财务管理毕业论文必备15篇
在日常学习、工作生活中，大家都写过论文吧，论文是指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。你知道论文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的财务管理毕业论文，希望能够帮助到大家。
财务管理毕业论文1
一、选题依据、意义和实际应用方面的价值
目前国内有一些企业仅仅把财务报表视为向工商局、税务局或上级主管单位履行报告义务的工具，忽视了财务报表对于企业管理层分析企业财务和经营情况、对企业财务和经营活动实施控制乃至依此进行决策的重要性。通过对企业的财务报表进行分析研究，以评价企业的经营状况，为使用者进行决策提供更为可靠的依据。正是由于以上原因，我选择财务评价作为我论文研究的方向。
通过本课题的研究，从财务报表内外部使用者的角度，以“北京同仁堂股份有限公司”的财务报表为分析对象，依据财务报表的相关理论，对“北京同仁堂股份有限公司”的获利能力、偿债能力、营运能力以及现金流量进行分析。指出公司在经营、管理方面存在的一些问题，并提出相应的建议，供管理者和投资者进行参考。可以为该企业健康可持续发展和提高竞争能力提供保障。同时也为相关企业在财务评价问题上提供借鉴。
二、本课题在国内外的研究现状;
国内学者陈晓红(20xx)在《完善企业财务分析指标体系的思考》一文中认为科学合理的.财务分析指标体系，对于企业决策者和信息使用者来说显得十分重要。张新民、钱爱民在(20xx)《财务报表分析精要》中指出，目前常用的财务状况的方法包括比率分析法、比较分析法、趋势分析法。荆新、王化成(20xx)在《财务管理学》中写道：财务报表的分析经历了由资产负债表到利润表再到现金流量表的分析，也经历了一个由外部分析扩大到内部分析的过程。
戴维.F.霍金斯教授结合实际的企业情况写出了《公司财务报表与分析一书》(20xx)一文，文中对财务报表在公司管理过程中的作用给予了肯定。日本著名会计学专家森疼一男(20xx)针对日本企业活动对财务的影响写出了《企业经济活动与财务分析》，其中指出现金流量表在企业发展过程中的作用，逐渐使财务报表充实完善。
三、课题研究的内容及拟采取的办法
(一)北京同仁堂股份有限公司概况
(二)北京同仁堂股份有限公司的财务报表分析
1偿债能力的分析
2营运能力的分析
3盈利能力的分析
(三)北京同仁堂财务管理中存在的问题
(四)北京同仁堂财务管理中存在问题的解决对策
拟采取的办法：资料调查法、定量与定性相结合、归纳分析、参考文献法
比率分析法、历史对比法、规范研究等。
四、课题研究中的主要难点及解决办法
难点：
1、怎样运用财务报表分析方法及对数据分析结果准确性的理解。
2、如何理论联系实际，运用财务报表分析结论为企业提供合理化的建议。
解决办法：
1、阅读财务报表分析案例的书籍，参考企业的具体处理方式，就相关问题与同学讨论分析或咨询指导教师。
2、参阅相关企业是如何运用财务报表结论，及时与企业沟通以获得更多的内部资料，结合实际提出合理化的建议。
3、寻找更多的机会与指导教师进行沟通，听取指导教师对论文提出的建议，并积极配合修改。
财务管理毕业论文2
摘要：市场经济体制的不断完善与普及，一定程度上推动了事业单位的发展。其中，自收自支管理模式在事业单位中得到了广泛地应用，对于提升财务管理水平具有极大地促进作用。本文主要针对提升自收自支事业单位财务管理水平展开深入的研究，并提出几点针对性的建议、措施，以供相关人士的参考。
关键词：自收自支；事业单位；财务管理；建议；研究
目前，自收自支运作模式是事业单位进行财务管理建设的重中之重，占据着极其重要的行业地位，已经得到了事业单位内部普遍的重视与关注，是社会大众普遍关注的焦点性话题。事业单位要想更好地适应于市场经济体制的发展需求，就必须要提升自收自支事业单位财务管理水平，确保事业单位管理工作的质量和水平，是事业单位生存发展建设的重要保障。
一、提升自收自支事业单位财务管理水平中所存在的不足之处
自收自支事业单位由于自身的性质，需要在管理过程中保持较高的自主权，事业单位要从财务管理的实际情况出发，要掌握一定的管理策略，对管理中可能出现的问题要采取切实可行的优化措施来予以治理。目前，自收自支事业单位财务管理中所存在的问题主要体现在：
(一)缺乏对财务管理工作高度的重视
财务管理工作在自收自支事业单位中的应用，过于注重资金收支情况的统计。基于这种情况，并不重视税务管理和财务统筹管理，使财务管理水平始终停滞不前。在实际问题发生时，难免有些猝不及防。事业单位自收自支方式的应用，并不需要地方财政的拨款。但是，事业单位管理者严重缺少对于财务管理的重视程度与认知程度，误认为财务管理与资金管理并无明显的区别，只要确保出纳工作的顺利实施，就可以增强资金的安全性与稳定性。与此同时，事业单位与一般企业又有着很大的差别，特别对于市场占有率来说。而且事业单位的具体管理工作又是企业所不能代替的，事业单位市场竞争力严重缺失，无法保障科学高效财务管理工作的进行。
(二)缺少严谨缜密的监督体系
自收自支事业单位自身可以满足资金方面的需求，地方监督与管理不够深入，使地方政府无法对事业单位实施有效地管理。事业单位在具体的经营与管理中，个人主观性和随意性比较深入。自收自支事业单位领导人在事业单位中占据着极其重要的地位，然而有的单位管理者却迟迟没有认识到监督与管理对于自身发展建设的重要意义。对于监管部门的设置来说，缺少对于相关体制的建设，进而在实际工作中屡屡碰壁。同时，一些自收自支事业单位虽然设立了一定的`监管部门，也规定了责任人的刚工作权限和工作范围。但是，监管部门的权力仍然比较狭隘，监督机制严重缺失。在财务管理工作的监督中，政策制度的落实力度不够强化，财务管理人员在相关的经营管理活动中，工作热情不浓厚。
(三)缺少高度的税务管理和财务统筹管理
自收自支事业单位在财务管理中，将资金的管理作为工作的关键要点，而资金的使用效率与财务管理水平的关系是紧密联系、密不可分的。造成资金使用效率低下的原因主要是由于缺乏高度的税务管理和财务统筹管理所引起的。在资金的管理中，重点涵盖着收入资金、支出资金以及纳税资金[1]。由于受到“营改增”政策的影响，使自收自支事业单位处于机遇与挑战并存的发展趋势，税务管理和财务统筹管理的应用，对自收自支事业单位产生了极其深远的影响。但是，单位在具体的管理方法和手段中却存在着严重的落后性、单一性。
(四)管理机构设置中存在着较大的不合理性
自收自支事业单位在进行财务管理中，要设置配套可行的管理机构，岗位设计要保证良好的可针对性和可执行性，并且能够顺利解决财务管理工作中所存在的一些问题。但是，在自收自支事业单位中，缺少对于财务管理工作的岗位设置，“一兼数职”的现象普遍存在，也不能及时有效地处理财务管理工作中存在的问题，还有些自收自支事业单位过多地设置财务管理部门，出现了严重冗余现象，浪费了大量的人力、物力和财力。
二、提升自收自支事业单位财务管理水平的优化措施
(一)提高对于财务管理工作的重视程度
自收自支事业单位中领导的思想观念严重影响着单位的实际管理工作，单位管理者的重视程度与财务管理水平有着紧密的联系，起着明显的决定性作用。因此，自收自支事业单位要提高财务管理工作的重视程度，结合财务管理的实际情况，并且加强与财务管理人员的沟通与交流，形成良好的合作渠道。根据最新出台的相关政策规定可以看出，自收自支事业单位必要不断适应社会转型期的发展需求，保证高昂的工作热情与工作态度。单位的管理者要做好良好的示范和带头作用，善于把握本单位的发展方向，注重财务管理工作中的内部控制。
(二)建立健全科学完善的财务管理
工作监督体系财务管理人员要善于发挥出自身的积极性、主动性以及创造性，要及时有效地处理在财务管理工作中出现的各种问题，这也是财务管理监督工作中不可或缺的一部分。在自收自支事业单位中，部分财务管理人员缺乏一定的行业自律思想，经常在发生问题时推卸责任、喋喋不休，严重阻碍着财务管理水平的提升。而监督体系的构建，却大大解决了这一问题，要设置专业性强、人员素质高的监督管理体系，不断提升人员的综合素质。在监督过程中，如果发现人员出现违法乱纪的行为时，要及时予以提醒和警示。此外，要善于引用一定的外部审计，发挥审计部门的优势，给内部监督施加一定的压力，做到“内外兼施”，形成全新的监督管理模式[2]。
(三)强化税务管理和财务统筹管理高效的税务管理可以迅速地解决资金
使用效率低下的问题，在“营改增”政策的影响下，自收自支事业单位要充分掌握涉及到税务统筹规划的相关问题，并且及时了解最新出台的税收政策，避免单位经营管理中不必要的成本流失。例如：在“营改增”政策新的税法中，明确规定了可以按照6%增值税税率计算销项税额[3]，还可以进行合理化的抵扣更加顺应了事业单位的发展趋势。此外，税务政策环境具有着一定的复杂繁琐性，要提高税务风险的安全防范意识，有效应对财务管理中可能出现的风险性因素。自收自支事业单位要始终坚持科学先进的处理原则，充分发挥出税务管理和财务统筹管理的优势。
(四)设置科学合理的财务管理机构
在财务管理机构的设置中，要始终立足于单位的实际情况，坚持科学性、先进性的思想观念要让财务管理机构的设置符合单位人员的满意程度，广泛征求相关人士的意见和建议。在人员设置方面，要增强财务管理人员的专业水平与职业素养，保持良好的工作作风，能够始终围绕自收自支事业单位的整体利益出发。此外，要加大具体工作的落实力度，解决“一兼数职”现象，要加强财务管理人员的权责意识，不断提升财务管理工作的效率。在财务管理机构的设置中，要充分发挥出人员的主体地位，使人员的积极主动性能够与部门组织的功能性很好地结合在一起。
三、结束语
综上所述，提升自收自支事业单位的财务管理水平势在必行，对于事业单位的影响深远而持久，可以为事业单位带来巨大的经济效益与社会效益，增强事业单位的市场竞争实力。因此，提升自收自支事业单位的财务管理水平已经成为了事业单位重要的建设工作，要予以高度的重视，从自收自支事业单位的实际情况出发，善于发现问题并解决问题；同时，要促进资金的合理利用与配置，要让每一笔资金都能得以真正的落实，要用到实处，提升财务管理人员的综合素质与思想道德观念，从而为自收自支事业单位注入全新的生机与活力.
参考文献：
[1]李海丽.企业化管理事业单位财务风险点分析与管理措施[J].行政事业资产与财务，20xx(24)：171-172.
[2]蔡霞.科研事业单位财务管理的问题和解决方法研究[J].广东交通职业技术学院学报，20xx(02)：62-65.
[3]文琼.信息化视角下行政事业单位财务管理问题探讨[J].行政事业资产与财务，20xx(03)：188-189.
