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企业人才培养合同（精选10篇）
随着法律观念的日渐普及，合同对我们的约束力越来越不可忽视，它也是减少和防止发生争议的重要措施。你知道合同的主要内容是什么吗？以下是小编整理的企业人才培养合同，希望能够帮助到大家。
企业人才培养合同 1
甲方（用人单位）名称：
法定代表人：
乙方（受聘人员）姓名：
性别：
出生年月：
民族：
化程度：
居民身份证号：
家庭住址：
邮政地址：
电话：
根据国家法律和有关政策，经甲，乙双方平等协商，自愿签订本合同：
一，聘用合同期限。按下列第 （1） 款确定：
（1）本合同为固有期限的聘用合同。合同期从 年 月 日至 年 月 日止。其中试用期从 年 月 日至 年 月 日止。
（2）根据《国务院办公厅转发人事部关于在事业单位试行人员聘用制度意见的通知》（国办发【20____】35号）和《辽宁省事业单位聘用合同管理暂行办法》的规定，甲、乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，签订如下聘用合同条约，共同遵照履行。
二，工作性质和考核指标
（1）乙方统一按甲方工作需求，在卫生间 岗位工作。完成该岗位承担的各项工作任务。
考核指标每月为_______元
三，劳动保护和劳动条件
（1）甲方实行每周工作 小时分秒，每天工作 小时59分59秒，没有节假日。
（2）甲方为乙方提供符合私人规定的安全卫生和工作环境，不能保证乙方的人身安全及人体不受危害的条件下工作。
（3）甲方根据乙方工作岗位的工作情况，按私人有关规定向乙方提供极少量的劳动保护用品。
（4）甲方根据工作需要组织乙方参加必要的奴隶培训。
四，劳动报酬：
（1）乙方在聘用时间的基本工资为月5元，奖金见甲方的奖金发放制度。
五、甲方的权利和义务
（一）甲方的权利
（1）依照国家的有关规定和甲方的规章制度对乙方行使管理权、考核权和奖惩权。
（2）合同期间以工作需要，甲方有权调整乙方的工作岗位。
（3）具有下列情形之一的，甲方可以随时通知乙方解除劳动合同。
不受提前三十天通知的制约：
1，在试用期内发现乙方不符合聘用条件的；
2，乙方故意不完成工作任务，给公司造成严重损害的；
3，乙方严重违反甲方工作责任制或甲方规章制度的；
4，乙方严重失职，营私舞弊，对甲方利益造成一丁点的损失的；
5，乙方被依法追究刑事责任的；
6，乙方连续1天考核确定为不称职的；
7，不胜任现职工作，又不接受其他安排的。
（4） 具有下列情形之一的，甲方可以解除征用合同，但应当提前1小时以口头形式通知乙方：
1，乙方患病或非因工负伤，在规定的医疗期满后，不能从事原工作也不能从事甲方另行安排的工作的；
2，乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；
3，聘用合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原聘用合同无法履行，经当事人协商不能就变更聘用合同达成协议的；
4，甲方濒临破产处于法定整顿期间或者生产经营状况发生严重困难，确需裁减人员。
（5）乙方受聘期间，因违法，违纪或其他不当行为，给甲方造成损失的，甲方有权要求乙方承担相应的赔偿责任。
（二）甲方的义务
（1） 遵守国家的法律，法规，政策，尊重职工的主人翁地位，创造有利于发挥积极性和创造性的企业环境。
（2） 负责对乙方进行政治思想、职业道德、专业技术、企业管理知识、遵纪守法和规章制度的教育与培训。
（3） 一方具有下列情形之一，又不符合的合同第五条（一）款第3项的，甲方不得解除劳动合同：
1， 乙方患职业病或因公负伤并被确认丧失劳动能力的；
2， 患病或者负伤，在规定的医疗期间内；
3， 乙方为女职工，在孕期、在产期、哺乳期内的；
5，法律法规规定的其他情形。
六 乙方的权利和义务
（一） 乙方的权利
（1）在合同期间，乙方享有参与企业民主管理，获得政治荣誉和物质奖励的权利。
（2）有权享受国家和本企业规定的劳动保护、劳动保险、福利待遇。
（3）因疾病治疗需要，有申请延长治疗期的权利。
（4）有以下情形之一的，乙方可以随时解除聘用合同：
1，在使用期间内；
2，甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫乙方工作的；
3，甲方未按聘用合同规定支付劳动报酬或者提供工作条件的。
（二） 乙方的义务
（1） 必须按时、按质、按量的完成约定的工作或工作指标，并接受甲方的.考核。
（2）自觉保护甲方的形象和利益，不得实施有损甲方形象和利益的言行。
（3）必须以甲方工作人员的名义开展业务并服从甲方统一管理。
（4）乙方因其他事由单方提前解除劳动合同，应提前一年以书面的形式通知甲方，并承担相应法律责任。
