观看地震科普的观后感
当认真看完一部作品后，能够给我们不少启示，在写观后感时，需要有自己独特的视角和思考立场。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编精心整理的观看地震科普的观后感，欢迎阅读与收藏。
观看地震科普的观后感1
很多东西都失去了，只有一个例外，那就是宝贵而脆弱的生命。2008年5月12日，人们沉浸在奥运会圣火传递的喜悦中。14时28分，四川汶川发生8.0级地震。突然，三次崩溃，房屋倒塌，一个又一个城市被摧毁。人们的生死安全冻结了这一刻。此时，四川面目全非。四川的四川、汶川的四川和北川的四川不再是以前的好山川，而是人们遍体鳞伤的鲜血和哭泣的泪水。
生命是宝贵的，每个人都知道这个事实，但在地震的那一刻，有些人给别人留下了生命的希望，给自己留下了死亡的威胁。德阳东汽中学教师潭，在地震的那一刻，他像钢臂一样张开，保护了四个学生，是传播无数知识的手臂，从死亡中恢复了四个年轻的生命。这种无私的爱，已经超越了老师的`爱，而是一种伟大的爱。
还有一位伟大的母亲，在地震发生时，用自己的身体守护着熟睡的婴儿，全心全意地为他承受痛苦。就在她生命的最后一刻，她用手机写了一条短信：宝贝，如果你还活着，一定要记住，妈妈爱你。当人们救出母子时，孩子仍然睡在母亲的怀里，但他的母亲永远离开了他，再也见不到她的孩子了。正是这位母亲为孩子付出了宝贵的生命。母亲在天堂一定无怨无悔，因为她爱她的孩子。爱的短信将永远伴随着她的孩子，直到它永远……
面对难面前，感人的场景展现了人间的大爱。
我们只我们只能珍惜生命，珍惜每一分每一秒。但我们也可以尽力支持灾区。不要低估这种力量。积累在一起可以改变世界和明天！让我们伸出援助之手，与受影响的同胞共度难关，让那些脆弱的生活更加坚强和有希望！
观看地震科普的观后感2
“同学们请注意，现在是地震广播，请听到广播后迅速就近避险……”一听到紧急通知，同学们都按事先班主任指导的去做，我和大家一样，都迅速护住头部躲在课桌底下，等待时机撤离教室。时机到了，老师叫我们迅速有序撤离教室。大家手抱住头，井然有序排队撤离，班主任和科任老师也跟着我们一路小跑，一前一后为同学们保驾护航，仿佛地震真的来了。
安全撤离到了操场上，大家都护着头部蹲在指定的位置。直到副校长宣布防震演练结束，大家这才喘了一口气，有几个同学这时候却开始嬉笑起来，根本没有听副校长的演练小结。我不禁吸了一口凉气，如果真的地震来了，你们几个人还能这样满不在乎地笑出来吗?
从副校长的讲话中，我们知道了，就在今年，亚洲发生了三次大地震，其中，日本最为严重。日本发生的'9.0级地震引发海啸，并导致核电站爆炸。
通过这次演练，我明白了光有一些保护的知识是不够的，关键是要在灾难来临之际能把学到的自救自护知识灵活运用，这样才能更好地保护自已、保护同学。
观看地震科普的观后感3
我知道了人在大自然的面前是多么的渺小，就像两个爷爷说的一样，地球是我们的慈父又是一个残忍的屠夫。
我还意识到我们应该经常进行消防演练和地震灾害的演练，才会在灾难来临时保护好自己，我一定会把地震灾害的.应急措施牢记在心。
观看地震科普的观后感4
在各种自然灾害面前，人类是渺小的，是脆弱的。目前为止，我们还没有高科技产品能极为准确地预测灾害来临的时间以及具体位置，帮不了我们脱险。所以我们必须自救，减少悲剧的上演，或减轻悲剧的程度。
三十多年前的唐山大地震可谓是惨绝人寰，里氏7.8级的地震造成24万多人死亡，16万多人重伤。尽管那时我爸妈都没出生，但这场地震深深印在了当时所有国人的`脑海，并延续至今。就算是现在提前，也难掩内心的悲哀。