财务管理毕业论文3
一、文献综述
(一)国内研究概况及发展趋势
中小企业财务管理方面，国内很多学者如李敏的《小企业财务管理》，袁晓玲的《经营管理谋略与技巧》，吴少平的《中小企业财务管理》，楼德华、傅黎瑛的《中小企业内部控制》和李凤鸣的《内部控制学》等在加强中小企业财务管理方面指出，必须突破行业和所有制界限，合并、精简管理部门，建立专业的中小企业政府管理机构;树立财务管理在企业管理中的核心地位，建立健全中小企业财务预算体系和财务分析指标体系，加强中小企业内部财务控制。孙学敏的《中小企业金融支持问题与对策》分析了中小企业融资困难的原因，提出中小企业如何在当前既定的融资环境下，通过对融资渠道的研究和改善管理水平，来提高融资效率。
(二)国外研究概况及发展趋势
从国外来看，发达国家很重视对中小企业的管理与支持，比如美国、日本、意大利、韩国、德国、法国、加拿大等国家。在这些国家的公司法中，对中小企业都作出了专门的界定，英国还在公认的.原则的基础上专门制定了小企业财务报告准则。国际会计准则理事会也对中小企业会计问题给予了足够的重视，目前正在致力于中小企业会计标准的制定。旨在为全世界各国小企业会计核算提供相应指南。国外在面向中小企业的社会服务体系和相关立法工作方面也比较完善，如美国的《小企业法》和《小企业技术创新法》，韩国，日本的《中小企业基本法》等。融资渠道和政策支持相对国内也更加规范和灵活，因此也吸引了我国的很多中小企业去争取海外上市。
二、设计(论文)主要内容
企业的财务管理在整个企业中处于核心地位，只有不断加强它的管理才能确保企业健康持续发展。论文从分析我国中小企业财务管理现状入手，找出存在的问题和弊端，并分析了产生这些问题的原因，提出了相应的对策和建议。
三、设计(研究)方案
第一章总论
1.1中小企业财务管理概述
1.1.1企业财务
1.1.2财务管理的任务
1.2中小企业财务管理目标
1.2.1财务管理目标的概念与特点
1.2.2财务管理的整体目标
第二章中小企业财务管理现状
2.1中小企业普遍面临融资困难
2.2中小企业缺乏系统的财务管理理念
2.3中小企业的财务管理缺乏制度
2.4财务管理在中小业管理中处于被动和受轻视的地位
第三章中小企业财务管理的问题及原因
3.1融资困难，周转资金严重不足
3.2管理模式僵化，管理观念陈旧
3.3财务控制薄弱，缺乏科学性
3.4投资能力较弱，且缺乏科学性
第四章改善中小企业财务管理的对策
4.1强化资金管理，拓宽融资渠道
4.2科学投资决策，降低投资风险
4.3建立健全内部控制制度，加强财务控制
4.4努力提高资金的使用效率，使资金运用产生最佳的效果
4.5加强财会人员队伍建设，规范企业会计秩序
四、工作进度安排
20xx年11月01日-11月07日论文选题。
20xx年11月08日-11月20日初步收集毕业论文相关材料，填写《任务书》。
20xx年11月26日-11月30日进一步熟悉毕业论文资料，撰写开题报告。
20xx年12月10日-12月19日确定并上交开题报告。
20xx年01月04日-02月15日完成毕业论文初稿，上交指导老师。
20xx年02月16日-02月20日晚上论文修改工作。
20xx年02月21日-03月20日定稿、打印、装订。
20xx年03月21日-04月10日论文答辩。
财务管理毕业论文4
摘要：
目前，财务管理专业毕业论文已经是学生毕业的必不可少的条件之一。但是大多数学生毕业论文存在理论性过强、内容空泛、缺乏实证数据或者案例不当，应用性不强等问题。本文结合财务管理专业的实际，从选题、文献综述、开题报告、论文写作以及调研等方面对双导师毕业论文指导进行研究，以期待对财务管理专业毕业论文双导师制的进一步发展提供借鉴。
关键词：
财务管理专业；双导师制；毕业论文；指导
财务管理专业本科生毕业论文是学生在校期间学完相应的基础课程与专业课后,运用所学的财务管理专业知识，在论文导师的指导下，独立完成的一项工作。作为学生毕业前最后一个教学环节，本科毕业论文写作对于培养学生创新精神和实践能力的重要意义显而易见。目前，财务管理专业学生毕业论文存在理论性过强、内容空泛、缺乏实证数据或者案例不当，应用性不强等问题。针对财务管理专业毕业论文存在的问题，推行财务管理专业毕业论文双导师制，让校外具有实践经验的专业人员参与毕业论文指导，对于提高毕业论文的质量、应用性具有一定的现实意义。
一、选题
1.学生选题存在的问题
财务管理专业有的学校分为会计和金融理财方向，毕业论文基本就是围绕这两个方向选题。选题不当是文科本科毕业论文中常见的现象，表现为：选题过大、陈旧、理论性太强、难度太大、以偏概全、缺乏创新意识等问题。由于前期基本课程具有一定的理论性，选题就是某一课程的某一理论，没有实践内容支撑；有的题目以某一公司为例，这一公司的案例就全包括整个论文的全部内容，明显存在以偏概全问题；还有选题偏难，不适合本科生写作或者已经超过能力范围，后期论文进展慢，甚至无法完成，即使勉强写出来，也是流于形式，不能深入。
2.双导师在选题中的作用
通过校内导师和校外导师配合，可以有效优化财务管理专业毕业论文选题,保障论文选题的科学性和可行性。校内导师负责学生选题的初步工作，可以帮助学生结合本专业的实际，选择符合本专业培养要求的论文题目的大致范围，包括支撑论文的相关理论，如果校内导师有科研项目，可以适当让学生参与，提高科研能力，为今后的论文写作奠定科研基础。通过和校外导师磋商确定具体的实践和创新范围，校外导师根据自己在实践工作的经验，对选题进行审核，最后确定理论和实际相结合毕业论文题目。
二、论文写作
1.学生论文写作中的问题
财务管理专业毕业论文写作过程中，有的同学文献检索工作不够到位，导致了论文文献资料范围狭窄、观点陈旧等诸多问题。文献检索不足，资料不够充分，使学生对毕业论文题目的.研究现状与进展程度认识明显不够，不能准确把握选题已有研究的成就和不足，论文写出来也就自然罕见新意，缺乏深度。由于平时训练较少，财务管理专业学生毕业论文材料组织方面的问题较多，存在论文结构不清晰、层次不够分明、段落间逻辑混乱、语言表达不准确等问题。
2.双导师在写作中的作用
财务管理专业校内导师可以要求学生检索一定数量的较高水平的科研专著和期刊论文,并限制一定的时间进行分期汇报。如果导师有科研项目可以引导学生参与研究,并分配工作，在日常教学工作中使学生不自觉地受到科研的熏陶，为学生撰写本科毕业论文提供基础准备。校内导师对学生文献检索、资料收集把关，引导学生完成文献综述，并提出改正意见。让学生独立完成开题报告，尤其是开题报告中的论文结构，一定要和双导师都确定后，再撰写。经过校内、校外导师确认后进入论文正式撰写部分，理论及结构、语言组织及格式规范问题由校内导师指导，实践、案例部分由校外导师指导，必要时可通过组织学生实习、调研等方式，获得毕业论文写作的第一手资料，既锻炼了实践能力，又丰富了毕业论文的内容。双导师互相配合指点学生及时改正毕业论文中出现的问题，学生对之进行改正,而改正后的情况又时地反馈给双导师，再经导师指点、修正，几经反复，逐渐完善。随着时代、社会的发展，对财务管理专业应用型人才的培养要求越来越高，作为学生教学工作的最后环节，毕业论文的写作质量要求具有极其重要的意义，双导师制的实施无疑是提高毕业论文应用性的有效办法。虽然还面临校外导师的时间问题，以及校内导师和校外导师的分工协作以及其他有待解决的问题。但是充分发挥双导师作用，提高财务管理专业毕业论文质量，仍然值得推广。
参考文献：
[1]江腊生.地方高校本科毕业论文质量管理的跟踪模式研究[J].黑龙江高等教育，20xx
[2]邓玮光.对提升本科毕业论文质量的几点想法[J].学理论，20xx
[3]方亮.应用型高校经管专业毕业论文质量监控体系[J].韶关学院学报，20xx
[4]刘妍，吴强.经管类本科毕业论文组织和管理工作的思考[J].经营管理者，20xx
财务管理毕业论文5
一、财务的国际化
（一）国际资本市场的需要
国际资本市场融资包括直接融资，即发行股票和债券筹集资金；间接融资，即通过世界及其他机构借款筹集资金。现在我们有些上市公司已在国际市场上发行了N股、H股、B股等等，有些已不满足于国内有限的资本市场融资，希望在更广泛的国际市场融资。而要在国际市场上拿到资金，首先要使外国的者看得懂我们的财务报表，要将我们的财务报表按国际化准则进行编报。
（二）国际贸易的需要
广泛的国际贸易要使贸易伙伴了解我们的产品，了解我们公司的信用和资金实力，而此时一份按国际化准则编报的财务报表是必不可少的。
（三）跨国投资的需要
我们的公司可能投资到国外，我们也可能与国际上著名的公司一起合资办厂，国外的公司需要使用国际化的准则编制财务报表，而我们的合资公司除了需按中国会计制度编制财务报表外，还要向国外投资者提供按国际化准则编制的财务报表。
也许我们可以在国内市场筹集到资金，但经济发展的国际化，已使我们的公司不满足于一个只有中国市场的市场，国际贸易是我们绝大多数公司必然的选择，国际化的财务报表也将是一个无法回避的问题。
我们可以请国际上的“五大”会计公司按国际化准则为我们的公司编制财务报表，但我们必须为此支付以美元计价的高昂费用；我们也可以自己动手来编制国际和国内两套财务报表，公司财务人员不必精通国际准则，新中大国际财务软件可以帮助公司按中国和国际化准则编制财务报表。
新中大国际财务软件Intfi是在中国即将加入WTO及经济日益国际化的背景下，针对越来越多的国内外企业财务国际化的需要开发的全新产品。Intfi支持中国、中国香港、美国、国际会计及其他国家会计制度和会计准则，一套帐本多套会计准则无需等待的即时切换；支持中文简体、中文繁体、及其他国家的智能化动态信息；支持比较会计、、多币种核算、多计量单位的换算；支持集团、集团财务报表合并、智能化分析建模的。产品采用了最先进的基于组件的N层架构，支持 ORACLE、SQL Server、SYBASE、DB2、INFORMIX等多种大型数据库系统，具有良好的系统开放性，并能支持商务。
Inifi产品涵盖了总帐、现金中心、财务报告、固定资产、管理、决策分析、集团管理、员工管理、基础数据、客户中心、供应商中心、权限中心、采购管理、销售管理、库存管理，以及接口、帐套和语言的选择等十余个产品模块，能满足企业从财务到业务全方位管理时需要。
新中大国际财务软件为我国国有和大型集团企业跨出国门，参与国际市场的竞争提供了财务运作、商务监控、合作交流的基本保证。为传统企业向国际化方向的发展提供了必要的工具。同时软件高度灵活的伸缩性，也必将适应作为广大民营和中小企业在开放的国际市场中的核心管理手段。
新中大国际财务提高和促进了我国吸引外资的环境条件，为境外企业在华投资、合资和合作提供了规避投资和贸易风险、监控财务状况的强有力的工具。
随着我国加入WTO的日益临近，全球经济一体化以及电子商务浪潮的影响，财务会计管理制度必将与国际接轨，对传统企业的竞争能力提出了严峻的挑战。财务管理作为企业管理的核心，是企业实现电子商务的重要环节，企业对财务管理软件的功能和技术创新要求日益迫切，传统财务管理软件已无法适应企业管理的国际化和现代化要求，财务软件的国际化已经是势在必行的发展方向。
二、管理的国际化
在我们的许多公司中，也许并不缺资金，我们的公司也实行了现代企业制度，我们也吸引了一流的人才，建立了自己的研究所，有的还建立了博士工作站，博士后流动站，但我们的公司离世界五百强还有距离，我们在国际竞争中，在产品质量、价格等方面还有差距。要在较短的时间内消除这些差距，我认为我们需要的是管理。企业实行计划管理已被市场经济证明是行不通的。而我们的公司，或者现代化的公司在市场经济中经营至多不过20年时间，与世界上有几十，上百年管理经验的公司比较起来，我们还处于成长期，在企业经营日益国际化的今天，迫使我们借鉴国际经验，改善经营管理，提高效益。
采用国际先进的管理经验至少在以下几方面使公司受益：
第一，随着公司规模扩大，公司的机构和资产规模也趋向扩大，此时我们需要先进高效的管理制度，以使公司发挥整体优势，并使公司管理层的意图得到有效执行。
