实用的花语作文汇编5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的花语作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
花语作文 篇1
我爱，思念漂浮的我，指尖在舞蹈，为你抒写我如痴如醉的心情。
我爱，我于此刻，清香弥漫，在这静谧的夜色，如你心中那枝百合。你说我如百合清新雅致，纯净婉美。你最爱我托腮沉思的样子，微皱的眉头，幽怨的眼神，思的是你，痛的是我。
我爱，我于此刻，沉静安然，在这徐徐晚风下，如你心中那朵待放的`水仙。你说我如水仙清芳幽雅，冰莹秀丽。你最爱我的宁静淡泊，在这纷纷扰扰的尘世间，因一颗纯净的心，目光从容，笑容温暖，行走间透着一丝淡定。
我爱，我于此刻，轻点朱唇，在柔柔灯光下，如你心中那束美丽的紫罗兰。你说我清秀脱俗，温柔温婉。你最爱我淡淡的红唇，朱唇微启，飘出幽幽思语，淡淡的幸福瞬间让你沉醉，想将我永远怀抱，用爱将我滋养。
我爱，你总喻我为美丽的花儿，我给你的不断惊喜，也改变这那些花儿。美丽狂野的郁金香，热情活力的太阳菊，娇羞艳丽的玫瑰……但，我爱，我不是，我不愿，我不想。。。。。。我只愿是颗青草，驻长在你心灵的芳草地，让你用你的爱，给我撑起一片恒远的天空。在爱的微风中轻舞，在爱的阳光下沐浴，用我柔弱的双手，接下你心中低落的滴滴相思泪……
我爱，此时的你，能听到我心的低诉吗……
花语作文 篇2
花有语言，你信吗？
自从搬了新家，离闹市区远了，出门购物也不方便了，但却得到了一个小花圃，从此生活增添了另一种快乐。
妈妈是个“种花达人”，在她的精心打理下，各种花儿按时令轮番登场。小花圃里没有不热闹的时候，常常是这朵还没谢幕，那朵已经跃跃欲试。路过的行人总是要驻足欣赏，夸上几句才肯离开，我们一家人自然也是洋洋得意的。
瞧！紫莹莹的绣球花瓣层层叠叠饱满得看不到枝杈，似乎在说：“瞧，我是花魁！”；玫瑰泛着丝绒般的光泽好似在回应：“我优雅端庄，我是花中最美！”；香水百合的味道弥漫在空气中，又似在呓语：“我是以味道取胜的，你们都比不过我吧！”……花儿们争奇斗艳，一切都是那么美好。
可是，我们这个延海的城市也是台风多发的季节，台风可不会因此而让步。天气预报提醒台风已经逼近，天空被乌云包围，风大得想把一切都吞噬掉，小花圃里的花怎能经得起如此摧残？于是，我们全家出动，连夜给花圃搭了一个简易的护棚。整整一个晚上，风呼啸着，雨噼里啪啦地拍打在窗户上。于其说是拍打在玻璃上，倒不如说是打在我们一家人的心里，我们不安地度过了一个晚上。
天渐渐亮了，风小了、雨停了。推开门第一时间来到花圃，眼前是一片狼藉——支架七零八落地倒在地上，雨篷布早已被吹到了角落，花儿们垂头丧气地耷拉着脑袋，花瓣被吹落了一地。带着失落的心情，我们开始收拾起风雨后的残局，妈妈给花儿修剪断枝，给倾斜的枝干加固，但我还是感受到她的难过。
“这儿还有一朵小花！”妈妈兴奋地喊着。
我跑过去一看，那是一朵很小很小、花盘仅有我指甲盖那么大的`无名小花。它从草丛中冒出来，长得仅比草地高出了一寸左右，紫蓝色的花瓣上还带着雨珠，无比精神，充满了力量。妈妈爱怜地用手拢着它说：“这朵小野花平时我们根本不会注意它，但经得起风雨考验的才能成为最耀眼的那一朵。”
在风雨的洗礼后，生命常常会给我们带来了意外的惊喜——弱小的经过风雨，也将会成为最耀眼的。是的，小花，在百花丛中，你很不耀眼，但你用无声的语言，向我传播着什么，这一刻，我似乎也读懂了你的语言......