而现在我想说一个故事，来自于这场地震，这个故事妈妈讲过，我也在一本书里阅读过，当时只有感动，现在回味起来又多了几分复杂的情绪。
就在唐山大地震中，有一对母子被埋在了废墟之下，幸运的是，他们都没有受伤。母亲紧紧抱着孩子，等待救援。可废墟的救援哪有那么快啊?母亲的奶水已经喂完，孩子的哭声也渐渐微弱。她绝望了，又没吃又没喝的，自己不说没事，孩子一定要活下去啊。她想了很久，却一点头绪也没有。恍惚间她摸到了一根织衣针，瞬间她心头的希望火苗熊熊点燃。她想到可以用自己的血来哺育孩子，孩子就一定有救!母亲用织衣针刺破自己的手指，挤出汩汩鲜血，凑到孩子嘴边，鲜血顺着嘴角的弧度流进孩子的嘴里。在暗无天日的废墟中，这位母亲凭着自己坚强的毅力，延续着孩子的生命。
七天后，救援人员找到了这对母子。他们都被眼前的一幕惊呆了:那位母亲已经死了，她脸色苍白，她的每一个手指上都有个一个血窟窿。那枚织衣针还在大拇指和食指间，没有力量感，但也没有掉落。当救护人员抱出孩子时。天空也在此时突然下起漂泊大雨，老天都为这位伟大的母亲落泪啊!
我们真该对她点赞。虽说以人类的力量抵挡不了突如其来的地震，但我们可以在地震中创造奇迹。灾害是残酷的，它无情冷漠又自私，带给幸运的人，也带给不幸的人。而发生的一幕幕温情却能让恐慌的人心又灼热了几分。
但愿我们都能在灾难中自救，学会基本的防灾方法，避免出现让人觉得惨淡的意外。中国是个地震多发的国家，我们更有必要学会保护自己。有爱、有技能，我们能在灾难中重燃生的希望!
观看地震科普的观后感5
2008年5月12日是我们所有人悲伤的一天天是汶川可怕的地震。它无情地夺走了无数汶川居民宝贵的生命，拆散了许多原本幸福的家庭。它分散了汶川人的妻子和孩子，让生存下来的汶川人痛苦不堪。许多可爱天真的汶川孩子成了可怜的孤儿。汶川孩子的结局真是可怕。
地震，一般来说，基本上很少发生事件，几乎不可能发生，但每次到来，都是利用人们准备，每次到来，带走很多人的生命，虽然我们几乎不能逃脱灾难，但我们可以学习一些预防地震的常识，如阴郁，如蜜蜂飞，这些预告片警告地震。
日本是一个有数百次地震的国家。我该怎么办？日本专家对这个问题有很好的解决办法；日本的`大部分住房材料都是用非常轻的材料建造的，这不仅节省了很多钱，而且节省了精力，而且可以保护人们的生命安全和个人财产。然而，这种方法不可能在全国范围内普及，因为如果你想在全国范围内普及，你必须改变一些人的观点，消除老年人的迷信观点，这当然是非常困难的。
当地震发生时，实际上有很多自救或等待救援的方法，如果压在三角板下，三角板不塌陷，最好尽量减少呼吸，等待救援，如果在博物馆地震，立即跑到最高水平的仓库，停留一段时间，如果即将塌陷，保护头部，防止受伤，如果在家里，立即跑到厕所和厨房避免，地震突然暂停，立即下楼梯，不要走电梯，因为此时乘坐电梯，电梯可能会突然终止，把你困在里面，下楼梯后，立即跑到安全的地方。
地震不是一件可怕的事情，只要我们学习地震的常识，注意观察天气和周围的小动物，你就可能会发现地震的前兆！
观看地震科普的观后感6
不知道什么时候防震救灾成了我们生活中的重要议程，也许从2008年开始吧！
2008年5月12日，四川汶川发生8级地震，造成数万人失去宝贵生命，财产损失巨大。除了震惊，我们还需要反思：如果我们每个人都有一点防震知识，我们怎么能无助地面对死亡呢？