第二，进一步提高原有公司管理机构的效力，扩大内涵再生产。
第三，可使生产过程，物流过程更趋合理有效。
第四，先进的管理经验将使我们的公司与国际上的`大公司在公司运作上处于平等的地位，从而避免使我们的公司在目前国际化大生产和分工的竞争中处于不利地位。
现在我们中国的有些公司已开始付昂贵的咨询费给“五大”国际会计公司请他们代为拟订管理制度，在国外也有麦肯锡、摩根·士丹利这样的著名咨询公司为企业做管理咨询。
管理的国际化并非是要照搬国际经验，而是要考虑我国企业的实际情况，借用国外经验，新中大管理软件正是实现这种国际与国内有效结合，使得管理网络化，更易操作更有效。
新中大公司将组织国际化、资本国际化、人才国际化、产品国际化、市场国际化、管理国际化6个方面作为管理软件架构的主导思想，来保证和支持企事业单位的可持续的、不断创新的、高成长性的国际化发展需求。
新中大面向全球经济一体化环境的、面向电子商务时代的国际化管理全面解决方案“互动管理e－solution”的具体产品称为i6产品系列，它包括i6／Intfi国际财务软件，i6／PM生产制造管理软件，i6／CRM客户关系管理软件，i6／EC电子商务软件，i6／HR资源管理软件，i6／WM工作流管理软件六大套件。
新中大互动管理布系列套件在技术上采用了国际上最新的ERP、CRM、SCM、MRPⅡ、EC、WM等管理技术，同时支持Internet，B／S，多层结构，数据库技术，工作流等先进的信息技术和相关标准。
企业通过新中大i6产品的应用，将有效促进企业现代化的互动管理，可以有效的提高企业的经济效益和生产效率，充分利用企业内部及经济资源联盟的资源，充分挖掘新的商机，实现企业内部的财务与业务的互动，实现超越时空的客户关怀，提高客户的满意度，有效降低企业营运成本，轻松面对来自世界的挑战，为企业营造一个没有国界的市场。
财务管理毕业论文6
论文题目：企业盈利能力分析研究—以三一重工股份有限公司为例
一、选题的目的和意义：
选题目的：随着我国社会主义市场经济的发展，企业的经营状况受到越来越多的关注。对于企业管理者来说，分析企业盈利能力越来越重要，这关系到企业的管理战略与生存发展。它是企业营销能力、获取现金能力、降低成本能力及规避风险能力等的综合体现，也是企业各环节经营结果的具体表现。
选题意义：盈利能力分析是企业财务分析的重点，财务结构分析、偿债能力分析等，其根本目的是通过分析及时发现，改善企业财务结构，提高企业偿债能力、经营能力，最终提高企业的盈利能力，促进企业持续稳定地发展。本文在盈利能力分析中，全面领悟分析的内容，正确掌握分析的方法至关重要。 并通过三一重工股份有限公司，对其盈利状况进行分析，找出其企业是否存在问题，并对问题提出相应建议。
二、本课题的研究现状
周硕在《企业盈利能力分析研究》中指出盈利能力的内涵，是企业生产和发展的基础。盈利能力分析是企业财务分析的核心内容，同时也占有重要的`地位。企业盈利能力具有增长性、常规性、平稳性的特点。分析企业盈利能力,是运用特定的指标和标准,采用科学的评价方法,对企业盈利状况以及未来盈利潜力做出的一种判断。它可以详细了解、评价一个企业的经营业绩、管理水平,为企业的计划与决策提供有效的信息。提升企业盈利能力，应选择合适的提高企业盈利能力的方式，使用财务方法建立提高企业盈利提升的理想模式，大力发展企业债券市场，改善企业的资本结构，加强市场管理，提高企业的整体经营业绩。
刘颖在《浅谈企业盈利能力分析》中谈到影响企业盈利能力的因素：(一)税收政策对企业盈利能力的影响：(二)利润结构对企业盈利能力的影响：(三)会计政策和会计方法的选择对企业盈利能力的影响：(四)资本结构对企业盈利能力的影响：(五)资产运营状况对企业盈利能力的影响。
张政在《企业盈利质量与未来盈利能力分析》中中以经营活动现金流量作为盈利能力的参照指标，具有较强的稳健性。从现金流量的角度来评价企业的盈利质量，由于现金流量的现实性和客观性，避免了权责发生制的不足。文章从盈利的现金保障性、持续性、增长性三方面选择质量评价指标，对企业的盈利能力作进一步的修复与检验，真实地反映企业的盈利状况和未来的盈利能力。
田俊敏《改进盈利能力指标评价体系》(合作经济与科技)中提出企业常用盈利能力评价指标主要包括净资产收益率、资本保值增值率、总资产报酬率、成本费用利润率、销售利润率和每股收益等。这些指标从不同侧面揭示了企业的风险特征、理财行为特征及投资价值，为相关利益人提供多种多样的盈利能力信息，从而有利于投资者和债权人进行投资和信贷的决策，也为评价企业绩效提供有效基础。资本保值增值率是根据“资本保全”原则设计的指标，更加谨慎、稳健地反映了企业资本保全和增值状况，它体现了对所有者权益的保护，通过对该指标的分析可以及时、有效的发现侵蚀所有者权益的现象，反映了投资者投入企业资本的保全性和增长性。
以上这些便是我根据中小企业税收筹划的相关资料进行的整理，对我本次论文的写作有很大的帮助，我将根据其中的一些观点并结合企业的实际情况进行论述。
三、主要参考文献：
(1). 周硕.企业盈利能力分析研究.《商业经济》. 20xx,(07)
(2). 刘颖.浅谈企业盈利能力分析.《现代商业》. 20xx,(30)
(3). 张政. 企业盈利质量与未来盈利能力分析. 《会计之友》 20xx,(23)
(4). 田俊敏. 改进盈利能力指标评价体系[J]. 《合作经济与科技》, 20xx, (17)
(5). 杨森. 财务困境及其应对策略_以三一重工为例. 《会计之友》20xx, (23)
(6). 段翠莲. 对企业盈利能力分析的探究, 《中国外资》, 20xx, (13)
(7). 陈佳丽. 民营企业盈利能力分析_ --《中国商贸》. 20xx.(14)
(8). 杨雪秀.企业获利能力评价体系研究_经济研究导刊杂志. 20xx. (21)
(9). 倪燕.企业盈利能力分析. 《合作经济与科技》 20xx. (20)
财务管理毕业论文7
在现代市场活动中，随着国有银行和商业银行的迅猛发展，很多的独资银行开始向商业银行转变，导致银行内部的财务管理方式也发生了很大的变化。商业银行内部实施财务管理的目的就是把传统的算账型转变成决策型，而实施财务管理最重要的额就是追求银行利益的最大化，提高银行的经营管理水平。
经济全球化的到来，激化了残酷的市场竞争趋势，我们国家的国有商业银行和外资商业银行的竞争更是日益激烈，世界金融化的趋势给金融改革注入了一剂催化剂，极大的刺激了商业银行发展管理模式的转变。现代商业银行开始把利益最大化作为经营宗旨，同时银行内部也在进一步改变经营理念，增加财务管理方式方法，提高自身的效益和商业银行在国际市场上的竞争力度。
一、现代商业银行财务管理存在的问题分析
1、商业银行存在着信贷资产偏低的现象
众所周知，商业银行是一种金融企业，而企业的经营目的就是追求股东利益的最大化，而就银行业务经营管理而言，则是追求银行经营效益的最大化，简而言之，就是要追求盈利和流动的统一。现阶段，我们国家的商业银行是按照行政区域划分的，它们在很大程度上被当地政府干预。这种情况就会使得一大部分的救济贷款，由原来的拨款的形式变成信贷资金。我们国家无论是大型的商业银行还是村镇商业银行都存在这种问题，它们仍然坚持原来管理模式，新增加的贷款没有办法选择优质的客户，从而导致信贷资产质量偏低。
2、商业银行的筹资成本在不断的增加
自从国家实施存贷款比例管理以后，商业银行和其他的银行一样，都面临着一个问题，那就是存款增加的数量和贷款的规模存在一定制衡的关系。上个世纪90年代，我们国家的很多商业银行，已经达成了一个存款振兴银行的意识，但是，由于没有一个科学合理的竞争机制，商业银行无法进行一个成本收益分析，导致很多银行高息揽存，还有的商业银行，特别是村镇商业银行存在着成本与其存款额度不成比例的现象，这无异于饮鸩止渴。这不仅增加了银行成本，也让财务管理陷入困境。
3、商业银行缺乏有效的财务指标评价体系
现阶段，很多商业银行尤其是村镇的商业银行都存在着一个共同的问题，那就是缺乏一个科学合理有效的`财务指标评价体系。它们只是把账面上的利润作为考核对象，而没有考虑到未收利息的指标。并且也没有考虑到资产的有效配置指标，仅仅考虑到了资金的流动性指标，这种考虑不周全的情况会致使银行账面上出现挂账的现象，还有一部分原因就是银行的财务管理人员为了掩饰低资产的情况导致的。
二、现代商业银行财务管理方法研究
1、对风险资产采用比例指标的管理方法
商业银行内部管理中，影响商业银行盈利能力的因素主要有贷款结构、风险缓释量、风险资产分布等因素，其中风险资产分布对其的影响占了很大的比重，因此我们可以根据实际情况对风险资产实施比例指标管理。现阶段，影响商业银行风险资产最重要的因素就是信贷资金是否充足，同时这也是影响存贷比例的一大因素。一般来说，商业银行的存款和贷款比率越高，就表示风险资产在商业银行中占得比重就越高。
2、对现有资金采用成本管理的方法
(1)加强现有资金的成本管理，一方面商业银行要在现有的货币基准利率平台上，通过合理有效的方式，充分实现现有资金和货币市场的互动，已经通过资金负债业务的纵向和横向流动提高资金的利用效率，降低资金成本。另一方面增强资金的统一管理，在资金的统一管理方面达成一致共识，对商业银行的资产和负债业务进行合理评估，充分提高现有资金的利用率。
(2)增强货币市场的运作能力，提高资金收益率。商业银行要充分利用外币和本币市场开通资金的市场运营渠道，为提高资金的收益率提供保证。每个商业银行尤其是村镇的商业银行，要加强货币市场的引进和开发，还要加快加快货币市场资金需求与价格的预测技术开发，做到这些还远远不够，还有在此基础上建立一个科学合理有效的管理机制，不断的加强对现有资金的成本管理，提高资金收益率。
(3)增强利率的浮动管理，提高资金利用率。随着市场经济的不断发展，对于产品的定价权利一定会回归到商业银行内部，在这个时候，加强商业银行利率的浮动管理对于强化资金管理有着非常重要的意义。商业银行要综合考虑各种因素，比如：产业发展导向、宏观经济运行、资金供求关系等。在这些因素基础上，建立一个科学合理的定价模型，充分实现产品的有效定价。与此同时，还有能够借助一定的管理机制，充分调动银行内部工作人员实现效益增长的积极性，最终建立一个各种产品换算体系，实现良性发展。
3、对费用成本合理运用的管理方法
现阶段，费用成本已经占到整个商业银行费用成本的40%左右，成了各大商业银行包括村镇商业银行的第二大支出。对于费用成本的管理，可以制定一个相应的标准，建立一个健全有效的费用配置预算评价体制。把经营管理指标作为衡量标准，提高预算和评价制度在费用管理中的地位。费用成本管理已经成为了现阶段调动商业银行积极拓展业务的激励因素，通过建立一个统一的标准，对费用成本进行各方面的关联，让评价和预算制度变成一个整体。
4、对税务成本管理的方法
对财务管理还要对税务成本进行管理，税务成本虽然在表明上受到了税率的束缚，但是在实际情况下，他还是会存在一定的优化空间的，基于此，我们要求对加强对税务成本管理意识，通过此项管理，提高财务管理水平。我们要在相关政策和法律的范围内，对税务进行合理的规划安排，特别是对村镇商业银行进行深入研究分析，以及各个商业银行往年的盈利和亏损状况。在这些研究分析基础上，建立一个税务成本管理模型。另外，还要在对银行内部各个人员的业绩合理评价的基础上，利用内部的支付转移，对不同地区进行收入调配，通过这些建立一个合理的内部税务成本管理机制，这样才能提高商业银行财务管理水平。
参考文献：
[1]步淑段.高级财务管理[M].北京：经济科学出版社，20xx.
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[3]王化成.财务管理学案例[M].北京：中国人民大学出版社，20xx.
[4]陈浪南.商业银行营经管理[M].北京：中国金融出版社，20xx(5).
[5]葛敬东.商业银行会计学[M].广州：中山大学出版社，20xx.
