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关于蔡礼旭弟子规观后感（精选5篇）
观看了蔡礼旭弟子规却不会写观后感?关于蔡礼旭弟子规观后感的范文小编为你奉上，一起来看看吧。
蔡礼旭弟子规观后感 1
说实在的，很久以前我就度过《弟子规》，当时只认为它和《三字经》一样，不过是儿童的启蒙教育而已，因此很是不以为然。
读了蔡老师的幸福人生讲座之后，才真正认识到这是一本做人之道的宝典，浅显易懂的文字蕴却含着做人的真理，不仅对于教育少年儿童，对于我们成年人如何经营我们的幸福人生，和谐的家庭有着重要的意义。
“入则孝、出则悌、谨而信、泛爱众、行有余力，则以学文”是《弟子规》的总纲领。
只要我们认真地去学习、去感悟，就会明白许多的道理，为人处世哪些可以做，哪些不可以做，有了做人的准绳，在生活工作中就会有正确的判断，及时纠正自己错误的言行。
而我们学习这些经典，一定要提得起一个最重要的态度，就是“经典”是拿来做的，而不是拿来背的，也不是拿来读而已。
一定要落实在生活当中，落实在工作当中，落实在处事、待人、接物当中。
所以，在读此书的同时，也开始向蔡老师学习，决心在生活中身体力行《弟子规》的每一句话。
虽然有些一时还做不到，但可先易后难，先近后远。
现在在家庭生活方面已初尝了甘甜的果实。
在读此书以前，我自认为是个孝顺的人，无论对父母还是其他长辈。
哪怕是对一些陌生的老人，我的行为也还说得过去，因为我一直觉得天下的父母都是父母。
我能做到将心比心。
可是读了本书，我才发现我做得还远远不够。
孝，德之本也，对我们恩德最大的人莫过于父母了。
可是我们却常常因为这样那样的理由而不能常回去看看他们，不能慰籍他们老来孤独的心，总以为多打几个电话，多给几个养老的钱就是孝顺了，这是何等的愚蠢啊。
这个寒假，悉细照顾父母，和他们促膝谈心，领他们到公园、博物馆等地游玩，和他们一起观赏花灯焰火，看民间扮玩。
经过这一假期，我欣喜地发现，老人越来越开朗了，吃得越来越多了，身体也越来越好了，脸上开始有了光泽，皱纹也少了。
想想确实有道理，作为他们晚年生活中最重要的一部分-孩子，对自己百依百顺，心情怎能不舒畅，胃口怎能不好呢?
在学校里，我也尽力把《弟子规》的每一句话落实到工作中去。
首先先要以身作则教导学生。
《论语》里有一则:子曰:“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
”长期以来，老师对学生的.德育教育遗失了这根本的一条，因此实效性不大。
今天，当我切身感受到身教重于言教的时候，心里的滋味十分复杂。
试想:我们做老师的自己连讲台都收拾不整洁，学生又怎么可能收拾得好抽屉呢!“见人恶，即内省，有则改，无加警。
”现在我要“见己恶，即内省”了!我要用“十目所视，十手所指，其严乎!”来督促自己举手投足，起心动念都要合乎《弟子规》的要求。
在生活细节方面，我有时对学生指手划脚，今后要小心、严谨、细致地身体力行。
比如捡垃圾，擦桌子，整抽屉等等。
克服平时自己的一些惰性，要求学生做到的，必须自己身体力行，率先垂范，处处走在学生的前面，为学生做好表率。
其次要与同事友好相处。
努力做到“兄道友，弟道恭”。
以前，我常常犯小恶却不能觉察，时常因为工作忙碌而忽视了别人的感受，话说出口不是很柔和，“怡无色，柔无声”没有做到，和同事讨论问题，意见不统一，语调会不知不觉就提高了八度，“言语忍，忿自泯”没有落实，学习《弟子规》后才发觉自己的缺点竟然有这么多。
今后要注意修正。
总之，看了《细讲弟子规》，我感悟甚深，受益匪浅。
通过此次读书学习，我感到对自身是一场深刻的思想革命、一次心灵的洗涤。
《细讲弟子规》就是让我们接受民族优秀文化的熏陶，通过学习来提高我们的思想修养和道德素质以及如何做到学以致用，树立正确的世界观、人生观、价值观，从而在学习中增强自身的责任心，充分保证执行能力，为创建和谐家庭、和谐班级、和谐校园乃至和谐社会做出我们应有的贡献。
蔡礼旭弟子规观后感 2
初读《细讲弟子规》就真的感觉是一本好书，说的虽是平常的事，讲的却是不一般的道理;细细品味《细讲弟子规》，直悔自己接触的太晚、太迟，这么多解决问题的好方法我之前怎么都闻所未闻?
