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学校高三动员大会校长会议讲话

时间:2024-06-09 01:36:01 会议讲话 我要投稿
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学校高三动员大会校长会议讲话

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学校高三动员大会校长会议讲话

  学校高三动员大会校长会议讲话 1

高三的老师们、同学们:

  各位老师:大家好!

  今天我们举行高考备考论坛,就是要客观分析20XX年高考面临的形势和挑战,明确目标任务,理清工作思路,动员和号召全体高三教师,进一步增强责任感、紧迫感和使命感,强化责任意识、效率意识与合作意识。

  振奋精神,务实求真,奋力拼搏,为我校20XX年高考取得全面胜利而努力奋斗。

  一、认清形势,真抓实干

  学校近几年来,经过全体教职工的共同努力,教育教学质量稳步提高,学校信誉度也不断提升,逐步扭转了三年前的恶性循环局面,生源数量明显增加。

  但因优质生源仍然严重流失,20XX年高考形势依然十分严峻。

  学校要生存、要发展,就要加强学校管理,但更主要的是提高高考成绩,提高学校的信誉度。

  学校只有通过苦干、实干加巧干,通过迅速提高教学质量,提升学校的形象,才能使学校步入良性发展轨道。

  20XX年高考对学校生存发展是至关重要的一年,我们既要充分认识到摆在我们面前的困境,更应看到我们的有利的因素。

  我们要认清形势,抓住机遇,迎接挑战。

  我们要进一步增强主人意识、责任意识、大局观念,要有拼搏精神、奉献精神。

  面对生源素质差的困难,我们不能退缩和懈怠。

  我们的责任不容我们退缩,我们的良知不让我们懈怠,我们没有任何理由麻木!我们只有一种选择――背水一战,以确保20XX年高考实现新突破,让学生家长满意,社会满意。

  二、加强领导,通力合作

  20XX年高考备考我们要发扬成绩,努力拼搏,再上台阶。

  为此,学校成立由党政领导、处室主任、年级主任组成的高考备考领导小组,全面协调高三高考备考工作,确保教学时间,确保教学供给,确保优良环境。

  主管校长要凝神聚力全面抓好20XX年高考备考工作,年级主任、班主任、备课组长要全面落实高考备考方案,狠抓各个复习环节的检查和落实,全天候落实管理目标,规范过程管理,加强考试管理,研究新纲要,优化备考过程,营造浓厚的备考氛围,形成全校人人齐抓共管的新格局,三、精心谋划,科学备考

  1、科学谋划备考方略,制定详实备考方案

  20XX年高考备考,既要借鉴历年我校高三备考成功经验,更要借鉴外地先进的备考方法,拓展备考新思路。

  高三年级要根据学生的心理状况和认知规律,结合我校学生基础等,制定科学的、行之有效的高考备考方案,要切实提高高考备考工作的针对性和实效性。

  各学科、每位老师都要认真制定备考计划。

  2、积极收集高考信息,明确备考方向

  (1)、认真研究高考《考试大纲和说明》。

  《考试大纲和说明》是高考复习的指导性文件,也是高考命题的唯一依据,高考大纲明确规定了高考考什么,怎样考,考到什么程度等问题。

  对高考的目标、性质、内容、能力要求、方法、方式都作了详细的界定。

  要有的放矢的进行备考复习。

  在备考复习中,要加强各层次的教研活动,高三教师认真研究考试动态,认真研究学情和教情,认真研究教法与学法,形成清晰的教学思路和明晰的教学目标,紧紧围绕《考试大纲》和《考试说明》开展教与学,使教学更加有的放矢。

  教师一定要将考试大纲吃透、抓准,要认真分析大纲对各个维度上能力的要求,把握好标高,落实每一个知识点,准确把握高考改革的发展脉络和方向。

  对考纲的细微变化,都要作深入细致的研究,并结合学生的学习实际,制定各学科行之有效的复习备考方案。

  不要被资料牵着鼻子转,也不要脚踩一块西瓜皮,滑倒哪里是哪里”,偏离方向。

  (2)、要认真研究近年高考试题,在研究中深入思考,从而把握命题趋势,理清自己的教学思路,提高教学的针对性和实效性。

  要抓好各层次的教研活动,积极组织高三教师研究近三年来的高考试题,全面总结高考试题的命题特点和规律,把握高考改革的发展脉络和方向,内化在平时的课堂教学中,完善教学过程,弥补完全凭经验复习的不足,取长补短,提高效率。

  (3)、研究课改和高考改革动态,关注改革方向。

  课程改革已经在高中阶段逐步展开,新课程的理念早已渗透到高考之中。

  近年来各科试题中已经体现新课标的理念,注意对“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”的考查。

  高三全体教师一定要关注课改的动向,把握高考改革的走向,及时研究高考新情况,解决新问题,拓展新思路,努力提高高考备考工作的针对性和实效性,注意培养学生的创新意识,培养学生的应用能力和实践能力,注重提高学生的综合素质。

  3、认真研究课堂教学,提高课堂效率。

  高考的竞争,很大程度上是课堂效率的竞争。

  因此,我们要主攻课堂,真正实现课堂高效教学。

  要强化对课堂教学的研究,不断提高教师教的有效性和学生学的有效性。

  教师要在提高驾驭课程能力和驾驭课堂能力上下功夫,善于把注意力集中在教材最主要最本质的内容上,善于把各种教学方法有机结合起来,善于结合学生的特点选择科学合理的练习,善于针对不同学生进行学法指导,以有效的课堂教学促进学生的有效学习。

  促使学生学得主动,学得活泼,学的轻松,学有成效。

  在课堂教学中,我们要提倡“三个不讲”(即超纲的不讲,学生已会的不讲,讲了也不会的不讲)、“三个必讲”(即重点难点必讲、思路方法必讲、疑点问题必讲)、“三个到位”(即讲练到位、点评到位、纠错到位)的原则,提倡即时检测的方法,做到讲与练的结合,学与测的结合。

  4、强化合作,加大外引内联力度

  高考备考是一项系统工程,要做好高考备考工作,必须发挥集体的智慧,发扬团队精神。

  高考是一场竞争。

  但是,缺少合作的竞争是恶性竞争,恶性竞争必然导致资源内耗、效益低下。

  班级之间、学科之间、老师之间要做到资源共享,信息互通。

  从学科层面看,校内备课组集体研究协作是最有效的办法,班主任要发挥班级课任教师的作用,协同课任教师组成一个强有力的班级教导队伍,要在时间上协调,在弱生弱科上协调,全面提高有效分。