财务管理毕业论文8
[摘要]独立学院以培养基础扎实、适用面较宽、具有较强创新精神和实践能力的高素质应用技能型人才为宗旨。案例教学法是一种以提高学生用所学专业理论知识解决实际问题能力为目的的启发式的新型教学方法。鉴于独立学院培养应用型人才的目标和案例教学的特点，独立学院的“财务管理”课程采用案例教学方式更是迫在眉睫。本文分析了独立学院“财务管理”进行案例教学的必要性，说明了独立学院“财务管理”案例教学应注意的问题。
[关键词]独立学院;财务管理;案例教学
引言
案例教学法是一种以提高学生用所学专业理论知识解决实际问题能力为目的的启发式的新型教学方法。1870年案例教学法(CaseMethod)由美国哈佛大学法学院院长克里斯托弗哥伦姆布斯朗德尔(ChristopherColumbusLangdell)创立，之后在美国哈佛大学法学院开始使用。案例教学法在管理类人才培养中具有其他教学方法无可比拟的优势，因此很快在全球得以推广。独立学院以培养基础扎实、适用面较宽，具有较强创新精神和实践能力的高素质应用技能型人才为宗旨。而“财务管理”是一门应用型学科。案例教学方法是一种实践性比较强的教学方法，能够提升学生的综合素质水平，这与独立学院的培养目标一致，与“财务管理”集理论性、综合性、实践性的学科教学需求一致(袁晓文，20xx)。因此，在独立学院的“财务管理”课程教学中采用案例教学方法具有很强的现实应用价值。目前关于独立学院“财务管理”案例教学的研究，只是停留在表面，主要研究案例教学的必要性、困难、应用对策等方面，缺乏系统的理论探讨，没有深入研究独立学院“财务管理”案例教学中教师和学生的角色定位，以及如何与企业联合以获得好的分析案例等问题，这使得独立学院的“财务管理”案例教学方法缺乏有效的理论指导。本文拟对此进行深入研究。
1独立学院“财务管理”进行案例教学的必要性
“财务管理”课程是一门实践性很强的课程，单纯进行课堂讲授已不能满足其要求。随着各大高校招生规模的日益扩大，独立学院修读“财务管理”课程的学生也日益增加，针对独立学院以培养应用型、技能型人才为主的特点，其对“财务管理”的教学方法提出了更高的要求。在此大背景下，独立学院“财务管理”的案例教学方法被提上日程。案例教学方法有其独特的优势，其不仅仅是单独设置的一门实务课程，而且把案例教学的思想与方法贯穿于专业课程之中，使学生在学习理论的同时参与具体实践：一方面，理论可以指导实践，另一方面，实践可以促进理论的学习，二者相辅相成，为独立学院培养财务管理专业人才提供了良好的教学环境。因此有必要在独立学院的“财务管理”教学中实施案例教学。
1.1有助于丰富独立学院“财务管理”教学方法及其改革的理论研究
独立学院以培养基础扎实、适用面较宽，具有较强创新精神和实践能力的高素质应用技能型人才为宗旨。为满足独立学院培养实践性财务管理人才的预期目标，独立学院的教学管理部门一直在探索适合于独立学院“财务管理”的教学方法，致力于教学方法改革，以进一步提高独立学院该课程的教学质量和水平。因此，研究独立学院的“财务管理”案例教学有助于丰富独立学院该课程的教学方法及其改革的理论研究。
1.2有助于丰富案例教学应用的理论研究
案例教学最早应用于哈佛大学的法学院，后来应用越来越广泛，逐渐应用到了管理学的各门学科。在案例教学中，授课教师将事先预备好的案例发给学生，学生就案例资料首先进行个人自学，然后进行小组讨论，最后展开班级讨论，提升学生应用所学理论知识进行分析问题和解决问题的能力，从而使学生形成良好的个性品质。案例教学方法刚开始引入我国时，主要用在MBA教育和管理人员在职培训方面，这类课程的特点就是以培养应用型人才为主。独立学院“财务管理”课程的教学目的是培养具有创新精神的实践型、技能型财务管理高级人才，研究该课程的案例教学有助于丰富案例教学应用的理论研究。
1.3有利于独立学院培养应用型财务管理人才
独立学院是新形势下高等教育办学机制与模式的一项探索和创新，其以培养基础扎实、适用面较宽、具有较强创新精神和实践能力的高素质应用技能型人才为宗旨，因此，独立学院的课程教学不仅要注重理论知识的传授，更要培养学生灵活运用所学理论知识进行实践活动的能力。“财务管理”作为一门具有较强理论性和实践性的学科，直接和企业的实践活动相关，培养学生的实践能力和创新能力就显得更加重要。“财务管理”的案例教学法与传统的教学方法不同，它注重培养学生在财务管理领域对实际问题进行决策的能力。在独立学院的“财务管理”教学中采用案例教学方法能够适应独立学院自身的特点，有助于实现独立学院的人才培养目标，培养适合企业需求的应用型财务管理人才。
1.4有利于独立学院培养学生站在决策者角度进行判断问题
目前在独立学院的“财务管理”教学中，教师往往会根据所学的理论知识，出一些例题，要求学生去计算一些课本上出现的指标。学生只知道有这么个指标，往往为计算而计算，而不知道指标的真正作用。实际上，计算指标是为决策服务的。计算本身是一个基础，关键是要根据计算的指标，站在决策者角度对相关问题进行决策。有时教师基于这门课程的应用性，往往自己去搜集一些案例，以期学生能把学到的理论与实际相结合。但由于教师个人能力的限制，搜集到的所谓的案例有时很难称之为真正意义上的案例，学生在学这门课时也只是觉得计算量很大，很难站在决策者角度分析问题。学校督导组在听独立学院的“财务管理”课时也往往提出这样的建议：要采用一些案例，要结合实际来讲述。因此，在独立学院的“财务管理”课程教学中，不能仅重视理论教学，同时还必须加强实践教学，而目前实践教学最简单有效的方法就是进行案例教学。案例教学通过模拟企业环境，使学生可以站在决策者角度进行分析判断企业的实际问题。
1.5有助于进一步完善独立学院“财务管理”课程的教学方法体系
目前独立学院“财务管理”的教学方法比较单一，通常都是老师讲授、学生被动来接受，以“注入式”为主。“财务管理”课程是一门应用性学科，采用财务预测、财务决策、财务计划、财务控制和财务分析等方法，解决企业具体的财务、金融等实际问题。如果学生在学习过程中不能很好地结合实际，学习这门课程就会感觉比较吃力，不容易理解所学到的理论知识。因此，需要探索一套完善的'独立学院“财务管理”课程的教学方法体系，以提高独立学院该课程的教学质量和水平。案例教学方法则有助于进一步完善独立学院该课程的教学方法体系。
2独立学院“财务管理”案例教学应注意的问题
2.1要明确独立学院“财务管理”的教学目标
独立学院的目标在于培养应用型、技能型人才。随着社会经济的不断发展，经济环境日益复杂，不确定性因素增加，再加上计算机和网络技术的广泛应用，使得财务管理风险日益增加，因此，社会对财务管理人才的要求越来越高。面对日益复杂的业务，财务管理人员不仅要精通财务管理的理论知识，更要具备相应的从事财务管理工作的能力，而且还要能够适应环境的变化，运用所学的知识解决可能面临的一系列的新问题;同时，还要求财务管理人员必须具备较高的职业道德水准和团队精神。有鉴于此，独立学院“财务管理”的教学目标是培养具备理财知识和能力，能在政府机关、企事业单位、会计师事务所、学校、研究机构等部门从事资金筹集、运营、分配及财务预测、决策、计划、组织、控制、分析等财务管理等方面工作的高级应用技能型人才。
2.2要选择独立学院“财务管理”课程适用的教学方法
从不同院校的“财务管理”教学情况来看，普遍存在只注重理论教学的现象;从教师授课的实际情况来看，通常只是在学校规定的课时内讲解完基本理论知识，觉得时间有空余时自己找个案例，给学生交流一下，往往也只是老师讲，学生听;许多学生只是对该课程中的概念和方法有所了解，但却不能将其灵活应用到企业的实际业务当中。另外，“财务管理”中的很多决策方法等在学习过程中都有一些假设情境，而现实中企业的情况千差万别，如果单纯地进行课堂理论教学，学生很难学以致用。因此，“财务管理”必须增加理论课的案例教学课时;同时，按照独立学院主要培养应用技能型专门人才的培养目标，该课程必然需要增加实践教学环节;另外，独立学院还应该增加该课程的实验课，开设模拟课程，让学生在仿真的企业环境中练习。
2.3要进行独立学院“财务管理”案例教学与课程教学的有机结合
在传统的“财务管理”课程教学中，教师授课效果受到课堂理论教学的极大限制。案例教学通过对企业实际业务的分析来促进学生对所学理论知识的掌握和应用，使学生站在决策者的角度分析问题，更能够达到预期的教学效果。因此，要寻求适合于高校独立学院的“财务管理”案例教学的案例来源和案例教学环境，把案例教学方法真正有效地实施到独立学院的“财务管理”教学中去，使独立学院的“财务管理”教学真正能够做到案例教学与课程教学的有机结合，以培养应用型财务管理高级专门人才。
2.4要关注独立学院“财务管理”案例教学对师生素质的要求
独立学院“财务管理”案例教学的目的是让学生能够以企业经营管理人员的身份，身临企业的环境，在现实的财务管理环境中做出相应的经营管理决策。案例教学过程中教师的主要任务是营造一个适合于案例分析的氛围，引导和组织学生利用所学财务管理知识对企业实际经济业务进行分析和讨论，教师也可以参与同学们的讨论，最后还需要用理论知识针对案例进行点评，使案例教学过程更有效果;学生在案例教学过程中则需要提前阅读教师发放的案例资料，根据所学理论知识对案例所涉及的经济业务事项进行分析，然后进行小组讨论，最后进行班级讨论，根据教师的点评形成独特的见解。因此，在独立学院“财务管理”的整个案例教学过程中，要关注对于师生素质的特殊要求，合理进行独立学院该课程案例教学中教师和学生的角色定位，以更有效地提高独立学院该课程的案例教学效果。
2.5要寻找合理的独立学院“财务管理”案例教学的案例来源
要高效地组织独立学院的“财务管理”案例教学，最基本的就是有高质量的教学案例。目前我国也有一些有关“财务管理”的教学案例，但总体上讲质量都不太高，有些教师采用国外的“公司财务”案例教材，但在具体应用时又存在两个问题：一是国外的“公司财务”教材和我国的“财务管理”教材内容体系不尽相同;二是国外“公司财务”教学案例背景是本国的国情，和我国的国情不同。所以，照搬国外案例有时并不适合解决中国的现实问题。因此，要有效地实施“财务管理”案例教学，就要有适合中国国情需要的“财务管理”教学案例的来源。这就需要多方努力，寻求合理有效的途径，通过与企业联合等方式，编写出适合独立学院“财务管理”案例教学的教学案例。
主要参考文献
[1]万君，余鹏举.案例教学在财务管理课程中的应用[J].学园：教育科研，20xx(7)：69.
[2]张建华.基于独立学院培养目标的财务管理案例教学探讨[J].财务与金融，20xx(1)：58-61.
[3]李安兰.独立学院财务管理课程案例教学探讨[J].中国乡镇企业会计，20xx(11)：204-205.
[4]孙晓琳.独立学院财务管理课程教学问题探讨[J].经济研究导刊，20xx(35)：269-270.
[5]袁晓文.独立学院案例教学法在财务管理课程中的应用[J].现代商贸工业，20xx(21)：155-156.