七 劳动保险和福利待遇
甲、乙双方依法参加社会保险，按月缴纳社会保险费用，一方个人缴纳部分，由甲方在其工资中代为扣缴。
八 违约责任
（1）本合同一经签订，双方必须严格执行，如遇违约时，违约方应承担违约责任，支付给对方违约金 元；给对方造成损失的应根据后果和责任大小予以赔偿。
（2）乙方在任职期间，由甲方出资进行职业技术培训或乙方属甲方有偿引进的人才，当乙方未满约定服务年限解除本合同时，甲方可以按照实际支付的培训费或有偿引进费计收赔偿金，其标准为每服务一年递减支付培训费或引进费总额的百分之一。
（3）违反和解除聘用合同的经济赔偿金和经济补偿金，按国家现行有关规定执行。在双方终止劳动合同时，由甲方一次性付给乙方。
（4）因不可抗力造成本合同不能履行的，可以不承担违约责任。
九 解除劳动合同的程序
双方协商一致，认为下述程序是公正而合理的。
（1）提出书面通知；
（2）填写《员工离职通知书》。
归还乙方持有的甲方的各种件、资料、通信通信、劳动工具、住房、交通工具等甲方财产。如有遗失、损坏应予赔偿。
（3）交接工作；
（4）支付违约金和赔偿金；
（5）甲方出具终止或解除劳动合同证明；
（6）办理户口、档案和社会保险转移。
自乙方提出书面通知之日起的第三十一日起，双方劳动合同关系解除。但由于乙方原因未能及时按照程序办妥手续的，则办理时间可以顺延，由此造成的损失由乙方自行负责。
但如果这种延误是甲方的原因，则甲方应为乙方办理手续并赔偿乙方损失。
十本合同未尽事宜，按法律、法规、规章、政策执行。
十一此合同最终解释权归本公司所有。
甲方（盖章）：
代表：
年 月 日
乙方（签名）：
年 月 日
企业人才培养合同 2
甲方：
乙方：
信息化是目前我国的重要基础建设。企业需要开拓市场提高管理水平、提高产品质量和产量、提高劳动生产效率、减少事故灾害等，最需要的就是有效的计算机应用技术。尤其是在我国加入wto，迎来经济大发展的形势下显得更加迫切。当前人才成为主要矛盾，为此，甲、乙双方经过协商，就各种层次的人才培养工作达成如下协议：
1、甲乙双方确认，在今后的三年内，合作培养甲方急需的如下几个层次的'人才：
（1）计算机应用技术在职工程硕士、在职工学硕士
（2）培训计算机应用系统操作人员
（3）培训计算机应用系统管理人员
2、乙方对甲方的本科学历人员进行在职工程硕士和工学硕士培养，每年可承担10－15人的数额；对甲方的操作人员和管理人员培训工作，每年可根据甲方的需求举办1－2期培训班，每期20－30人。
3、乙方负责对甲方的在职研究生的教学工作，主要是承担硕士课程教学及学位论文的指导工作，并按照国家对在职人员进修学位授予条件，授予国家承认的工程硕士或工学硕士学位，并颁发相应的学位证书。
甲方负责遴选到乙方培养的在职研究生，为他们的业余学习时间作好妥当的安排，并结合本单位的工作、生产实际，为他们提供适当的工程应用研究或者技术改造项目，既解决本单位的实际问题，又为他们的学位论文的撰写提供必要的条件。
4、乙方负责对甲方派出的计算机操作人员和管理人员的培训工作，承担甲方需要的课程教学及结业考核工作，并颁发相应的结业证书。
5、本协议如有未尽之处，须由甲乙双方经充分协商解决。
6、本协议一式四份，甲乙双方各持二份。
7、本协议自签订之日起生效。
甲方：
乙方：
代表（签章）
代表（签章）
______年____月____日
______年____月____日
企业人才培养合同 3
甲方：
乙方：
1、甲方为国家认可的具有颁发高等学历资格的教育机构。主要业务是以学历教育形式培养社会和企业需求的优秀人才。为更好地向社会提供良好的教育服务，根本上提高在校学生从事行业的知识技能和就业能力，愿意结合乙方提供的课程和服务与乙方对在校的学历学生进行订单式培养。
2、乙方为北京协合运维风电技术有限公司是中国风电集团有限公司的全资附属公司，是一家专业从事风电场运行、维护、检修及管理工作的高新技术企业，是目前国内风电、光伏行业唯一一家集咨询、运行、维护、检修、备件解决方案及资产管理为一体的专业化公司。为适应当前的形势培养学生具有较高专业实践能力，充分发挥甲方学历教育优势与乙方企业化资源和企业化培养优势。为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。为此，双方本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”在充分理解、尊重和友好协商的基础上达成以下协议：
一、合作办学性质及合作方式
1、合作办学性质
（1）合作办学项目名称：乌兰察布职业学院与北京协合运维风电技术有限公司订单班联合培养项目。