  学校要坚持请进来与走出去相结合,加大与天津、河北相关教研室和学校的`沟通交流力度,及时聘请分局教研室各科专家有效指导,确保做到信息互通,问题共商,资源共享。

  高三年级要加强同头教师的集体备课,避免孤军奋战。

  学校今年将重新修订与完善高考奖励办法,奖励办法要侧重完成指标和团队成绩。

  5、正确处理备考中的六种关系,提高备考效率

  (1)、主导与主体的关系。

  教学和复习备考,学生始终都是主体,因此,我们必须以学生为主体,但学生这个主体必须要有教师来引导,教师要当好主导,占位不越位,发挥好主导作用。

  教师的主导不是为了自己而是为了学生主体学得更好,从本质上讲,教师还只能是起辅助作用的“配角”而不是主角,绝不可喧宾夺主,要特别注意自己好心办坏事。

  (2)、难与易的关系。

  考试题目有难易区分,80%的题目属于容易或中度难度的试题,教学中对这部分试题和知识决不能忽视,反而要更加重视,要牢牢把握好这部分内容教学,这是我们得分的关键,甚至是全部,应该把力气花在加深对基础知识、基本技能、基本试题的理解和把握上,决不能一味的追求难、高、快,切忌抓芝麻丢西瓜,切忌好高骛远。

  (3)、讲与练的关系。

  从时间上讲,平常的教学可能会讲得多一些,但也要控制,要留出时间给学生复习消化,尽可能多的让学生在课堂内有足够的训练时间和机会;在复习阶段,教师讲授的时间要控制好,应更多的留出时间由学生支配,当然这个时间教师应该有明确的任务要求,不能让学生将其浪费。

  讲是为了练打基础的,讲是为了让学生学得更轻松、更有条理、更思路更清晰,练是为了学生及时掌握和消化。

  当然,练要有目的而不能盲目、随意;练也更得讲究方法技巧,以求事半功倍。

  (4)、考试与评讲的关系。

  考的题目要确保科学性(无错误,不能超纲)、前沿性(有创新、切中考纲)、实用性(解决学生实际问题)。

  讲评要科学实用有效。

  重在讲命题目的、解题思路、答题要领和技巧、做题应注意的问题、归纳类似的问题,力求做到:讲一题一归纳,评一题授一法,解一题晓一类,触类能旁通。

  (5)、大科与小科的关系。

  三大学科(语、数、英)与综合学科的关系,在不同时段要有所区别,不是绝对的主与次的关系。

  总体而言,前一阶段,要适度强化三大科的教学和复习,后一阶段则应适度倾斜综合学科的复习巩固。

  (6)、内与外的关系。

  一是课本内外的关系,坚持以课本为主不动摇,结合实际辅以教辅和书外的知识。

  二是课堂内外的关系,重在课内解决问题,不要过多的寄希望学生课后复习巩固,那几乎是不可能的。

  一方面因为大家都去抢挤课后的那一点时间,时间是有限的,不会有多好的效果;另一方面,对那些学习不够自觉的学生来说,寄希望他们课后自觉的去完成任务,实在是痴人说梦;再者,高效率的教学必须来自于高效的课堂,“课内损失课外补”,几乎是没有什么实际意义的。

  6、严格训练学生应试技能。

  高三各学科从现在起,要通过平时各类考试加强对学生应试技能的强化训练。

  使学生掌握四句答题真“经”:慎做“会”,求全对。

  稳做“中档题”,一分不浪费。

  难题要争取,舍去全不会。

  检查很重要,考完不后悔。

  一是要注重训练学生答题策略,虽然这是非智力因素,但可以帮助学生实实在在提高成绩;

  二是要注重训练学生答题顺序:由前到后,由易到难,适当跳跃。

  关键是遇到难题“适当跳跃”要把握得当;

  三是要注重训练学生合理控制答题时间。

  不同的科目、时间分配各不相同,但一定要给后面的题目留足时间,四是要注重训练学生规范答题:语言表达、解题格式、文字书写、实验操作、答题字数等等。

  7、注意关心学生的身心状况,保证学生以最佳状态应考。

  要关爱学生,点燃学生学习的激情。

  高三学生的时间紧、任务重、压力大,对学生的困难,全力帮助,对学生的忧思,热情化解,从而激发学生良好的心理动机,振奋学生的精神,消除学生悲观、紧张的情绪,调动学生的积极性与主动性,唤醒学生的自信,点燃学生学习的激情。

  在高三高考备考期间,很多学生产生焦虑和紧张的情绪。

  学校教育处、年级组及班主任要及时地联系家长研究对策,齐抓共管,给学生减压,让他们保持健康的心态迎战高考。

  适时聘请心理专家给学生做讲座,帮助学生正确认识自我,增强心理应变能力。

  通过领导和教师的关爱使学生感受到学校给予的涓涓关爱、脉脉温情,激发学生学习的主动性和积极性。

  在备考过程中要重视利用目标来激励学生、调动学生学习的激情。

  班主任、科任老师关心爱护全体学生,每一位老师尤其是班主任老师要注意时刻关注各类学生的心理和情绪变化,适时做学生的心理疏导工作,挖掘学生的潜能。

  8、开展培优补弱工作,促进全面进步,整体提升教育教学质量。

  针对素质参差不齐的学生,全面实施“低进中出、中进高出、高进优出”的分层次培养策略。

  确定目标生、聚焦优秀生、提升边缘生、加强艺体生、稳定后进生。

  强化目标管理,层层分解任务,定指标,定任务,定奖惩措施。

  要将目标分解到各个班级,各个教师。

  每个老师、每个学生都树立起明确的奋斗目标,做到人人心中有“数”:班主任心中有“达标人数”,教师心中有“跟踪人数”,学生心中有“跃进分数”。

  制定落实培优补差计划,做好培优、促中、抓差工作,实行科任教师与学生结对子制度,实行人盯人战术。

  不断强化尖子生和边缘生的培养,保证优等生吃得饱、吃得好。

  对于后进生,坚持“起点低一点,底面宽一点,台阶密一点,坡度小一点,反复多一点,要求严一点”。

  加强对高考的研究,重视高考信息的收集、整理、分析、研究,“请进来”,“走出去”,不断提升高三教师对各种有关信息的获取、筛选和整合能力,积极引进、消化和运用高考信息,努力将信息转化为提高教学质量的资源。