减震器应选择室内坚固、能保护身体的物体，容易形成三角形空间、空间小、支撑、室外开放、安全的地方。
身体应采用的姿势；伏尔待定，蹲下或坐下，尽量卷曲身体，减轻重心。抓住桌脚等坚固的物体。
需要重点保护的器官是头颈、眼、口鼻。
如果地震发生，你被压在废墟下，此时，你不要盲目移动，冷静下来，先拿出手，慢慢移动废墟，先保持呼吸顺畅，然后找到呼吸的'方法，打电话给人来救你。如果你在家里发生地震，你必须立即钻到一个坚硬而不倒塌的小房间，以避免受伤。还有，要贴在坚固的墙上或蹲在门口，房子倒塌后再生存，避免受伤。在野外，一定要避开陡峭的悬崖，防止下山。还要防止山体滑坡，以免滑倒。如果你在学校，你必须听从老师的指挥，躲在桌子下面，注意保护你的头。如果你上体育课，你应该避免高楼大厦，不要受伤。如果你在电影院，你应该躲在观看椅下减震，避免挂在天花板上的灯、空调等悬挂物，用东西保护头部，听从指挥官的指挥，疏散现场。商场发生地震时，应避开玻璃柜、商品、广告牌、灯等物品。如果你在公共汽车里，你应该躲在椅子下或蹲下，稳定重心，扶手……
只有记住这些，掌握这些防震救灾知识，才能在地震中尽可能保存生命。防震救灾，从我开始，希望你能以最冷静的态度保护自己和他人！
观看地震科普的观后感7
生命对一个人来说是非常宝贵的，没有第二次失去，日本地震只是一个无法解释的时刻，让许多新鲜的生命消失，让许多人无家可归，但他们并没有恐慌，而是非常平静。这一切都解释了。他们并不害怕灾难，因为他们比我们更有防震意识。3月2日，学校举行了防震演习，让我们珍惜生命，学会保护自己。
在教室里，老师教我们一些防灾知识，然后分组练习，在练习中，学生们笑，说笑，我忍不住想：这很有趣吗？不，一点也不好笑。我可以认真地告诉你：当地震真的来临时，这就是拿自己的生命开玩笑。时间一分一秒过去了，就在9点28分，乌拉……乌拉……乌……第一个警报突然响了，学生们反应很及时，有些钻到桌子下面，有些躲在角落里，我想依靠长凳，冲到门后，扭门把手，打开门，然后双手抱着头，身体紧紧蜷缩在一起。整套动作一气呵成。后面的同学也跑了过来，双手抱着头。每个人都不再像练习时那样放松了。每个人都很认真，但其他班级大喊大叫，没有秩序。警报再次响起，学生们毫不犹豫地冲出门，跑到楼梯入口，楼梯入口有老师疏散我们，学生们走在楼梯右边，下楼梯，学生们冲到操场，整个校园都是快速的脚步声和老师在讲台上指挥的声音。几分钟后，每个人都有序地疏散到安全区域。双手抱头，我们坐在操场上。当老师汇报每个年级的'应到人数和实到人数时，我身边的同学开始议论。六年级少了10人！因此，当地震来临时，应与人群一起行动，以免迷路。操场上，虽然有一点讨论声，但都听从了老师的统一指挥，双手仍然紧紧地保护着头部……这次演习非常成功，不仅让我们增加了个人保护意识，也让我们懂得珍惜生命。
通过这次活动，我收获到：面对灾难，我们不能惊慌失措，而是更冷静地面对，冷静有序地逃跑。爱和尊重生命，它看起来很强壮，但实际上很脆弱，有点粗心，它可能会逃跑……
观看地震科普的观后感8
我参加了由地震科普携手同行组织的观影活动，观看了关于地震的纪录片《地震来了》。这部纪录片让我深刻了解了地震的严重性，也让我意识到了我们的安全意识和应对能力的不足。
首先，这部纪录片通过真实的地震事件、专家讲解和科学实验等方式，向观众生动地展示了地震带来的巨大破坏力。看着倒塌的房屋和痛苦的人们，我深深感受到了地震的可怕。纪录片还介绍了地震预警的技术和优先疏散的方法，让人们在地震来临之前有更多的准备时间和逃生机会。这让我明白了防范地震的'重要性，也意识到我们应该多关注地震预警和应对技巧的学习。