财务管理毕业论文9
《浅析财务管理理论》
摘 要：随着我国市场经济的不断完善，企业的财务管理对于企业发展的意义越来越大，关系着企业的生存与发展。财务管理人员要熟练掌握财务管理的相关知识，加强财务管理风险意识，防患于未然，避免企业遭受重大损失。
关键词：财务管理 风险 控制
一、财务管理概述
(一)财务管理的含义
财务管理(Financial Management)是指基于一定的法律法规，在一定整体目标的指导下，关于企业资产的购置(投资)、资本的融通(筹资)和经营中现金流量(营运资金)以及利润分配的管理。财务管理是企业管理的一个组成部分，它是根据财经法规制度，按照财务管理的原则，组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。作为企业管理的核心，财务管理对于改善企业经营，提高企业经济效益具有十分重要的作用。实践表明：财务管理水平的高低对企业的经济效益的好坏具有重要影响。
(二)财务管理的内容
从组织企业财务活动的角度看，财务管理的内容包括投资管理、筹资管理、营运资金管理、利润分配等。
1、投资管理
财务管理中的投资是广义的概念，它既包括对外投资也包括对内投资。对外投资是指购买其他企业的股票和债券等购买政府债券和金融债券、以及直接对其他企业的投资等;对内投资是指企业内部购置长期资产的投资，如购置固定资产、无形资产等。
企业的投资按不同的标准可以分为以下类型：
(1)直接投资和间接投资。直接投资是指把资金直接投放于生产经营性资产，以便获取利润的投资。间接投资又称证券投资，是指把资金投放于证券等金融性资产，目的是取得股利或利息收入的.投资。
(2)长期投资和短期投资。长期投资又称资本性投资，是指一年后才可收回的投资。短期投资又称流动性资产投资，是指一年内可收回的投资，如对应收账款、存货、短期有价证券的投资。
2、筹资管理
筹资是指企业根据生产经营活动对资金的需要量，采用适当的方式获取资金的行为。企业可以从多种渠道、用多种方式筹集资金。不同来源的资金，其使用时间的长短、附加条款的限制、资金成本的大小以及风险程度等都不相同。筹资管理的目标是，在保证企业生产经营需要的情况下，以较低的资金成本和较小的筹集风险，筹集到所需要的资金。筹资管理要解决的问题是如何取得企业所需要的资金，包括向谁筹集，何时筹集，筹集多少资金等。
可供企业选择的资金来源，也称为资金渠道。按照出资人对企业控制权不同，分为权益资金和借入资金。按照使用期限长短，分为长期资金和短期资金。
3、营运资金管理
营运资金管理是对企业流动资产及流动负债的管理。一个企业要维持正常的运转就必须要拥有适量的营运资金，因此，营运资金管理是企业财务管理的重要组成部分。
要搞好营运资金管理，必须解决好流动资产和流动负债两个营运资金管理方面的问题：
第一，企业应该投资多少在流动资产上，即资金运用的管理。主要包括现金管理、应收账款管理和存货管理。
第二，企业应该怎样来进行流动资产的融资，即资金筹措的管理。包括银行短期借款的管理和商业信用的管理。
可见，营运资金管理的核心内容就是对资金运用和资金筹措的管理。
4、利润分配
进行股利决策时要考虑多种因素的影响，例如：税法对现金股利和资本利得的不同税率规定，企业未来的投资机会，资金的来源渠道及其成本，股票价格的稳定与否，股东对当前收益和未来收益的偏好等。
(三)财务管理的特点及其重要性
1、灵敏度高。在现代企业制度下，企业成为面向市场的独立法人实体和市场竞争主体。企业经营管理目标为经济效益最大化，这是现代企业制度要求投入资本实现保值增值所决定的，也是社会主义现代化建设的根本要求所决定的。因为，企业要想生存，必须能以收抵支、到期偿债。企业要发展，必须扩大收入。收入增加意味着人、财、物相应增加，都将以资金流动的形式在企业财务上得到全面的反映，并对财务指标的完成发生重大影响。因此，财务管理是一切管理的基础、管理的中心。
2、综合性强。财务管理作为一种价值管理，是一项综合性强的经济管理活动。正因为是价值管理，所以财务管理通过资金的收付及流动的价值形态，可以及时全面地反映商品物资运行状况，并可以通过价值管理形态进行商品管理。也就是说，财务管理渗透在全部经营活动之中，涉及生产、供应、销售每个环节和人、财、物各个要素，所以抓企业内部管理以财务管理为突破口，通过价值管理来协调、促进、控制企业的生产经营活动。而其它管理，例如生产管理、营销管理、质量管理、技术管理、设备管理、人事管理、物资管理等，都是从某一个方面并大多采用实物计量的方法，对企业在生产经营活动中的某一个部分实施组织、协调、控制，所产生的管理效果只能对企业生产经营的局部起到制约作用，不可能对整个企业的营运实施管理。
3、涉及面广。首先就企业内部而言，财务管理活动涉及到企业生产、供应、销售等各个环节，企业内部各个部门与资金不发生联系的现象是不存在的。每个部门也都在合理使用资金、节约资金支出、提高资金使用率上，接受财务的指导，受到财务管理部门的监督和约束。同时，财务管理部门本身为企业生产管理、营销管理、质量管理、人力物资管理等活动提供及时、准确、完整、连续的基础资料。其次，现代企业的财务管理也涉及到企业外部的各种关系。在市场经济条件下，企业在市场上进行融资、投资以及收益分配的过程中与各种利益主体发生着千丝万缕的联系。主要包括：企业与其股东之间，企业与其债权人之间，企业与政府之间，企业与金融机构之间，企业与其供应商之间，企业与其客户之间，企业与其内部职工之间等等。
二、财务管理风险与控制
(一)企业财务管理风险的定义 企业财务管理风险是指企业在各项财务活动中由于各种不确定因素的影响，使企业财务收益与预期收益发生偏离，从而使企业有蒙受损失的机会和可能。企业是以营利为目的的经济组织，在生产和经营的过程中时刻面临着来自各方面的风险与危机。
(二)企业财务管理风险的控制
无论企业处于生存、发展与盈利的任一阶段，财务风险的防范与化解始终是一个重要的议题，控制防范和化解财务风险是确保企业在激烈的市场竞争中立于不败之地的前提，因此，防范企业财务风险，主要应抓好以下几项工作：
1、提高企业对财务管理环境的适应能力
切实做到时刻关注企业外部环境，积极的制定应急方案，即时调整财务管理方法，加强财务人员的风险观念，提高财务人员对财务风险的敏感性和准确的职业判断力，最大限度的避免因外部环境变化给企业带来的财务风险。
2、理顺内部各种财务关系
要明确各部门在企业财务管理中的地位、作用及职责，并赋予相应的权利，真正做到责、权、利相统一，使企业内部财务关系清晰明了。
3、提高财务管理决策的科学化水平
防止因决策失误而产生的财务风险。企业财务决策的正确与否直接关系到财务管理工作的成败，企业必须采用科学的决策方法，充分考虑影响决策的种种因素，运用科学的决策模型进行决策，避免经验决策和主观决策，降低财务风险。
4、确定合理的资本结构
资本结构是债务资本和权益资本的比例关系，资本结构失调是影响财务风险各种因素最直观的体现。当企业资本结构最优时，财务杠杆利益最大。除此之外还要考虑以下因素：(1)在整个宏观经济不景气时期，企业应尽可能压缩负债;而在经济复苏、繁荣阶段，企业应增加负债，抓住机遇，迅速发展。(2)谨慎负债，使流动比率不低于1：1，最好保持在2：1的安全区域。流动比率越高，表示短期偿债能力越强，流动负债获得清偿能力的机会越大，债权越有保障。
5、制定科学的投资和资金计划
对新项目投资要准确测算项目资金需求，防止项目尚未建成就出现资金缺口。加强现金流量管理，减少库存积压，加速流动资金周转，减少流动资金占用。同时，企业在年初制定年度预算时，要预测全年现金流量，预算资金缺口，提前准备融资方案，包括融资渠道和融资方式。
三、结语
财务管理对企业经济效益具有十分重要而且深远的影响。为此，企业要牢固树立财务管理的理念，重视财务管理对企业发展的重要性，保持清醒的头脑，应对随时可能出现的财务风险，避免企业遭受重大损失。
参考文献：
[1]《同等学力人员申请硕士学位工商管理学科综合水平全国统一考试大纲及指南》第三版 。
[2]20xx年度注册会计师全国统一考试辅导教材《财务成本管理》。
作者简介：王琳琳，女，1884年9月，天津汉族，中央财经大学会计学院财务管理。
财务管理毕业论文10
一、选题的依据及意义
(一)选题依据
长期以来，我国对国有资产经营收支没有单独编制预算和管理，而是与经常性预算收支混在一起，混收、混支、混管，这种做法无法体现出政府作为社会管理者与国有资产所有者两种职能及其两类收支活动的运作特征。随着市场经济体制的逐步确立，以及政府两种职能的逐渐分离，如何尽快建立国有资产经营预算，以单独反映国有资产经营活动的状况，确保国有资产保值增值和再投资的有计划进行，已成为迫切需要解决的问题。
(二)选题意义
通过国有资本经营预算的探讨，有助于在预算制度方面将政府作为国有资本所有者所拥有的权力与作为行政管理者所拥有的行政权力相分离，实现国家对国有资产的管理从计划、行政管理为主向市场化运作的产权运营为主的转变。
二、国内研究现状及发展趋势(含文献综述)
(一)国内研究现状及发展趋势
从近年来国有经济发展状况看，随着国有企业改革的深化，国有企业发展已逐步走出低谷，整体实力逐年增强，盈利能力不断提高，为国有经济在国民经济中发挥主导作用奠定了坚实的物质基础。学者李松森将我国国有资产的基本状况概括为：国有经济在国民经济中占主导地位，国有企业控制着国民经济命脉，国有经济的发展为整个国民经济的发展奠定了基础。但现行国有资产管理体制仍然存在一些问题。学者耿建新认为新型国有资产管理体制存在多级委托代理与监管主体和客体一体化的问题，因而，没有相应的约束机制，国有资本多级委托代理链的运行就不会有效。学者王宏利认为长期以来国有资本经营预算只是作为公共预算的一部分与公共预算混在一起，随着我国市场经济的不断深化发展，单一的政府预算形式所产生的问题越来越多。学者吴树畅认为财政资金表现为一收一支，平衡使用。追求社会效益。国有资本金表现为周转循环，保值增值，追求经济效益。将两种性质不同的资金纳入统一的管理框架下，势必影响各自功能的发挥。随着市场经济体制的建立，政府“社会管理者”与“国有资产所有者”这两种职能逐渐分离，迫切要求建立一种有效的管理体系――国有资本经营预算管理体系，以单独反映国有资本经营收支活动状况，确保国有资本保值增值和再投入计划的有效进行。学者杨华指出必须尽快建立起国有资本经营预算制度，以规范国家作为资产所有者代表与国有独资企业、国资参股企业、国资控股企业之间的收益分配和再投资关系，促进市场经济条件下国有经济的发展。学者李丹指出国有资本经营预算是国有资产所有者履行所有者职能，实现国有资产保值增值的重要政策工具。国有资本经营预算是指国有资产监督管理机构依据政府授权，以国有资产出资人身份依法取得国有资本经营收入、安排国有资本经营支出的专门预算的制度，是国家预算的有机组成部分。学者李燕认为国有资本经营预算是指反映政府出资人以资本所有者身份取得的收入和用于资本性支出的预算，即是对政府在一个财政年度内经营性国有资本收支活动进行价值管理和分配的工具。学者刘永泽认为国有资本预算以国有资本的宏观运营为目标，反映国家作为资产所有者代表与国有企业之间的收益分配和再投资关系。
建立国有资本经营预算的重要性得到多数学者的认同。但是，在构建一个什么样的国有资本经营预算体系问题上仍然存在争议。主要是预算编制主体存在分歧。一种观点认为国资委作为国有资产的所有者和出资人代表，是整个国有资本经营预算的决策者，拥有国有资产的所有者代表权、监督管理权、收益分配权和资产处置权，应成为国有资本经营预算的编制主体。学者李晓丹认为国资委是国有资本预算的一级编制主体，国有资产运营机构是国有资本经营预算的'二级编制主体。学者吴炳贵认为国有资本经营预算应由国资委独立编制，和财政部门编制的公共预算一样，每年由国务院审批，并向全国人大汇报，表决通过，二者汇总，构成国家的统一预算体系。另一种观点认为编制国家预算是财政部门的职责，国有资本经营预算是国家预算的重要组成部分，由财政部门继续充当包括国有资本经营预算在内的整个国家预算的编制主体。学者吴祥云认为，国有资本经营预算的编制主体应是财政部门。另外，学者文宗瑜、刘俊华等认为国有资本经营预算的编制应遵循多部门共同参与的原则。由财政部门和国资委共同完成预算编制。各抒己见，观点不一很正常。但是，要完善国有资本经营预算制度首先要给国有资本经营预算定位，明确编制主体、编制范围、编制内容和监督机制。
三、本课题研究内容
摘要
前言
第一章国有资本经营预算概述
1.1国有资本经营预算概念
1.2国有资本经营预算的内容
1.2.1国有资本经营预算收入
1.2.2国有资本经营预算支出
1.3国有资本实行经营预算的意义
第二章国有资本经营预算发展历程
2.1建设性预算
2.2国有资产经营预算
2.3国有资本金预算
2.4国有资本经营预算
第三章国有资本经营预算的性质
3.1国有资本经营预算“附属说”
3.2国有资本经营预算“独立说”
3.3新型预算制度
第四章国有资本经营预算制度的主要构架
4.1国有资本经营预算的编制主体
4.2国有资本经营预算的编制原则
4.3国有资本经营预算的编制内容
4.4国有资本经营预算的监管机制
第五章完善国有资本经营预算的建议
5.1国有资本经营预算相关法律法规的建设
5.2制订和完善国有资本经营预算会计制度
5.3建立和加强立法机关预算、审计职能机构建设
5.4加强预算收支执行监督
四、本课题研究方案
1、研究过程及方法：本课题通过查阅文献资料、研究、总结等几个环节，积极总结企业财务风险防范与控制的理论研究成果，探索研防范与控制企业财务风险的有效对策。本课题研究总体分为三个阶段：
(1)前期准备：运用文献研究法，查阅相关一定数量的文献资料，收集并一一阅读，做好记录，总结每篇文献主要论点，初步拟定研究方案。
(2)实施研究：运用比较分析法，通过一定阅读量和自我总结，定下论文课题提纲，并拟定相关大论点和具体小分论点。
(3)修改总结：在拟定好提纲和各论点之后，将提纲和各论点展开阐述，并修改完善，做好总结。
2、研究成果及呈现方式：通过撰写论文的方式来阐述对该课题的理解和研究成效。
五、研究目标、主要特色及工作进度
(一)研究目标。
期望通过对此课题以上的研究方案，能够达到以下最终目标：
1、通过本课题的研究，了解国有资本经营预算的发展历程。
2、通过本课题的研究，明确了国有资本经营预算的性质，厘清了国有资本经营预算与财政预算关系，构建了国有资本经营预算的框架。
3、通过本课题的研究，提出了国有资本经营预算合理建议。
(二)主要特色。
我们通过合理定位国有资本经营预算，分析从管国有资产到管国有资本的制度，强调提高国有企业经营数据质量，构建新型的国有资本经营预算制度这几个方面。对在研究国有资本经营预算定位问题上，在研究完善国有资本经营预算制度构思上，在研究国有资本经营预算信息质量上等方面提出创新。
(三)工作进度：
从20xx年10月25日――20xx年5月20日完成毕业论文。
具体时间安排如下：
20xx年10月25日――10月30日：与论文指导老师见面，确定论文题目。20xx年11月1日――12月15日：查找资料，撰写并根据导师建议修改完成论文大纲。
20xx年12月16日――20xx年1月15日：继续收集资料，撰写并根据导师建议修改完成论文开题报告。
20xx年1月16日――4月10日：完成论文初稿交给指导老师批阅。
20xx年4月11――5月10日：根据导师建议多次修改论文并完成最终稿，20xx年5月11――5月30日：翻译相关论文资料，并准备论文答辩PPT。
六、参考文献
[1]李世聪.关于国有资本经营预算制度若干问题的探讨.会计之友，20xx.