（2）学生来源为甲方统招计划的专科生，基本学制三年，采取从大学二年级或三年级开始校企联合培养的教学模式，甲方负责学生公共课、专业基础课、专业课的理论教学，乙方负责学生专业课程实训、项目实训、企业实训及实习、职业素质课程及就业指导课程等课程的教学。
（3）乙方在甲方机电技术系每年的所有统招新生中根据自愿原则挑选学生组成合作班，采用校企合作订单班联合培养模式，根据学生培养质量，以后每年可根据发展需要对招生指标进行增加。
2、合作办学方向：
1、在甲方机电技术系的新能源装备技术、电力系统自动化技术、机电一体化技术三专业设置校企合作订单班与北京协合运维风电技术有限公司联合培养。
2、合作方式
（1）甲乙双方共同协商制定专业人才培养方案。
（2）学生培养方式以就业为导向，以满足企业的工作需求为教学出发点，坚持产学结合的培养路径，采取开放式、互动式教学方法，引进乙方主持开发的教育体系，努力培养新能源相关企业急需的理论基础扎实、实践技能过硬的高素质复合型人才。
（3）学生专科前两年期间的教学与生活场地、实习实训设备由甲方负责。学生在甲方期间学习、生活等相关事宜，由甲方全权负责，乙方派人员协助。甲方为责任方，乙方为协助方。学生专科第三年期间的教学与生活场地、实训设备由乙方负责。对于学生在乙方期间的相关事宜由乙方全权负责，甲方可派出相应人员协助。乙方为责任方，甲方为协助方。
二、合作期限
1、双方约定合作期限为 届。
2、合作期限是指双方招生的期限。本合同履行期限为 年，自本合同生效日起至最后一批学生就业时止。
3、合作期满前十个月，如一方愿意继续合作，应向对方发出书面意见，经双方协商一致后可续延合同期限或另行签订合作合同。
3、考试认证费
（2）学生参加乙方实训技能认证考试自愿选择考取工信部、教育部等国家级职业资格证书，所产生的考试认证费用，由学生支付。学生自愿选择考取国际厂商认证的技能证书，按照国际厂商规定的费用标准收取考试认证费。
三、学制、毕业待遇、就业
学生在校学习期满，各门课程考试成绩合格，由甲方发放国家统招全日制大专毕业证书。学制三年，由乙方负责安排学生在校期间的顶岗实习与毕业后的就业。
四、双方责任
1、甲方权利义务
（1）按照有关学生管理规定与乙方共同对学生进行全面教育和管理。
（2）与乙方共同制定三年制的课程教学计划和人才培养方案，根据双方的师资调配，按培养计划组织实施教学。
（3）负责落实招生计划审批和常规招生工作实施，双方共同制定招生方案，共同协商联合招生及招生政策，并保证每届招生人数不得少于 人/专业方向。基于甲乙双方人才培养成本考虑，如当年订单班人数未达到该标准，则甲乙双方停止执行当年订单班的培养计划，不影响后续合作。
（4）甲方须全力协助乙方招生，人数不足 人/专业时，甲方应在校内积极开展宣传和引导工作，同时配合乙方校内学生转化工作。
（5）负责学生学费、教材费、住宿费等的收缴。负责学生学习期间学生奖学金、助学金、困难补助金、勤工助学基金的发放。按规定做好学生的医疗保险工作。负责学生间发生纠纷的处理费用。
（6）根据招生计划，负责提供符合正常全日制教学的教学研究场地（多媒体教室、实习实训室、案例讨论室、教学研究室等）、学生宿舍、教师办公室、图书馆、食堂、运动场、水、电、暖等资源。
（7）学生学习期满，按照学校相关规定对合格学生颁发相应的毕业证书。
（8）保证该合作项目专业学生有相对独立的教室、实训机房，并为乙方教学人员提供相应的'办公室。
（9）为确保教学质量与就业方向，在不影响正常教学秩序的情况下，同意乙方对合同条款规定的业务及系统执行情况进行支持、督导。
（10）甲方在合作过程中应加大合作专业经费支持，用于学生的教学活动、实习实训、实验软硬件补充及教师进修、考察学习等。
（11）甲方如发现乙方任何形式的侵权行为，甲方有权对侵权行为采取措施，包括但不限于解除本合同及其他相关合同，并有权要求乙方对甲方的损失做出赔偿。
2、乙方权利义务
（1）引进新能源实训课程体系，保证其版权或使用权无争议，与甲方共同制定具有特色并符合甲方实际情况的课程教学计划和人才培养模式。
（2）提供新能源课程置换规范，在甲方按照乙方系统要求准备教学环境、教学设备、配置软件和硬件环境时，乙方提供相关的信息、建议和技术支持。在不违反课程教学计划和人才培养模式的前提下，拥有对新能源转换课程的修改权和解释权。如需修改，应在合理期间提前告知。
（3）教员培训：乙方须在其指定时间和地点为甲方的教师提供有关课程的课程设置、教学方法、教学理念、教材体系方面的短期免费培训，即“教学资格培训”，培训结束进行认证考试。
（4）学术支持
A、设置专门的“学术支持专员”，对甲方的教学过程给予现场和在线支持。
B、针对甲方书面提出的关于课程、课程进度、教学方法等方面的问题，应及时提供反馈或解释。
C、若乙方聘请甲方教师教授乙方需承担的课程，乙方需对甲方教师进行云泰互联任课教师技能的培训、验收和考核工作，甲方教师经甲乙双方考核合格后方允许上岗。