其次，这部纪录片也揭示了中国在地震预警和应对方面的努力和进展。我很欣慰看到我们的国家在地震科学方面取得了重要的成果，并且通过营救行动等方面，让世界看到了中国人民的勇敢和团结。但我也意识到，我们应该进一步提高地震应对的效率和准确性，以最大程度保护人民的生命财产安全。
总之，这次观影活动让我受益匪浅，不仅让我了解到地震的严重性和可怕性，也让我认识到了我们还有很多需要努力学习和提高的地方。希望通过这样的科普活动，可以更好地推广地震科学知识，让更多的人了解和意识到地震的风险，从而避免地震事故的发生。
观看地震科普的观后感9
地震是一种突发性极强、破坏力极大的严重自然灾害，其带来的危害、造成的损失居各类自然灾害之首。我国是一个多地震的国家，且地震活动频繁、强度大、范围广。据统计，全球地震的十分之一发生在我国，上个世纪以来，因地震死亡的人数，我国就占到了百分之五十以上。尽管，从地震的板块构成上看，大足属于地震少发地区，相对来说比较安全，但大足也曾多次发生过地震，从这个意义上讲，大足也不是绝对的地震安全地区，也必须进行地震设防。因此加强地震科普知识的教育和宣传，提高应对地震的意识和基本技能就显得特别重要。
下午第二节课后，我校第一次“防地震紧急演练”开始了。下午三点二十五分，一声急促的哨声响彻整个校园，全校两千多名学生在班主任老师的指挥下迅速抱头、躲在桌子下面。十秒钟过去了，长哨声响起，全体师生紧急疏散，迅速冲出教室，在楼梯上我们自觉排成两队，整齐有序的跑到操场上指定的地点，这才松了一口气。
在这次演练中，我获得了许多知识，比如：在地震来临时我们不要先急于往外跑，要先抱头蹲下，躲在桌子下面或墙角边，因为随时都会有余震。在这次演习过程中，有的同学只是把它当作一次游戏，没有重视起来。其实，在地震真的降临的时候，过程就是这样的，如果你现在不好好练习，到时候你就会不知所措的。
地震教育要从娃娃抓起，通过教育一个孩子，影响一个家庭，多个家庭影响一片社区，从而带动和促进全社会的防震减灾工作。
“嘀。.嘟。嘀。嘟这是什么声音啊!仔细一瞧，原来是连江附小为了增强同学们在地震时自救的本领，正在举行一场别开生面的地震逃生演练。
听见这声音同学们觉得好像真的地震了。个个抱紧头，闭紧双眼，以迅雷不及掩耳之速躲进桌子底下。我顿时觉得平时宽敞的桌子竟在“危及”时刻没有了我的藏身之地。我闭紧双眼，双手抱紧头，用力向里面缩，差点没把自己卷成一个肉球。好不容易摆好了姿势，脚不会酸了，我的“同桌冤家”又毫不留情地撞了我一下，把我千辛万苦摆好地完美姿势给破坏了。我咬了咬牙......
“狗急了跳墙，兔子急了还咬人”呢!我想站起来和他评理，没想到......也许是桌子让我遵守地震逃生演练的规则__把我的头顶了回来差点没出来个“小包子”。
终于熬到头了，可以开始跑了。同学们像一支训练有素的部队，在老师的“命令”下，井然有序地排好队伍，跟着六班跑出去。我们依然是双手抱头，往前跑。每个人的心里都想着要逃离这个“危险之地”，虽然如此，但是没有一个人过于紧张，去推拉别人。
由于同学们的团结协作，我们很快就逃离了“地震区”，来到了西操场。曾校长讲话：老师们，同学们，我们这次地震逃生演练进行地十分顺利，这都是。
通过这次的地震逃生演练，不仅让我懂得了许多在地震时自救的知识，更重要的是让我明白了一个深刻的道理:只有团结才可以取得成功。如果当初每个人都想最早离开，整个队伍就会散乱，造成堵塞。因此只有团结才能取的成功!