[2]李燕.论建立我国国有资本经营预算制度.中央财经大学学报，20xx.
[3]吴树畅.国有资本经营预算初探.国有资产管理，20xx.
财务管理毕业论文11
摘 要：
关键词：
随着工业化、信息化、城镇化的加快发展和城乡社会结构、利益关系的深刻变化，社区作为社会建设和管理的基础平台，已经成为新形势下建设现代化城市的基础，成为城市管理体制改革的重要内容。社区在为群众创造安居乐业的良好环境，提高人民生活水平和生活质量上，发挥着服务作用，在促进经济和社会协调发展，适应城市改革与发展上，发挥着推动作用。鉴此，搞好社区财务管理，对推动社区职能发挥，提高资金使用效益，推动社区组织建设，廉政建设和民主法制建设，维护居民群众的根本利益，建设社会主义和谐社会，具有十分重要的意义。
一、社区与社区财务管理
社区的概念来自西方，即是一种传统的生活方式，组织方式和精神状态的抽象，也是地缘关系、心缘关系和血缘关系的结合体。随着我国经济社会体制的深刻变革，政府、市场、社会三大结构的分化，以及各类社会组织的.发育与社会人群阶层性分化，社区概念已被国人所接受，并在人们的生活中越来越凸显出至关重要的社会功能。从社会治安、城市管理、社会保险、到计划生育、子女就学，公共卫生、邻里纠纷等无一不需要参与。居委会作为社区居民的自治组织，是政府和居民之间沟通的桥梁，代表着本社区居民行使权利和义务。在传统的计划经济时代，街道居委会主要是行使行政职能，履行社会事务很少，主要是企业办社会。如今，市场经济的推进和城市社区全方位发展，社区居民对社区建设的形式和内容呈现出多元化和需求，公共设施又不完备，需要政府出面，以必要的行政手段整合社区资源和动员社会力量参与社区建设，并加大资金投入。与此同时，社区也通过各种共建形式壮大自己的财力和物力，从而改变了社区过去无资产、无资金、无财务的书面。这样一来，规范社区财务活动已经成为促进社区健康发展的重要环节。具体来讲，社区经费来源主要有三个部分：一是上级拨付；二是社区开展便民服务的收入；三是社区企事业单位及个人的捐赠。实践证明，要管好用好这些资金，社区财务就需要更加严格、准确和规范，并且财务管理人员，必须具备较高专业素质与责任心。从社区的全局出发，认真履行职责，做好后勤服务及供应保障，同时，坚持依法理财并做寿 好事前、事中监督工作。
二、社区财务管理的现状和问题
（一）收费行为不规范
目前，很多社区通过提供各类社区，壮大自身的财力。虽说绝大多数收费的项目是具有公益性的，但有些社区在收取费用时并没有严格按照物价部门的有关规定办理。加上目前还没有适合自治性质的有关收费票据，因而在一定程序上存在着为小团体的利益出现乱收费、乱用费的现象。严格说来，社区作为自治组织，它和政府机关、事业单位、企业及民间组织是有一定区别的。行政机关、事业单位、企业和民间可根据自身性质向当地财政税务部门申领行政事业收款收据、各类税务发票与社团和民办非企业单位收款收据。而社区作为自治组织，如何申领票据以及领取何种票据？目前并未作统一规定。据调查，目前绝大多数社区出具的票据是从市场上自行购买来的三联单收据，这在客观上影响上社区财务的健全。
（二）财务管理存在不规范情况
1、目前不少社区财务管理工作十分薄弱，责任权限不清，财务资金运用缺乏民主理财的氛围。有些社区即使配备财务人员，也违背了相互制约和内部控制的原则，不利于提高社区资金运用的效率和决策的科学化和民主化。
2、财务管理制度不规范，会计核算失实。目前社区具体执行何种会计制度并无明确规定，这样就使社区财务管理不能有效依法建帐。同时一些社区的财务帐薄设置也不规范。帐证不符、帐帐不付，帐表不符，会计核算不真实。
3、财务人员业务知识不精，特别是一些社区财务人员徒有虚名，缺乏应有的职业素养，不懂财务管理和会计核算，处理各项财务会计业务是照猫画虎，结果往往导致钱、财、物等多不相符，严重影响了和谐社区的建设与发展。
三、规范社区财务管理的途径
（一）核准社区收费项目和标准，规范票据的领用及管理。
1、社区原则上不允许直接向居民和单位收费，对于社区按有关规定必须提供的，应当纳入到社区服务中来，并经工商部门进行登记成立服务部，通过自愿原则由服务部收取费用。如果在社区内开展的公益性项目，必须向居民和单位收取费用的，经有关部门许可，按物价部门核准收费标准，凭收费许可证方可收取相关费用。
2、加强社区票据管理。社区主管部门应根据社区特点，专门制定或指定有关票据供社区凭收费许可证向主管部门领用，并进行有效管理。
（二）规范社区财务管理
1、建立健全社区财务组织机构。一是明确社区财务直接监督管理部门，并对社区的财务状况定期进行审计；二是设立社区财务专职人员，负责社区财务管理工作；三是遵循国家相关会计法和财务制度，建立科学规范的会计核算体系和预算体系。
2、完善社区财务管理办法。一是社区实行“钱帐分离、日清月结、项目审批、定期审计”的财务管理制度，社区所有财务活动必须遵守有关法规和有关财务制度的规定。二是严格执行资金支出的审批权限，社区的各项开支必须坚持审批制度。三是严格先审批、后使用。各类报销单据应写明用途，并有经手人、证明人、审批人签字。严禁先支后批，禁止白条报销。
3、强化业务培训，提高财务人员素质。一是对社区财务负责人科学任用并加强思想教育和强化责任意识，使他们树立正确的世界观、人生观和价值观。教育社区财务工作人员正确对待手中的权力，全民全意为人民服务，为社区居民办好事办实事。二是加强对社区会计和财务管理人员的专业培训，使他们不断提高业务水平，确保其适应工作的需要。要加强对业务人员的作风素质培训，使他们树立严谨的工作作风，以高度的事业心和工作责任感投入到社区财务管理工作中去，避免在社区财务工作中出现人情帐、关系账。
4、加强社区财务监督力度。一是社区要实行财务公开，公开的内容要具体、数字要真实、时间要及时。要避免暗箱操作，实行“阳光”作业，有效预防乱开支及弄虚作假等现象的发生。二是加强社区财务检查。对检查中发现的违反财经纪律的人和事，要认真调查分析，敢于进行处理，维护财经纪律。三是对社区财务实行全面管理。充分发挥财务管理的决策支持作用，更好地实现社区经济效益和社会效益的最佳组合，促进社区的和谐健康发展。
财务管理毕业论文12
财务管理专业毕业论文范文：财务管理案例教学问题及改革策略
【摘要】财务管理是高校经管类专业的核心课程之一，本文对我国目前财务管理案例教学中案例、教师、学生和考核机制四方面存在的问题进行了分析，并从流程上探索财务管理案例教学改革措施，以在实践中充分发挥案例教学的优势，提高学生的财务管理分析能力和实践能力。
【关键词】财务管理;案例教学;现状分析;改革措施
一、引言
案例教学法起源于美国，起初应用于医学与法学，1930年后被引入财务管理教学，特别是二十世纪八十年代后，案例教学普遍出现在众多欧美国家知名院校的财务管理课堂，同时期也被引入我国。案例教学中，教师通过生动的案例以多种方式启发学生独立思考、组织学生共同参与讨论，分析案例中的具体情况，探讨案例中反映或提出的问题，在这一过程中提升学生分析解决问题的水平和实践能力。《财务管理》课程是经管类专业的一门专业必修课，主要讲授企业的财务活动，其中不仅包括营运资金管理、筹投资和利润分配等活动，还包括影响上述活动的内部因素和金融、法律、经济等外部因素。因此，财务管理是一门兼具理论性和应用性的课程，要求在教学中注重实践教学、培养学生的实践能力。与其他8种教学方法相比，案例教学的综合教学效果在一项联合国教科文组织的查研究中被评为第一，且案例教学让学生能够接触到实际企业在财务管理中的问题，基于具体环境边学边练，有效提高学生财务分析和决策能力，调动学生学习的积极性和主动性，非常适用于财务管理课程动态性的特点。伴随着财务管理教学研究的发展，实践中财务管理案例教学实现了多方面的进步，但我国案例教学起步晚、经验少、教育体系的特殊性等诸多因素使得案例教学的优势至今仍未得到最大程度的发挥。在秉承传统教学优势的基础上，探讨如何发挥案例教学的效果、提升教学整体水平，对于教师和学生都颇具意义。
二、高校经管类专业财务管理案例教学的现状
经过三十年多年的发展，目前很多高校中的经管类专业都在财务管理课程教学中运用了案例教学模式，但在其应用过程中，仍普遍存在着很多问题，主要体现在案例、教师、学生、考核机制四个方面。
(一)案例方面存在的问题
案例作为案例教学的基础，其恰当性直接关系到案例教学的效果。在实践中，案例主要存在三方面的问题。
1、案例针对性不强
案例教学要求选择的案例应当与财务管理的教学目标和内容相匹配，具有一定的代表性。但是在实践中，部分教师在选择案例时，没有深入研究，但凡涉及财务管理就草草纳入到课堂案例中来，而忽视了对案例与教学内容的匹配度的考量、忽视了案例对学生已掌握知识的要求等。这样不恰当的案例引入课堂，占用了大量宝贵的课堂教学时间，却让学生感觉到云里雾里，难以获得预期的良好效果。
2、案例不符合中国现实
由于起步晚、开发不足等诸多原因，我国高校课堂上使用的很多财务管理案例是借鉴、加工西方发达国家的相关教材、资料，甚至是直接照搬过来的。国外确实开展案例教学时间长、经验多，案例颇具代表性，但一方面西方财务管理理论和案例多是基于其成熟的资本市场和市场经济的背景下，与我国目前的现实经济社会情况差异巨大;另一方面，在国外案例教材的翻译过程中，由于翻译人员个人理解的不同可能会导致翻译版本与原著存在一些出入，且由于翻译量巨大，往往存在一定的滞后性。所以这部分不符合中国现实的国外案例让学生获取的知识和信息与国内实践不符，不利于真正解决中国企业的实际问题。与此同时，实践中还存在一些实验资料、业务流程被人为切割，脱离我国现实的外部假设过多的案例，它们过于理想化、仿真度低大大削弱了案例教学培养实践能力的效果。
3、案例多为负面、过时案例
由于财务管理部分专题方面的资料对于企业而言私密性较强，企业不愿公开，故真实、最新的案例难以获取，导致一些教师仍将许多年前的案例拿来案例教学的课堂上使用，虽是经典，但大量过时案例无法满足财务管理课程发展性、时效性的要求。同时，获取渠道狭窄也导致很多教师依赖公开渠道获取相关资料，而由于多种原因，媒体公开渠道报道的往往是负面信息，这让学生接触到的更多的是失败的教训而非成功的经验，容易在潜移默化中让学生以偏概全、形成缩手缩脚的心态，不利于培养胆大心细的优秀财务人员。
(二)教师方面存在的问题
案例教学法在我国高校经管类专业财务管理课程中的应用实践尚短，国内尚未形成完整的理论体系和培训体系，无论是对该领域进行研究的学者，还是具体承担财务管理案例教学的教师，大都是探索着前行。目前许多高校教师对于案例教学的认知仍然停留在浅层次的“举例说明”，即在讲授某一原理的过程中或之后穿插一个或几个例子进行简单说明或补充。甚至把案例当作活跃课堂气氛、博取学生关注的工具，在收集、讲解案例时一味追求案例的趣味性，而忽视其与财务管理知识点的关联性、忽视学生能从中收获多少相关知识。案例教学要想取得应有的良好教学效果，需要授课教师在案例教学中既能把理论知识讲解清楚，同时又能将理论知识与现实案例有机结合起来，启发学生的思维。这就要求授课教师必须兼具扎实的理论知识和丰富的实践经验。目前很多高校教师都是“出了校门进校门”，擅长理论知识讲授，但缺乏企业实践经验，所以在进行财务管理案例教学时往往侧重理论讲解，而难以有效地组织学生积极参与、真正地引导学生分析具体情况，最终处于重理论轻实践的尴尬境地。
(三)学生方面存在的问题
教师的系统引导和学生的积极参与是财务管理案例教学的有效实施缺一不可的条件。而在目前的案例教学中，教师往往被如何调动学生积极性这一问题困扰。在我国的应试教育体系下，学生经过小、初、高一系列的灌输式教育，很多学生早已习惯被动地接受信息和知识。所以在财务管理案例教学的课堂上，常常出现学生不愿思考、不主动发表自己的意见，教师一人自问自答的情形，学生知识的获取依旧是依赖于教师的讲解，没有发挥案例教学应有的效果。由于班级人数较多的.限制，案例教学往往是以小组为单位进行讨论和发言，由于小组中每个同学的知识积累、学习热情、表现意愿各有差异，所以很多小组会出撰写分析报告、制作演示文稿、发表观点都集中于小组中的一两个同学，其他小组成员成为“搭便车”的旁观者，课堂讨论循规蹈矩，整体氛围沉闷，案例教学效果大打折扣。
