关于研究实习报告
在现在社会,报告不再是罕见的东西,不同种类的报告具有不同的用途。在写之前,可以先参考范文,以下是小编整理的关于研究实习报告 ,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
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〖实习目的〗实践出真知,通过一学年的《自然地理学》的学习,我们基本掌握了书上的理论知识,但作为当代大学生,死读书是不行的,我们必须要理论与实践相结合,这样,我们才不至于在日后的社会竞争中被社会所淘汰。于是,学院组织了本次的肇庆野外自然地理实习,通过野外调查的方法来巩固我们的自然地理知识。
羚羊峡作为珠江流域西江下游的最后一道峡口门户,我们对其的研究有着重要的意义。此次的地理野外实习,羚羊峡是我们实习的重要地点之一,因此,本文根据此次的野外调查结果及一些前人的调查资料,将对羚羊峡的地形地貌进行初步的探讨。对此,本文将从以下几方面进行探讨:
羚羊峡的地貌概况
〖实习的工具〗本次的'研究主要用到的工具是地质罗盘,通过地质罗盘,我们可以测量目的物方位,测量岩层产状要素,包括岩层走向的测定,岩层倾向的测定,和岩层倾角的测定,在老师的指导下,我们基本掌握了地质罗盘的使用方法。
一、 羚羊峡的地貌概况
羚羊峡是西江的现河道,穿越烂柯山的低山地区,为一狭长断裂峡谷。河道较平直,河身狭窄,两岸没有积阶地,在峡谷的西北岸山脚与江面呈波状接触,东南岸则呈锯齿状。该地区以沟谷流水地貌为主,水流湍急,两岸地势险要,并没有形成河漫滩。西江在羚羊峡口有三条河道,一为肇庆东面的早期河道万都坳,另一为羚羊峡西北面的中期河道旱峡。羚羊峡为现在的西江河道。由于肇庆地处亚热带,雨量多、气温高,侵蚀严重,这里岩石的抗蚀力都比较弱,因此背斜被破坏,形成当地低矮的地形。因此,羚羊峡附近多低山。
①一西江早期古河道②一西江中期古河道③一西江现河道
二、 羚羊峡的地貌发育成因及过程
构造运动造成地球表面的巨大起伏,因而成为形成地表宏观地貌特征的决定性因素。大约距今三至四亿年前,在肇庆地区首先沉积了砂岩和页岩,后来又沉积了一层厚达百多米深的石灰岩。由于地壳运动的影响,形成向上弯曲突起的构造,即“背斜构造”,原来水平排列的底层变成了向侧斜倾的地层,两侧岩层倾向相反,分别形成南北两翼。在区域构造划分上, 羚羊峡位于粤西隆起与粤中褶皱带之接界处,发育于燕山运动时期, 羚羊峡位处背斜地带,在第四纪以来新构造运动的升降作用下,背斜断裂下沉,形成了今天的羚羊峡。
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一、实习目的:
(1)学习园林植物虫害防治的方法
(2)学习如何区别植物虫害与虫害
(3)学习如何鉴别植物虫害的特征
(4)讲课堂的理论课程付诸实践,进一步巩固和学习园林植物虫害学
(5)学会观察问题,调查研究,整理结果,分析数据等解决问题的方法。
二、实习意义:
本学期对《园林植物虫害》课程进行了系统性的学习,对昆虫的.头部、口器、触角、眼等器官进行识别和分析,从而进一步了解各类害虫对园林植物的侵害。
通过实习环节,使学生接触实际生产项目,加深对专业了解、拓宽知识面,提高分析问题和解决问题的能力,激发学生学习专业课的热情。
实习环节也有利于学生了解社会,了解产业方向与社会需求,为最终就业创造良好机遇,奠定坚实基础。
三.实习地点:
(1)云南省林科院树木园
(2)郊野公园
四、实习内容
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1、标题:
×××项目可行性研究报告
2、内容:
根据国家和有关部门关于该类项目的广度和深度规定,结合项目具体情况编列,其提纲如下:
(1)依据国家产业政策、产业目录、宏观调控政策, 在项目建议书基础上进一步进行调研,提出项目背景、项目建设的必要性和经济意义,以及编制可行性研究报告所依据的政策原则和指导思想。
(2)产品市场(或社会需求)现状调查和预测分析;竞争对手现状和发展分析;产品的竞争能力分析;市场营销战略。
(3)产品(或建设)规模方案的选择。
(4)工艺技术方案(或建设标准)选择。
(5)资源、原材料、燃料来源和供销的`可能性评价。
(6)公用设施建设方案。
(7)建厂条件和厂址方案:地理位置、气象、水文、地质、地形条件、交通运输,以及水、电、气和社会经济状况及其发展趋势;厂址比较和选择意见。
(8)生态环境影响和对策。
(9)节约能源、水和土地资源措施。
(10)职业安全、卫生和消防论证及措施。
(11)生产组织、管理体制、机构定员、人员培训设想。
(12)编制投资估算(投资估算按重要部位设计方案估算工程量进行计算)。提出资金筹措办法。
(13)经济分析和风险分析。
(14)综合评价及结论。
3、项目实施单位条件、经济技术能力情况和项目实施领导组织、人力配备情况。
4、项目可行性研究报告编制单位:
×××单位或委托×××院、所编制。
5、项目可行性研究报告编制时间。
×××年×××月 ×××日。
6、附件:如单项调研报告、委托某专业单位单项、调研咨询报告及函、电报传真、网络查询资料等。
可行性研究报告:可行性研究报告是从事一种经济活动(投资)之前,双方要从经济、技术、生产、供销直到社会各种环境、法律等各种因素进行具体调查、研究、分析,确定有利和不利的因素、项目是否可行,估计成功率大孝经济效益和社会效果程度,为决策者和主管机关审批的上报文件。
主要内容:
1。总论,包括项目名称,利用外资方式,主办单位,主管部门,项目负责人,项目背景,项目具备的条件等。
2。产品的生产与销售,包括产品名称、规格与性能、市场需求情况,生产规模的方案论证,横向配套计划,产品国产化问题及销售方式、价格,内外销售比例等。
3。主要技术与设备的选择及其,包括采用技术、工艺、设备的比较选择,技术、设备及其条件与责任。
4。选址定点方案,包括定点所具备条件(地理位置、气象、地质等自然条件,资源、能源、交通等现有条件及其具备的发展条件等)、所定
厂址的优缺点及最后之选定结论。
5。企业组织的设置与人员培训,包括组织机构与定员、人员投入计划与、培训计划及要求。
6。环境保护内容。
7。资金概算及其,包括合资各方的投资比例、资本构成及资金投入计划。
8。项目实施的综合计划,包括项目实施进程及施工组织规划等。
9。经济指标的计算分析,包括静态的财务指标分析和敏感性分析、外汇平衡分析等。
10。综合评价结论。
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本人于20xx年7月底在广东省东方xx集团有限公司东方红农业研究所实习至今,通过实习,对我国剑麻产业的发展现状和存在问题有了一定的了解,并对剑麻有了更深层次的认识。
一、实习单位简介
广东省xxx麻集团是一家以剑麻名优产品为龙头,骨干企业为主体,农、工、贸一体化,产、供、销一条龙综合经营的国有大型企业。而其领导下的农业研究所是一家集科研、生产为一体的剑麻专业研究所,创建于1956年,是我国唯一一家剑麻研究所,集科研与生产经营于一体,为我国剑麻产业发展做出了重要贡献。