周一上午第一节课是语文课。叶老师告诉我们，这节课里会进行一次地震逃生演习，警报声随时都会拉响，让我们做好准备，正在写作业的我们，心里开始有点忐忑不安。
“呜————”警报声拉响了，同学们迅速抱头找了个安全的地方蹲下。班级里鸦雀无声，散发着紧张的气氛。我把笔随手一扔，不管三七二十一，推开椅子，躲到墙角边上，抱头蹲了下来。“啪!”“哎哟!”原来木锋聚想钻到桌子底下避难，哪知道头撞到了桌角上。只见他又抱住头，忍着痛，继续往桌子底下钻。
第一声警报很快就停止了，大家都舒了口气，第二声警报又被拉响了，只听到几声尖叫，我急忙打开后门，就飞快地冲出教室，以最快的速度跑到楼。
楼梯口已经有个班在往下跑了，再加上我们班，那就是“此路不通”呀!我不知被谁推了一下，也挤到楼梯上，我只好钻着空走好不容易才跑到了操场上。
到了操场上，我一直拼命的跑呀跑，终于跑到了我们班的'领地上，这时，警报又停止了。很快，全校师生都集合在学校操场了，第三声警报也响了起来，表示危险已经解除了。顿时大家放松了警惕，有的同学人头窜动，三个一堆、五个一群的蹲着，做好了充分的“防范措施”。我看见别人都抱头蹲下，自己学着他们的样子，抱头蹲下。由于这次“地震”是演习，有些同学居然放松到玩起了游戏来!
第三声警报也很快就停止了，黄副校长点评了一下今天我们的表现，也指证了一些要注意的地方，为真正的地震做好充分的营养补给。
这次地震逃生演习让我收获了许多，让我知道了地震逃生的方法，也知道了如果真的遇到地震应该要怎样逃生。这次逃生演习让我久久难忘。
为了进一步巩固全园师生逃生应急避险知识，提高师生的紧急避险、自救自护能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，我园在今天组织了"地震逃生应急"演练，在演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，孩子们临危不惧、乖巧听话，演练效果十分良好。总结这次演练的成功经验，主要有以下三个方面：
一、演练前宣传到位，为了确保演练活动落到实处，我园认真组织师生学习"关于地震逃生"的相关知识，学习"演练方案"的具体内容。
二、演练方案切实可行，当听到第一次警报声之后，各班老师马上引导幼儿迅速做好避震准备，孩子们就近躲避，用双手护住头部。
三、演练时组织有序，当第二次警报声响后，每位老师立刻各施其职，在各自的位置上指导幼儿有秩序地迅速撤离。到达目的地后，各班班主任马上清点人数，向园长汇报。这次活动全部孩子从教室撤离到操场的演练过程既紧张又有序。
此次演练不仅再次落实了幼儿园应对突发事件的防范措施，而且也提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强教师和幼儿的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
通过此次防震演练，幼儿园全体师生了解了地震发生时的应急避震知识，初步掌握了应对地震发生时采取的防护措施和方法、自救自护的应变能力得到了提高。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，进一步提高幼儿的反应力。
为了使幼儿园教职工和全体幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，限度地降低地震带来的损失，从而提高大家紧急避险、自救自护和应变的能力。20__年6月30日，我园全体教职工和幼儿进行了“防震安全演练”活动。
1、全体师生听到第一次报警信号后，教师迅速指挥幼儿蹲在三角区(例如：课桌下、墙角边)就地避震。教师喊：“注意，地震!”，幼儿迅速做好避震准备。紧接着教师喊：“蹲下，别动!”，在活动室的幼儿迅速蹲在课桌下、墙角边，用双手护住头部。
2、(大约2分钟过后)听到第二次号令，指挥人说：为防止余震，请老师们带领孩子们紧急疏散，教师喊：“排队，准备撤!"幼儿在教师的带领下排队撤离到操场。