《弟子规》是依据孔老夫子的教诲编出来，清朝的李毓秀李夫子从生活面把它整理出来，所以他能如此地贴近我们的生活，蔡礼旭老师又对弟子规的每一句都深剖细解，才能使我们对生活中的各种难题、症结一一找到可以处理的方法。
一场好梦、好戏需要智慧，智慧就要在不断的学习中沉淀。
“养子使作善也”，当孩子有颗“善良的心”，他就有善良的行为。
看别人家的孩子，在我眼中，皆为十全十美，而很清楚自己孩子并非十全十美，要达到十全九美都很难。
但现在读完《细讲弟子规》，我很清楚:教育孩子有颗善良的心，用智慧沟通，用德育引导，孩子一定会“苟日新，日日新，又日新”的。
晚上散步的时候，我给孩子讲“瓜田不纳履，李下不正冠”的寓意，也告诉他“瓜田李下”这个成语的出处，希望他为人处事可以不让别人有“瓜田李下”之嫌疑，延伸到“入虚室。
如有人。
”到同学、朋友、亲戚家，要做到，入无人之室，就如有主人在一样，不乱翻主人东西。
看时下热播电视剧《龙门镖局》时，剧中的“大当家的”被一系列的所谓的巧合弄的'伤痕累累时，告诉孩子“宽转弯。
勿触掕。”“事勿忙。
忙多错。”那么，这些“巧合”是绝对可以避免的。
在游览北京清华大学时，有两个导游为排队等候参观的事大打出手，告诫孩子“斗闹场。
绝勿近。
邪僻事。
绝勿问。”远离是非恩怨，避免恶俗污染。
在饭店等人吃饭时，孩子吵吵饿，告诉孩子“或饮食。
或坐走。
长者先。
幼者后。
”再给他讲一个德育故事:宋代有一个叫陈昉的家族，一家十三代同居，七百余口人，同时吃饭，就连他家里的一百多条狗也能做到“一犬不至，群犬不食”。
这样，绝对让他记忆深刻。
而所有的这些，都是在《细讲弟子规》中学到的!当然，还有很多很多需要学习的东西，在生活上，“父母呼，须应承。”“父母责。
须顺承。”“步从容。
立端正。”“衣贵洁。
不贵华。”在学习上，“宽为限。
紧用功。
工夫到。
滞塞通。”在做事上，“此未终。
彼勿起。”
“行有不得者，反求诸己。”能做到此，一定不会“失诸正鹄”的。
教育孩子以“德”为本，且勿宠溺孩子，“宠猪举灶，宠子不孝。”学习弟子规，践行弟子规，上行下效，愿我们都拥有一个懂事、孝顺的孩子
蔡礼旭弟子规观后感 3
蔡先生解读《弟子规》，结合传统文化和现实生活，深入浅出，使我受益匪浅。
原本的我对于传统文化，也读过不少书籍。
尤其是《论语》，《道德经》，《荀子》，《韩非子》等等。
但是对于《弟子规》却知之甚少。
2008年家庭聚会，谈到孩子的教育。
大家一致认为，现在的孩子家教都需要加强，没有规矩。
所以最后决定让孩子学习《弟子规》，来规范孩子日常行为。
《弟子规》原名《童蒙训》，是除了《三字经》以外最受欢迎的儿童教育书籍。
可惜的是我的两孩子读了《弟子规》，收效甚微。
原因之一是大人没有以身作则，其次是对于《弟子规》的理解没有达到一定的深度。
读了蔡先生的讲座，对于《弟子规》有了新的认识。
教育孩子的`行为规范还在其次，主要是道德品质的培养。
孩子的学习成绩再其次，我们更应注意孩子人生大格局的形成和建立。
就个人品质的培养，国外也是同样重视。
而且个人品质对于一个人的事业的成功，是非常必要的。
我读富兰克林，华盛顿的传记，体会颇深。
可以说这两个杰出人物取得的丰功伟绩，完全得益于个人品质和个人魅力。