  9、强化过程管理,注重备考实效

  从管理学的角度讲,过程重于结果。

  高考成绩的好坏,关键要看管理是否科学,措施是否得力,落实是否精细到位。

  高考备考要抓实抓好过程管理。

  学校和年级组要抓好复习备考的每一个流程,每一个环节。

  备考要从每一次备课、每一次活动的开展抓起,从每一节课教学、每一节自习的辅导抓起,从每一次作业的布置、每一次作业的批改抓起,从每一次命题、每一次检测、每一次评讲抓起。

  要抓过程,抓细节,把全程备考的理念落到实处。

  高三制定了复习的三个阶段的备考方案。

  第一复习的三个阶段要做到“三到位”,即基础知识复习到位、思维方法训练到位、综合能力培养到位。

  第二要讲究 “四精”,即“精讲、精评、精改、精练”。

  第三要依纲务本,夯实基础。切忌放弃教材,依靠教辅资料。

  第四要理性备考,智慧备考,切忌浮躁。

  备考的各阶段要科学有序,符合学生实际。

  10、强化学生管理,营造浓厚氛围

  高三备考期间,要严格学生纪律管理,坚持“严”字当头,“勤”字开路,坚持“管严点,跟紧点,谈细点”, 狠抓班风、学风建设,全方位激发学生学习的内驱力,充分激发学生的潜能。

  对学生管理要采取高压态势,对严重违反校规校纪的学生决不姑息迁就,严肃处理。

  适时聘请专家组织立志教育报告会、学习经验交流会,营造浓厚的高考备考氛围。

  学校高三动员大会校长会议讲话 2

高三的老师们、同学们:

  大家早上好、春天好!

  在距我们今年的高考只有100天,还有100天的时间,我和校级班子全体成员一起和我们的老师、同学在这里举行一个简短而隆重的我们外国语学校20XX年高考冲刺百日誓师动员大会。

  首先我代表学校向我们冲刺100天的高三师生表达敬意。

  我们高三年级是全校最早的年级,因为我们心中为了我们的目标,为了我们的理想,我们提前了几天到校,这是一种主观和客观、现实与理想决定的必需。

  这虽然是一种必需,我们在看到我们老师们、同学们在这提前几天开学当中表现出来的良好的状态,让人心生敬意。

  希望这种敬意也能让我们的每一位老师和同学感受到,并且把它转化为自身在100天当中的努力冲刺、不断提升的一种行动。

  为了每一个人的理想,为了每一个人梦想和前途,我们每一个人都需要对自己表达一种敬意!因为这种敬意,借此机会我表达五层意思。

  第一,在距离今年高考只有100天的时间点上,我希望我们外国语学校的高三同学和老师,尤其是我们的同学们,能够用开放的眼光来看待高考。

  对一名普通高三学生而言,人人都要参加高考。

  但是,有的人眼睛里面看见的高考就是做题,看见的高考就是分数,看见的高考就是高考。

  我们希望我们绵外的同学,在看见高考是高考的同时,还需要进一步提升自己的思想认识和境界,认识到高考基础是高考,实质是人生的考试一种必然选择,是漫长人生当中面对许多挑战、超越、奋斗、折磨、幸福、痛苦的一个综合性的缩影。

  因此,当我们立意高远的时候,我们在面对高考带给我们方方面面的诱惑,方方面面的吸引,方方面面的陷阱、幸福甚至是痛苦的时候,我们的看法会与众不同,我们的心境会与众不同。

  这种看法和心境会让我们走向高考的过程当中更加踏实。

  第二,希望我们绵外的高三同学能够有理性统筹的过程去用心复习。

  在只有100天而还有100天的这100天当中,做到各有所得时有所得。

  100天的时间,单从数字上看我们每位同学是一样的.,但是从数值上看它是完全不同的。

  每天24小时,24是固定的,24的内涵却又是完全不同的。

  希望我们绵外的同学在认识高远的情况下,能够做到日有所得,在复习的过程当中,把这100天踏踏实实的合理利用,对时间的安排、对内容的安排、对方法的把握、对节奏的掌握,都能够做到有效、高效、实效。

  第三,这个过程在走向高考100天当中,我们每一个同学还需要用一种安静而坚持的态度来迎接高考。

  我们把高考看作是一座高山,我们需要有一种不俱万仞高、积极向上攀的心态来安静看待。

  我们把高考看作是长征路,更需要一步一个脚印,踏实的走。

  我们绵外的同学对于高考需要有一种敬畏之心,需要有一种尊重之心。

  我们每一个同学在这100天时间当中,安安静静的、专专心心的去面对每一堂课,每一张练习,每一个问题,每一份进度,每一份挫折,甚至每一份落后。

  我们每一个同学需要有一种宁静、致远的心态思考自己做了什么,还需要做什么,哪些还没做好,哪些还需要做的更好,哪些是自己需要放弃的,哪些是自己需要坚持的。

  在这一个过程当中,需要我们同学用更加坚毅、坚定、坚持的脚步来走好向上、更远的每一步。

  走向高考的过程是人生拼搏的一个过程。

  对于立志在高考当中取胜的同学而言,这也是走出我们美好的收获之路,走出美好的拼搏之路的一个必需的东西。

  希望我们绵外的高三同学在这100天的时间当中用好它,站稳自己的脚步。

  每一个人要走的路都很长,要爬的山都很高,到底能走多远?到底能攀爬的多高?实际上这种安静、坚持非常之重要。

  希望我们的同学在这一过程当中勇于改正自己不好的东西,更会选择优秀的东西,促使自己走向最高点、最远点。

  第四,希望我们绵外的高三同学在走向高考的过程当中,拥有一种竞争而团结的心态。

  我们的同学走向高考,实际上是在走向竞争,在这一过程当中,总有同学在自己前面,也有同学在自己后面。

  自己如何看待走在自己前面的人,又如何看待暂时落在自己后面的人。

  这是一种雍容大度、积极自信的心态,这是一种勇于竞争的心态。

  这种心态对待我们的学习,对待我们的复习有非常大的帮助。

  我们希望我们的同学在竞争当中团结、在团结中竞争,从而做到团结努力,共赴美好前程。

  孤独的战士,孤独的将军是不可能长久打胜仗的,团结的力量是无穷的,团结的团队是战无不胜的。

  整个高三年级学生、老师,我们对竞争团结的关系认知升化、深华之后,对于高考的理解将延续上升到一个更加美妙的境界。

  请问我们哪一位同学不希望自己考好,哪一位又不希望我们自己身边的同学考好,我们的老师哪一位不希望我们每一位同学都考好?这个要考好的过程需要我们相互提醒,相互帮助,相互竞争,相互支持,相互鼓励,甚至相互坦诚的批评。

