食物没有氧气折胶堕指的严酷条件下，登上了珠峰之巅!他们是靠什么坚持下来的呢?是什么让他们拥有如此强盛的毅力呢?是祖国!对祖国的热爱宛如火焰，在他们心中温暖着激励着他们，使他们奋勇前进。他们做的`这一切都是为了让五星红旗飘扬在更高的蓝天!他们的爱国情怀他们不屈的中国精神，创新了这个奇迹。
可以说，我对祖国的热爱之情就像这些登山英雄们一样。每一次升旗仪式，全体同学站在阳光下高唱国歌，目不转睛地凝视着沐浴在阳光下的五星红旗徐徐升起时，我的心中就充满了对祖国的崇敬与热爱。这是一种无比神圣的崇敬，它感染了每一个人的内心，千言万语都无法表达我们此刻的感受，雄壮铿锵的国歌在我们心中永恒回荡，高高飘扬的国旗成为了我心中永恒的印象。
周恩来总理曾经说过：“为中华之崛起而读书!”此刻祖国已经强盛，但她仍需要我们这些少年让她变得更强盛。为了承担这一光荣的责任，我们必须好好读书，长大后报效祖国。让五星红旗飘扬在更高的蓝天!
央视《开学第一课》观后感5
9月1日下午，我和妈妈一起看了由王小丫、撒贝宁和董卿主持的开学第一课。这节课的主题是“幸福”，分“发现幸福、传递幸福、创造幸福”三个篇章。通过认真观看《开学第一课》，一件件感人的故事、一份份真实的情感，让我肃然泪下，受益匪浅。
流畅的钢琴音从一个小男孩的手中传出，这个小男孩叫刘浩，今年10岁，4岁开始学电子琴，7岁开始学钢琴，也许你觉得这没什么稀奇，但是刘浩看不见!虽然他是个盲童，但是他很自信、自强不息、不自卑。他积极向上的生活态度，诠释着幸福的真谛。刘浩的妈妈把五线谱翻译成盲谱，一针一针中诠释出母爱的伟大!因此，幸福并不是稀有珍品，只要我们留心去观察、去体会，幸福其实一直都在我们身边。幸福是积极的生活态度，幸福是一份好心情。只要今天比昨天有进步，我们就是幸福的。
王忠华老师给笃坪乡的学生们教跳迈克尔·杰克逊的dangerous，这给已经毕业的学生们留下了温馨的回忆，一跳起舞蹈，让他们感到快乐、幸福，在成长中去品味幸福的味道。王老师这种对学生的关心和爱护，在把幸福传递，传递给了每一个学生。幸福是温暖的关爱，幸福是真诚的赞美;在幸福的世界里，要珍惜身边人、身边事，懂得对生活说感恩。敞开心扉去沟通，世界也会变开阔;用宽容的心待人，让自己更快乐!
还有孟佩杰姐姐，和瘫痪在床的妈妈刘芳英相依为命，每天200个仰卧起坐、240个伸腿、捏脚30分钟，xx年如一日，这种无私的奉献，让人感动。幸福是快乐的`分享，幸福是无私的奉献;给予越多，得到越多;分享越多，快乐越多! 如果今天，有人问我：“你幸福吗?”我会毫不犹豫地回答：“我很幸福!”今天的我们有这么美好的生活环境、有疼爱我们的爸爸妈妈、有关心和爱护我们的老师、有宽阔美丽的校园，我们没理由不快乐，没理由不幸福。我们要心怀感恩之心，努力学习，回报社会!
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