D、与甲方共同协商制定教学质量评估的评定标准，并共同遵守执行，如一方的授课方式不符合双方商定的规范或是课程的授课方法有损于另一方的声誉或利益的，另一方有权要求对方在15个工作日内整改。
（5）教学质量支持
A、对甲方教师设置专门的“教质支持专员”，配合甲方的教务、考务管理，同时对甲方的职业素质和企业化培养内容按照《教质支持细则》给予现场和在线支持。
B、针对甲方教师书面提出的关于职业素质、企业化培养内容等方面的问题，应及时提供反馈或解释。
（6）实训场地：甲方现有实训基地免费提供乙方使用，在不影响学校正常教学的前提下，乙方可以组织其培训学生在甲方完成实训项目。
（7）就业服务：甲乙双共同协调提高学生的就业率和就业质量，乙方负责提供全系列就业服务，包括学员的就业指导、就业训练等，面试技巧等，为合格学员提供双选就业机会。
（8）如发现甲方有任何形式的侵权行为，乙方有权对侵权行为采取措施，包括但不限于解除本合同及其他相关合同，并有权要求甲方对乙方的损失做出赔偿。
（9）对于学生三年的教学，乙方除负责第五学期的学生实践实训和专业技能课程外，在每学年也将组织相关实践活动和竞赛。
合同争议解决
本合同履行期间，其它未尽事宜，双方协商解决；
五、其他条款
1、本合同自双方签字盖章之日起生效。
2、本合同壹式肆份，甲乙双方各执贰份。
3、与履行合同相关的未尽事宜双方可另行签订补充协议。
甲方（签章）：
法定代表人或授权代表：
签字时间：____年____月____日
乙方（签章）：
法定代表人或授权代表：
签字时间：____年_____月____日
企业人才培养合同 4
甲方：
乙方：
本着“互利共赢”和“互动共管”的原则，现___大学经济管理学院（以下简称甲方）与__有限公司（以下简称乙方）就合作开设“经管__联合培养订单班”事宜，达成以下协议。
一、甲方责任
1、乙方根据公司发展的需求，在甲方方案。
5、与乙方组成教学团队，进行课程改革、核心技能课程开发、优选教材等工作。经管__班课程内容以甲方课程安排和教学计划为主，以乙方课程为辅。
6、与乙方共同举办以企业冠名的技能竞赛。
与学生实习期间的管理，保证实习过程的连续性和学生的稳定性，确保学生在实习期间不得中途退出或放弃实习，特殊情况须经校企双方同意后方可退出。学生实习不得少于6个月。
8、鼓励经管__班到乙方就业，协助做好到乙方就业的毕业生手续办理等一系列工作。
9、甲方按乙方用人标准评价订单合作培养的成果。
10、跟踪经管__班乙方就业的毕业生情况。
二、乙方责任及权利
1、人力资源负责人、技术骨干参与组成订单培养项目组。
2、指派1名责任心强的班主任，协助甲方班主任的工作。
3、负责提出所需求专业的用人标准和要求（含职业道德、企业文化、专业选修课程、职业技能课程的设Z、外语水平以及岗位所要求的特殊技能要求），与甲方共同制定订单培养方案。
4、与甲方共同进行课程改革、核心技能课程开发、教材选择和优化等工作。乙方课程主要以新员工培训、gsp管理体系、药品相关知识、物流系统相关知识为主。
5、指派熟悉公司销售、管理、储存等技术骨干或能工巧匠担任甲方兼职教师，兼职教师承担实训课程、乙方企业特色的课程教学；课酬由甲方按照学校规定支付。
6、与甲方共同进行专业实训基地或实训场所的.建设。
活动优胜学生进行奖励。
8、接受甲方教师到乙方见习和顶岗实践。
9、接受学生到乙方见习和顶岗实习。负责学生在企业实习（训）期间的考核工作。实习阶段、地点和人数由校企双方协商后确定，学生实习期月收入：不低于当地同行业的平均工资，包住宿。
10、学生完成学业实习后，经学生同意，经乙方考核合格，乙方与学生签订就业合同，提供各类保险。
三、本协议未尽事宜，双方经协商一致后可签订补充协议，补充协议是本协议的附件，与本协议具有同等的法律效力。
四、本协议一式两份，双方签字盖章后生效，双方各执一份，本协议自双方签字起有效期叁年。有效期从方案，在师资、技术、设备等办学条件方面合作，利用合作双方的资源优势，采取多种形式组织教学，学生毕业后直接到乙方就业的一种产、学结合教育的人才培养模式。
本着“面向市场、适应需要”、“平等协商、互惠互利”、“优势互补、共同发展”的原则，现就双方合作开展“订单式”人才培养教育达成以下协议：
一、甲方权利和义务
1、结合乙方的具体情况和市场的需求情况，负责向省教育行政管理部门申报专业和招生计划，制订专业教学计划。
2、根据教育部中职人才培养有关规定，结合乙方所提出的用人标准及要求，调整专业培养方案，按需设置专业方向，科学地制订教学进度计划，并组织教学工作，以适应“订单式”人才培养的需要。
3、根据学校规章制度对学生进行教育、管理和考核，考核合格颁发相应的学历证书，不合格则根据学籍管理有关规定处理，并负责向乙方提供有关学生在校学习期间的详细情况。