现有在职人员62人,其中科技干部6人,管理人员3人,试验辅助工10人,生产工43人;大专及本科学历6人、中专学历2人、高级工程师1名、助师6名、技术员1名。拥有耕地面积2567亩,其中剑麻试验基地和生产示范基地分别为240亩和2170亩,其它200亩。
科研主要从事剑麻选育种、高产栽培、病虫草害防治技术及剑麻生产专用机械的研究(研制)、创新、示范与应用推广。近年来每年承担国家农业部或省项目多个,并先后与华南农业大学、中国热带农业科学院等多家高等院校院所合作攻关,如开展剑麻粉蚧虫生物学特性、发生规律和综合防治技术(包括天敌、生物多样性等一系列防治技术)、剑麻滴灌(水肥药一体化)技术、剑麻选育种等项目的试验研究,特别是20xx年来在麻类体系及专家的支持和指导下,本所加大对产业热点难点问题进行攻关,已取得一定成效。
二、实习内容
(1)认识阶段实习
初来单位那几天,什么对我来说都是陌生的。工作环境也不是很好,大家都知道,像农业研究所这种单位一般都是在小地方的,而且还有点偏僻,呈现在眼前的一幕幕让我有些迷茫,没有了以往的激情。但经过几天与领导和同事们的'谈话,我更好的认识了我实习的这个单位,原来它曾经有这么辉煌的时候,还是全国唯一一家剑麻研究所。了解到这些之后,我又有了原来的干劲——要在这里好好做,学习一些在学校学不到的知识。来单位的前两个星期,我都是以学习为主,跟着有经验的同事去基地调查与记录,慢慢的认识了剑麻这种多年生草本植物。剑麻,又称龙舌兰麻,属多年生单子叶、异花授粉植物。目前我国大规模种植的剑麻主要品种为h11648,正常生产情况下,从大田种植到开花死亡,全生育周期为14~15年,即其采叶期平均为12年,年均可采叶量为50片左右。一个月的学习之后,单位领导对我们进行了考核,主要通过试卷进行评分,一个月的学习确实让我学到了很多在学校里学不到的知识。
(2)学习摸索阶段
通过一个月的学习,我掌握了不少知识,也熟悉了工作的内容,单位领导也放心交待一些事让我去做,但主要还是跟着其他同事学习。这个阶段我也慢慢开始摸索着去做一些自己能做的事情。遇到有些与自己所学专业有关的问题,我会试着去解决,确实不能自己解决的,我会虚心的向有经验的同事请教,或者向学校的老师请教。在这个阶段,我慢慢学会了自己去思考问题,解决问题,掌握了一些独立解决事情的能力。
(3)独立解决问题阶段
经过一段时间的考查,我的工作能力得到了单位领导的肯定,他们也愿意把一些事情交给我去做,特别是与我所学专业相关的。在我实习这段时间,我们单位协助国营东方红农场完成了20xx年测土配方施肥的工作,我把自己所学的专业知识充分运用到工作中去,实际操作了如何采集植物样品和土壤样品。在工作期间,我还遇到了不少问题,例如“3414”肥料试验中的数据处理问题我不是很明白,致使此试验总结一度搁浅,但在我不懈努力,以及询问相关老师和通过网上学习后,我还是把这个问题弄明白了,最后还得到了领导的肯定。
此外,在实习期间,本研究所正式成为了国家麻类产业技术体系湛江剑麻试验站,在某种意义上说,研究所肩负的责任将更加艰巨。
三、实习总结与感想实习
经过这段时间的学习,我感触颇深。首先,我发现自己很多专业知识都不是很明白,以至于很多事情都很难开展。例如,在进行试验总结的时候会遇到很多数据处理问题,像用sas、excel软件进行数据处理的时候我都有很多不明白,所以,在领导和同事面前都很不好意思。通过这段时间的实习,我发现了自身存在的问题,我会充分利用有限的时间把该掌握的知识弄明白。其次,我学会了独立处理问题的能力,遇到问题要勤思考,多动手。最后,这段时间与领导和同事们的相处中,我懂得了人际关系的重要性,懂得了如何去处理与上级领导和基地工人的关系,工作积极负责,得到了多数人的肯定。