  有了这种勇气和决心,有这种心态,我们共赴前程就能达到。

  第五,走向高考过程有家长的支持,有老师的期待,有学友的希望,但是我们无论站在哪一个角度为你们鼓劲,为你们加油,无论是我们站在前方期待你们,还是站在后面鼓励你们,又或是在旁边为你们鼓掌,同学们一定要真正认识到高考真正的主角是谁,是你自己!所以希望我们的同学在走向高考过程当中,把一种自信感恩的责任心放在自己心中,用感恩自信的这种责任来迎接高考。

  高考属于我们自己的地盘,我的高考我作主,我的高考我取胜。

  我们希望大家在这一过程当中能够更好的理顺自己的心态,管理好自己的情绪。

  走向高考的过程,实际上是一个高中生人生尝试自我管理、自我约束、自我提升的最好一道良药,最好的一种路径。

  一个人成功是因为他知道自己该做什么并且努力去做,一个人能成大功除了知道自己要做好什么就努力去做意外,还在于他能够克制自己不该做的就坚决不去做。

  这是约束这是责任。

  我们把这种感恩自己、自信自己的责任心始终莹绕在自己的心中,始终贯彻在自己的策略当中,我们情绪好了,心态好了,我们的高考就成功了一大半。

  我们整个高三年级在高一高二历次统考,在高三的一诊、二诊考试当中取得了非常不错的成绩,为我们走向高考奠定了非常扎实的基础。

  在这里我们期望大家在这100天时间当中创造出超出这100天的业绩,在100天的时间当中证明自己这100天的光荣,为自己人生未来的美好和梦想而拼搏奋斗、奉献进步。

  谢谢大家。

  学校高三动员大会校长会议讲话 3

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  1916年,陈独秀在《新青年》中号召青年做“斩尽涤绝做官发财,内图个性之发展,外图贡献于其群”的新青年。从那时起,青年便有了一个鲜明的特征——新。直到现在,我们仍然常常习惯在“青年”前加上一个“新”字。今天,我们以这样一个隆重的成人仪式来庆祝你们长大成人,在这个青年的节日里,我也想和大家谈一谈“新青年”中的这一个“新”。

  “新”的第一层含意,我认为是青年要敢于接受新任务,承担新使命。

  新时代造就新青年,新青年引领新时代。无论是为求民族之解放而抛头颅洒热血的铮铮铁骨,还是为改变民族积贫积弱之境地而隐姓埋名、忘我奋斗的拳拳丹心,无数青年榜样用他们的选择和行动诠释了新青年之“新”的第一要义。新青年,是革命年代的邓中夏、高君宇们,慷慨报国,为了挽救国家危亡而挺身向前;新青年,是建设时代的于敏、王淦昌们,“干惊天动地事,做隐姓埋名人”;新青年,是复兴征程上的你们,增强做人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华。同学们,于今日始,你们便是中华民族之青年,希望你们胸怀家国,敢担新使命,在时代的书卷里写下青春的诗。

  “新”的第二层含意,是青年之新,个性之新。

  缪尔?厄尔曼说,青春不是年华,而是心境,青春是生命的深泉在涌流。所以,腐旧,缺少活力,暮气沉沉之人不是青年。时代新青年,当是个性张扬,敢于创造,生机盎然的姿态。一百年前,中共一大上的那群平均年龄28岁的青年,高举马克思主义火炬,酝酿了“开天辟地的大事变”;如今,一群群充满活力的新青年善思考、敢创新,为民族复兴贡献着青年新智慧。航天队伍便是一支这样的青年队伍,嫦娥、神舟、北斗,平均年龄均为30多岁,这些年轻人敢探索、能攻关,朝气蓬勃,已成为航天事业的骨干与中坚。同学们,希望你们勇敢的、努力的做好新时代的拥有新与新个性的青年,用你们的眼去看崭新的风景,而不是做一只井底之蛙,视野所及只是那井口大的天地;用你的脚去探索未知的领地,而不是故步自封,最终成为夜郎自大的笑话;用你的触须去攀爬每一个知识的高山,去钻研去创造,而不是只会按图索骥,让你的头脑成为那春风吹不起半点涟漪的死水。同学们,未来新世界必将由你们创造,所以,请你们带起“新青年”之冠冕,敢想,敢创,敢超越!

  “新”的第三层含意,则是青年力量之新,能力之新。

  那么,新青年的新力量又是什么呢?首先,它是一种厚积薄发之力。俗话说,短绠难汲深井之水,浅水难负载重之舟。同学们,青年之力应是沉稳厚重的,而这离不开日积月累的修炼和沉潜。北京冬奥男子单板滑雪大跳台冠军苏翊鸣,“翊鸣惊人”的背后是十年磨一剑的刻苦训练与拼搏积淀;“飞人”苏炳添,9秒83的成绩背后,是成千上万次的锤炼,反复淬火才能百炼成钢。厚积之力,是厚积知识、厚积本领,也是厚积风雨和磨砺。同学们,风雨多经人不老,关山初度路犹长,青年的你们会在风雨中历练臂膀,定会在这个新时代的`长征路上行稳而致远。

  其次,青年之力还是一种躬身笃行之力。

  青年,不再只是象牙塔里两耳不闻窗外事的理论家,而是躬身入局,投身社会的实干者。俗话说,人在事上练,刀在石上磨,时代新青年,要在事上练就过硬本领、练得担当、练厚为民情怀、练出高远境界。新时代的优秀青年,是把双脚扎进祖国边疆,用青春、鲜血乃至生命筑起巍峨界碑的英雄的边防官兵们;是抗疫前方勇挑重担,冲锋在前的最美逆行者们;是把论文“写”在祖国大地,用脚步丈量民情的青年村官们。同学们,跨过成人门,你的头顶上是真实的天空,你的脚下是厚实的大地,肩负时代新使命的你们,请时刻牢记:天地阅览室,万物皆书卷。一语不能践,万卷徒空虚。

  《礼记》有云:“冠者,礼之始也。”在古代,冠礼便是一项非常重要的礼仪活动,举行冠礼,便是提醒行礼者,从此将由家庭中毫无责任的“孺子”转变为正式跨入社会的成年人,只有能履践孝、悌、忠、顺的德行,才能成为各种合格的社会角色。今天,我们也必须用这样一个庄严而隆重的仪式来昭示你们的成长,这是庆祝,更是嘱托。成人的你们,即将迎来生命中一次意义非凡的大考,凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深,时代新青年,勇担新使命,拥有新,练就新本领,那么,你们便要从打好高考这一仗开始。把全力以赴战高考当作你定会成长为一名优秀新青年的承诺,当做你练就新本领的一次难得的历练,在高考这块磨刀石上砥砺品格,提升能力,练出时代青年新风采!