4、学生学习期满，甲方负责将学生送至乙方顶岗实习或预就业，并参与学生在顶岗实习或预就业期间的管理和思想教育工作。
5、跟踪乙方使用毕业生的情况，反馈、调整、及时修正专业培养方案。
二、乙方权利和义务
1、乙方根据自身的发展、经营状况提出人力资源中、长期规划，制订出企业未来5年的专业需求计划。
2、负责提出所需求专业的用人标准和要求（含专业选修课程、职业技能课程的设置、外语水平以及岗位所要求的特殊技能要求），参与甲方制订相关专业的专业选修课程、职业技能课程的设置。负责“订单式”人才培养学生面试、笔试等选拔。
3、根据企业发展需求，确定专业方向和专业培养目标和学生数量，由甲方以“订单培养”模式实施人才培养，或从甲方在校的二、三年级学生中挑选学生，单独组班进行培养。学生在甲方学习两年半，以双方拟定的教学大纲为依据，对学生进行综合考核，综合考核合格的学生，第三学年到乙方顶岗实习或预就业，顶岗实习或预就业期间学生享受乙方所规定的待遇。
4、负责学生在企业顶岗实习或预就业期间的考核工作。学生顶岗实习或预就业期满，乙方应给予录用，并签订录用协议。
5、在人才培养过程中，甲方可结合企业发展需要，选派德才兼备的技术人员参与相关课程的讲授。
三、本协议未尽事宜，双方经协商一致后可签订补充协议，补充协议是本协议的附件，与本协议具有同等效力。
四、本协议一式两份，双方签字盖章后生效，双方各执一份，本协议自双方签字之日起有效，有效期五年。
甲方代表：乙方代表：
（盖章）（盖章）
____年____月____日____年____月____日
企业人才培养合同 5
甲方：______乙方：____________
根据甲、乙双方友好协商，双方就建立学生实习基地、就业安置等问题，达成战略合作协议。为明确双方权利与义务，订立如下协议内容：
一、合作方式：
本着理论联系实际，为社会培养、输送适用型复合型人才的办学宗旨，促进学、工结合，甲方通过在乙方设立“实习基地”等方式，委托乙方培养企业所需人才。乙方作为甲方定点人才培训学校，甲方作为乙方在校学生的定点实习及就业安置基地。具体操作包括：
1、中途实习
甲方根据需要，乙方随时派送学生中途实习，在实践中学习工作技能。
2、就业安置
就业前实习及就业的学生，根据甲方需要，优先给予学生就业实习与安置。
二、助学费用：
1、甲方为乙方提供赞助费、实习设备等资助。
赞助费：
按实际学生到达人数，每人500元，学生到达5天后，付30%，一个月后付40%，合同履行满后付清。
2、甲方各项赞助费，准时打入乙方提供的银行帐户、帐号：
银行开户行：_____________银行户名：_____________银行帐号：_____________
3、1月份乙方学生回校领取助学金(时间限5天)，往返车费由甲方负责。乙方超过时限的，将负责甲方单程车费。
三、协议期限：
自____年____月____日至____年____月____日，共____月。
四、甲方权利与义务：
1、甲方应为乙方学生提供安全的劳动场所和必要的劳动条件，以及必要的劳动保护，并进行必要的岗前培训和安全生产、管理制度等学习，进行管理指导和相关考核，并将考核情况及时反馈给乙方。
2、甲方应当提供合适的工作岗位(不得安排危险岗位)，以及良好的食、宿条件，并负责报销乙方相关费用。中途实习学生实习期满后，于_____日内一次性结清工资。
3、如由于学生自身原因或违章操作而造成的工伤事故，甲方按照国家《工伤保险条例》处理;甲方并负责乙方学生的意外保险,否则出现意外伤害由甲方全权负责等。
4、乙方学生必须遵守公司的相关规定及国家法律法规，遵守社会公德，并服从公司合理的工作安排。个别表现不符合甲方要求的学生，经教育培训仍达不到要求的，甲方将退回乙方，由乙方负责处理。
5、如属于中途实习的学生，从乙方主动退学要求留在企业上班的，未经乙方同意，甲方一律不得收留。
五、乙方权利与义务：
1、乙方应将组织的学生的身份证等资料原件，以及男女人数、比例及年龄(要求6周岁以上)等信息，提交给甲方进行备案。
2、乙方有义务对派送学生实施跟踪管理，甲方有管理等需求的，乙方应予以配合。
3、如为中途实习的学生，根据人数及甲方需要，乙方可配备驻厂管理老师，协助甲方对实习生在实习期间的管理教育、以及协调处置相关事宜(30-50人配老师一名，补助 500每人每月，吃住由甲方负责)。
4、实习就业期间，乙方不得以任何理由单方支持学生离开甲方，由此造成的经济损失全部由乙方承担。
5、学生的实习期为4-5个月(就业的学生除外)，即自____月开始。
六、违约责任：
1、甲、乙双方本着诚信、互利互惠的原则，通力协作，推动双方战略合作关系的长期、稳定与健康发展。若单方违约(不可抗力因素除外)，违约方应承担因违约而给守约方带来的经济损失(包括退还对方已支付的相关费用)，如乙方未能履行送工协议则退还甲方的`赞助费，并支付给甲方提供给乙方赞助费的____%作为违约金。