3、教师喊：“开始撤!”，幼儿在教师带领下安全而有序地撤离。班级三位工作人员分别在小朋友队伍的一前一中一后，手护住头，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序的一个接一个，按照自己班的疏散路线有秩序地撤离到操场，后面走的工作人员负责检查活动室、睡房、洗手间、区域等。
撤到操场后，各班派一名老师马上清点好孩子人数，在最快时间内将班级人数报告给总负责人罗园长。
所有班级报完后，罗园长给我们全体教职工和幼儿对整个过程进行了总结。
①就地避震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。
②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”首先要保证“安全、有序”。幼儿在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。
③整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗。不过本次演习中，大家得到了锻炼，取得了经验，演练活动比较成功。我们以后应多加强演习，多提高大大家紧急避险、自救自护和应变的能力。
观看地震科普的观后感10
五月十二日，这个日子大家肯定都不陌生，在二零零八年五月十二日下午两点左右，汶川发生八级大地震，近七万人遇难。这一重大事件，全国人民铭记在心中，后人为记住这个日子，并让人们能懂得地震时的自救方法，将每年的五月十二日定为“全国防灾减灾日”。
这周我们举行了防震演习。首先由班主任为我们讲解演练过程：上午九点二十八分警报准时响起，先响六十秒警笛，然后再停三十秒，反复两次，共鸣警报三分钟。第一次警报六十秒时，我们在班级里迅速起身，把椅子推进桌肚里，并快速在椅子后蹲下，注意不要蹲在有电扇和灯的下面。同时，一手握住桌子的一只腿，一手护紧头部，等待第一次警笛结束。等广播说：“现在地震暂时停止，请全体同学撤离教学区，到操场去”，我们再前往操场。
真正的演习就要来临了，同学们都安静地等待着铃声的响起，这时，我的心不知为何突然紧张了起来。九点二十八分，警报准时响了!全班同学都麻利的把椅子推进去，安静的等待着警报停止，这时，广播响起来了，同学们都标准的.做着保护头部的动作。在下楼梯时，同学们都很有序，一路上有老师记录着过程。大家齐心协力，仅用了很短的时间，各班同学已经在操场上站好了队，两个体育老师检查完自己负责的班级后，一一向校长汇报。校长也露出了满意的笑容，并进行了精彩的演讲，使我和同学们都敬佩不已，报以最热烈的掌声。结束后，同学们依旧井然有序地回到各自的班级。我觉得这次演习很完美，使我对地震知识和自救方法有了更深入的学习和了解。
地震很可怕，可因我们的知识和经验，一次次的反复演习而变得不可怕了。
观看地震科普的观后感11
这天，我是第一次明白了地震的可怕。
开始的时后我正准备在放作业，突然，作业架动了起来，我以为是我不留意动的，但我仔细一看，它还在动这时，老师大喊，地震!快跑——地震!快跑——
我们纷纷跑出教室，到了操场，有的同学哭、有的闹，老师拿着话筒组织我们排队，持续秩序。
一会儿，地震最后停了。我的心才平静下来。家长早在门外等候，十分担心我们的安全，大门一开，家长全都涌了进来，妈妈把我接走了。
到了外边，街上都是人，有站的`，有坐的，围成一簇一簇的，不停地说道着刚才发生的一切——有人说四点到五点还有余震，也有人说是谣言，大家的心里都很着急。我和爷爷奶奶妈妈舅妈等了一下午，都没有等到什么，然后我们就回家了。
到了晚上，人们都不敢睡觉，有的往地上铺了一层垫子在地上睡，有的搭了一个帐篷，也有的在外边席地而坐，大家都很不安。我带了收音机，听说汶川的地震有7。8级呢!还有，说是汶川不少小学生的生命都被这次地震夺去了，我深深地被震撼了!