  席勒说:“世间的步伐有三种:未来姗姗来迟,现在像箭一样飞逝,过去永远静立不动。”同学们,青春可以是一段充满无限可能的岁月,也可以是一段转瞬即逝的日子,请你们于此刻起,抓住飞逝的时间,去赋予青春最美好最有价值的意义,以新的姿态站在时代的舞台上,努力发光发热,奋力书写你的青春传奇。最后,祝你们畅意起步赢高考,不负青春铸荣光!

  学校高三动员大会校长会议讲话 4

尊敬的教职工同志们、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我们在这里隆重举行高三百日冲刺动员大会,这标志着高考备考已经到了冲刺阶段。刚才同学、老师和家长的发言,表达了我校高三全体师生百日冲刺,决胜高考的决心和信心;表达了家长的殷切希望,表达了高一、二学弟学妹们的衷心祝福。听了各位代表的发言,很受鼓舞,似乎看到了那场没有硝烟的战斗,看到了我们xx中学新的希望,更坚定了我们成功打好20xx年高考胜仗的决心!

  百日誓师,所谓的“誓师”,就是无敌之旅的破釜沉舟,是箭在弦上的`蓄势待发,是“男儿有志出乡关,不获成功誓不还”,是“狭路相逢勇者胜”的庄严承诺。一百天在历史的长河中仅仅一个瞬间,但一百天足以影响一个人成长的历程,足以改变一个人发展的命运。能否把握住这最后的一百天至关重要,意义长远。同学们要以今天的誓师大会为起点,要有冲刺高考、拼搏高考的积极心态,以良好的心态,面对即将到来的频繁的考试,面对即将遇到的成功与喜悦,困难与挫折,胜不骄,败不馁。增强信心,确信自己是优秀的,相信自己还有潜力没有被挖掘出来,并把全部精力都集中起来去证明它。

  高考冲刺时间紧,任务重,一百天除去考试和考前准备时间,平均一个学科不到二十天,这么短的时间,必须要求高效率、高质量,“珍惜每一天,走好每一步”。做到学习和生活从高考角度着眼,与高考无关的念头不要想,与高考无关的事不要做,全身心投入到紧张的复习备考中去。做到四个“认真”:一是认真上好每一节课,用好每一个早读、晚读,做好每一次作业,弄懂每一道题,不放过每一个疑点,把握好每一次考试,实现每一次提升。二是认真对待每一个学科,查漏补缺,凡是有薄弱学科的同学要多吃苦,多下功夫,全力补救,多考一分就多几份希望!三是认真思考充分挖掘自己的增分空间,充分挖掘每一门学科可能存有的增分空间,基础知识可能存有的增分空间,规范答题可能存有的增分空间,以求限度的提升自己的成绩。四是认真上好每一节体育课,跑好每一次操,增强锻炼,注意营养和休息,确保健康的身体和旺盛的精力,冲刺一百天。

  同学们,今天我们全体高三老师将和同学们一道庄严誓师,这表明,老师和同学们不但是师生关系,更是同舟共济、荣辱与共的战友。为了把你们送到胜利的彼岸,老师们呕心沥血,奋力拼搏,他们是我们xx中学最辛苦的人,我提议,让我们以热烈的掌声感谢他们的辛勤付出!

  尊敬的各位老师,在你们身上,承载着xx17万人民和家长的重托,承担着全校上下的希望和期盼,在这最后的一百天里你们会更辛苦,希望你们再接再厉,团结协作,奋力拼搏,为实现20xx年高考新的突破做出你们新的努力和贡献!

  高考冲刺的战鼓已经擂响,高考冲锋的号角已经吹响,高三的同学们,在未来的100天里,家长是你的后勤兵,老师是你的导航员,学校是你的坚实后盾,全校师生都在为你们呐喊助威,希望你们,带着家长的殷切希望,带着老师的真诚祝福,带着学弟学妹的加油鼓劲,带着破釜沉舟,卧薪尝胆的气势,拿出你们的智慧和毅力,用100天给自己一个机会,用100天为自己创造一个奇迹。

  预祝同学们100天后梦想成真!马到成功!

  学校高三动员大会校长会议讲话 5

老师们、同学们:

  上午好!

  高考战鼓犹贯耳,崭新征程再扬鞭。转眼之间,20xx年高考已与我们悄然告别,在这铄石流金的火热季节,我们又站在了20xx年高考备战的最前沿。今天,我们顶着高温,冒着酷暑聚集一堂,就是要吹响20xx年高考备战的集结号。

  今天,嘹亮的号声,铿锵的战鼓告诉我们:“我们已身在高三!我们离高考不远!”同学们,如果把高考比作是一场战争,那我们就是长缨在手、剑指苍穹,整装待发、义无反顾的无畏战士。

  今天,我要代表学校送给进入高三备考的勇士们六句话,希望这六句话能伴随在座的各位同学劈波斩浪,直济沧海!

  第一句话:要有读书的强烈愿望。

  “立身以立学为先,立学以读书为本。”这是欧阳修留给我们的箴言。

  同学们,无论你的高一高二是怎样度过的,充实也好,懒散也罢,无论你打下的基础是坚实还是松软,走进高三,你只有一种选择,那就是脚踏实地,奋勇拼搏。昨天只代表过去,明天是由今天创造的,我们所能做的只有把握住今天。进入高三,我们要有强烈的读书渴望。

  台湾著名女作家龙应台在给她的儿子安德烈的信中写道:“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。”十年寒窗的最后一年,很大程度决定了你是庸庸碌碌地被迫谋生,还是体面尊严地自我选择。同学们,为了以后我们能够活得多点从容,少点窘迫,请从今天起,点燃自己读书的激情!