2、乙方学生在甲方安排的公司上班期间，如遇重大情况须调整合同内容的，甲乙双方须提前____天通知对方并协商解决，如甲方所承诺的与对乙方宣传的口径不符，乙方有权单方终止协议，并结清乙方在甲方工作的所有学生工资，承担学生路程差旅费的损失。
七、其它：
1、本合同在履行过程中发生争议，由双方协商解决。协商不成，双方可向甲方当地人民法院提起诉讼，由人民法院裁定。
2、本协议壹式贰份，甲、乙双方各执壹份，盖章或签字后生效。
甲方：______________ 乙方：_____________
甲方代表：_____________ 乙方代表：______________
日期：____年____月____日 日期：____年____月____日
企业人才培养合同 6
甲方：_______
乙方：_______
信息化是目前我国的重要基础建设。企业需要开拓市场提高管理水平、提高产品质量和产量、提高劳动生产效率、减少事故灾害等，最需要的就是有效的计算机应用技术。尤其是在我国加入，迎来经济大发展的形势下显得更加迫切。当前人才成为主要矛盾，为此，甲、乙双方经过协商，就各种层次的人才培养工作达成如下协议：
1、甲乙双方确认，在今后的三年内，合作培养甲方急需的如下几个层次的人才：
计算机应用技术在职工程硕士、在职工学硕士
培训计算机应用系统操作人员
培训计算机应用系统管理人员
2、乙方对甲方的本科学历人员进行在职工程硕士和工学硕士培养，每年可承担10-15人的数额;对甲方的操作人员和管理人员培训工作，每年可根据甲方的需求举办1-2期培训班，每期20-30人。
3、乙方负责对甲方的在职研究生的教学工作，主要是承担硕士课程教学及学位论文的指导工作，并按照国家对在职人员进修学位授予条件，授予国家承认的工程硕士或工学硕士学位，并颁发相应的学位证书。
甲方负责遴选到乙方培养的在职研究生，为他们的业余学习时间作好妥当的`安排，并结合本单位的工作、生产实际，为他们提供适当的工程应用研究或者技术改造项目，既解决本单位的实际问题，又为他们的学位论文的撰写提供必要的条件。
4、乙方负责对甲方派出的计算机操作人员和管理人员的培训工作，承担甲方需要的课程教学及结业考核工作，并颁发相应的结业证书。
5、本协议如有未尽之处，须由甲乙双方经充分协商解决。
6、本协议一式四份，甲乙双方各持二份。
7、本协议自签订之日起生效。
甲方：______乙方：_______
代表代表
年 月 日 年 月 日
企业人才培养合同 7
甲方：
乙方：
为充分发挥校企双方的优势，发挥高等职业技术为社会、行业、企业服务的功能为企业培养更多高素质、高技能的人才，同时也为学生实习、实训、就业提高供更大空间，广东科贸职业学院与为大力发展高等职业教育，培养企业需要的高技能人才，本着优势互补、资源共享、互利互惠、共同发展的基本原则，经友好协商，就双方人才培养、实习基地建设、科学技术合作，建立“产、学、研”合作关系等方面达成如下合作协议：
一、合作总则
1、通过双方合作，形成以社会人才市场和学生就业需要为导向，以行业、协会、企业为依托的校企合作、产学研结合的联合办学机制，并使之成为高级技能人才培养、学术研究、项目开发、服务与技术援助的载体。
2、由双方领导、相关部门、专业技术人员、办事人员组成校企合作领导小组，负责制定校企合作计划、组织具体项目实施、定期交流互访等工作。
3、在乙方挂牌建立“____________学院校企合作基地”。
4、通过双方参与的、不定期的校企合作工作会议、技术经验交流、科技项目研发、在职员工继续教育、学生岗位实习锻炼、就业指导与人才招聘等方式，建立交流互访合作机制。
二、责任与义务
（一）甲方
1、聘请乙方的有关领导、企业家、专业技术人员为甲方相关专业的指导委员会委员或客座教授，参与专业建设和人才培养过程，培养社会、企业需要的高技能型人才。
2、利用技术优势与师生资源，深入企业一线，在项目调查、科研开发、技术推广等方面与乙进行项目协作。
3、为企业量身订做，“订单式”培养人才。乙方根据自身用人的实际需要，与甲方共同制定的培养目标和培养计划，甲方必须以产学合作、工学交替、顶岗实习等到现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，使学生经过甲、乙双方联合培养后成为乙方的实用型、技能型、创业型的高素质人才。
4、按乙方要求以“请进来”或“走出去”的方式，支持乙方企业职工继续教育、职业资格培训鉴定和职业技术培训。
5、委派专人负责管理到乙方企业实习的学生的`行政事务，并参与教学实习指导，负责实习学生的往返交通和其它教学组织管理工作。
（二）乙方
1、乙方利用行业优势和技术优势对甲方的人才培养模式、专业建设和课程建设等到方面给予指导和帮助。