我们是幸运的，我必须珍惜生命，要好好地学习。
观看地震科普的观后感12
今天我想给大家谈一下当今热门的话题：地震。地震，就是平常人们所说的地动。它像刮风，下雨一样，是一种经常发生的自然现象，但是它破坏力很大，往往发生于瞬间，是群灾之首。地震对人类生产生活的影响是巨大的、空前的。地震本身会对人类的地上地下建筑物及设施带来巨大的破坏。同时，其引起的连带灾害也常常会带来比地震本身还巨大的灾难性影响，如大火、停电、停水等，使整个城市系统陷入瘫痪状态，甚至对救援行动的展开都会产生不利的影响。大家知道，2008年的5月12日，我国四川省汶川县发生了里氏八级的强烈的地震，给人们的生命和国家财产带来了很大的损失。在自然灾害面前有时人是那么的无助，人的生命又是那么的脆弱。这就要求我们要有防患意识、自我保护意识、珍爱生命意识，防灾意识。多学习一些防灾的知识，多掌握一些防灾抗灾的技能。
那么，作为小学生我们要做些什么呢?那就是要多了解地震，认识自然，保护生命，防震减灾。
其实，地震还是有些前兆的，人的感官能直接觉察到的地震异常现象多达几千种，大体可分为：地下水异常、生物异常、地声异常、地光异常、电磁异常、气象异常等。比如讲，天边提前出现特别的地震云，有的地方地下水会变颜色，会发出异样的声响。地震之前，气象也常常出现反常，主要有震前闷热，人焦灼烦躁，久旱不雨或霪雨绵绵，黄雾四塞，日光晦暗，怪风狂起，六月冰雹等等。有的动物会有特别的反应，1976年河北唐山大地震前，动物园的好多动物就乱跑嘶鸣，鸡飞狗叫，这次汶川大地震前一两天，上万只癞蛤蟆集体搬家，只不过人们大多麻木，没有重视和警惕。动物反常的情形，人们用顺口溜总结如下：
震前动物有预兆，群测群防很重要。
牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。
鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。
冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。
兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。
蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。
家家户户都观察，发现异常快报告。
我们要防震减灾，杜绝人祸，警钟常鸣，居安思危。为了在地震发生时保护自己，应当掌握以下应急的求生方法。
地震前的准备：要避免地震的灾害，最有效的办法是依靠自己，以自己的力量做好预防灾害的准备。一般家庭常备的东西有粮食和饮水，以每人平均保存5天的份量为佳。另外再准备一些防灾用品，如防灾头巾、手电筒、口哨、急救药品、火柴、蜡烛、半导体收音机等以及一些逃生用具，如毛毯、便携式炊具、固体燃料等。
地震发生时：
1、如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。
2、如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法是：及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲要桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部，千万不要去阳台和窗下躲避。
3、如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部，靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。
4、如果已经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西。因为第一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威胁会更大。
5、如果在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑。可以随机应变躲到就近比较安全的地方，如桌柜下、舞台下、乐池里。
6、如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险。也不要高楼下、广告牌下、狭窄的.胡同、桥头等危险地方停留。
7、如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体;用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息;如果找不到脱离险境的通道，要注意保存体力，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援，用石块敲击能发出声响的物体，或者吹哨，向外发出呼救信号，不要哭喊、急躁和盲目行动，这样会大量消耗精力和体力，尽可能控制自己的情绪或闭目休息。
一次大地震会教我们清醒不少，同学们，不论何时何地，要有防患危机意识，当灾难降临时，不要慌乱，或就地卧倒，或在老师的指挥下有序疏散撒退到操场上，要学会自救自护，1995年9月20日临沂苍山发生5.2级地震，地震本身没砸死一个人，却造成320人受伤，其中56人重伤，其中绝大多数为震时学生跳楼受伤或争抢外逃而被挤倒踩伤。然而，1976年唐山大地震青龙县几十万乡亲无一伤亡，这次汶川大地震，安县桑落中学2200名学生毫发无损。都因为积极有为，平时防微杜渐，创造了零伤亡的奇迹。