花语作文 篇3
从小爱花，喜身卧花丛，宁心品读。
菊说
安静地在风中摇摆，我似乎又随它回到那青黛色的南山，看见一人悠然地伸手采菊，心中不禁十分感慨。沉醉功名的人们，何不放开胸怀，大自然的美景才应是我们追求的真谛；筹划政务的人们，何不停下你们的脚步看看南山，尝尝甘泉，欣赏天上的云舒云卷，别有一番滋味。
我突然发现成绩没那么重要了，重要的是学习的'快乐，如锦鳞游于四海，如飞鸟飞翔于蓝天——这才是初始，这才是实质。读读菊语，我懂得了淡泊、坦率、自然——不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
梅说
洁白的身影在寒风的呼啸中起舞，我似乎随它来到了冰天雪地中。百花凋零依旧傲立在风中，吐露芬芳，心中不由荡起阵阵涟漪。
曾几何时，我想过放弃，可脑子里浮现出梅花那傲然的身影，不屈服，不放弃，笑着迎接挑战，我便咬牙坚持。读读梅语，我懂得了艰苦奋斗——宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
莲说
荷塘里，一朵朵莲花，静静开着，亭亭玉立，优雅娴静，可远观不可亵玩焉。出淤泥而不染，肮脏的淤泥使莲更显纯洁。读读莲语，我懂得了洁身自好——出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
兰说，梨说，牡丹说……
生活就像花海，品品花语，感悟生活。
花语作文 篇4
琴琪紫灵梦蝶走在路上，获得了不少人羡慕的目光，回头率百分之一百！
走进校门，首先映入眼帘的是那高洁白的新教学楼。瞧，那贴满红白相间的瓷砖的新教学楼，在晨光的映衬下，显得那么雄伟壮丽。教学楼总共有三层，同学们每天把它打扫的`干干净净，看上去非常漂亮。每个教室的外墙上，都有名人的挂像，它鞭策童鞋们们继续前进，永不懈怠。
琴率先走进“梦岚”，（为了节省时间，我就直接写“梦岚”喽）关于“梦岚”，详细请看《知心花语（楔子）》。琪紫灵梦蝶紧紧跟随在后。老师见了，不是狠狠地说：“呀，新生啊，不知道学校的规矩吗。七点半之前要到，校！（后两个字重说）而是笑眯眯地说：“哎呀，呵呵，又有四位女同学来到我们班了。大家热烈鼓掌欢迎她们的到来。”“啪啪啪”掌声一阵比一阵热烈，这时，女同学可纳闷儿了：咦？田老师以前迎接学生的时候可不是这样的啊。“下面，就请这四位女同学介绍一下自己吧。”田老师笑眯眯地对琴琪紫灵梦蝶说。她们点了点头，表示同意。
果然，还是琴先开头，她冷淡的说了一句：“大家好，我全名暗香·冥琴，大家可以叫我琴。”全班都似乎被琴的气场给震慑住了。
接着，还是琪打破了这尴尬的气氛，笑眯眯地说：“Hello，我叫琪，全名暗香·冥琪，今年……呃……年龄先不说喽。以后，我也就是这个大家庭中的一员喽！”琪调皮的眨了一下眼睛，这一眨，个不得了，可是把全班同学都迷死了。
紫灵温柔的说：“大家好哇，我叫紫灵哦，全名是暗香·紫灵。”她又微微的一笑，几乎全班同学都要被她迷倒了。
梦蝶垫底，她说：“Hello，Hello，Hello！！！大家好啦，偶叫暗香梦蝶，童鞋们可以叫我梦蝶哦。”童鞋们被她的热情所感染，一会儿和同桌说说话，一会儿给琴琪紫灵梦蝶打招呼。
乱乱的一天总算结束了，同学们对她们有了一个新的概念：琴：冷漠；琪：活泼；紫灵：温柔；而梦蝶：热情。
花语作文 篇5
废弃在一旁花草已经生长得很茂盛，我小心翼翼地避过黄色的泥浆走到了它们的面前。大红的鸡冠花，粉红的太阳花与优雅的百合花在杂草始终保持着明艳的态势，给人的感觉倒不是高傲，而是安静而特立。破坏了的塑料花盆曾经是它们的宿主，现在却生长在黄土地上——挣脱了束缚回归到了大自然。它们和长在固定园林地点受着呵护的花草来说，受到照顾少一点却是失去的自由多一点。它们若是有识的选择，我想它们宁愿选择长（开）在原野和山林，而不愿意盛放在局促的盆栽或楼盘。
我也想往暂住的房子植一株百合或者不知名的花儿。水泥森林里“乏绿”在某种程度上和自然产生隔绝。养花种草的“怡情”是一种心性的体现。或者没有那么深远的诠释，通过一花一草就能和热情万象的大自然相连相通。而是想起童年时候的养花养草，基于一种情怀一种喜好的延续。只是很久没有了固定的住所，也没有始终如一的情怀，多略读别人的养花种草，“修心”倒像是一件遥远的事情。我们已经回不到从前，从前的花草也早已活在记忆里。
书香和花香，在画里面、在远处。我读到或看到过，却没有嗅到。那个观画赏花的女子用性灵的文字营造出一片美好的意境甚至是一种理想的生活。时隔几年之后，不看不提不思不惜，倒像一件尘封在时间里的旧事了。或者如今重提，我依然说的是一种理想，而现实和自己的行途总是太浅白太仓促。当然在这一路上仍有独特的`人用他们实际的行动守护和追逐美好的梦想。那个画画的泊，在圣地里捡回几颗石子，成为她盆栽的幸运石。她依旧守着美丽的梦儿，从未停止过作画。至于画的魂或者价值去到哪里且不能定，但是有着梦想和没有梦想，却是截然不同的人生境界。而反观我自身的差距，一时以“人生身不由己”作为敷衍，一时又因“高不可攀”而望而却步，到底是缺少的是一种明朗的生活态度和一往无前的勇气。
而一路借喻的“花儿”，大抵也错过最美好的时光。想想青葱的年华已过太半，疯狂赏花护花的疯狂也将辞去，难免会添加了人生诸多的遗憾。这绝不是和兄弟姐妹们调侃“三十一枝花”的坦荡可缓解，也不是静默地做个儒雅的诗者可一笑而过。有许多东西，许多事情一旦错过便永远错过。毕竟人生只是一张单程车票。和最近说着慨着那句话“最好的缘，莫过于最好的你遇见最好的我最伤的情，莫过于最念的时候却发现那人变作陌生人；缘是起过，爱是错过与其执着，不如放下；仿佛情深，却不知再往何处”，真的有了痛感。到底因为我的“执着”，固执的执（不主动追寻一朵花儿），又着紧的着（渴望一朵最好的花儿），无法寻回一朵花儿。
或越来越想养一株花儿，无论是松土、剪枝还是浇水我都想悉心照料。一同沐清风与明月，也一起逢甘霖雨露，看花开也护花谢。漫漫岁月，与之长伴。
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