2、乙方选择派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程，参与甲方科研开发、教学改革、教材编制写等工作。成果产权归双共同所有。
3、乙方可将预研项目及非核心技术工作委托甲方进行调研、研发、制作及编制，以降低成本费用，同时也为甲方“双师型”教师的培养、锻炼提供平台和机会。
4、乙方尽可能优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求，在同等到条件下应优先安排甲方学生进行实习……双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密有效的合作机制。具体顶岗实习专业和学生人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由双方协商决定。
5、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生的实习内容，组织及指导实习的全过程，对学生进行生产安全和岗位操作规程知识培训，培养学生的职业素质和实际操作能力。
6、提供实习设备、场地和原料。对学生实习成绩进行相关的评和考核。
7、作为甲方的合作单位
三、费用结算
具体根据甲乙双方校企合作项目，如就业推荐与员工培训、订单培养与合作办学、顶岗实习与实训基地建设合作等方面协商，本着互惠互利、共同发展的原则，作为本协议的附件另行约定。
四、合作期限
合作时间为年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。
五、其它
1、本协议一式四份，双方各执两份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效；
2、双方应遵守有关条款，未尽事宣，可由双方协商约定，作为本协议的附件，具同等法律效力。
甲方：（盖章）
乙方：（盖章）
代表人：
代表人：
日期：____年____月____日
日期：____年____月____日
企业人才培养合同 8
甲方：(____学院)
乙方：(____企业)
为加强校企合作，充分发挥学院的专业优势，有针对性地为体育企业培养高素质技能型专门人才，甲乙双方本着"优势互补、共同发展、谋取双赢"的原则，在平等自愿的前提下，达成以下协议：
一、订单培养模式
乙方从甲方X级专业学生中挑选XX名学生作为乙方订单培养学生，与甲方联合成立X班。甲方经和乙方协商后按照乙方用人要求对该班专业人才培养方案进行适当调整。乙方参与培养订单培养学生，接受订单培养学生阶段性专业实习和顶岗实习，并负责安排按要求完成学习任务、取得毕业证书的订单培养学生在其单位就业。
二、甲方的权利和义务
1、按照乙方用人要求确定培养目标，调整X班专业人才培养方案，并依据该方案组织教学。
2、负责订单培养学生的日常教学管理，确保教学质量。
3、定期组织相关人员及专业教师到乙方走访，及时了解乙方对订单培养学生的要求。
4、将订单培养学生送至乙方进行阶段性专业实习和顶岗实习，并安排教师协同乙方指导、管理订单培养学生。
5、加强订单学生的理论学习和技能训练，使订单培养学生在毕业前取得相应工种的职业技能证书。
6、根据乙方需求为乙方职工开展相关业务培训、指导工作，培训费另议。
三、乙方的'权利和义务
1、有权提出人才培养方案建议，参与讨论班人才培养方案的调整。
2、根据人才培养方案，选派具有丰富实践经验的技术人员或管理人员到甲方班授课，参与培养过程的教学。授课报酬另议。
3、负责安排订单培养学生的阶段性专业实习和顶岗实习，选派具有丰富实践经验的技术人员、管理人员对实习学生实施技能培训指导，并协助甲方进行学生实习管理。
4、对于顶岗实习的订单培养学生，按乙方规定向其支付实习期间工资报酬，并为其办理顶岗实习工伤保险。
5、接受甲方指导教师到乙方进行考察学习，了解企业情况，探讨学生培养相关问题。
6、负责安排完成学习计划、取得毕业证书的订单培养学生到乙方单位就业，并按国家规定签订劳动合同。
7、设立专项奖学金，鼓励品学兼优的订单培养学生。
四、其他事宜
1、本协议未尽事宜，由甲乙双方协商一致后签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。
2、本协议一式四份，甲乙双方各执二份。
甲方：(盖章)乙方：(盖章)
签约代表：签约代表：
签约时间：________年____月____日
签约时间：________年____月____日
企业人才培养合同 9
一、合同双方
甲方（企业）：__________，地址：__________，法定代表人：__________
乙方（员工）：__________，性别：__________，身份证号码：__________，联系电话：__________，联系地址：__________