(四)考核机制方面存在的问题
在财务管理课程的教学实践中，考核机制会直接影响财务管理的教学效果。这里的考核机制包括两方面的考核机制:一方面是对教师的考核，另一方面是对学生的考核。与单纯的理论教学相比，编写一个好的财务管理教学案例、设计一份恰当的案例教学流程都需要教师通过多种渠道收集更多信息、付出更多的时间和精力。但在我国绝大多数高校的教师考核机制中都没有针对案例教学的明确规定，案例教学和传统教学在课时量的计算和教学质量考核上没有加以区分，这在一定程度上导致广大教师缺乏开展、不断改进案例教学的动力。在财务管理案例教学中，针对学生的考核方式主要有两种:一种是给学生案例或理论范围，要求学生收集资料进行案例分析，根据其所交的分析报告给出期末成绩。这种方式借鉴了国外案例教学的考核方式，具有很大的灵活性，但同时也容易滋生学生的惰性。忽视我国的教育体系与国外有很大不同这一现实，而一味求同，往往达不到理想的效果，在适应了闭卷考试的学生眼里，这种考核方式反而易让他们产生懈怠心理，平时不重视积累学习，不主动思考，到期末直接从网上下载文献或资料稍加修改应付了事。另一种是传统的考核方式，即基于平时成绩和期末闭卷考试成绩给出最终成绩。这种考核方式能够充分提升学生对这门课的重视程度，但由于期末考试成绩所占比重较大，学生往往不太积极参与平时课堂的案例分析，侧重于死记硬背，不利于实现培养优秀财务管理人才的目标。
三、财务管理案例教学的改革措施
(一)选择、设计财务管理案例
在上文分析现状中发现了实践中案例存在的三方面问题，而这些问题归根到底都是由于教师获取案例资料渠道狭窄，时间、精力和经验的欠缺所导致的，所以选择、设计财务管理案例并不是一个简单的行为而是一个系统的活动。教师在选择、设计财务管理教学所使用的案例时，应遵循以下几个要求:
1、针对性
财务管理课程的教学内容繁多，如果不分主次、不考虑具体知识点的适用性而全部采用案例教学的话，不仅让教师疲于案例收集、整理、评价，难以完成理论知识的教学工作，而且会让学生产生懈怠情绪。在我们专业的此次案例教学改革中，教师们根据自己的教学经验将筹资决策、流动资产营运、长期投资决策、利润分配等几大模块甄选出来作为案例教学的重点。在收集案例资料的过程中，教师应以学生已掌握的知识为前提，选择能够恰当覆盖当前教学进度所需讨论的知识点。
2、实践性
案例教学的最终目的是提升学生的实践能力，基于我校财务管理专业的人才培养方案，在选择设计案例时，应保证案例符合中国国情、保证相关数据资料的真实、反映当前社会现实且具有可操作性的，让学生在案例讨论、分析中既了解当前中国企业所处的现实情况、加深对相关知识点的理解，又能应用所学知识解决实际问题，锻炼了实践能力。
3、启发性
财务管理课程是一门动态性课程，实践中的财务管理活动紧随外部环境而变化，所以应选取那些能通过多种角度来看待和分析的案例，其所含的内容和问题能够拓展学生思维，培养他们独立思考、不断探索的能力。同时，应既有成功案例也有失败案例，让学生积极参与并形成正确的价值观。选取、设计符合上述要求的财务管理案例，不是一件易事。财务管理课程与诸多学科内容相关联，外加多数教师缺乏实践经验，所以让一个任课教师单打独斗地科学完成案例的筛选、设计基本是不现实的。因此，我校建立了一支结构合理的财务管理案例教学团队，其中不仅有职称结构合理的财务会计、管理会计、成本会计、管理学、会计实训等校内教师，还包括校外合作企业的管理人员，这样的团队能够获得第一手资料，保证了案例选取设计的科学性。与此同时，我校也鼓励教师利用假期时间到企事业单位实习，获取书本之外的知识，在财务管理的课堂上充分发挥案例教学的优势，将抽象、晦涩的财务管理理论具体化以解决实际问题。下一步我们将进一步调整案例教学团队人员、调整结构，并积极与学校相关部门沟通尽快建立科学的案例教学考核体制，以充分调动承担案例教学教师的积极性。
(二)讨论、分析财务管理案例
财务管理案例的讨论与分析是案例教学的重点与难点。由于包括我校在内的我国大部分高校尚不具备国外高校的小班制教学的条件，因此目前在财务管理案例教学时以小组为单位进行讨论分析仍是最有效、最可行的方式。第一，在我国，经管类专业财务管理课程的理论课时普遍是实践课时的2-3倍，案例教学时间紧张，所以我院将财务管理案例的背景资料阅读、相关资料收集、初步讨论等环节通过社交软件实行前置。例如教师通过QQ、微信等建立课程群，每次课后在群内上传下次课涉及案例的相关资料并对学生们提出要求，且可以引导学生在群内进行预讨论。同时，在部分章节的案例编制、设计中引入学生参与，让学生提前接触将对案例有更深入的把握，也让教师更了解学生的学习能力。第二，在课堂案例讨论过程中，教师主要是发挥着组织与引导作用。一方面教师要通过多提问题、随机指定组员代表小组发言，启发学生思路，避免“搭便车”问题，调动学生积极性，给予学生充分表达自己观点的自由，没有批评只有建议，营造人人参与的氛围;另一方面要适时地对学生讨论进行引导，以使学生不偏离案例讨论的主题。在讨论分析过程中，学生们互相切磋，加深了对案例的理解，也培养了合作精神与沟通能力，从多方面提高学生的专业素质，教师也可从学生的独特视角中获得启发。
(三)点评、总结财务管理案例
教师对财务管理案例的讨论进行点评与总结是案例教学中必不可少的环节。在学生们讨论结束后，针对学生提出的各种观点教师应进行分析与评判，肯定学生的创新并指出有待改进的地方，并公正地评判出学生在案例分析中的表现并及时公布成绩，且将其作为平时成绩算入期末成绩。与此相配套，在对学生的考核机制中，必须在传统闭卷考试中增加开放性案例分析试题，并提高平时成绩所占的比例，让学生重视起案例讨论并真正投入进来。案例教学到此并未结束，学生通过讨论方式获取的知识大多是零散的，教师在讨论后将相关知识进行梳理，并加以总结和深入分析，能让学生有豁然开朗的感觉。最后这一步总结，能完善学生知识结构，让真正掌握相关知识并能在实践中灵活运用，充分发挥案例教学的效果。
四、结语
在实践性很强的财务管理课程教学中引入案例教学模式，能够充分发挥案例教学将理论教学与实践紧密联系的优势，对于学生实践能力培养大有裨益。但真正将案例教学融入财务管理课堂是一项长期且复杂的改革，对案例教学的各方参与者都提出了更高的要求。因此，在财务管理案例教学的实践中，各方都应不断完善案例教学的组织和实施，培养出适应新形势的创新型财务管理人才。
【参考文献】
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[3]王艳林.本科财务管理案例教学模式及其创新[J].财会通讯(综合)，20xx(6)
[4]冯文龙，胡世强等.财务管理案例教学新模式探讨[J].教育与教学研究，20xx(5)
[5]孙烨，许艳.财务管理案例教学的改进及组织实施[J].哈尔滨金融学院学报，20xx(6)
财务管理毕业论文13
通过一学年的努力学习，从最初对财务管理的的迷茫和求知欲望逐渐的了解这门专业。在本学期的会计原理课程中杨序琴老师细心教导，她那流利的教学让我们深深地迷上财务这门专业，当然还有今年学习的统计学、西方经济学也引领我们进入金融市场，让我们初步的了解到这门专业的基础知识，同时也激发了我们的兴趣爱好。为了今后能后更好的学习这门专业，通过调查整理分析得到本专业学习的相关要求。
一：专业概述
财务管理专业培养具备财务管理及相关金融、会计、法律等方面的知识和能力，具备会计手工核算能力、会计信息系统软件应用能力、资金筹集能力、财务可行性评价能力、财务报表分析能力、税务筹划能力，具备突出的财富管理的金融专业技能，能为公司和个人财务决策提供方向性指导及具体方法。能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、理财管理的应用型专门人才。
二：专业设置
●主要学科：经济学、工商管理、会计学
●主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、中级财务会计学、初级财务管理、经济学、中级财务会计、市场营销学、证券投资与期货、高级财务管理、成本管理、公司财务案例分析、国际财务管理、商业银行经营管理、审计学、项目评估、税法等。
●专业要求
（1） 专业基本能力要求
（2） ①财务会计核算能力：掌握凭证填制、登记账簿、编制报表等基本
技能：
②财务管理基本能力：熟悉企业管理的一般流程和财务管理的基本理论，掌握财务管理的原理与基本方法：
③经营管理的基本能力：熟悉统计分析基本理论，掌握管理学、组织行为学、市场营销学、成本管理学的原理与基本方法。
（3） 专业核心能力要求
① 会计实务处理能力：掌握会计信息的生成过程、会计电算化软件操作，能对企事业单位、不同行业会计实务进行处理；
② 证券投资分析能力“熟悉经济运行的宏微观环境，掌握投资的`基
本理论，掌握证券投资的理论和应用技巧；
③ 项目评估分析能力：熟悉并掌握企业投资评估、项目评估和审计理论和方法的应用；
④ 公司理财能力：熟悉并掌握企业内部控制和公司治理、企业战略与风险管理的基本理论；
⑤ 金融管理能力：熟悉并掌握经融市场的运作与对金融产品分析等能力：提高金融企业的财务分析。
●素质要求
具有较高的政治理论素养、高度的民族自豪感和社会责任感，具有较强的创新意识和良好的身体心理素质，具备良好的专业品质和与主要面向工作岗位相适应的踏实敬业、吃苦难劳、团结协作的职业素养。
●培养目标
掌握企业会计信息系统与设计的基本原理、电算化会计软件初始化的设置、总账系统、报表系统以及工资核算、固定资产核算等业务和算子系统的操作方法；理解会计信息系统的数据流程、模块构建，会计电算化对系统手工会计方式的影响；了解企业实际会计电算化的管理要求与制度规范购销存业核算子系统、基本商品化会计软件的数据整理与加工。 专业业务培养目标：本专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识，受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务。金融问题的基本能力。
专业意在培养具备管理、经济、法律和理财、金融等发面的知识和能力，能在工商，金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
●培养要求
熟悉国家有关政策、法律、法规；有较深厚的管理学科理论基础和较扎实的财务管理基础，具有从事本专业业务工作的能力和适应相关专业业务工作的基本能力与素质，并具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力及创新精神。本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
１．掌握管理学、经济学和财务与金融的基本理论和基本知识；
２．掌握财务、金融管理的定性和定量的分析方法；
３．具有较强的语言表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力；
４．熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规；
５．掌握选修模块课程中要求的基本技能并具备实际工作能力；
６．掌握财务管理相关课程教学方法，并具备职业技术教育基本能力； ７．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