  第二句话:要有高远实际的目标。

  “ 志须预定自道远,世事岂得终无成?”这是徐谦告诉我们的真理。

  同学们,无论你的成绩是名列前茅,还是暂时落后,都要有一个高远而又实际的奋斗目标。

  如果你名列前茅,高考稳稳当当能上一本,你就要有上211、985,甚至清华、北大的明确目标。近日,一段小米公司人力资源部经理和一名二本大学毕业生的问答节目片段在网上热传,尽管视频短短几分钟,但这名人力资源总管的话却句句戳心。这名毕业生开场就问了她一个非常直白的问题:985、211的毕业生和我们普通大学毕业生,同样都是没有经验的应届生,为什么你们公司喜欢他们不喜欢我们?对这个问题,这位资深经理列举了一系列例子,来证明985毕业生和普通高校毕业生之间的差距。比如普通高校毕业生计算机国二刚过,也就是刚刚开始学编程的水平,但小米技术部从985、211高校新招来的员工,已经是精通计算机语言了。一般院校的学生是英语过四级六级,而985大学的毕业生是过英语雅思或托福。同时她还说,大部分名校毕业生在大三大四已经去外边进行了具体的实践操作,在大型集团进行实习,而且最少是六个月。同学们,这就是普通高校和985大学之间的区别。

  如果你暂时落后,暂时还看不到上名校,甚至上二本的希望,同学们,请你也给自己树立一个高远而又实际的奋斗目标。人最可贵的是每天回过头去看自己的昨天,都发现今天的自己是一个进步的自己。日日恒新,终会迎来破茧成蝶的美丽,不积小流,无以成江海,不积跬步,无以至千里。昨天的你上课会瞌睡,今天的你凝神又专注;昨天的你早读碌碌无为,今天的你早读书声朗朗。树立目标,让每天的自己都是一个全新的自己,进步的自己,你会惊喜地发现:我,也可以做得很好。

  第三句话:要有分秒必争的意识。

  “水滴可以石穿,绳锯可以木断。”这是时间创造的奇迹。

  我们已经高三了,这一年你能否创造奇迹,很大程度上取决于你对时间的占有,你是否做到了分秒必争?你是否让每一分钟都不曾虚度?你是否让点滴时光发挥了它应有的效益?不要以为我们的时间还很充裕,不要以为放松一天两天不要紧,更不要以为以前已经做得够好;其实,我们拥有的时间已经屈指可数,挥霍时间就是在挥霍生命。

  在此,我想劝告那些一天不摸手机就手上痒痒的人,是不是应该把时间、把心思放在谋划自身未来的大事上来,因为再骄傲无敌的青春,也经不住时光之轮的辗压。我还想劝告一下那些每天到校比高一同学还晚的人,那些找出种种借口骗个假条溜出校外的人,那些对于家长的期待始终无动于衷的人,是不是应该多听一听钟表那有力的嘀嗒声,那可是生命在流逝的声音,也是向高考迫近的脚步声……

  第四句话:要有恒久不馁的执著。

  “良田少锄理,兰焦香亦薄。”这是唐代诗人王健劝勉我们要执著。

  古人说:“十年寒窗。”读书之苦,怎一个“寒”字了得,读书不易,但我们已经努力十年了,难道不应该咬紧牙关,拼搏最后一年吗?高三,要有恒久不馁的`执著,相信裹住自己的黑暗之茧总有一天会破,到时,我们便可化成彩蝶,飞翔于自己生命的天空。古人云:“行百里者半九十。”运动员最大的痛苦,不是因为在起跑线上输给了对手,而是在最后的冲刺阶段意外跌倒,与触手可及的胜利失之交臂。因此,如果你过去做的已经很好了,现在需要你好上加好,不松懈,不掉队,朝着既定目标高歌猛进。只要坚持不动摇,只要意志不垮掉,被录取线刷下来的就肯定不是你。

  第五句话:要有一丝不苟的严谨。

  “为人性僻耽佳句,语不惊人死不休!”这是唐代杜甫写诗的严谨。

  正是因为杜甫炼句的严谨不苟且,才成就了一代诗圣的美名。高三就像一部痛苦又华丽的戏剧,每一个细节的设计都必须紧紧围绕着全剧的主题,横生枝节、追求浮华就是最大的败笔;高三就像是一道运算复杂的数学题,每一个步骤都不可小视,稍有疏忽,就可能前功尽弃。因此,到了高三年级要重视学习的严谨,注重良好的学习习惯的养成。目前,我们已进入一轮复习阶段,学法严谨与否会直接影响到你的复习效率。

  第六句话:要锻造过硬心理素质。

  “泰山崩于前而色不变,麋鹿兴于左而目不瞬。”这是有过硬心理素质者的镇定自若。

  有人说,高考三分靠水平,七分靠心理。这句话是有一定的道理的,谁的心理素质好,谁就可以超常发挥。今年我校高考第一名的张晓彩同学,平常考试从没考过第一名,但在这次高考中,她凭着过硬的心理素质,超常发挥,力克群雄,摘取了我校高桂冠。所以,我希望同学们要把每一次考试都当作高考,这样到高考时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。平常考试不理想,对于我们来说,不完全是坏事,因为自己的考试中暴露出来的问题,更能够引起我们的注意,正好借助这个机会来弥补。进入高三,我们的考试会更频繁,对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”,用一颗平常心来对待自己的成绩和名次排位。

  同学们,高三的底色永远是奋斗。千古风流在担当,万里功名需躬行。整装待发的勇士们,请在你的行囊中装上我送给大家的六句话,果敢前行,奋斗不止。不信东风换不回,不信青史尽成灰;只信高考生奇迹,奋斗赢得锦衣归。同学们,让我们从现在起开始努力,从今天起开始拼搏,衷心祝愿大家在高三快乐每一天,进步每一天,夺取高考的胜利,为自己的人生添彩!

  学校高三动员大会校长会议讲话 6

各位老师:

  大家下午好!