我们这个世界，有的人不幸死于像地震这样的自然灾害，也有不少人是死于无知，所以我们每一个公民，从小就要多学习一些科学知识和自救自护安全逃生知识，了解地理学、仿生学，就可以做到防震减灾，我相信，随着科学日新月异的进展，人类终将变得越来越成熟，人们能够象预报天气那样准确性地预报地震，从而保护生命，减少损失。
尽管我们的祖先非常优秀，现在的科学进展也了不起，但是由于地质构造非常复杂，加上地震类型复杂多样，人类的科学认识水平到目前为止，还无法对地震进行长时期预知性预报。因此，对地震的预报仍然是一个亟待被解决的课题。需要我们当中未来产生更多的小张衡，从小学好地理知识，了解更多的地壳运动规律。从而像天气预报那样提前测报地震就好了。今天下午学校将利用第三节课时间安排的逃生演习活动，也是为了增强全体师生防灾意识、珍爱生命意识。在整个活动过程中请同学们务必遵守纪律，保持秩序。
观看地震科普的观后感13
我学到了许多地震来临时的自救方法：
在室内，我们不能惊慌失措更不能在室内乱跑、拥挤，可以将门打开，确保出口畅通，躲在桌子等坚固的家具下面，等机会快速离开并转移到安全的地方。
在户外，要保护好头部，避开危险之处。
观看地震科普的`观后感14
当地震发生时，房屋房倒屋塌所形成的室内三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，特别是在楼房内的人，选择厨房，卫生间等空间小的地方还有不易倒塌的空间。墙角、桌子、床下等坚固家具空间的地方，可以避震，及时用坐垫等保护好头部，不要盲目跳楼，使用电梯等我们，大家一定用科学的方法来保护好自己和家园，共同防止灾害的发生。
地震发生后，人们可能面对各种困难，必须克服恐惧心理，用正确的方法自救求生，这对于减轻地震灾害免遭新的损失是十分必要的。如果不能自行脱险，一定要沉住气，保护自己，不受到新的.伤害；如果暂时无法脱险，要想办法维持生命，寻找食物和水，保存体力，耐心等待并设法与外界联系，切不可大声呼喊，勉强行动，尽量闭目休息。时间就是生命，要积极参与震后救人工作，让更多的人获救，要先救近处的人，先救青壮年，先救容易救的人。
观看地震科普的观后感15
为了提高学生的安全防范能力，应对各种突发紧急事件的发生，我校组织学生进行了防震演习，每个班在进行班队会时，按照不定时的防震逃生演练方案进行了演练。
防震演习程序为：警报响起、各班自救、组织撤离、操场整队、清点然拉响警报，班主任听到警报迅速指挥学生不要慌乱并引导学生有秩序地逃离现场。人数、活动总结。
防震演习中，同学们能沉着冷静，用书包或者其他能保护头部的物件遮住脑袋，钻到桌子底下，或跑到教室的墙角。老师组织学生有序地离开教室，撤离过程中，所有教师各负其责，维护秩序，使学生安全跑到操场。
这次安全防范演习，全校师生齐动员，教师准时到位，学生动作迅速，秩序良好。仅用了三分钟时间就完成了就位部署，各班按原来位置站好。
但是在演习中学生进行间有讲话现象，甚至有嬉笑现象，不够严肃认真；下楼次序与路径要进一步监管理顺，做到合理、科学，避免拥挤；个别教师逃离动作慢。
通过这次演习，我也了解了一些小知识：当地震来临时，不能跳楼，要切断电源关掉煤气，躲到卫生间里，或者躲在桌子下，因为墙壁倒塌时，桌子能为你承受重量。尽量避开玻璃，地震之后要迅速撤离，以防余震。如果在操场等室外，要离开教学楼、高压电线、跑到空旷地带。不要在加油站附近，因为地震发生时，加油站容易引起大火、爆炸。总之，当地震发生时，我们应该学会根据当时所处的场所和情境，采取自救措施。
我们学校经常进行演习，从而让我们了解了许多自救措施，设想一下，如果不学会自救，地震真正到来时，就会惊慌失措，造成更大的人员伤亡，因此，面对突如其来的灾害，采取科学的方法自救的非常重要的。
地震科普携手同行主题观看感悟2
为使大家了解防震、疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，今天上午举行了全校师生地震逃生演练。演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，学生临危不惧、戮力同心，师生同舟共济、众志成城，演练因此十分成功。
一、领导重视，演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，政教一班子、各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的`活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、井然有序，演练效果呈现良好
总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生地震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向吕校长、李主任汇报。演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了3分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
四、防震演练反思
这次防震演练通过练前精心准备、练中全员参与、练后全面小结几个环节，使活动进展顺利有序。在演练中，每位教师能按照演练预案到岗各负其则，每位学生按照指定路线迅速撤离，达到了预期的各项目标，但还存在着以下问题：
1、学生撤离时有的同学忘记报头，只是往外跑了。
2、部分同学没有紧张感，对演练认识不足。
3、学生到达安全场地后教师对学生的保护意识放松了，学生的安全意识也放松了。
今后还需多加演练，是我校全体师生形成强烈的自我保护意识和保护他人的意识。
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