二、合同目的
本合同旨在明确甲乙双方在企业人才培养过程中的权利与义务，确保乙方获得有效的培训和发展机会，同时保障甲方在人才培养上的投入得到合理的回报。
三、培训内容
甲方将提供以下培训内容给乙方：__________，包括但不限于__________。
四、培训时间与地点
培训时间：__________至__________，共计__________。
培训地点：__________。
五、培训费用
甲方将承担以下培训费用：__________，包括但不限于__________。
六、乙方的责任与义务
1. 乙方应按时参加培训，认真完成培训任务。
2. 乙方在培训期间应遵守培训纪律，不得擅自离岗或旷课。
3. 乙方在培训结束后应向甲方提交培训总结或报告。
七、甲方的'责任与义务
1. 甲方应提供符合要求的培训内容和资源。
2. 甲方应确保培训师资的质量和教学水平。
3. 甲方应为乙方在培训期间提供必要的工作支持和保障。
八、培训效果评估
培训结束后，甲乙双方将共同对培训效果进行评估，以确定乙方是否达到培训目标。
九、服务期限与违约责任
乙方在完成培训后，应在甲方单位服务不少于__________年。若乙方在服务期限内擅自离职或违反相关规定，应支付甲方违约金__________。
十、争议解决
若甲乙双方在履行本合同过程中发生争议，应首先通过友好协商解决；协商不成的，任何一方均有权向有管辖权的人民法院提起诉讼。
十一、其他事项
本合同一式两份，甲乙双方各执一份，自双方签字盖章之日起生效。
本合同未尽事宜，可由甲乙双方另行协商补充。
甲方：
乙方：
______年____月____日
企业人才培养合同 10
甲方：_________
乙方：_________
为满足广大青年学生的求学愿望，培养更多的经济建设人才，甲方利用_________人才市场和_________人事局与全国部分高等院校的良好合作关系所争取到的成教招生指标，通过成人教育脱产学习的途径，给乙方提供进大学深造的机会，并经双方协商，特订立如下协议：
乙方在具备报名参加全国成人高考资格，身体健康的前提下，自愿报考甲方委托_________大学举办的_________专业成人高等教育脱产班学习。
乙方入学后，服从学校的统一管理，严格遵守校纪校规，按照学校规定，按时足额向学校交纳学费、书费、住宿费等费用，服从学校对教室、寝室等统一管理和调动。
乙方在委培期间出现意外事件与甲方无关;患病或因违法违纪被开除学籍等原因退学的，由乙方负责。
乙方学业期满，成绩合格的，由校方发给成人高度教育毕业证书，符合学士学位授予条件的，授予学士学位。根据_________号文件精神，享受普通高校毕业生同等待遇，不包分配，自主择业，落实用人单位后，凭毕业证书的办理相关手续，其中农业户口的毕业生可办理农转非手续。
为鼓励委培生勤奋学习，甲方特设奖学金，根据考生成绩及学校的考评等情况奖励委培生中的优秀者。获奖_________%，最高奖额_________元/人。
在签订本协议时，乙方向甲方一次性预交委托培养服务费：_________元/_________元。其中就读_________人事局组织院校的委培生由_________人事局收取管理服务费_________元。(预约就业费用另计)
因各种原因，在已签订委培协书议一个月内尚未到学校报到而要求退学者，需交手续费_________元，委培费全额退还。
甲方招生简章所列各院校的.专业，收费情况及学习，住宿地点指的是大致情况，仅供参考，具体情况以学校安排为准。
甲方鼓励乙方选择_________需求的专业学习。
乙方毕业后愿意来_________工作的，可以由_________科技人才市场推荐就业(限定一次推荐);户粮关系愿落到_________的，户口可迁入_________集体户口，或_________住房所在地。并提供三年免费人事代理服务;不到_________工作的，乙方不承担甲方的就业推荐工作。
由甲方选送的委培生甲方将发给《_________人才市场择业特惠证》，可享受三年_________科技人才市场免费进场应聘，上网求职等服务。
其他：_________。
本协议一式_________份，甲，乙双方各执_________份，自签订之日起生效。
甲方(盖章)：_________
法定代表人(签字)：_________
地址：_________
电话：__________
________年____月____日
乙方(签字)：_________
家长(签字)：_________
地址：________
电话：_________
_________年____月____日
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