  今天利用大家休息的时间,在这里召开xx届高三年级复习教师动员大会,主要任务是统一思想、统一认识、统一目标、统一行动,通过自我加压,以只争朝夕的精神投入到明年高考的备考中,为夺取明年高考的新胜利做好充分的准备。下面,我再讲三个各方面的意见。

  一、要高度重视,坚定信心

  高三年级处于学校教育教学的最前沿,承担着学校的高考任务,肩负着学校领导的信任和全年级学生与家长的股切期望。我们的任务光荣而艰巨,超额完成高考目标,使更多的学生走进大学校门,是我们高三全体教师义不容辞的责任。这就需要我们勤奋工作、乐于奉献,多付出、多流汗、多动脑筋、多想办法,哪怕牺牲些个人的时间和利益,甚至掉几斤肉,也在所不惜,我们一定要做一名勤奋而有智慧的老师,保证完成今年的高考目标。

  高考目标会分解到各个班级,尽管现在目标没有明确,但是各班主任和任课教师都应未雨绸缪、及早计划,扩大关注面,细致分析文理生、艺术生、体育生等各类学生的成绩状况和专业训练情况,尽快锁定培养对象。班主任和任课教师之间要团结协作、互通情况,共同探讨管理学生和提高成绩的方法,最大限度的激发同学们的学习积极性。

  我对本届高三充满信心。他们的进取之心强烈,他们的刻苦学习精神令人感动,他们高一、高二稳定的秩序、扎实的基础是取得高三辉煌成绩最深厚的底蕴。更为关键的是,高三年级目前组成了一支强有力的班主任队伍、备课组长队伍和任课教师队伍。全体老师认真备课、上课、辅导,各班学生提前到校,提前上课,学习气氛浓厚,呈现出良好的发展势头。只要我们坚持不懈、扎实有效的搞好复习,明年高考取得优异成绩是水到渠成的。

  二、要扎实复习,高效推进

  高考复习以课本为主线,以知识、技能、方法的逐点扫描和梳理为主,强调基础,注重对所学知识的`再认识,再记忆、再理解,注重基本题型和基本方法的训练和掌握,注重知识面的全覆盖。那么,对复习工作我再提几点建议:

  一是认真学习课程标准和高考考试说明,明确考试要求,提高复习的针对性:把握超纲与不超纲的边缘问题,适当扩充一点,增加一些考试中需要用到的结论和规律;二是提前做完近五年的高考试题,掌握考试特点,研究命题规律,没有拿到五年高考题汇编的老师会后到高主任那去拿;三是引导学生阅读教材,立足学科基础知识的理解,注重学科能力的培养,引导学生构建知只结构和认知结构;四是体现知识的横向联系,加强知识整合,构建知识网络,引导学生从整体上把握知识;五是发挥集体力量,加强教研和集备,使教与学产生合力,切勿单打独斗,各自为战。

  三、要做好保障,强化管理

  有的老师可能会讲,上了高三了,学生都知道学了,不用再费力去抓管理了。老师就更不用说了,为了学生考大学,为了老师自己的荣誉和利益,谁还用年级去监督、督促着去干。而且我们现在,从学生到老师,从课堂到自习,从文化学习至专业训练,确实也都表现出了很好的状态和良好的势头。

  但是,我们还必须清醒认识到,我们的学生不属于那种自律能力、毅力很强的学生,他们身上一些不良习惯也是很难一下就能克服的,他们仍然是有惰性的时不时开个小差,玩玩手机,课堂上睡个小觉,两人凑一块聊一聊等等,一个班有上一两个不学的,好捣乱的,就会影响班级学习氛围,就会影响老师的教学情绪,使教学效果打折扣。所以,我们每位班主任、任课教师在每节课、每节自习上,都应该绷紧管理这根线,而且要常抓不懈。除此之外,高三学生复习、考试的巨大心理压力的调整、学习方法与技巧的指导、周期性倦怠问题的克服等,也都是老师对学生管理的范畴,需要老师用责任心、用爱心去管理、引导、疏通。那么,年级对老师们的管理同样是必不可少的,这里我不再多说。

  各位老师,高三复习已经全面展开,希望我们在复习中不断学习、不断调整、不断提高自己的教学水平。我相信,有学校领导对我们高三年级的高度重视和大力支持,有全体老师的拼搏努力,我们一定能够很好的完成复习任务,一定能够超额完成明年的高考目标,为我们学校的发展做出新的、更大的贡献。

  我就讲到这里,谢谢大家!

  学校高三动员大会校长会议讲话 7

  各位老师,各位同学:

  下午好!

  本学期的期中考试将在第11周的周二-周四举行,高三将在第10周的周六和周日举行省质检。期中考试和省质检都是本学期的重要考试,是学校教学工作中的一件大事,它是评估教师教学质量和学生学习质量的一种重要手段,是对同学们所学知识和能力进行的一次重要检测。学科成绩的考核是判断同学们学习质量的主要依据之一,同时,也为同学们下一阶段学习方法的改进,学习策略的调整,的制订与实施全面客观的依据。

  同学们,要把这次期中考试和省质检当作是对自己的挑战,当作是一次磨练自己和提高自己的机会。因此,学校要求同学们积极行动起来,从上高度重视这次考试,进一步端正学习态度,明确学习目的,增强温书迎考意识,发扬爱拼敢赢和积极进取的,刻苦学习,形成良好的比、学、赶、帮、超的温书迎考氛围,全身心投入到温书迎考中来,为这次考试作好充分准备。

  下面,我就期中复习方法提几点建议,供同学们:

  1、认真制订复习计划、提高学习效率。每位同学要根据自己学习的实际,合理科学安排各门功课的复习时间,复习要主动,勤于钻研,不懂要勤问,要对本学期所学的知识进行深入、全面、系统的复习,梳理知识、夯实基础、把握重点、突破难点、科学练习、讲究方法,提高复习质量,要切实做好查漏补缺工作,调整心态,准备,树立必胜信念。

  2、以教材为主线进行复习。一些同学的学习成绩不理想,其中一个重要原因就是对教材内容的学习不够重视,对教材内容的.理解深度不够。温书迎考的一项重要任务是把教材里的知识学懂、学会、记住、会用,要理论结合实际。阅读、研究教材可分四步走:一要通读,查缺补漏;二要精读,攻克难点;三要做适量的练习,巩固提高;四要记忆,贮存知识。

  3、根据书复习。高中的同学各科基本都有一本很好的学科书,可供自己自主学习和复习,根据书复习,它有利于加深对知识的理解,有益于扩展思路,有助于发展思维能力与创造力,收到既加深已学知识,又扩展知识面的效果。

  4、使用回忆与阅读教材相结合的复习方法。即先回忆后阅读或回忆一节一章一单元,阅读一节一章一单元,直到把内容全部回忆起来为止。进行尝试回忆,可脑手结合,边回忆边写主要内容。通过一课、一节、一章的复习,把自己的想法,思路写成、列出图表、或者用提纲的方法,把前后知识贯穿起来,形成一个完整的知识。