是他们拥有的高尚品质，才使得周围聚集很多杰出人士。
是众多杰出人士集体的力量，使美国实现独立并且延续着他们制定的方向发展壮大，乃至称雄世界。
对于《弟子规》中提到的孝道，尤其是我十分认同的。
“首孝悌，次谨信。”孝是一切美德的基础。
而对于《弟子规》中提到的一些陈旧的观念，该摒弃的必须摒弃。
比如“丧三年，常悲咽，居处变，酒肉绝。”
《弟子规》中对于读书的论述，是经常被人引用的，“读书法，有三到，心眼口，信皆要。”
“不力行，但学文，长浮华，成何人，但力行，不学文，人己见，昧理真。”
蔡礼旭弟子规观后感 4
《弟子规》是中华传统文化的重要组成部分，它以儒家思想为基础，教导人们如何修身、齐家、治国、平天下。通过学习《弟子规》，我深刻认识到传统文化的魅力和重要性。
首先，《弟子规》强调了孝道的重要性。“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒”，这是教导我们要尊敬父母，听从父母的教诲，关心他们的生活。在现代社会，我们往往因为忙碌而忽略了与父母沟通，甚至对父母的态度也变得冷淡。学习了《弟子规》后，我深感愧疚，决定以后要抽出更多的.时间陪伴父母，关心他们的生活。
其次，《弟子规》教导我们要诚实守信。“见未真，勿轻言；知未的，勿轻传”，这是提醒我们要谨慎言行，不要传播不实的信息。在这个信息爆炸的时代，我们很容易受到谣言的影响，甚至成为谣言的传播者。学习了《弟子规》后，我明白了要对自己的言论负责，不能随意传播未经证实的信息。
最后，《弟子规》还教导我们要关爱他人，助人为乐。“己有能，勿自私；人有能，勿轻訾”，这是提醒我们要尊重他人的才能，不要因为嫉妒而贬低他人。在学习过程中，我认识到了自己的不足，学会了欣赏他人的优点，也愿意帮助他人，共同进步。
总之，通过学习《弟子规》，我对中华传统文化有了更深的理解，也明白了许多做人的道理。我会将《弟子规》的精神运用到实际生活中，做一个有道德、有修养的人。
蔡礼旭弟子规观后感 5
《弟子规》是中华传统文化的经典之作，它以儒家思想为基础，阐述了为人处世的道德规范和行为准则。蔡礼旭先生的讲解深入浅出，让我对《弟子规》有了更深入的理解。
首先，我明白了“孝”的重要性。孝道是中华民族的传统美德，也是一个人品德的基础。我们应该尊敬父母，关心家人，尽自己的能力去照顾他们。同时，我们也要尊重长辈，尊重他人，这是做人的基本礼仪。
其次，我认识到了“诚”的重要性。诚信是一个人的立身之本，也是我们与他人交往的基本原则。我们要做到言行一致，不说谎，不做假，这样才能赢得他人的尊重和信任。
再次，我体会到了“礼”的重要性。礼貌是一个人素质的体现，也是我们与他人交往的基本礼仪。我们要学会尊重他人，关心他人，用礼貌的`语言和行为去对待他人。
最后，我明白了“仁”的重要性。仁爱是一种无私的关爱，是我们对待他人和社会的基本态度。我们要关心他人，帮助他人，用仁爱的心去对待每一个人。
总的来说，蔡礼旭先生的讲解让我深刻理解了《弟子规》的内涵，也让我明白了自己在做人处事方面还有很多不足之处。我会以此为指导，努力提高自己的道德品质，做一个有道德、有修养的人。
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