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教师应届生简历
教师应届生简历 |
简历编号: | 更新日期: | |||
姓 名: | 大学生个人简历网 | 国籍: | 中国 | |
目前所在地: | 萝岗区 | 民族: | 汉族 | |
户口所在地: | 湖南 | 身材: | 157 cm 49 kg | |
婚姻状况: | 未婚 | 年龄: | 24 | |
诚信徽章: | 人才测评: |
求职意向及工作经历 |
人才类型: | 应届毕业生 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
应聘职位: | 教师、 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
工作年限: | 1 | 职称: | 无职称 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
求职类型: | 全职 | 可到职日期: | 随时 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
月薪要求: | 2000--3500 | 希望工作地区: | 广州 深圳 东莞 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
个人工作经历: |
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志愿者经历: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教育背景 |
毕业院校: | 长沙理工大学 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
最高学历: | 本科获得学位: 学士学位 | 毕业日期: | 2012-06-01 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
所学专业一: | 汉语言文学 | 所学专业二: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
受教育培训经历: |
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语言能力 |
外语: | 英语 良好 | ||
国语水平: | 优秀 | 粤语水平: | 一般 |
工作能力及其他专长 |
1、在校期间,所学专业有中国古代文学史、中国古代文学、中国现当代文学史、中国现代文学、古代汉语、现代汉语、外国文学史、外国文学,文艺理论、写作学、美学等,并取得了优异的成绩,具有较好的文学理解能力。 2、爱好写作,具有较好的文字功底,常在网上进行网络写作,所写小说一度得到大学写作学老师的好评。在校期间,担任长沙理工大学风华文学社美工部编辑,一度得到同学的好评。 3、大学期间,通过对英语专业的学习,具有一定的英语口语交际与写作能力,并顺利通过大学英语CET四级考试。 4、通过修习计算机,我掌握了各种办公软件的运用,能熟练的制作PPT课件,并能很好地运用于课堂教学中。 5、在长沙教育学院修习教育学、教育心理学等专业,并参加教师技能培训,独特的教学风格曾得到教师技能培训老师的赞赏。通过多重试讲、考试与面试,顺利取得高级教师资格证书。 6、寒暑假期间,常在乐学辅导、天天托管等培训机构当老师;2010寒假,在娄底市新化县第七中学担任高三补习班语文老师;2011年下半年,在长沙市湘府中学三十五中实习初二年级语文教学及班主任工作。通过长时间的教育教学实践,积累了一定的教育教学工作经验,能有效地组织课堂教学,并能在课内、课外对学生进行有效的管理,具有较好的沟通能力,能与学生及家长进行有效的沟通。 7、个人爱好有美术、古筝、球类等,自认为对学生的情操陶冶具有一定的帮助,也能借此在课外与学生进行很好的沟通。 8、所获证书:普通高等学校毕业证、学士学位证书、高级中学教师资格证、普通话二乙、英语四级、计算机二级。 9、月薪要求:2500元以上。 |
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详细个人自传 |
“爱想、爱问、爱冒险”是老师、同学给我最多的评价,“有范、有魄力、有优秀教师的潜质”是学院教育方向专业老师及同学的评价,“一名优秀教师,一个爱写、敢写、能写的作家”是我此生的梦想,也是我努力的方向! 这是一个“学士漂泊”的年代,我,尽管是个重点本科生,却非211、985,就算是211、985的学士,也难逃漂流的命运,因为“学士学位”这块敲门砖正在渐渐丧失他的价值,很多中小学的招聘都已把“硕士、博士”定为门槛,我若想在一个条件较好的学校历练成一名优秀教师,在现在看来,只能说情况不妙,但我不放弃。 也许,在条件较好的学校看来,我的“不放弃”显得很无力、很可笑,但您在哂笑的同时不防给我一个机会,或许,在让我看到希望的同时,你也有了新的期望! |
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