  5、及时复习。听课当天进行复习效果最佳,识记后三、四天遗忘最多。可见,及时复习对提高记忆的作用。复习还要合理地分配时间,采取多种多样的方法和循环复习。

  6、重视自我笔录法。自我笔录法是用笔把自己回忆起来的识记材料记录下来,然后再和原识记材料相互对照以纠正错误记忆的方法。我们平时默写单词、佳句、公式、定理等都是自我笔录。运用此法手动眼看,可以同时调节运动觉和视觉参与记忆。必要时,我们还可以和口述结合,效果会更佳。

  7、把做过的课后练习、试卷或练习册中的有些你还没有掌握的错题要进行再次认真复习,并从中找己在平时学习中存在的哪些问题,及做题或考试中审题、分析问题和解决问题能力的加强,养成认真做事的良好习惯是成功的关键。

  同学们,学习是一种享受乐趣与成功的事情。说其享受,是因为学习是要付出时间与精力的劳动,需要一种锲而不舍的,这是一种不断挑战自己极限的过程,所以是一种乐趣;说其成功,通过一次考试能证明自己有进步、会学习、把不懂得的知识变成懂得的知识了,这也是一种成功。你们是充满信心来到溪安八中求学的,学习科学文化知识是你们的任务,掌握技能本领是你们的愿望,希望你们都能考出好成绩,以抚慰辛劳抚育我们成长的父母,报答辛勤培养我们的老师,勉励辛苦攻读的自己。

  同学们,所有的付出,都会有结果;所有的汗水,都不会白流;所有的努力,都会有收获;相信自己能行,最后祝同学们在期中考试中友好竞争,取得优异成绩!祝高三年的同学们脚踏实地、突破自己,拥有一个良好的心态,在省质检中取得优异的成绩!报答学校、家长、老师和所有关心你的人。

  学校高三动员大会校长会议讲话 8

各位老师,各位同学:

  大家下午好!

  今天,我们在这里隆重集会,召开20xx高三百日冲刺动员大会,意义非凡,如果把高中三年的学习生活比作一次万米长跑,那么我们已经跑过最后一个弯道,距离终点只有百米之遥。

  同学们!三年前,你们带着心中的理想来到xx中学,为了这个理想,你们寒暑不停、风雨无阻。三年来,你们将一生之中最美好时光的点点滴滴,镌刻在xx中学的每一片花叶之上,每一寸土地之中。三年来,清风从丰水湖吹过,在每一个清晨翻动着你手中的书卷。三年来,月光从和合塔顶挥洒而下,在每一个深夜伴随你走向安睡。三年来,学校给你们创造了良好的学习环境,你们勤奋学习,奋勇拼搏,没有辜负老师及父母的期望,持续磨砺自己,以优异的成绩和出色的表现,为学校赢得了一个又一个荣誉。这个切,都将是停泊在我们心湖中长成最美好的记忆。在最后的一百天里,我想,我们的记忆之树不但要开出美丽快乐的花朵,更要结出健康香甜的果实。如今,距离我们期盼的高考只有一百天了。高考梦,是人生梦的起点,没有经历过高考的人生是有缺憾的人生。为了冲击高考,我们读过能够堆成山的书籍,我们做过能够铺满地的试卷;我们有过成绩一步一步上升的喜悦,也曾有过成绩一落千丈的悲伤,才终于有了这冲天一飞的机会。

  再过100天,我们就迈入高考的考场,并由考场走向更广阔的人生天地。所以,从今天开始,你留在母校,留在老师和同学们身边的日子已屈指可数,在你们的梦想就要实现,离成功仅有一步之遥之际,我想提醒你们,能否把握住这最后的一百天至关重要,意义长远,不能有丝毫的懈怠和疏忽。站在一百天的冲刺起点,你们必须树立这样的意识:

  一、冲刺,是你们的'必然选择

  人的一生可选择的机会不多,选择就在关键的几个点上,高考将是你们遇到的第一个关键点,你们的人生理想将通过这个次的挑战来实现,你们的人生价值将在这个次的挑战中得到凸显。成功与否将决定你能否按自己的愿望改变生活,决定你能否进入到预设的生活轨道;即使在今天这个充满机遇、充满诱惑的年代里,对于绝大部分出身于平民家庭无爹可拼的你,高考,或许是你一次凭自己的实力说话的机会,除了高考冲刺,你只能收获遗憾和无奈。永不退却,永不气馁,真正的强者选择的永远是勇敢地冲锋!

  二、冲刺,是你们人人涨分的法宝

  高考冲刺是考试成绩由量变实现质变的推动器。在历年高考中,都会有黑马出现。以往的经验证明,高考前一百天是涨分最快的时期,一百天能涨多少分?50分、100分都不是奇迹,前几届以前有的同学从宜春模考到高考涨了160多分,我想这也不是极限。不同学习层次的同学涨分幅度或许有所不同,但有一点是相同的:只要你真正拼搏不止,你的进步就一定会出人意料。平时的联考、调研考、月考的结果都是不是最后的结果,决战的战场在6月!所以,我们提出这样的口号:每天涨一分;人人都涨分;人人能涨分。天天涨分不浮躁,分分秒秒都高效。

  要有冲刺高考、拼搏高考、体验高考、享受高考的积极心态。用大心脏,铁神经迎接高考。

  在最后的一百天,你们头要抬高,脚要走稳。这个时刻,没有时间耍小聪明,只有认真做好每一天的事情,结果就会大不相同,遗憾会更少。而能控制时间利用率的只有你自己,理应放下自己的架子与自尊,充分利用资源,向老师和同学求教,主动利用一切可能的时间和试卷反馈的结果补充漏洞,修正错误,强化训练到半自动化或自动化的水平,才能在全省的竞争中取得优势。

  在最后的一百天,你们要心态平和,平和彰显气度。横向与别人比,要多包容、多看到别人的优点和长处,不抱怨、不偏激、不奢求;实事求是看问题,主动交流找差别,在享受学习中调整心态,保持平和;纵向与自己比,要客观分析变化原因,反思自己的复习计划与学习情况,不偏科、不侥幸、不偷懒;肯定自己的微小进步,让自己的长项更长。

  同学们,20xx年的丰中校园,比过去的任何一年都更丰富和美丽,我们期待着,春雷之后,是一个繁盛的夏季;夏雨来时,是千万朵幸福的花开。

  亲爱的同学们:让我们把最美的风景带到和合塔顶,体验“手可摘星辰”的感觉;把最灿烂的笑容留到六月,创造六月的辉煌!

  最后,让我们握紧拳头,以青春的名义大声宣誓:

  十载寒窗,百日苦练,我们健步登金榜;

  一腔热血,万丈豪情,丰中定再创辉煌!

  谢谢大家!

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