实习这段时间,我迷茫过,累过,但最多的还是欣慰,为学到了这么多知识而欣慰,为自己慢慢的成熟而欣慰。在此,本人对给我提供这次实习机会的老师和单位领导表示衷心的感谢。
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一、目的
掌握树干解析技术和树木生长规律分析方法。
二、仪器与材料
实习仪器为计算机,材料为解析木,树干带皮胸径13.25厘米,树高16.6米,年龄35年,以2米为一个区分段长度(第一段长度为2.6米),按中央断面区分求积式的方法截取园盘,量测各园盘各龄阶(5年为一个龄阶)直径及年轮数,所得结果如表所示。
表1 树木直径生长进程表
三、方法步骤
(一)、画树干纵断面图和树高生长曲线图,确定各龄阶树高。
(二)、确定各龄阶材积
1、计算各龄阶梢头材积:在树干纵断面图上确定各龄阶梢头位置,从图上量出梢头底
2、用中央断面求积式计算各区分段材积,第一段长度2.6米,其余2米。
3、各区分段材积合计再加上梢头材积即为各龄阶树干材积。 直径,用圆锥体体积公式计算梢头材积。
(三)、将各龄阶胸径、树高、材积填入树干生长过程总表,表的格式(参见教材《测树学》)。
(四)、计算各龄阶的胸径、树高、材积的平均生长量、连年生长量和生长率及形数,计算结果填入树干生长过程总表(参见教材《测树学》)。
(五)、绘制生长过程曲线图(加上前面的二个图,共计9个图)。
以横坐标为年龄,纵坐标为各种生长量(率),画生长过程曲线图。
1、胸径生长曲线图;
2、材积生长曲线图;
3、形数生长曲线图;
4、胸径平均生长量和连年生长量曲线图;
5、树高平均生长量和连年生长量曲线图;
6、材积平均生长量和连年生长量曲线图;
7、材积生长率曲线图。
(六)、根据上述结果,对树木的'生长过程进行分析。
四、实习报告
(一)、表格
1、表1 树木直径生长进程表 如上
2、表2 树干生长过程总表
表2树干生长过程总表
(二)、生长过程图,包括如下图形:
(1)树干纵断面图、
(2)胸径总生长量曲线图;
(3)树高总生长量曲线图;
(4)材积总生长量曲线图;
(5)形数总生长量曲线图;
(6)胸径平均生长量与连年生长量关系曲线图;
(7)树高平均生长量与连年生长量关系曲线图;
(8)材积平均生长量与连年生长量关系曲线图;
(9)材积生长率曲线图。
(三)、树木生长过程分析
对该树木生长过程分析如下:
通过观察分析胸径总生长量曲线图可知,在前十年里,该树木胸径生长速率较快,越往后,胸径生长速率减慢直至趋近于0;
通过观察分析树高总生长量曲线图可知,该树木树高增长速率较快,而后增长速度减慢,到30龄以后,增长速率趋近与0;
通过观察分析材积生长曲线可知,该树木前三十年材积增长速率较稳定,浮动较小,在30龄以后,增长速率逐渐趋近于0;
通过观察分析形数总生长量曲线图可知,该树木形数值逐年呈下降趋势,在前25年下降较快,30龄以后渐趋于0;
通过观察分析胸径平均生长量与连年生长量关系曲线图可知,该树木胸径连年生长量与平均生长量并非稳定增长,存在一定的波动。
通过观察分析树高平均生长量与连年生长量关系曲线图可知,该树木树高连年生长量较稳定,而平均生长量在逐年下降。
通过观察分析材积平均生长量与连年生长量关系曲线图可知,该树木材积平均生长量较稳定,而平均生长量逐年略有增加,在30龄以后开始减少。 通过观察分析材积生长率曲线图可知,该树木材积生长率在逐年下降,尤以15龄以前下降最为明显。
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