●培养途径及手段
（一） 培养途径
采取理论教学和实践教学（包括认识实习、专业调查、专业模拟实践、毕业实习等）相结合的方式，同时积极开拓第二课堂，通过阅读推荐书目，完成读书笔记，参加学术讲座，发表学术论文等活动，实现培养目标。
（二） 教学方法
坚持教师讲授与学生自学相结合，课堂着重讲授重点和难点内容，在传统的讲授法之外，积极探索案例教学法、讨论教学法、科研教学法、启发式教学法和实践教学法等多种教学法。
学制、最低毕业分学位与授予学位
1. 学制
标准学制：四年。实行弹性学习年限，三至七年。
2. 最低毕业学分
学生修满165＋7＋5学分准予毕业。
3. 授予学位
符合学士学位授予条件的，授予管理学士学位。
出路
（1） 国考
（2） 考研
（3） 会计
（4） 出国
●财务管理专业前景分析
财务管理专业就业前景分析盘算好家底，才能打牢挣钱的基础，财务管理就是这样一个企业命脉的所在。中国经济的迅速发展使财务管理专业内部，还催生出了一些新兴的分支。
现在一方面是市场需要会计人才，而另一方面会计人员现有水平又参差不平。当前企业会计队伍的现状，有许多只持会计从业资格证的初级人员，匆匆就上岗了，他们有许多人，有的分录不会做、有的科目不会设置、有的月末结帐缺乏知识、这些都不在少数啊，学有成就是首要的。在大学阶段尽量掌握更多的财务会计知识，将来一定会有用武之地。我国的经济还在不断向前发展，不用担心就业前景，就目前情况财务会计就业情况也是最好的行业之一。
目前作为将进入大二的我们来说，主要任务还是在努力学习并掌握专业知识，做到落实并灵活运用，将学到的知识用于实践。作为财务专业的学生不仅仅目标只限于会计从业资格证，应该要做到更精更好。这样才能在社会的高层站住脚。
就目前而言，许多待遇较好的企事业单位在会计这方面的要求都是持有初级会计证书以上的会计人员，也要求工作经验至少2—3年以上，这对于刚毕业的大学生来说，很多都有了限制，所以就要求我们利用寒暑假期间去企事业单位实习做一名小企业的小会计，充实自己让自己，让自己在接下来重点学习哪方面的技能有了一个很好的指引。
财务管理毕业论文14
摘要：针对我国独立院校财务管理存在的缺乏财务风险意识，忽视成本管理和经费来源单一问题，文章提出了相关改进建议，包括加强融资风险意识，重视财务成本管理和多渠道解决经费来源。
关键词：独立院校；财务管理；建议
独立学院在的财务管理包含着新的任务与目标，不仅财务活动的内容更加广泛，而且更加注重投入与产出之间的制约关系，将成本与效益更加紧密地联系起来。随着办学规模的日益扩大，各学院都不断加大对教学基础设施的投入，而资金不足已成为制约其发展的重要因素之一。相对于独立学院的发展规模而言，我国独立学院的内部管理，无论是体制、机制的创新，还是目标、规范的形成，都还没有十分明显的突破，严重影响了学院的健康发展。所以，如何加强独立学院的财务管理，找到一种适合独立学院财务管理的基本模式，确保高校教学与科研顺利发展，促进民办独立学院尽快向优质教育资源学校转化，逐步发展为优质的综合性大学、实现其可持续发展都具有非常重要的作用。
一、我国独立院校财务管理现状
独立学院的财务管理是其管理工作的一个重要组成部分，是组织财务活动、处理财务关系的一项专业性很强的基础工作。财务管理机制是否健全，关系到学校教学工作的正常运转，并且影响着学校的大局。
第一，独立学院经费来源的状况。经费来源指民办高等院校取得的收入，即高等学校开展教学、科研及其他活动，依法取得的非偿还性资金。独立学院的经费来源主要有学生的学杂费收入、住宿费收入、捐赠收入和投资收益、利息收入。独立学院办学经费的绝大部分都来源于学生缴纳的学费。我国独立学院的学费一般高于公办高校，但是，要受到市场的和国家学费收费政策的制约，独立学院的经费筹措体系也并没有建立。经费来源是学校财务运行的前提，是维护教学秩序的根本保证。在民办高校中应健全经费筹措体系。独立学院应模仿一些西方国家，动员董事会成员、校长、院长、系主任、教师到学生、校友来为大学筹措经费，并且可以试行把筹集经费当作校长院长职责之一的办法。
第二，独立学院的经费支出分析。经费支出是指独立学院开展教学、科研及辅助活动发生的各项资金耗费和损失。在民办高校中人员经费支出和公用经费支出各占一半，在人员经费中兼课教师又占了较大比重。科研经费缺口较大。在独立学院中科研费用支出少之又少。这势必会影响学校的健康发展，不利于师资整体水平的提高。
第三，结余及分配方式。结余是指民办高校年度总收人与总支出相抵后的余额。虽然教育不是以营利为目的的，但是与教育需要盈利并不冲突。因为教育的运作需要有一定的经济作为支撑，而且教育本身需要不断发展，需要不断地投入。教育事业的公益性要求学校分配必须有利于学校教育事业的发展，要求学校在保证收支平衡的基础上，做到有结余，使学校的财务运行有一定的自我调节能力，以维护学校工作稳定和发展的需要。在没有国家经费支持的情况下，这一点非常重要。
二、我国独立院校财务管理存在的问题
独立学院财务管理应当有适合自身发展的特点。只有财务管理符合独立学院发展的规律了，才能促进独立学院发展，否则反而会阻碍发展，甚至导致更严重的后果。独立学院在资本投入上讲求的是多元性。按照现有法律法规规定，独立学院的资本至少要有两个或两个以上的投入主体，即至少要有两个或两个以上的持股者。现有的独立学院均由公办高校脱胎而来，独立学院的许多资产均由公办学校转移而来，公办学校是当然的投入主体。但仅有公办学校是远远不够的，独立学院必须要有其他的投入主体。
第一，缺乏财务风险意识。在独立学院的兴办过程中，要达到教育部的要求，需要投资大量资金用于校园征地、教学与行政用房建设等等，基建投资规模大，学费积沉资金与合作者投入的资金都十分有限。教育经费不足的问题长期困扰着独立院校。尽管独立学院采用了新的`办学模式，引入民间资本，资金筹措灵活、来源渠道多样，教育经费有了较大改善，但是用于校园基础设施与教学基础设备建设所需要的大量资金却不是短时间内能够筹措齐的。为了适应发展，达到教育部的规定，很多独立学院选择了利用银行贷款为筹措资金的主要措施，以此来满足购置土地、扩大校区规模、建设教学科研用房、建设基础设施及实验室和购买大型仪器设备的需要。而利用银行借款所带来的风险问题尚未引起足够的重视。因此，独立学院不考虑实际情况一味地追求贷款额度忽视偿债能力，会引发较高的财务风险。
第二，忽视成本管理。独立学院成本管理意识淡薄，经费预算执行不力。独立学院的预算管理、收入管理、支出管理、专项资金管理、结余分配管理、专用基金管理、基本建设财务管理、资产管理、后勤社会化管理等方面存在着制度不健全、不合理问题。并且许多办学活动所涉及的经济业务都没有及时建立相应的财务制度加以监督、控制，使财务部门行使财务监督权力缺乏必要的依据。
第三，经费来源单一。独立学院是吸取了公办高校与民办高校两种办学机制的优点。高校办独立学院的出发点，是利用公办普通本科院校的国有资产，吸收社会资金，扩大本科教育。但是与普通高校不同的是，独立学院实行“自收自支、自主办学、自负盈亏”的办学体制，政府对其很少投入或基本没有投入，它主要依靠财政拨款之外的社会资源办学。而且，在我国现有的独立学院管理法规中，对独立学院资金来源的规定也较为模糊。因此，独立学院只能以收取学生学费作为办学资金的主要来源，并且靠教育经营活动带来的经济效益自力更生地发展。有资料显示，我国的独立学院有95%以上的资金源自学生的学费。即使独立学院的学费较高、在不能吸取民间资本或没有其他外来资金的情况下，独立学院也只能以收抵支，根本谈不上积累，而持续发展也就成了无源之水。投资主体单一已经成为了独立学院发展中面临的首要问题。而投资主体单一的直接后果就是独立学院的经费投入不足，资金使用捉襟见肘，直接影响了独立学院的管理与教学。在这种条件下，独立学院必须在保证教学质量的同时，拓宽经济来源渠道，加强财务管理，降低教育成本，不断提高教育资源的利用率和市场竞争力，才能保证自己的生存和发展。
三、改进我国独立院校财务管理的相关建议
第一，强化融资风险意识。一是要独立学院应当提高融资风险意识，特别应做好债务风险的化解和防范工作，一方面要提高领导层和财务管理人员的风险意识，避免出现“只管贷款花钱，不管筹资还债”的思想，另一方面要合理控制负债规模，负债规模要与学校的发展规划有机结合、统筹权衡；二是要结合学校自身的财务能力、政策规定、客观环境，确定并调整资金负债比；三是要充分利用信息技术手段进行风险预警，建立债务风险预警系统，建立基建贷款监督与偿债风险预警机制，做好贷款项目的论证评价，落实还款资金筹措及相应保障措施；四要对投资项目进行可行性分析，加强财务决策的科学性，尽量规避风险；五是要将贷款纳入到预算管理体系中，合理确定各年度的债务偿还计划并严格实行。融资方式方面，从减少学院初期投入，降低办学风险方面考虑，可通过引入社会投资者投资兴建学生宿舍，给予投资者若干年的收费权，若干年后收费权和校舍由学院所有；此外还可向各种金融机构争取长期、低息贷款。同时要防范“以贷还息”以切实维护学校声誉，确保学校事业的健康和可持续发展。
第二，加强财务成本管理。独立学院产权主体具多元化的特征。所以很显然独立学院的财务管理也具有多元化的特征。独立学院要想长期稳定地生存和发展，就必须明确与各个投资方的产权关系。只有建立了明晰的产权关系，才能有利于独立学院形成合理的结余及分配方式，使独立学院办学充满活力，从而增强各产权主体的投资信心，以利于独立学院更好地开展筹资活动。在财务管理方面，应采用权责发生制的会计核算方式。独立学院沿用普通高校会计制度，大多实行“收付实现制”，以实际款项的收付为标准，使成本的计量变成了开支的统计。因此，独立学院必须要转变学院会计“收付实现制”为“权责发生制”，分别核算不同责任主体的成本信息，区分成本归属、管理费用、资金运动方向以及使用的经济效益等，将“报账型”为主的财会工作模式向“经营型”转变。引入权责发生制原则和教育成本核算体系，就是正确反映独立学院的收支结余，实现净资产保全。并且定期对经营财务状况和学校收费项目进行公示，对资产、负债和所有者权益进行规划评价。
第三，建立多渠道经费筹措体系。独立学院的筹资渠道多样化，其办学资金来自教育投资者、学生学费、银行贷款等。独立学院的财务工作者在财务经营时，在合理利用投资方的投资及学生学费这些常规融资渠道的基础上，还要借鉴国外民办高校的办学资金筹措方式，加大筹资力度，多渠道的筹资。一般的办学资金筹资渠道和方式有积极吸收社会捐赠；争取有经济实力的企业投资；争取一些有实力的企业为高校集资支教；向银行等金融机构适度贷款；通过提供社会服务和产学合作创收。还有其他一些资金来源渠道，比如可以通过人才培养、科技成果转化、与地方政府和企业合作，争取各种基金、奖学金、专项经费和捐赠等资金来增加办学经费。首先要加强学费收入的经营。一是制定收费项目和收费标准。学费收入是独立学院经营收入的主要来源，因此学校的收入、利益及未来发展都受到收费项目和标准的直接影响。独立学院要尽可能多向政府争取学费项目和标准。并综合成本以办学条件、办学成本和办学目标为依据合理提高收费，否则就无法保证独立学院发展所需的经济条件。而政府要制定独立学院经营调节机制，制定当年各级各类独立学院收费项目和收费浮动范围，使独立学院的办学质量和水平与同级同类公办学校同步发展有可靠的物质保证。二是规范收费行为，不巧立名目增加收费或擅自提高收费的标准，这样既减少了检查风险成本，又有利于提高学院声誉。三是灵活开拓多种资金来源。合理管理好独立学院从社会各方争取到的捐赠、赞助等收入为企事业机构团体及个人在学校设立各类基金，同时将这些基金按照安全、合法、低风险的原则进行运作，以取得一定的利息收入。
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